公务员考试行测解题心得——数列篇

第一篇：公务员考试行测解题心得——数列篇

公务员考试行测解题心得——数列篇

第1步：整体观察，若有线性趋势则走思路A，若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路B。

注：线性趋势是指数列总体上往一个方向发展，即数值越来越大，或越来越小，且直观上数值的大小变化跟项数本身有直接关联。思路A：分析趋势

1、增（减）幅一般，考虑做加减。

基本方法是做差，但如果做差超过三级仍找不到规律，立即转换思路，因为公考没有考过三级以上的等差数列及其变式。

【例1】 ﹣8，15，39，65，94，128，170，（）

A．180

B．210

C．225

D．256 解：观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差23，24，26，29，34，42，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5＋8＝13，因而二级差数列的下一项是42＋13＝55，因此一级数列的下一项是170＋55＝225，选C。

【总结】做差不会超过三级；一些典型的数列要熟记在心。

【可锐点评】如果把题干作为第一级，做差等处的一列数列作为第二级，第二层数据再加工得出的数列为第三级。从历年真题看，一般都考不到第三级，只到第二级。不过江西2009年数量关系部分的第30题的确考到了第三级。

2、增幅较大，考虑做乘除

【例2】 0.25，0.25，0.5，2，16，（）

A．32

B．64

C．128

D．256 解：观察呈线性规律，从0.25增到16，增幅较大考虑做乘除，后项除以前项得出1，2，4，8，典型的等比数列，二级数列下一项是8×2＝16，因此原数列下一项是16×16＝256。【总结】做商也不会超过三级。

3、增幅很大，考虑幂次数列 【例3】 2，5，28，257，（）

A．2006

B．1342

C．3503

D．3126 解：观察呈线性规律，增幅很大，考虑幂次数列，最大数规律较明显是该题的突破口，注意到257附近有幂次数256，同理28附近有27、25，5附近有4、8，2附近有1、4。而数列的每一项必与其项数有关，所以与原数列相关的幂次数列应是1，4，27，256（原数列各项加1所得）即11，22，33，44，下一项应该是55，即3125，所以选D。【总结】对幂次数要熟悉。思路B：寻找题眼

注：题眼是指数列中存在着的相对特殊、与众不同的现象，这些现象往往是解题思路的导引。题眼1：长数列，项数在6项以上。基本思路是分组或隔项。【例4】 1，2，7，13，49，24，343，（）

A．35

B．69

C．114

D．238 解：观察前6项相对较小，第七项突然变大，不成线性规律，考虑思路B。长数列考虑分组或隔项，尝试隔项得两个数列1，7，49，343；2，13，24，（）。明显各成规律，第一个支数列是等比数列，第二个支数列是公差为11的等差数列，很快得出答案A。【总结】将等差和等比数列隔项杂糅是常见的考法。

【可锐点评】隔项后，两个变量依然符合“如果有两个变量，一般它们是独立变化的”规律。题眼2：摇摆数列，数值忽大忽小，呈摇摆状。基本思路是隔项。【例5】 1.03，3.04，3.05，9.06，5.07，27.08，（）A.7.09

B.9.09

C.34.00

D.44.0l 解：数列是大小摇摆的，我们可以尝试隔项解法。把奇数项列出来，组成新数列：1.03，3.05，5.07，（），这样，我们可以观察到，整数部分和小数部分各自形成一个新数列，所以我们应该将数列“拆分”开来，形成两个独立的数列：整数部分是：1，3，5，（7）；分数部分是：0.03，0.05，0.07，（0.09）。合并起来即7＋0.09＝7.09，则正确选项为A。【可锐点评】凡是整个数列都是小数的，十有八九都是，整数部分、小数部分各自独立变化。题眼3：有两个括号，那一定得隔项。【例6】1，3，3，5，7，9，13，15，（），（）

A．19，21

B．19，23

C．21，23

D．27，30 解：看见双括号直接隔项找规律，有1，3，7，13，（）；3，5，9，15，（），很明显，两数列里，相邻两数的差都为2，4，6，（8），易得答案为21，23，选C。【例7】0，9，5，29，8，67，17，（），（）

A．125，3

B．129，24

C．84，24

D．172，83 解：注意到是摇摆数列且有双括号，义无反顾地隔项找规律。分出两个支数列0，5，8，17，（）；9，29，67，（）。支数列二数值较大，规律较易显现，注意到增幅较大，考虑乘除或幂次数列，脑中闪过8，27，64，发现支数列二是2^3＋1，3^3＋2，4^3＋3的变式，下一项应是5^3＋4＝129。直接选B。回头再看会发现支数列一可以还原成1﹣1，4＋1，9﹣1，16＋1，（25﹣1）。

