践行中国梦教案

第一篇：践行中国梦教案

篇一：中国梦教案

大国复兴之中国梦

一：教学目标

知识与技能目标：通过教学使学生准确掌握中国梦的含义，实现中国梦的路径，认识中国梦的现实和挑战。增强学生理论联系实际，独立分析问题的能力。能创新性的思考，能提出不同的见解，从多个角度思考问题。

过程与方法目标：通过对比、讨论、举例等多种教学方式发挥学生的主体作用，在教学过程中坚持教师主导作用与学生主体作用相结合原则，开拓学生思维，激发情感体验，加深对中国梦的认识。使学生认真积极的参与学习活动，积极主动的回答问题，积极参与讨论研究，善于与他人交流合作，形成团结合作的学习氛围，充分体现启发式教育和学生是学习的主体的指导思想。

情感、态度与价值观目标：通过教学，使学生加强对国家的大事的关心程度及更好地理解党的方针、政策、路线等问题。引导学生正确理解中国梦是每个中国人的梦，学会从自身小事做起，同心追逐中国梦。

二、教学重点与难点

教学重点：中国梦的含义、实现路径和挑战

教学难点：如何从自身小事做起，同心追逐中国梦

三、教学策略与方法：以课堂讲解、互动教学、课外阅读相结合，利用多媒体进行教学

一、中国梦的含义

“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求。

中国梦的时代特征：1是综合国力进一步跃升的“实力特征” 2是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。3是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。

4是促进人全面发展的“价值特征”。

二、中国梦的三部曲

第一部曲——用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。第二部曲——再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。

第三部曲—在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。

三、实现中国梦的路径

1、实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。

我们一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

2、实现中国梦必须弘扬中国精神。

这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

3、实现中国梦必须凝聚中国力量。

我们一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。

4、中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造

福。发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。

四、中国梦的现实和挑战

篇二：《中国梦》作文指导教案

大题小做以小见大

—— 《中国梦》作文指导教学设计

学习目标：

1、学会审题，大题小做巧立意。

2、突出细节，以小见大精选材。

学习过程：

一、激趣导入、揭示目标：

清代文学家袁枚，在一夜大雨后的清晨，雨霁天晴，观赏到了爽朗的景象，写下了《推窗》一诗：“连宵风雨恶，蓬户不轻开。山似相思久，推窗扑面来。”袁枚就是凭“习以为常”的雨后初晴情景，小题大做，以小见大地将自己渴念领略山村美景的心愿，用拟人、比喻手法将常见景象描述得引人入胜的。

中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。就写作的角度，乍一看，这是一个很大、很广的话题，写这样的话题作文，关键在于我们能不能“大题小做”，抓住一点，写深写透，避免泛泛而谈。“弱水三千，我只取一瓢饮”，并且让其中的每一滴水都能在蒸发之前折射出太阳的光辉。

二、技法展示、训练点拨：

大题小做就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，最终与“小题大做”一样，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。

大题小做的技巧如下：

（1）限制定向，概念转换。题上的限制越少，留给人的思想空间就越大；标题的字越少，词语的外延也就越大。实际写作时，必须加以限制，做到宽题窄作。否则切口过大，中心就不集中。限制的方法很多，可在前面加修饰语，可在后面加中心词，也可前后都加。如“父辈”——艰难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、父辈——执著的一代、对待父辈即对待传统。

又如“人和工具”这个题目，如果我们对“人”、“工具”这两个概念进行转换，将“人”分解转换为具体的“你”、“我”、“他”，分解为具体的某一个人、某一类人；将“工具”转换分解为“电脑”、“电视”、“汽车”、“自行车”、“篮球”、“书籍”、“钢笔”等等。这样一转换，原来抽象的虚题就变成了具体的实题了，为大题小作提供了多元的思考。又如“这是一道风景”的提示语“残阳西落，是一道风景；嫩芽吐绿，是一道风景；公交车上的友好微笑，是一道风景；马路上搀扶老人，也是一道风景；甚至你自己，也是一道风景”，已经

