第一篇：大学生下乡总结
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大学生下乡总结
大学生下乡总结
这是我第一次下乡，也极可能是最后一次下乡。浑浑噩噩的去了，依依不舍的回来了，原本并没有多少期待，但现在心中却堆满了复杂的情感，欲起笔之时，却又霎时不知从何说起……
只好收拾起复杂心情，让笔锋随着凌乱的思绪，零散杂乱的记录下现今仍冲击着我脑海的点滴……
首先，还是整体的诉说一下这次下乡的大概吧…… 一开始，天没亮就到雷州，最后，天刚亮就离开雷州，来也匆匆，去也匆匆，挥挥衣袖，不带走一片云彩，只带走……
只带走……
陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”
但我们还是带走了一些东西，像孩子的不舍，孩子的想念…… 更多精彩范文点击主页搜索
我不知道我们多久后会被淡忘，或是说我自己多久后被淡忘，但我清楚的是，我带走了满满的不舍与想念，它们深深地刻在了我的心头，即使是岁月的侵蚀，时间的风化，也只能加深它的印记，而难以替补他的空白……
因为离别总是伤感的，特别是，它极可能是永别……
突然间，一种莫名的惆怅，空虚，占据了心灵，忍不住深呼吸，极力让理智重新回来我的大脑……
好朋友是一生一世，真正的情感也应该是一生一世的（不敢说永远，只能在我们都有有意识时）“海内存知己，天涯若比邻”毕竟，你我之间的距离只是大脑与心灵之间的距离，因为当我的脑海呼唤你的时候，心里面的你自然的会做出回应……
顿时，心里开朗了不少。此时此刻，对孩子们的丝丝牵挂与不舍，只能化做句句祝福：雷州的孩子们啊，我爱你们，愿你们身体健康，心想事成，学业进步，快高长大……
还是逃离这些灵动缥缈的情感吧，毕竟情思无尽，但是篇幅还是有限的…… 更多精彩范文点击主页搜索
来说说我这次下乡的收获吧：
第一，是专业技能的收获
严格一点讲，也同时不太严谨一点的讲，此次下乡，我第一次以一个教师的身份走上了讲台。作为一名师范生，个人觉得此次的经历是令我受益匪浅的 ……
1，我知道自己上课存在的一个非常大的毛病，讲话语气太平，（这样的话首先学生可能便没有多大的兴致听你的课，再者在稍微嘈杂时就很容易听不清楚我讲话的内容）这是一个教师的大忌啊（这也只能归咎与我平时说话向来的习惯，本来汕头话语气就很平，而我讲话更平）。所以我必须在日后注意到这一点，并不断的在学习生活中改善。
2，明白了很多专业技能的重要性，正如你的普通话清楚与否对学生上课的效果影响很大，作为一个老师，你的书写，你的板书，对学生的课堂吸收，也是起着不可忽视的作用。特别的，有道是字如其人，一个好的教师，哪有写着一手寒酸的字的呢。所以，我的书写啊，三笔字啊，亟待改善。
3，作一个受学生欢迎又真正能带给学生知识的老师，绝不是一件容易的事情。此次雷州行，因为我自己很喜欢孩子们，再加上本身一3 更多精彩范文点击主页搜索
直不错的人缘，不谦虚的讲句，我很快的就成为一个给学生们印象挺不错的一个老师。但是，正如我自己也会警戒自己的话，一个学生们喜欢的老师，跟一个优秀的老师是完全不同的两个概念，可能前者有助于推进后者，但是它最多仅仅能算得上是一个必要条件，绝非一个充分条件。所以尽管我挺受孩子们欢迎，孩子们也挺赏我的脸，当我的第一节课上的很一般，也可以说是不好。
4，充分的备课非常重要。之前见习的时候，有一位老师就跟我强调了多次这个点。我虽然听进去了，可是亲身的经历，还是会让自己有一种买塞顿开的感觉，也令自己的印象更加的深刻。我是教副科的，有一些本身内容就是比较枯燥，再加上雷州的孩子相对更加喜欢主科，副科的课说实话真的不怎么好上，你要恰如其分的调动孩子们的气氛，把握好那个度，做起来确实难度还是不小的。但是，其实充分的备课还是可以解决这样的内容的。如果你明白孩子们真正的兴趣在哪里，哪些是孩子们想知道的，哪些是孩子们必须知道的，精心准备与安排，自然可以把课上好。像我的第二节课，爱国课，一样，我吸取了第一节课的经验，想清楚了自己想讲的内容与顺序，讲的相对于第一节课就进步了很多……这也是我此次下乡的一个重大收获。
当然，还有别的很多的收获，但现在想起，确实又有一些不知从何提起…… 像如何去带一个班，如何去与同学们处好关系，怎样去关心学生，特别是所谓的“后进生”（个人不太赞成这种称呼，有个4 更多精彩范文点击主页搜索
人原因，也有客观原因），其实他们就是缺乏关心与关爱的有个性的学生罢了……
讲完了专业上的收获，再来说一说一些感性上的收获吧：
第二，感性上的收获
1，当然是802班这一个班的学生。他们管我叫涛哥，我也真的就把他们当做弟弟妹妹。他们真的很活泼很可爱，也很赏我的脸，我也真的很喜欢他们。
德童，少说话，多做事。其实老师知道你有一颗执着的心，为什么不用它来追逐成功呢？少玩手机，少上网，多学习比什么都强。
宏炯，我觉得你是个性，你也叫我涛哥，但我愧疚我没能打开你的心扉，现在我只能默默祝福着你……
乙敏，我们只有一个上午的缘分，但我其实对你印象挺深刻的，你在我的鼓励下参与了英语科代表的竞选。虽说没有取得最后的成功，但我想说的就是，上台本身就是一种胜利
瑞荣，你很乖，总是很主动的跟我说话，有时让我很感动，其实5 更多精彩范文点击主页搜索
你最重要的是要越来越自信，你相信你能行，你就行。
进安，你很静，还记得一开始叫错了你的名字，但从此我再也没犯同样的错误，我一直相信话不多的人是心思细腻的，老师相信你的心思也是细腻的。
世金，红色的球衣，上面写着“飓”，一直微笑。加油吧，刮起自己的飓风。
善凛，帅气，阳光，但是感觉话也不多。运动会上看到了你的钉鞋，知道了你的运动才能，更为你的态度感动。
王列，同样活泼的孩子，运动会时看到了你冲刺的英姿。
俊庚，听说你很会踢毽子，但没看到，听啊先老师说你棋下的不错，也没机会目睹。人有时候还是要注意表现自己啊。
明富，个子小小的，挺可爱的，听啊先老师说你的象棋的很不错的，但是就有点看得不够长远，其实人生很多时候也像棋局一般，要布好局，要步步为营……
浩章，第一天你就向我吐露了心扉，我很喜欢你。你说我没看错6 更多精彩范文点击主页搜索
