第一篇：教育技术基础知识模拟题
基 础 题
第1题（单选题）“个体的知识既不是预选生成的，也不是完全来处经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。”这反映的是（D）学习理论的主要观点。
A．人本主义 B。认知主义 C、行为主义 D、建构主义 第2题（单选题）在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”选项中其中一项不准确的说法是（B）。（2、5分）
A．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，总体设计方面的考虑则为次之
B． 问题情境的表征形式是首要考虑的因素，总体设计方面的考虑帽为次之
C． 要使学习者置身于问题情境中，交赋予其在问题情境中的角色。
D．应该把所要解决问题的关键呈现于情境中
第3题（单选题）以“学”为中心的教学结构突出强调的是（A）。（2、5分）
A．学生的“学” B． “学教并重” C． 讲授形式的设计 D．教师的“主导”作用 第4题（单选题）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验评分的方式，就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（B）。A．它是一种定量评价 B． 它是诊断性评价 C． 它是总结性评价 D．它是一种绝对评价
第5题（单选题）关于现代教育技术的内涵，你不同意的说法是（C）。
A．教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究。
B． 教育技术的研究范畴既包括现代教育思想，以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容
C． 现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革 D．现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的，并充分运用现代科学技术为教育服务。
第6题（单选题）建构主义学习理论认为学习环境中有（D）。A．协作、会话两在要素 B． 情境、意义建构两大要素
C． 情境、协作、会话三在要素 D．情境、协作、会话、意义建构四大要素
第7题（单选题）教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（C）。（2、5分）A．线性的 B． 顺序排列的 C． 协同作用的 D．互为倒置的
第8题（单选题）根据您对教育技术及相关基础知识的理解，下例选项不正确的一项是（A）
A．教育技术与信息技术是一样的，只是用不同的名词来表述而已。B． 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程。
C． 教育技术就是为了促进学习，对有关的学习过程和资源进行设计、开发，利用、管理和评价的理论与实践
D．教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
第9题（单选题）关于适应21世纪所需要的新型人才，就其能力结构而言，所强调的是（C）
A．读、写、算方面的能力比信息能力更重要 B． 信息能力比读、写、算的方面的能力更重要 C． 读、写、算方面的能力与信息能力同样重要
D．读、写、算方面的能力与信息能力都不重要
第10题（单选题）在信息技术与课程整合的教学实施中，让学生充分动眼、动耳、动脑、动口、并通过动生实验，操作学具，边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是（A）（2、5分）
A．自主探究学习策略 B．习作强化学习策略 C． 多种参与学习策略 D．寓教于乐学习策略 第11题（单选题）“教师不应一味以传统的集体传授教学的方式进行教学，而应使用能够让学生进行操作或进行社会活动的方式来学习。”这反映的（C）的学习观。
A．认知主义 B． 人本主义 C． 建构主义 D．行为主义
第12题（单选题）在开发时，编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程，该课件编写所采用的是（A）
A．随机进入策略 B． 情境—陶冶教学策略 C． 抛锚策略 D．示范模仿教学策略
第13题（单选题）为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”。关于测验结果的利用，不准确的一项说法是（A）。A．容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异 B． 能够为改进教学指明方向
C． 每个被评价者清楚地看到自己与教学目标之间的差距 D．可以直接鉴别各项教学目标的完成情况
第14题（单选题）行为主义学习理论的主要代表理论是（C）。A．◎：斯金纳的操作条件作用理论。B．#：桑代克的联结主义 C． #＋◎
第15题（单选题）教学媒体的设计应该与教学对象适合原则主要是指（A）。
A．教学媒体的设计应该与教学对象的特征相适应 B． 教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素想适应 C． 教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应 D．教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应
第16题（单选题）行为主义学习理论指导下的教学目标，其典型特征是（B）。
A．把学习材料分解成能按顺序掌握的若干小步骤 B． 让学生对刺激作出正确的反应
C． 刺激（提问）—反应（回答）—强化（确认）D．在学习的每一小步骤给出及时反馈
第17题（单选题）在信息技术与课程整合中，经常提及“新型教学结构”这一术语，它指的是（D）。A．以“教”为主的教学结构 B． 以“学”为主的教学结构
C． 以资源整合为主的教学结构 D．“主导——主体”的教学结构
第18题（单选题）在以下所列的四项特征中，不是学习者认知结构变量特征的是（B）。
A．可分辨性 B． 陈述性 C． 稳固性 D．可利用性
第19题（单选题）教学反思的主要方法有（A）。A．撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法 B． 撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法 C． 撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法 D．观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法 第20题（单选题）教育技术学的基本理论是（C）。
A．教学理论和学习理论 B． 传播理论和系统科学理论
C． 媒体开发理论和教学设计理论 D．媒体开发理论和教学管理理论
第21题（单选题）“在教学设计中需要了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学”。这主要体现的是（C）学习理论对教学设计的影响。
A．行为主义 B． 建构主义 C． 认知主义 D．人本主义
第22题（单选题）关于教学评价，下列说法正确的是（D）。A．学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源 B． 教学评价量表都是教师自己制订的。C． 教学评价只能由教师来进行
D．开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足
第23题（单选题）奥苏贝尔认为，教学过程是一个特殊的认知过程，学生主要是接受间接知识，这一特殊性决定了学生获取大量知识必定是（C）。
A．探究性的 B． 发现性的 C． 接受性的 D．研究性的
第24题（单选题）关于教学评价，以下说法不准确的一项是（C）A．形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表 B． 定量评价与定性评价的主要区别是对评价资料分析方法上不同 C． 教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的
D．教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的。第25题（单选题）自主学习是一个学生把自己置于主体地位上的学习，它具有（D）。
A．自主能动性、异步性、可控性三个基本特点 B． 自主能动性、异步性、统一性三个基本特点 C． 自主能动性、独立性、同步性三个基本特点 D．自主能动性、独立性、异步性三个基本特点
第26题（单选题）信息技术对教育产生了巨大的影响，以下说法不恰当的是（A）。
A．信息技术对教育的影响基本上都是正面的
B． 信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率
C． 信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源，创设学习环境，变革学生的学习方式
D．信息技术的发展为老师提供了多样化教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等
第27题（单选题）“主导——主体”的教学结构突出强调的是（A）。A．“学教并重” B．教师的“主导”作用 C．学生的“学” D．媒体使用设计
第28题（单选题）课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（B）
A．对概念性的知识采用讲授策略更为合适 B． 它容易发挥学生的主动性和独立性
C． 便于发挥教师的主导作用 D．易保证学生在短期内获得大量的系统知识
第29题（单选题）尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（B）。
A．分析、设计和实施三个要素 B． 分析、设计、开发、实施、评价五个要素
C．分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素 D．分析、设计、开发和实施四个要素
第30题（单选题）关于教学评价中使用数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（B）
A．在教学评价中经常使用态度量表 B． 结构化观察不是教学评价中使用的方法
C．总结性测验是教学评价中经常使用的方法 D．形成性练习是教学评价中经常使用的方法 第31题（单选题）当前，人们常将教育技术称为现代教育技术，它是以（B）作为基础。
A．电化教育 B．信息技术 C．电影教育 D．视听教育 第32题（单选题）若教学目标是旨在学生获得某种动作技能，最常用的教学方法是（D）
A．实验法 B． 讨论法 C． 讲授法 D．示范——模仿方法
第33题（单选题）教育技术的应用能为新课改提供的支持是（B）A．技术方面的支持 B． 技术方面的支持+智力方面的支持 C． 智力方面的支持 D．计算机网络技术方面的支持 第34题（单选题）进行教学设计时，应以分析教学需求为（D）。A．目标 B． 结果 C． 规划 D．基础
第35题（单选题）关于教学方法的选择，下列选项中说法正确的是（D）。
A．教学方法的选择与教学目的的关联性不强 B． 教学方法的选择不涉及学习者特征方面因素 C、教学方法的选择不媒体因素的考虑 D、教学方法的选择要考虑为教学目的服务
第36题（单选）关于教学策略，以下说法不正确的一项是（D）
A、“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略 B、“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略 C、“先行组织者”是以“教” 为中心的教学结构中常用的策略 D、以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
第37题（单选）关于推广与应用教育技术的意义，以下说法中不恰当的一项是（A）
A、教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大
B、教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分 C、推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才 D、推广教育技术，有助推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准
第38题（单选）教育设计的具体产物可以是（C）A、①—② B、①课程、教学方案 C、①+② D、②教学软件、教学资源
第39题（单选）进行教学评价时，需要进行教学测量，测量的主要内容是（C）
A、教学活动的过程 B、教学活动的结果
C、教学活动的过程及其结果 D、教学媒体资源的质量 第40题（单选）根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（A）
A、信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式。
B、信息技术作为学习对象，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式
C、信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习策略三种形式
D、信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境三种形式
第41题（单选）关于教学策略，下列说法中不恰当的是（B）A、针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略 B、教室里多媒体硬件设施属于教学策略 C、国内外学者对教学策略有不同的看法 D、针对不同特点的学生应选不同的教学策略 第42题（单选）把计算机作为学习对象指的是（A）
A、把计算机作为教学的对象和内容的教学 B、把计算机作为教学工具来使用的教学
C、利用计算机来进行各个学科的教学 D、把计算机作为辅助教学手段来使用的教学 第43题（单选）关于讨论法的教学应用，下列说法中不准确的一项是（D）
A、成人教育教学中经常使用讨论法 B、讨论法特别适合于高年级的学生
B、讨论法特别适合于成人学生 D、讨论法特别适合于低年级的小学生
第44题（单选）“知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系。”持这一观点的学习理论流派是（A）
A、行为主义 B、认知主义 C、人本主义 D、建构主义
第45题（单选）行为主义学习理论用刺激—反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（A）
A、意义学习B、技能性训练 C、行为矫正 D、作业操练
第46题（单选）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（D）
A、它是总结性评价 B、它是一种定量评价 C、它是一种绝对评价 D、它是形成性评价
第47题（单选）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（B）A、它是总结性评价 B、它是一种相对评价 C、它是一种绝对评价 D、它是一种定量评价
第48题（单选）考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（B）
A、它是一种定量评价 B、它是一种定性评价 C、它是总结性评价 D、它是一种绝对评价 第49题（单选）下列选项中说法正确的是（B）A、教育技术是微观层次的教学实践
B、教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次 C、教学技术和教育技术是同一概念 D、教学技术是教育技术的下属概念
第50题（单选）教育信息化的主要特征是（C）
A、教学个性化，学习自主化 B、教材多媒体化、资源全球化
C、本题答案中其它3个选项之和 D、任务合作化、管理自动化 第5题（单选）在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（C）
A、资源工具 B、情感激励工具
C、本题答案中所给出的其它3个选项之和 D、协作工具 第52题（单选）下列选项中不属于学习资源的是（D）
A、信息和人员 B、材料和设备 C、技巧和环境 D、设计和制作
第35题（单选）在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（A）
A、自主学习和协作学习B、掌握学习接受学习C、自主学习和接受学习D、接受学习协作学习
第54题（单选）分析学习者特征属于教育技术的（D）方面的范畴。
A、开发 B、利用 C、管理 D、设计
第55题（单选）国家实施的新课改，要求在教育教学中（D）A、重视基础知识，基本技能的教学 B、重视良好道德情操的养成
C、重视创新精神，实践能力的培养 D、本题答案中其它3个选项之和 第56题（单选）教育技术的本质特征是（B）
A、运用技术手段去优化教育、教学过程、以提高教育、教学效果、效率和效益的理论研究
B、运用技术手段去优化教育、教学过程、以提高教育、教学效果、效率和效益的理论和实践。
C、运用技术手段去优化教育、教学过程、以提高教育、教学效果、效率和效益的教学实践
D、本题答案中所给出的其它3个选项都不对
第57题（单选）关于教育技术的以下说法中，你最赞同的是（D）A、教育技术只能用在学校教育中 B、教育技术就是在教育中应用计算机技术
C、教育技术就是在教学中使用媒体 D、教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响
第58题（单选）关于教育技术与信息技术的关系，你认为较恰当的说法是（C）
A、信息技术水平高的教师教育技术水平必定高 B、教育技术的核心是信息技术
C、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础 D、教育技术从属于信息技术
第59题（单选）为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩往往形成（C）
A、标准正态分布 B、均匀分布 C、正态分布 D、二项分布
第60题（单选）在信息技术与课程整合中，关于信息技术在整合中所起的工具性作用，有一项不够全面的提法是（C）A、学生认知的工具 B、教学环境的构建工具 C、教师编写文本教案的工具 D、教师教学的工具
