依法治国学法守法心得体会作文[推荐阅读]

第一篇：依法治国学法守法心得体会作文

依法治国学法守法心得体会作文

依法治国是1996党中央明确提出的基本治国方略，对于依法治国我们每一个人都有义务去学习。下面就是小编分享的依法治国学法守法范文，一起来看一下吧。

学法守法，从我做起 敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天国旗下演讲的题目是：学法守法，从我做起。

法国作家阿纳托尔〃法郎士于1894年说：“在其崇高的平等之下，法律同时禁止富人和穷人睡在桥下、在街上乞讨和偷一块面包。”

当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的许多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于新加坡这个有名的法治国家，大家都不会陌生。可是大家知道吗?新加坡的法律是多么的井井有条。无论是在生活中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。所以，新加坡的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要!

知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。

法律涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起。

外国著名哲学家伯克曾言：“法律的基础有两个，而且只有两个公平和实用”。我国战国时的荀子也道：“法者，治之端也”。国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

俗话说“没有规矩，不成方圆”。人们在社会中要正常地进行工作、生活，就要有各种规章制度。遵纪守法既是社会中每个公民义不容辞的责任，也是每个公民不可推卸的义务。然而，在我们身边，却有个别人忽视法律的存在，没有做到遵纪守法，从而酿下苦果。

从电视中，我常看到这样一些案例，个别人与法律背道而驰，偷盗、抢劫、肇事逃逸，他们怀着侥幸的心理，殊不知“法网恢恢，疏而不漏”，最终等待他们的只有法律的制裁。

从小知法、守法，对同学们来说也非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。

有的同学很聪明，但他不用在学习上，而是喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学喜欢拉帮结派，遇事找社会青年帮忙，动辄大打出手;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏厅，就强行向弱小同学索要等等行为都是法律所不允许的。轻的要受到罚款、拘留等治安处罚，重的则可能构成犯罪，也就是说，你这一逞强就有可能将自己送进监狱。无数事实说明，违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要培养自己良好的道德修养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

国家还专门为保护我们青少年制定了法律法规，如《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这些法律法规，是我们行为的准绳，可以使我们明白什么该做，什么不应该做。我从中也懂得了：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和(抚养)义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。日常生活离不开法律，良好的社会秩序更离不开法律。

同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了法律知识，才能守法，才能保护自己，从而健康、快乐的成长。

通过学校的普法教育，使我对“法”、“法治”学法与守法有了更多的认识。“法”是调整和规范人们行为的文件，它规定什么可以做，什么不能做，哪些行为是违法行为。而“法治”就是用法的精神来治理人、社会和国家。“法治”对公民的两大要求就是：学法和守法。

学法与守法两者互为关系，学法是前提和基础，守法是目的和要求。不学法就不懂法，不懂法就难守法。这就要求我们首先要学好法，掌握更多的法律知识，然后自觉地去守法。

法就在我们身边，只有通过学习才能发现。如：学《道路交通法》，让我们知道红灯停，绿灯行;学《未成年人保护法》，让我们知道如何约束自已的行为和保护自已的利益。大量的案例事实表明，许多青少年都是由于对法律知识学习的忽视，不懂法，不知法，缺乏辨别是非能力，极易受社会不良现象的影响误入歧途，也容易被人教唆走上犯罪的道路，还有许多青少年因为不懂运用法律武器保护自己，而被违法犯罪行为所侵害。例如：某子弟学校学生覃某，经常敲诈小同学，但都没有学生跟家长说过，后来发展到骗四年级学生某某到河边进行敲诈，因诈不到钱，覃某便用绳子把这名小学生给勒死了，接着又打该同学的家里电话，谎称该同学已被绑架，要家长交钱才放人，经公安人员严密布控，案犯于当天深夜落网。“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的，而对于公民来说，惟有能自觉地做到遵纪守法，才可能获得最大的生存自由。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束，这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆，自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等„„，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。某小学五年级学生王某，成绩优秀，还是班级里的班干部。有一次他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱，有同学提议他拿这10元钱去打电子游戏机，没想到就这么一脚迈进，他就很快成为了游戏机的“俘虏”，成绩越来越糟糕，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用了，怎么办呢?他决定铤而走险，干脆去偷。有一次，他去一家超市偷东西，没想到在超市出口处被一位老太太当场发现，为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机使他丧失了人性，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊。