你，我也这么觉得，你说父母不了解你，我说也许，但我想说的是就算如此，父母总是不容易的，要记得百善孝为先这句话。那次拔河，你不服气的说，你想赢一次，但我想说这次下乡你赢得了我的尊重，因为其实你真的很优秀……
莹莹，很爱学习，很尊重老师，很乖，只是老师希望你有时还是可以放下手中的笔，去感受世界的绚烂，也许它会让你更爱学习……
袁飞，你好可爱喔，（即使别人不怎么支持我，我还是要说）你是可爱的小林忆莲，嘴很甜，很贴心，很讨人喜欢……
娇敏，你也好可爱喔，一样的贴心，一样的甜，不管是嘴还是人，你上课时认真的眼神，确实让老师很感动……
凯茵，很可爱，很乖巧，看过你的班级日记，印象很深。很可惜你后来离开了，但很高兴我们还是相遇了……
康丽，话不多喔，但学习很认真，还是别隐藏自己美丽的笑脸啦，抬头便是阳光……
妙娇，一样话不是很多，但浮现在我脑海里的还是你的笑脸，不妨再阳光一些…… 更多精彩范文点击主页搜索
林展，副班长，很开朗，很活泼，虽说有时上课说话，但是老师明白这也正是你的活力，为了更优秀，加油……
秋怡，看过你的名字故事，很凄美的故事，很精彩的文笔……也记得你开朗的笑容……
海渊，很美丽的名字，但却有一些不够外向喔，还记得你那可爱的虎牙，想更多人微笑吧……
翠丽，长得比较成熟，一开始感觉你不爱说话，但集体舞那天颠覆了你在我心中的印象，我还是喜欢活泼开朗的孩子，毕竟现在正是春花烂漫的年华
何浪，长得很清秀的英语科代表，但就是好像不怎么肯跟我说话啊，哈哈……
云迪，你给我的第一感觉是有些傲慢的，也有些叛逆，但是认识你之后，我知道你完全不是那样的，老师很喜欢你，因为老师总能在课堂上看到你专注的眼光，你不怎么笑只是因为你有些腼腆，但老师想说的是，你笑起来真的很好看，多笑笑吧…… 更多精彩范文点击主页搜索
之夏，很有个性的女孩子，有些“泼”，但我喜欢，很开朗，很活泼，你让我出相片的钱，怎么忘记了呢，哈哈……
之东，莹莹老师说你很漂亮，啊先老师说感觉你数学很好，啊涛哥说感觉你挺有个性，加油吧……
云云，总感觉你话不多，倒是回来前天晚上，与之后的q聊，感觉你是一个很热情的孩子，但为什么不一早的表现自己呢，加油，老师相信你可以……
晶晶，一样，你们三个长得很可爱，却总是话不多，我不清楚是不是因为在最后面有一些影响，但我喜欢竞选班委时后大胆表现自己的晶晶，加油喔……
曼曼，很漂亮的孩子，却不怎么说话，都没什么机会亲近你，呵呵，还是这句话，多多表现自己，大胆的先迈开第一步…… 加油……
杨壮，呵呵，可能在那几个人旁边害的你上课也是很多话，但老师却感觉你是个很乖很听话的孩子，记得你的笑脸，却印象你不是特别的外向，还是要多注意表现自己啊……
俊升，大嗓门，声音很有磁性，我喜欢，话也很多，但老师了解9 更多精彩范文点击主页搜索
你的为人，你重承诺，肯听教，老师喜欢你，也祝福你，加油……
琨蹴，要懂得知道在正确的时间做正确的事情，不要轻易的受到外界的影响，看漫画，玩手机，聊天，不应该出现在课堂上，虽说受到别人影响，但是自己要会分辨。老师其实一直对你印象不错，加油啵……
梁裕，你很聪明，很开朗，却也很是高调，很多话讲。还是那样，低调做人，高调做事，取长补短，老师期待看到越来越优秀的你……
中泉，很好听的名字，学习，上课很认真，老师看好你哟……
任鸿，你跟中泉上课时令我印象深刻，但是还是感觉不够积极主动啊，多多表现自己喔，喜欢你的字……
其建，很小巧，老师喜欢，也许下棋下不过家豪，但是我们要享受的是下棋的乐趣，正如我们很多时候注重的其实是拼搏的过程……
家豪，还记得你的《满建红》，还记得你的《过伶仃洋》，还记得你数学课上的求对角线，你很优秀，注意保持，还可以更加开朗
家鸿，感觉出你爱下象棋，你给我的那颗糖很甜，我喜欢。还是10 更多精彩范文点击主页搜索
要多注意听讲喔……
敬然，有个性的孩子，多笑，多与人交流，人家自然会发现你的可爱……
刚见面时，你们觉得我很多话说，因为我真的很高兴遇见你们，结束时，你们可能会觉得我有些心事，是因为我不舍得离开你们，所以我选择了沉默去欣赏你们……
2，我的小品队
小品队我倾注了很多时间，也倾注了很多感情，因为我小品队的孩子们真的是太可爱了，太讨人喜欢了，我真的很享受与你们一起排练节目的时光，你们是我的骄傲……
小品队名单：
导演：许明涛
副导：康建玲，陈素娜
成员，海漫，海明，孙纳，梁裕，俊升，雅匀 更多精彩范文点击主页搜索
你们总能明白我的意思，总能执行我的命令，甚至有时还会超指标的完成任务，这点令我感动……其中另我印象非常深刻的，自然还有你们的活力，文体课两个课时，总感觉转瞬即逝，因为已经满载了你们的欢声笑语，也许有时你们会“争吵”但总反而让我感觉到你们的天真无邪，看你们排练，我总不能掩饰住我的笑容。
但，还是有一点我自己不太开心的东西，就是后期为了赶进度，为了出效果，我必须对你们变的严厉一些，而我也感觉的出那段时间，你们的笑容就明显的少了，其实你们不知道，老师我心里也是很不舍得的，排练结束后也常为此而感到内疚，但希望你们真的能理解我的用意。
我说过你们是我的天使，你们是我的骄傲，最后那天拍录像时我竟然控制不住我的泪水，因为我真的舍不得你们这样的一只团队……
还是那句话，不舍，依恋，最终只能化作句句祝福，你们一定要优秀，因为我始终惦记着你们……
海漫，我很喜欢你，其实选角那天，第一个敲定的女生就是你，而且我第一眼就敲定的你，而你确实也没让我失望，自从节目排练开始，你就一直令我很省心。因为你很有灵性，什么问题我一点你就透，12 更多精彩范文点击主页搜索
下次也就一定改了过来，这也让我很感动。同时我又很愧疚，因为你的台词是很多的，排一次也总是最辛苦的，所以我让你彩排可以不用多大音量，稿可以不用多快熟，但你自己不用这些特权，你排练的时候还是全情投入，稿还是熟的很快，种种方面综合，令我非常喜欢你，所以你一定要加油，一定要优秀，因为我知道你一定可以……
海明，也许你不是其中最聪明的，但老师一样非常喜欢你，当那天一大早看见你跟海漫在一边边吃早餐边熟稿的时候，我非常感动，也非常骄傲，也更加喜欢你们……也许有些时候，一句台词我得跟你讲很多遍，一个动作也得强调多次，但是你每一天过来都会给我惊喜，你都会让我看到进步，我真的很开心…… 特别是越到后期，你的表现也就越出彩了，这时我心中的骄傲那是一个膨胀啊…… 但我一直怕，你会不会觉得我对你有些严厉呢，呵呵…… 其实你真的是很优秀的，记得要自信喔……