【总结】双括号隔项找规律一般只确定支数列其一即可，为节省时间，另一支数列可以忽略不计。

题眼4：分式。类型（1）：整数和分数混合，提示做乘除。【例8】 1200，200，40，（），10/3 A．10

B．20

C．30

D．5 解：整数和分数混搭，马上联想做商，很易得出答案为10。

【可锐点评】整数和分数混合的时候，一般先把所有整数变形为分数，例如本题，题干变为3600/3，600/3，120/3，（）/3，10/3，然后分析相邻两数的商，分别为6，5，（4），3。可知第四个数字应该为30/3＝10。类型（2）：全分数。解题思路为：能约分的先约分；能划一的先划一；突破口在于不宜变化的分数，称作基准数；分子或分母跟项数必有关系。【例9】 3/15，1/3，3/7，1/2，（）

A．5/8

B．4/9

C．15/27

D．﹣3 解：能约分的先约分3/15＝1/5；分母的公倍数比较大，不适合划一；突破口为3/7，因为分母较大，不宜再做乘积，因此以其作为基准数，其它分数围绕它变化；再找项数的关系3/7的分子正好是它的项数，1/5的分子也正好它的项数，于是很快发现分数列可以转化为1/5，2/6，3/7，4/8，下一项是5/9，即15/27。【例10】 ﹣4/9，10/9，4/3，7/9，1/9，（）

A．7/3

B．10/9

C．﹣5/18

D．﹣2 解：没有可约分的；但是分母可以划一，取出分子得二级数列﹣4，10，12，7，1，（），后项减前项得三级数列14，2，﹣5，﹣6，（）。

此时可以有两个解法，解法一，可以发现，B﹣A/2＝C的规律，即，﹣5＝2﹣14/2，﹣6＝﹣5﹣2/2，所以最后一项＝﹣6﹣（﹣5/2）＝﹣3.5。由此可知二级数列最后一项为1＋（﹣3.5）＝﹣2.5，原数列最后一项则为﹣2.5/9＝﹣5/18。

解法二，把三级数列的数字，各×﹣2，得四级数列﹣28，﹣4，10，12，（），发现除了﹣28外，剩下的数字，恰好是二级数列里的数字，我们便知道四级数列最后一项为7，于是三级数列最后一项为﹣3.5，最后便可以得出答案。【可锐点评】本题三级数列之间的规律的确有些难找。题眼5：正负交叠。基本思路是做商。【例11】 8/9，﹣2/3，1/2，﹣3/8，（）

A．9/32

B．5/72

C．8/32

D．9/23 解：正负交叠，立马做商，发现是公比为﹣3/4的等比数列，易得出A。题眼6：根式。类型（1）：数列中出现根数和整数混搭，基本思路是将整数化为根数，将根号外数字移进根号内。

【例12】 0，3，1，6，√2，12，（），（），2，48 A．√3，24

B．√3，36

C．2，24

D．2 36 解：看到双括号先隔项，有两个支数列0，1，√2，（），2；3，6，12，（），48。支数列一即是根数和整数混搭类型，以√2为基准数，其它数围绕它变形，将整数划一为根数有√0，√1，√2，（），√4，易知应填入√3；支数列二是明显的公比为2的等比数列，因此答案为A。类型（2）：根数的加减式，基本思路是运用平方差公式：a^2﹣b^2＝（a＋b）（a﹣b）。【例13】 √2﹣1，1/（√3＋1），1/3，（）A．（√5﹣1）/4

B．2

C．1/（√5﹣1）

D．√3 解：碰到分式的，首先都变形为分式：√2﹣1＝（√2﹣1）（√2＋1）/（√2＋1）＝（2﹣1）/（√2＋1）＝1/（√2＋1），这是根式加减式的基本变形形式，要考就这么考。同时，1/3＝1/（1＋2）＝1/（1＋√4），因此，易知下一项是1/（√5＋1）＝（√5﹣1）/[（√5）^2﹣1]＝（√5﹣1）/4。

【可锐点评】本题的分式变换有一定难度，需要考生对几种常用的变换手法比较熟练，最好是对诸如√2﹣1＝1/（√2＋1）这类的等式事先都背下来，作为“零件”备用，考试基本上就考这些常用的变换，这样考试的时候速度就快多了。

题眼7：首一项或首两项较小且接近，第二项或第三项突然数值变大。基本思路是分组递推，用首一项或首两项进行五则运算（包括乘方）得到下一个数。【例14】 2，3，13，175，（）

A．30625

B．30651

C．30759

D．30952 解：观察，2和3很接近，13突然变大，考虑用2，3计算得出13有2×5＋3＝3，也有3^2＋2×2＝13等等。因为后接的175数字更大，考虑用幂，显然为13^2＋3×2＝175，所以下一项是175^2＋13×2＝30651。【总结】有时递推运算规则很难找，但不要动摇，一般这类题目的规律就是如此。

题眼8：纯小数数列，即数列各项都是小数。基本思路是将整数部分和小数部分分开考虑，或者各成单独的数列或者共同成规律。

【例15】 1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（）

A．8.13

B．8.013

C．7.12

D．7.012 解：将整数部分抽取出来有1，1，2，3，5，（），是一个明显的和递推数列，下一项是8，排除C、D；将小数部分抽取出来有1，2，3，5，8，（）又是一个和递推数列，下一项是13，所以选A。