法治呼吁人们学法，法治更呼吁人们守法。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之”。只有人人学法，个个守法，国家才能长治久安，社会才能文明进步，我们才能在法治的蓝天下幸福地享受生活。

前几日，学校组织了一次法制教育活动，我受益匪浅。

犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”

不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位高中生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

第二篇：学法用法依法治国心得体会

学法用法依法治国心得体会

法律是治国重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。一支现代化的党员干部队伍必然是法治队，要确保全面依法治国各项任务真正落到实处，就要坚持抓住领导干部这个“关键少数”。

深入学习法治理念，增强对法治精神的认知。随着我国《民法典》的出台和各项法律的不断修订优化，领导干部应及时更新自己的相关法律知识。但对于相关法条的理解只是培养法治思维的第一步，领导干部还应深入学习了解深藏于法律背后的公平与正义的精神实质，而不是机械地遵照法律的规范。

带头遵守法律规范，践行法治精神和法治理念。法治思维是以法治为价值追求和以法治规范为基本遵循来思考问题、指导行动的一种思维方式。领导干部带头遵守法律规范是其法治思维的基本要求。实践是检验真理的唯一标准。

唯有经过在日常工作中践行法治精神和法治理念，领导干部学习如何正确处理行使公权力和保障公民权利的关系，正确处理权力行使过程中的合法性和合理性问题这一过程，才能更好提升领导干部的法治思维水平。

我国当前面临的外部环境是当今世界百年未有之大变局，存在更多不稳定性和不确定性。而在内部，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。

领导干部应认真学习领会、切实贯彻落实法治思想，牢牢把握全面依法治国政治方向、重要地位、工作布局、重点任务、重大关系、重要保障，做好带头作用，带领各部门深入推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用，不断开创法治中国建设新局面。

第三篇：学法懂法守法心得体会

“学法规、懂法规、守法规”心得体会

根据《 “学法规、懂法规、守法规”主题岗位练兵活动方案》文件精神，我积极投身练兵活动中，遵循“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，坚持固强补弱，夯实基础，着力解决自身政策法规不熟悉、基本功不扎实、方法措施不得力等问题。通过学和练，我的政工素质得到很大提高，进一步推动了中队政治工作法制化、规范化建设水平。

一是认清形势，明确目标。自开展练兵活动以来，我在充分认清形势的基础上，站在讲政治、顾大局的高度，把此次政工岗位大练兵活动作为提高自身素质的一个契机，客观分析当前思想政治工作出现的新情况、新问题，做到思想和实际行动有机结合，自觉投入到练兵活动中来，真正沉下身子、静下心来强化政治理论和专业知识的学习和钻研，提高自身素质。活动中，我按照“主题岗位练兵活动领导小组”的部署，思想上高度重视，充分发挥自身主观能动性，坚决克服和杜绝消极思想，认真学习，务求实效，力争成为本岗位的行家里手，努力实现中队全体官兵思想认识有提高、业务能力有提升、工作作风有改进、理论基础更扎实的目标。

二是注重方法，突出重点。在练兵中，我注重与实际相结合，科学安排练兵内容和时间，把练兵活动与做好党的“十八大”消防安全保卫中的政治工作紧密结合起来，与加强政治工作规范化建设紧密结合起来，与推动各项工作任务完成紧密结合起来，与其他各项学习活动紧密结合起来。通过突出“学法规、懂法规、守法规”这一主题，对政治工作政策法规和文件规定进行了系统、全面、深入学习，不断强化“法制政工”意识，争当政治工作明白人。同时，我还对照各类政工法规制度，开展对本单位规章制度的清理，认真查找不符合政策法规的行为，及时给予纠正。

