“党员学习周”活动总结

第一篇：“党员学习周”活动总结

“党员学习周”活动总结

文艺学院学生三支部 宋勇

2010年7月1日，我们迎来了中国共产党90岁的生日。在这个特别的日子来临之际，文艺学院学生党支部按照学院党委的工作部署并结合我院的实际情况，开展了为期一周的党员理论学习活动。通过此次“党员学习周”活动，增强了党员的纪律性与自觉性，提高了支部的凝聚力与战斗力，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用，为学院党员队伍的建设作出了新的贡献。现将活动情况做一总结：

一、增强了党员的纪律性与自觉性

在开展活动之前，支部就制定了严格的请假制度，要求学院每一位党员（包括预备党员）必须参加活动，如有特殊情况，须由本人提出书面申请，并由辅导员和王书记签字才可以准假。活动期间，我们严格执行“签到”与“签退”的“双签”制度，确保了党员活动的出勤率，使得学习周活动得以顺利开展。6月27日，王力书记组织学生党员们对党章进行了深入地学习。通过学习，大家在思想上认识到了自觉遵守党的纪律的重要性，这为此次活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、提高了支部的凝聚力与战斗力

为了巩固活动已取得的成果，配合学校创建全国文明单位的行动，6月29日，支部组织全体学生党员对东八C座E座F座进行了大扫除。劳动中，党员们任劳任怨，不怕脏、不怕累，热火朝天的干劲和不辞辛苦的精神得到了全院老师们的交口称赞。通过此次义务劳动，不仅增进了党员之间的相互了解，培养了党员间协同作战的精神，还使我们充分认识到：个人的力量是单薄的，只有加入党组织才能提高战斗力；也只有遵守党的纪律，才能提高支部的凝聚力。

三、发挥了党支部的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用 7月1日的“红歌会”是我们此次“党员学习周”活动的重中之重，因此从一开始，支部就特别重视。台上的40名演员、台下的60名观众以及组织排练的工作人员都是清一色的党员，个个都是“神枪手”。所有参加人员占去了我们支部党员的半壁江山，可以说，如此大的活动，还是第一次，对我们来说是一个不小的挑战。但是，功夫不负有心人，经过我们全体党员的不懈努力和支部委员们的精心组织，“红歌会”取得了圆满的成功，受到了学院领导和老师们的一致好评。更为可贵的是，在辛苦了一下午之后，大多数党员又留了下来，为晚上的教职工演出继续奋战，直到晚上10点半会场清理完毕，才拎着工作餐疲惫地走向了寝室。一天时间，两场演出，无论是体力上，还是思想上，对我们都是巨大的考验。但是，我们经受住了考验，因为我们充分发挥了支部的战斗堡垒作用，充分发挥了党员的先锋模范作用。

成绩是显著的，问题也是存在的。主要有以下几点：

一、党员素质有待进一步提高

为了使此次“党员学习周”活动取得明显成效，确保学生党员们有所收获，我们提出了每次活动之后写心得体会的倡议。尽管时间紧、任务急，但是绝大多数党员还是按时上交了心得本，这是很值得肯定的。通过检查党员同志们的心得体会，我们发现部分党员的心得不过关，表现在：

1、态度不端正，字迹潦草；

2、内容不充实，思想乏味；

3、不实事求是，以次充好。所有这些其实都是党员素质不高的体现，很难想象一个不会写思想汇报的人是如何混入党组织的。因此，严把入党关、提高党员的素质显得很有必要，定期向党组织递交思想汇报更应成为考察党员的必要方式。