孙纳，老师很是喜欢你，你很活泼，很有活力，甚至可以说到有些“泼辣”（开个玩笑而已 哈哈），你总是富有活力，所以我完全不用调动，你的情绪就是到位的，有时甚至还过了一些，正因为如此，我才不太敢再跟你说笑，因为你的活力啊，当真还是令我担心的啊…… 只是不知道是不是会让你觉得我对你不重视呢，到后期我感觉有时你的情绪会不怎么到位，我总会有些愧疚，因为我觉得是我做的不够好，是我对不起你啊…… 但孙纳就是孙纳，后面的你还是笑13 更多精彩范文点击主页搜索
容依旧灿烂，我真的忠诚希望，你永远笑对生活……
梁裕，老师喜欢你啊，你很具搞笑功力，你是最令我放心的之一。所以我中间那段时间我很少跟你交代什么，因为我知道你能把握好…… 说的更多的是纪律的东西，因为我感觉你是比较有大局观的，所以我要带好小品队的话，必须有你的帮助。但是后期也感觉是不是我对你的限制太多了，还是其他的什么原因…… 有时你的情绪是比较怪的，老师看在眼里，急在心里，也痛在心里……老师其实对你还是信任，我觉得你很聪明，涉猎面也是比较广，要保持，要加油，继续高调前进……（低调做人，高调做事）
俊升，我很喜欢你，你是一开始最皮的，但后来确实很乖很乖的，从一开始你给我承诺的坚定表情，到我第一次问你熟稿如何你自信的点头，到再后来你们争执时我跟你交流后你若有所思的神情，再到最后我嗓子哑了后，你是多么的乖，我很感动，很感动，因为我了解你，你是那么的活泼啊，那么的活力啊，但是你重承诺，你愿意赏我这样一个胖子一个脸，让我一直很看好你，俊升，老师相信你一定能成才……
雅匀，我还是喜欢把你算是我小品队的人，因为我很喜欢你啵，不仅仅因为你那很可爱的兔牙，或是你很有特点的星月神话，你很乖，两个炯炯有神的眼睛也告诉我你是一个很有灵性的孩子，我真恨不得14 更多精彩范文点击主页搜索
我当初的小品剧本是能招到六个人的，那么我们就可以一起演出啦，呵呵……
十天就这样走了，你们踏过了我生命的一段历程，也留下了深深的足迹，激起了阵阵涟漪，荡漾着阵阵感动，让我沉醉在这怡人的幻境，不愿醒来……
或许这将是我心中的伊甸园吧……
呵呵，下乡=喜欢+感动
第二篇：大学生下乡总结
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 4
大学生下乡总结
这是我第一次下乡，也极可能是最后一次下乡。浑浑噩噩的去了，依依不舍的回来了，原本并没有多少期待，但现在心中却堆满了复杂的情感，欲起笔之时，却又霎时不知从何说起……
只好收拾起复杂心情，让笔锋随着凌乱的思绪，零散杂乱的记录下现今仍冲击着我脑海的点滴……
首先，还是整体的诉说一下这次下乡的大概吧…… 一开始，天没亮就到雷州，最后，天刚亮就离开雷州，来也匆匆，去也匆匆，挥挥衣袖，不带走一片云彩，只带走……
只带走……
陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”
但我们还是带走了一些东西，像孩子的不舍，孩子的想念……
我不知道我们多久后会被淡忘，或是说我自己多久后被淡忘，但我清楚的是，我带走了满满的不舍与想念，它们深深地刻在了我的心头，即使是岁月的侵蚀，时间的风化，也只能加深它的印记，而难以替补他的空白……
因为离别总是伤感的，特别是，它极可能是永别……
突然间，一种莫名的惆怅，空虚，占据了心灵，忍不住深呼吸，极力让理智重新回来我的大脑……
好朋友是一生一世，真正的情感也应该是一生一世的（不敢说永远，只能在我们都有有意识时）“海内存知己，天涯若比邻”毕竟，你我之间的距离只是大脑与心灵之间的距离，因为当我的脑海呼唤你的时候，心里面的你自然的会做出回应……
顿时，心里开朗了不少。此时此刻，对孩子们的丝丝牵挂与不舍，只能化做句句祝福：雷州的孩子们啊，我爱你们，愿你们身体健康，心想事成，学业进步，快高长大……
还是逃离这些灵动缥缈的情感吧，毕竟情思无尽，但是篇幅还是有限的……
来说说我这次下乡的收获吧：
第一，是专业技能的收获
严格一点讲，也同时不太严谨一点的讲，此次下乡，我第一次以一个教师的身份走上了讲台。作为一名师范生，个人觉得此次的经历是令我受益匪浅的 ……
1，我知道自己上课存在的一个非常大的毛病，讲话语气太平，（这样的话首先学生可能便没有多大的兴致听你的课，再者在稍微嘈杂时就很容易听不清楚我讲话的内容）这是一个教师的大忌啊（这也只能归咎与我平时说话向来的习惯，本来汕头话语气就很平，而我讲话更平）。所以我必须在日后注意到这一点，并不断的在学习生活中改善。
2，明白了很多专业技能的重要性，正如你的普通话清楚与否对学生上课的效果影响很大，作为一个老师，你的书写，你的板书，对学生的课堂吸收，也是起着不可忽视的作用。特别的，有道是字如其人，一个好的教师，哪有写着一手寒酸的字的呢。所以，我的书写啊，三笔字啊，亟待改善。
3，作一个受学生欢迎又真正能带给学生知识的老师，绝不是一件容易的事情。此次雷州行，因为我自己很喜欢孩子们，再加上本身一直不错的人缘，不谦虚的讲句，我很快的就成为一个给学生们印象挺不错的一个老师。但是，正如我自己也会警戒自己的话，一个学生们喜欢的老师，跟一个优秀的老师是完全不同的两个概念，可能前者有助于推进后者，但是它最多仅仅能算得上是一个必要条件，绝非一个充分条件。所以尽管我挺受孩子们欢迎，孩子们也挺赏我的脸，当我的第一节课上的很一般，也可以说是不好。
4，充分的备课非常重要。之前见习的时候，有一位老师就跟我强调了多次这个点。我虽然听进去了，可是亲身的经历，还是会让自己有一种买塞顿开的感觉，也令自己的印象更加的深刻。我是教副科的，有一些本身内容就是比较枯燥，再加上雷州的孩子相对更加喜欢主科，副科的课说实话真的不怎么好上，你要恰如其分的调动孩子们的气氛，把握好那个度，做起来确实难度还是不小的。但是，其实充分的备课还是可以解决这样的内容的。如果你明白孩子们真正的兴趣在哪里，哪些是孩子们想知道的，哪些是孩子们必须知道的，精心准备与安排，自然可以把课上好。像我的第二节课，爱国课，一样，我吸取了第一节课的经验，想清楚了自己想讲的内容与顺序，讲的相对于第一节课就进步了很多……这也是我此次下乡的一个重大收获。