三是学以致用，力求实效。在练兵活动中，中队党支部把练兵活动摆上重要位置，形成“支部重视、领导带头、全员参与、全面提高”的良好局面。我在认真学习新法规、研究新情况、坚持新标准，正确认识本岗位目标任务的基础上，开阔视野、活跃思维，深入思考制约部队建设、尤其是思想政治工作发展的主要矛盾和薄弱环节，结合当前消防工作发展趋势，分析制约部队思想政治工作建设和发展的瓶颈，总结前人经验教训，做到学以致用。并且以此次学习“学法规、懂法规、守法规”岗位练兵活动为契机，着力解决自身政策法规不熟悉、业务基本功不扎实、工作方法措施不得力等问题，大力提升整体能力素质，确保政治工作服务保证作用最大限度的发挥。

通过此次学习，我从思想认识、纪律作风、能力素质、上找寻不足，认识到自身的差距，有效地认清了自己的知识薄弱点。今后我将在思想上重视、行动上落实，全身心地投入到“学法规、懂法规、守法规”主题岗位练兵活动中去，真正做到参与练兵、受到教育、得到提高，努力争当政治工作明白人、业务能手和标兵。

第四篇：《学法,守法,用法》心得体会

《 学法，守法，用法》心得体会

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。

随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多，比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。

为了学好法、用好法，我们需要坚持与时俱进，讲究学习方法。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，坚持紧贴实际，与时俱进，法律素质才能得到不断提高。

我想，如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活。

第五篇：中学生学法守法心得体会

中学生学法守法心得体会

我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，关键是要认识到“五个有”：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保有法可依、有法必必依、执法必严、违法必纠方针的落实。二是党和国家有号召。党中央、国务院在批转中宣部、司法部“四五”普法规划时，都把领导干部列为重点。江总书记也多次强调领导干部对法律知识要先学一步，多学一点，学深一些。我们学生，要做到率先垂范，以身作则，响应中央号召，抓住有利契机，以极大地热情投入到带头学法中去。

特别是我国加入了世界贸易组织，更需要通过学法来更新观念，尊重市场经济运行规则。四是自身建设有要求。领导干部分别掌握着一定的权力，是各项事业的组织者、管理者和决策者，也是社会主义现代化建设的带头人，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到主管的一大片部门能不能依法办事的问题，领导带了头，学在前，用在前，还能调动广大干部和群众学法用法的积极性。五是人民群众有愿望。通过法制教育，我们要能运用法律武器维护自身合法权益。

《小学生学习法律心得》正文开始>> 学校组织法律知识学习，通过学习我了解到应当关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。

平常教育工作中，我常遇到学习有困难的学生。这些学生都属于未成年，我们应当尊重他们的人格尊严，不对他们实施体罚和变相体罚，更不能侮辱他们的人格。我认为应该用“晓之以理，动之以情”的方式对其进行教育。

像我们学校是小学生，我班是中餐生，学生未按时到校及旷课的，我们带班老师应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

保护未成年人的工作，应遵循保障其合法权益，尊重其人格，教育与保护相结合的原则。国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀。

所以，我们教师的职责、责任是要求我们对未成年人做好保护工作，为他们的健康成长付出努力。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

导致师德失范现象的因素很多，我认为主要有以下几个方面：一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。

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关于思想道德法律修养之类的书籍，我从小学便开始接触的．那时这门课程叫做思想品德教育，它结合了小学生理解能力不足以及对感性知识敏感的特点，通过形象生动地描绘一些典型历史人物故事，对学生产生教化作用．到了中学，这门课程改成了思想政治教育，主要

关于思想道德法律修养之类的书籍，我从小学便开始接触的．那时这门课程叫做思想品德教育，它结合了小学生理解能力不足以及对感性知识敏感的特点，通过形象生动地描绘一些典型历史人物故事，对学生产生教化作用．到了中学，这门课程改成了思想政治教育，主要向学生介绍一些关于法律，政治，道德，哲学方面的常识，并借助一些典例分析来帮助学生加以理解掌握以及运用．上到大学，这门课程又改成了”两课”，而我们最先接触的两课教科书便是《思想道德修养与法律基础》．