二、支部建设有待进一步完善

三个学生支部的委员加起来总共不过十余人，却要组织将近300名党员参加的一系列活动，困难可想而知。其中，最大的困难就是，由于人手不够，通知事情比较困难，需要支部成员们挨个向党员们发飞信，严重影响了支部的办事效率低。经过我们支部委员们的集体讨论，大家认为解决这个问题的办法有两个：一是增加党支部，由现在的三个支部扩展为七个支部。这样的话，减轻了现有支部的工作量，提高了工作效率；但同时，支部太多，相互间的协调工作不好做，缺乏一个统筹的负责人，管理起来也有困难。由于我们学院支部书记是由辅导员兼任，所以支部太多也无形中增加了他们的负担。二是，细化党支部，在支部下面以专业为单位再设若干党小组。这样的好处在于，既深入基层、强化了管理，又不失统筹、提高了效率。权衡再三，大家觉得第二个措施更为有效，且可行性比较强，希望学院党委能够予以考虑。总之，我们希望通过一系列地改革，使我们学生支部的自身建设得到进一步的完善，党员队伍的建设得到进一步的强化。

三、党员纪律有待进一步加强

党员的纪律性不够强，是此次活动给我们最大的感受。除了无故缺席“党员学习周”活动、不写心得体会外，还表现在少数党员对自身言行的极不负责任。由于此次活动正值放假时，同学们都想早日回家，有情绪、有抱怨可以理解，但不可以在QQ群里等公众场合说一些不该说的话，党员要时刻铭记自己的使命，事事起先锋模范作用，否则，就不能算一名合格的党员。加强党员的纪律性，对于我们支部的建设显得尤为重要。

四、入党程序有待进一步规范

在6月30日的入党宣誓仪式上，有不少预备党员感慨良深地说“我们终于要宣誓了。”对此，我们感到十分惭愧。由于历史的原因，我们学院的入党程序一直不太规范，包括预备党员入党宣誓、党员转正支部大会以及党员年底民主评议等等，这些工作都没有做到位。在此，我们将以此次活动为契机，进一步规范入党程序，加强支部自身的建设，强化党员队伍的管理，为我们学院的支部建设再上一个新台阶而奋斗、奋斗、再奋斗！

总之，通过此次“党员学习周”活动，我们成长了不少，但我们不会骄傲，我们将立足于已取得的成绩，不断总结，不断反思，争取更大的进步！

文艺学院三支部 宋勇

2011年7月3日

第二篇：党员活动周总结

市七中“党员活动周”活动总结 为积极响应局党委的号召，在广大党员中进一步践行“三个代表”的重要思想，大力开展创先争优活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，增强广大党员的党性和为人民服务的宗旨，我校党支部开展了以“敬业爱岗献爱心、喜迎党的生日”为主题的“党员活动周”活动，求真务实，锐意创新，开拓进取，圆满完成了各项任务，现总结如下：

一、积极动员深化“党员活动周”行动。

6月9日下午5:00我校召开全体党员会议。会议首先由何书记传达了局党委关于“党员活动周”的文件精神，并对活动进行了部署和安排。6月21日是党员活动周的第一天，为了使活动周工作扎实有序不流于形式，下午17:00时，市七中党支部召开全体党员会议，党支部书记何彦奇同志对党员活动周活动做了进一步部署和安排，并对活动周活动进行指导。要求“党员活动周”活动要与创先争优活动结合起来，要与“三平精神”结合起来，要与高效课堂结合起来，办小事，办容易事，办具体事，作为老师要为自己结对帮扶的生活困难学生、学习困难学生实实在在的办点实事。他说，作为党员要做到“五个带头”，即带头学习政治理论，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。活动周只是一个形式，作为党员要天天、时时起到先锋带头作用，每时每刻为人民服务，二、注重爱心工程开展爱心扶助活动

我校党支部历来注重爱心帮扶工作，为了贯彻落实局党委“党员活动周”活动，使老党员感受到党的温暖，我校党支部慰问看望了有五十多年党龄的黄树元同志。黄书元同志是七中退休老教师，由于患有严重的肺气肿，子女又不在身边，经常患病住院，还得经常在家输氧，生活十分困难。6月18日党支部书记何彦奇、校长吉剑韬等学校领导慰问看望了黄书元同志，他们对黄树元老师问寒问暖，关怀备至，黄老师深受感动，声音颤抖的说：“你们那么忙还来看我，让我说啥呢，还是共产党好啊！”