当然，还有别的很多的收获，但现在想起，确实又有一些不知从何提起…… 像如何去带一个班，如何去与同学们处好关系，怎样去关心学生，特别是所谓的“后进生”（个人不太赞成这种称呼，有个人原因，也有客观原因），其实他们就是缺乏关心与关爱的有个性的学生罢了……
讲完了专业上的收获，再来说一说一些感性上的收获吧：
第二，感性上的收获
1，当然是802班这一个班的学生。他们管我叫涛哥，我也真的就把他们当做弟弟妹妹。他们真的很活泼很可爱，也很赏我的脸，我也真的很喜欢他们。
德童，少说话，多做事。其实老师知道你有一颗执着的心，为什么不用它来追逐成功呢？少玩手机，少上网，多学习比什么都强。
宏炯，我觉得你是个性，你也叫我涛哥，但我愧疚我没能打开你的心扉，现在我只能默默祝福着你……
乙敏，我们只有一个上午的缘分，但我其实对你印象挺深刻的，你在我的鼓励下参与了英语科代表的竞选。虽说没有取得最后的成功，但我想说的就是，上台本身就是一种胜利
瑞荣，你很乖，总是很主动的跟我说话，有时让我很感动，其实你最重要的是要越来越自信，你相信你能行，你就行。
进安，你很静，还记得一开始叫错了你的名字，但从此我再也没犯同样的错误，我一直相信话不多的人是心思细腻的，老师相信你的心思也是细腻的。
世金，红色的球衣，上面写着“飓”，一直微笑。加油吧，刮起自己的飓风。
善凛，帅气，阳光，但是感觉话也不多。运动会上看到了你的钉鞋，知道了你的运动才能，更为你的态度感动。
王列，同样活泼的孩子，运动会时看到了你冲刺的英姿。
俊庚，听说你很会踢毽子，但没看到，听啊先老师说你棋下的不错，也没机会目睹。人有时候还是要注意表现自己啊。
明富，个子小小的，挺可爱的，听啊先老师说你的象棋的很不错的，但是就有点看得不够长远，其实人生很多时候也像棋局一般，要布好局，要步步为营……
浩章，第一天你就向我吐露了心扉，我很喜欢你。你说我没看错你，我也这么觉得，你说父母不了解你，我说也许，但我想说的是就算如此，父母总是不容易的，要记得百善孝为先这句话。那次拔河，你不服气的说，你想赢一次，但我想说这次下乡你赢得了我的尊重，因为其实你真的很优秀……
莹莹，很爱学习，很尊重老师，很乖，只是老师希望你有时还是可以放下手中的笔，去感受世界的绚烂，也许它会让你更爱学习……
袁飞，你好可爱喔，（即使别人不怎么支持我，我还是要说）你是可爱的小林忆莲，嘴很甜，很贴心，很讨人喜欢……
娇敏，你也好可爱喔，一样的贴心，一样的甜，不管是嘴还是人，你上课时认真的眼神，确实让老师很感动……
凯茵，很可爱，很乖巧，看过你的班级日记，印象很深。很可惜你后来离开了，但很高兴我们还是相遇了……
康丽，话不多喔，但学习很认真，还是别隐藏自己美丽的笑脸啦，抬头便是阳光……
妙娇，一样话不是很多，但浮现在我脑海里的还是你的笑脸，不妨再阳光一些……
林展，副班长，很开朗，很活泼，虽说有时上课说话，但是老师明白这也正是你的活力，为了更优秀，加油……
秋怡，看过你的名字故事，很凄美的故事，很精彩的文笔……也记得你开朗的笑容……
海渊，很美丽的名字，但却有一些不够外向喔，还记得你那可爱的虎牙，想更多人微笑吧……
翠丽，长得比较成熟，一开始感觉你不爱说话，但集体舞那天颠覆了你在我心中的印象，我还是喜欢活泼开朗的孩子，毕竟现在正是春花烂漫的年华
何浪，长得很清秀的英语科代表，但就是好像不怎么肯跟我说话啊，哈哈……
云迪，你给我的第一感觉是有些傲慢的，也有些叛逆，但是认识你之后，我知道你完全不是那样的，老师很喜欢你，因为老师总能在课堂上看到你专注的眼光，你不怎么笑只是因为你有些腼腆，但老师想说的是，你笑起来真的很好看，多笑笑吧……
之夏，很有个性的女孩子，有些“泼”，但我喜欢，很开朗，很活泼，你让我出相片的钱，怎么忘记了呢，哈哈……
之东，莹莹老师说你很漂亮，啊先老师说感觉你数学很好，啊涛哥说感觉你挺有个性，加油吧……
云云，总感觉你话不多，倒是回来前天晚上，与之后的q聊，感觉你是一个很热情的孩子，但为什么不一早的表现自己呢，加油，老师相信你可以……
晶晶，一样，你们三个长得很可爱，却总是话不多，我不清楚是不是因为在最后面有一些影响，但我喜欢竞选班委时后大胆表现自己的晶晶，加油喔……
曼曼，很漂亮的孩子，却不怎么说话，都没什么机会亲近你，呵呵，还是这句话，多多表现自己，大胆的先迈开第一步…… 加油……
杨壮，呵呵，可能在那几个人旁边害的你上课也是很多话，但老师却感觉你是个很乖很听话的孩子，记得你的笑脸，却印象你不是特别的外向，还是要多注意表现自己啊……
俊升，大嗓门，声音很有磁性，我喜欢，话也很多，但老师了解你的为人，你重承诺，肯听教，老师喜欢你，也祝福你，加油……
琨蹴，要懂得知道在正确的时间做正确的事情，不要轻易的受到外界的影响，看漫画，玩手机，聊天，不应该出现在课堂上，虽说受到别人影响，但是自己要会分辨。老师其实一直对你印象不错，加油啵……
梁裕，你很聪明，很开朗，却也很是高调，很多话讲。还是那样，低调做人，高调做事，取长补短，老师期待看到越来越优秀的你……
中泉，很好听的名字，学习，上课很认真，老师看好你哟……
任鸿，你跟中泉上课时令我印象深刻，但是还是感觉不够积极主动啊，多多表现自己喔，喜欢你的字……
其建，很小巧，老师喜欢，也许下棋下不过家豪，但是我们要享受的是下棋的乐趣，正如我们很多时候注重的其实是拼搏的过程……
家豪，还记得你的《满建红》，还记得你的《过伶仃洋》，还记得你数学课上的求对角线，你很优秀，注意保持，还可以更加开朗
家鸿，感觉出你爱下象棋，你给我的那颗糖很甜，我喜欢。还是要多注意听讲喔……
敬然，有个性的孩子，多笑，多与人交流，人家自然会发现你的可爱……
刚见面时，你们觉得我很多话说，因为我真的很高兴遇见你们，结束时，你们可能会觉得我有些心事，是因为我不舍得离开你们，所以我选择了沉默去欣赏你们……
2，我的小品队
小品队我倾注了很多时间，也倾注了很多感情，因为我小品队的孩子们真的是太可爱了，太讨人喜欢了，我真的很享受与你们一起排练节目的时光，你们是我的骄傲……