法律心得体会谈关于《学习思想道德修养与法律基础》的心得体会，记得当初发到这本书时，我的眼睛顿时为之一亮．真没想到大专院校也开设这门公共课，并且和本科院校的课本没有什么层次之分．这使我找回了久违的兴奋感，毕竟它是一门我感兴趣的并曾经试图在这个领域有所作为的科目．

然而我的热情到底还是没有持续太久．担任班长一职的压力以及自上了大学以来慢慢形成的散漫使我对学习提不起半点兴趣．更不要说对理论性很强的枯燥无味的两课了．一个学期下来，由于没有认真听过一节课，再加上自己那点好舞弄文字的情怀，我随性写了一篇题为《面对经济危机，我们该如何应对？》的文章作为期末考试论文，并胸有成竹地交了上去．．．．．．

没过几天，成绩便出来了．我得了零分．试想，倘若有一个既自负又自恋的人正自鸣得意地边唱着歌边在街道上行走时，突然不知从哪儿向他泼来了一身冷水。你说他的第一反应什么？是像泼妇骂街一样愤愤然还是晓有风度皱皱眉头，然后坦然继续前行呢？我自知自己那点德性，当然无法像风雅之士这般若无其事。

可事后静下心来仔细想想，我才渐渐接受了这个事实。它是在情理之中的。毕竟对于一个从来就没有以一个端正的心态学习的人而言，得到这样的结果是再正常不过的事。于是我开始后悔，同时也看到了机会：还有补考，补考不过还有重修！

寒假期间，我给自己制定自学计划，就是把上学期的《思想道德修养与法律基沽名础〉重读一遍。我也这样做了，而且读完后感触颇深。

《思想道德修养与法律基础》，顾名思义，是阐述关于思想，道德，法律基础知识的理论性极强的书。通过对本书的学习，使我对思想，道德，法律有了进一步的理解。关于它们的概念，我在课本上翻了翻，在字典和网上查了查，竟是

众说纷纭啊！其中还找到了几个我认为有说服力的理解！思想，“是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。”（摘自百度搜索结果）“道德属于上层建促的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系，是对人们行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。”（摘自《思想道德修养与法律基础》p78）法律，“由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则。法律体现统治阶级的意志，是阶级专政的工具之一。体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。”（摘自《现代词典》）综合上述的阐述，就不难发现它们的概念都有人们的主观意识的成分在里面。究其原因就是他们本来就属于意识范畴，是源于客观存在，是人脑对客观存在的反映。

马克思辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识反映物质，并对物质产生反作用。《思想道德修养与法律基础〉一书中的理论知识可以说是人类几千年来发展的成果的重要组成部分，是我国经济社会长期发展实践经验的总结。他们源于实践，同时也经过了我们的先辈们实践的检验，还必将成为我们新世纪一代作为自身发展以及投身祖国建设的理论武器。这是它们的历史使命。学习它们也是我们这一代人的历史使命！

该书包括绪论、结束语在内总共有十章。它在内容学习的设置上安排合理，适应了当代大学生的阅读习惯和接受能力，例如它在每个章节都有导言，以方便学生自学；而且布局合理，全书的布局安排是先从绪论中阐述的大学生的自我认识讲起，到第一、二、三章中对当代大学生在思想层面上对自己世界观、人生观、价值观的重新确立的阐述，到第四、五、六章对当代大学生在道德层面上对自己世界观、人生观、价值观的全新认识的阐述，到第七、八章中大学生学习法律基础知识的重要意义以及对我国当前法律体系的阐述，最后便是结束语中提出的对当代大学生的希望以及具体要求！全书由浅入深，层层递进，而后又深入浅出；由此可见，编者们在编写本书过程中花了多么大的心血，寄了多么大的期望！

通过对本书的学习，我认识到了自己以前的许多不足，对自己的世界观、人生观、价值观有了全新的定位！那就是：立志做一个有文化、有纪律、有理想、有道德的社会主义接班人和建设者，并为此而努力奋斗终生！