第61题（单选）在美国，教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现始于下列选项内容的是（C）
A、网络技术应用 B、程序教学法 C、视听运动 D、计算机辅助教育
第62题（单选）在我国，教育技术的出现是以下列哪一项内容的出现为标志的（A）
A、电化教育 B、虚拟教育 C、网络技术应用 D、计算机辅助教育
第63题（单选）教学媒体选择的目标控制原则主要是指（A）A、不同的教学目标决定选择不同的媒体和媒体内容 B、不同的教学内容决定选择不同的媒体和媒体内容 C、不同的学生年龄决定选择不同的媒体和媒体内容 D、不同的教学策略决定选择不同的媒体和媒体内容
第64题（单选）开展教学设计时，应以形成解决教学问题的方案为（C）
A、结果 B、规划 C、目标 D、基础 第65题（单选）教育技术中的“技术”是指（C）A、在教育实践中总结出的经验形态的技术 B、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术
C、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术 D、在教育中所能看到的实体形态的技术
第66题（单选）课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（D）
A、易保证学生在短期内获得大量的系统知识 B、便于发挥教师的主导作用
C、对要领性的知识采用讲授策略更为合适 D、它容易发挥学生的主动性和独立性
第67题（单选）就相对评价的特点而言，以下说法中不正确的一项是（B）
A、相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化
B、相对评价的“基础”能较好反映教学目标的要求，因而能为改进课堂教育提供依据
C、编制相对评价的试题时，它的试题取样范围相对广泛 D、通过相对评价，可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣
第68题（单选）关于课堂教学的展开，奥苏贝尔提出了相关的组织学习的原则与策略，主要有（C）
A、③先行组织者策略 B、②整合协调原则 C、①+②+③ D、渐进分化原则
第69题（单选）一个完整的教学过程一般包括（C）A、教学准备、教学实施、教学反思等三个环节 B、教学实施、教学评价、教学反思等三个环节 C、教育准备、教学实施、教学评价等三个环节 D、教育准备、教学实施、教学反思等三个环节
第70题（单选）教学方法是在教学过程，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具、媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（B）
A、组织形式 B、活动方式 C、教学思想 D、教育理念
第71题（单选）关于教学评价中搜集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（A）
A、总结性测验不是教学评价中使用的方法 B、形成性练习是教学评价中经常使用的方法
C、在教学评价中经常使用态度量表 D、结构化观察是教学评价中经常使用的方法
第72题（单选）信息技术整合学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（D）
A、以学生协作能力的培养为核心 B、课程目标与信息技术应用能力构成双核心
C、以信息技术应用能力为核心 D、以课程目标为核心 第73题（单选）关于自主学习，下列说法中不正确的是（A）A、教师是学生学习的控制者 B、教师是学生学习的辅助者 C、教师是学生学习的帮助者 D、教师是学生学习的促进者 第74题（单选题）在以学为主的教学系统设计中，自主学习能力的设计非常重要，是促进学生主动完成意义建构的关键性环节（D）
A维果斯基的最近发展区理论 B奥苏贝尔的有意义授受学习理论
C罗杰斯的人本主义和教学理论 D建构主义学与教的理论 第75题（单选题）教堂教学中的绝对评价，评价基准制定的依据是 D A教学媒体 B教学对象 C教学策略 D教学目标
第76题（单选题）关于教学过程中的“教学实施”环节下列说法中不正确的是（A）
A它是一个相对独立的环节，B相对其它环节而言，它是一个最复杂的环节
C它是师生围绕着要达到的教学目标开展有意义交互活动的环节 D它是教学中的一个关键环节。
第77题 随着认知学习理论研究的发展，人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合（例如，问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的情形）采用（C）学习方式更能凑效，也有利于培养合作精神。
A自主学习B掌握学习C协作学习D接受学习
第78题
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义，下列教学实际行为最符合建构主义学习理论的是（B）A要为学生提出问题，启发学生思考，最后给出正确答案 B将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中
C将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案 D指导学生对学习过程与学习结果进行反思
第79题 一般认为，教学设计的首先基本环节是（A）A学习需要分析 B评价方案制定 C教学媒体选择 D教学策略选择
第80题 以“教”为中心的教学结构突出强调的是（D）A学生的“学” B自主学习设计 C学教并重 D教师的主导作用
第二篇：教育技术模拟题
教育技术模拟题
一、选择：
1、教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的（B），实现教育教学优化的理论与实践。A.设计、制作、推进、管理和评价 B.设计、开发、利用、管理和评价 C．设计、开发、推进、优化和评价
2、教育技术在教育教学中的作用正确的说法是（C）
A．教育技术一直发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习方式变革的作用，但没有很好的起到提高学生学习生活质量的作用。B.教育技术能力是教师个人能力的必要组成部分。C.有助于优化教学过程，培养创新型人才。
3、信息技术和课程整合是指课程教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进（A）最优化。A．教学B．现代教育技术C．素质教育
4、信息技术与课程整合有六点主要策略，以下说法正确的是（B）A．教学规划，问题简化
B．多样化活动，主题化教学资源 C．环境改善及合理评价
5、（C）是主题单元计划中开展技术整合的优势 A．作为信息传递、利用工具
B．作为情境模拟和实验创造手段 C．作为交流、通讯、协作平台
6、（B）不是主题单元计划中开展技术整合的优势 A．作为知识创建、展示、演示工具 B．作为资源获取、信息传递工具 C．作为练习、测试、评估工具
7、（B）是实现课程整合的必要前提
A．重视创新教育B．重视各学科的教学资源建设，C．重视教育理论及指导
8、要注意（A）的教学理论来进行信息技术与课程整合的教学设计。A．运用学教并重B．提倡素质教育C．加快教育改革
9、信息技术与课程整合的途径和方法，以下说法错误的是（C）A．要以先进的教育理论为指导
B．要紧紧围绕新型教学结构的创建来进行整合 C．要模拟占据空间广的事物
10、（C）是教育技术一个重要的研究领域
A．研究学习B．教学建设 C．教学设计
11、一般认为完整的教学设计不能缺少以下哪一项（A）A．教学媒体的选择和运用 B．教学设计展示、交流 C．信息技术整理传递
12、研究性学习是以（B）为基础
A．学生的自我调控、发散思维能力 B．学生的自主性、探索性学习C．学生的兴趣、需要
13、研究性学习，主要(A)方式进行，通过亲身实践获得直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力
A.个人+小组B.个人C.小组
14、研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为（C）
A.Quest B.WQT C.PBL
15、关于研究性学习的要素以下不正确的是（B）A．情境、任务 B．信息、创造 C．成果、评价
16、研究性学习的特点 是强调学习方式的研究、（C）、强调认识过程的完整性
A．强调学习过程的掌控 B．强调学习结果的评价 C．强调学习内容的实践性。
17、在研究性学习中，教师选题时应做好以下（B）哪方面？ A．了解学生的社会背景、年龄、兴趣
B．鼓励和引导学生提出问题、分析问题、选择问题 C．抓住学生的兴趣、需要和原理
18、常见文本格式是（A）
A．*.txt *.doc B．*.doc *.xls C.*.txt *.xls
19、常见的动画格式（C）
A.*.jpg *.bmp B.*.ram *.wma C.*.swf *.gif 20、常用课件制作工具，以下不正确的是（B）
A.“所见即所得”通用课件制作工具、平台 B.通用的课件开发工具
C.“辅助教学演示”工具或平台
21、以下(C)不属于交互式电子白板系统的主要组成 A.白板
B.电脑
C.摄像机
22、交互式电子白板安装完，移动白板、移动投影仪、更改计算机显示分辨率后，均需对白板进行(C)操作 A.开启
B.关闭
C.定位
23、教学中使用投影机，正确的关机次序是(A)? A.关投影机——关计算机——等待投影机指示灯闪烁停止——关闭电源 B.关计算机——关投影机——等待投影机指示灯闪烁停止——关闭电源 C.关投影机——等待投影机指示灯闪烁停止——关计算机——关闭电源
24、投影机非正常断电后至少要过(B)才能再次开机？ A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
25、投影机发生图像扭曲或偏移现象，应(B)? A.重新开启投影机
B.手动调整位置
C.调整电脑分辨率
26、以下
(A)不是影响投影机灯泡寿命的因素主要因素？ A.镜头盖不开
B.长时间不使用
C.风扇散热不畅
27、实物展台不能变焦时应(C)？
A.重新开启实物展台
B.移动实物展台
C.移动物体
28、实物展台图像不够明亮时应
(A)？
A.调整对比度、亮度
B.调整物体位置
C.开灯
29、笔记本电脑信号不能切换到投影机上，可能的原因不是以下(B)? A.笔记本输出未作切换
B.投影机亮度设置过高
C.投影机输入未做选择
30、投影屏幕按材质可分为(A)? A.软屏幕和硬屏幕
B.尼龙屏幕和化纤屏幕
C.玻璃纤维屏幕和尼龙屏幕
二、判断：
1、Powerpoint所提供的动作设置功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。Y（YES）
2、Powerpoint用于制作幻灯片的是幻灯片视图。N(NO)
3、多媒体计算机以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这些优势进行阅读教学，特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情镜，让学生享受到阅读的乐趣。（Y）
4、幻灯片制作时，动画要多，声音要多，文字要多是错误的做法。Y
5、信息技术为学生进行科学探究活动提供了丰富的、灵活的认知工具，如数据收集、处理、表达、交流等方面的工具，促进学生的科学思维、探究能力发展。（Y）
6Word电子文档软件能将文件保存为网页格式（Y）7Word文档中，“全选”的快捷键是（Ctrl+V）N 8想实现输入法中英文快速切换，应使用快捷键Ctrl+Shift N
9、教学中使用投影机，正确的关机次序是（关计算机——关投影机——等待投影机指示灯闪烁停止——关闭电源
N
10、当前中小学普通教室多媒体设备主要包括（大屏幕投影设备、多媒体计算机、白板等）N
11、交互式电子白板系统的主要由白板、投影机、电脑组成 Y
12、长时间不使用、电压不稳定、连续工作时间过长不会影响投影机灯泡寿命。N
13、投影屏幕按材质可分软屏幕和硬屏幕 Y
14、笔记本电脑信号不能切换到投影机上，可能的原因有：笔记本输出未作切换、投影机输入未做选择、笔记本分辨率太高或刷新率太高或驱动程序不正确、VGA信号线断裂
Y
15、投影机非正常断电后可以立即开机
N
16、交互式电子白板安装完，移动白板、移动投影仪、更改计算机显示分辨率后，均需对白板进行定位操作（Y）
17、手动调整位置可以解决投影机发生图像扭曲或偏移现象
Y
18、实物展台不能变焦时可以通过物体上下移动，进行强制变焦 y
19、实物展台图像不够明亮时可以调整对比度、亮度 Y 20、常见图像格式有：*.jpg *.swf *.gif N
21、一般情况下，课件制作中如果涉及到图像，一般使用JPG格式的文件，大小控制在100K以下；GIF格式的文件，大小控制在100~200KB。N
22、一般情况下，使用wmv或者MP3格式的音频文件，流量控制在16~128Kb/s。
N
23、教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。Y
24、信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即：课程结构、课程资源、实践能力培养、信息技术运用相结合。N
25、整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。N
26、信息技术与课程整合的策略有：单元化规划，问题化设计，多样化活动，主题化教学资源，全空间环境创设和多元化评价 Y
27、教育技术有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准，有助于优化教学过程，培养创新型人才。Y
28、制作演示型课件、交互型课件和网络课件等的常用工具有Authorware、Flash、PowerPoint、FrontPage、DreamWeaver„„ y
29、教师通常在社会、学生、学校、课程的影响下制定出一份教学计划。N 30、教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境。Y
教育技术思考题
1.当前中小学普通教室多媒体设备主要包括哪些？（大屏幕投影设备、视频展台、多媒体计算机、音响设备等）
2.交互式电子白板系统的主要由那几部分组成？（白板、投影机、电脑）3.交互式电子白板安装完，移动白板、移动投影仪、更改计算机显示分辨率后，均需对白板进行什么操作？（定位）4.教学中使用投影机，正确的关机次序是什么？（关投影机à关计算机à等待投影机指示灯闪烁停止à关闭电源）
5.影响投影机灯泡寿命的因素主要有哪些？（断电不散热、频繁开关机、长时间不使用、电压不稳定、风扇散热不畅、连续工作时间过长）6.投影机非正常断电后至少要过多久才能再次开机？（20分钟）
7.投影机发生图像扭曲或偏移现象，如何解决？（投影机重置，即手动调整位置）
8.笔记本电脑信号不能切换到投影机上，可能的原因有哪些？（笔记本输出未作切换、投影机输入未做选择、笔记本分辨率太高或刷新率太高或驱动程序不正确、VGA信号线断裂）
9.使用投影机要注意哪些问题？（关机后不要马上移动、不要频繁开/关机、不要长时间开机、注意防尘）
10.实物展台不能变焦时如何操作？（物体上下移动，强制变焦）11.实物展台图像不够明亮时如何操作？（调整对比度、亮度）12.投影屏幕按材质可分为哪两类？（软屏幕和硬屏幕）
第三篇：2013统计法基础知识模拟题
一、单项选择题:
1、国家机关、企事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象，接受政府统计调查是法律规定的(D)。A.职权B.权利C.职责D.义务
2、政府统计活动必须(C)。
A.受同级人民政府约束B.受上级统计机构约束C.受法律约束D.受统计调查制度约束
3、中华人民共和国统计法属于(B)。
A.国家基本法律制度B.统计法律C.统计法律、规章D.统计规范性文件
4、《统计法》规定，国家有计划地加强统计信息化建设，推进
存、管理制度，建立健全统计信息共享机制的机构是(D)。
A.国务院和地方各级人民政府B.国家统计局和地方各级人民政府统计机构C.县级以上人民政府统计机构和有关部门D.县级以上人民政府统计机构和有关部门以及乡镇人民政府
12、《统计法》规定，县级以上人民政府有关部门统计调查取得的统计资料(B)。
A.由本级人民政府统计机构按照国家有关规定公布B.由本部门按照国家有关规定公布C.由上级主管部门按照国家有关规定公布D.由上级人民政府按照国家有关规定公布
13、统计人员应当对其收集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的(B)。
资料，但该调查对象逾期未报。6月3日，统计局向该调查对象送
达了《统计报表催报通知书》，要求其在6月5日前补报。该调查对象在6月6日报送统计资料。该统计调查对象的行为属于（B）。
A、拒报统计资料B、经催报后仍未按时提供统计资料C、迟报统计资料D、屡次迟报统计资料
23、行为人没有任何客观事实根据，主观的编造统计数据或者统计资料并报送的行为属于（A）。
A、伪造统计资料的违法行为B、篡改统计资料的违法行为C、报送不真实统计资料的违法行为D、自行修改统计资料的违法行为
24、下列属于实施统计行政处罚的主体是（C）。
(D)。
A.统计信息搜集、汇总、使用和统计数据库体系的现代化B.统计信息搜集、存储、公布和统计数据库体系的现代化C.统计信息搜集、共享、存储和统计数据库体系的现代化D.统计信息搜集、处理、传输、共享、存储技术和统计数据库体系的现代化
5、《统计法》的作用是为了科学、有效地组织统计工作，保障统计资料的(A)。
A.真实性、准确性、完整性、及时性B.独立性、准确性、完整性、及时性C.统一性、真实性、准确性、及时性D.合法性、准确性、完整性、及时性
6、民间统计机构接受境外组织、个人的委托、资助，组织
实施的市场调查和社会调查属于(C)。
A.政府统计调查B.企业统计调查 C.涉外统计调查 D.社
会统计调查
7、在部门统计调查项目中，应当报国家统计局备案的是(A)。A.调查对象属本部门管辖系统的B.调查对象超出本部门管辖系统的C.国家统计局和国务院有关部门共同制定的D.经常性的部门统计调查
8、《统计法》规定，制定统计调查项目应当同时制定该项目的(B)。
A.统计调查实施方案B.统计调查制度C.统计调查指
标D.统计调查表
9、《统计法》规定，国家制定统一的统计标准，保障(C)。A.统计调查采用的统计方法、统计指标、指标涵义、调查表式和统计编码等的标准化B.统计调查采用的统计方法、统计内容、调查对象、公布方式和统计编码等的标准化
C.统计调查采用的指标涵义、计算方法、分类目录、调查表式和统计编码等的标准化D.统计调查采用的指标涵义、调查方法、调查对象、计算方法和统计编码等的标准化
10、经国务院批准的周期性普查项目，每个五年进行一次的是(A)。
