水浒传说课稿

第一篇：水浒传说课稿

《童年读水浒传》说课教案

丁宇星

一、教学思路：

本文作者用自己的亲身经历，告诉我们他是如何爱上读《水浒传》，怎样读《水浒传》及读了《水浒传》后的收获。

文章层次清晰，语言平实自然。课前我一直在思考，怎样引导学生和作者一起感受中国传统文学的魅力，读懂课文，后来我再次认真琢磨教参，制定整个教学思路，备好课。

我先以《水浒传》武松打虎中的一个片段为导入，引发学生的学习兴趣，抓住课文第2部分写好简洁的导学案供学生自学群学。教学时，我以“一个问题为统帅”辐射到全文，“说说你从课文中的哪些句段体会出“我”爱读《水浒传》？”为全文的切入点，启发学生思考、交流、探究、想象、朗读，引导学生从课文的语言文字中体会出“我”爱看《水浒传》，从读书中感受到快乐。抓住“迫不及待”“早上在晨曦中看，晚上在煤油灯下看，放学回来的路上还坐在草地上看过没完”“这一段，反复启发学生读中感悟，体会“我”的痴迷。让学生想象“我”读书时的情景，读到兴起处会怎么样？特别是“武松打虎”部分，老师先让学生品读水浒传的故事，引导学生体会原文的细致精彩，让学生明白“武松打虎”的精彩也是“我”爱读《水浒传》的原因之一。“我”如何爱上读《水浒传》，读了《水浒传》后的收获也是“我”爱读《水浒传》的一种表现。最后，让学生分享自己读书的乐趣，培养学生乐于读书的习惯。一篇课文的教学能让学生掌握一种知识与方法，训练一种能力，体验一种情感，领悟一种人生智慧，就是大大的成功。放手取舍，清晰的教学设计思路，科学有效的实施方法，调动学生研讨、探究、对话的热情，从而最终达到了教学的根本目标。

二、教学目标

1.学会12个生字，认识10个字。注意多音字“传、供”的读音。

2.正确流利有感情地朗读课文，练习复述课文。3.读懂课文内容，鼓励学生多读书，读好书。

三、过程与方法：

鼓励学生通过多种方式查找资料，了解水浒人物故事与同学交流，感受阅读的快乐。

情感、态度与价值观： 激发学生课外阅读的情感，并养成课外阅读的习惯。

四、教学重难点：

正确流利有感情地朗读课文，体验阅读乐趣。练习复述课文。

五、教学准备： 武松打虎视屏片段、原文

多媒体课件

六、教学时数： 2课时

七、教学过程：

第二课时

课时目的：

1、自读自悟，“我”是怎么读《水浒传》的，从中领悟“我”对《水浒传》的喜爱之情。

2、领悟作者的表达方式。

3、激发学生的阅读兴趣。教学重点：

1.精学课文4~5自然段，理解课文内容。

2.能够有感情地朗读课全文。复述课文。教学难点：

领悟作者表达方法，复述课文。教学流程：

一、激发兴趣

播放武松打虎片段。

这是武松打虎中的一个片段，惊险刺激，所以作者对武松打虎的故事是百听不厌。对《水浒传》也是心心念念，一直盼望着自己快快长大。

二、新授

A、学习第二部分（4、5自然段）爱看《水浒传》

1．从这4、5自然段中的哪些语句，可以体会出“我”爱看《水浒传》？ 2．学生带着问题自读4、5自然段后汇报学习成果。3．出示重点语段：

（1）“九岁时，我读四年级了，„„我迫不及待地读了起来。” “迫不及待”是什么意思？拼读句子，从中体会到什么?(盼望已久，很激动、喜悦)

（2）“尽管有些字还不认识，„„看下去。”

“津津有味”是什么意思？从“尽管„„仍然„„”这两个分句中，你体会到了什么？（虽然“我”没有足够的阅读水平，但是阅读《水浒传》的兴趣浓）

（3）“早上在晨曦中„„看个没完。” 同桌配合读。谈谈体会。（“早上”“晚上”“放学回家的路上”，说明不分时间；“在晨曦中”“在草地上”“在煤油灯下”说明不分地点。读《水浒传》几乎痴迷。）（4）读这些重点语段。4．品读“武松打虎”的细致描写 a)自由朗读这个自然段。

b)原文对照视屏朗读，看看谁最精彩？ c)再次朗读。

5．感情朗读，读出“我”的痴迷和喜爱，感受“我”阅读《水浒传》的喜悦。

带上自己的感情读读这两个自然段。指名读、齐读

B、学习第三部分（6自然段）读了《水浒传》后的收获 师：自由读这个自然段，看看这个自然段又说了什么？

C、质疑探究。

1、质疑：文中的第1、2、3、6自然段，与文章的中心有什么关系呢？

2、学生交流。

3、体会作者的表达方法。（围绕一个中心选材，有条理地组织材料，叙事结构完整，把前因后果交代的清清楚楚。语言朴实，感情真挚）

D、复述课文

师：学到这里，我们知道了文中的“我”童年读《水浒传》的故事，经历了三个过程：想看《水浒传》——爱看《水浒传》——读《水浒传》有的收获，请你快速浏览一遍课文，结合老师的板书，复述课文。