法律心得体会当前，我还是一名学生，主要任务是学习，掌握知识和技能，培养素质和能力，力求在这三年的大学生活中不断发展自我，完善自我，为将来走出校园，走进社会打下坚实的基础。为此，我要脚踏实干，从现在做起，从小事做起，不管遇到什么困难和问题都务必做到不骄不躁，勇敢向前.........知法 学法 守法的作文

随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。

然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

通过这次警示教育活动，使我心灵受到极大震动，更是从中得到一些深层次的启示和警醒。

1、要不断加强学习。加强自身修养，提高自省和自律能力，认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。

2、要坚定理想信念。只有坚定理想信念，才能抵御一切诱惑，因此我要以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑；时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”；始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立人民群众利益高于一切的观念，用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒。

3、正确对待监督。作为一名年轻党员，我们应正确地对待监督，乐意接受监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

总之，对一个年轻党员而言，我要不断加强自省，树立正确的人生观、权力观、价值观，牢固树立思想道德防线，永葆共产党员的本色。

学法用法从遵守交通法规做起

上个月，我作为交通志愿者在斑马线上站了一天岗，在如潮的人来车往中看到了一些不和谐的音符：闯红灯、逆行、超载……有的是无意识的，比如正打电话呢，没注意红绿灯就直接往前冲，有的就是有意为之，比如有电动车骑行在机动车道上，在我们指出后改正，没过多远又骑到机动车道上了。对于前一种情况，无心之失，批评指正就能解决，但对于后一种屡教不改的情况，该怎么办呢？这时我才感觉到法律法规对我们维持正常有序生活的重要性。

那么法是什么？书上说法就是调整人行为的社会规范。古人有云：没有规矩，不成方圆。我们也知道没有绝对的自由和权利，如果不受约束，自己的权利也会受到影响。而交通法规关系到每一个的出行自由，是和我们的生活密切相关的法律之一，甚至有学者认为，如今的道路已成为法律压力最密集的场所。因此我们需要一个大家都认可和遵守的规则，也就是要有法可依。我们国家最新的交通法——《中华人民共和国道路交通安全法》2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，自2008年5月1日起实施。有了法律就要求我们都遵守，依法办事。如果有人违反了法律怎么办？就像前面说的电动车抢机动车道，如果他没有受到相应的惩处，那么后面就不仅是他，会有更多的电动车乱骑行，严重影响正常的交通秩序。因此不仅对于违法的行为就要进行追究，还要求执法机构和人员严格按法律的规定实施法律，坚决维护法律权威和尊严。我的一位朋友曾经因为骑车带人被罚过50元钱，当时觉得交警管得太严了，一点情面也不讲，我倒觉得这是一件好事，只有罚得痛了，罚得怕了，他们才不敢继续犯错，才会正视交通法规的严肃性和权威性。

近期全国上下轰轰烈烈开展的针对酒后驾车的交通专项整治行动，从重从严处罚了一批酒后驾车的司机，就对规范交通行为产生了很大的影响。至少从我周围就能感觉到大家不再抱有侥幸心理，各种舆论也开始关注和引导人们正视酒后驾车的危害性和严重性。但是专

项行动过后，会不会又固态萌发呢，会不会变成“情况严峻、集中整治、情况好转、情况再严峻、再整治”的怪圈呢，这就要多方的努力和坚持了。我们每个人都牢记法律准绳，执法机关再加大处罚力度，健康良好的交通环境也就实现了。

让我们都争做知法守法的好公民，从小事做起，从遵守交通法规做起。

琢玉成器——我的法律日记

苏城的夏天没有小家碧玉的羞涩，有的是飞火流星般的热情。我来这个江南古城已有七年，人说“七年之痒”，也许我对她的热情，正和不断蹿高的温度相反，慢慢在褪去，可我知道我心中埋藏的所有珍贵人生点滴都与她有关。以至于后来的工作没有太多的思考、犹豫，在这里我成为了一名公务人员，在党校做教师。师者，传道授业解惑也，而我主教的课程是法律课，更是多了一份教授各位公务员学法用法的职责，对我来说，我的工作也就有了双重的意义——琢玉，琢人又琢己。