小品队名单：
导演：许明涛
副导：康建玲，陈素娜
成员，海漫，海明，孙纳，梁裕，俊升，雅匀
你们总能明白我的意思，总能执行我的命令，甚至有时还会超指标的完成任务，这点令我感动……其中另我印象非常深刻的，自然还有你们的活力，文体课两个课时，总感觉转瞬即逝，因为已经满载了你们的欢声笑语，也许有时你们会“争吵”但总反而让我感觉到你们的天真无邪，看你们排练，我总不能掩饰住我的笑容。
但，还是有一点我自己不太开心的东西，就是后期为了赶进度，为了出效果，我必须对你们变的严厉一些，而我也感觉的出那段时间，你们的笑容就明显的少了，其实你们不知道，老师我心里也是很不舍得的，排练结束后也常为此而感到内疚，但希望你们真的能理解我的用意。
我说过你们是我的天使，你们是我的骄傲，最后那天拍录像时我竟然控制不住我的泪水，因为我真的舍不得你们这样的一只团队……
还是那句话，不舍，依恋，最终只能化作句句祝福，你们一定要优秀，因为我始终惦记着你们……
海漫，我很喜欢你，其实选角那天，第一个敲定的女生就是你，而且我第一眼就敲定的你，而你确实也没让我失望，自从节目排练开始，你就一直令我很省心。因为你很有灵性，什么问题我一点你就透，下次也就一定改了过来，这也让我很感动。同时我又很愧疚，因为你的台词是很多的，排一次也总是最辛苦的，所以我让你彩排可以不用多大音量，稿可以不用多快熟，但你自己不用这些特权，你排练的时候还是全情投入，稿还是熟的很快，种种方面综合，令我非常喜欢你，所以你一定要加油，一定要优秀，因为我知道你一定可以……
海明，也许你不是其中最聪明的，但老师一样非常喜欢你，当那天一大早看见你跟海漫在一边边吃早餐边熟稿的时候，我非常感动，也非常骄傲，也更加喜欢你们……也许有些时候，一句台词我得跟你讲很多遍，一个动作也得强调多次，但是你每一天过来都会给我惊喜，你都会让我看到进步，我真的很开心…… 特别是越到后期，你的表现也就越出彩了，这时我心中的骄傲那是一个膨胀啊…… 但我一直怕，你会不会觉得我对你有些严厉呢，呵呵…… 其实你真的是很优秀的，记得要自信喔……
孙纳，老师很是喜欢你，你很活泼，很有活力，甚至可以说到有些“泼辣”（开个玩笑而已 哈哈），你总是富有活力，所以我完全不用调动，你的情绪就是到位的，有时甚至还过了一些，正因为如此，我才不太敢再跟你说笑，因为你的活力啊，当真还是令我担心的啊…… 只是不知道是不是会让你觉得我对你不重视呢，到后期我感觉有时你的情绪会不怎么到位，我总会有些愧疚，因为我觉得是我做的不够好，是我对不起你啊…… 但孙纳就是孙纳，后面的你还是笑容依旧灿烂，我真的忠诚希望，你永远笑对生活……
梁裕，老师喜欢你啊，你很具搞笑功力，你是最令我放心的之一。所以我中间那段时间我很少跟你交代什么，因为我知道你能把握好…… 说的更多的是纪律的东西，因为我感觉你是比较有大局观的，所以我要带好小品队的话，必须有你的帮助。但是后期也感觉是不是我对你的限制太多了，还是其他的什么原因…… 有时你的情绪是比较怪的，老师看在眼里，急在心里，也痛在心里……老师其实对你还是信任，我觉得你很聪明，涉猎面也是比较广，要保持，要加油，继续高调前进……（低调做人，高调做事）
俊升，我很喜欢你，你是一开始最皮的，但后来确实很乖很乖的，从一开始你给我承诺的坚定表情，到我第一次问你熟稿如何你自信的点头，到再后来你们争执时我跟你交流后你若有所思的神情，再到最后我嗓子哑了后，你是多么的乖，我很感动，很感动，因为我了解你，你是那么的活泼啊，那么的活力啊，但是你重承诺，你愿意赏我这样一个胖子一个脸，让我一直很看好你，俊升，老师相信你一定能成才……
雅匀，我还是喜欢把你算是我小品队的人，因为我很喜欢你啵，不仅仅因为你那很可爱的兔牙，或是你很有特点的星月神话，你很乖，两个炯炯有神的眼睛也告诉我你是一个很有灵性的孩子，我真恨不得我当初的小品剧本是能招到六个人的，那么我们就可以一起演出啦，呵呵……
十天就这样走了，你们踏过了我生命的一段历程，也留下了深深的足迹，激起了阵阵涟漪，荡漾着阵阵感动，让我沉醉在这怡人的幻境，不愿醒来……
或许这将是我心中的伊甸园吧……
呵呵，下乡=喜欢+感动
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
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第三篇：大学生“三下乡”总结
大学生“三下乡”总结
一晃眼，这十多天的下乡生活就结束了，带着感恩的泪水和不舍，我们准备返程。
在车上，大家都熟睡了，我还在为最后一天的总结奋笔疾书。看着他们疲惫的脸庞，我突然觉得好幸福，联想到在学校的生活，那么慵懒而盲目。而在这些天里，我们都为自己的课程、为各项调查、实践活动不停地奔波劳累，每天早起晚睡，过得非常充实而有意义。心想，这段下乡插曲会为我的大学生活带来怎样的改变呢。
下乡的生活，让我体会到一种辛劳，收获到一份幸福、一份感动、一份难得可贵的情感……我从来没有想过一位教师为了一堂课要付出那么大的努力，而在这16位队员中，我并不是最辛苦的，因为手语课我已经上过很多次了，我主要集中注意力使课堂变得轻松活泼一些，把内容讲得生动具体些，把学生定位准确，就差不多了。而有些队员从来没有上过课去教学生，这些课程也是一些平常不怎么使用的课外知识，所以他们特别花时间去备课。在日常生活中，他们一有空就专研自己的课程，我很佩服他们那一种认真的态度、执着的精神。这让闲着的我很不好意思，所以我常常在课余时间也和小朋友呆在一起。
每次写日总结的时候，我都说我们队员之间的感情越来越深，每天都有更多的体贴、更多的感动。现在回忆起来，一双帮助的手、一个肯定的眼神、一个依靠的肩膀、一摞洗干净的碗碟……无处不体现着大家情感上的进步、生活上的进步。本来我们是有安排人手值日去做饭的，可是没想到大家有时候真的是忙不过来，所以有段时间的饭菜都是以师姐为主力煮的。虽然师姐的手不慎被烫伤，伤疤很大，但是我相信在她的心里，幸福的滋味一定比痛的感觉多。而我们其他的队员，在生活工作中也是很努力的。我很感动的是有一次我、丁丁、中原去买菜，我们都是第一次，不知到哪里比较便宜，有了几次买菜经验的步源就和我们一起去。那可是要大清早6点就要起床出发的，对于极度疲惫的我们来说，多睡一会儿是多么幸福的事，他甘愿牺牲个人的幸福帮助我们，真的很感动！当然还有很多令人感动和幸福的事，就像我们说的：我们付出爱，收获感动。说实话，在青协一年了，我和他们之间的接触其实很少，但是通过这次的活动，我了解了他们。借用曾颖的一句话：我觉得他们都很美，都很帅！真的，通过美丽的内在影响外在，让平凡的我们都能焕发出无限的光芒！