三、拓展

中国文学魅力无穷，生动有趣的故事情节，栩栩如生的人物形象，都深深的吸引着我们。

分享自己喜欢的书或者书中你感兴趣的内容。

四、小结：

在我们的学习生活中，总有一些同学把四大名著，以及一些文学著作看作是无法逾越的高山，那么学习完今天的课文。老师希望同学们向作者学习，从脚下的小土堆开始，征服高山！

第二篇：名著导读《水浒传》说课稿

《水浒传>说课稿

各位评委老师上午好，我今天说课的题目是《水浒传》，下面我将从教材，教法和学法，教学过程几个方面来对本课进行说明。

一，教材分析

《水浒传》是人教版九年义务教育初中三年级上册语文教材中名著推荐与阅读对象。

《水浒传》是我国古代四大文学名著之一，属于长篇白话章回体小说。作品以北宋末年宋江领导的梁山农民起义为素材加工而成。通过对农民起义经过的描写，表现宋朝末年政治的腐败和社会的黑暗，揭示“官逼民反”的主题。

《水浒传》以其复杂的情节，个性化的人物描写而著称。阅读这部作品，这对于初学写作的人会有很重要的影响。

二 教学目标

新《语文课程标准》在对7——9年级的阅读要求中提出：“欣赏文学作品，能读出体验；作出评价”，以此为依据，结合初中学生实际。我将本课的目标确定为

知识与能力目标：1 了解一些文学常识。2 把握小说的主要内容，重要情节，重点人物性格。3 掌握常用的名著阅读的基本方法。

过程与方法目标：我在教学设计时运用了“激趣导入——自主学习——讨论交流——精读赏析——拓展创新——布置作业”这样一个“完全开放式”的教学结构，学生自主探索，自主讨论交流，构建了“和谐”、“民主”、“探究”的课堂学习气氛，学生在主动学习、质疑解疑的过程中，初步体验到了做“学习主人”的滋味。

情感态度与价值观目标：1 激发学生自主阅读名著的兴趣。2 提高学生的审美水平和鉴赏能力。3引导学生学会辨证看待英雄人物的“侠义”行为及《水浒传》的意义与局限。

三 教学重难点

我将本课的教学重点确定为1激起学生自主阅读名著的兴趣。2 掌握一些基本的阅读方法。如略读，精读，圈点勾画，批注法等。

难点是让学生学会评价性阅读，并有自己的心得体会。

四 教法设计

科学合理的教法能使教学效果事半功倍，达到教与学的完美统一。因此，我准备采用讲授法，谈话法和引导法。讲授法便于教师系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用。谈话法和引导法，可以调动学生参与阅读的主动性，更好的体现学生的主体地位。

学法上，我贯彻“把学习的主动权还给学生”的思想，倡导“自主，合作，探究”的学习方式，具体采用自学法，圈点勾画法和讨论法。让学生养成动手动脑的良好阅读习惯。

五 教学过程安排 导入新课 预计用时3分钟

播放电视连续剧《水浒》的主题曲《好汉歌》

设计意图：激发学生的兴趣，通过同学们熟悉的《水浒传》主题歌，引入《水浒》）(1)同学们知道这是哪一部名著的主题歌？你知道这部名著刻画了哪些英雄人英雄?)(2)教师出示人物的绰号,人物图片,让学生猜人物,设计这个环节在于激发学生对《水浒传》的兴趣。

(3)教师简单介绍<水浒传>的主要内容.2 读法指导 预计用时5分钟

启发提问:对于这样一部长篇小说，你会如何去阅读呢？

讨论后明确：可以先读前言，熟悉作者和时代背景，后读目录，了解人物及大概情节，再读章节，把握人物性格，精读赏析，品析语言特色，最后评价，形成自己心得。整体感知 预计用时15分钟。（1）计问题：这部名著的作者是谁？主要写了什么内容？有哪些性格鲜明的英雄人物？他们分别有哪些侠义之举？你最喜欢《水浒传》中的哪些人物和情节，为什么？(2)学生自读课文，在书上圈点勾画。

（设计意图：让学生养成不动笔墨不读书的习惯,掌握圈点勾画的阅读方法。）（3）自己动手制作“名著导读卡”，教师出示“名著导读卡”的格式。让学生掌握阅读方法，养成自学的习惯。

然后，学生以组为单位交流讨论。此环节在于让学生在合作交流中发现自己的不足，相互取长补短。精读赏析

预计用时15分钟

引导学生研读赏析《鲁提辖拳打镇关西》（设计此环节的目的在于让学生明白阅读名著既要泛读也要学会精读）

（1）请学生精读全文，要求把突出表现鲁提辖性格特征的内容画上横线，并在旁边注上体现了怎样的性格特征。教师可出示范例。

学生以四人为小组讨论交流，教师明确鲁提辖的侠义精神：

1、爽快刚烈。

2、嫉恶如仇。

3、粗中有细。

（2）请学生精读“拳打”部分，把你认为写得好的词语，句子画出来，并在旁边批上你的看法或体会，学生以四人小组讨论交流。教师引导明确并总结《水浒传》的艺术成就：个性鲜明的人物形象；曲折多变的故事情节；富有艺术表现力的语言。

（设计意图：通过学生勾画与批注，引导学生学会如何精读。从哪些方面去精读。运用自主，合作的学习方式，以培养学生的合作学习精神。）拓展延伸 预计用时8分钟

今天的我们如何看待鲁提辖和那些水浒英雄们的侠义之举呢？此环节主要在于引导学生学会评价性阅读，能辩证的分析小说中的人物行为。形成正确的人生价值取向，以体现语文教学的人文情怀。学生讨论交流。

