第一篇:普法工作总结
普法工作总结
2016年普法依法治理工作开展以来,在县委、县政府的正确领导下,我办坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,严格按照县委和上级关于积极推进七五普法依法治理工作的要求,认真领会,从我办实际出发,积极稳妥地开展了多项普法依法治理活动,将普法工作与政府机构改革、机构编制管理相结合,以贯彻执行机构编制法规条文、推进机构编制法制化规范化建设为重点,认真抓好各项普法宣传和依法治编工作落实。经过一年的不懈努力,广大干部的法治意识逐步增强,依法行政、依法管理、依法办事的水平不断提高,法制宣传教育活动取得了较好效果。现将一年来的工作情况总结如下:
一、主要工作情况
(一)狠抓保障措施。一是组织保障。成立了由主任任组长,副主任为副组长,各科员为成员的县编办“七五”普法工作领导小组及其办公室,为“七五”普法工作提供了有力的组织保障。二是制度保障。结合机构编制主要工作任务,与其同部署、同检查、同考核,做到了年初有计划、季度有小结、年中有检查、年终有总结,促进了普法工作顺利有序的开展,使普法工作得到具体落实。三是经费保障。将普法经费纳入财务预算,确保普法宣传教育活动的正常开展,确保了普法宣传资料征订、普法学习培训、学法考试等工作落到实处,为普法工作提供了有力的经费保障。
(二)突出工作重点。围绕机构编制中心任务来开展普法工作,坚持把机构编制法规条文摆在普法工作的首位,统筹安排党内监督制度和干部人事工作法规等各项政策规定的学习贯彻,采取中心组学习、观看电化教学片和图片展览、学法考试以及个人自学、座谈交流、工作实践等多种形式,深入扎实地推进普法工作,为推进机构编制科学发展提供法制保证。在机构编制管理工作方面,主要有:中办、国办《关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》,中央纪委《机构编制违纪行为适用〈中国共产党纪律处分条例〉若干问题的解释》,国务院《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》,中央编办、监察部《机构编制监督检查工作暂行规定》,中央编办《机构编制统计工作规定》,中央编办《事业单位登记管理条例实施细则》等。这些文件和条例规定,为我们加强和规范机构设置、编制管理、监督检查提供了重要依据。在干部人事工作法规制度方面,在持续学习贯彻《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》的同时,重点抓了《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》、《党政领导干部选拔作用工作有关事项报告办法》等四项监督制度、《干部教育培训工作条例》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价国法》和《党政领导班子和领导干部年度考核办法》,以及公务员录用、培训、考核、奖励、调任、职务任免与职务升降等法规文件的学习贯彻。在党内监督制度方面,重点是学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《领导干部报告
个人有关事项的规定》、《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等。
(三)建立具体制度。紧密结合机构编制工作实际,寓机构编制法规于具体的管理实践之中,不断推进机构编制法制化、规范化建设。坚持落实机构编制“专题报告、专门机构审批、专项文件”下达的“一支笔”审批制度,严格按照中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》和《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》规定,严格控制机构设置、升格、增加领导职数和人员编制。机构的设立、更名、撤销和升格严格按规定程序进行审批。同时重点加强了对机构编制实名制和事业编制空编的管理。
(四)加强督促检查。一年来,对一些地方和部门擅自设立机构或为机构升格、超编进人、超职数配备干部、上级业务部门干预下级机构设置和编制配置等违反机构编制管理规定的问题进行了监督检查。同时,为了切实加强干部职工队伍管理和机构编制管理,坚决杜绝吃“空饷”问题,县人事局、编办和纪检监察部门联合在全县范围内开展了一次干部职工工作纪律整顿和人员编制及工资核拨情况的专项整治活动,今年对8名长期不上班的人员进行辞退。通过整顿,进一步严肃组织和工作纪律。
二、初步成效
(一)法规意识明显提高。进一步增强了全办干部职工学法用法的自学性,提高了依法决策、依法管理、依法治办的水平,养成了依法办事的习惯。
(二)机构编制审批行为进一步规范。凡涉及机构设置、职能调整、编制配置等具体机构编制事宜,都坚持贯彻机构编制管理法规条文,并根据工作需要综合考虑各方面因素,按照机构编制审批权限和程序,依法、依规进行审批。
(三)机构编制管理工作逐步加强。在落实年度机构编制统计审核、进人用编审核的基础上,在全县党政群机关和事业单位探索建立和实施机构编制实名制管理制度,并健立完善机构编制管理与财政预算管理相协调的约束机制,加强同人事、财政、组织等部门的协调配合,多家联手共同管理实现了机构编制管理、财政预算管理和工资总额管理的有机结合,做到了按编定员、人编结合,并对事业编制实行了集中管理、调剂使用的管理办法,有效地杜绝了随意超编进人的现象。