虽然已经是秋天，夏天的霸道没有丝毫的懈怠。今天的课上我准备安排一次课堂案例讨论，话题是最近一直闹得沸沸扬扬的“三鹿奶粉事件”。这是一起严重的公共卫生事件，更是我们学法用法的典型案例。

经过几次课堂学习，大家的法律素养提高了，能紧跟政治热点运用法律武器进行探讨。

“这些厂家太过份了，拿老百姓的健康、生命开玩笑，一定要用法律武器严惩他们。我们国家的食品安全法的罚则，对这类违法犯罪行为的处罚已经作出明确的规定，问题是我们要考虑到这个事件的社会效应，对他们的审判应该从重从严，不能简单的作一般的经济犯罪论处，此次奶粉事件对食品安全卫生执法也是一次考验。”讨论开始后，第一个发言的是莫邪区人民法院的副审判长王国海。

“王法官说的对，这次奶粉事件的社会反应恶劣，严重危害了人民群众的利益。我们卫生行政部门一定会全力组织人力、物力补救带来的损失。”说话的是卫生局医政科刘千惠。

“对食品安全的立法已经具备了一定的体系，为什么常常会发生类似的食品安全问题，从„苏丹红‟到„孔雀石绿‟再到今天三聚氰胺，我想事件本身背后是高额的利润回报，让不法企业铤而走险。”发改委的孙明东科长略有所思的说道。

“国家从上到下应对这一次公共卫生危机的反应相当迅速，我想一方面和我们国家应急制度的建立分不开，但是更重要的是相关法律的制定和健全，让执法部门能够有法可依，可以迅速反应降低事件带来的损失。”这位可是班里的“高仓健”，食品药品安全监督所的潘凯悦。

“我个人认为奶粉事件背后还反映出这样的问题，就是食品制造信息的不透明、不公开，老百姓不能参与到对厂商的监督中来，处于信息的盲点。我们的法律应该进一步规定生产厂商对产品信息的公开，严厉打击，造假弄假。”工商局的范期补充说。

听完大家的发言，我进行了总结：“美国的FDA是管理整个联邦政府食品药品研发、生产、销售的机构，美国有关食品药品的法律制度也是相当完善的。法律的制定和执行同样重要，法制建设的道路是漫长的，还需要在座每位同志的共同努力。以美国的FDA建立为例，从西奥多•罗斯福总统创建FDA开始，美国人花了一百年的时间才建立起今天完备的食品药品安全体系，从立法、到执行都可谓领先于世界。当然，借鉴要基于我国国情，刚才有同学已经提到了我们国家在食品安全立法、执法上的进步。对奶粉事件的严惩是肯定，更为重要的是在这一次一次的社会成本的沉淀中，不断完善法律、优化执法流程，直到杜绝类似事件的发生。”

掌声响起，我没有激动。心里还是挂念着医院里那些小生命，他们经受了本不该经受的痛苦，希望这样没有回忆的痛苦能够让他们的生命变得更坚强，让他们的人生道路走得更坚实。就像我们的祖国，一次一次的痛苦，都是她成长的基石，总理说“多难兴邦”。

2009年8月19日，星期三，台风过境，大利东方

最近全国上下各民族同胞都在积极的为迎接建国60周年做准备。与此同时，针对社会上不同程度的不文明现象，多个部委进行了专项整治工作。其中，公众关注比较多的是公安部在全国范围内，组织打击“醉驾”的专项行动。

早上，一到课堂，大家都在议论这件事情。趁此东风，我布置了课堂作业，主题是《以人为本，依法整治“醉驾”》。所有的文章中交警大队的林卿贤的作文最为出色。

从南京醉驾造成惨案，到成都醉驾司机被判极刑，再到最近杭州保时捷飙车撞人事件，一系列的恶性交通事故，让公众对醉驾声讨声骤然上升。党坚持以人为本的执政理念，部分地区甚至对醉驾施以极刑，这反映了有关部门对百姓利益的关注。如今随着国家的富强，人均占有汽车的数量是逐年上升，目前我国拥有汽车量占世界1.9%。根据最新的统计数据显示，酒后驾车导致的交通事故每年竟达1.9万起，造成4054人死亡，几乎每3起交通事故就有1人死亡……法律的制定是为人服务的，个人行为是不能凌驾于社会利益之上的。