引导学生明白，在解读“水浒精神”中，人们往往津津乐道英雄人物的豪侠之气，而忽略了那些人物身上存在的思想的非理性和行为的非人道。当鲁达挥起拳头，武松举起戒刀，李逵挥动板斧时，他们视人命如草芥，小人物的生死在那些所谓的“大侠”眼中显得无足轻重，杀戮与血腥中的侠义被人们用放大镜渲染到醒目的程度，却把对生命、对人性的漠视藏在背后，使得本应相互友爱的社会变得冷酷而残忍。试问当人间正义沦落到只有靠侠义来宏扬的时候，人文精神出路何在？所以，我们宁愿相信，在社会法制不断完善的今天，真正的侠义是重庆高院对黑帮分子作出的庄严宣判；是联合国秘书长为了世界的安定与和平奔走呼告的人道情怀；是桂希恩教授拥抱爱滋患者时的从容微笑；更应该是用人间的温情与法律的正义来代替无端的杀戮！至于鲁达，至于那些水浒英雄，就当它是我们在年少时做的一个奇异而刺激的梦吧！小结，布置作业

课后阅读《水浒传》完成一篇心得笔记。如“我看武松”

松山咀中学 吴晓涛 2010年9月18日

第三篇：水浒传

《水浒传》:一曲“忠义”悲歌

《水浒传》最早的名字叫《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。明杨定见《忠义水浒全书小引》认为：“《水浒》而忠义也，忠义而《水浒》也。”小说描写了一批“大力大贤有忠有义之人”，未能“酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家”，却被奸臣贪官逼上梁山，沦为“盗寇”；接受招安后，这批“共存忠义于心，同著功勋于国”的英雄，仍被误国之臣、无道之君一个个逼向了绝路。“煞*罡星今已矣，谗臣贼相尚依然！”作者为这样的现实深感不平，发愤而谱写了这一曲忠义的悲歌。

宋江作为小说中的第一主角，就是忠义的化身。上梁山后，他牢记着九天玄女“替天行道为主，全仗忠义为臣，辅国安民，去邪归正”的“法旨”，一再宣称：“小可宋江怎敢背负朝廷？盖为官吏污滥，威逼得紧，误犯大罪；因此权借水泊里避难，只待朝廷赦罪招安。”他坐上第一把交椅后，即把“聚义厅”改为“忠义堂”，进一步明确了梁山队伍“同心合意，同气相从，共为股肱，一同替天行道”的基本路线。就在“替天行道”、“忠义双全”的旗号下，他带领众兄弟惩恶除暴，救困扶危；创造条件接受招安；征破辽国，平定方腊；直到饮了朝廷药酒，死在旦夕，还表白：“我为人一世，只主张“忠义”二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷！”盖棺定论，宋江就是一个“忠义之烈”。

作者在书中强调的乃是这样一个悲剧：“全忠仗义”的英雄不能“在朝廷”、“在君侧”、“在干城心腹”，而反倒“在水浒”；“替天行道”的好汉改变不了悖谬现实，而最后还是被这个“不忠不义”的社会所吞噬。“自古权奸害忠良，不容忠义立家邦。”作者在以“忠义”为武器来批判这个无道的天下时，对传统的道德无力扭转这个颠倒的乾坤感到极大的痛苦和悲哀，以至对“忠义”这一批判武器自身表现了一种深沉的迷惘。

全传奇《水浒传》第五十五回说：“忠为君王恨贼臣，义连兄弟且藏身。不因忠义心如一，安得团圆百八人。”显然，“忠义”中有“为君”而符合封建统治阶级利益的一面，故难怪“士大夫亦不见黜”，但在“忠”字中也包含着“保境安民”、“杀尽贪官”等爱国精神和民本思想；对“义”字的强调，更反映社会道德规范的变化。传统的农业社会十分重视维护宗法关系的基本规范“孝”。“孝”在《水浒传》仍然占有突出的的地位，但对于那些离开土地的市民、商人等“三教九流”的人来说，维护异姓关系的基本规范“义”显得更为重要。因此，小说讴歌“仗义疏财，济危扶困”，不仅仅在一般意义上反映了下层群众为了维护自身的利益而“戮力相助”，而且更深刻地反映了由于城市居民、江湖游民等队伍的不断扩大，社会道德规范正在悄悄地发生着变化。总之，“忠义”的内涵本身就十分复杂，它以儒家的伦理道德为基础，但也融合着包含城市居民和江湖游民在内的广大百姓的愿望和意志。它不是蒙在《水浒》外面的一层道德正义的保护色，而是能使小说被当时社会各阶层普遍接受的基本精神。

当然作为一部长篇小说，其故事又在民间经过几代人的不断积累和加工，全书的思想内涵就显得丰富复杂，并非“忠义”两字所能概括。长期以来，广大群众之所以喜爱这部小说，很大程度上还是由于它歌颂了英雄，歌颂了智慧，歌颂了真诚。《水浒》中的不少英雄都是“力”和“勇”的象征。他们空手打虎，倒拔杨柳，杀贪官污吏，拒千军万马，一往无前，“敢于大弄”。他们智取生辰纲，三打祝家庄，神机妙算，出奇制胜，其斗争的计谋与策略，实可与《三国演义》相媲美。特别是当这种勇力和智谋表现在为百姓抱不平、申正义时，更能引起广大群众的共鸣，鲁智深的“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”，武松说“从来只要打天下硬汉不明道德的人”，都由于建筑在保护弱者的基础上而更加激动人心。