(四)机构编制配套制度不断推进。适应行政管理体制改革的总体进程,部门“三定”规定进一步规范,职责权限划分更加明晰,人员编制实行实名制动态管理,实行领导职数年度实名备案制,建立机构编制监督检查报告制度。事业单位机构编制标准体系建设不断推进。
(五)依法管办水平明显提高。按照打造过硬队伍、建设和谐部门的要求,积极从学习教育、工作运行、服务协调、管理监督、考核激励等方面,不断建立和完善依法管办、从
严管理的相关措施和办法,提高依法管办水平和工作效率,推进自身建设向新的水平迈进。
三、存在问题和下步打算
(一)存在的主要问题
我办的“七五”普法工作,尽管在工作思路、实施方法、突出重点上下了不少气力,也取得了一定成效。但对照中央和县委县政府的要求来看,还存在一些问题和薄弱环节:一是普法工作发展不够平衡。有的同志对普法工作的重要性、必要性和长期性认识不足,对普法工作还不够主动、深入。二是对“法治进机关”还缺乏正确深入的理解,在突出贯彻法治实践和务实求实的要求上仍需要进一步强化。三是法制宣传教育的手段还比较传统落后,缺乏更为有效的途径和方法,工作的针对性和实效性有待进一步加强。对这些问题,我们要高度重视,在今后的工作中认真加强解决。
(二)下一步工作打算
下一步工作总的考虑是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实全省机构编制实名制管理试点工作现场会会议精神,按照构建和谐社会、建设法治编办的要求,持之以恒地抓好机构编制政策法规的贯彻落实,不断提高科学、依法配置机构编制资源的能力,努力为县跨越式发展和长治久安提供良好的法治环境和体制机制保障。具体在五个方面下功夫:一是在加强领导上下功夫。把普法工作列入重要日程,做到普法工作有人抓、事情有人管。二是在整体推进上下功夫。特别是针对薄弱环节,突出解决问题,拿出切实有效的办法解决。三是在运用和丰富载体上下功夫。采取多种有效形式和手段,广泛宣传与政府机构改革和机构编制管理、维护社会和谐稳定、维护法律权威与尊严等相关法律法规,积极探索法治宣传教育的有效途径和方法,努力提高教育的针对性和有效性。四是在夯实基础上下功夫。着力打牢思想基础,落实经费保障,健全相关制度。五是在主动接受工作指导上下功夫。加强与普法工作部门的沟通联系,主动作为,积极参与,发挥作用,共同推进。
第二篇:2014普法工作总结
河口公路管理段
2014年普法依法治理工作总结
2014年是“六五”普法启动之年,按照红河总段及河口县普法办的统一部署,普法工作的要求,结合我段公路养护行业的实际,认真开展“六五”普法工作,有力推进公路养护事业的发展。现将我段半年来的普法工作总结如下:
一、加强组织领导,明确工作任务。
(一)建立“六五”普法领导机构。段领导高度重视普法工作,为进一步加强对“六五”普法工作的组织领导,成立了由段长任组长,党支部副书记、工会席任副组长,各部门负责人为成员的“六五”普法工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在段综治办公室。
(二)制定“六五”普法规划。为使“六五”普法教育工作有序开展并落到实处,制定了《河口段“六五”普法工作计划》,明确了指导思想,基本原则,目标任务,基本要求,方法步骤,组织领导等方面的内容。
(三)落实普法工作责任制。将普法教育作为加强精神文明建设和民主法制建设的重要任务来抓,做到年初有部署、年中有检查、年终有总结。建立普法工作责任制,将普法工作作为一项重要工作来考核。
二、制度健全,法制教育经常化 为使我段普法工作从组织上、内容上、时间上得到保证,达到目标要求,坚持自学与集中学相结合的原则,坚持每月学习例会进行集学习培训一次,每年按照县普法办和上级业务部门的安排部署,安排干部职工参加培训学习,做到学用结合,把法制宣传教育落实到依法治理的实际中,把法制教育和思想道德教育结合起来,把依法治理和以德治理结合起来,把法制宣传教育与公路工作实际结合起来。
(一)落实普法教材,为搞好法制教育提供保障。“六五”普法实施以来,我段认真按河口普法办的要求征订教材,做到人手一册。将《公路安全保护条例》(以下简称《条例》)(国
务院令第593号)作为宣传重点,印制2500份《条例》宣传单、制作宣传版面24块和宣传条幅4条分别南溪公路管理所、桥头公路管理所、槟榔寨治超站、南昌河治超站摆放和悬挂,治超站向过往群众发放宣传单1500份,并用《条例》新规定解答群众提出的问题,加强向过往司乘人员宣传《条例》新规定。
(二)分层次举办法制宣传教育,使教育活动制度化经常化。一是坚持集中学习与自学相结合,抓好法制宣传教育活动,不断提高干部职工的法制观念和业务能力。二是开展多形式普法宣传教育活动,以在悬挂条幅,发放宣传材料,开展送法下乡活动,召开座谈会等形式开展法制宣传活动,使广大人民群众知晓公路法律法规,执行法律法规。五是认真组织干部职工参加普法培训。按照普法规划和实施计划的要求,确定重点学习内容抓好重点对象的学法用法。一是抓好干部学法。段管理干部既是“六五”普法的重点对象,同时还肩负着向群众宣传有关法律法规的重要职责。因此“六五”普法期间,我段安排3名正副科级干部参加普法学习1天普法考试全部合格。组织全段管理人员及职工骨干培训1天,普法考试为合格。组织全体职工参加学法用法学习并参加普法考试,全体职工考试为合格。
三、下半年的工作打算
紧紧围绕“十二五”公路行业发展规划所确立的目标任务,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合,与社会主义法治理念教育相结合,与社会主义公民意识教育相结合,与推进法治政府部门建设相结合,与提高公路行业管理水平相结合,为推动地方公路事业的科学发展、跨越发展营造良好法治环境。