另一种感情就是我们和小朋友之间的了。这段情感就像22日那天的日食一般难得可贵了。在我心里，我总是觉得小学生都是吵闹的、顽皮的……所以不是很喜欢小学，可是我也不知道为什么我就参加了这次三下乡活动，也许是一种冲动，也许是一次证明，也许是一个梦想，总之，这次我是怀着积极的心态去面对所有问题。说来也奇怪，真的站到小朋友们中间之后，我之前所有不好的想法都跑到九霄云外去了。我努力地使他们安静、努力地上好课、努力地让他们活跃、也努力地和他们友好相处，把我的热情、我的梦想全都给了他们。我发觉我很享受这种当老师又很像姐姐的感觉。我贪婪地吸吮他们灿烂、天真无邪的笑脸上盛产的浆液，我情不自禁地和他们不怀好意的笑一起笑，我无私的和他们分享快乐，我由衷地赞美他们的一切美好……我班上有一个女孩子对我们说：“当明星的感觉很好吧，这么多人围着你们。”原来在他们眼中我们就是明星。可不同的是，我们会被他们整，我们和他们之间的距离不是那么的遥不可及……
在校外的活动，主要有访问和割禾。在访问的过程中，我们都很努力地在行动，不论我们访问到多少家，不论我们面对的是什么样的表情，我们始终热情，学会去谅解村民的不便之处。对于割禾，有几个人有恐怖的经历，而大多数人则是一直快快乐乐的。我觉得这次割禾更像是一次玩耍吧，因为很多人以前没有试过，所以很新鲜，人又多，很快就收割完毕了。总之，我们在那片稻田上收获了丰收也播种了快乐！
三下乡之前，我兴奋地同老朋友说：“我选上了，我可以去三下乡啦！”等他们弄明白三下乡的意思之后，就对我说：“我们都是乡下来的，还有什么没有体验过……”可是我却没有因为这句话而对这次活动失去期待，我对自己说：我一定要好好地过这十多天，我要告诉他们有什么不同。虽然时间短暂，不足以让我去认识和了解带给我感动的孩子们。但他们带给我的感动和热情是那么的让我感到快乐，同时也更让我明白自己的责任。我要带给他们知识，我要引导他们向善，我要激发他们学习的兴趣……我努力去做了，尽心尽力去做了，结果还让我感到满意。而我们队员之间相互关心,相互帮助,同甘共苦也让我感到在这样的环境中有这样温暖的集体是如此幸福。每一顿都吃到大家一起动手做的饭菜是那么得香，也正是因为下乡才使我们这群平时并不是很熟的同学真正懂得了团结协作，成了有着一份共同的特殊经历的朋友。我还想到了父母，真感谢他们带给我那么幸福的生活，多么希望我将来能为许许多多的人创造幸福啊！
三下乡结束了，想念那群孩子亦如他们想念我们一般，愿自己能把从他们那儿得到的东西作为鞭策自己前进的动力，在大学甚至社会上永远积极向上！也希望我们三下乡的同伴能永远相扶相助！
第四篇：大学生三下乡总结
大学生三下乡总结
系部：政教系
班级：10级工商企业管理
姓名：鲁玉凤
保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代的赋予的重任!正所谓：玉不琢不成器，这正是依据永恒的真理，而这次三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中一次具有深刻意义的磨练。三下乡让我们了解到了更多的风土人情，这是一种不同于城市的的质朴、清新和自然。我明白，这次活动不仅是带着自己的好奇心，去体验生活，更重要的是我们每一个队员能够不辱使命，做出可喜的成绩。
结尾：三下乡已经结束了一个多月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，给我留下的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更成熟、勇敢、自信。在这些与队友们相处的日子，我学会了很多为人处事的道理，而这些都是我人生不可缺少的一笔财富。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸，短短的十几天，帮农民干农活、法律宣传、卫生宣传、心理游戏、文艺演出，这过程中的点点滴滴，我仍然历历在目。每次，当我想起队友们放声歌唱的情景，我满腔热情，当我想起每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动，但我想起学生淳朴的笑容时我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道我们是在经历中体会成长，这种成长、何其珍贵！
准备了七八天，2011年7月15日吃过中午饭之后终于踏上了三下乡的旅程。早上收拾好行李后，我们来到了学校参加了送行仪式，当看到领导来为我们送行时，那时的心情不知道该怎样形容，是沉重呢还是期待？经过了一个小时的车程后，我们来到了目的地——章驮乡中学。在老师的带领下解决了住宿问题，接着插彩旗、擦桌子„„一天下来感觉好累，一天当中我觉得最有意思的是学生自己做饭吃，快到七点半的时候才吃到了晚饭，那个时候肚子饿得要命，晚饭吃了好多，吃了晚饭自后排练了一下节目就休息了。
7月16日，这是“三下乡”的第二天，由于今天轮到我们组煮饭，早上我们负责煮饭的那八个人都得起得很早，差不多五点就起来了，平时都是睡到七八点，一下子起得那么早还真有点不习惯，这还不算什么，麻烦的是火烧了半天都没烧着，一日三餐，个个都忙得不可开交！有过这样一次经历让我深刻体会到做饭还是挺不容易的，不过做饭过程中还是有很多乐趣，同学们一起洗菜、切菜、洗碗„„虽然很累，但我们个个都累在身体上乐在心里！
