2015全国大学生机械产品数字化设计大赛通知(1号)

第一篇：2015全国大学生机械产品数字化设计大赛通知(1号)

2015年全国大学生机械产品数字化设计大赛通知

(第1号)各高等学校：

创新人才的培养是当今社会对高等学校的迫切要求，也是高校义不容辞的职责。采用大学生学科竞赛的方式促进学生的实践能力和创新精神的培养是行之有效的重要手段。

为了进一步引导大学生对数字样机技术的理解与应用能力，培养其创新设计能力、综合设计能力和团队精神，并吸引鼓励更多的学生参加学科竞赛、扩大赛事受益面，我们继续举办“全国大学生机械产品数字化设计大赛”。

现将举办2015年全国大学生机械产品数字化设计大赛有关事项通知如下：

一、大赛的目的

全国大学生机械产品数字化设计大赛的目的在于培养学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神；加强学生设计能力培养和工程实践训练，提高学生针对实际需求，通过创新思维进行机械设计的工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

二、大赛的主题、内容与设计要求

2015年全国大学生机械产品数字化设计大赛的主题为“极限攀越”。内容为“攀爬机器人的设计”。

内容：参赛学生通过调研，自行提出设计需求，明确设计功能目标，完成一种攀爬机器人的设计要求：

1、攀爬机器人要求至少能在以下的任一种表面上可靠附着并行走、攀爬：（1）建筑结构的竖直立面（例如各种墙面）；（2）建筑结构的水平下表面（类似天花板）；（3）其它类型的表面（如钢管、钢丝绳等）

也可选择在以上（1）、（2）表面交替附着并行走、攀爬。

常用的建筑结构表面材料有：金属材料、水泥石灰墙面、石材、玻璃等。

2、攀爬机器人机体要求可携带各类传感器，完成一定的有实际意义的工作任务。工作任务、测试目的由参赛学生自定。

3、攀爬机器人的行走、吸附等功能须完善、可靠；实现功能的原理可各异。

所有参赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符。在满足功能需求条件下，力求作品结

构简单、可靠、实用、美观，同时也应注意机械设计竞赛与工业造型设计竞赛在关注点方面的差异。

评分将依据作品的创新性、设计合理性（机构原理、结构与强度、重量）、可行性和经济性四个方面，参赛队伍应在作品说明书里给出相应的阐述。本次大赛题在攀爬条件和机器人工作任务的选择上是放开的，故作品除满足上述“四性”以外，评分时在同等条件下将考虑选题的难易程度并体现到对作品的评价。

三、大赛管理与组织机构

全国大学生机械产品数字化设计大赛经教育部高教司同意，主办单位：机械学科教学指导委员会；承办单位：国家级实验教学示范中心联席会机械学科组、欧特克软件（中国）有限公司。为保证大赛的顺利开展，大赛的组织、评审与宣传等工作由全国大学生机械产品数字化设计大赛组委会（以下简称组委会）负责，日常工作由大赛组委会秘书处承担。

四、参赛条件与方式

1．参赛条件：全国在校本、专科大学生均可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于3人，指导教师不多于2人。参赛队由所在学校统一向组委会报名。

2．参赛方式：参赛队学生自接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容的要求进行准备，最终以Autodesk Inventor软件完成三维作品的设计，并向组委会提交：

（1）大赛作品报名表(包括纸质和电子文档)；（2）完整的设计说明书(电子文档)；

（3）作品的三维模型（建议：以规划设计的思维进行作品设计，在设计的前期用草图进行机构简图的模拟及分析，然后再进行详细设计）；

（4）攀爬机器人附着及行走的仿真动画或视频录像（3分钟之内）。

五、大赛相关进程的时间安排

1.2014年10月发布“2015全国大学生机械产品数字化设计大赛”的第1号通知； 2.各学校在2015年1月20日前完成校内推荐选拔，2015年1月25日前按有关通知要求报送选拔结果；

3.各学校提交参赛作品所有材料，截止时间为2015年4月10日；

4.全国组委会将进行作品初评，并在2015年5月8日前公布参加全国决赛的作品名单； 5.全国决赛暂定2015年5月下旬举行。

六、评奖

全国决赛设立特等奖和一、二等奖、三等奖。

七、经费

1．组委会筹集经费来源，可以争取社会赞助，也可以适当收取每个参赛队报名费。

2．组委会可邀请社会各界以协办的身份共同组织竞赛活动。

请各学校认真筹备、组织好全国大学生机械产品数字化设计大赛，做好宣传和发动及选拔工作，积极组织学生参与，并正确理解竞赛的目的，协调好竞赛活动与正常教学秩序之间的关系。

