喀什市第十五小学争做具有新疆特色的四好老师动员大会简报(8.21)（模版）

第一篇：喀什市第十五小学争做具有新疆特色的四好老师动员大会简报(8.21)（模版）

争做新疆特色“四好老师”主题教育

简 报

（第1期）

喀什市第十五小学 2015年 8月21日

做动员 聚人心 创新高

为深入贯彻落实喀什市委、教育工委、在教育教师工作会议上讲话精神，进一步加强教师队伍建设，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校8月21日上午在学校一年级（3）班召开了争做新疆特色“四好老师”主题教育的动员大会，动员全体教师争做党和人民满意的、具有新疆特色的“四好老师”，努力开创学校教育工作新局面。

此次大会共有52名教师参加，学校德育主任阿米娜主持了本次动员大会，学校党支部常务副书记阿布都克优木，校长热孜万古丽，书记王小平等同志作了动员讲话，对老师们提出了具体的要求。他要求老师们在今后的工作学习中，自觉地用“四好老师“的标准严格要求自己，做有历史责任感的好老师，做为人师表的好老师，做立德树人的好老师，做专业过硬的好老师。学校6年（1）班教师古丽扎尔代表学校全体老师做了自己的表态，然后学校群体教师在党旗下进行宣誓，阿布都克优木书记还强调今后一段时期，都将组织老师们学习关于争做“新疆特色好干部”、争做“四好老师”系列文件精神，开展相关教育培训，召开各类座谈会、专题讨论、集中学习，提高学习效果，组织相关活动的开展。

最后，学校党支部书记王小平做了总结，她号召广大教师要从思想上、认识上统一到各级党委对“好干部”“四好老师”的标准要求及决策部署上来；紧紧围绕怎样争做具有新疆特色“好干部”“四好老师”撰写心得体会，表态发言，紧紧围绕新疆特色“好干部”“四好老师”具体标准，对照、查摆自己的思想行为，开展争做具有新疆特色“好干部”“四好老师”承诺活动，同时向学校、学生、家长、社会公开承诺，自觉接受社会各界的监督。

通过今天的动员大会，老师们明确了此次活动的重要意义，纷纷表示要用实际行动争当“四好老师”。

撰稿人：阿力木

审稿人：阿米娜

第二篇：喀什市第十五小学争做具有新疆特色的四好老师动员大会简报(8.24) - 副本

争做新疆特色“四好老师”主题教育

简 报

（第四期）

喀什市第十五小学 2015年 8月24日

8月24我校全体教师，继续在一年级（3）班进行了争做新疆特色“四好老师”主题教育集中学习，今天是集中学习的第四天，共有51名教师参加。

上午，我校全体教职工在党支部常务副书记阿布都克尤木的领导下深入学习了《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》新党办发【2012】27号文件内容，《关于在教育领域开展“两个不得、五个严禁”活动的设施意见等材料。深入领会了会议精神并认真做了笔记。

下午，学习了《“强化公民意识增进民族团结维护法律尊严反对民族分裂”常识问答》读本，今天各个老师写下来了自己这几天政治学习的心得体会。

通过今天的学习我校全体教职工深切感受到作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，才能算是一名合格的人民教师。

撰稿人：阿力木审稿人：阿米娜

第三篇：喀什市第十五小学争做具有新疆特色的四好老师动员大会简报(8.24) - 副本

喀什市第十五小学 工 作 简 报

喀什市第十五小学 2015年 8月22日

我校召开教职工第四届第三次教代会

喀什市第十五小学第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会第三次会议于2015年8月22日上午新疆时间8：30时在一年级（3）班召开。大会由工会主席阿米娜主持。全体会议在庄严的国歌声中开幕。

在教代会上党支部常务副书记做了致辞，校长热孜万姑丽做了2015年上半年学校工作报告、并提出了2015-2016学年第一学期工作计划。

接着工会主席总结了上半年的工会工作，另外校长对于会前广泛征求的提案逐一作了答复，说明教代会对教职工的提案工作非常重视。大会分两个组讨论了我校新修订的《喀什市第十五小学职称评、聘及进档晋级管理办法》、《喀什市第十五小学教师绩效工资发放办法》、《喀什市第十五小学教职工评优评先办法》、《喀什市第十五小学岗位人员绩效工资发放办法》等规章制度办法。讨论会上代表们情绪热情、激昂，充分表达了自己的看法和意愿。