除此之外我校党支部还走访慰问了其他生活困难的老党员和生活困难的离退休职工。党支部肯定了这些老党员、老干部为市七中所做的贡献，希望他们继续为市七中的发展出谋策划，发挥余热。

三、深入开展学困生帮扶工作

全校党员以“教育、帮助、服务”为主要目的，以“心贴心，手牵手，心手相连，健康成长”为主题，通过“一对一”结对辅导，制定互助活动计划，具体落实帮扶时间、地点、对象。每位党员采用谈话、谈心和个别辅导等形式，因地制宜对他们进行文化知识补习与思想道德教育。重点对学校的单亲家庭、困难家庭、学习有困难的同学和有不良行为或存在不良行为倾向的学生结对，对他们学习、生活、成长中遇到的问题进行教育和引导。此举受到了广大家长的欢迎，经过一段时间的帮扶，这些学生各方面都有了长足进步。

四、积极开展党团员进社区活动。

为了丰富团员同学的社会阅历，充分发挥实践育人的重要作用，使同学们在实践中感知尊老爱幼的传统美德，市七中党支部组织了部分年轻党员和优秀团员赴三门峡敬老院参加社会实践活动。本次社会实践活动有三个内容：帮老人打扫卫生；为老人捶背，和老人谈心；为老人表演节目。这次社会实践活动使学生在紧张的学习之余放飞了心情，懂得了尊敬老人的重要性。本次活动组组织的安全有序，活动内容丰富多彩，为团员们上了一堂生动的团课，使学生受到了深刻的教育。

五、立足实际提高党员业务素质

党支部组织全体党员开展了业务素质大练兵活动，全体在职党员教师积极参与评课、听课活动，以学科为单位，每人至少上了一节示范课。此次示范课活动周树立了党员的率先垂范作用，取得了很好的宣传效果。青年教师党员开展粉笔字评练活动。起到了很好的交流互动的作用。另外，支部还要求每位党员加强对教育教学的研究，每学期至少上交一篇科研论文和党员先锋工程课题。这为学校发展提供了强有力的保障。

“党员活动周”活动虽告一段落，我们将继续增强广大党员的党性和为人民服务的宗旨，在工作中继续做到求真务实，锐意创新，开拓进取，认真做好本职工作，不断开创新的局面，为党的教育为七中作出贡献。

2010年6月30日、

第三篇：学习活动周总结

侯家庙中学2014“全民终身学习活动周”工作总结

为进一步贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，进一步在广大师生中推进读书计划，广泛开展读书活动。2014年10月27日—31日，我校开展了以“全民终身学习，为申奥助力添彩”为主题的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下：

一、领导重视，组织有序

为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间利用教工例会、升旗仪式、班晨会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、校信通、告家长书等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。

（1）启动仪式宣传。2014年10月27日上午课间升旗仪式上举行了终身学习活动周启动仪式，全校师生参加了启动活动。

（2）开展各类师生读书活动。活动期间各班认真策划并开展好“三个一”活动。要求：即各班组织一次读书征文活动，开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，出好一期以建设“书香班级”为主题的宣传板报。学校组织全体教师认真学习《用心做教师》一书，每个教师认真撰写学习体会。通过各项活动，让师生们切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。