主要抓好三项工作:一是宣传教育力度要加大,要在职工中形成自觉学法、知法、用法、学法的氛围。二是加强法律实践,坚持学法用法相结合,全面推进公路行业的依法管理。三是健全完善学法、用法的各项制度,进一步提高干部职工的法制观念和法律意识,提高公路行业管理法治化水平。
第三篇:普法工作总结
普法工作小结
在六五普法活动中,我校以上级部门普法规划为指导,以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心,密切联系学校实际,紧紧围绕学校 “六五“普法确定的目标和任务,不断加强制度建设,强化组织领导,广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实,全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展,促进学校各项工作健康、协调、顺利开展。
一、加强领导,广泛宣传,深入开展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。六五普法工作一启动,学校就根据上级部门要求,成立了学校法制宣传教育领导小组,建立了以行政、各年级、团委为主体,以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课教师)为骨干的学法、普法工作队伍,深入开展普法宣传教育,及时制定了《普法工作计划》,按步骤,有条理地把五五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园黑板报、宣传栏、横幅等多种途径和形式,形成全方位法制宣传教育格局,营造浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性。
二、不断学习,明确重点,实现“五五”普法整体推进
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规,增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后,学校行政着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规,在此基础上进行了法律知识竞赛,通过学习竞赛后,教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了,也更明确了自己的义务、责任。教职工中没有发生一起违法案件,大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度,增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂,让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用,让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”,通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地融入到日常的教学中去,让学生法制观念和意识逐步提高,从而形成良好的行为习惯和成熟健康理。
按照实际,让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征,在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如初中二、三年级学生通过班级集中学习和自学相结合,每一届新生重点学习《佑君中学德育守则》让学生对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等法律知识有一个初步了解,明确自己的权利和义务,为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作,形成法制教育合力。对学生进行法制教育,是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务,形成法制教育合力,对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《告家长书》,争取家庭的配合,监督教育学生知法、懂法、守法;同时学院积极协调社会各方面力量,用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习,用积极的思想指导自己的行为,做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道,丰富活动,提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设,为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等,结合学校实际,建立健全了学校各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度,在监督检查的同时,也普及了法制教育,真正使学校管理制度化、规范化,实行依法治校;对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定,对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动,真正从源头上遏制了违法乱纪行为,为普法教育夯实了基础。