八、其他事项

1．全国大学生机械产品数字化设计大赛组委会秘书处联系人及联系方式： 李玲：湖北省武汉市，华中科技大学机械学院（430074），电话：***。Email： 285043757@qq.com

张亚欣：湖北省武汉市，华中科技大学机械学院（430074），电话：***。Email： 1178524272@qq.com

姜柳林：湖北省武汉市，华中科技大学机械学院（430074），电话：***。Email： jiangll@mail.hust.edu.cn

2．有关全国大学生机械产品数字化设计大赛的进一步信息将陆续通知。为使参赛同学更准确的理解竞赛题目和设计要求，今年的大赛秘书处将在欧特克网站上增设Q/A专栏，定期解答参赛学生的疑问。

大赛动态： http://www.xiexiebang.com/page/learning/ 本次大赛讨论专区：http://students.autodesk.com.cn/forum 作品分享：http://students.autodesk.com.cn/showcase

往届优秀作品展示：http://students.autodesk.com.cn/page/learning/inventor-competition-2011/

全国大学生机械产品数字化设计大赛组委会 国家级实验教学示范中心联席会机械学科组

欧特克软件（中国）有限公司

2014年10月17日

第二篇：2012全国大学生机械产品数字化设计大赛奖金发放表

2012全国大学生机械产品数字化设计大赛奖项发布

特等奖 2名：

华南理工大学 浙江大学

一等奖 18名

大连理工大学 浙江大学

辽宁工程技术大学武汉纺织大学 华南理工大学 西安交通大学 浙江理工大学

华南理工大学 西安交通大学 兰州理工大学 华南理工大学 西安交通大学 华中科技大学 合肥工业大学 大连理工大学 广西大学 天津大学 装甲兵工程学院

赤刃虎

唐文博、周伟津、黄向敏仿生青蛙弹跳机器人

陶威、阎文舟、赵海明

超级小强super cockroach 曹远志、裴斐、鲁骏西安蟋蟀六足仿生机器

戴正晨、章华益、俞呼雷 两足仿生康复机器人 刘凯旋、张广隆

国宝熊猫的仿生设计及三维仿真 贾雷、刘潇、陈鹏 足式仿生螳螂机器人 苏延全、张友胜、吴帅 仿鳄鱼两栖机器人

吕小川、李华超、刘亚运

一种可伸缩式六足仿昆虫机器人机构设计

朱枫、童星、李晓涛 蓝犬 林民才、苏振宇、孙海杰 蜘蛛仿生 郭静文、刘亮亮、胡中发 猩人类

苏军昌、梁俊峰、张拓 仿生蜥蜴机器人－“观察者” 梁坤、江阳桂、郑子浩 仿蝗虫跳跃机器人 刘晓慧、李阳帆、强革涛 仿生青蛙机器人 赵洪波、李文学、吴昊 六足仿生机械螳螂 洪婉君、林志伟、王训标 猎豹仿生机器人 于湉、韩佳兴、武向权 蝎子王 程正波、陈伟鸿、林晓词 大猩猩—金刚 吕梁、费基雄、陈磊泉 仿刺猬多用途机器人

张雨飞、张晓鹏、张献忠 二等奖 28名（排名不分先后）：

广西大学 智能六足蚂蚁仿生机器人 燕山大学 智能六足仿生天牛机器人 长江大学 远程遥控巡井机器狗 宛仕枨、张孟军、唐伟力 黄云晓、刘凯、于长亚 张鹏程、姚友宾、匡晶 上海大学 合肥工业大学 武汉科技大学 华中科技大学 广西大学 浙江科技学院

辽宁工程技术大学沈阳工程学院 太原科技大学

江汉大学文理学院

湖北汽车工业学院哈尔滨工程大学 华南理工大学 同济大学 武汉工程大学 湖北文理学院 华中科技大学

长春工程学院 大连海洋大学 燕山大学

南京航空航天大学东北林业大学 同济大学 合肥工业大学 长春理工大学

天蝎一号

沈雅怡、黄菲、祝川 四足仿生机器人“哮天犬” 欧福琳、张海波、童华海 企鹅仿生机器人 全照敏、金永灿、李伟 八脚蜘蛛仿生 李朝辉、李重阳、黎强 霹雳蝎 陈庆伟、尧淼伟、韦德强 末日机器人 HP