A.经济普查 B.农业普查C.人口普查 D.水力普查
11、《统计法》规定，应当按照国家有关规定建立统计资料的保
A.准确性负责 B.一致性负责 C.真实性负责 D.完整性负责
14、《统计法》规定，国家机构、企业事业单位和其他组织等统计调查对象，应当建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等管理制度。统计资料的审核、签署人员应当对其审核、签署的统计资料的(C)。
A.准确性、完整性和及时性负责B.真实性、准确性和及时性负责C.真实性、准确性和完整性负责D.真实性、完整性和及时性负责
15、国家统计局公布的数据是(A)。
A.国家统计数据B.行业统计数据C.民间统计数据D.区域统计数据
16、《统计法》规定，国务院设立国家统计局，依法对全国的统计工作进行(C)。
A.管理和协调 B.组织和协调C.组织领导和协调 D.组织和领导
17、统计职业道德的核心内容是(B)。
A.忠诚统计、乐于奉献B.实事求是、不出假数C.依法统计、严守秘密D.公正透明、服务社会
18、统计从业资格认定属于(A)。
A.国务院设定的行政许可项目B.国家统计局设定的行政许可项目 C.国务院设定的非许可类行政审批项目 D.国家统计局设定的非许可类行政审批项目
19、在国家机构、社会团体、企业事业单位和其他组织等统计调查对象中，应当取得统计从业资格，持有统计从业资格证书的人员是(D)。
A.法定代表人B.统计负责人C.会计人员D.承担经常性政府统计调查任务的人员20、申请统计从业资格的人，必须具备从事统计工作所需的(D)。
A.学历水平B.工作经验 C.计算机知识和技能 D.专业知识
和技能
21、统计违法行为是行为人（D）
A、主观上没有过错，由于客观上的不可抗力造成了危害B、主观上没有过错，由于客观上的不可预见造成了危害C、主观上有过错，但这种过错没有造成了危害D、主观上有过错，并且造成了一定的危害
22、某调查对象应当在6月2日前报送5月份的一项月报统计
A、司法机关B、检察机关C、县级以上人民政府统计机构D、各级党委
25、处分的适用对象是（D）。
A、统计调查对象B、地方、部门、单位的领导人员 C、统计人员D、国家工作人员
26、办理统计行政处罚案件的程序是（D）。A、立案、调查、处分、决定B、调查、告知、处分、结案C、调查、告知、听证、处分D、立案、调查、处理、结案
27、统计行政诉讼是一种司法行为，主持机关是（C）。
A、人民政府B、统计机构C、人民法院D、人民检察院
28、下列可以引起统计行政诉讼的具体行政行为是（B）。A、记过、降职B、警告、罚款C、通报、批评教育 D、取消荣誉称号、追缴物资利益
29、现行《中华人民共和国统计法》的实施日期是（D）。A、1983年12月8日B、1996年5月15日 C、2009年6月27日D、2010年1月1日
30、县级以上人民政府统计机构进行监督检查时，检查人员（A）。
A、不得少于2人B、应当2至4人C、没有数量限制D、不得少于3人
二、多项选择题:
1、在现代社会中，法律是政府统计的(BE)。A.科学根据B.基本依据
C.技术支持D.公众基础E.根本保障
2、政府统计是指国家机关依法运用各种统计方法和手段对国民经济和社会发展情况(ABCDE)。
A.进行统计调查B.提供统计资料
C.进行统计分析D.提供咨询意见E.实行统计监督
3、《统计法》明确要求，国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象不得(AD)。
A.提供不真实、不完整的统计资料B.虚报、瞒报统计资料C.伪造、篡改统计资料D.迟报、拒报统计资料E.违法公布统计资料
4、地方统计调查项目可以由(CDE)。
A.地方各级人民政府制定B.县级以上人民政府制定
C.县级以上人民政府统计机构制定 D.县级以上人民政府有
关部门制定E.县级以上人民政府统计机构和有关部门制定
10、已经具备统计从业资格的人员应当接受地方人民政府统
5、根据《统计法》的规定，我国目前的统计标准(AB)。计机构组织实施的统计继续教育。(√)A.国家统计标准B.部门统计标准
11、自行修改统计资料的统计违法行为的主体是地方人民政C.地方统计标准D.民间统计标准 府、政府统计机构或者有关部门、单位的负责人。(√)E.涉外统计标准
12、统计法律责任是指行为对其违反统计法律规范的行为所应
6、统计人员进行统计调查时，应当出示的合法统计调查证件有承担的惩罚性法律后果。(√)(ABCD)。
13、在统计法律、法规和规章没有明文规定的情况下，可以采
A统计调查证B.临时统计调查证C.工作证D.普查员用比照或类推的方法对统计调查对象进行统计行政处罚。(×)
证和普查指导员证 E.身份证
14、当事人对所受处分不服的，可以申请行政复议，或则提起
7、统计机构和统计人员应当负有的保密职责有（ABCE）。行政诉讼。(×)A、对统计工作中知悉的国家秘密予以保密B、对统计工
15、对国家统计局派出的调查机构组织实施的统计调查活动中
企业负责人处分C、追缴颁发的奖状、发放的奖金D、通报
（5）该企业领导对所承担的责任不服，可以采取的措施是（D）。
A、统计行政复议B、统计行政诉讼C、听证D、申诉
2、铁道部为了安排下一的春运，制定并开展了一项统计调查，要求各铁路分局报送各路段当年的春运统计资料。根据上述资料回答下列问题。
（1）铁道部组织实施的这项统计调查应当是（D）。
A、经批准的国家统计调查项目B、经备案的国家统计调查项目C、经批准的部门统计调查项目D、经备案的部门统计调查项目
（2）该项调查的调查表右上角应当标明的法定标识不包括（C）。
作中知悉的商业秘密予以保密C、对统计工作中知悉的个人信息予以保密D、对统计工作中知悉的规章制度予以保密 E、不得对外提供、泄露统计调查中获得的能够识别或者推断单个调查对象身份的资料
8、统计人员在进行统计调查时，有权（ABC）。A、就与统计有关的问题询问有关人员B、要求有关人员如实提供有关情况、资料C、要求有关人员改正不真实、不准确的资料D、进入调查对象工作场所和数据处理信息系统核实统计资料E、登记保存调查对象的有关资料
9、统计违法行为是行为人在统计活动中违反了（DE）。A、统计职业道德B、统计工作流程C、统计科学体系D、统计调查制度E、统计法
10、《统计法》规定，负责监督《统计法》贯彻执行的机关是（ABCD）。A、县级以上人民政府B、县级以上人民政府监察机关C、国家统计局及其派出的调查队D、县级以上地方各级政府统计机构E、县级以上地方各级人民政府各部门
三、判断题：
1、为充分发挥统计信息的作用，政府统计调查所收集到的全部统计资料都应当及时地向社会公开。(×)
2、统计机构依法独立行使职权，不受任何机关、社会团体和个人的非法干涉。(√)
3、一般而言，民间统计调查具有强制性、以营利为目的。(×)
4、统计调查项目的审批机关应当主要对调查项目的合法性进行审查。(×)
5、行政记录不属于统计调查，但作为一种搜集资料的法定方式，是获取统计资料的重要途径。(√)
6、国家机关、企业事业单位和其他组织等统计调查对象为完成任务所设置的原始记录、统计台帐，与统计资料一并报送统计机构，有统计机构保存。(×)
7、泄露调查对象的商业秘密，是指泄露了调查对象采取保密措施、不为公众所知的技术信息和经营信息。(√)
8、乡镇人民政府根据工作需要，必须配备专职统计人员。(×)
9、已经取得统计员以上统计专业技术职务资格的人员，无须持有统计从业资格证书，可以直接从事统计工作。(√)发生的违法行为，统一由国家统计局查处。(×)
16、县统计局拟对统计调查对象处以较大数额的罚款，如果调查对象在法定期限内未提出听证申请，则不用举行听证。(√)
17、对县级以上地方各级人民政府统计机构和其他行政机关以
共同名义作出的具体行政行为不服的，向上级人民政府统计机构申请复议。(×)
18、统计从业资格证书丢失或损坏的，取得统计从业资格的人员可持有效证明，向原承办机关提出补发统计从业资格证书的申请。原办证机关进行审查后，报原发证机关依法予以补发。(√)
19、国家统计局制定的《统计从业资格认定办法》属于行政法规。(×)
20、某公司未按期向县统计局报送劳动情况报表，先统计局遂
发出《统计报表催报单》，要求三日内补报，该公司在限期内进行了
补报。该单位的行为属于拒绝提供统计资料。(×)
四、案例分析或论述题:
1、某国有企业领导由国资管理部门任命，为超额“完成”工作计划，争当优秀企业，获得奖励奖金，授意统计人员将企业实际年产值7.23亿元上报为9.78亿元，由此被省级国资管理部门评选为当年的优秀企业，并获得了相应的奖金。统计机构在审核该企业上报的统计资料时，发现了相关问题，向该企业发出《统计检查查询书》，该企业在规定的时限内未予以答复。统计机构遂派统计执法检查人员到该企业进行统计执法检查，该单位以企业负责人出差、统计人员生病住院、会计人员外出培训为由，表示无法接受检查。根据上述资料回答下列问题：（1）该企业在报送统计资料中的违法行为不包括（B）。A、提供不真实统计资料B、提供不完整统计资料 C、单位负责人要求统计人员伪造、篡改统计资料D、利用虚假统计资料骗取荣誉称号、物资利益或则职务晋升（2）在统计监督检查过程中该企业的违法行为是（A）。A、拒绝答复《统计检查查询书》B、拒绝接受检查C、隐匿原始记录、凭证、统计台帐、统计调查表D、拒绝提供检查所需的相关证明和资料（3）对该企业的统计违法行为给予的行政处罚是（D）。A、责令停产停业B、罚款C、责令改正D、警告（4）对该企业的领导可以采取的措施是（A）。A、由统计机构给予处分B、由任免机关或者监察机关给予该
A、表号、制定机关B、批准或者备案文号 C、组织实施机关D、有效期限
（3）调查对象接到该调查表时，应当（B）。
A、拒绝填报B、如实填报C、自愿填报D、不予填报
（4）铁道部发现该项统计调查中的调查对象有统计违法行为时，可以依照《统计法》（D）。
A、对统计违法行为进行处罚B、对违法的调查对象处以警告和罚款C、对违法单位的负责人给予统计行政处罚D、对违法的调查对象进行通报
（5）对该项统计调查中获取的统计资料，铁路部门的不当做法是（D）。
A、及时向统计机构提供统计所需的统计资料B、按照国家有关规定向社会公布C、除依法保密的外，及时公开D、无偿向某咨询公司提供
3、某省辖市一建筑工程自2009年至2010年间3次迟报统计资料。2010年底，市统计局对该建筑工程公司作出统计行政处罚（1）该公司的统计违法行为是（B）。
A、报送不完整统计资料的违法行为B、迟报统计资料C、拒报统计资料D、瞒报统计资料
（2）市统计局对该建筑工程公司罚款额度应当为（B）。A、1000-5000元B、10000元以下 C、10000-20000元D、20000元以上
（3）除罚款外，市统计局依法还可以对该建筑工程公司作出的行政处罚有（A）。
A、警告B、责令停产停业C、责令改正D、通报（4）该建筑工程公司可以申请行政复议的机关有（C）。A、市人民政府法制办B、市中级人民法院 C、省统计局D、国务院法制办
（5）该建筑工程公司对市统计局的处罚不服，可以采取的措施有（C）。
A、听证B、行政调解C、行政诉讼D、申诉
第四篇：2011教师招聘考试教育基础知识模拟题及答案
2011教师招聘考试教育基础知识模拟题及答案
一、填空题
1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
二、单选题
1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了--。（B）
A、《学校管理条例》 B、《教师法》
2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的--。（A）
A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则
3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是--。（A）
A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。
4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为--。（B）
A、三年 B、三至五年
5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)
A、1995年9月10日 B、1994年1月1日
三、单选（5分）
1、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。
A、1990年9月1日 B、1995年9月1日
2、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。
A、国务院令 B、主席令
3、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、教师资格 B、教师竞聘上岗
4、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设
5、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、中国公民 B、世界公民
四、双选题（5分）
1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB）
A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法
2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB）。
A.学费 B.杂费 C.书费 D.住宿费
3、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）
A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要------来保障”。（CD）
A、靠教师 B、靠社会 C、靠法制 D、靠制度
5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把------放在突出地位。（BC）
A、学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育
五、多选题（5分）
1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、----、教师心理健康教育等。（ABCD）
A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范
2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、------重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（BCD）
A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表
3、国家在受教育者中，进行------的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（BCD）
A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义
4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：----和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ABC）
A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证
5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据----制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）
A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法
六、简答题
1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？
答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。
2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
答: 《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受 的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理 制度，学校可给予其开除学籍的处分。
2011年教师招聘考试公共基础知识全真模拟题
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每小题1分，共30分）
1.教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们生动活泼地学习，使学生通过独立思考，积极探索，融会贯通地掌握所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。这属于教学原则中的（）。
A.启发性原则 B.理论联系实际原则
C.因材施教原则 D.巩固性原则
2.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（）。
A.实验法 B.演示法
C.引导法 D.参观法
3.教学活动的基本组织形式是（）。
A.个别教学制 B.班级授课制
C.分组教学制 D.道尔顿制
4.在整个教育系统中，居于中心地位的是（）。
A.管理 B.德育
C.教学 D.服务
5.“原罪说”认为，任何人天生即是有罪的，他们的罪先天地来自其祖先，这种主张属于（）。
A.遗传决定论 B.环境决定论
C.辐合论 D.起源论
6.现行的初等义务教育在（）时期开始普遍实施。
A、第一次工业革命基本完成 B、第二次工业革命基本完成 C、第三次工业革命基本完成 D、信息革命出现
7.教育学成为一门独立学科的标志是（）
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
8.下列属于教学过程的中心环节的是（）
A、引发动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运动知识
9.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程”三维目标"？（）
A、知识，智力，能力
B、基本知识、基本技能、基础性学力
C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D、知识，智力，情感
10.某工厂招用九年级在读学生王某为员工，此行为（）。