【总结】该题属于整数、小数部分各成独立规律。【例16】 0.1，1.2，3.5，8.13，（）

A．21.34

B．21.17

C．11.34

D．11.17 解：仍然是将整数部分与小数部分拆分开来考虑，但在观察数列整体特征的时候，发现数字非常像一个典型的和递推数列，于是考虑将整数和小树部分综合起来考虑，发现有新数列0，1，1，2，3，5，8，13，（），（），显然下两个数是8＋13＝21，13＋21＝34，选A 【总结】该题属于整数和小数部分共同成规律。

【可锐点评】迄今为止，我观察到的公务员考题，的不论是数理能力题，还是图形推理题，只要是两个变量都在变化的，它们一般都是独立变化。还没有发现它们可以合成一个变化规律的。

第二篇：公务员考试行测

1商品市场、资本市场、劳动力市场是市场体系的三大支柱。2深圳拥有全国最大的陆路货运口岸——皇岗口岸。

3国际直接投资是指为了在国外投资获得长期的投资效益，井拥有对公司的控制权和企业经营管理权而进行的在国外直接建立企业或公司的投资活动。主要有四种形式：(1)收购或兼并被投资国的业务；(2)投资者独自开办新企业或建立独资子公司；(3)通过投入资本或技术与当地投资人建立合资企业；(4)通过购买被投资国企业的股票，控制其股权。

4利率是利息率的简称，是指一定时期内利息的金额与存入或贷出金额的比率，由资金的供求关系决定。我国的利率分三种：第一，中国人民银行对商业银行厦其他金融机构的存、贷款利率．即基准利率，又称法定利率；第二，商业银行对企业和个人的存、贷款利率，称为商业银行利率；第三，金融市场的利率，称为市场利率。其中，基准利率是核心，它在整个垒融市场和利率体系中处于关键地位．起决定作用，它的变化决定了其他各种利率的变化。5我们所吃的马铃薯实际上是这种植物的地下茎。

6羊毫类，笔头是用山羊毛制成的；狼毫笔，笔头是用黄鼠狼尾巴上的毛制 成的；紫毫笔，笔头是以兔毛制成的，因色泽紫黑光亮而得名。7政府信息，是指行政机关在履行职责过程中制作或者获取的，以一定形式记录、保存的信息。

8根据《劳动合同法》第10条的规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。所以，劳动合同应当订立书面形式的。

9管理学中的“经济人”假设是管理学的创始人之一泰勒从传统经济学中引入和继承而来的。泰勒在劳资双方矛盾加大、企业普遍缺乏系统管理理论与管理方法的特定时代背景下，以“经济人”为基础，开创了科学管理的新时代，也使管理学正式诞生。泰勒在其科学管理理论体系中，不仅赞同传统经济学的“经济人”假设，而且把“经济人”假设作为其理论基石，其一系列管理制度和管理方法都是建立在“经济人”假设基础之上的，因此“经济人”假设也成为管理学酌重要人性假设之一。

10货币政策工具又称货币政策手段，是指中央银行为调控中介指标进而实现货币政策目标所采用的政策手段。货币政策工具主要有三个：法定准备金率、再贴现率、公开市场操作.11国家实行宏观调控主要有两种方式：一是直接调控，即国家运用行政手段直接协调和控制微观经济主体的经济行为；二是间接调控，即国家主要运用经济手段，通过市场机制，影响和引导企业的经济行为，以达到宏观经济调控的目标。我国实行社会主义市场经济体制，以市场为基础，宏观调控为辅。主要是间接调控。

12我国宪法规定：“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。”这是中央和地方国家机构职权划分的原则，也是中央和地方立法权限划分应遵循的原则。

13乡、民族乡、镇人民政府是基层国家政权机关，而村民委员会是基层群众性组织，它们之间的关系是：乡、民族乡、镇人民政府对村民委员会工作进行指导、支持和帮助，村民委员会对乡、民族乡、镇人民政府工作进行协助。14唐三彩以黄、白、绿为基本釉色.15新中国建立后，我国实行的是高度集中的统一收支管理的财政管理体制。改革开放后，我国的财政管理体制也进行了相应的改革，1993年12月15日，国务院发布《关于实行分税制财政管理体制的决定》，从1994年开始，我国实行分税制财政管理体制。

16福建省首条经“小三通”口岸赴台湾旅游的线路是“厦门—金门—台北”。17中共福建省委书记孙春兰代表福建省委，在福建省第九次党代会报告上用十六个字概括了“福建精神”，即：爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢。18法国—巴黎—塞纳河;匈牙利—布达佩斯—多瑙河;德国—汉堡—易北河;埃及—开罗—尼罗河。

19寿比南山的解释是像终南山那样长久，用于祝人长寿。出自《诗经?小雅?天保》。其文如下：“如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。”南山：指秦岭终南山。20 21在四大名砚中，虢州澄泥砚不是石砚，它与石砚不仅取材有别，而且制作工艺方法也截然不同。澄泥砚是在陶砚的基础上生产发展起来的。澄泥砚为泥所制，而且是烧制。