对于《水浒传》108位英雄好汉的人物描写,金圣叹在《读第五才子书法》中说：“独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格都写出来。”此话未免有点夸张，但至少有几十个主要人物，确实写得活灵活现。明代批评家叶昼所指出文字，绝妙千古，全在同而不同处有辨。如：鲁智深，李逵，武松，阮小七，石秀，呼延灼，刘唐等众人，都是急性的，渠形容刻画来，各有派头，各有光景，各有身份，一毫不差，半些不混，读去自有分辨，不必见其姓名，一睹事实，就知某人某人也。” 下面就让我们在画像中欣赏《水浒传》成功塑造的那一系列超伦绝群而又神态各异的英雄形象。

附:(一)水浒108将

天魁星

呼保义－宋 江

天机星

智多星－吴 用

天勇星

大 刀－关 胜

天猛星

霹雳火－秦 明

天英星

小李广－花 荣

天富星

扑天雕－李 应

天孤星

花和尚－鲁智深

天立星

双枪将－董平

天暗星

青面兽－杨 志

天空星

急先锋－索 超

天异星

赤发鬼－刘 唐

天微星

九纹龙－史 进

天退星

插翅虎－雷 横

天剑星

立地太岁－阮小二 天罪星

短命二郎－阮小五 天败星

活阎罗－阮小七

天慧星

拚命三郎－石 秀 天哭星

双尾蝎－解 宝

地魁星

神机军师－朱 武 地勇星

病尉迟－孙 立

地雄星

井木犴－郝思文

地英星

天目将－彭 玘

地猛星

神火将－魏定国

地正星

铁面孔目－裴 宣 地阖星

火眼狻猊－邓 飞 地暗星

锦豹子－杨 林

地会星

神算子－蒋 敬

地佑星

赛仁贵－郭 盛

地兽星

紫髯伯－皇甫端

地慧星

一丈青－扈三娘

地然星

混世魔王－樊 瑞 地狂星

独火星－孔 亮

地走星

飞天大圣－李 衮 天罡星

玉麒麟－卢俊义

天闲星

入云龙－公孙胜

天雄星

豹子头－林 冲

天威星

双 鞭－呼延灼

天贵星

小旋风－柴 进

天满星

美髯公－朱 仝

天伤星

行 者－武 松

天捷星

没羽箭－张 清

天祐星

金枪手－徐 宁

天速星

神行太保－戴 宗

天杀星

黑旋风－李 逵

天究星

没遮拦－穆 弘

天寿星

混江龙－李 俊

天平星

船火儿－张 横

天损星

浪里白跳－张 顺

天牢星

病关索－杨 雄

天暴星

两头蛇－解 珍

天巧星

浪 子－燕 青

地煞星

镇三山－黄 信

地杰星

丑郡马－宣 赞

地威星

百胜将－韩 滔

地奇星

圣水将－单廷珪

地文星

圣手书生－萧 让

地阔星

摩云金翅－欧 鹏

地强星

锦毛虎－燕 顺

地轴星

轰天雷－凌 振

地祐星

小温侯－吕 方

地灵星

神 医－安道全

地微星

矮脚虎－王 英

地暴星

丧门神－鲍 旭

地猖星

毛头星－孔 明

地飞星

八臂那吒－项 充

地巧星

玉臂匠－金大坚

地明星

铁笛仙－马 麟

地进星

出洞蛟－童 威

地退星

翻江蜃－童 猛

地满星

玉幡竿－孟 康

地遂星

通臂猿－侯 健

地周星

跳涧虎－陈 达

地隐星

白花蛇－杨 春

地异星

白面郎君－郑 天

地理星

九尾龟－陶宗旺

地俊星

铁扇子－宋 清

地乐星

铁叫子－乐 和

地捷星

花项虎－龚 旺

地速星

中箭虎－丁得孙

地镇星

小遮拦－穆 春

地稽星

操刀鬼－曹 正

地魔星

云里金刚－宋 万

地妖星

摸着天－杜 迁

地幽星

病大虫－薛 永

地伏星

金眼彪－施 恩

地空星

小霸王－周 通

地僻星

打虎将－李 忠

地全星

鬼脸儿－杜 兴

地孤星

金钱豹子－汤 隆

地角星

独角龙－邹 润

地短星

出林龙－邹 渊

地藏星

笑面虎－朱 富

地囚星

旱地忽律－朱 贵

地平星

铁臂膊－蔡 福

地损星

一枝花－蔡 庆

地奴星

催命判官－李 立

地察星

青眼虎－李 云

地恶星

没面目－焦 挺

地丑星

石将军－石 勇

地数星

小尉迟－孙 新

地阴星

母大虫－顾大嫂

地刑星

菜园子－张 青

地壮星

母夜叉－孙二娘

地劣星

活闪婆－王定六

地健星

险道神－郁保四

地耗星

白日鼠－白 胜

地贼星

鼓上蚤－时 迁

地狗星

金毛犬－段景住

（二）水浒好汉分工安排

梁山泊总兵都头领二员：呼保义宋江，玉麒麟卢俊义。

梁山泊掌管机密军师二员：智多星吴用，入云龙公孙胜。

梁山泊掌管钱粮头领二员：小旋风柴进，扑天雕李应。

马军五虎将五员：大刀关胜，豹子头林冲，霹雳火秦明，双鞭呼延灼，双枪将董平。