平观林、胡勇、洪东金 六足蜘蛛仿生机器人 符宁、迟晓伟、刘忠宝 六足星球探测仿生蝗虫 班鸿年、杨晓峰、杜壮 机械锹甲（snowflake）

潘宇、高智慧、杨谦

机器狗乐乐的设计及其典型动作仿真 林必湧、蔡航、张容易

仿生螳螂 林瀚瑶、邹浩、梁兴建 仿生袋鼠跳跃机器人 徐折贵、王洪、肖俊 六足仿生蝎子机器人 邓高生、李晓峰、林桐 变色龙的仿生设计 张攀、张红霞、张志云 蜘蛛侠 江晓通、张其、李江全 娱乐仿人运动机器人-ME 陈斌、汪毅、黄金峰 SkyClimber六足气动壁面机器人

陈天健、潘智鹏、曹文琦

信使1号 郑勇、徐往、项军 蛙式四足水陆两栖探测车 付存伟、王亚飞、吕世腾 天蝎侦察兵 颜丙杰、徐江海、徐东晓

六足仿蚂蚁机器人 曾丽芳、徐栋霞、张练 骏马豪情 李辉、朱福安、刘明扬 机探小鼠 吴青龙、赖玉莲、牟恒达 仿生鳄鱼 王丁、潮群、罗仲江 仿蝗虫的六足跳跃式仿生机器人

张怀虎、马腾飞、李向阳

第三篇：第六届全国大学生机械创新设计大赛四川赛区1号通知

川内各有关高等学校、四川赛区组委会委员：

根据《全国大学生机械创新设计大赛章程（修订稿）》，经全国大学生机械创新设计大赛组委会和教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会研究决定，自2013年3月启动第六届全国大学生机械创新设计大赛工作。现发布《第六届全国大学生机械创新设计大赛主题与内容的通知》（见附件）。

请川内各关高等学校认真筹备、精心组织好第六届全国大学生机械创新设计大赛，做好宣传和发动工作，鼓励学生参与，并正确理解竞赛的目的，协调好竞赛活动与学校正常教学秩序之间的关系。

组委会将于近期召开会议确定四川省第六届机械大赛时间及地点，会议时间确定后将联系各组委会成员，请及时关注通知。

全国大学生机械创新设计大赛四川赛区组委会组委会

2013年3月1日

第四篇：2012年全国大学生机械产品数字化设计大赛模拟现场比赛题目

题目一（任选其一）

竞赛时间：4小时（为防止上传错误，请提前10分钟提交）

比赛规则：在不影响他人情况下，小组内成员可分工协作，不允许走动或与其它竞赛小组交流。

上传提交的作品内容：

1、所有三维模型源文件；

2、三维运动仿真模型及关零部件校核分析；

3、爆炸视图、动画；

4、说明书：内含方案设计，相关计算校核等。

题目1：

机械臂的设计，要求能够上下（行程1000mm），左右运动（行程1000mm）及回转运动(90度)

题目2：

五种方案实现直线往复运动，往复行程1000mm。

第五篇：全国大学生机械创新设计大赛章程

全国大学生机械创新设计大赛章程

第一章 总则

第一条 全国大学生机械创新设计大赛是经教育部高等教育司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办、机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理研究会、全国机械设计研究会联合著名高校共同承办的一项大学生机械学科知识创新与设计大赛，大赛每两年举办依次。

第二条 全国大学生机械创新设计大赛以培养大学生的合作意识、创新精神，扩大大学生的科学视野，提高大学生的创新设计能力、综合设计能力和工程实践能力的一项专业学科大赛。

第三条 全国大学生机械设计创新设计大赛是一项公益性的大学生科技活动，是促进高等学校机械学科的教学改革，加强教育与产业之间的联系，推进科学技术转化为生产力，促使更多青年学生投身于我国机械设计与机械制造事业的一项学科创新的示范性科技活动。

第四条 机械创新设计大赛的基本形式：大赛分三级赛事，即高校选拔赛、赛区预赛、全国决赛三个阶段。各参赛高校自行组织学校作品参加选拔赛，选拔作品参加各赛区预赛。在预赛的基础上推荐优秀作品参加全国决赛。