22“韦编三绝”是说孔子读《易》的次数之多，竟把编联简策的编绳翻断了多次。后就用来形容读书勤奋，刻苦治学。23 24多数抗生素类药物对胃黏膜有刺激作用，因此宜在饭后服用，以减少对胃黏膜的刺激，避免或减轻患者的不适感。

25王水”又称“王酸”“硝基盐酸”，是一种腐蚀性非常强、冒黄色烟的液体，是浓盐酸和浓硝酸组成的混合物，其中盐酸与硝酸的体积比为3∶1。它是少数几种能够溶解金的物质之一，故称“王水”。

26柴可夫斯基是伟大的俄罗斯浪漫乐派作曲家，也是俄罗斯民族乐派的代表人物。在音乐创作上，柴可夫斯基很崇拜莫扎特，甚至模仿他的风格创作了一部管弦乐组曲。《唐璜》的作者是莫扎特。这部作品的影响力是巨大的，以致被称为“歌剧中的歌剧”。据说罗西尼在读过《唐璜》总谱后说，莫扎特是“唯一具有天才的技术和技术的天才的作曲家”。《唐璜》也是柴可夫斯基最喜欢的一部歌剧。27吉他又叫六弦琴，属于弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。

28林则徐是近代中国第一个睁眼看世界的人，也是近代向国内介绍西方情况的第一人。

29富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。孟子 301921年中共一大的召开标志中国共产党的诞生，适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事，从此，中国革命面貌“焕然一新”。31党的十一届三中全会以后不久，邓小平就提出我国的现实国情是底子薄、人口多、生产力落后。

32新中国成立后的第一届政协主席是毛泽东，副主席是周恩来、李济深、沈钧儒、郭沫若等。

33《命运交响曲》是贝多芬交响曲作品，《天鹅湖》是柴可夫斯基的作品。34有板有眼：指说话，做事很有条理，也指唱歌有节奏。板，就是板式。在各类板式中，强拍为板，弱拍为眼，板式的强弱关系就是板眼。

35非正式组织是伴随着正式组织的运行而产生的，其存在是一个客观的、自然的现象。所以非正式组织不可能被消除。恰当的管理办法自然是善加引导。36正式组织在内部存在正式交换关系。正式组织拥有自己的组织资源，因此．正式组织可以运用自己拥有的物质资源，换取组织成员的工作和能力发挥，使得正式组织与成员之间形成了物质交换关系。37在实际管理活动中，管理的各项职能在内容上是有联系的，计划职能是管理活动的起点．是确定管理目标的第一个步骤；组织职能是管理活动得以顺利进行的必要环节：领导职能是管理过程的活的灵魂，是集中体现管理者素质和管理能力的活动，是实现管理效率和效果的关键；控制职能是管理过程的监视器和调节器，它对于管理过程的顺利进行具有重要的保证作用。最早系统并明确分析管理职能的是法约尔。法约尔认为管理的基本职能主要是计划、组织、指挥、协调和控制。

38战术决策具有微观性、局部性、区域性和阶段性特征，方向性是战略决策的特征。

39事实前提的特点主要表现在客观性、可检验性和变动性三个方面。

40根据管理者采取的管理方式，可以把管理划分为专制式管理、民主式管理、自治式管理。

41按照组织目标的层级，组织目标可划分为整体目标、不同组织层次的目标和组织中个人的目标．这些目标相对于组织的整体目标来说，具有统一性。

42直线人员和参谋人员的权力在本质上是一致的。但是，在现实中二者之间也会发生很多矛盾，因此组织整合的重要内容是使两种人员和权力协调，核心问题是正确发挥参谋人员的作用。包括四个方面的内容：明确直线人员和参谋人员的职权范围和工作内容：明确直线人员与参谋人员的职权关系；授予参谋人员必要的职权；给参谋人员必要的工作条件。

43决策选择是高级的认识选择，尽管注重事实选择的前提作用．但更明确地表现出价值选择的趋向，即它主要是依据价值判断来进行选择的。44因为控制职能在实施过程中要根据预先设定的标准，运用特定的技术进行．所以与其他职能相比，其更具有规范性和技术性的特点。

45典故与人物的关系，鸡鸣狗盗的主人公为孟尝君，指鹿为马的主人公为赵高，口蜜腹剑：李林甫；十面埋伏：韩信；纸上谈兵的主人公为赵括。“才高八斗”是出自谢灵运对曹植的赞美，“悬梁刺股”讲的是孙敬和苏秦的故事，“开诚布公”讲的是诸葛亮的故事，“完璧归赵”讲的是蔺相如的故事，“江郎才尽”讲的是江淹的故事。

46伊甸园取自于圣经，永无岛来自《彼得．潘》，二者之间都是典故与出处的关系。

47根据2006年8月24日国际天文学民间联合会大会的决议，冥王星被视为是太阳系的“矮行星”，不再被视为大行星。因此，八大行星距离太阳由近及远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。48秦岭是我国水田和旱田的分界线、800毫米等降水量线、长江与黄河的分水岭、亚热带季风气候区和温带季风气候区的分界线。