马军八骠骑兼先锋使八员：小李广花荣，金枪手徐宁，青面兽杨志，急先锋索超，没羽箭张清，美髯公朱仝，九纹龙史进，没遮拦穆弘。

马军小彪将兼远探出哨头领一十六员：镇三山黄信，病尉迟孙立，丑郡马宣赞，木犴郝思文，百胜将韩滔，天目将彭玘，圣水将单廷珪，神火将魏定国，摩云金翅欧鹏，火眼狻猊邓飞，锦毛虎燕顺，铁笛仙马麟，跳涧虎陈达，白花蛇杨春，锦豹子杨林，小霸王周通。

步军头领一十员：花和尚鲁智深，行者武松，赤发鬼刘唐，插翅虎雷横，黑旋风李逵，浪子燕青，病关索杨雄，拼命三郎石秀，两头蛇解珍，双尾蝎解宝。

步军将校一十七员：混世魔王樊瑞，丧门神鲍旭，八臂那吒项充，飞天大圣李衮，病大虫薛永，金眼彪施恩，小遮拦穆春，打虎将李忠，白面郎君郑天寿，云里金刚宋万，摸着天杜迁，出林龙邹渊，独角龙邹润，花项虎龚旺，中箭虎丁得孙，没面目焦挺，石将军石勇。

梁山泊四寨水军头领八员：混江龙李俊，船火儿张横，浪里白跳张顺，立地太岁阮小二，短命二郎阮小五，活阎罗阮小七，出洞蛟童威，翻江蜃童猛。

梁山泊四店打听声息，邀接来宾头领八员：

东山酒店：小尉迟孙新，母大虫顾大嫂。

西山酒店：菜园子张青，母夜叉孙二娘。

南山酒店：旱地忽律朱贵，鬼脸儿杜兴。

北山酒店：催命判官李立，霍闪婆王定六。

梁山泊总探声息头领一员：神行太保戴宗。

梁山泊军中，走报机密步军头领四员：铁叫子乐和，鼓上蚤时迁，金毛犬段景住，白日鼠白胜。

守护中军马军骁将二员：小温侯吕方，赛仁贵郭盛。

守护中军步军骁将二员：毛头星孔明，独火星孔亮。

梁山泊专掌行刑刽子二员：铁臂膊蔡福，一枝花蔡庆。

专掌三军内探事马军头领二员：矮脚虎王英，一丈青扈三娘。

梁山泊一同参赞军务头领一员：神机军师朱武。

梁山泊掌管监造诸事头领一十六员：

掌管行文走徼调兵遣将一员，圣手书生萧让。

掌管定功赏罚军政司一员，铁面孔目裴宣。

掌管考算钱粮支出纳入一员，神算子蒋敬。

掌管专工监造大小战舡一员，玉幡竿孟康。

掌管专造一应兵符印信一员，玉臂匠金大坚。

掌管专造一应旌旗袍袄一员，通臂猿侯健。

掌管专攻医兽一应马匹一员，紫髯伯皇甫端。

掌管专治诸疾内外科医士一员，神医安道全。

掌管监督打造一应军器铁甲一员，金钱豹子汤隆。

掌管专造一应大小号炮一员，轰天雷凌振。

掌管专一起造修缉房舍一员，青眼虎李云。

掌管专一屠宰牛马猪羊牲口一员，操刀鬼曹正。

掌管专一排设筵宴一员，铁扇子宋清。

掌管监造供应一切酒醋一员，笑面虎朱富。

掌管专一筑梁山泊一应城垣一员，九尾龟陶宗旺。

掌管专一把捧帅字旗一员，险道神郁保四

第四篇：水浒传

《水浒传》

《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》是以(宋江领导的农民起义)为主要题材，通过一系列（梁山英雄反抗压迫、英勇斗争）的生动故事,揭示了当时的社会矛盾, 暴露了(封建统治阶级的腐朽和残暴)歌颂了（人民群众的反抗精神）。

一、主要人物介绍：

1、花和尚——鲁智深：原名鲁达,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。相关故事：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野猪林……他嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理。

2、豹子头——林冲：原为东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父子谋害,刺配沧州。火烧草料场后,由柴进荐上梁山。相关故事：误入白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山……他武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一直安分守己，逆来顺受，忍无可忍才被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。

3、青面兽——杨志：三代将门之后,五侯杨令公之孙,曾应过武举,做到殿司制使官。因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,后上梁山入伙。相关故事：杨志卖刀、北京斗武、双夺宝珠寺……他精明能干、粗暴蛮横。

4、智多星——吴用：表字学究,道号加亮先生,人称智多星,也被称为‚赛诸葛‛。相关故事：智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府、智取文安县……他足智多谋、神机妙算。