一直以来，以促进师生发展为根本，各班级以“让读书成为人生最美的习惯

”为主题，我校深入开展了读书活动。通过活动的实施，进一步提高学校的教育教学质量，创建学习型学校，用文化经营学校，用文化滋养精神，用文化提升品位，打造书香校园。要求教师每年从教师阅读推荐书目选定10部必读书目，进行自主阅读。要求教师每学年精读1本教育名著和1本专业著作，略读3本有利于自身修养和专业成长的书籍，浏览性阅读其余5本书籍。除课务工作以外，教师应每天坚持阅读30－60分钟，每周坚持写一篇600字左右的读书笔记。加强教师阅读组织领导。成立由校长为组长的教师阅读促进工作指导小组，负责本校教师阅读促进工作的组织和指导，学校教师阅读工作的实施由教务处具体负责。设立“教师读书月”活动。设定每年4月中旬至5月中旬为“教师读书月”，在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、读书活动先进个人评选等活动。加强学校图书阅览室的图书资源管理。搞好学校图书阅览室的建设，学校开放学校教师阅览室，落实专人做好登记管理，保证教师有读书的时间和场所。建立教师阅读工作指导、监督、评价机制。抓好教师阅读工程的检查、督导、评比工作。建立“三个一”读书制度。即每学期组织一次辅导、交流、检查；每学期组织一次教师读书心得和读书笔记展评；每学年举办一次读书月活动。学生读书活动的要求各班开辟“读书”专栏，营造读书氛围。继续建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“图书漂流”活动。学校图书室每月定期向各班出借图书。开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。要求各班每周至少两次，每次20—30分钟。积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书之星”、“书香使者”评比活动等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于8本。在期末或“读书节”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。提倡老师以“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会”等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，上好“读书指导课”，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。开展“每天一诗”诵读活动，每节语文课课前利用两分钟背诵几首古诗词。积极开展“阅读之星或书香使者”评比表彰活动。读完一本书，由班干部检查后记录下书名，一周评出“班级小书迷”；获得四周“班级小书迷”后，由班主任检查后发给班级“读书大王”荣誉证书；学生获得三张以上“读书大王”证书后，由学校颁发“阅读之星”荣誉证书或“书香使者章”。每学期举行一次“阅读之星”的表彰。每年参加一次“书香班级”的评比活动。

在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读与选读书籍。提倡读整本书、博览群书、提倡学生适度地写读书笔记，三个年级学生根据自身特点认真完成“读书笔记”，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，一周一评。此项工作将作为参加评选“阅读之星”的必备条件之一。学生读书的活动主要是开展读书征文竞赛活动，开展“经典诗文朗诵”活动，广泛征集优秀“读后感”、“读书随笔”、“读书心得”等，举行读书成果展示活动，组织开展每年一届“校园读书节”活动。时间为10月下旬至11月中旬。在“读书节”活动中，学校将开展一系列的读书活动。每学年末全面总结我校开展读书活动的情况，于2014年11月评选表彰一批“书香班级”、“书香教师”、“书香学生”，从而推动我校读书活动深入持久地开展，引导全校师生把人生最美好的时间用在读书上，为终身发展打好坚实的基础。

在学习周期间，全校通过开展形式多样、丰富多彩的学习活动，极大地激发了广大师生的学习热情。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯。

张家口市宣化区侯家庙中学

2014-10-31

第四篇：终身学习周活动总结

崔口镇中心小学

全民终身学习周活动总结

为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，加快发展继续教育，推进学习型社会建设，根据教育部和省教育厅关于决定举办2016年全民终身学习活动周的通知精神，在我校全体教职员工、学生及周围群众中广泛宣传推进全民继续教育，建设学习型社会。树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，事事学习的良好氛围，我校开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。

一、宣传动员多样化

首先，活动期间，学校在校门口悬挂“推进全民继续教育，建设学习型社会”的宣传标语。其次，青少年发宣传单、黑板报等形式向辖区居民们宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，利用座谈会，给辖区居民群众宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。