49。“二人台”是流行于内蒙古自治区及山西、陕西、河北三省北部地区的戏曲剧种，俗称“双玩意儿”，又称“二人班”。因为其剧目大多采用一丑一旦二人演唱的形式，所以叫二人台。

50塔是一种在亚洲常见的，有着特定的形式和风格的东方传统建筑。是一种供奉或收藏佛舍利（佛骨）、佛像、佛经、僧人遗体等的高耸型点式建筑，又称“佛塔”、“宝塔”。是佛教建筑的一部分。

51《公务员法》第63条规定，交流方式包括调任、转任和挂职锻炼。国家公务员职位轮换（又称轮岗），是指在同一国家行政机关内，对担任领导职务和某些工作性质特殊的非领导职务的国家公务员有计划地调换职位任职。轮换的单位不变，保留在原单位，所以不是公务员交流。52孔子曾修《诗》《书》，《礼》 《乐》，序《周易》(称《易经》十翼，或称易传)，著《春秋》。孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成《论语》一书，此书后来成为儒家经典之一。

53决策目标的确定要具体，不能含混不清。一般来说，越是近期的目标，越要明确具体，远期目标则允许带有一定的模糊性。54。《立法法》第47条规定：全国人民代表大会常务委员会的法律解释同法律具有同等效力。

55《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》规定，居住、文教机关为主的区域以及乡村居住环境的噪声标准值，白天等效噪声值为55分贝，夜间为45分贝；商业、工业混杂区的等效噪声值为60分贝，夜间为50分贝；城市中交通干线两侧，白天噪声的等效噪声值为70分贝，夜间不超过55分贝。

56我国的有限责任公司股东出资可以用货币，也可以用实物、工业产权、非专利技术以及土地使用权作价出资，不允许以劳务以及股东的个人信用出资。57《劳动争议仲裁委员会组织规则》第3条规定：“地方各级劳动行政主管部门的劳动争议处理构为仲裁委员会的办事机构。” 58杜鲁门主义的提出（1947年）：美苏“冷战”正式开始的标志；马歇尔计划出台（1947年）：“冷战”政策在经济上的表现；北约和华约的两大军事政治集团建立，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。

59“乌纱帽”一词最早并不代表是官帽，而是上至天子、百官,下至一般士庶都可通用的纱制帽。真正将“乌纱帽”定为法定“官帽”的是朱元璋。朱元璋于洪武三年下诏规定:凡文武百官上朝理政时,一律要戴乌纱帽、穿圆领衫、束腰带。另外,取得功名而未授官职的状元、进士等,也可戴乌纱帽。从此,“乌纱帽”便成为官员的一种特有标志,只有当官的才能戴“乌纱帽”,平民百姓就不能再染指“乌纱帽”了。

60宋·李清照《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”“绿肥红瘦”是指草木绿叶茂盛而花朵却萎凋稀少。这是形容暮春景色。

61《英雄交响曲》是贝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破维也纳交响乐模式，完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，始终保持着深沉、真挚的感情，呈现出强烈的浪漫主义气氛。此乐时常被例举为浪漫乐派的创始作品。柴科夫斯基是十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师。他的音乐是俄罗斯文化在艺术领域内的最高成就之一。舒伯特是奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。奥地利作曲家莫扎特，不仅是古典主义音乐的杰出大师，更是人类历史上极为罕见的音乐天才，有“音乐神童”的美誉。他短暂的一生为世人留下了极其宝贵和丰富的音乐遗产。

62丹、青：丹砂、青雘，是古代绘画中常用的两种颜料，不易褪色。“丹青不渝”的意思是始终不渝，光明显著。63“五体投地”是指两手、两膝和头一起着地，这是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。我的笔记：

641956年，由桑弧导演，由北京电影制片厂推出了新中国第一部彩色故事片《祝福》。651957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中对社会主义社会的基本矛盾作了完整的系统的论述。他认为，推动社会主义不断前进的根本动力是社会主义社会的基本矛盾

66毛泽东关于“工农武装割据”思想的内容是在中共领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来，八七会议确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。

67在市场经济条件下，价格杠杆最灵敏，最有效．同时价格在市场经济中也处于牵一发而动全身的位置，税收也是经济杠杆的一种，但并非最有效最灵敏。68邓小平对社会主义本质的新概括，既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内涵包括两个方面：其一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。

69“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

70五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。

71十二大明确规定了党在新时期的总任务，制定了我国经济发展的战略目标、战略重点和战略步骤。十三大全面阐明社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务并形成了比较完整的社会主义初级阶段理论。十四大在党的历史上第一次明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标模式。明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。72家庭联产承包责任制并未改变农村土地的集体所有制性质，只是改变了农村土地的经营方式。