A.违犯《教师法》 B.违犯《义务教育法》
C.触犯《未成年人保护法》 D.触犯《刑法》
11.德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出（）
A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想 D．教育无目的论思想
12.广义的教育制度是指（）
A．社会教育制度 B．高等教育制度 C．学校教育制度 D．国民教育制度
13.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
A.行为系统 B.意识特点
C.综合心理特征 D.品德与修养
14.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）。
A.开除 B.劝退
C.批评教育 D.记过处分
15.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
A.公平原则 B.无过错责任原则
C.严格责任原则 D.过错责任原则
16.下列哪项主张体现了启发性教学原则？（）
A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达 D．温故而知新
17.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈，进行的评价是（）。
A.形成性评价 B.总结性评价
C.正式评价 D.非正式评价
18.在认知和技能领域中，最常用的教学评价手段是（）。
A.教师自编测验 B.课堂提问
C.平时作业 D.行为检查单
19.对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用的谈话方式是（）。
A.商讨式 B.训导式
C.渐进式 D.谈心式
20.中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（）。
A.心理咨询 B.心理障碍调适
C.学生考试焦虑 D.心理卫生辅导
21.教育本质的“双重属性说”认为，教育本来具有（）双重性质。
A.上层建筑和生产力
B.上层建筑和为阶级斗争服务
C.为阶级斗争服务和为发展经济服务
D.为发展经济服务和为促进人的发展服务
22.坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是（）。
A.条件反射的消退 B.条件反射的泛化
C.条件反射的分化 D.条件反射的习得
23.学生受师生关系影响的主要因素是（）。
A.教师的态度 B.教师对学生的认识
C.学生对教师的认识 D.学生的认知特点
24.狼孩有着一种适应性心理障碍，其主要原因是（）
A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激
25.“足智多谋、随机应变”，这是思维的（）。
A.逻辑性 B.独立性
C.灵活性 D.广泛性
26.有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。
A.场依存型占优势 B.场独立型占优势
C.情感型 D.内倾型
27.在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是（）。
A.追崇科学世界 B.回归生活世界
C.更多的科学世界，较少的生活世界 D.都不是
28.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A.顺序性 B.不平衡性
C.互补性 D.阶段性
29.学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于（）。
A.思维的抽象过程 B.思维的具体化过程
C.思维的分类过程 D.思维的概括过程
30.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力
B.团队合作的能力、创造能力和实践能力
C.沟通能力、创造能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
二、多项选择题（在每小题列出的备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或少选均无分。每小题2分，共10分）
1.教师劳动的特点是（）。
A.复杂性 B.创造性
C.示范性 D.协作性
2.学校咨询的目标是（）。
A.解除学生心理困扰
B.使来访的学生以后能处理类似的问题
C.促使学生动辄寻求咨询
D.考查学生的语言表达能力
3.发展的主要内涵是（）。
A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化
C.使个体产生更有适应性、更高效的行为
D.遗传和环境共同作用的结果
4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）。
A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工，支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D.罢免校长 5.开学初，新来的黄老师通过调查、谈话、自我介绍和小测验来摸清学生的现有水平及个性差异，以便管理学生、安排日常教学。请问黄老师所作的评价不是（）。
A.形成性评价 B.诊断性评价
C.配置性评价 D.非正式评价
三、判断题(判断下列每小题的正误，正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。每小题1分，共10分）
1.学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。（）
2.学校实行校长负责制，校长由县级人民政府依法聘任。（）
3.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。（）
4.对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。（）
5.生产力发展水平制约着学校课程的设计和教育内容的丰富与更新。（）
6.一般说来，正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。（）
7.一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。（）
8.多动症是先天体质上的原因。（）
9.教师的责任在于“传道、授业、解惑”。（）
10.政治性经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）
四、论述题（要求：紧扣题意，理论联系实际，条理清楚，逻辑严密，论述充分。每小题10分，共20分）
1.面对新课程改革，结合实际谈谈教师如何发挥自己的主导作用？
2.结合实际，谈谈教师应如何维护自身的合法权益?
五、材料分析题（要求：紧扣题意，理论联系实际，条理清楚，逻辑严密，论述充分。每小题15分，共30分）
1.某校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。
请用课程评价、课程资源管理等有关理论分析这一案例。
2.某校语文老师对班级里犯错误的学生的处理办法是：犯了小错误，就给大家唱支歌，表示歉意；犯了大点的错误，就去做件好事，表示弥补；犯了比较严重的错误，就写一份“说明书”，说明当时的心理活动。
你对这位老师如此“惩罚”学生有何感想？
第五篇：公安基础知识全真模拟题
公安基础知识全真模拟题
一、判断题(本部分共30题，每题1分，共30分)1．1949年10月15日，中华人民共和国公安部正式成立。
（）Ｘ[解析]1949年10月9口，中央人民政府委员会任命罗瑞卿为中华人民共和国中央人民政府公安部部长，杨奇清为副部长。10月15 日召开第—‘次全国公安会议，研究解决厂统‘全国公安组织机构和公安机关的上：作任务问题。11月1日，公安部正式成立，随后，地方各级公安机关在全国范围内相继建立，2，我国公安机关工作的宗旨是全心全意为人民服务。
（）Ｘ[解析]我国公安工作的宗旨是全心全意为人民服务，具最基本的要求是要坚持一切从人民群众的根本利益出发。作为人民警察，立足本职工作，一丝不苟地完咸公安保卫作任务，是坚持实践全心全意为人民服务宗旨的具体体现。
3．公安机关的职责就是公安机关的职业责任。
√[解析]所谓公安机关的职责，是指公安机关依法在骨辖范围内应承担的责任和义务，也就是公安机关的职业责任。公安机关的职责，是由公安机关的性质和任务所决定的。
4．治安警察，是指负责维护社会治安秩序，保障公共安全的人民警察。
（）√[解析]治安警察，是指负责维护社会治安秩序，保障公共安全的人民警察。其职责主要有：
(1)依法进行社会治安管理，维护社会治安秩序；
(2)处理治安案件；
(3)管理特种行业；
(4)查禁违禁物品；
(5)预防犯罪；
(6)了解并掌握社会治安动态；
(7)预防和处理治安灾害事故；
(8)进行治安巡逻；
(9)发动群众参加维护社会治安秩序等工作，5．督察警察，是对公安机关的人民警察是否完成上级公安机关下达的任务进行监督的人民警察。
（）Ｘ[解析]督察警察，是对公安机关的人民警察执行法律、法规、遵纪守法的情况进行监督的人民警察。其主要职责是对下列事项进行监督；重要的警务部署、措施、活动的组织实施情况；重大社会活动的秩序维护和重点地区、场所治安管理的组织实施情况；治安突发事件处置情况；刑事案件、治安案件的立案、侦查、调查、处罚和强制措施的实施情况；治安、交通、户政、出入境等公安行政管理法律、法规执行情况；使用武器、警械以及警用车辆、警用标志情况；处置公民报警、请求救助和控告申诉情况；文明执勤、文明执法和遵守警容风纪情况；组织管理和警务保障情况；履行职责、行使职权和遵守纪律及其他情况。
6．公安机关依法享有使用警械、武器实施管理、守卫、保护、制服和杀伤的权力。
（）√[解析]公安机关依法享有使用警械、武器实施管理、守卫、保护、制服和杀伤的权力，它由下列具体权力组成：有权依法对警卫、守卫、守护目标采取武装保卫措施，以确保其绝对安全；有权采取武装追捕、押解、看押、巡逻等措施；有权运用武装力量进行边防检查、边境守卫；为制止严重违法犯罪活动的需要，公安机关的人民警察依照国家有关规定可以使用警械；遇有拒捕、**、越
狱、抢夺枪支或者其他暴力行为的紧急情况。公安机关的人民警察依照国家有关规定可以使用武器。
7．接收“110”报警是一项公安专业工作。
（）X[解析]公安指挥工作，是指公安指挥实施系统的工作，主要负责领导指令的具体下达，各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥，接收“110”报警，突发事件和治安灾害事故的现场指挥、处置与救助等工作。
8．为各项工作提供通讯联络是公安秘书工作。
（）X [解析]为各项工作提供通讯联络是信息保障：工作，即公安后勤保障工作。信息保障主要是为各项工作提供通讯联络、档案资料以及应用电子计算机提供信息服务的工作。装备保障为各项工作提供必要的警用装备、设施、器材、工具、服务等。
9．边防治安工作主要是维护边境地区的治安秩序，保护国界安全的不可侵犯性。
（）√[解析]边防工作，主要包括边防治安工作和边防检查工作。边防治安工作主要是维护边境地区的治安秩序，保护国界安全的不可侵犯性。边防检查工作主要包括对出入境口岸过境人员的检查、出入境交通工具的检查、监护及对违章违法事件与案件的查处。
10．公安领导工作是指公安机关党委的工作。
（）X[解析]公安领导工作，主要指公安机关首长所从事的工作。公安领导工作主要有政治领导工作、行政领导工作和业务领导工作。
11．对于案件中涉及的国家秘密，公安机关应向党委保密。
（）X[解析]公安机关要自觉地接受党中央制定的路线、方针、政策的领导，同时也要自觉接受党中央和各级党委对公安机关实际工作的直接领导。凡是党委要直接过问、检查和督促的，公安机关都要如实汇报，不得封锁消息，不得向党委保密，不准消极应付和抵制，更不准拒绝。
12．公安工作的主要依据是法律，党委对重大问题的指示不能作为公安工作的依据。
（）X[解析]党委对重大问题的指示是指导公安工作的重要依据。公安机关作出的战略性部署，处理政策性、法律性问题，采取有社会影响的行动时均需主动向党委请示报告，请党委研究并作出指示。
13．公安政策实际上是一种职业纪律。
（）X[解析]公安政策实际上是„—种公安对策，它与公安法制、公安专业对策、社会治安综合治理方针等，构成一个完整的公安对策体系。
14．惩办就是要一律严惩。
（）X[解析]惩办与宽大相结合政策的出发点是：惩办少数，改造多数，讲究策略，区别对待。惩办并不是—律要严惩，而是依法定罪量刑，即根据犯罪分子的犯罪事实、情节、危害以及认罪悔改的态度，分清主次，区别对待。宽大也不是宽大无边，而是按《刑法》规定，对那些社会危害不大，能够认罪悔改的犯罪分子，实行宽大处理。
15．治安工作社会化是公安机关在社会治安方面当家作主的体现。
（）X[解析]治安工作社会化是人民群众在社会治安方面当家作主的体现，是人民群众广泛参与治安事务的一个必然趋势。
16．讯问犯罪嫌疑人时，犯罪嫌疑人应讲清有关事实，不能作无罪的辩解。
（）X[解析]讯问犯罪嫌疑人只能由侦查人员进行，讯问时侦查人员不得少于2人，应让犯罪嫌疑人陈述有罪的情况或无罪的辩解，应制作讯问笔录。对于不需要逮捕、拘留的犯罪嫌疑人，可以传唤到犯罪嫌疑人所在市、县内的指定地点或者到他的住处进行讯问，并应出示侦查机关的证明文件，传唤持续的时间最长不得超过12小时，不得以连续传唤的形式变相拘禁犯罪嫌疑人。
17．讯问证人应个别进行，应制作笔录。
（）√[解析]询问证人只能由侦查人员进行，地点可以是证人的所在单位或者住处，必要时也可以通知证人到公安机关提供证言。侦查人员必须出示侦查机关的证明文件。询问证人应当个别进行，应制作笔录。
18．公安机关是刑事诉讼中的审查机关。
（）X[解析]公安机关是刑事诉讼中的侦查机关和刑罚执行机关。在刑事诉讼中，负责对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审和部分刑罚的执行。
19．检查妇女的身体，只能由女侦查人员进行。
（）X[解析]进行人身检查时，应当由侦查人员进行。检查妇女的身体，应当由女侦查人员或医师进行。搜查妇女的身体，应当由女侦查人员进行。
20．拘传必须经派出所负责人批准。
（）X[解析]拘传，是指公安机关、人民检察院和人民法院强制犯罪嫌疑人、被告人到案接受讯问的—种强制方法。对未被羁押的犯罪嫌疑人和被告人，根据案件情况应予拘传的，或者经过传唤没有正当理由不到案的，可以拘传。拘传必须经县级以上公安机关负责人批准。执行拘传的时候，要向被拘传人出示《拘传证》。拘传持续的时间不得超过12小时，不得以连续拘传的形式变相拘禁犯罪嫌疑人。
2l。醉酒的人违反治安管理的，不予处罚。
（）X
[解析]《治安管理处罚条例》第12条第1款规定：“醉酒的人违反治安管理的，应予处罚。”本条所指醉酒的人，是指生理性醉酒人。同时，本条第2款还规定了对醉酒人的即时强制措施：“醉酒的人在醉酒状态中，对本人有危险或者对他人的安全有威胁的，应当将其约束到酒醒。”
22。—人有两种以上违反治安管理行为的，分别裁决，合并执行。
（）√
[解析]《治安管理处罚条例》第13条规定：“一人有两种以上违反治安管理行为的，分别裁决，合并执行。”这里提到的分别裁决，合并执行，是指将行为人所实施的各个不同种的违反治安管理行为，依次按照《治安管理处罚条例》的规定作出处罚裁决，然后将各个处罚合并在一起执行，即两个以上拘留的天数相加，两个以上罚款的数额相加，两个以上警告也同时向行为人作出，两个以上的处罚同时合并执行。并且相加后的拘留天数或罚款数额都没有上限。
23．对在中华人民共和国领域内违法犯罪的华侨，可以决定劳动教养。
（）X
[解析]对在中华人民共和国领域内违法犯罪的外国人、无国籍人、华侨，在大陆违法犯罪的台湾居民和在内地违法犯罪的香港、澳门特别行政区居民，不得决定劳动教养。
24．机关、团体、企业、事业单位违反治安管理的，只处罚直接责任人员。
（）X
[解析]《治安管理处罚条例》第15条规定：“机关、团体、企业、事业单位违反治安管理的，处罚直接责任人员；单位主管人员指使的，同时处罚该主管人员。”
25．人民法院审理行政诉讼案件时，是对具体行政行为的合理性进行审查。
（）X
[解析]行政诉讼监督，是指人民法院通过行使行政审判权，对公安机关及其人民警察的具体行政行为的合法性进行审查，促使公安机关及其人民警察依法行政的监督形式。《行政诉讼法》第5条规定，人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合法进行审查。因此，人民法院对行政案件的审理，又称做对行政机关具体行政行为的司法审查，是对行政机关执法活动的司法监督
26．公安赔偿是一种刑事赔偿。
（）X
[解析]公安赔偿是国家赔偿的一种，包括公安行政赔偿和公安刑事赔偿。
27．社会监督主体可以通过审查、批评、建议、申诉、控告等监督形式对公安机关的执法活动进行监督。
（）X
[解析]社会监督是公安执法监督体系中十分重要的监督形式，其途径主要有：一是人民政协对公安机关及其人民警察执法活动的监督，主要是通过提出批评、建议等方式进行。二是人民团体、企事业单位等社会组织对公安机关及其人民警察执法活动的监督，主要是通过批评、建议、控告、检举等方式进行。三是公民个人对公安机关及其人民警察执法活动的监督。公民对公安机关及其人民警察的违法或不当行为，有权检举、控告，要求对责任人进行惩处；对自己受到的不公正处理，有权提出申诉、申请复议、提起诉讼，要求恢复自己的权利，补偿自己的损失。四是舆论的监督，主要是新闻机构通过新闻媒介的作用，反映广大人民群众的意志和要求，揭发、检举和控告公安机关及其人民警察的违法渎职行为
28．担任人民警察，应具有本科毕业以上文化程度。
（）X
[解析]《人民警察法》明确规定了担任人民警察应当具备的条件：
(1)年满18岁的公民。
(2)拥护《宪法》。
(3)有良好的政治、业务素质和良好的品行。
(4)身体健康。
(5)具有高中毕业以上文化程度。高中毕业是对人民警察文化程度的最低要求，部分经济 较发达的地区对国家公务员(含人民警察)文化程度要求则为大学专科以上。
(6)自愿从事人民警察工作。
29．被辞退人员，自批准之月起停发工资。
（）X
[解析]被辞退人员，自批准之月的下月起停发工资，按国家的有关规定享受失业保险或领取辞退费。
30．警督是高级警官。
（）X
[解析]警衔等级的设置是警衔制度的核心。警衔设五等十三级：①总警监、副总警监。②警监：一级、二级、三级。③警督：一级、二级、三级。④警司：一级、二级、三级。⑤警员：一级、二级。其中，警监以上的是高级警官，警督是中级警官，警司、警员是初级警官。
二、单项选择题(本部分共30题，每题1分，共30分)
1.在警察的两种基本职能中，（）通常置于首要地位。
A．政治镇压职能
B．社会管理职能
c．惩处犯罪