告诉我们可缩小的范围，我们便可以这样化虚为实，概念转换来创作文章了。

同学们，运用上面的技巧，如果让你以“幸福”为话题，你准备如何构思呢？

（2）以小见大，见微知著。小题材与大主题乃是辩证统一的矛盾的两个方面。“小”是现象，“大”是本质。小题材是为表现大主题服务的，而大主题也需要通过小题材来表现。我们不要企求在800字左右的作文中面面俱到，但要力求用800字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人的片段或细节、场景，写得深刻一些，充实一些，生动一些。

初中课文有很多都采用了以小见大的写法，如《风筝》、《蜡烛》、《捕蛇者说》、《社戏》、《背影》《最后一课》等等，想一想它们都是用什么小事来反映什么样的大主题的？

你还知道有哪些课文也用了以小见大的写法呢？怎样才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢？

1、写有价值的“生活小事”。有人会问，“生活”还分有价值、无价值吗？分！写进文章里就有分别。我曾经布置学生做过一篇以“爱”为话题的文章。一个学生写他扶老太太过马路。这真是一件地地道道的生活小事！细节、语言、动作描写都十分到位，可我只能给他判到40分。为什么？价值太小！就这件事本身而言，当然自有其社会价值，可小学生写写还可以；作为一个中学生，还对“扶老太太过马路”、“你借我一根尺子，我还你半块橡皮”之类的“生活”乐此不疲，可想而知，这样的文章能有多深的思想性？同样的话题，另一个学生写的也是一件生活中的小事：“今天晚饭后，我和往常一样在房间里埋头用功。这时，厨房里突然传来一声碟子被打碎的清脆的响声。我蓦地停下了手中的笔，心头不由一颤：妈妈已经为我刷了十几年的碗了??”接着，他以此为切入点，就写妈妈这些年刷的这近十万只碗是多么浩大的一项工程。记叙、抒情，挥洒淋漓，最后得出了“原来，爱就是一种深沉的责任”的结论，升华了中心，深化了主题，令人信服。

2、重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。朱自清的《背影》就是通过细节描写的范例。如体胖的父亲在车站为“我”买橘子时，他“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”；作者通过这些细节描写，生动地勾画出父亲的高大形象。

如作文《争》通过描写一家三口几年前争看电视和现在争用电脑两个场面，反映了科技的发展给人们生活带来的巨变。由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌，文章的境界顿出，这不正是作者放开眼量的结果？

三、反馈练习、写作实践：

1、师：接下来是你们大展身手的时候，用刚学习的技巧，以“完美的瞬间”为话题构思两段文字。

四、课堂小结、布置题目：

1、大题小做，以小见大的写作就像摄像一样，角度选得越大，照片中的人和景物就越不清晰；选取的角度越小，越可以把人、物的细微特征淋漓尽致地展现出来。我们写作时，一定要注意选准角度，化大为小，深刻反映主题。

2、有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

围绕这一主题写作，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中

国梦”的认识与评价，要求主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。要求作品原创，杜绝复制抄袭。

五、思路引领、拟稿誊写

思路一：寻找有梦想的人

生活在这样一个现实的年代，我们身边还有执著于梦想的人吗？本文的体裁为散文，文章以“我”的“寻梦”之旅为线索，记录了“我”的见闻感受或心理历程，点明“梦在心里，希望常在”的主题。写见闻感受，可以描述街头所见几个片段，从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想；写心路历程，可以用联想的手法，将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来，通过逐一比对，发现原来每个人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思，结尾都要回归话题，点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。思路二：讲述有梦想的事

本文属叙事为主的记叙文。可以通过自己经历的一件事，引发关于“中国梦”的思考和感悟，写成一事一议的记叙文，比如走在街头，目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件，或正面或反面，都可以议一议，表明自己对“中国梦”的看法；还可以通过几件小事来归纳概括，比如，班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮，其间有好多感人的小故事吧，选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的，就能提升到中国梦的高度。

思路三：赞美梦的追逐者

这应是一篇写人为主的记叙文。从身边的亲人、老师、邻居、同学??中，选一个认真生活着的人，以梦想为线索，通过若干事例，挖掘出他（她）身上蕴涵着的“梦想”的力量，结尾点题，将个人的梦想升华为“中国梦”，就是一篇不错的作文。

思路四：人人都有一个梦

本文当写成寓理于事的记叙文。可以设置一个情境，让不同人物出场，讲述或展示他们的梦想，最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题；也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”，在谈话中揭示“中国梦”的内涵。