第四篇:2010普法工作总结
加强法制建设 促进依法治校
——西安理工大附小 “五五”普法教育工作总结
本学期我校普法教育工作坚持以党的精神为指导,遵循《公民道德建设实施纲要》要求,全面贯彻实施中共中央、国务院《关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持以人为本,育人为先,面向全体,注重实效教育理念,在全体师生中积极开展普法教育系列活动,推进依法治校、以法治教进程,进一步规范学校管理和规范学生的文明行为习惯,有效促进学生整体素质提高,使我校优良校风更上新的台阶。为进一步推进学校法制工作创下了良好的环境,现将工作总结如下:
一、加强教师的法制教育,积极推动依法执教和依法治校工作。
1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识,并进行了热烈的讨论。
2、在每周三的例会上,及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题,如何处理问题学生,如何处理课堂突发事件等,同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了“五五”普法知识考试,及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。教导处和校领导定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查,以确保依法执教,推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度,做到事事有法可依,处理教师和学生问题严格依法办事,逐步从人治走上法治,积极推进依法治校工作。
二、加强学生的普法宣传工作。
1、围绕学校中心工作,突出宣传重点,坚持正确的舆论导向,充分发挥各种宣传媒介的作用,多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用思品、班会等课堂,集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间,及时对学生传达信息,进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》,开辟公民道德建设栏目,加强未成年人思想道德建设,宣传中华传统,以抵制不良思想和不法行为。
6、配合“12.4”法制宣传,在校营造普法气氛,做好各项宣传工作。
7、加强与社区的合作,利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
8、加强与派出所的合作,邀请他们给学生做法制讲座。
总之,这一年来的工作基本完成各项任务,教职工的依法执教能力有了进一步的提高,校园的学习气氛明显改善,为明年的普法工作打下了扎实的基础。但同时也看到了存在的问题,说明了普法工作的艰巨性,长期性,任重而道远。今后,我们将不断总结经验,继续努力实践依法治校方略,使依法治校工作更深入、扎实,取得实质成效,让依法治校之花开得更加灿烂。
第五篇:2011普法工作总结
新生村2011普法工作总结
2011年是“六五”普法的第一年,为了更好地开展“六五”普法工作,村制定了“六五”普法规划及每年普法工作计划,在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设,建立健全各项工作制度,规范工作程序,落实工作措施,积极完成杭集镇党委、政府和上级主管部门交办的各项任务,为维护我村的政治稳定和社会安定发挥了应有的作用。
一、制定计划、精心组织
为了更好的开展普法活动,我村结合村实际,多样化的开展“六五”普法工作。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行,加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导,我村成立法制宣传教育领导小组,对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。同时根据普法规划要求,从实际出发,认真制定普法计划,确定工作目标、措施。同时进行思想发动,组织党员组干部积极参加普法学习活动,发动辖区群众自觉地加入到学法普法队伍中来。形成了村主要干部亲自抓,分管干部具体抓,其他同志分工协作,全村群众共同参与的格局,把普法教育工作真正落到了实处。
二、着力开展“法律进社区”活动
村开展了“法律进村”活动,从而形成依法行政和依法办事 的意识。在普法工作中把法律知识纳入村工作人员日常学习计划,同时积极参加上级部门组织的法律法规知识培训。
三、强化宣传教育
村充分利用会议、简报、标语和法制培训班等多种形式,加大了对普法工作的宣传力度。同时,围绕3月综治宣传月、5月安全生产宣传月、6月禁毒宣传月,做好法制教育宣传工作。村今年开展法律培训12次,每次参加20多余人,标语12张,使我村的普法教育达到普及化。
普法工作是一项长期的重要任务,是实现长治久安的重要保障,也是社会文明的重要标志,今后我们要继续高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,积极实践科学发展观,将普法工作和社会治安综合治理工作深入开展。
新生村委会
二
0一一年十二月