73国家和首都的关系，莫斯科是俄罗斯的首都。塔吉克斯坦的首都是杜尚别，明斯克是白俄罗斯的首都；韩国首都是首尔 ；巴西首都巴西利亚，前首都是里约热内卢，南斯拉夫首都是贝尔格莱德。

74负荆请罪是说廉颇背着荆条向蔺相如请罪。三顾茅庐说的是刘备主动去请诸葛亮。卧薪尝胆是由越王勾践进行的。乐不思蜀是后主刘禅安于逸乐不思亡国。城下之盟不发生在宋朝。春秋时楚国攻打绞国都城，在坚固的城防工事下，楚军并没有得到什么便宜。楚将屈瑕对楚武王建议智取绞国。第二天故意派打柴的士兵给绞兵活捉，第三天又是如此，但伏兵早已攻入绞国，绞国无法，只好与楚国订立屈辱盟约，即城下之盟。宋朝有一个类似的檀渊之盟，由宋真宗签订。75“一琴一鹤”原指宋朝赵抃去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少，也比喻为官清廉。7619世纪70年代，丹麦的电报公司未经清政府同意，擅自把电报线架设到上海，并建立第一个电报机房。1877年，福建巡抚在台湾架设电报线，成为中国人自办有线电报的开端。

77宗法制是西周时期以宗族血缘关系为纽带，与国家制度相结合，维护贵族世袭统治的制度。分封制，西周时期实行的重要政治制度，即“封邦建国，以番平周”，由天下共主给王室成员、贵族和功臣“授民”、“授疆土”，从而形成了一种严格的等级从属关系。最早的禅让制由尧帝传给舜帝，可以说尧开创了禅让制的先河。禹病死后，启破坏了禅让制，自行袭位，成为中国历史上由“禅让制”变为“世袭制”的第一人。郡县制形成于战国时期，秦统一中国后，健全了郡县制，进而在全国推广。

78亭，在古时候是供行人休息的地方。“亭者，停也。人所停集也。”(《释名》)园中之亭，应当是自然山水或村亭子镇路边之亭的“再现”。水乡山村，道旁多设亭，供行人歇脚，有半山亭、路亭、半江亭等，由于园林作为艺术是仿自然的，所以许多园林都设亭。

79丝：指弦乐器；竹：指管乐器。丝竹是琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。80凯恩斯（1883—1946）

英国经济学家。早年研究货币理论和政策，其主张对英、美两国的货币政策及战后资本主义世界货币体系的建立产生了重要影响。1936年，他发表了著名的《 就业、利息和货币通论 》，认为资本主义自由市场制度并不能自动消除经济危机，主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预。其理论被称为凯恩斯主义。

81我国历史上第一个具有宪法性质的文件是清朝末年的《钦定宪法大纲》，《中华民国临时约法》是近代第一部资本主义性质的或者说资产阶级共和国性质的宪法。

82立法法第八十六条第一款第（二）项规定：地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为应当适用部门规章的，应当 提请全国人民代表大会常务委员会裁决。

83青花、玲珑、粉彩、颜色釉，全称景德镇四大传统名瓷。白瓷不属于四大传统名瓷。

84反激励方式是指管理者通过“激将法”的手段，从反面来激励被管理者去做自己原来不愿做或不敢做的行为。“破釜沉舟、背水一战”即属于反激励方式。85中国海军于1949年4月23日成立于江苏省泰州市白马庙乡，当时称为华东军区海军。86 87 88 89 90

第三篇：公务员考试行测技巧：各类题型的解题方法集锦

公务员考试行测技巧：各类题型的解题方法集锦

来源：文都图书

行测是公务员考试的重要一门，行测考试全名叫行政职业能力测试，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析等部分，可以比较直观的反映应试者的综合知识能力，所以相对考查内容也比较宽泛，考生需在掌握各个不同知识点的基础上勤加练习，熟悉方法，掌握技巧，才能在众多报考者中脱颖而出。

一、言语理解与表达

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

言语理解与表达类题目题量较大，但不能花费太多的时间于此部分，建议广大考生抓住解题关键词，快速击破。在这一部分，大家只要能够基本的掌握方法和技巧，在答题中不用耗费大量阅读时间，就可以达到快速准确解题的目的。同时也要注意平常保证一定的阅读量，既能累积词汇、固定搭配等，也能逐渐培养语感，长期坚持，将对解答这部分的题目有较好的提高作用。

二、数量关系

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。

数量关系分为两个部分：数字推理和数学运算。

数字推理题不一定每年都考，考生可以予以适当关注，掌握方法技巧加之做些典型题目，平时保证少量练习即可。

数学运算，考点较多，方法技巧相对复杂，考生在复习时应先明确自己的基础，从而对症下药：基础好的考生要对数量关系考题的新考点、新题型、新方法予以关注，争取能够快速高效的解答数量关系题目；一般考生则需要在完整学习基础知识点的基础上，攻克专项解题方法与技巧，加大练习力度，以达到熟练应用各种解题方法。