篇三：我的梦中国梦教案设计

《我的梦中国梦》教案

和硕县高级中学刘芳

教学目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系《开学第一课.》认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。

4、十八大精神

5、中国梦的历史底蕴和内涵

6、党的群众路线

教学准备：故事《放飞梦想》，查阅相关资料

教学时间：1课时

教学过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

1、师生畅谈各自的梦想，共同绘制板画“梦想星空”。

2、听故事: 《放飞梦想》

聂海胜，汉族，湖北省枣阳县人，生于1964年9月，身高

樊庄村小学教师徐大田说，海胜读小学时经常穿着姐姐的旧布衫，打着赤脚，但他学习很刻苦，特别是数学成绩好，经常考满分。初中毕业考试，聂海胜考上了县重点高中。那个假期，他搬木材、下地干活，挣出了上高中的学费。1983年3月，聂海胜读高二时，部队到学校招飞行员。枣阳一中共有七个人被选中，聂海胜所在的二(三)班有三人入选，他被一所航空学校录取。当年6月，空军部队来校接兵，聂海胜和刘为众等同班三名同学，戴上大红花，学校同学敲锣打鼓送他们出发。聂海胜的人生从此开始了新的一页。

当飞行员是聂海胜的梦想，小时候在山坡上放牛躺着睡着的时候，从没见过飞机的他做过一个奇怪的梦，梦见自己长出一双大大的翅膀飞上蓝天。来到航校，聂海胜好似鸟儿上了天。他觉得自己与飞行有缘，要不儿时为何会做那个无缘无故长翅膀的梦？为何摸着操纵杆就熟悉得像老朋友一样操作自如？

聂海胜有个温馨的家，这个家的日常生活，也是紧紧围绕着“航天”二字运转的。当初接受航天员选拔时，聂海胜的体重就稍稍有点超标。于是，如何帮他“减重”成为家庭十分关注的课题。在妻子聂捷琳的帮助下，5年内，聂海胜把自己的体重减了5公斤，并一直保持着67公斤的标准。女儿今年11岁了，夫妇俩给她起名聂天翔，一个十足“航天”味的名字。双休日她除了完成自己的课外作业，重要的责任是担任父亲的“英语辅导员”。聂海胜过去英语基础较差，而小小年纪的女儿在这方面却颇有天赋。家里常见的情景是：女儿煞有介事地提问，父亲认认真真地回答。

3、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受飞天——“中国梦”

1、交流飞天知识，请观看王亚平太空授课的同学谈谈感受。

2、谈话：飞天梦——“中国梦”

今年，我们成功发射神十，实现了我们的飞天梦，实现了中华民族千百年来“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的强国梦想。

3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？

（改革梦、奥运梦、飞天梦、潜海梦、团圆梦??）

三、领会十八大精神

1、十八大的主题

大会主题是大会的旗帜、灵魂，也是大会精神的根本标志。这次大会的主题(82个字)：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。确定这样的主题，就是要向党内外、国内外明确宣示，我们党将举什么旗、走什么

路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。为我们党和国家的未来指明了方向。

一是高举中国特色社会主义伟大旗帜（旗帜问题）。

二是坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进（道路问题）。三是解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难（精神状态问题）。四是到2020年全面建成小康社会（奋斗目标问题）。

2、十八大的主要成果

一是，形成了一篇马克思主义的光辉文献（这个光辉文献就是胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告）。这个报告，描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为党和国家事业进一步发展指明了方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。十八大报告共分四大板块、12个部分。

二是，修改党章，完成了“党的根本大法”的又一次与时俱进。大会通过的《中国共产党章程（修正案）》，体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的十八大确立的重大理论观点和重大工作部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程、提高党的建设科学化水平提出了明确要求。

三是，选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体。一批经验丰富、年富力强、德才兼备、奋发有为的同志进入中央领导机构，充分显示了中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、薪火相传、后继有人。

