例-软件测试项目实训-学习心得

第一篇：例-软件测试项目实训-学习心得

《软件测试项目实训》学习心得

软件测试项目实训这门课程，是本学期一门重要课程，对于课程的学习方面，主要是靠老师答疑和查询资料来完成的。这次我选择的是基于JAVA语言下的银行账户管理系统，这个设计在杨扬老师的指导和严格要求下完成，在本阶段学习和生活期间，也始终感受着杨杨老师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。

在设计过程中我通过查阅大量有关参各种资料，与同学交流经验和网上查找信息，并向老师同学请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在整个过程中我从中懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中的探索的艰难和成功的喜悦。虽然这个项目还不是很完善，但是在设计过程中所学到的东西是这次设计的最大收获和财富，使我终身受益。在这次课程设计中，让我学会了如何去完成一个任务，去解决一个问题。当遇到问题要冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，这应该就是学习的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与别人的合作与交流。这次课程设计在老师和同学那里学到了很多东西，使自己在处理问题方面有了很大的提高。

本设计基本实现了取款、查询余额、转账、修改密码等功能，但由于时间短、知识水平有限，经验不足，系统仍存在不足，该系统主要有以下特点：

1、程序可读性强，易懂易维护

2、用户界面简洁，方便了用户使用。

3、安全性好，系统仍然使用输入密码方式，保证了系统的安全。

4、系统稳定，基本达到预期的功能要求。

5、系统还存在着许多不足，特别是在数据库的链接上，在代码的编写上也存在着很多的不足，代码存在着很多的缺陷。

6、在系统的的界面效果上也存在不足，系统界面显示应在屏中间。本项目最大的一个不足就是运行时界面显示效果欠佳，在以后的学习中我会不断地改进，设计出漂亮的界面。课程设计中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”，在学习的过程中，让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错，一旦应用到实际就大不一样了。

1201110124 任天雷 2015年7月1日

第二篇：软件项目实训心得（本站推荐）

软件项目管理实训心得

回味这段美好的时光。或许未来的某一天，我重新翻开这个实验报告，又会想到那段日子，想起组里的每个人，怀念我们的实验。现在回想起大学的生活，真的是愧疚比高兴多一点，浪费了不少时间啊。时间过的好快啊，为期一周的实训生活即将结束了，短短的几天我们收获很大，专业知识、实际操作能力都有很大的提高。刚开始两天天的高强度的课程安排让我们受益匪浅；接下来的上机实训又让我们可以巩固了课程。这让我觉得实训生活充实而有意义。辅导老师的讲解后，我们开始了项目的制作，这次项目实训任务是以小组为单位完成一个软件项目的开发项目。最后，自己的努力还是有收获的，看着电脑完成的项目开发报告，就觉得非常有成就感。

在本次的实训中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要 的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心由然而生，这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教，从别人的身上真得能学习到不自己没有的东西，每 一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这次所学知识与 实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个 初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的一个星期 中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后 做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

在此，我非常感谢学院领导和指导老师对这次实训的大力支持。

第三篇：软件测试实训报告(实训05)

实验5测试管理--2

●目标

通过使用测试管理工具，掌握如何创建测试计划，创建、执行测试库以及缺陷管理和缺陷报告的生成。

● 练习：使用测试管理工具

1、测试计划

(1)新建测试计划文件夹：前台安全性能测试

(2)创建测试计划：用户登录

详细信息：创建日期 2010-04-27创建人：XA

设计测试用例：

1.操作步骤:输入用户名,密码,点击登录

测试数据: 用户名：admin密码: sa

预期结果：通过用户验证，进入系统

2.操作步骤:不输入任何值,点击登录

测试数据: 用户名和密码都为空地

预期结果：系统提示请输入用户名~!

(3)用户自定义测试计划排序

2、创建测试库

New folder（新建文件夹）: 前台功能测试

New Test Set（创建测试内容）: 考生登录（测试考生登录模块功能）

3、执行测试库

（1）运行

Step 1: 系统运行正确，登录系统

Step 2: 系统无法提示并可登陆系统，用户名显示为：NULL（添加为缺陷）

4、缺陷

（1）缺陷添加(add defect)

（2）缺陷分析与报告的生成 用户自定义字段 verify status(Y表校验 N表非校验)

