第一篇:班级安全教育活动设计研究
“班级安全教育活动设计研究”实施方案
七年四班班主任:董利辉
安全是学校教育教学活动顺利进行的基础。我们学校虽然已经搬迁到了新校址,由于大多数孩子来自农村,在教学楼内生活和学习还没有养成习惯,还存在许多的安全隐患,因此,让学生继续树立安全第一、预防为主的意识,并提高他们的自我保护的意识和能力,经常强调安全的重要性势在必行。现将我班安全教育计划安排如下:
一、指导思想:
以十八大精神和“中国梦”重要思想为指导,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好班级学生安全教育,努力消除安全隐患,防患于未然,以保障学生人身财产安全和健康成长。
二、教育内容及安排 :
(一)加大宣传力度,强化安全意识。
1、充分发挥晨会、主题班会、黑板报等阵地的作用,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、宿舍、身心健康等方面的安全常识,大力加强学生良好安全行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、关爱生命、安全第一”的思想。
2、结合学校的日常管理办法和违纪处理办法,组织学生学习相关法规,增强法律意识,责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,找准找全问题,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、宿舍、门卫及体育课、实验课等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。
2、建立安全检查小组,由班主任、安全监督员、值日班长组成,负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、课间提倡文明休息,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性的游戏,不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交,也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。
4、加强宿舍管理,严格夜查制度,做好检查和记录,并恰当处理各类偶发事件,周末回家时要指导学生掌握必要的乘车安全基本常识。
5、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,及时关锁好门窗。拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
6、认真开展安全的自检工作,特别是有关学校的饮食卫生、消防安全、危险化学品管理、用电安全、住宿安全、体育器材管理、教学楼内安全、门前交通安全等,要有针对性的对可能存在的具体问题的提出必要的解决措施。
以上各项要点经常要给学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。
第二篇:班级安全教育活动设计
班级安全教育活动设计
一、活动目的:
1、通过本节实践活动课,使学生初步了解一些常见的安全预防及遇险应急常识,掌握一些险情的自救方法与技能。
2、通过安全教育的学习,提高学生的生存自救能力。
3、提高学生的安全防范意识,珍惜生命,回报社会。
4、教育学生临危不惧、互相帮助、救人危难、意志坚强、百折不挠的精神。
二、活动目标:
1、了解常见的非法侵害防范常识及应急常识。
2、了解防火安全常识,并能在火场自救逃生。
3、能辩识常见的交通标志,了解交通安全常识。
4、了解卫生防病常识。
5、提高心理素质,学会紧急情况下自救技能。
6、培养学生的合作精神。
三、活动形式:
集体活动、分组管理、小组活动和个人演练相结合。
四、教学方法:
讲解法、演示法、讨论法、实践操作法等
五、教具:
灭火器、防火疏散通道、交通标志牌、火警标志牌、保护垫、安全带、消防训练塔等。
六、活动过程:
(一)课前准备:
场地:安全教育教室,按40人设计,每组10人,共分4组。
工具材料:5个灭火器,10个火警和交通标志牌,安全教育喷绘牌若干,1.7米高特制跳台一个。
(二)导语:
俗话说“水火无情”,是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失,让我们没有安全感。那么,类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了,能不能采取有效的自救应急措施,把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。我们安全教育课,就是让同学们了解一些安全常识,学会一些应急自救措施,最大程度地保护生命和财产安全,树立安全意识,以预防为主,拒灾难于千里之外。
(三)安全指导:
1、遵守课堂秩序,听从老师指挥。
2、演练中严格按照程序操作,互相保护。
3、高楼逃生演练时,一定要求系好安全带。
(四)活动组织:
A、三警电话:
中小学生遇到灾难发生时,不提倡当英雄,应以安全自救为主;自救的方法有:逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。
三警电话:110、119、120
三警电话接通后,应讲清地点、案情或灾害事故情况等,如歹徒正在行凶,应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。并让学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话,让他们认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。
B、防火安全常识与应急训练:
1、野外火灾事故预防:
(1)不在草木繁茂的山林用火;
(2)上山扫墓时应注意防火;
(3)不乱扔烟头;
(4)不乱扔矿泉水瓶;
(5)燃放鞭炮应注意防火。
2、家庭防火:
(1)家中不放置易燃易爆危险品;
(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;
(3)保持室内过道、楼梯畅通;
(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;
(5)家庭应自备灭火器,并掌握使用方法。
3、公共场所和高楼预防火灾:
(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案,并进行演练;
(2)防止人为纵火;
(3)安全通道应保持畅通;
(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。
教法、学法:
采用分组讨论方法,让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。
C、火灾应急常识:
(1)灭火的方法:
火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;电器、油等着火不可直接用水灭火。
(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器):
a、适用范围:油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;
b、使用方法:应距离燃烧物5米处放置好灭火器,拔出保险销,一手在上一手在下,将喷嘴对准火源处,握住开启手柄喷干粉灭火。
c、灭火器的使用方法训练:每名学生按使用方法实际操作训练一次。
D、火场逃生训练:
(1)火场逃生的方法:
a、火灾初起时,可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;
b、出现浓烟时,应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;
c、衣服着火可撕脱衣服,用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;
d、高楼发生火灾时应走安全通道,不可乘坐电梯;
e、大火风筝;封住安全通道时,可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;
f、如被困于二楼,可先向地面扔些被、褥等软物,然后头在上脚在下跳到地面,切勿高层跳楼;
g、烟气从门缝进入时,可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;
h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。
(2)火场逃生训练:
a、模拟火场逃生训练:用舞台发烟器发出烟雾,学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。
b、楼上绳索逃生训练:在消防训练塔下铺好保护垫,学生登上消防训练塔,让学生在消防训练塔上系好安全带后,手脚并用,从楼上向楼下逃生训练。
(3)学生分小组竞赛。
教法、学法:
这部分内容采用演示法、实践操作法,通过学习,掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中提高学生的心理素质,培养合作精神。
E、火灾应急“十要”
(1)要早扑火(2)要早抱警(3)要先扑火,后搬财物
(4)要沉着冷静(5)要仔细判断,果敢决策
(6)要注意邻室起火(7)要掌握正确的逃生要领
(8)要屏住呼吸(9)要掩口鼻(10)要隔离烟火
(五)交通安全常识:
1、交通安全标志的识别:学习20种交通安全标志,然后分小组进行竞赛。
2、交通安全十项注意:
(1)遵守交通规则;
(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;
(3)乘车应系好安全带,关好车门,车停止后从车的右侧车门下车;
(4)乘车时不把手、头伸出车体外,不往车外抛物、吐痰等;
(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;
(6)不进入交通管制区;
(7)乘车时应尊老爱幼
(8)乘坐火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和引导;
(9)在规定的站点候车、下车;
(10)排队购票。
3、交通安全十大危险:
(1)突然横穿马路;
(2)在马路上踢球、疯打闹;
(3)比赛追逐机动车辆、自行车等;
(4)钻、爬栏杆,不走人行天桥和地下通道;
(5)在汽车后面或底下玩,未发现汽车启动或倒车;
(6)下车后不看清同向有无来车,即猛跑过马路;
(7)不走人行横道而走在机动车道上;
(8)过马路时对车速判断不准,想在汽车到达前过马路;
(9)在汽车夹缝中穿行;
(10)在住宅区内不注意车速快的汽车。
教法、学法:
这部分内容采用了讲解法、讨论法、竞赛法等形式研讨,使学生能识别常见的交通标志,认识到违规的危险性,了解交通安全常识,提高安全意识。
(六)其它安全常识:(在教室墙上挂着喷绘内容)
1、非法侵害防范常识;
2、卫生防病常识;
3、遇险应急常识。
教法、学法:
这部分内容是用喷绘板挂在墙上,学生在参观学习过程了解这些常识。
(七)心理素质训练(信任背摔):
1、信任背摔方法:
由6名学生组成3小组,两名同学相对,双手搭在对方的肩上,并抓紧,3个小组紧排在一起,承担从高台上后倒的同学。
在高台上(高台的高度与学生的肩同高)有教师或教练指导学生往后背倒,要求后倒时要直,不能歪着倒或斜着倒。
2、学生分组训练,每人至少训练三次。
教法、学法:
心理素质训练培养同学们的合作精神、团队意识及身体自控能力和胆量。
七、成果检验与评比:
采用自评、互评、教师评价相结合的方法,根据实践操作过程及效果进行评价。
八、总结与反思:
1、学生在组内交流、谈体会。
2、教师反思:
本课只是安全教育内容的一小部分,还有很多安全教育的知识,希望同学们能去研究。同学们这节课表现的都很勇敢,了解了一些安全知识,学会了一些自救的本领,但老师希望你们都用不上,因为应急自救是亡羊补牢,是没有办法的办法,这一课老师真正想教给你们的是要时刻树立安全意识,防患于未然,只有牢固树立安全意识,才能确保我们的安全,才能幸福的生活。
第三篇:班级安全教育活动方案[范文模版]
班级安全教育活动方案
为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,国家建立了全国中小学生“安全教育日”制度。2013年3月25日是第18个中小学生安全教育日。为了进一步搞好安全教育日活动,加强学生的安全意识,根据我校安全教育日活动方案并结合我班实际,特制定此方案:
一、活动目的以“安全教育日”活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使少年儿童的健康成长。
二、活动主题
普及安全知识,提高避险能力
三、活动时间
2013年3月25日——3月29日
四、活动内容
1、进行交通安全教育。根据我班学生乘坐校车的特点,结合学生年龄特点和学校实际,加强行路常识(人行横道、靠右边走等)、乘机动车常识(不乘坐无牌、无证、超载等车辆)、交通事故处理常识(110匪警电话)等教育,避免交通事故发生。
2、抓好消防安全教育。主要讲解森林防火安全,结合清明放假,要求学生禁止带火种进山,遇到火灾时及时拨打119,不能参与救火。平时不玩火,远离电源、插座等。熟悉有关的消防安全常识,如安全撤退路线图、安全出口、灭火器等。复习上次进行的消防安全演习。