二、科学发展观的新定位

科学发展观提出已近十年，在十七大就被写入党章，但十八大首次将其作为指导思想，同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想并列，因此重要性和地位大大提升。这表明我们党又一次实现了指导思想的与时俱进，是十八大的历史性贡献。怎样贯彻落实好科学发展观呢？做到“四个必须更加自觉”即：一是必须更加自觉地把推动经济社会发展作为“第一要义”来深入贯彻落实科学发展观。二是必须更加自觉地把以人为本作为“核心立场”来深入贯彻落实科学发展观。三是必须更加自觉地把全面协调可持续作为“基本要求”来深入贯彻落实科学发展观。四是必须更加自觉地把统筹兼顾作为“根本方法”来深入贯彻落实

科学发展观。

四、中国梦的历史底蕴和内涵

时代内涵 ——国家不富强，就会被人欺侮；民族不复兴，就无颜担当龙的传人。实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光，而是要让曾经饱受列强欺侮、还是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐，到本世纪中叶成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

——强国才能富民，强国也是为了富民。没有人民富裕，发展就不算成功；没有人民幸福，复兴就不算完成。实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，让我们的孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。——处于伟大复兴进程中的中国，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展；处于伟大复兴进程中的中国，坚持把本国人民利益同各国人民共同利益结合起来，以更加积极的姿态参与国际事务，共同应对全球性挑战，共同破解人类发展难题。一句话，“中国梦”不仅是属于中国的，也是属于世界的。

中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

历史底蕴一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这一指标体系，构成了现阶段“中国梦”的基本图景。

二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指

数是个复杂的系统工程，既要考虑物质因素，又要考虑非物质因素，从根本上讲，就是要进一步提升社会和谐的水平。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数，将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，将“保障和改善民生”作为社会建设的重点，等等。这些和谐因素的充实，对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘，也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明，但要体现现代文明色彩，就必须超越数千年来创造的农耕文明形态

党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现，中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。四是促进人全面发展的“价值特征”。《共产党宣言》指出，共产党人的最终目标是建立“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“联合体”。“中国梦”具有多个维度，而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。

五、党的群众路线

所谓群众观点，就是马克思主义政党对待群众的立场和态度。马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定性力量。群众观点是马克思主义的基本观点。

所谓群众路线，是指在群众观点基础上形成的工作路线。群众路线是党的根本工作路线。1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。正如毛泽东在1943年6月《关于领导方法的若干问题》一文中所说的：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从

篇四：我的中国梦教案

福建幼儿师范高等专科学校

年级主题教育集备教案 2013-2014学年第2学期

课程名称：中国梦解读

系部：艺术系

教师：张丹凤、张帅、肖豆豆、李彩斌

任课班级：2010级、2011级、2012级、2013级 2014年 5月21日

教育主题：中国梦解读

学时安排：4学时

目的要求：

1、了解中国梦提出的时代背景和内涵

2、青年学生应该如何践行“中国梦”

教学重点：

1、明确中国梦的发展历程以及伟大意义

2、大学生如何践行中国梦

教学方式：

讲授

教学过程：

背景导入：

十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 2012年11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

你的梦想呢？

你的梦想是什么？你的梦想在哪里？

梦想不可丢

道路不能弃

信心不可泄

一、中国信念：

是实现中国崛起和民族复兴伟大目标的坚定信心和坚强意志；

“中国的崛起”成为过去10年中的世界头号新闻，中国声音、中国力量、中国形象正日益凸显。“中国威胁论”“中国崩溃论”“中国怀疑论”等时而风起云涌，赞扬、捧杀、批评、指责、诽谤各种声音交织混响；

以习近平为总书记的新一届领导集体，是“中国信念”更加坚定的领导者，他们将更为自信。

二、中国特色：

总依据——社会主义初级阶段；

总布局——五位一体；

经济建设——根本；

政治建设——保障；

文化建设——灵魂；

社会建设——条件；

生态建设——基础；

第六大建设：党的建设——关键。

总任务——实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；

四大特色：实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

三、中国道路

旗帜是方向，旗帜是形象；

举什么旗，走什么路：关乎党的命运，关乎国家发展，关乎人民幸福； 30多年一以贯之的接力探索中，我党始终高举中国特色社会主义伟大旗帜——既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。

四、中国作风

始终把人民放在心中最高位置，与时代发展同步伐，与人民群众共命运；

十八大报告不念全文，只集中讲要点，展现出一个大党不断“解放思想”、转作风、改会风的魄力；

中共中央政治局12月4日召开会议，作出改进工作作风的八项规定。

五、中国目标

到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；

实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；

居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；

实现中华民族伟大复兴的梦想；

继续不懈追求公平正义。

强调“发展成果更多更公平惠及全体人民”