5、呼保义——宋江：表字公明,排行第三,面黑身矮。在家大孝,人唤孝义黑三郎,江湖上唤作山东及时雨。精通刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押司,后因杀死阎婆惜刺配江州,被晁盖等人救上梁山。相关故事：私放晁天王、怒杀阎婆惜、三打祝家庄……宋江是个非常复杂的人物，他胸怀大志；身在公门，清明练达，深通谋略；又仗义疏财，广结江湖好汉，有组织和指挥能力。但他忠孝思想根深蒂固，一心想被招安。

6、行者——武松：清河县人,排行第二,江湖上人称武二郎。相关故事：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭……他崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报（不足：滥杀无辜）,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

7、黑旋风——李逵：因打死人流亡他乡,在江州做小牢子。他使的武器是两把板斧。大闹江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙。相关故事：沂岭杀四虎、元夜闹东京、扯诏骂钦差……他嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，又有些头脑简单，直爽率真。

二、相应练习：

1.梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：“母大虫”顾大嫂、“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孙二娘。

3、有一篇新闻的标题是：纯净水市场‚李鬼‛泛滥。李鬼出自《水浒传》，在这里指代假货。

4、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。

5、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平，重友情，讲义气。

22、《水浒传》中共有一百零八将,天罡是三十六人,地煞星七十二人。

23、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。

24、补全回目：

（1）史大郎夜走华阴县, 鲁提辖_拳打镇关西

（2）梁山泊 林冲落草,汴京城 杨志 卖刀

25、武松在血溅鸳鸯楼，杀死张都监等人后，在墙上写下了哪八个字“杀人者，打虎武松也。”

26、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是‚他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！‛

27、《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是智取生辰纲。

28、在下面横线上填入相关的内容。一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回快活林；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：‚山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。‛

29、根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。（答案字数不超过150字）。

杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？（言之有理即可。例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。

《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?（扈三娘、一丈青；孙二娘、母夜叉； 顾大嫂、母大虫）

30、举办一次‚文学沙龙‛活动，其中有个项目是‚读名著，对对子‛。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……

上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联：足智多谋孔明巧借箭；赴汤蹈火悟空勇除妖；无畏不惧武松猛打虎；多愁善感黛玉悲葬花。

解救金氏父女、野猪林救豹子头。作品《水浒传》；人物：鲁提辖（或：鲁智深）。

31、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。

32、豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

33、《水浒传》中这样写道： ‚山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’‛。请问，上段话中的字是宋江、卢俊义＿两位首领的称谓。

第五篇：水浒传

水浒传 120 回每回读书笔记

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第一回

张天师

祈禳瘟疫

洪太尉误走妖魔

仁宗嘉右三年，瘟疫盛行，洪太尉奉皇帝命前 往江西信州

龙虎山，宣请嗣汉天师张真人来朝禳疫。

洪太尉上山求见天师不成。回至方 丈，不顾众道士劝阻，打开 “

伏魔之殿 ”，放出妖魔，遂致大祸。他吩咐从人，隐瞒走妖魔一 节，假报天师除尽瘟疫，得到仁宗赏赐。

●

第二回

王教头私走延安府

九纹龙

大闹史家村

高俅与端王（后来的徽宗）结识。被提拔

为殿帅府太尉，对曾打翻他的王升的儿子八十万禁军教头

王进 施行报复。

王进出走延安 府，在史家村给

史进

教枪棒。

史进因擒

少华山

陈达而和朱武、杨春

相识往来。华阴

县中秋夜来史家村捉拿赏月喝酒吃肉的史进并少华山三好汉。

●

第三回

史太郎夜走华阴县

鲁提辖拳打镇关西

三头领杀退县衙之兵，去延安寻找师傅王

进，与鲁提辖在渭州潘家酒店相遇。鲁达救助金翠莲父女，打死郑屠。

●

第四回

赵员外重参

文殊院

鲁智深

大闹

五台山 鲁达出逃代州雁门县，金老女婿赵员外 送他去五台山，做僧避祸。

鲁达晚不坐禅，喝酒打人。打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假 借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住。

●

第五回

小霸王醉入销金帐

花和尚

大闹桃花村

长老赠智深四句偈言，智深去东京大

相 国寺

讨职事僧做。在桃花村为刘太

公解除逼婚之忧。假扮太公小女，打了来庄逼亲的桃花 山二头领周通，大头领

李忠

为二头领打仇，与鲁达相认。李忠、鲁达、刘太公三人到桃花 山聚义厅，休了亲事。

智深趁李忠、周通下山劫掠金银给他，自拿山寨金银，从后山滚下 而去。

●

第六回

九纹龙剪径赤松林

鲁智深火烧瓦罐寺

在寺院上了假扮道士和尚，实则捣毁寺院，养女吃酒的崔道成和丘小乙的当，二次复回，被二贼击败，到赤松林，遇到剪径的史进，二 次再回寺院，打死崔、丘二贼，烧了瓦罐寺。

投大相国寺管菜园，被一帮泼皮包围。

●

第七回

花和尚

倒拔垂杨柳

豹子头误入白虎堂

花和尚力服波皮，从泼皮买酒牵猪请鲁智

深。智深连根拔直垂杨柳，众泼皮惊服。智深还席，为众泼皮使禅杖，林冲看见喝采，两人 结为兄弟。

高太尉螟蛉之子

高衙内

调戏林冲之妻。林冲见是高衙内，虽然恼怒，但忍了。

智深来助，林冲忍让。

高衙内思念林妻，富安和林冲好友陆虞候陆谦出卖朋友，请林冲去 吃酒。

高衙内却哄林妻到陆虞候家调戏，林冲闻讯赶到，衙内

逾窗而逃。

老都管引陆谦、富安见高太尉，定下陷害林冲的计策。林冲中计被擒。

●

第八回

林教头刺配沧州道

鲁智深

大闹野猪林

林冲被押

开封府

。当案孔目孙定与府尹

将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人

董超

薛霸，要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上 百般折磨林冲。在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根 由。两人要用水火棍打死林冲。