3、饮食安全。教育学生养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手。不吃“三无食品:不和生水,少吃零食
3、抓好防溺水宣传教育。要坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强对防溺水事故知识的宣传,明确要求学生禁止私自或与同学结伴到大海、池塘、水库等存有安全隐患的水域游泳或玩水。通过专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。
4、抓好卫生防疫和饮食卫生安全教育。要加强对学生的生理卫生、心理卫生教育,特别是甲流、手主口病等季节性传染病;培养良好的卫生习惯,搞好饮食卫生安全,不食用不洁变质食品,防止食物中毒等卫生常识的教育,促进学生的健康成长。
5、抓好上课安全教育,特别是体育课,课外兴趣小组活动的安全教育。
6、抓好学生上下楼的安全教育,防止踩踏事故的发生。
7、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
五、活动要求
1、班主任要高度重视,精心组织,周密安排,制定完善的活动方案,通过“安全教育周”力争使安全主题教育入心入脑。
2、及时做好主题活动的影像或文字资料的收集存档,及时总结,查找不足,改进工作,不断丰富活动内容。
六、后续工作
活动结束以后,我班将以“安全教育日及安全教育周”活动为载体,坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识。教育一个,带动一方,教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。努力深化“平安校园”建设,为师生营造一个安全和谐的育人环境。
第四篇:班级安全教育活动方案
班级安全教育活动方案
一、活动内容:
1、甲流的预防:通过对甲流的宣传资料的学习,提高人们对甲流的防范意识。
2、交通安全:教育和引导学生自觉遵守交通规则,掌握基本交通知识,文明出行,确保安全。
3、食品卫生安全:教育学生掌握食品卫生、疾病防控有关知识、常识,知道不良卫生习惯对身体健康的危害,自觉养成良好的个人卫生习惯。
4、消防安全:加强学生对自家易燃重点部位进行安全检查,教育用电和用火的安全知识,有效预防火灾。
5、自护能力:针对人身意外伤害等安全事故,教育学生掌握自护、自救的基本常识和就技能。
二、活动目的:
1、通过对安全教育活动的宣传,形成全社会都来关心安全教育,读来参与安全教育,提高整个社会的安全防范意识。
2、通过学习,掌握基本的安全防范知识。
3、通过参与,掌握发生应急情况时的处理方法和逃生手段。
4、通过活动,有效的避免和防范各类安全事故的发生。
三、活动形式:
1、开展安全教育宣传活动。通过大力宣传,营造浓厚的安全教育氛围。
a.在教室醒目的地方张贴有关预防甲流的资料。b.组织开展主题班级黑板报。c.组织开展主题班会。d.召开家长会。
2、开展安全检查。
a.对班级的安全检查。
b.重点家访,进行全方位的安全检查。
3、开展印制安全教育知识手册进行学习。
4、开展安全教育报告。
a.食品安全卫生教育的报告
b.预防火灾和脱离火灾现场的报告。c.预防甲流和患甲流如何处理的报告。
5、开展安全防范预演活动。如何使用灭火器进行现场演示。
第五篇:班级安全教育活动方案
班级安全教育活动方案
一、安全教育项目:
1.课间活动安全;
2.防火防电安全;
3.溺水安全;
4.过斑马线安全;
5.食物卫生安全;
6.上下楼梯安全;
7.一个人在家时的安全;
8.外出活动时的安全;
9.体育课上的安全;
10.乘车时的安全。
二、安全教育的意义:
安全教育工作是学校工作的重之重,是每一个教育工作者所重视的的问题,也是广大班主任老师所棘手的问题。我班有43个学生,他们是从城市的四面八方聚集到本校来上课,有的学生离学校很远;他们要经过很多很长的街道。要过很多次斑马线。再加上他们还小,才进入小学一年级;安全意识.自我保护意识差,识别是非的能力不足,因此安全教育显得尤为重要。在这次班级安全教育专题活动中,我深入浅出地对学生进行过安全意识教育。
三.活动目标:
通过本次活动,让学生了解交通活动.意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
四.活动过程 :
1.队会开始。
2.主持人(导入):(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)
3.主持人:安全就在我们身边。
4.主持人:我们每天上学.放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
A.(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。
B.交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。
5.主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果
就 不堪设想。
讨论:这些行为对吗?
A.在人多的地方或马路上踢球;
B.在楼道上追逐狂打;
C.集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
D.用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
E.在河边玩耍:
F.看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;
G.看到路上有断了的电线,捡起来玩;
主持人:同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?
(110.119.120.114„„)
6.主持人:我们不仅要注意交通安全.活动安全,还必须对我们身边的人.事保持一定的警惕。让学生明白,坏人没有一定的模样。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。说说遇到这种情况怎么办:讨论并想出办法。
A.有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。
B.外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
c.外出活动中,同队伍走散了,迷了路。
d.遇到雷雨天气,躲在大树下。
7.小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命〓健康成长”的倡议书。宣读倡议书。
8.活动结束仪式。
五.活动小结
同学们,老师和你们一起学习了关于交通安全.溺水安全.饮食安全的知识,你们对这些安全问题有了初步的了解。老师希望你们不论是在学校还是在家中一定要注意安全,老师同时还希望你们幸福快乐!