二、活动具体，有实效

全校及校周边地区开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。师生群众之间掀起了学习的高潮，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍交换传阅，有的还将自己家中闲置的书籍放到了文化广场图书角供居民们阅读。领导重视，多方协作，是开展活动成功的必要条件。为了做好宣传周活动的筹备工作，以学校校长、村干部为总负责，其他工作人员共同配合的原则开展活动，在总负责的精心策划和安排下对校周边地区的人员结构分布状况做了全面系统的分析，全社区本着以“弱势群体帮助学、流动人口组织学、青少年比着学”为活动主题深入开展了此项活动。

在全民终身学习教育中，对进城务工人员等生产一线劳动者、下岗失业人员、残疾人、老年人等弱势群体给予特别的关爱和支持，使其能够感受到社会对他们的关注与关心。

动员和组织了社会机构和团体为学习者提供学习机会和场所，促进了学校和社会各方面的教育培训、学习资源的开发、整合和利用，使人人都能平等地共享社会学习资源，学者有其所。组织了有关专家对我辖区居民进行相关知识讲座，使居民懂得学习的重要性，使其养成终身学习的习惯。

三、突出特色，抓落实

在这次“全民终身学习活动周”期间，校周边区域共开展了多次活动，共有100多人次参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多也是这次活动的特点。

把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同时注意突出了倡导“终身学习，构建和谐社会”的主题。

大家始终把终身学习活动周的工作当做自己的学习任务来完成。为学习周活动在此阶段画上了一个圆满的句号。

四、发扬终身学习风格，努力开创工作新局面

虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，借“十八大”东风，使“全民终身学习活动”深入开展下去，推向新的高潮。

崔口镇中心小学 2016年9月30日

第五篇：党员学习活动总结

锦程小学党员活动工作总结

2018年3月22日年我校党支部组织党员学习了《中国共产党党员权利保障条例》，该条例是我们党关于保障党员权利方面一部分重要的党内法规。对于进一步发挥党员的积极性、主动性、创造性，提高党的创造力、凝聚力和战斗力，具有重要的意义。

《中国共产党党员权利保障条例》中明确指出：党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。我们共产党党员都有行使的建议和倡议权利，是落实党的群众路线的具体体现和发展党内民主的重要内容。党员的建议和倡议是党的智慧之源。中国共产党建党80多年来的实践表明，相信群众、依靠群众、发动群众，从群众中来、到群众中去，共产党党员有一份热，发一份光，形成集体智慧，党的事业才能不断发展壮大，党的宗旨和目标的实现，要靠我们每个共产党员团结全体人民共同努力才能实现，党的事业要兴旺发达，并始终充满生机与活力，才能面对不断发展变化的新形势而应对自如，并始终坚持正确的前进方向。

作为光荣的中国共产党员，要对党内事务有更多的了解和参与，是党的民主集中制的基本原则。是一种责任所在，建设中国特色社会主义是非常宏伟艰巨的事业，只有在实现民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，才能充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性，集中全党智慧，保证党的决策正确有效实施，增强党的纪律和战斗力，使我们的事业顺利前进。《中国共产党党员权利保障条例》是保障党员积极、正确地行使建议和倡议权，有利于党组织准确及时地了解和掌握党员的真实意愿和要求，有利于我们党集思广益，不断改进工作。切实保障党员的民主权利，是不断提高健全党内民主、维护党员民主权利能力，把党内民主建设不断推向前进的动力，是加强党的执政能力建设的需要。只有抓住党内民主建设这个关键，不断提高健全党内民主、维护党员民主权利的能力，党内民主的发展才会有可靠的组织保证和正确的方向，党的执政能力才能落到实处，党的创造力、凝聚力、战斗力才能不断增强，党才能始终成为社会主义现代化建设事业的领导核心，才能形成凝聚剂共同奋斗。校长贾宝国要求全体党员珍惜自己的民主权利，按照党员和《党员权利保障条例》等党内法规的规定，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策、决议，与党中央保持高度一致，切实履行党章规定的党员义务，遵守党的纪律，最大限度地发挥主观能动性，维护党的团结统一，为党的事业作出自己应有的贡献。

经开区锦程小学

2018.3