●

第九回

柴进

门招天下客

林冲棒打洪教头

鲁智深在野猪林救了林冲，林冲叫鲁智深不要

打董薛二人，与鲁智深分别后，来到柴进庄上，受到柴进厚待。与洪教头比武取胜。

来到

沧州，用钱买通差拨管营，又得柴大官人遗书信照看，免挨一百杀威棒，还开了枷，派去天 王堂当看守，林冲深感 “

有钱可以通神。” ● 第十回

林教头风雪山神庙

陆虞候火烧草料场

陆

虞候再次设计陷害林冲，曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息，林冲怒寻陆谦 不遇。

管营派林冲管草料场，欲烧死林冲。林冲杀死了差拨，富安，陆谦。

林冲在一庄上

烤衣讨酒，打散庄客，醉倒雪地，被庄客捉住。

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第十一回

朱贵水亭施号箭

林冲

雪夜上梁山

林冲被捆至柴进庄暂住。官司追捕甚急，柴 进

周济

他去梁山。

在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。发抒对高俅的不满，表现对未来的向 往。与朱贵相识，被船接去梁山泊.王伦出于嫉妒人心，先不肯收留。后要林冲拿 “

报名状 ”

来，林中下山等了两天，第三日等得一人，却是

杨志。

●

第十二回

梁山泊林冲落草

汴京城

杨志卖刀

王伦想要杨志在山，以牵制林冲，杨志不从，只得让林冲坐了第四把

交椅。

杨志乃杨令公之孙，因丢了花纲石，想补殿帅职役，被高 俅批倒赶了出来。缠盘用尽，便卖宝刀。遇到泼皮牛二，无理取闹，杨志性起用刀杀了牛二，被监禁于死囚牢中。

众人见他为东京街除了牛二这害，多方周济。

又被送北京大名府留守司

充军。留守梁中书见杨大喜想通过演武试艺，抬举杨志。

●

第十三回

急先锋东郭争功

青面兽

北京斗武

杨志枪胜

周谨，箭胜周谨。又与索超相斗，不分胜负，两人都被封为管军提辖使。

梁中书与夫人商议收买十万贯礼物玩器，选人上京去

庆贺蔡太师生日。

朱仝、雷横巡捕贼人，在东溪村边的灵官

庙里抓住赤发鬼刘唐。

●

第十四回

赤发鬼醉卧灵官殿

晃天五人义东溪村

晃盖设计救了专门拜访他的刘唐，以甥 舅相称，瞒过雷横。又送雷横银两。

刘唐向晃盖说知梁中书要用十万

不义之财 买来金珠宝 贝庆贺

蔡京

生日，“

取之何碍。”

晃盖曰： “

壮哉。”