三、判断推理

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

判断推理分为图形推理、类比推理、定义判断、逻辑判断。图形推理是对考生观察能力、抽象能力、推理能力的综合考查，出题形式变化较多，但万变不离其宗，只要核心的考点、变化规律掌握了，形式的变化并不能给我们带来困扰。

类比推理和定义判断，是行测考试中，事相对比较稳定的题型，对于类比推理，我们要熟悉词项之间可能存在的所有关系，然后精准的分析次与词之间的逻辑关系；而定义判断，则要注意题干信息和选项信息之间的关键词的匹配，多加练习即可。

对于逻辑判断，切忌加入自己的主观判断，要完全根据题干所给内容，就题论题，直接推出；选项中往往会有一个或两个强干扰项混淆大家，这就要求考生抓住关键词快速判断，不能过于纠结，反复思考反而可能会加进更多的干扰因素。

四、常识判断

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

综合近几年行测常识判断真题，时政部分的考查比重逐渐加大，除政治常识外，对科技常识、历史常识的考查也经常结合时政热点、重要纪年进行，而法律部分也增加了对当年新法的考核。考生在复习时应当重点关注时事政治，对于重大时事等进行了解把握。

五、资料分析

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

资料分析主要考察对信息的分析、比较、推测和计算。考生应注意以下四点：

一是分析历年行测真题，大致掌握资料分析模块的材料类别、常见出题方法、考点、题目难度等；

二是掌握读题的基本方法，学会快速提取有效信息；

三是熟悉真题中经常出现的一些统计术语，对某些常考数据有敏感度

四是灵活应用估算技巧，不纠结于繁复数量的计算，提高计算效率。

针对上面对各个题型的分析，是不是考生们对考试有了一定的把握了那，学会上述讲解的这些方法，好好利用<<事业单位公共基础知识>>这本书，找到各个题型的解题方法，寻找规律性的东西，认真对待，多做练习，相信成功属于你，加油。

第四篇：2014年江苏公务员考试行测答题技巧数列妙解心得

给人改变未来的力量

“数量关系”作为公务员考试的主流题型，在江苏省A、B、C三类试卷中均有所体现，包括“数字推理”和“数学运算”两部分，考查的重点在应试者对于“数”的敏感性（数字推理）和对于“量”的关联性“数学运算”的把握。但是很多考生对于数量关系题型总是“心有力而力不足”，下面江苏公务员考试网专家和考生说一下数字推理题目方面的技巧和思路：

很多初次接触公务员考试题目的考生对下面一个题目感到头疼：1，2，3，5，7，()。

对于做了一部分数字推理题的考生来讲应该不成问题,但为什么这个题目很多人一开始不会呢?答案也很简单，那就是数字敏感性不强，甚至可以说是几乎没有数字敏感性。如果有人提示一句这是一个素数数列那绝大多数马上告诉我下一个是11。这些话看似无厘头，但数字推理题从这道貌似简单的题目可以看出一定的规律：

基本素数数列：1 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29，贪多嚼不烂，我们先不说下一个数列是什么，那么我们可以想一下会不会有什么变形在里面存在呢?

可能的变形1：奇数项加1，偶数项减1，那就变成了 2 1 4 4 6 10……，那这个数列要是放到公考题目中估计又会难倒很多考生。

可能的变形2：我们现在考虑的是从1开始的数列，那么出题人可不可能变换一种思路，让数列从大数开始呢?华图学校数量关系教研组主任李委明老师曾经有这样一个预测，那就有下面的一个数列：83 89 97，这里有两个非常经典的分解形式：91=7×13，111=3×37，所以91和111不是素数。

跟素数数列相对应的就应该是合数，那么20以内的合数有哪些呢?4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20。这些就要大家来积累，公考最近几年题目不会考很直接的东西，但是这些数列的变形形式出现的概率会非常大。对我来讲比较变态的变形形式是奇偶项加减一个数的形式，公考出题是有原则的，所以最有可能的是加减1，也有同时加上一个数或者减去一个数的，是否可以一眼看出其中的奥妙跟大家是否可以做大量的题目是有很直接的关系的。

我们来看下面一个数列，1，0，-1，-2，()，如果不考虑选项那么下一个答案肯定就是-3，用时1s。可是一看答案一下懵了，因为没有-3这个选项。其实对于做题人第一个思路往等差数列上去考虑是很好的习惯，我提倡这种思维，给人改变未来的力量

等差数列的变式可以解决的问题是很多的，但这个题目上为什么就不靠谱了呢?那么我们看到这个题目中既有0，又有负数，既然等差数列不能解决那么我们就应该考虑3次方了，因为平方项不可能出现负数，而中间有0出现，那么出现3次方的可能性太大了!那么我们重新看这个题目，0=13-1，-1=03-1……，那么这个题就解决了，为什么有这样的总结呢?