7月17日，今天六点半起床，由于下雨不能到操场上跑步，我们就分成两个小组跑步，边跑步边喊口号、唱队歌，个个脸上都洋溢着青春的气息。吃过中午饭后，在杨老师的带领下玩了好几个游戏，这些游戏都是在考验同学们的团结协作力、组织能力，总之，这些游戏很好玩、很有意思。在这天的游戏中我们小组发挥得并不是很好，但我们仍不灰心，坚持到最后，因为我们相信只要不放弃就有希望，通过这些游戏我感觉同学们比以前更团结了。月 18日，这一天应该是“三下乡”中最累的一天，应为好久没走过那么远的山路了，我们去演地里帮农民掐烟尖，一天下来，感觉好累，而且这天气也不好，衣服都被雨淋湿了，个个都像落汤鸡似的。
7月19日，我们的队伍分成好几组，有去修路的，有去煮饭的，还有去家访的。我们被分到家访的这一组，这一天共访问了五户人家，大体了解了章驮村的经济情况、风土人情。
7月20—21日我们都在学校排练节目，应为7月22号我们要在章驮街上为章驮乡的乡亲们表演节目，宣传一下交通安全、卫生知识、禁毒知识。
7月21日也是忙碌的一天，早上吃过早点后我们就开始了搬展板，吃过午饭后我们就到街上发传单，宣传那些交通安全、卫生知识，发完传单后开始了文艺表演，可惜天公不作美，就在开始几分钟后下起了沥沥淅淅的小雨，尽管下雨，同学们也没有终止表演„„构造了一幅感人的画面。晚上学校还杀了一头驴犒劳我们，我们把那课桌搭在一起，所有人都围在课桌旁一起吃饭，那场面至今都历历在目，在那种气氛下吃饭，使人食欲大增。
文艺演出结束后，我们“三下乡”活动内容也算告一段落了，22日帮农民们修了一下山路，23日进行了拉练活动，24好在赵老师的带领下玩了几个游戏。
25日整个三下乡活动就结束了，吃过早饭后，队友们就收拾好行李，等三十多个小时车就来了。看着这里的一切，想起我们在这里
发生的点点滴滴，真的很舍不得。
我很庆幸能够参加学校组织的“三下乡”活动，在“三下乡”期间，我们一起吃苦、一起开心，让我们原本来自不同年级不同班级的人能够生活在一起，为此我们还结下深厚的友谊。如果说艰苦是我们此次三下乡的概括，那么来自队友的友谊则是我们最宝贵的财富。我不得不说此次三下乡让我收获颇丰。从刚开始在学校排练到章驮乡的十多天里，从开始彼此拘束到后来队友之间开心扉地的交流，无拘无束地谈天说地，彼此真诚的关心，彼此之间的理解和宽慰，我知道我们已经是朋友。温暖和感动填满了三下乡的每个日子也注定会事我们人生中的一段难忘的记忆。
队长精中有细，工作认真负责，组织出色，全队在他的带领下，顺利地完成了任务，我很庆幸能够参加“三下乡”，更庆幸能够成为这个队的一员参加此次“三下乡”活动。
第五篇：大学生三下乡总结
东华理工大学机械月电子工程学院
2013年暑期大学生“三下乡”社会实践活动总结
那漫山遍野的灿烂向日葵，那随风而动的幽幽青草香，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那崎岖蜿蜒的山间小路，那红旗飘扬的小学，那一切不可磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我们的似水年华中。激情似火的七月，根据中央和省委的统一部署，为深入贯彻学习宣传“三个代表”的重要思想和十八大精神，为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，深入基层，了解农村，在实践中经风雨，东华理工大学机械月电子工程学院大学生志愿者在抚州市东乡县开展了为期5天的暑期“三下乡”社会实践活动。我们在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“建设美好鹿城”的宏伟目标和推进内蒙古自治区全面建设小康社会贡献了自己的力量。
“三下乡”的过程，对我们来说，就是一个实践的过程、学习的过程。不管在工作方面，还是在生活方面，我们的能力都有了很大的提升，都在实践中学到了不少的知识。在此次“三下乡”社会实践活动中，我们期待着我们的到来能为当地做些实事和好事。于是，在一个艳阳天里启程，烈日与我们一样热情。当我们坐在汽车上时，我们东乡的生活亦充满了遐想。在进行了为期五天的“三下乡”社会实践活动中，互助、爱心、友谊，我们明白了它们的真正意义。
一、运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工
为确保我们暑期“三下乡”实践活动的顺利展开和进行，出发之前，我们对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。在这期间，我们也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我们注意培养志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础，没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。培训时，志愿者积极准备教案以及关于东乡县的各种资料。此外，我们还在开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。
二、统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践
2013年7月5日上午，机械与电子工程学院暑期“三下乡”大学生志愿者犹如一条欢快的小溪流注入了东乡县。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我们志愿者立即分工，积极有效地展开了各项准备工作。
支教的工作也红红火火地开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。虽然在“三个代表”理论指导和中央对“三农”问题的关注下，经济水平有了一定的提高，但总体来说经济和教育水平还都相对落后。学校里的教学设施残缺不全，虽然有心理准备，但还是没有想到会差到什么都没有。孩子们上课的方式依然还是很单调、枯燥、乏味，我们决定改变这种状况。当天上午就根据当地小学的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：画画、英语、音乐、体育、健康教育，自然和写作。志愿者使得文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生的特点，还开展了体、美、音等强化班。这些小学生们，聪明而懂事，不需要太多的言语来表达，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。