D。维护社会治安 A
[解析]
警察的职能，是指警察的社会效能和作用。警察的职能是由国家的职能决定的。警察不仅是国家实行阶级专政的工具，而且是国家管理社会的行政机构。因此，警察具有阶级性和社会性相统一的特点。警察的阶级性表现在它的政治镇压职能上；警察的社会性表现在它的社会管理职能上。警察的政治镇压职能和社会管理职能，构成了警察的基本职能。
(1)政治镇压职能，是指警察使用暴力，对威胁统治阶级的政治统治与国家安全的政治势力实行镇压。警察的这一职能，具有鲜明的政治性和强烈的阶级性。
(2)社会管理职能，是指警察运用行政管理的手段，维护一定社会制度下的社会秩序。警察的这一职能，具有广泛的社会性和群众性。
(3)警察的这两种职能，都是统治阶级意志的体现，两者相互依存，相辅相成。警察的政治镇压职能是社会管理职能的前提，社会管理职能是政治镇压职能的基础。但是，警察的这两种职能并非处于同等地位，政治镇压职能通常置于首要地位，因为有了巩固的政治统治，才能按照统治阶级的意志行使管理职能。
2.英国的警政管理体制为（）。
A.地方自治制
B．中央集权制
C．层级管理制
D．首长负责制 A
[解析]
(1)近代警察是适应资本主义制度需要而建立起来的专门执行警察职能的机构和官吏。
近代警察发端于西欧，是资本主义发展的产物，是社会生产力迅速发展和社会分工日益细密的必然结果。近代警察首先是在欧洲资本主义较为发达的国家建立起来的。
(2)建立近代警察制度较早的国家是法国和英国。1789年法国建立了资产阶级政权，建 立了保安官制度，即实行了资产阶级共和国的警察制度。1829年，英国通过了《警察法》，并由罗伯特·庇尔建立了首都伦敦警察厅。此后，资产阶级国家纷纷实行警察行政。
(3)由于受英、法两国警察制度的影响，形成了两种不同类型的警政管理体制：以英国为代表的地方自治制；以法国为代表的中央集权制。
3．；衡量公安工作的最高标准是（）。
A．全心全意为人民服务
b.执行人民的意志，维护人民的利益
C.人民群众的理解、关心、支持和帮助
D．人民群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应
D
[解析]
人民群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应，是衡量公安工作的最高标准。
人民群众的支持，是公安工作最大的政治优势，是做好公安工作的根本保证。
4．对被判处1年以下有期徒刑或者剩余刑期在1年以下的罪犯，由（）代为执行刑罚。
A．监狱
B．公安机关
C.劳教所
D．法院 B
[解析] 公安机关负责短期有期徒刑、管制、拘役、剥夺政治权利、驱逐出境等刑罚的执行。
5．下列哪一项不属于刑事警察的主要职责?（）
A．依法进行公开的、秘密的专门调查和运用刑事科学技术手段，揭露和打击刑事犯罪
B．运用公开管理手段、秘密力量，依靠人民群众联防控制社会上的复杂场所，限制和缩小犯罪分子的活动空间
C.发动群众参加维护社会治安秩序等工作
D.研究犯罪分子的活动规律，防范刑事犯罪活动 C
[解析] 刑事警察简称“刑警”，是负责刑事案件侦破工作的人民警察。包括刑事侦查人员和从事刑事科学技术的法医、化验员、鉴定员、警犬训练员等。其主要的职责有：依法进行公开的、秘密的专门调查和运用刑事科学技术手段，揭露和打击刑事犯罪；运用公开管理手段、秘密力量，依靠人民群众联防控制社会上的复杂场所，限制和缩小犯罪分子的活动空间；研究犯罪分子的活动规律，防范刑事犯罪活动。
6．法律规定的公安权力，只能由（）行使，其他任何机关、团体和个人均无权行使这些权力。
A．公安机关
B．人民警察C．公安机关及其人民警察
D．国家权力机关和司法机关 C
[解析]
公安机关权力作为一种国家权力，具有如下特点：
(1)法定性。公安机关的各项权力，都是由国家法律和法规规定的，反映国家的意志。
(2)强制性。所谓特殊强制性，是指公安机关权力以暴力为后盾，能够采取行政的、刑事的强制手段和措施，特别是对犯罪分子，可以采取人身方面的强制，而公安权力的实施对象只能服从。
(3)特许性。法律规定的公安权力，只能由公安机关及其人民警察行使，其他任何机关、团体和个人均无权行使这些权力。
(4)单向性。公安机关权力的行使，是国家意志单向性表示，不以相对人同意与否为先决条件。
7．下列哪一项不属于巡警的主要职责?（）
A．维护交通秩序
B．防止和处理交通事故
C.接受公民报警
D．劝解、制止公共场所发生的民间纠纷 B
[解析] 巡逻警察简称“巡警”，是指在一定路线或一定地段用巡逻方式进行勤务活动的人民警察。其
主要职责有：维护辖区内的治安秩序，预防和制止治安案件和突发性事件；预防和制止犯罪行为；参加处置灾害性事故；维护交通秩序；接受公民报警；劝解、制止公共场所发生的民间纠纷；为社会和公民提供救助和服务等。
8．国内安全保卫，是对（）的侦查和防范]二作。
A．违法行为
B．危害国家安全犯罪
C．犯罪行为
D．危害公共安全罪 B
[解析] 国内安全保卫，即对危害国家安全犯罪的侦查和防范工作。国内安全保卫工作是在党和政府的领导下，紧紧依靠群众，以秘密的侦查手段和公开的斗争形式，防范、发现和打击一切敌对势力、敌对分子的各种阴谋破坏活动，以保卫人民民主专政政权，保障国家安全，保卫社会主义现代化建设事业的顺利进行。国内安全保卫工作是党和国家赋予公安机关的一项特殊使命，具有隐蔽性、长期性、尖锐性和复杂性的特点。
9．下列哪一选项不属于刑事执法工作?（）
A．国外安全保工作
B．刑事侦查工作
C．刑事强制工作
D．羁押工作与执行刑罚工作 A
[解析] 刑事执法工作主要是依据《刑法》、《刑事诉讼法》同刑事犯罪作斗争的一系列工作。包括：(1)国内安全保卫工作；(2)刑事侦查工作；(3)刑事强制工作；(4)羁押工作；(5)执行刑罚工作
10．公安财务保障工作为各项公安工作提供（）。
A．警用装备
B．经费
C.警用设施
D．服务 B
[解析]
公安后勤保障工作主要是指为各项公安工作提供物质条件，进行后勤保障的服务工作。包括：①财务保障；②装备保障；③生活保障；④信息保障。其中，财务保障为各项工作提供经费，并有计划地、合理地使用经费。
11．各级公安机关接受同级党委的（）的领导。
A，书记
B.首长
C.政法委
D.政法委书记
C
[解析] 各级公安机关要接受同级党委的政法委员会的领导。公安部要接受中央政法委员会的领导，各级地方公安机关要接受各级党委的政法委员会的领导。
12，公安工作的根本原则是（）。
A．坚持党对公安工作的绝对领导
B．坚持党政分开原则
C．坚持群众路线
D．坚持社会治安综合治理 A
[解析]
公安工作的根本原则是坚持党对公安工作的绝对领导。具体包括如下两方面含义：
(1)在我国的各种政治力量中，只能由中国共产党领导公安工作。
(2)公安机关服从中国共产党的领导，必须是绝对的、无条件的、全面的和直接的。
13．对待严重危害社会治安的犯罪分子，我国长期坚持采取（）的政策。
A.坦白从宽，抗拒从严
B．依法从重从快惩处
C．坚决打击，毫不手软
D．综合治理，惩防结合 B
[解析]
依法从重从快惩处严重刑事犯罪分子，是维护稳定和巩固人民民主专政的社会主义制度的需要；是建立社会主义市场经济，发展社会生产力的需要；是团结教育广大人民群众，密切党与人民群众血肉联系，密切警民关系的需要；是促进社会主义精神文明建设的需要。
所谓依法从重，是指依照《刑法》的规定，在量刑幅度以内从重处刑。所谓依法从快，是指依照《刑事诉讼法》的规定，在审理案件的时限以内迅速地审结案件。
贯彻依法从重从快惩处严重刑事犯罪分子政策应注意的问题：
(1)注意特定适用范围。依法从重从快惩处的对象是严重危害社会治安的犯罪分子。
(2)必须坚持以事实为根据，以法律为准绳。从重从快不是不讲质量，而是要坚持做到事实清楚，证据确实充分，定性准确，量刑适当，程序合法。从重从快的前提是依法，要做到准确、及时、合法。
(3)依法从重从快惩处严重刑事犯罪分子，并不意味对其他刑事犯罪分子一律从宽或不予处罚。
14．公安机关和广大群众结合得好不好，责任在（）方面。
A。人民群众
B。公安机关和人民警察
C．行政机关
D．党委
B
[解析] 专门机关与广大群众相结合的方针，是指导公安机关和人民警察各项活动的基本方针，贯穿于公安工作的各个方面，被公安法规所确认，并体现在公安人员的纪律中。公安机关和广大群众结合得好不好，责任在公安机关和人民警察方面。
15．公安政策首先是由（）提出来的。
A．公安机关
B．领导
C．党
D.国家
C
[解析] 公安政策是由党和国家所制定的。首先是由党提出来的，是党关于公安工作的主张和要求，体现了党的意志。然后，经过一定的程序，成为国家的公安政策，体现了国家的意志。
16．对违反治安管理行为的人员，如果情节轻微，并能及时改正或者主动承认错误的，（）。
A．可以减轻或免予处罚
B。不应减轻或免予处罚
C．应该减轻或免予处罚
D．应该免予处罚 A
[解析] 对情节轻微的违反治安管理行为，如果行为人能及时改正或者主动承认错误的，可以减轻或免
予处罚；对情节较恶劣的，要给以必要的惩戒。
17．《行政处罚法》第3条第2款规定：“没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚
（）。
A．有效
B.效力待定
C.无效
D．应重新作出 C
[解析] 《行政处罚法》第3条第2款规定：“没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。”
1．8．公安机关对卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者容留卖淫、嫖宿暗娼行为可并处（）罚款。
A.l000元以下
B.2000元以下
C．3000元以下
D．5000元以下 D
[解析] 罚款幅度，一般情况为1元以上，200元以下。但对几种严厉禁止的违反治安管理行为，有以下三种特殊的罚款幅度：一是对卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者容留卖淫、嫖宿暗娼行为可并处5000元以下罚款；二是对非法种植毒品原植物，非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳的，赌博或为赌博提供条件的，制作、复制、出售、出租或者传播淫秽物品的，可以单处或并处3000元以下罚款；三是对吸食、注射毒品的，可以单处或者并处2000元以下罚款。
19。对连续或继续状态的违反治安管理行为的追究时效期限，应当从（）起算。
A．最早一次行为或行为开始的那一天
B．最早一次行为或行为终了的那一天
C．最后一次行为或行为开始的那一天
D.最后一次行为或行为终了的那一天 D
[解析] 所谓“连续状态”是指行为人在一定时间内，连续数次实施《治安管理处罚条例》规定的性质相同的违反治安管理行为。所谓“继续状态”(也称“持续状态”)，是指某一违反治安管理行为实施后，在一定时间内，其行为状态处于持续中。对连续或继续状态的违反治安管理行为的追究时效期限，应当从最后一次行为或行为终了的那一天起算。
20．对未成年人决定是否劳动教养时，未成年人的年龄、身份，以其（）的实际情况确定。
A．实施违法犯罪行为时
B．违法犯罪行为发生危害结果时
C．决定劳动教养时
D．审批劳动教养时 A
[解析]
未成年人的年龄、身份，以其实施违法犯罪行为时的实际情况确定。
对未成年人决定劳动教养，应当从严控制。对违法犯罪未成年人中的初犯、在校学生，且其父母或者其他监护人有实际管教能力的，不得决定劳动教养，但是应当依法责令其父母或者其他监护人严加管教。
21．强制戒毒工作由（）主管。
A．卫生部门
B．民政部门
C．公安机关
D。强制戒毒所 C
[解析] 强制戒毒工作由公安机关主管。县级以上地方各级人民政府卫生部门、民政部门，应当配合同级公安机关做好强制戒毒工作。
22．对于流窜作案、多次作案、结伙作案的重大嫌疑分子，提请审查批准逮捕的时间可以延长
至（）。
A．3 日
B．4 日
C．30 日
D．37 日 C
[解析] 对被拘留的人，经过审查认为需要逮捕的，应当在拘留后的3日内提请人民检察院审查批准。在特殊情况下，经县级以上公安机关负责人批准，提请审查批准逮捕的时间，可以延长1至4日。对于流窜作案、多次作案、结伙作案的重大嫌疑分子，提请审查批准的时间可以延长至30日。
23，国家赔偿以（）为主要方式。
A．返还财产
H．恢复原样
C．支付赔偿金
D．消除影响
C
[解析] 《国家赔偿法》第25条规定：“国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。”由此确立了以支付赔偿金为主，以返还财产和恢复原状为辅的国家赔偿方式。
24．根据《行政复议法》的规定，公民、法人或者其他组织对下列哪一事项不可以提起行政复议?（）
A．不服公安机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理的
B．公安机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的
C.认为符合法定条件，申请公安机关颁发许可证、执照、资质证、资格证等证书，或者申请
公安机关审批、登记有关事项，公安机关没有依法办理的D.申请公安机关履行保护人身权利、财产权利的法定职责，公安机关没有依法履行的 A
[解析]
不服公安机关作出的行政处分或者其他人事处理决定，不服公安机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理的，不能提起行政复议。
根据《行政复议法》的规定，公民、法人或者其他组织对公安机关的下列具体行政行为不服的，可以提起行政复议：
(1)对公安机关作出警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚不服的。
(2)对公安机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的。
(3)对公安机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销的决定不服的。
(4)认为公安机关侵犯其合法的经营自主权的。
(5)认为公安机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的。
(6)认为符合法定条件，申请公安机关颁发许可证、执照、资质证、资格证等证书，或者申请公安机关审批、登记有关事项，公安机关没有依法办理的。
(7)申请公安机关履行保护人身权利、财产权利的法定职责，公安机关没有依法履行的。
(8)认为公安机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的。
25．公安赔偿中，全部丧失劳动能力的最高赔偿额为（）。
A。国家上职工年平均工资的10倍
B．国家本职工年平均工资的10倍
C．国家上职工年平均工资的20倍
D．国家本职工年平均工资的20倍 C
[解析]
我国侵犯公民生命健康权的赔偿计算标准为：
(1)造成身体伤害的，应当支付医疗费，以及赔偿因误工减少的收入。其中因误工而减少的收入，每日的赔偿金按照国家上职工日平均工资计算，最高额为国家上职工年平均工资的5倍。
(2)造成部分或者全部丧失劳动能力的，应当支付医疗费，以及残疾赔偿金。其中残疾赔偿金根据丧失劳动能力的程度确定。部分丧失劳动能力的赔偿最高额为国家上职工年平均工资的10倍；全部丧失劳动能力的为国家上职工年平均工资的20倍。造成全部丧失劳动能力的，对其扶养的无劳动能力的人，还应当支付生活费。
(3)造成死亡的，应当支付死亡赔偿金、丧葬费，总额为国家上职工年平均工资的20倍。对死者生前扶养的无劳动能力的人，还应当支付生活费。对造成死亡的或全部丧失劳动能力的人扶养的无劳动能力的人的生活费发放标准，参照当地民政部门有关生活救济的规定办理。被扶养的人是未成年人的，生活费给付至18周岁止；其他无劳动能力的人，生活费给付至死亡时止。
26．公安工作的成败，公安队伍战斗力的强弱，取决于（）。
A．公安队伍管理机制
B．人民警察素质的高低
C，公安机关领导班子建设
D．公安装备的科技含量 B
[解析] 公安工作的成败，公安队伍战斗力的强弱，取决于人民警察素质的高低。“向素质要警力”，已经成为公安机关各级领导和广大人民警察的共识。
27。人民警察离休、退休的，其警衔（）。
A．不予保留
B．予以保留和配带
C.予以保留，但不得配带
D．视级别而定
C
[解析] 人民警察离休、退休的，其警衔予以保留，但不得配带。
28．个人嘉奖、集体嘉奖由（）审批。
A．本级公安机关
B．本级政府
C．本级党委
D．上一级公安机关 D
[解析]
根据《人民警察奖惩条例》第13条规定，个人嘉奖、集体嘉奖由上—级公安机关审批；个人
三等功、集体三等功，属于地、市公安处、局以下机关的，由地、市公安处、局审批；属于省、自治区、直辖市公安厅、局和公安部机关的，分别由公安厅、局和公安部审批。个人一、二等功和集体二等功，由省、自治区、直辖市公安厅、局审批；公安部机关的，由公安部审批。集体一等功和授予英雄模范称号的，由公安部审批。
根据《人民警察奖惩条例》第14条规定，对获得奖励的个人，给予一定物质奖励，并颁发奖章、证书；对获得一等功以上奖励的，根据有关规定，予以提前晋升警衔。对获得奖励的集体，给予一定物质奖励，并颁发集体嘉奖证书、集体立功奖状、锦旗。
29．人民警察内务建设的基本方针是（）。
A．“严格教育、严格训练”
B。“严格管理、严格纪律”
C，“从严治警、依法治警”
D．“抓班子、带队伍、促工作、保平安’’
C
[解析] 人民警察内务建设的基本方针是从严治警、依法治警。从严治警，就是指对公安民警严格教育、严格训练、严格管理、严格纪律，其核心是“严”字。严格教育是从严治警的基础，严格管理是从严治警的关键，严格训练是从严治警的手段，严格纪律是从严治警的保证。依法治警就是指运用法律、法规，对公安队伍强化管理，在坚持从严治警的基础上，促使公安队伍向法制化、正规化迈进，实现依法从严治警。
30．人民警察有下列哪一情形的，不应被辞退?（）
A．符合录用人民警察的条件，但未按规定程序招收的 B．在孕期、产期或者哺乳期内的 C．患严重疾病或者负伤的 D．因公负伤致残的
B
[解析] 《公安机关人民警察辞退办法》第6条还专门规定了人民警察不得辞退的条件：①因公负伤致残并确认丧失工作能力的。②患严重疾病或者负伤正在进行治疗的。③在孕期、产期或者哺乳期内的。
三、多项选择题(本部分共20题，每题2分，共40分)1．公安机关民主职能的内容包括（）。
A．保障人民充分享受宪法和法律规定的民主权利和其他权利
B．保障人民依法参与国家事务的管理，享受正常的政治生活、经济生活和文化生活
C．用镇压的方法正确处理人民内部矛盾
D．依靠人民群众搞好公安工作，全心全意为人民服务
ABD
[解析]
公安机关的民主职能，是指公安机关依法保护人民的民主权利和其他合法权益的社会效能。公安机关民主职能的实质，就是保障人民享有国家主人翁的地位和保障人民的利益。
公安机关民主职能的内容包括：保障人民充分享受宪法和法律规定的民主权利和其他权利；保障人民依法参与国家事务的管理，享受正常的政治生活、经济生活和文化生活；用民主的方法正确处理人民内部矛盾；依靠人民群众搞好公安工作；全心全意为人民服务。