我们来看一下二次方数列和三次方数列的基本形式都有哪些：

基本二次方数列：1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400

基本三次方数列：1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000

它们的变形形式有可能是先做差然后出现，也有可能同时加减一个数，也有可能奇数项和偶数项有不同的变化，这就看大家对于这些数字是否熟悉，如果熟悉的话，就可以看到这些数字和它们是非常近的，那么对于这些数字做一些基本变化那么题目就不成问题了。

在文章的结尾给大家准备了一些基本数列的说明，希望对大家的公考准备带来帮助：

等差数列：前后两项的差不变的数列叫做等差数列

等比数列：前后两项的比不变的数列叫做等比数列

素数数列：只能被1和数字本身整除的数叫做素数数列

合数数列：素数以外的数构成的数列叫做合数数列

数列通项：前后数字(两项或者三项)之间有固定关系的数列叫做有通项的数列，它们之间的关系叫做这些数字的通项。

第五篇：公务员考试行测经验

很多人数学不好，所以一旦言语理解、常识和逻辑发挥好，分数就还比较好。一旦言语理解、常识和逻辑发挥不好，分数就很惨。因为言语理解和常识的确存在不确定性，尤其是言语理解，很多语文高手遇上克自己的题也栽的很惨。再加上很多人不懂得如何科学利用时间，甚至出现没看题目直接蒙的窘境，还有很多受考场各种客观因素影响较大，所以不少人遇到符合自己的题目就分高，一旦遇到不顺的就一败千里，种种因素造成了行测“运气论”的出现，这是极其荒谬的。

因此我个人一直认为行测要拿好的分数，最重要的就是：

1、数学解题速度和能力

2、资料分析准确率

3、合理利用时间

4、临场能摒弃杂念，全神贯注。只要你能全部完成行测，并且数学和资料分析能达到很高的准确率，我相信行测的分数一定比较好看。同时你的常识水平不错，那就可以冲击一下80分，这个是我所欠缺的。我一直认为数学资料是行测王道，牢牢把握这45分才能稳稳拿到理想分数，而不受所谓“运气”的影响。如何快速完成行测。1，言语理解一定要做的快，依靠语感而不要过多理性分析。我以前注意到行测区言语理解的题目，很多人跟帖都在下面做很细致的分析，其实我觉得方向是错误的。国考40题言语理解，慢慢分析太浪费时间。快速扫描题干和选答案才是正道。我个人做言语理解，40题的不超过15分钟，这次浙考30题12分钟左右完成。平时练习言语理解不要真的就拿题目傻傻的练，除非你期许遇上原题，否则效果并不好。真正复习言语理解最好的方法是：通过练习申论来提高阅读能力和阅读速度，培养语感。比如看《瞭望》的时候要注意阅读速度，下意识快速看一遍，看看能否马上理清意思，然后在学习结构语言什么的。这样养成习惯后对提高阅读速度有很大作用，无形之中也提高了言语理解的能力。其实公务员考试很多能力是相通的，没必要真的就通过做那部分的题目来提高。阅读申论材料的能力和言语理解能力就相同，要将两者结合方能达到效果最优。2，数学能力一定要训练。这个就是自己要多做题多总结，数学不好的通过反复大量的做题也会成为公考数学高手，只要你不怕不烦。其实公考除了1，2道新题，每年基本就重复那几类题。比如09年的浙考，数学一眼看下来基本都是老面孔，大多都是直接秒杀的题。尤其是概率统计那题，真的是熟到可以直接选出答案。所以数学通过反复练习是可以拿高分的，数学不好的人行测要想高分是非常困难的。另外我要说下数字推理，因为我本身数字敏感度极低，数字推理一开始我什么都不会。但通过练习只要不是怪题基本秒题，所以数字推理并不可怕。行测区这么多秒题高手大多都是练出来的，比如09浙考的10道数字推理，其中9题基本是可以秒题的。如果不会做，那数字推理会耗费你大量时间。我建议大家将不会做的数字推理纪录在本子上，通过大量做题积累下来，然后每天花半个小时看笔记本。因为数字推理很多题目，今天做了明天就忘了怎么做。只有重复再重复，数字灵敏度才会真正出来。只要坚持，秒题离你不远。资料分析这个相信大家都知道，20分的分值，只要做出来就能保证准确率。所以资料分析是非常重要的，我行测节约下来的时间基本多花在资料分析。资料分析平时也要练习，琢磨出估算等各种方法，提高口算能力，提高对一群数字的快速处理能力，资料分析是不能放弃的题。

数学+资料分析的能力是需要重点提高，言语理解+逻辑的能力都可以通过练习申论时候通过阅读文章报刊下意识培养锻炼，当然，逻辑的单独训练也是需要的。大家在平时做模拟题和真题的时候，一定要计下自己每部分花的时间，然后不断优化调整。通过对薄弱环节的加强，把目标定在涂卡完毕110分钟上，只有这样才会在考试中保证时间的绰绰有余。另外在平时做题的时候要注重培养自己集中注意力的能力，要在考场中做到老僧入定，全神贯注的状态。这个都需要平时下意识的培养。公务员行测的复习是需要用“心”的，不是浑浑噩噩把书翻来翻去就能做好的。只要方法得当，保证效率，一个月复习公务员行测足以。