英语课上，孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通交流他们连普通话都说不好，更何况英语。我们一次次，一遍遍耐心的纠正，终于使他们有了很大的进步。下课了，孩子们围成了一圈，却都不出声，只是腼腆的笑着。我们知道，孩子们喜欢了上我们的课。
学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个“好”字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在几天之内把所知道的所有知识都教给他们。
在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的“考大学，去大城市”的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。“人才、教育”再一次在我的脑海中回荡着。
在下乡过程中我们和乡亲们互相学习、互相交流。此次宣传工作提供咨询、详细讲解等形式开展，得到了乡亲们的积极响应。在与乡亲们的交谈中，也让我们学到了很多在校园内不曾接触的知识，起到了学知识、受教育、长才干的作用。当然，我们播撒一点点微薄的知识，收获那一份份会心的微笑，这是收获的喜悦，这是活动的意义，我们也明白，在今后的学习、生活中，我们要多学习，多贡献。以下是我们此次活动主要关注的两个方面。
（1）关爱留守儿童，构建和谐新村
留守儿童已经成为我们社会的一个热点词汇。目前随着全球一体化进程的加快和我国市场经济体制改革的深入，社会经济结构正发生着深刻的变革。在社会经济转型的过程中，大量农民工进城务农，将孩子托于亲戚朋友，这便产生了农村留守儿童--我国社会转型期特殊的社会群体。农民工为建设城市添砖加瓦，做着最苦最累的事情，但是他们的子女因为远离父母的关爱,在成长的过程中却面临着各种难以解决的问题。
通过观察，我们可以发现，留守儿童主要有以下特点：
一、没有人监管，加之家务活任务重，有时表现为自闭。
二、性格内向，不自信，有时候表现为自闭。
三、缺少集体荣誉感
家庭教育通常对孩子的性格形成、品格的培养以及理想抱负都有极其重要的影响，然而，由于家庭教育的却是，使得孩子们容易产生怨恨、冷漠的情绪，对性格的形成产生极为不利的影响。
留守儿童教育问题，是一个越来越突出的社会问题，是构建和谐社会农村的重要组成部分。解决这个问题，需要我们长远的努力，我们期望政府以及社会各界给予充分的重视，给我们的孩子更多的希望的火种，在稚嫩的心田燃气温暖的火把，照亮前方艰难的道路。
(2)关心空巢老人，共建和谐社会
随着中国现代化进程和人口老龄化的发展，空巢老人的现象日益凸显，空巢家庭是新出现的社会现象和社会问题，已经引起了学术界的重视。相对于城市里的空巢家庭，农村空巢家庭的老人的可利用的养老资源更少，养老保障问题更为严重，也更容易被忽视。建立和完善以农民养老保障和医疗保障为重点的农村社
会保障体系，能够促进农村经济和社会协调、可持续发展，同时也是“以改善民生为重点的社会建设”的重要方面。
在村里，我们了解到很多家庭外出打工，留下很多没有劳动力的老人在家，他们虽然汇钱回家给老人，可是老人们的生活充满孤独与寂寞，没有家人的关爱，所以政府定时组织人员对空巢老人送去关爱也是必要的。
三．深入基层，积极进取；服务社会，勇于创新
1、学习是任务
社会实践是大学生受教育、长才干、做贡献的有效载体，而基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。一直以来，我们都把“三下乡”社会实践活动作为深入基层，深入到群众，向群众虚心学习，加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力的重要机会。在实践过程中，我们把学习当作我们的一项重要的任务来完成。在时间结束后，我们进一步了解社会、加深了对国情的认识、增长了才干、锻炼了毅力，增强了历史使命感和社会责任感，我们也收获了知识，收获了责任，收获了友谊，我们切切实实的在进步，在成长，在改变。
2、创新是理念
积极进取，勇于创新才会有更大的进步，社会的任何岗位需要踏踏实实干事的人，但是，仅仅能够吃苦耐劳是不够的。没有创新就没有发展，没有发展就意味着被淘汰。我们既要坚持吃苦耐劳的优良传统，也要发扬积极创新的精神。本着这一理念，我们在实践过程中，一直努力将理论运用于实践中去，从实践中寻找答案，从实践中发现问题，争取在实际中不断创新，取得新的进步。此次我们的实践活动是传统支教与社会调查相结合的方式，但是带着创新这一理念，结合我们自己的专业，依着创新的内容，不同的模式完成了此次社会实践活动，并取得了较好的效果。
3、服务是宗旨
奉献精神和心系社会、服务社会是每个当代大学生应有的人生观和价值取向，只有投身到社会最需要的地方，才能够真正体现我们新一代大学生的自我价值，从而确定我们继续前进的方向。因而，此次“三下乡”实践活动过程中，我们一直本着服务的理念，发挥着我们的专业特长，帮助基层和群众解决实际困哪，为社会，为人民，为国家做我们大学生力所能及的事情，让我们当代大学生的价值得到充分的发展与体现。
随着时间的流逝，我们的“三下乡”社会实践活动在大家的共同努力中圆满结束了。带着一份感动与思考回程，回想这些天来我们所做的每件事情，真的为自己的人生增添了不少经验和收获，也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！
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