各位学员和我都感受到，做为公务员，要树立起以人为本的观念，强化公共安全意识和法律意识，成为学法守法的典范。

董守法与法

区国税局

吴炫

董守法，是个好人。说董守法是个好人，这里面有几层意思：第一，董守法为人没得话说，在老婆眼里是标准老公，在小女儿心里是模范爸爸，亲戚朋友七大姑八大姨的也都相处得很好；第二，他董守法实在是个忠厚老实人，平日在单位里跟谁总和和气气的，笑笑咪咪的，在居民小区里对左邻右里的也总爱帮衬着点儿，都夸他是个热心人；这最后一点啊，得感谢他爹老董头儿，他那名儿起的好啊！“懂守法”！

这天是周六，照例是好人董守法一周里难得能睡上懒觉的一天，可这懒觉还正睡到兴头上，就被老婆一阵骂声惊醒。“缺德啊缺德！现在这些做生意的都缺了德啦！尽拿些破烂玩意儿以次充好！董守法你还不给我起来！你老婆都被人家欺负到头上了！”老婆的骂声不绝于耳，逼得董守法起了身：“这又是怎么了啊？大清早的谁惹你了啊？”“还不是老王头那黑店！又蒙人！你看看你看看，这‘康师傅’拿回来女儿一看变成了个‘廉师傅’！这些造假的还得了啊？！”董守法一边起身拍着老婆后背，一边说：“先别气啊！来顺顺气儿。你回去找老王没？兴许就给你退了呢。”“哼！怎么没去！那老狐狸非说他没卖冒牌货，他可没说卖的是‘康师傅’！死不肯给我退！你看把我给气的！”董守法说话间已经穿好衣服“走！咱找他说理去！”叫他老婆带上那一大包“廉师傅”，他自己特地拿了床头柜上一本小册子就出了门。

夫妻二人来到小区农贸市场边老王头开的杂货店门口，董守法老婆看到老王头就气不打一处来，跨进门坎儿就嚷嚷上了：“老王头！这东西你到底是给我退不退？！”只见老王头一脸见怪不怪，眼睛都懒得抬一下，慢条斯理地说道：“卖出去的东西，好好的，你怎么能说退就让我退？”说完了眼睛才往上这么一瞟，正对上董守法老婆因为气愤睁得老大的眼睛，大有挑衅的意思。一句话噎得她没反应过来，愣了半晌，好容易才回过神来：“好好的？！你这是冒牌货！我怎么不能退？！”边说边跟董守法使眼色，示意他助阵。老王头不紧不慢道：“冒牌？冒得什么牌！？笑话！”边说边把眼睛也转向董守法。董守法被两人看着，终于开了口：“老王头，从拆迁搬到这新小区之前，咱们街里街坊的住着也那么些年了，如今

你做这小生意可也得讲诚信啊！你这卖的方便面是个新牌子？‘廉师傅’？”老王头面上有些挂不住，可还硬撑着：“怎么，你们没听说过的牌子就不能卖啊？我这卖的还就是‘廉师傅’！”“可以，当然可以！”董守法边说着边拿起货架上方便面，仔细观察着道：“可除了名字，你这‘廉师傅’从包装袋颜色，到商标图案，到认证检验标志，连生产厂家厂址怎么都和名牌儿‘康师傅’一模一样啊？莫不是双胞胎？？也没听说XX公司出了这新产品啊！”老王头脸上顿时精彩，是红一阵儿白一阵儿的，支支吾吾不成句，“我。。反正我没说过这卖的是‘康师傅’！什么冒牌儿货。。不作数的！”董守法倒也不急，不紧不慢地拿起手里那本小册子，念将起来：“《中华人民共和国产品质量法》第五十三条 伪造产品产地的，伪造或者冒用他人厂名、厂址的，伪造或者冒用认证标志等质量标志的，责令改正，没收违法生产、销售的产品，并处违法生产、销售产品货值金额等值以下的罚款；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，吊销营业执照。老王头儿啊，你看咱们是不是还得麻烦质监和工商部门来给你上上课？”原来那是昨天小区普法宣传会上分发的消费者权益保护法和产品质量法宣传册。老王头听了顿时脸色铁青，没了话，只愤愤从抽屉里取出几张票子塞在董守法老婆的手里。董守法老婆脸上扬起胜利的笑容，丢下那一大包“廉师傅”，挽着董守法胳膊就要走。董守法脚下一顿，回头冲老王头就是一笑：“老王头啊，过几天我再回头来看看你这‘廉师傅’卖得怎么样哈！”只见老王头白了他一眼，转身从货架上卸下了好几大包包装得火红喜气的方便面。