叫他安歇，从长计议。

刘唐去赶雷横，要追回晃盖送的银两，与雷两扑刀相斗，吴学究铜链相隔，晃盖赶来劝住。晃，吴，刘三人 计议智取梁中书不义之财。

●

第十五回

吴学究说三阮撞等

公孙胜

应七星聚义

吴用向晃盖，刘唐介绍三阮。并连夜起 程行百二里地，来到梁山泊边的石碣村。

阮氏三弟兄充满对官府之满；而对梁山泊好汉则 生羡慕之情。吴用

因势利导，说转三阮。

六好汉在晃家庄设誓化纸；公孙胜强求会见晃 盖，与晃盖说知取不义十万贯之财的事。

● 第十六回

杨志押送金银担

吴用智取生辰纲

七星聚义，在黄泥冈东十里路的安乐村白胜 处安身。

梁中书要杨志送宝，杨志不要大张

旗鼓，而要扮做客商。并要老都管、两个虞

候都听他的，不要在路上闹别扭。一行十五人，出北京城，取大路往东京进发。

正是五六

月天气，酷热难行，军汉倒地。七个好汉装做贩枣子的小本经纪人，白胜装做卖酒的，八人 使计用

蒙汗药

药倒众军汉，老都管，老虞候。

杨志喝得少，起得早，要跳冈自尽。

●

第十七回

花和尚单打

二龙山

青面兽双夺宝珠寺

杨志不忍自尽，下冈而去。

做制使失 了花石纲，做提辖又失

生辰纲，只好投二龙山落草。

鲁达杀死郑龙在二龙山落草。

都管，厢禁军回京谎报杨志勾结贼人，盗走珠宝，梁中书告知蔡京。蔡京命令府尹捉拿贼人。府尹

责成缉捕使臣

何涛

限十日捉拿贼人上京，何涛为之烦恼，兄弟何清向他说出了晃盖与白胜。

●

第十八回

美髯公智稳

插翅虎

宋公明私放晃天王

何涛、何清兄弟到府尹告状，拿来白胜，搜出脏物。何观察等人于

郓城县

捉拿晃保正，遇到押司宋江。宋江稳住何涛，飞报晃盖。

捉拿晃盖的朱仝、雷横放了晃盖。何涛回禀府尹，带人捉拿三阮。

●

第十九回

林冲水寨大并火

晃盖梁山小夺伯

何涛带领官兵捉拿三阮，何涛被割耳放走。

众好汉上梁山，王伦嫉妒，不肯收留，吴用计激林冲火拼王伦。林冲仗义，杀死五伦，吴用 要林冲坐第一把交椅，林冲辞之。

●

第二十回

梁山泊义士尊晃盖

郓城县月夜走刘唐

林冲推晃盖为首，吴用，公孙为辅，自 己坐了第三把交椅。

吴用施计，大败官兵，捉拿黄安，得了不少人马船只，获财物金银无 数。方针救白胜谢宋江。

宋江济阎婆之困，阎婆为谢宋江，把女儿婆惜与宋江作妻。婆惜 与张三通奸。

刘唐持金谢宋江，宋江收晃盖谢书

●

第二十一回

虔婆醉打唐牛儿

宋江怒杀阎婆惜

阎婆硬逼宋江与女和好。未成，宋江欲给王公棺材钱，发现招文袋忘在家中，招文袋里有晃盖书信和谢金。回到家里，为婆惜陪话婆惜不给招文袋，以官司相

逼，宋江将刀杀之。

阎婆骗宋江至衙门告状，众公人不捉拿宋江。唐牛儿又来隔开阎婆，宋江逃 走。

●

第二十二回

阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明

知县想庇护宋江，只把唐牛儿问罪；阎婆再三哭闹，知县差朱仝，雷横捉拿 宋江。宋江藏于家中，朱仝有意放走；雷横不捉拿宋太公。两人只抄宋江和父亲 断绝关系的执凭公文回县回话。

宋江与兄弟宋清到柴进庄上躲避，撞见正发疟疾烤火的武二郎，武松正要在 病好后去拜访他。

●

第二十三回

横海郡柴进留宾

景阳冈武松打虎

武松被宋江惊出一身汗，疟疾好了。武松要回到到清河县探望哥哥，宋江兄 弟两个专程相送，与武松结束兄弟。

武松到阳谷县地面。在景阳冈打死猛虎。

知县赏钱一千贯，武松把钱散与猎户。知县抬举武松为步兵都头。

●

第二十四回

王婆贪贿说风情

郓哥不忿闹茶肆

武松遇到哥哥武大郎。行至家中，与潘金莲相见。金莲顿生邪心，调戏武松，被武松臭骂一顿。金莲反咬武松调戏她。武松要去东京出差，向哥嫂辞行，遭到 嫂嫂冷骂。只劝哥哥安分守己。

武大只按武松所说行事。西门庆偶见金莲，一日三进王婆门，王婆贪贿说风 情。郓哥到王婆家寻西门庆看破机关，报知武大。

●

第二十五回

王婆计啜西门庆

淫妇药鸩武大郎

郓哥与武大设计捉奸，武大被打卧床，王婆设计陷害武大。

金莲用砒霜毒死武大。西门庆心怀鬼胎，宴请团头何九叔，何疑之，看了金 莲并武大尸首后惊倒。

●

第二十六回

偷骨殖何九叔送丧

供人头武二郎设祭

何九叔假昏，听夫人言，收下武大骨殖并西门庆给的十两银子。

武松回家，引何九叔，郓哥到县府告状，知县得了西门庆贿赂，把武松驳了 回来。

武松酒请四邻，寻下淫妇、王婆口供，挖了金莲心肺五脏，割下狗头，又到 狮子楼把西门庆倒跌街心割下头来，并金莲头一处供于武大灵前。

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第二十七回

母夜叉孟州道卖人肉

武都头十字坡遇张青

武松告官，府尹送他到东平县，陈府尹给他减了罪，解赴武松到孟州交割。

中途遇母夜叉孙二娘，没有喝其蒙汗药酒，假装昏死，二娘来拖，就势按她 在地下。菜园子张青出来解除了误会。

●

第二十八回

武松威镇安平寨

施恩义夺快活林

张青要做翻两个公人，引武松去二龙山落草。武松不教伤害两个公人。

来到东平府，不主动给差拨行贿，愿挨一百杀威棒。多亏施恩相助，未遭杀 威棒、盆吊、土布袋之刑。小管营施恩厚待武松，言说要他将息半年三五个月，有事相央。

武松听了不吃酒。

去天王堂前把那三五百斤重的石头只一撇，打下地

里一尺来深，又掷起，离地一丈来高，神力惊人。

●

第二十九回

施恩重霸孟州道

武松醉打蒋门神

施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松要立即为施恩报仇，并与 施恩结为兄弟。

武松喝了许多酒，来到快活林，在 “

河阳风月 ”

酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。

给蒋门神使了个玉环步，鸳鸯脚，打得蒋门神告饶。

●

第三十回

施恩三入死囚牢

武松大闹飞云浦

蒋门神把快活林酒店时还旧主施恩。施恩敬重武松，重霸快活林。

张都监请武松来家，酒肉相待。灌醉武松，设计擒拿，指使知府将武松下入 死囚牢里。

施恩给康节级、叶孔目各一百两银子，以保武松性命。武松被脊杖二十刺配 恩州牢城。半路施恩送衣送吃，备说蒋门神复夺快活林之事，在飞云浦，武松