2．与古代警察相比，近代警察有哪些变化与不同?（）
A．近代警察的职能主要集中于警察机关
B．近代警察从中央到地方形成专职的警察队伍，成为国家庞大的专政工具之一，行使专门职权
C．古代警察极不严格，近代警察强调了法制
D．近代警察有统一的制式服装，古代警察则没有专门的服装 ABCD
[解析]
近代警察与古代警察的区别：
(1)近代警察的职能主要集中在警察机关，古代警察职能由行政官吏、军队、审判机关分别行使。
(2)近代警察形成了专门的警察队伍，古代警察尚未形成专门的警察组织。
(3)近代警察强调了法制，古代警察执法极不严格。
(4)近代警察有统—的制式服装，古代警察没有专门的服装。
3．关于我党历史上的警察警察组织，下列哪些说法是正确的?（）
A．“湖南保卫局”是我党历史上最早的人民警察机构
B．中央特科是中国共产党在中央机关设立的最早的保卫组织
C.国家政治保卫局是我国最早的人民政权的公安保卫机关
D．“边警”是我国历史上最早的一支比较正规的人民警察队伍
BCD
[解析]
“湖南保卫局”是我国历史上最早的专职警察机构，于1898年由湖南巡抚陈宝箴在长沙设立。在新中国成立前的人民公安机关主要有：
(1)中央特科。
①中央特科于1927年12月在上海建立，由周恩来主持的中央特委直接领导，是中国共产党在中央机关设立的最早的保卫组织。
②中央特科的主要任务是：保卫党中央机关和中央领导的安全；搜集情报、掌握敌情；惩办特务、叛徒、内奸；建立秘密交通联络和秘密电台。
③中央特科的功绩：一是开创了中国共产党的保卫工作，积累了保卫工作的丰富的经验。这对以后公安保卫工作的发展起了重大的历史作用。二是保卫了中共中央机关和中央领导同志的安全。1931年4月，中央特科打人敌特机关内部的钱壮飞同志抢在敌人行动之前将顾顺章叛变的情况报告了党中央，周恩来同志据此采取断然措施，保卫了党中央的安全。三是收集了了大量的有价值的情报。四是镇压了一批背叛革命、出卖党的领导干部的叛徒，避免了更大的损失。
(2)国家政治保卫局。
1931年11月，在江西瑞金召开的第一次中华苏维埃工农兵代表大会上，成立了中华苏维埃临时中央政府，以原来的苏区中央局保卫处为基础，组建了国家政治保卫局，这是我国最早的人民政权的公安保卫机关。
(3)陕甘宁边区和各敌后抗日根据地的人民警察。
1938年5月成立的延安市警察队，全称“陕甘宁边区人民警察”，简称“边警”。这是我国历史上最早的一支比较正规的人民警察队伍。
(4)社会部。
1939年2月，中央决定在党的高级组织内成立社会部，下设侦查、治安、情报、干部保卫和中央警卫团等机构。
社会部的任务是：与敌伪特务、奸细作斗争，保障党的政治、军事任务的完成和组织的巩固，开展对敌情报工作和掌握敌人动向，进行锄奸宣传，培养锄奸骨干，负责军队和尚未建立民 主政权的新辟根据地的锄奸保卫工作。
(5)各解放区的公安保卫机关。
解放战争时期，公安工作的重点逐步从农村转入城市。
4．下列哪些项属于公安机关必须依法履行的职责?（）
A．指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治安保卫工作，指导治安保卫委员会等群众性组织的治安防范工作
B．管理户政、国籍、人境出境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务
C．管理枪支弹药、管制刀具和易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品
D，对被判处管制、拘役、剥夺政治权利的罪犯和监外执行的罪犯执行刑罚，对被宣告缓刑、假释的罪犯实行监督、考察 ABCD
[解析]
根据《人民警察法》第6条的规定，公安机关必须依法履行下列职责：(1)预防、制止和侦查违法犯罪活动；
(2)维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为；(3)维护交通安全和交通秩序，处理交通事故；
(4)组织、实施消防工作，实行消防监督；
(5)管理枪支弹药、管制刀具和易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品；
(6)对法律、法规规定的特种行业进行管理；
(7)警卫国家规定的特定人员，守卫重要的场所和设施；
(8)管理集会、游行、示威活动；
(9)管理户政、国籍、入境出境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务；
(10)维护国(边)境地区的治安秩序；
(11)对被判处管制、拘役、剥夺政治权利的罪犯和监外执行的罪犯执行刑罚，对被宣告缓刑、假释的罪犯实行监督、考察；
(12)监督管理计算机信息系统的安全保护工作；
(13)指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治安保卫工作，指导治安保卫委员会等群众性组织的治安防范工作；
(14)法律、法规规定的其他职责。
5．关于各警种间的分工与协作，下列哪些说法是正确的?（）
A．人民警察是个整体，公安机关各警种间的分工与协作是各警种正确履行职责不可缺少的条件
B．公安机关为了使人民警察更好地履行职责，完成各项工作任务，设置了专门的业务警察建制，从而形成了警种
C．各警种之间的分工是根据各警种的任务、职责、权限的不同而划分的；是为了便利日常工作
D．各警种之间的分工是相对的，在发生重大事件或突发性事件时，往往是各警种联合作战，在需要履行职责时，不允许人民警察借口不属其职责范围而拒绝执行
ABCD
[解析]
公安机关各警种间的分工与协作是各警种正确履行职责不可缺少的条件，公安机关为了使人民警察更好地履行职责，完成各项工作任务，设置了专门的业务警察建制，从而形成了警种。然而人民警察是个整体，其战斗力取决于各警种协同作战、整体作战的能力。因此，各警种之间的分工是
根据各警种的任务、职责、权限的不同而划分的，是为了便利日常工作。这种分工是相对的，在发生重大事件或突发性事件时，往往是各警种联合作战，在需要履行职责时，不允许人民警察借口不属其职责范围而拒绝执行。
6．在实行现场管制时，人民警察可以采取必要手段强行驱散聚集人群，并将拒不服从的人员
（）。
A.立即予以拘留
B.立即予以逮捕
C.强行带离现场
D.予以制服和杀伤 AC
[解析l 县级以上人民政府公安机关，为预防和制止严重危害社会治安秩序的行为，可在一定的区域和时间，限制人员、车辆的通行或停留，必要时可以采取相应的交通管制措施。县级以上人民政府公安机关，经上级公安机关和同级人民政府批准，对严重危害社会治安秩序的突发事件，可以根据情况实行现场管制。人民警察可以采取必要手段强行驱散，并将拒不服从的人员强行带离现场或者立即予以拘留。
7．在社会治安综合治理建设中，公安机关在有关部门协作配合和广大群众的支持下，要积极
完成以下哪些任务?（）
A．充分发挥公安机关的职能作用，依法严惩各种严重刑事犯罪分子
B．加强基层基础工作，坚持“打防并举、标本兼治；重在治本”的原则
C．配合有关部门搞好维护社会稳定的各项工作
D．对内搞活经济，对外扩大国际交往 ABC
[解析]
对于推进社会治安的综合治理，公安机关首先要当好党委和政府的参谋、助手，同时，要在有关部门协作配合和广大群众的支持下，积极完成以下任务：
(1)充分发挥公安机关的职能作用，依法严惩各种严重刑事犯罪分子。依法从重从快严厉惩处严重刑事犯罪和经济犯罪是打击的重点和关键，是搞好社会治安综合治理的一记“重拳”。
(2)加强基层基础工作，坚持“打防并举、标本兼治、重在治本”的原则。
(3)配合有关部门搞好维护社会稳定的各项工作。切实加强各项行政管理措施，把治安管理同各项经济活动的管理、社会生活的管理结合起来，落实综合治理的各项具体措施，搞好重点地段和复杂公共场所的秩序，及时发现和解决事故苗头，扫除社会丑恶现象。加强对社会动向和群众情绪的了解，努力协助有关部门调解、疏导群众之间的纠纷。及时、稳妥地处理因人民内部矛盾而引发的群体性事件。加强对管制、缓刑、监外执行、假释、保外就医和在看守所服刑人员的管理、教育、改造工作，配合有关部门开展法制宣传教育，与有关部门共同做好对刑满释放、解除劳教人员和失足青少年的帮教工作。
8．正确贯彻执行惩办与宽大相结合政策应注意的问题是：（）。
A．要在惩办的前提下宽大
B。要争取多数从宽
C.当宽则宽，当严则严
D．要善于从宏观上运用政策韵威力
ABCD
[解析]
正确贯彻执行惩办与宽大相结合政策应泣意的问题：
(1)要在惩办的前提下宽大。对犯罪分子，必须依法惩办，不让其逃避刑事责任。没有惩办的压力，犯罪分子是不会轻易地走坦白自首道路的。越是打击不力，坦白自首的越少；反之，犯罪分
子感到难于逃避惩罚，坦白自首的可能性才会增长。
(2)要争取多数从宽。在坚持依法惩办的前提下，可能选择坦白从宽道路的犯罪分子总是多数。应当争取、挽救多数，扩大坦白从宽面，以孤立和集中打击极少数首恶分子和顽固分子。
(3)当宽则宽，当严则严。宽、严必须依法兑现，才能取信于人。有从宽情节的，一定要从宽；有从严情节的一定要从严，否则就会失去政策的威力。
(4)要善于从宏观上运用政策的威力。对违法犯罪分子发动政治攻势，争取更多的犯罪分子走坦白自首的道路，积极揭发、检举，提供破案线索。
9．公安机关在发现不应逮捕的情况时，应如何处理?（）
A。可改为拘留
B．必须立即道歉
C．必须立即释放
D．发给释放证明 CD
[解析] 人民法院、人民检察院对于各自决定逮捕的人，公安机关对于经人民检察院批准逮捕的人，都必须在逮捕后的24小时以内进行讯问。在发现不应逮捕的时候，必须立即释放，发给释放证明。
10.公安机关在进行治安管理处罚过程中，哪些事项应当公开?（）
A．处罚所依据的事实、理由和处罚决定
B．作为治安管理处罚依据的法律、法规或者规章
C．受处罚人员的身份
D．听证会
ABD
[解析] 《行政处罚法》第4条第1款规定：“行政处罚遵循公正、公开的原则。”本原则明确了一切行政处罚，包括治安管理处罚，都必须公正、公开，即作为治安管理处罚依据的法律、法规或者规章都应当是公布的，执法人员的身份应当是公开的，处罚所依据的事实、理由和处罚决定等也应当向当事人公开。另外，听证会应当公开，目的是避免治安管理处罚有失公正。
11．2000年1月2日，王某被公安机关依法予以行政拘留15日；2000年，3月，李某被依法判处拘役6个月；2001年2月,何某被公安机关依法予以收容教养1年。2003年2月，王某、李某、何某三人在春运期间合伙倒卖车票、船票，但都不够刑事处罚。在此情形下，他们中谁会被依法决定劳动教养?（）
A.王某
B．李某
C．何某
D．三人均不会
BC
[解析]
根据《国务院关于劳动教养问题的决定》和国务院转发的公安部《劳动教养试行办法》等法 律、行政法规的规定，对年满16周岁、具有下列情形之一的，应当依法决定劳动教养：
(1)危害国家安全情节显著轻微，尚不够刑事处罚的；
(2)结伙杀人、抢劫、强奸、放火、绑架、爆炸或者拐卖妇女、儿童的犯罪团伙中，尚不够刑事处罚的；
(3)有强制猥亵、侮辱妇女，猥亵儿童，聚众淫乱，引诱未成年人聚众淫乱，非法拘禁，盗窃，诈骗，伪造、倒卖发票，倒卖车票、船票，伪造有价票证，倒卖伪造的有价票证，抢夺，聚众哄抢，敲诈勒索，招摇撞骗，伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章，以及窝藏、转移、收购、销售赃物的违法犯罪行为，被依法判处刑罚执行期满后5年内又实施前述行为之一，或者被公安机关
依法予以罚款、行政拘留、收容教养、劳动教养执行期满后3年内又实施前述行为之一，尚不够刑事处罚的；
(4)制造恐怖气氛、造成公众心理恐慌、危害公共安全，组织、利用会道门、邪教组织、利用迷信破坏国家法律实施，聚众斗殴，寻衅滋事，煽动闹事，强买强卖、欺行霸市，或者称霸一方、为非作恶、欺压群众、恶习较深、扰乱社会治安秩序，尚不够刑事处罚的；
(5)无理取闹，扰乱生产秩序、工作秩序、教学科研秩序或者生活秩序，且拒绝、阻碍国家机关工作人员依法执行职务，未使用暴力、威胁方法的；
(6)教唆他人违法犯罪，尚不够刑事处罚的；
(7)介绍、容留他人卖淫、嫖娼，引诱他人卖淫，赌博或者为赌博提供条件，制作、复制、出售、出租或者传播淫秽物品，情节较重，尚不够刑事处罚的；
(8)因卖淫、嫖娼被公安机关依法予以警告、罚款或者行政拘留后又卖淫、嫖娼的；
(9)吸食、注射毒品成瘾，经过强制戒除后又吸食、注射毒品的；
(10)有法律规定的其他应当劳动教养情形的。
12．对有下列哪些情形下的卖淫、嫖娼人员，可以不予收容教育?（）
A．年龄不满14周岁的
B.患有性病以外其他急性传染病的
C，怀孕或者正在哺乳本人所生1周岁以内婴儿的
D，被拐骗、强迫卖淫的
ABCD
[解析] 对有下列情形之一的卖淫、嫖娼人员，可以不予收容教育：①年龄不满14周岁的。②患有性病以外其他急性传染病的。③怀孕或者正在哺乳本人所生1周岁以内婴儿的。④被拐骗、强迫卖淫的。
13．检察机关对公安机关的执行监督的内容主要有（）。
A．对监狱收押、监管、释放犯罪嫌疑人、被告人的活动实行监督
B.对拘役所收押罪犯的活动实行监督
C.对看守所、拘役所暂予监外执行的执法活动实行监督
D．对判处管制；剥夺政治权利罪犯的监督管理活动实行监督 BCD
[解析] 执行监督即对公安机关负责的执行刑事判决、裁定的活动实行监督，保障刑事判决、裁定的正确执行。其内容主要有：①对看守所收押、监管、释放犯罪嫌疑人、被告人的活动实行监督。②对拘役所收押罪犯的活动实行监督。③对看守所、拘役所暂予监外执行的执法活动实行监督。④对判处管制、剥夺政治权利罪犯的监督管理活动实行监督。在上述监督活动中，发现公安机关有违法情形的，应当依法提出纠正。
14．下列哪些情形下，督察人员在现场督察中发现公安机关的人民警察违法违纪的，可以采取
当场处置?（）
A。违反警容风纪规定的
B。违反规定使用武器、警械以及警用车辆、警用标志的 C．对违法违纪情节严重、影响恶劣的
D．拒绝、阻碍督察人员执行现场督察工作任务的
ABCD
[解析] 督察人员在现场督察中发现公安机关的人民警察违法违纪的，可以采取下列措施，当场处置：①对违反警容风纪规定的，可以当场予以纠正。②对违反规定使用武器、警械以及警用车辆、警用标志的，可以扣留其武器、警械、警用车辆、警用标志。③对违法违纪情节严重、影响恶劣的，以及拒绝、阻碍督察人员执行现场督察工作任务的，必要时可以带离现场。
15．公安机关法制部门执法监督的范围包括（）。
A．有关执法工作的规范性文件及制度、措施是否合法
B．刑事立案、销案，实施侦查措施、刑事强制措施和执行刑罚等刑事执法活动是否合法和适当
C．有关治安管理、户籍管理、交通管理、消防管理、边防管理、出入境管理等法律法规的实施情况
D．监狱、劳改农场等限制人身自由场所的执法情况 ABC
[解析l
公安机关法制部门执法监督的范围包括：
(1)有关执法工作的规范性文件及制度、措施是否合法。
(2)刑事立案、销案，实施侦查措施、刑事强制措施和执行刑罚等刑事执法活动是否合法和适当。
(3)有关治安管理、户籍管理、交通管理、消防管理、边防管理、出入境管理等法律法规的实施情况。养、收容教育、强制戒毒等行政处罚和行政强制措施是否合法和适当。
(5)看守所、拘役所、治安拘留所、收容教育所、强制戒毒所、留置室等限制人身自由场所的执法情况。
(6)行政复议、行政诉讼、国家赔偿等法律、法规的实施情况。
(7)国家赋予公安机关承担的其他执法职责的履行情况。
16．警务公开的形式和办法有（）。
A．通过报刊、电台、电视台等新闻媒介和其他现代化信息传播手段公布
B．在公共场所和对外办公的场所设置公示栏、牌匾，或印发“警务公开手册”等形式公布警务公开的内容，向社会各界广泛宣传公安机关的性质、任务和职权，宣传有关公安工作和队伍建设的法律、法规和规章、制度
C．公安机关基层单位要将群众常办事项所需手续、程序、时限等印成“警民联系卡”、“便民卡”或“明白卡”，还可以通过邮电部门设立电话查询服务，有条件的地方可在对外办公的场所设立电脑触摸屏，方便群众查询和办事
D．看守所、收容教育所、治安拘留所、强制戒毒所等监管场所要将被监管对象依法享有的权利和义务以及生活卫生管理制度等张榜公布 ABCD
[解析] 警务公开的形式和办法有：①通过报刊、电台、电视台等新闻媒介和其他现代化信息传播手段公布。②在公共场所和对外办公的场所设置公示栏、牌匾，或印发“警务公开手册”等形式公布警务公开的内容，向社会各界广泛宣传公安机关的性质、任务和职权，宣传有关公安工作和队伍建设的法律、法规和规章、制度。③公安机关基层单位要将群众常办事项所需手续、程序、时限等印成“警民联系卡”、“便民卡”或“明白卡”，还可以通过邮电部门设立电话查询服务，有条件的地方
可在对外办公的场所设立电脑触摸屏，方便群众查询和办事。④看守所、收容教育所、治安拘留所、强制戒毒所等监管场所要将被监管对象依法享有的权利和义务以及生活卫生管理制度等张榜公布。⑤通过口头告知的办法，使到公安机关办事的社会各界群众及时了解办事程序和要求，使被传唤对象或犯罪嫌疑人知道依法享有的权利。
17．《公安机关人民警察辞退办法》规定的辞退程序是（）。
A．所在单位在核准事实的基础上，经领导集体讨论研究提出辞退建议，填写《辞退国家公
务员审批表》，按照管理权限报任免机关
B．任免机关人事部门审核
C．任免机关审批
D．被辞退人员对辞退决定不服，可按照《国家公务员申诉控告暂行规定》申请复核或提出申诉 ABCD
[解析]
辞退人民警察，必须严格按照法定程序办理，这样既可保证公安机关顺利行使辞退权，又可保证公安民警的合法权益不受侵犯。《公安机关人民警察辞退办法》规定的辞退程序是：
(1)所在单位在核准事实的基础上，经领导集体讨论研究提出辞退建议，填写《辞退国家公务员审批表》，按照管理权限报任免机关。
(2)任免机关人事部门审核。
(3)任免机关审批。
(4)被辞退人员对辞退决定不服，可按照《国家公务员申诉控告暂行规定》申请复核或提出申诉。
18．评定授予警衔的人员必须是属于人民警察建制的在编在职的人民警察，包括（）。
A．公安机关(合设在铁道、交通、民航、林业、海关部门的公安机构)的人民警察
B.国家安全机关和监狱、劳动教养管理机关的人民警察
C．人民法院、人民检察院的司法警察
D．警察专业技术单位、院校、报社、医院中担任人民警察职务的人员 ABCD
[解析] 评定授予警衔的人员必须是属于人民警察建制的在编在职的人民警察，包括：①公安机关(合设在铁道、交通、民航、林业、海关部门的公安机构)的人民警察。②国家安全机关和监狱、劳动教养管理机关的人民警察。③人民法院、人民检察院的司法警察。④警察专业技术单位、院校、报社、医院中担任人民警察职务的人员。
19．关于公安机关的内部关系，下列哪些说法正确?（）
A．人民警察不论职位高低，政治上一律平等，相互之间是同志关系
B．公安民警依据行政职务和警衔，构成上下级和同级关系．
C.上级应当关心、爱护和严格管理下级；下级必须服从上级
D．处理内部关系的基本要求是：各司其职，密切协作，互相支持，协调一致
ABCD
[解析]
内部关系指公安机关内部上下级之间，同级与同级之间，警种与警种之间，按照一定规则构成的关系。
(1)人民警察不论职位高低，政治上一律平等，相互之间是同志关系。