 报表图形分析功能

第四篇：软件测试实训总结

蜗牛软件测试—实训总结

实训总结从课程内容和心理感受两个方面来总结。课程内容：

软件测试对逻辑思维、学习能力、反应要求很高，是否有严密的思维和逆向思维也非常重要。做测试还要考虑到所有出错的可能性，有时候还要用一些非常规的的测试方法。软件测试还很注重软件性能问题，也就是要保证软件运行得很好；不同的使用环境下，考虑软件的兼容性同样重要。对于测试员来讲，会比开发人员更加重视软件产品的质量问题。在测试过程中，测试者可能会为客户的需求角度考虑到更多，由此我们可以认为测试人员有权利决定产品是否可以发布。然而，通过十天的学习，我们又不得不懂得，软件测试人员不是万能的，测试人员在面对一个设计烂编码烂的软件时，也是无法不低头的，再怎么测试它也变不成优秀的软件。

软件测试是一个项目开发的重要组成部分，已经在软件领域占据了不可替代的角色，当一个软件从雏形到真正的在一台计算机上运行的时候，谁也不能保证计算机软件能一步到位的满足人们的需求。所以就有了软件测试，其目的是：第一是确认软件的质量，其一方面是确认软件做了你所期望的事情，另一方面是确认软件以正确的方式来做了这个事件。下面我简单的写一下这个实训的总结和收获。

我认为，在整个庞大的软件工程中，不管是需求分析、架构设计甚至是最后的debug，都会产生引入不管的机会，这就要求作为一个软件测试师要掌握丰富的软件工程原理和知识。测试的工作将会存在于整个项目周期，即在项目开始时需要各种分析调研时就开始了。尤其是在形成需求规格说明书时就有对文档的测试需求，甚至主导整个项目的走向。心理感受：

不管喜欢与否，这十天在学校的课程的交错中完成了实训。这算是我第一次用心的做了我们本专业的一次吧，我回想了以前自己的行为模式，其实都是一种逃避的行为，不想做就随意的囫囵吞枣的完成，完成不好就以不喜欢做借口，现在想着我自己挺会自欺欺人的，骗自己的能力绝对是值得一提的。我选错了专业，但是我有想拿毕业证，又不想花时间去学习本专业的知识，学习心理学的知识有受专业这边的牵绊，两面都没弄好，搞得现在两边为难，可笑。其实这次专业实训想了挺多的，回顾了自己到大三来的一路历程，感慨颇多啊，在这里说这些好像很不对口，不过还是继续说下去吧，这部分是给自己看的。

不管选择了什么，如果不喜欢，问自己有能力改变吗？没有，那就接受自己的选择，因为选择是自己做的，自己应该买单。如果有能力改变，那就拿出计划，然后去全力以赴的行动，改变自己的现状，从而改变选择。我最终做的决定是脚踏实地，根除自己的泡沫理想，抓住我能抓住的藤蔓去攀爬，不随波逐流，不痴人说梦，好好吧大学的成长任务出色的完成，这就是我该做的。

最后还是要感谢刘老师和青花瓷老师，虽然不说一日为师终生为父，感觉有点过，但是毕竟是老师，而且能力比我优秀，我就该抱有感谢的心，你们带来的信息，知识，滋养了我，谢谢！

第五篇：软件测试实训市场推广活动

软件测试实训市场推广活动

今天尚总、侯老师、顾老师、曾金凤在会议室商谈实训建设问题，基本确定了实训内容和实训内容的准备工作划分。为了使得实训内容做到丰富并具有吸引力，我们对实训工作进行了分工：市场部负责前期的实训市场调研和合作模式探索，国家实验室和测评中心负责实训内容的准备工作。

首先对软件测试内容实训进行分工，国家实验室负责三大模块：登记测试（功能符合性测试）、CNAS体系介绍培训、劳动局认证考试；测评中心负责三大模块：功能测试（类似于能力比对测试）、性能测试（包括性能测试工具）、云测试与电子取证。

实训表现形式（实训系统）可以是参照睿亚训的框架来做，可是参照麦格的框架来做，也可以集成在公司工作流中。

市场宣传结合以下方面推进：实习机会（实习课程、实习项目）、考证（可同时派我中心工程师去进修学院上课）、帮助学校产学研申报项目。

尚总计划在5月中、下旬作一次市场宣传活动，市场部工作包括：市场调研（实训的目的：对学生测试技术提升，搭建校企之间的桥梁，有效利用我们项目多的优势）、合作模式探索：提升实习学生接受度、实训平台建设、产学研项目申报。