第五条 全国分华北赛区、东北赛区、华东赛区、中南赛区、西北赛区、西南赛区等六个赛区，参赛高校可在选拔赛的基础上向所在赛区提出申报，在赛区组委会的安排下组织进行预赛。各赛区在预赛的基础上推荐作品参加全国决赛，在全国大赛组委会的安排下组织进行决赛。

第六条 大赛题目采用自选式或命题式。

第七条 大赛组委会组织机械行业专家对参赛作品进行评审，评选出具有较好的创新性，较高的科学水平，实际应用价值和现实意义的优秀作品，对作者予以奖励，同时组织优秀作品展览、交流和科技成果转让洽谈，推动高校学生科技成果向现实生产力转化。第二章 组织机构及其职责

第八条 全国大赛组织委员会由教育部领导，主办单位、承办单位和首届参赛高校（或发起高校）及相关企业的有关负责人组成。全国大赛组织委员会设主任一名，副主任若干名、委员若干名。

第九条 全国大赛组织委员会的职责如下： 1.审议、修改大赛章程和评审规则； 2.协商决议组织工作中的重大问题； 3.筹集大赛组织、评审、鼓励所需的经费； 4.讨论表决全国决赛的承办高校； 5.决议其它应由组委会决议的事项。

第十条 全国大赛设立筹备委员会。全国大赛筹备委员会设主任一名（由承办高校领导担任），副主任若干名，委员若干名，秘书长一名；并根据需要下设宣传组、大赛组、后勤接待组、安全保卫组、财务审计组等。筹备委员会负责大赛的筹备工作，向大赛组织委员会负责并报告工作。

第十一条 全国大赛设立评审委员会。评审委员会由大赛组织委员会聘请机械行业具备高级职称的专家组成。设主任一名，副主任若干名，评审委员若干名。在本章程和评审规则范围内，独立开展评审工作。

第十二条 大赛评审委员会职责如下：

1.在本章程和评审规则、办法基础上制定评审实施细则； 2.审看参赛作品及其演示，对作者进行问辩； 3.确定获奖作品等次名单。

第十三条 各赛区设立赛区组织委员会和评审委员会，负责本赛区的组织协调和预赛作品的评审，推荐优秀作品参加全国决赛。第三章 参赛资格和作品申报

第十四条 凡在举办全国决赛的当年为正式注册的全日制各类高等院校专科生、本科生（研究生除外）都可以申报作品参赛。

第十五条 申报参赛作品分为个人或小组申报，作品必须是距大赛申报日两年内完成的大学生机械创新设计作品。每件作品作者不超过10人。

第十六条 作者需经本校学籍管理部门审核确认作者身份。

第十七条 各参赛作品必须填写作品报名表、参赛者应提交所设计作品的实验样机或模型，以及作品设计计算说明书。第四章 展览、交流、转让

第十八条 参加决赛的作品提供的事物样机或模型，将在比赛现场参展或演示，供组委会问辩和其它人员观摩。

第十九条 决赛期间组织学术交流活动。采取报告会、论坛、专家点评等各种形式，介绍学生的创新设计成果和体会。第二十条 决赛期间举办成果转让洽谈活动，不作为作品评审获奖的依据。全国大赛组委会有权组织参赛作品的成果发布、结集出版大赛获奖作品介绍及评委评语。大赛组委会不负责作品的知识产权事宜。第五章 奖励

第二十一条 大赛设立设计奖、单项奖和组织奖三类奖项。

第二十二条 设计奖：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一、二、三等奖和优秀奖的比例由大赛评审委员根据实际情况确定。

第二十三条 单项奖：由大赛评审委员会提出设立的各单项奖名称并进行提名，报大赛组织委员会批准。

第二十四条 组织奖：设优秀组织奖。由大赛组织委员会对承办单位和进入决赛作品数量最多的高校颁发优秀组织奖。

第二十五条 参加全国决赛的作品，经评审委员会评审获奖的，由全国大赛组织委员会向作者颁发证书和相应奖金或物质奖励。各赛区对未在全国决赛获奖但获各赛区奖励的作者颁奖。第六章 附则

第二十六条 参加全国决赛的作品，作者所在学校应向全国组织委员会交纳规定数额的参赛费，主要用于大赛的组织、评审、奖励所需经费的补充。第二十七条 对获奖作品在大赛结束后保留一个月时间的质疑投诉期，若收到投诉，大赛领导小组将进行调查，经调查确认该作品资格不符，取消该作品奖励以及与之相关联的奖励。