(2)公安民警依据行政职务和警衔，构成上下级和同级关系。行政职务高的是上级，行政职务低的是下级，行政职务相当的是同级。在相互不知道行政职务时，警衔高的是上级，警衔低的是下级，警衔相同的是同级。
(3)上级应当关心、爱护和严格管理下级；下级必须服从上级。
(4)处理内部关系的基本要求是：各司其职，密切协作，互相支持，协调一致。
20．根据《人民警察法》第22条规定，人民警察不得有下列哪些行为?<)
A。泄露国家秘密、警务工作秘密
B．刑讯逼供或者体罚、虐待人犯
C.受雇于某组织
D．敲诈勒索或者索取、收受贿赂 ABCD
[解析] 《人民警察法》第22条规定：“人民警察不得有下列行为：(一)散布有损国家声誉的言论，参加非法组织，参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动，参加罢工；(二)泄露国家秘密、警务工作秘密；(三)弄虚作假，隐瞒案情，包庇、纵容违法犯罪活动；(四)刑讯逼供或者体罚、虐待人犯；(五)非法剥夺、限制他人人身自由，非法搜查他人的身体、物品、住所或者场所；(六)敲诈勒索或者索取、收受贿赂；(七)殴打他人或者唆使他人打人；(八)违法实施处罚或者收取费用；(九)接受当事人及其代理人的请客送礼；(十)从事营利性的经营活动或者受雇于任何个人或者组织；(十—)玩忽职守，不履行法定义务；(十二)其他违法乱纪的行为。”
参考答案及解析
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一、判断题
1．Ｘ
[解析]
1949年10月9口，中央人民政府委员会任命罗瑞卿为中华人民共和国中央人民政府公安部部长，杨奇清为副部长。10月15 日召开第—‘次全国公安会议，研究解决厂统‘全国公安组织机构和公安机关的上：作任务问题。11月1日，公安部正式成立，随后，地方各级公安机关在全国范围内相继建立，2．Ｘ，[解析]
我国公安工作的宗旨是全心全意为人民服务，具最基本的要求是要坚持一切从人民群众的根本利益出发。
作为人民警察，立足本职工作，一丝不苟地完咸公安保卫作任务，是坚持实践全心全意为人民服务宗旨的具体体现。
3．√
[解析]
所谓公安机关的职责，是指公安机关依法在骨辖范围内应承担的责任和义务，也就是公安机关的职业责任。
公安机关的职责，是由公安机关的性质和任务所决定的。、4．√
[解析]
治安警察，是指负责维护社会治安秩序，保障公共安全的人民警察。其职责主要有：
(1)依法进行社会治安管理，维护社会治安秩序；
(2)处理治安案件；
(3)管理特种行业；
(4)查禁违禁物品；
(5)预防犯罪；
(6)了解并掌握社会治安动态；
(7)预防和处理治安灾害事故；
(8)进行治安巡逻；
(9)发动群众参加维护社会治安秩序等工作，5．Ｘ
[解析]
督察警察，是对公安机关的人民警察执行法律、法规、遵纪守法的情况进行监督的人民警察。其主要职责是对下列事项进行监督；重要的警务部署、措施、活动的组织实施情况；重大社会活动的秩序维护和重点地区、场所治安管理的组织实施情况；治安突发事件处置情况；刑事案件、治安案件的立案、侦查、调查、处罚和强制措施的实施情况；治安、交通、户政、出入境等公安行政管理法律、法规执行情况；使用武器、警械以及警用车辆、警用标志情况；处置公民报警、请求救助和控告申诉情况；文明执勤、文明执法和遵守警容风纪情况；组织管理和警务保障情况；履行职责、行使职权和遵守纪律及其他情况。
6．√
[解析]
公安机关依法享有使用警械、武器实施管理、守卫、保护、制服和杀伤的权力，它由下列具体权力组成：有权依法对警卫、守卫、守护目标采取武装保卫措施，以确保其绝对安全；有权采取武装追捕、押解、看押、巡逻等措施；有权运用武装力量进行边防检查、边境守卫；为制止严重违法犯罪活动的需要，公安机关的人民警察依照国家有关规定可以使用警械；遇有拒捕、**、越狱、抢夺枪支或者其他暴力行为的紧急情况。公安机关的人民警察依照国家有关规定可以使用武器。
7．X
[解析]
公安指挥工作，是指公安指挥实施系统的工作，主要负责领导指令的具体下达，各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥，接收“110”报警，突发事件和治安灾害事故的现场指挥、处置与救助等工作。
8．X
[解析]
为各项工作提供通讯联络是信息保障：工作，即公安后勤保障工作。信息保障主要是为各项工作提供通讯联络、档案资料以及应用电子计算机提供信息服务的工作。装备保障为各项工作提供必要的警用装备、设施、器材、工具、服务等。
9．√
[解析]
边防工作，主要包括边防治安工作和边防检查工作。边防治安工作主要是维护边境地区的治安秩序，保护国界安全的不可侵犯性。边防检查工作主要包括对出入境口岸过境人员的检查、出入境交通工具的检查、监护及对违章违法事件与案件的查处。
10．X
[解析l
公安领导工作，主要指公安机关首长所从事的工作。公安领导工作主要有政治领导工作、行政领导工作和业务领导工作。
11．X
[解析]
公安机关要自觉地接受党中央制定的路线、方针、政策的领导，同时也要自觉接受党中央和各级党委对公安机关实际工作的直接领导。凡是党委要直接过问、检查和督促的，公安机关都要如实汇报，不得封锁消息，不得向党委保密，不准消极应付和抵制，更不准拒绝。
12．X
[解析]
党委对重大问题的指示是指导公安工作的重要依据。公安机关作出的战略性部署，处理政策性、法律性问题，采取有社会影响的行动时均需主动向党委请示报告，请党委研究并作出指示。
13。X
[解析]
公安政策实际上是„—种公安对策，它与公安法制、公安专业对策、社会治安综合治理方针
等，构成一个完整的公安对策体系。
14．X
[解析]
惩办与宽大相结合政策的出发点是：惩办少数，改造多数，讲究策略，区别对待。惩办并不是—律要严惩，而是依法定罪量刑，即根据犯罪分子的犯罪事实、情节、危害以及认罪悔改的态度，分清主次，区别对待。宽大也不是宽大无边，而是按《刑法》规定，对那些社会危害不大，能够认罪悔改的犯罪分子，实行宽大处理。
15。X
[解析]
治安工作社会化是人民群众在社会治安方面当家作主的体现，是人民群众广泛参与治安事务的一个必然趋势。
16．X
[解析] 讯问犯罪嫌疑人只能由侦查人员进行，讯问时侦查人员不得少于2人，应让犯罪嫌疑人陈述有罪的情况或无罪的辩解，应制作讯问笔录。对于不需要逮捕、拘留的犯罪嫌疑人，可以传唤到犯罪嫌疑人所在市、县内的指定地点或者到他的住处进行讯问，并应出示侦查机关的证明文件，传唤持续的时间最长不得超过12小时，不得以连续传唤的形式变相拘禁犯罪嫌疑人。
17．√
[解析]
询问证人只能由侦查人员进行，地点可以是证人的所在单位或者住处，必要时也可以通知证人到公安机关提供证言。侦查人员必须出示侦查机关的证明文件。询问证人应当个别进行，应制作笔录。
18．X
[解析]
公安机关是刑事诉讼中的侦查机关和刑罚执行机关。在刑事诉讼中，负责对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审和部分刑罚的执行。
19．X
[解析]
进行人身检查时，应当由侦查人员进行。检查妇女的身体，应当由女侦查人员或医师进行。搜查妇女的身体，应当由女侦查人员进行。
20。X
[解析]
拘传，是指公安机关、人民检察院和人民法院强制犯罪嫌疑人、被告人到案接受讯问的—种强
制方法。对未被羁押的犯罪嫌疑人和被告人，根据案件情况应予拘传的，或者经过传唤没有正当理 由不到案的，可以拘传。拘传必须经县级以上公安机关负责人批准。执行拘传的时候，要向被拘传人出示《拘传证》。拘传持续的时间不得超过12小时，不得以连续拘传的形式变相拘禁犯罪嫌疑人。
21．X
[解析]
《治安管理处罚条例》第12条第1款规定：“醉酒的人违反治安管理的，应予处罚。”本条所指醉酒的人，是指生理性醉酒人。同时，本条第2款还规定了对醉酒人的即时强制措施：“醉酒的人在醉酒状态中，对本人有危险或者对他人的安全有威胁的，应当将其约束到酒醒。”
22．√
[解析]
《治安管理处罚条例》第13条规定：“一人有两种以上违反治安管理行为的，分别裁决，合并执行。”这里提到的分别裁决，合并执行，是指将行为人所实施的各个不同种的违反治安管理行为，依次按照《治安管理处罚条例》的规定作出处罚裁决，然后将各个处罚合并在一起执行，即两个以上拘留的天数相加，两个以上罚款的数额相加，两个以上警告也同时向行为人作出，两个以上的处罚同时合并执行。并且相加后的拘留天数或罚款数额都没有上限。
23．X
[解析]
对在中华人民共和国领域内违法犯罪的外国人、无国籍人、华侨，在大陆违法犯罪的台湾居民和在内地违法犯罪的香港、澳门特别行政区居民，不得决定劳动教养。
24．X
[解析]
《治安管理处罚条例》第15条规定：“机关、团体、企业、事业单位违反治安管理的，处罚直接责任人员；单位主管人员指使的，同时处罚该主管人员。”
25．X
[解析]
行政诉讼监督，是指人民法院通过行使行政审判权，对公安机关及其人民警察的具体行政行为的合法性进行审查，促使公安机关及其人民警察依法行政的监督形式。《行政诉讼法》第5条规定，人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合法进行审查。因此，人民法院对行政案件的审理，又称做对行政机关具体行政行为的司法审查，是对行政机关执法活动的司法监督
26．X
[解析]
公安赔偿是国家赔偿的一种，包括公安行政赔偿和公安刑事赔偿。
27．X
[解析]
社会监督是公安执法监督体系中十分重要的监督形式，其途径主要有：一是人民政协对公安机关及其人民警察执法活动的监督，主要是通过提出批评、建议等方式进行。二是人民团体、企事业单位等社会组织对公安机关及其人民警察执法活动的监督，主要是通过批评、建议、控告、检举等方式进行。三是公民个人对公安机关及其人民警察执法活动的监督。公民对公安机关及其人民警察的违法或不当行为，有权检举、控告，要求对责任人进行惩处；对自己受到的不公正处理，有权提出申诉、申请复议、提起诉讼，要求恢复自己的权利，补偿自己的损失。四是舆论的监督，主要是新闻机构通过新闻媒介的作用，反映广大人民群众的意志和要求，揭发、检举和控告公安机关及其人民警察的违法渎职行为，28．X
[解析]
《人民警察法》明确规定了担任人民警察应当具备的条件：
(1)年满18岁的公民。
(2)拥护《宪法》。
(3)有良好的政治、业务素质和良好的品行。
(4)身体健康。
(5)具有高中毕业以上文化程度。高中毕业是对人民警察文化程度的最低要求，部分经济较发达的地区对国家公务员(含人民警察)文化程度要求则为大学专科以上。
(6)自愿从事人民警察工作。
29．X
[解析]
被辞退人员，自批准之月的下月起停发工资，按国家的有关规定享受失业保险或领取辞退费。
30．X
[解析]
警衔等级的设置是警衔制度的核心。警衔设五等十三级：①总警监、副总警监。②警监：一级、二级、三级。③警督：一级、二级、三级。④警司：一级、二级、三级。⑤警员：一级、二级。其中，警监以上的是高级警官，警督是中级警官，警司、警员是初级警官。
二、单项选择题
1．A
[解析]
警察的职能，是指警察的社会效能和作用。警察的职能是由国家的职能决定的。警察不仅是国家实行阶级专政的工具，而且是国家管理社会的行政机构。因此，警察具有阶级性和社会性相统一的特点。警察的阶级性表现在它的政治镇压职能上；警察的社会性表现在它的社会管理职能上。警察的政治镇压职能和社会管理职能，构成了警察的基本职能。
(1)政治镇压职能，是指警察使用暴力，对威胁统治阶级的政治统治与国家安全的政治势力实行镇压。警察的这一职能，具有鲜明的政治性和强烈的阶级性。
(2)社会管理职能，是指警察运用行政管理的手段，维护一定社会制度下的社会秩序。警察的这一职能，具有广泛的社会性和群众性。
(3)警察的这两种职能，都是统治阶级意志的体现，两者相互依存，相辅相成。警察的政治镇压职能是社会管理职能的前提，社会管理职能是政治镇压职能的基础。但是，警察的这两种职能并非处于同等地位，政治镇压职能通常置于首要地位，因为有了巩固的政治统治，才能按照统治阶级的意志行使管理职能。
2．A
[解析]
(1)近代警察是适应资本主义制度需要而建立起来的专门执行警察职能的机构和官吏。近代警察发端于西欧，是资本主义发展的产物，是社会生产力迅速发展和社会分工日益细密的必然结果。近代警察首先是在欧洲资本主义较为发达的国家建立起来的。
(2)建立近代警察制度较早的国家是法国和英国。1789年法国建立了资产阶级政权，建立了保安官制度，即实行了资产阶级共和国的警察制度。1829年，英国通过了《警察法》，并由罗伯特·庇尔建立了首都伦敦警察厅。此后，资产阶级国家纷纷实行警察行政。
(3)由于受英、法两国警察制度的影响，形成了两种不同类型的警政管理体制：以英国为代表的地方自治制；以法国为代表的中央集权制。
3．D
[解析]
人民群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应，是衡量公安工作的最高标准。
人民群众的支持，是公安工作最大的政治优势，是做好公安工作的根本保证。
4．B
[解析]
公安机关负责短期有期徒刑、管制、拘役、剥夺政治权利、驱逐出境等刑罚的执行。
5．C
[解析]
刑事警察简称“刑警”，是负责刑事案件侦破工作的人民警察。包括刑事侦查人员和从事刑事科学技术的法医、化验员、鉴定员、警犬训练员等。其主要的职责有：依法进行公开的、秘密的专门调查和运用刑事科学技术手段，揭露和打击刑事犯罪；运用公开管理手段、秘密力量，依靠人民群众联防控制社会上的复杂场所，限制和缩小犯罪分子的活动空间；研究犯罪分子的活动规律，防范刑事犯罪活动。
6．C
[解析]
公安机关权力作为一种国家权力，具有如下特点：
(1)法定性。公安机关的各项权力，都是由国家法律和法规规定的，反映国家的意志。
(2)强制性。所谓特殊强制性，是指公安机关权力以暴力为后盾，能够采取行政的、刑事的强制手段和措施，特别是对犯罪分子，可以采取人身方面的强制，而公安权力的实施对象只能服从。
(3)特许性。法律规定的公安权力，只能由公安机关及其人民警察行使，其他任何机关、团体和个人均无权行使这些权力。
(4)单向性。公安机关权力的行使，是国家意志单向性表示，不以相对人同意与否为先决条件。
7．B
[解析]
巡逻警察简称“巡警”，是指在一定路线或一定地段用巡逻方式进行勤务活动的人民警察。其主要职责有：维护辖区内的治安秩序，预防和制止治安案件和突发性事件；预防和制止犯罪行为；参加处置灾害性事故；维护交通秩序；接受公民报警；劝解、制止公共场所发生的民间纠纷；为社会和公民提供救助和服务等。
8．B
[解析]
国内安全保卫，即对危害国家安全犯罪的侦查和防范工作。国内安全保卫工作是在党和政府的领导下，紧紧依靠群众，以秘密的侦查手段和公开的斗争形式，防范、发现和打击一切敌对势力、敌对分子的各种阴谋破坏活动，以保卫人民民主专政政权，保障国家安全，保卫社会主义现代化建设事业的顺利进行。国内安全保卫工作是党和国家赋予公安机关的一项特殊使命，具有隐蔽性、长期性、尖锐性和复杂性的特点。
9．A
[解析]
刑事执法工作主要是依据《刑法》、《刑事诉讼法》同刑事犯罪作斗争的一系列工作。包括：(1)国内安全保卫工作；(2)刑事侦查工作；(3)刑事强制工作；(4)羁押工作；(5)执行刑罚工作，10．B
[解析]
公安后勤保障工作主要是指为各项公安工作提供物质条件，进行后勤保障的服务工作。包括：①财务保障；②装备保障；③生活保障；④信息保障。其中，财务保障为各项工作提供经费，并有计划地、合理地使用经费。
11．C
[解析]
各级公安机关要接受同级党委的政法委员会的领导。公安部要接受中央政法委员会的领导，各级地方公安机关要接受各级党委的政法委员会的领导。
12，A
[解析]
公安工作的根本原则是坚持党对公安工作的绝对领导。具体包括如下两方面含义：
(1)在我国的各种政治力量中，只能由中国共产党领导公安工作。
(2)公安机关服从中国共产党的领导，必须是绝对的、无条件的、全面的和直接的。
13．B
[解析]
依法从重从快惩处严重刑事犯罪分子，是维护稳定和巩固人民民主专政的社会主义制度的需要；是建立社会主义市场经济，发展社会生产力的需要；是团结教育广大人民群众，密切党与人民群众血肉联系，密切警民关系的需要；是促进社会主义精神文明建设的需要。所谓依法从重，是指依照《刑法》的规定，在量刑幅度以内从重处刑。所谓依法从快，是指依照《刑事诉讼法》的规定，在审理案件的时限以内迅速地审结案件。
贯彻依法从重从快惩处严重刑事犯罪分子政策应注意的问题：
(1)注意特定适用范围。依法从重从快惩处的对象是严重危害社会治安的犯罪分子。
(2)必须坚持以事实为根据，以法律为准绳。从重从快不是不讲质量，而是要坚持做到事实清楚，证据确实充分，定性准确，量刑适当，程序合法。从重从快的前提是依法，要做到准确、及时、合法。
(3)依法从重从快惩处严重刑事犯罪分子，并不意味对其他刑事犯罪分子一律从宽或不予处罚。
14．B
[解析]
专门机关与广大群众相结合的方针，是指导公安机关和人民警察各项活动的基本方针，贯穿于公安工作的各个方面，被公安法规所确认，并体现在公安人员的纪律中。公安机关和广大群众结合得好不好，责任在公安机关和人民警察方面。
15．C
[解析]
公安政策是由党和国家所制定的。首先是由党提出来的，是党关于公安工作的主张和要求，体现了党的意志。然后，经过一定的程序，成为国家的公安政策，体现了国家的意志。
16．A
[解析]
对情节轻微的违反治安管理行为，如果行为人能及时改正或者主动承认错误的，可以减轻或免予处罚；对情节较恶劣的，要给以必要的惩戒。
17．C
[解析]
《行政处罚法》第3条第2款规定：“没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。”
18．D
[解析]
罚款幅度，一般情况为1元以上，200元以下。但对几种严厉禁止的违反治安管理行为，有以下三种特殊的罚款幅度：一是对卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者容留卖淫、嫖宿暗娼行为可并处5000元以下罚款；二是对非法种植毒品原植物，非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳的，赌博或为赌博提供条件的，制作、复制、出售、出租或者传播淫秽物品的，可以单处或并处3000元以下罚款；三是对吸食、注射毒品的，可以单处或者并处2000元以下罚款。
19．D
[解析]
所谓“连续状态”是指行为人在一定时间内，连续数次实施《治安管理处罚条例》规定的性质相同的违反治安管理行为。所谓“继续状态”(也称“持续状态”)，是指某一违反治安管理行为实施后，在一定时间内，其行为状态处于持续中。对连续或继续状态的违反治安管理行为的追究时效期限，应当从最后一次行为或行为终了的那一天起算。
20．A
[解析]
未成年人的年龄、身份，以其实施违法犯罪行为时的实际情况确定。
对未成年人决定劳动教养，应当从严控制。对违法犯罪未成年人中的初犯、在校学生，且其父母或者其他监护人有实际管教能力的，不得决定劳动教养，但是应当依法责令其父母或者其他监护人严加管教。
21．C
[解析]
强制戒毒工作由公安机关主管。县级以上地方各级人民政府卫生部门、民政部门，应当配合同级公安机关做好强制戒毒工作。
22．C
[解析]