然后，分组审议、讨论过程中，代表们就《学校工作报告》、《学校工作计划》、《发放绩效工资标准》，《教师专业技术聘请办法标准》、《聘请岗位技术办法》及《教师考勤管理制度》等进行针对性讨论。本次会议在学校工会的组织下，围绕学校的中心工作，充分发扬民主，圆满地完成了各项任务。

在圆满完成了各项议程后，校工会主席阿米娜代表工会委员会向学校领导对工会工作的支持、对全体会员对工会工作的热情参与、积极配合表示衷心的感谢。大会在雄壮的国际歌声中胜利闭幕。

撰稿人：阿力木 审稿人：阿米娜

第四篇：争做具有新疆特色的“四好”老师

争做具有新疆特色的“四好”老师

发言稿

拜城县雪莲小学早热木

6月3日召开的新疆维吾尔自治区党委教育教师工作会议，给一线的教育工作者注入了强心剂。连日来，自治区及乌鲁木齐市中小学教育工作者谈感受，谈教育发展，大家认为这次会议上张春贤书记的重要讲话，给未来一个时期学校的教育教学工作，教师的教书育人，提出了明确的目标和任务。大家表示，要从自身做起，争做具有新疆特色的“四好”老师。

“四好”老师的提出，让我感受最深的就是要做具有新疆特色的好老师，要在为人师表、立德树人上下功夫。对于学生来说，教师就是他们的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。

对于争做具有新疆特色的“四好”老师，新疆要走具有新疆特色的教育事业发展路子。身为民汉合校的老师我在工作中，毫不动摇地提高双语教育质量，不断加强双语教师的培训，学教结合。毫不动摇地提升汉语言教学水平，促进语言文化的发展。毫不动摇地倡导和鼓励各族师生互学语言，互学文化，在交往中发展进步。

在争做具有新疆特色的好老师方面，要根据少年儿童的年龄特点和成长规律，循循善诱，努力做到每一堂课不仅传播知识，而且传授美德；每一次活动不仅健康身心，而且陶冶性情。用社会主义核心价值观培塑价值、凝聚人心。

要充分发挥在教育事业中的核心作用，加强民族团结，以身作则做师德高尚的楷模，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生。

第五篇：争做具有新疆特色的四好老师学习心得

争做具有新疆特色的四好老师学习教育心得体会

2016年6月5日

首先，做新疆特色好老师，就要有坚定的理想信念。做有坚定理想信念的好老师，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。

做有坚定理想信念的好老师，就要用好课堂讲坛，用好管理服务岗位、守好校园阵地，积极应对各种风险挑战。用自己的行动倡导社会主义核心价值观和新疆精神，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。我觉得作为一名喀什大学管理服务岗位的教师，我们应当热爱我们的职业，对教育饱含热情。鲁迅先生有句话“教育是根植于爱的”。爱是教育的动力源泉，是教师前进的内在动力，教师只有深深地热爱自己的职业，才会全身心地投入到工作中去，用自己的爱与学生进行充分的沟通和交流，用爱去感染身边的人和事。

提高工作的热情，我认为应注意以下的问题。一是自身需要做出改变。如今的教师生涯面临两大方向：一是力求创

德垂范。不仅要严格要求自自己，以身作则、行为世范，给学生以正确引导；更应主动审视自身不足，干干净净工作、踏踏实实做人，心不动于微利之诱、目不眩于五色之惑，像大漠胡杨一样，吃苦耐劳，越是清贫越不放弃追求，执着于教书育人，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台。

做立德树人的新疆特色好老师，更要秉持大漠胡杨那种抗干旱、斗风沙、耐盐碱的顽强品质，在面临特殊困难时，迎难而上、勇于探索，努力开拓出适合新疆特色的教育发展之路。关于教师生命的两个态度：第一个态度，就是有“韧”劲儿地学习。第二个态度，则是靠“恒”劲儿积累。每个教师都要思考怎么样生活才能达到生命的高度。而让教师的生命得以润泽，需要教师以一个个教室为基地，以自我发展为目的，遵循专业历程的基本规律，让课堂改变职场、实现价值，站在学生面前，用思想的力量、学科的魅力发出自己独特的声音。

再次、做新疆特色好老师，就要做“只有努力才能改变、只要努力就能改变”的表率。做新疆特色的好老师，要在自己的专业领域不断深耕，在非专业领域广泛积累知识，不断提高自己的学识和教学能力 作为一名教师要知道自己该教什么，如何教，如何提高自己。这就是我们通常所说的提高自身的教学能力。我们知道教师其主要任务是向学生传递本学科的知识，但是更应该为学生今后的学习和工作打下基