第二十八条 大赛承办单位有权以全国大赛组织委员会的名义寻求赞助，冠名权一律以“第ⅹ届全国大学生机械创新设计大赛——ⅹⅹ杯赛”等形式出现。第二十九条 本章程自全国大赛组织委员会审议通过之日起生效，由大赛主办单位负责解释。

第二部分 比赛进程及各阶段的要求

比赛年前一年5月份—比赛年6月份：组委会发布全国大学生机械创新设计大赛的主题与内容的通知，各参赛队接到通知后开始按大赛主题和内容要求进行方案构思和设计，并在报名截止日期（6月10日）前向各赛区组委会提交：

（1）大赛作品报名表；

（2）完整的设计说明书(包括纸质和电子文档)；（3）作品的实物样机或缩小的实物样机；（4）介绍作品功能的视频录像（3分钟之内）。

比赛年7月15前日全国组委会将进行作品初评，并公布参加全国决赛的作品名单。比赛年9月或10月举行全国决赛。

第三部分 指南篇

一 评审原则

所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。参赛作品必须以机械设计为主，提倡采用先进理论和先进技术，如机电一体化技术等。对作品的评价不以机械结构为单一标准，而是对作品的功能、结构、工艺制作、性能价格比、先进性、创新性等多方面进行综合评价。在实现功能相同的条件下，机械结构越简单越好。

二 撰写参赛论文与准备作品展示及问辩的几点提示

答辩须知：1）决动态展示根据赛会安排及抽签顺序依次进行展示，每个项目展示时间为10分钟，选手可进行作品实物展示、现场实际操作、视频放映、ppt演示及讲解；2）评委提问及选手回答问题时间为5分钟；3）组委会提供讲台、投影仪及屏幕、视频及ppt播放用的笔记本电脑（DVD光驱）、220V普通电源插座及延长线、会议用音响设备，如参赛队伍需要特殊道具和备品，请告知秘书处，以方便赛会组织工作。三 课题选择指导

每届的主题不一样，根据主题自己发挥想象力，创造力来选择课题，往往，一个优秀的课题是从一个好的想法开始的，所以不要依赖于本指南，本指南旨在让你认识这个比赛，懂得规则，至于在比赛中如何选题，如何做，那就要看你的实力了，这也是大赛的初衷，开动你的脑筋，运用你的双手，联合给力的队友，去拿到你该有的荣誉。四 学术论文撰写指导

（一）准备工作

首先浏览或阅读近年来主要学术期刊，通过阅读这些刊物上发表的文章，能了解近年的科研状况以及自己感兴趣的领域的研究状况（包括已经完成的题目、已经有人采用的研究手段、研究深度、主要发现、可能存在的问题或空白）。这样做可以避免简单重复研究，避免写题目雷同的文章，了解已有相关研究成果，掌握可供参考和借鉴的理论、观点、研究方法、分析思路，乃至不同杂志的行文格式。

（二）拟定题目

根据阅读文献获得的灵感和启发，拟定自己感兴趣的研究课题。目前，不少杂志上刊发的论文在题目命名上存在题目大、内容宽泛的问题。缩小范围的方式主要靠使用意义明确而具体的关键词及其限定词。值得注意的是，拟定的题目（即研究项目）必须具有一定的学术价值、推广或应用价值。

（三）可行性分析

拟定的题目仅仅是一个研究理想。是否能够完成拟定的题目至关重要，否则就会浪费时间、财力、物力，甚至丧失学术研究的自信心。

我们通常从以下几个方面考察完成论文的可行性：

1.估算完成论文所需的时间。如果需要的时间远远超出自己半年或一年的课余时间，则应认真考虑任务难度是否适合自己。课题占用的时间越长研究者越容易失去耐心。

2.是否需要投入太多的财力、物力。

3.是否能找到充分的文献资料。如果没有资料，不知前人研究，很容易妄下断语，说“无知者无畏”的大话和外行话。

4.题目是否太大、任务是否过多，是否超出个人或研究小组的学术水平。请参看下列题目存在的问题：

考察题目的可行性，就是要将纷繁复杂的题目具体化。题目的主题词语义越宽泛越不容易突出研究重点，也谈不上抓住重点。如果面面俱到，写出来的文章有可能杂乱而肤浅。或者，即使勉强完成部分任务，总感觉离自己的目标还有距离。因此，拟定题目时必须三思而后行。