对被拘留的人，经过审查认为需要逮捕的，应当在拘留后的3日内提请人民检察院审查批准。在特殊情况下，经县级以上公安机关负责人批准，提请审查批准逮捕的时间，可以延长1至4日。对于流窜作案、多次作案、结伙作案的重大嫌疑分子，提请审查批准的时间可以延长至30日。
23．C
[解析]
《国家赔偿法》第25条规定：“国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。”由此确立了以支付赔偿金为主，以返还财产和恢复原状为辅的国家赔偿方式。
24．A
[解析]
不服公安机关作出的行政处分或者其他人事处理决定，不服公安机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理的，不能提起行政复议。
根据《行政复议法》的规定，公民、法人或者其他组织对公安机关的下列具体行政行为不服的，可以提起行政复议：
(1)对公安机关作出警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚不服的。
(2)对公安机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的。
(3)对公安机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销的决定不服的。
(4)认为公安机关侵犯其合法的经营自主权的。
(5)认为公安机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的。
(6)认为符合法定条件，申请公安机关颁发许可证、执照、资质证、资格证等证书，或者申请公安机关审批、登记有关事项，公安机关没有依法办理的。
(7)申请公安机关履行保护人身权利、财产权利的法定职责，公安机关没有依法履行的。
(8)认为公安机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的。
25．C
[解析]
我国侵犯公民生命健康权的赔偿计算标准为：
(1)造成身体伤害的，应当支付医疗费，以及赔偿因误工减少的收入。其中因误工而减少的收入，每日的赔偿金按照国家上职工日平均工资计算，最高额为国家上职工年平均工资的5倍。
(2)造成部分或者全部丧失劳动能力的，应当支付医疗费，以及残疾赔偿金。其中残疾赔偿金根据丧失劳动能力的程度确定。部分丧失劳动能力的赔偿最高额为国家上职工年平均工资的10倍；全部丧失劳动能力的为国家上职工年平均工资的20倍。造成全部丧失劳动能力的，对其扶养的无劳动能力的人，还应当支付生活费。
(3)造成死亡的，应当支付死亡赔偿金、丧葬费，总额为国家上职工年平均工资的20倍。对死者生前扶养的无劳动能力的人，还应当支付生活费。对造成死亡的或全部丧失劳动能力的人扶养的无劳动能力的人的生活费发放标准，参照当地民政部门有关生活救济的规定办理。被扶养的人是未成年人的，生活费给付至18周岁止；其他无劳动能力的人，生活费给付至死亡时止。
26．B
[解析]
公安工作的成败，公安队伍战斗力的强弱，取决于人民警察素质的高低。“向素质要警力”，已经成为公安机关各级领导和广大人民警察的共识。
27．C
[解析]
人民警察离休、退休的，其警衔予以保留，但不得配带。
28．D
[解析]
根据《人民警察奖惩条例》第13条规定，个人嘉奖、集体嘉奖由上—级公安机关审批；个人三等功、集体三等功，属于地、市公安处、局以下机关的，由地、市公安处、局审批；属于省、自治区、直辖市公安厅、局和公安部机关的，分别由公安厅、局和公安部审批。个人一、二等功和集体二等功，由省、自治区、直辖市公安厅、局审批；公安部机关的，由公安部审批。集体一等功和授予英雄模范称号的，由公安部审批。
根据《人民警察奖惩条例》第14条规定，对获得奖励的个人，给予一定物质奖励，并颁发奖 章、证书；对获得一等功以上奖励的，根据有关规定，予以提前晋升警衔。对获得奖励的集体，给予一定物质奖励，并颁发集体嘉奖证书、集体立功奖状、锦旗。
29．C
[解析] 人民警察内务建设的基本方针是从严治警、依法治警。从严治警，就是指对公安民警严格教育、严格训练、严格管理、严格纪律，其核心是“严”字。严格教育是从严治警的基础，严格管理是从严治警的关键，严格训练是从严治警的手段，严格纪律是从严治警的保证。依法治警就是指运用法律、法规，对公安队伍强化管理，在坚持从严治警的基础上，促使公安队伍向法制化、正规化迈进，实现依法从严治警。
30．B
[解析]
《公安机关人民警察辞退办法》第6条还专门规定了人民警察不得辞退的条件：①因公负伤致残并确认丧失工作能力的。②患严重疾病或者负伤正在进行治疗的。③在孕期、产期或者哺乳期内的。
三、多项选择题
1，ABD
[解析]
公安机关的民主职能，是指公安机关依法保护人民的民主权利和其他合法权益的社会效能。公安机关民主职能的实质，就是保障人民享有国家主人翁的地位和保障人民的利益。公安机关民主职能的内容包括：保障人民充分享受宪法和法律规定的民主权利和其他权利；保障人民依法参与国家事务的管理，享受正常的政治生活、经济生活和文化生活；用民主的方法正确处理人民内部矛盾；依靠人民群众搞好公安工作；全心全意为人民服务。
2。ABCD
[解析]
近代警察与古代警察的区别：
(1)近代警察的职能主要集中在警察机关，古代警察职能由行政官吏、军队、审判机关分别行使。
(2)近代警察形成了专门的警察队伍，古代警察尚未形成专门的警察组织。
(3)近代警察强调了法制，古代警察执法极不严格。
(4)近代警察有统—的制式服装，古代警察没有专门的服装。
3．BCD
[解析]
“湖南保卫局”是我国历史上最早的专职警察机构，于1898年由湖南巡抚陈宝箴在长沙设立。在新中国成立前的人民公安机关主要有：
(1)中央特科。
①中央特科于1927年12月在上海建立，由周恩来主持的中央特委直接领导，是中国共产党在中央机关设立的最早的保卫组织。
②中央特科的主要任务是：保卫党中央机关和中央领导的安全；搜集情报、掌握敌情；惩办特务、叛徒、内奸；建立秘密交通联络和秘密电台。
③中央特科的功绩：一是开创了中国共产党的保卫工作，积累了保卫工作的丰富的经验。这对以后公安保卫工作的发展起了重大的历史作用。二是保卫了中共中央机关和中央领导同志的安全。1931年4月，中央特科打人敌特机关内部的钱壮飞同志抢在敌人行动之前将顾顺章叛变的情况报告了党中央，周恩来同志据此采取断然措施，保卫了党中央的安全。三是收集了了大量的有价值的情报。四是镇压了一批背叛革命、出卖党的领导干部的叛徒，避免了更大的损失。
(2)国家政治保卫局。
1931年11月，在江西瑞金召开的第一次中华苏维埃工农兵代表大会上，成立了中华苏维埃临时中央政府，以原来的苏区中央局保卫处为基础，组建了国家政治保卫局，这是我国最早的人民政权的公安保卫机关。
(3)陕甘宁边区和各敌后抗日根据地的人民警察。
1938年5月成立的延安市警察队，全称“陕甘宁边区人民警察”，简称“边警”。这是我国历史上最早的一支比较正规的人民警察队伍。
(4)社会部。
1939年2月，中央决定在党的高级组织内成立社会部，下设侦查、治安、情报、干部保卫和中央警卫团等机构。
社会部的任务是：与敌伪特务、奸细作斗争，保障党的政治、军事任务的完成和组织的巩固，开展对敌情报工作和掌握敌人动向，进行锄奸宣传，培养锄奸骨干，负责军队和尚未建立民主政权的新辟根据地的锄奸保卫工作。
(5)各解放区的公安保卫机关。
解放战争时期，公安工作的重点逐步从农村转入城市。
4．ABCD
[解析]
根据《人民警察法》第6条的规定，公安机关必须依法履行下列职责：
(1)预防、制止和侦查违法犯罪活动；
(2)维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为；
(3)维护交通安全和交通秩序，处理交通事故；
(4)组织、实施消防工作，实行消防监督；
(5)管理枪支弹药、管制刀具和易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品；
(6)对法律、法规规定的特种行业进行管理；
(7)警卫国家规定的特定人员，守卫重要的场所和设施；
(8)管理集会、游行、示威活动；
(9)管理户政、国籍、入境出境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务；
(10)维护国(边)境地区的治安秩序；
(11)对被判处管制、拘役、剥夺政治权利的罪犯和监外执行的罪犯执行刑罚，对被宣告缓刑、假释的罪犯实行监督、考察；
(12)监督管理计算机信息系统的安全保护工作；
(13)指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治安保卫工作，指导治安保卫委员会等群众性组织的治安防范工作；
(14)法律、法规规定的其他职责。
5．ABCD
[解析]
公安机关各警种间的分工与协作是各警种正确履行职责不可缺少的条件，公安机关为了使人民警察更好地履行职责，完成各项工作任务，设置了专门的业务警察建制，从而形成了警种。然而人民警察是个整体，其战斗力取决于各警种协同作战、整体作战的能力。因此，各警种之间的分工是根据各警种的任务、职责、权限的不同而划分的，是为了便利日常工作。这种分工是相对的，在发生重大事件或突发性事件时，往往是各警种联合作战，在需要履行职责时，不允许人民警察借口不属其职责范围而拒绝执行。
6．AC
[解析l
县级以上人民政府公安机关，为预防和制止严重危害社会治安秩序的行为，可在一定的区域和时间，限制人员、车辆的通行或停留，必要时可以采取相应的交通管制措施。县级以上人民政府公安机关，经上级公安机关和同级人民政府批准，对严重危害社会治安秩序的突发事件，可以根据情况实行现场管制。人民警察可以采取必要手段强行驱散，并将拒不服从的人员强行带离现场或者立即予以拘留。
7．ABC
[解析]
对于推进社会治安的综合治理，公安机关首先要当好党委和政府的参谋、助手，同时，要在有关部门协作配合和广大群众的支持下，积极完成以下任务：
(1)充分发挥公安机关的职能作用，依法严惩各种严重刑事犯罪分子。依法从重从快严厉惩处严重刑事犯罪和经济犯罪是打击的重点和关键，是搞好社会治安综合治理的一记“重拳”。
(2)加强基层基础工作，坚持“打防并举、标本兼治、重在治本”的原则。
(3)配合有关部门搞好维护社会稳定的各项工作。切实加强各项行政管理措施，把治安管理同各项经济活动的管理、社会生活的管理结合起来，落实综合治理的各项具体措施，搞好重点地段和复杂公共场所的秩序，及时发现和解决事故苗头，扫除社会丑恶现象。加强对社会动向和群众情绪的了解，努力协助有关部门调解、疏导群众之间的纠纷。及时、稳妥地处理因人民内部矛盾而引发的群体性事件。加强对管制、缓刑、监外执行、假释、保外就医和在看守所服刑人员的管理、教育、改造工作，配合有关部门开展法制宣传教育，与有关部门共同做好对刑满释放、解除劳教人员和失足青少年的帮教工作。
8．ABCD
[解析]
正确贯彻执行惩办与宽大相结合政策应泣意的问题：
(1)要在惩办的前提下宽大。对犯罪分子，必须依法惩办，不让其逃避刑事责任。没有惩办的压力，犯罪分子是不会轻易地走坦白自首道路的。越是打击不力，坦白自首的越少；反之，犯罪分子感到难于逃避惩罚，坦白自首的可能性才会增长。
(2)要争取多数从宽。在坚持依法惩办的前提下，可能选择坦白从宽道路的犯罪分子总是多数。应当争取、挽救多数，扩大坦白从宽面，以孤立和集中打击极少数首恶分子和顽固分子。(3)当宽则宽，当严则严。宽、严必须依法兑现，才能取信于人。有从宽情节的，一定要从宽；有从严情节的一定要从严，否则就会失去政策的威力。
(4)要善于从宏观上运用政策的威力。对违法犯罪分子发动政治攻势，争取更多的犯罪分子走坦白自首的道路，积极揭发、检举，提供破案线索。
9．CD
[解析]
人民法院、人民检察院对于各自决定逮捕的人，公安机关对于经人民检察院批准逮捕的人，都必须在逮捕后的24小时以内进行讯问。在发现不应逮捕的时候，必须立即释放，发给释放证明。
10．ABD
[解析]
《行政处罚法》第4条第1款规定：“行政处罚遵循公正、公开的原则。”本原则明确了一切行政处罚，包括治安管理处罚，都必须公正、公开，即作为治安管理处罚依据的法律、法规或者规章都应当是公布的，执法人员的身份应当是公开的，处罚所依据的事实、理由和处罚决定等也应当向当事人公开。另外，听证会应当公开，目的是避免治安管理处罚有失公正。
11．BC
[解析]
根据《国务院关于劳动教养问题的决定》和国务院转发的公安部《劳动教养试行办法》等法律、行政法规的规定，对年满16周岁、具有下列情形之一的，应当依法决定劳动教养：
(1)危害国家安全情节显著轻微，尚不够刑事处罚的；
(2)结伙杀人、抢劫、强奸、放火、绑架、爆炸或者拐卖妇女、儿童的犯罪团伙中，尚不够刑事处罚的；
(3)有强制猥亵、侮辱妇女，猥亵儿童，聚众淫乱，引诱未成年人聚众淫乱，非法拘禁，盗窃，诈骗，伪造、倒卖发票，倒卖车票、船票，伪造有价票证，倒卖伪造的有价票证，抢夺，聚众哄抢，敲诈勒索，招摇撞骗，伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章，以及窝藏、转移、收购、销售赃物的违法犯罪行为，被依法判处刑罚执行期满后5年内又实施前述行为之一，或者被公安机关 依法予以罚款、行政拘留、收容教养、劳动教养执行期满后3年内又实施前述行为之一，尚不够刑事处罚的；
(4)制造恐怖气氛、造成公众心理恐慌、危害公共安全，组织、利用会道门、邪教组织、利用迷信破坏国家法律实施，聚众斗殴，寻衅滋事，煽动闹事，强买强卖、欺行霸市，或者称霸一方、为非作恶、欺压群众、恶习较深、扰乱社会治安秩序，尚不够刑事处罚的；
(5)无理取闹，扰乱生产秩序、工作秩序、教学科研秩序或者生活秩序，且拒绝、阻碍国家机关工作人员依法执行职务，未使用暴力、威胁方法的；
(6)教唆他人违法犯罪，尚不够刑事处罚的；
(7)介绍、容留他人卖淫、嫖娼，引诱他人卖淫，赌博或者为赌博提供条件，制作、复制、出
售、出租或者传播淫秽物品，情节较重，尚不够刑事处罚的；
(8)因卖淫、嫖娼被公安机关依法予以警告、罚款或者行政拘留后又卖淫、嫖娼的；
(9)吸食、注射毒品成瘾，经过强制戒除后又吸食、注射毒品的；
(10)有法律规定的其他应当劳动教养情形的。
12．ABCD
[解析]
对有下列情形之一的卖淫、嫖娼人员，可以不予收容教育：①年龄不满14周岁的。②患有性病以外其他急性传染病的。③怀孕或者正在哺乳本人所生1周岁以内婴儿的。④被拐骗、强迫卖淫的。
13．BCD
[解析]
执行监督即对公安机关负责的执行刑事判决、裁定的活动实行监督，保障刑事判决、裁定的正确执行。其内容主要有：①对看守所收押、监管、释放犯罪嫌疑人、被告人的活动实行监督。②对拘役所收押罪犯的活动实行监督。③对看守所、拘役所暂予监外执行的执法活动实行监督。④对判处管制、剥夺政治权利罪犯的监督管理活动实行监督。在上述监督活动中，发现公安机关有违法情形的，应当依法提出纠正。
14．ABCD
[解析]
督察人员在现场督察中发现公安机关的人民警察违法违纪的，可以采取下列措施，当场处置：①对违反警容风纪规定的，可以当场予以纠正。②对违反规定使用武器、警械以及警用车辆、警用标志的，可以扣留其武器、警械、警用车辆、警用标志。③对违法违纪情节严重、影响恶劣的，以及拒绝、阻碍督察人员执行现场督察工作任务的，必要时可以带离现场。
15．ABC
[解析l
公安机关法制部门执法监督的范围包括：
(1)有关执法工作的规范性文件及制度、措施是否合法。
(2)刑事立案、销案，实施侦查措施、刑事强制措施和执行刑罚等刑事执法活动是否合法和适当。
(3)有关治安管理、户籍管理、交通管理、消防管理、边防管理、出入境管理等法律法规的实施情况。
养、收容教育、强制戒毒等行政处罚和行政强制措施是否合法和适当。
(5)看守所、拘役所、治安拘留所、收容教育所、强制戒毒所、留置室等限制人身自由场所的执法情况。
(6)行政复议、行政诉讼、国家赔偿等法律、法规的实施情况。
(7)国家赋予公安机关承担的其他执法职责的履行情况。
16．ABCD
[解析]
警务公开的形式和办法有：①通过报刊、电台、电视台等新闻媒介和其他现代化信息传播手段公布。②在公共场所和对外办公的场所设置公示栏、牌匾，或印发“警务公开手册”等形式公布警务公开的内容，向社会各界广泛宣传公安机关的性质、任务和职权，宣传有关公安工作和队伍建设的法律、法规和规章、制度。③公安机关基层单位要将群众常办事项所需手续、程序、时限等印成“警民联系卡”、“便民卡”或“明白卡”，还可以通过邮电部门设立电话查询服务，有条件的地方可在对外办公的场所设立电脑触摸屏，方便群众查询和办事。④看守所、收容教育所、治安拘留所、强制戒毒所等监管场所要将被监管对象依法享有的权利和义务以及生活卫生管理制度等张榜公布。
⑤通过口头告知的办法，使到公安机关办事的社会各界群众及时了解办事程序和要求，使被传唤对象或犯罪嫌疑人知道依法享有的权利。
17．ABCD
[解析]
辞退人民警察，必须严格按照法定程序办理，这样既可保证公安机关顺利行使辞退权，又可保证公安民警的合法权益不受侵犯。《公安机关人民警察辞退办法》规定的辞退程序是：
(1)所在单位在核准事实的基础上，经领导集体讨论研究提出辞退建议，填写《辞退国家公务员审批表》，按照管理权限报任免机关。
(2)任免机关人事部门审核。
(3)任免机关审批。
(4)被辞退人员对辞退决定不服，可按照《国家公务员申诉控告暂行规定》申请复核或提出申诉。
18．ABCD
[解析]
评定授予警衔的人员必须是属于人民警察建制的在编在职的人民警察，包括：①公安机关(合设在铁道、交通、民航、林业、海关部门的公安机构)的人民警察。②国家安全机关和监狱、劳动教养管理机关的人民警察。③人民法院、人民检察院的司法警察。④警察专业技术单位、院校、报社、医院中担任人民警察职务的人员。
19．ABCD
[解析]
内部关系指公安机关内部上下级之间，同级与同级之间，警种与警种之间，按照一定规则构成的关系。
(1)人民警察不论职位高低，政治上一律平等，相互之间是同志关系。
(2)公安民警依据行政职务和警衔，构成上下级和同级关系。行政职务高的是上级，行政职务低的是下级，行政职务相当的是同级。在相互不知道行政职务时，警衔高的是上级，警衔低的是下级，警衔相同的是同级。
(3)上级应当关心、爱护和严格管理下级；下级必须服从上级。
(4)处理内部关系的基本要求是：各司其职，密切协作，互相支持，协调一致。
20．ABCD
[解析]
《人民警察法》第22条规定：“人民警察不得有下列行为：(一)散布有损国家声誉的言论，参加非法组织，参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动，参加罢工；(二)泄露国家秘密、警务工作秘密；(三)弄虚作假，隐瞒案情，包庇、纵容违法犯罪活动；(四)刑讯逼供或者体罚、虐待人犯；(五)非法剥夺、限制他人人身自由，非法搜查他人的身体、物品、住所或者场所；(六)敲诈勒索或者索取、收受贿赂；(七)殴打他人或者唆使他人打人；(八)违法实施处罚或者收取费用；(九)接受当事人及其代理人的请客送礼；(十)从事营利性的经营活动或者受雇于任何个人或者组织；(十—)玩忽职守，不履行法定义务；(十二)其他违法乱纪的行为。”
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