立了大功，董守法免不了被老婆一顿夸奖，又得以饱餐一顿丰盛午餐作为奖励，好不满足。正想着美美睡上个午觉补眠，不想楼下吵吵嚷嚷得闹作一团，实在睡不着。他这好管“闲事”的毛病又犯了，跑下楼去一看究竟。还没下到一楼就听到一男一女两人吵得不可开交，男的气势上明显高过一筹，那女的声音里已带了哭腔。好几个围观的，怎奈双方各执一词，想开口劝劝也是摸不着头脑。董守法拨开围观群众往里一看，哟！这不是隔壁单元3楼的老梵家的女儿么！小梵怀里抱着只小狗，一张俏脸许是气得，满面通红，说话间已是梨花带雨。“这是怎么回事儿啊？？别吵架啊！有话好好说呗！”董守法一边劝着架，一边就问起事情经过：“来来！两人有什么误会给大伙儿说说，说明白了不就解开了么！到底怎么回事儿？”那看着约摸20多岁的男青年抢先开了口“她的狗咬人！你们看看把我手咬的！要是得了狂犬病可是要死人的！她该不该赔钱？！”边上围观的开始你一言我一语；“哟！这咬的真够深的！”“养的狗咬了人，那是要赔钱啊！”一边小梵急着分辩：“我家皮蛋平时最乖了，才不会咬人！是他拿石头砸皮蛋的头，它才火了的！哼！恶人倒先告状！”一旁的李奶奶急忙道：“嗳！这我可看的真真儿的！这小伙子是拿石头砸那小狗来着！”闻言那男青年也无甚话说。围观群众又是一阵讨论，有的说要赔，有的说不该赔。董守法嘴角却扬起笑，对大家：“不知道大家前天晚上有没有看XX电视台的《法治XX》节目啊？”正好就有这么一桩案呢!那电视台请来的律师啊当场就给人家断明白了！是说《民法通则》第127条里这么讲：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任。”只见那男青年面带喜色，一脸得意，再看小梵，那圆溜溜的大眼瞪着他，似乎嗔怪他没帮着说话，董守法只笑笑，又开了口：“可这第127条里呀还有一句：由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任。”“哦！还有这么一条呢啊！”“那可就是咬了白咬咯！”围观群众边说着边那眼睛齐刷刷看向男青年。男青年脸色一白，一句反驳的话也说不出，哼了一声，悻悻离去。围观的也散了去，小梵谢过董守法，摸着小狗的脑袋说着“乖皮蛋，可没人冤枉你了！”回了家。

好一阵闹腾，觉可就睡不成了。董守法坐进沙发，看着茶几上那本普法宣传册，又想起刚才的事儿，心里不禁感叹：才这大半天儿，就是两场官司呵！不懂法，不会用法还真不行！以后啊，这法律学习可不能放松，每天, , 这法制节目可得准时收看。对了！还得去买本书好好学学，怕是有挺多法律法规还不了解呢，可别哪天吃了亏才后悔没学法哟！想到就做，董守法从沙发上跳起来就屁颠屁颠儿奔网上搜书去了。

几天之后，董守法家客厅桌上就多了一套好几大本儿《中国法律大全》。