提出“权利公平、机会公平、规则公平”

将以更大力度改善民生和加强社会建设。

六、中国倡导

倡导人类命运共同体意识，要包容互鉴、共同发展；倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善；

倡导并实行协商民主。

要健全社会主义协商民主制度，推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设，更好协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局；

完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展，深入进行专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商。

结束：全班合唱《国家》

篇五：中国梦教案

一、解读中国梦

“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想。在我国，国家前途、民族命运与个人利益高度一致，全体中国人组成了一个“命运共同体”。因此，“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。追求个人成功是“小梦”，而追求民族复兴是“大梦”。“小梦”与“大梦”命运相连，休戚与共。“中国梦”有着丰富的内涵。

当代中国所处的发展阶段使“中国梦”呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。1.综合国力进一步跃升的“实力特征”

党的十八大描绘了到 2020年的宏伟目标：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010 年翻

一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这一指标体系，构成了现阶段“中国梦”的基本图景。2.社会和谐进一步提升的“幸福特征”

党的十八大着眼于提升人民的幸福指数，将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，将“保障和改善民生”作为社会建设的重点，等等。这些和谐因素的充实对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘，也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。3.中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”

党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现，中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。

实现“中国梦”，必须走中国道路

中国特色社会主义道路是引领中国走向繁荣富强、和谐幸福之路。实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国、繁荣中国、振兴中国。

实现“中国梦”，必须凝聚中国力量

“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现“中国梦”，必须凝聚中国力量。中国力量就是中国各族人民大团结的力量，是全体中国人汇聚而成的整体力量。有了这种力量，中华民族伟大复兴就一定能尽快变为现实，“中国梦”就一定能梦想成真。

第二篇：践行中国梦

践行中国梦

梦，一个抽象的概念。大家都在疑惑：何为梦？中国梦又是什么？其实每个人心中都有一个梦，至于是什么，你不知我不知唯有心知…

梦！？对于卖火柴的小女孩来说，梦可能就是那一只飘香的烤鹅；对于莱特兄弟来说，梦可能就是能在天空翱翔；对于拿破仑来说，梦可能就是要坐上法国国王的宝座。

中国，一个拥有五千多年悠久历史的古老国家。每一个王朝的更换和统一都标志着一个梦的开始。

中国梦！？对于庄子来说，梦是“曳尾于涂”，他有他隐居山林、追求逍遥的理想，这是他的中国梦；对于嬴政来说，梦是“横扫六国”，他有他统一六国，一齐天下的的理想，这是他的中国梦；对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，他有他国泰民安，海内承平的理想，这是他的中国梦；对于周总理来说，梦是“中华崛起”，他有他关河宁定，国力富强的理想，这是他的中国梦。

中国梦，像一个希望之种一样，在遥远的时代就一直潜藏在每一个人的心中。久久的埋藏在土壤之中，小心翼翼的不被人们所发现。在历史的长河中，经历了时间的打磨和变迁；经历了时代**的千锤百炼，终于，破土而出！光芒万丈！与皎月凭美，与星光匹敌。在那一刻，我们知道，中国梦，绝不简单，绝不遥远。1937，它听到了，中国开始不再迷茫；1949，它又听到了，中国人们从此不再迷茫；2003，它也听到了，飞天袖间的花朵被摘下了，还有还有…每一次听见那希望、那呼喊，就是它成长的动力与养料。正是这份强大的信念，使得它茁壮的成长起来。

萌芽开始遥望世界，拙渐长大。它，不再渺小，迷茫。它开始展示多年来积蓄的力量，迸发光彩。从它冲破土壤的约束的那一刻我们就知道，它—中国梦！不简单！中国梦，需要更多的养料和动力。让我们大家更加努力，让希望之种茁壮成长，开出希望之花吧！

第三篇：践行中国梦

践行中国梦

五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧海桑田，终于，有一个伟大民族崛起在世界东方。她，走过了世纪的风风雨雨；她，孕育了英雄的华夏儿女；她，书写了浩瀚的人类文明，她，就是我们最可爱的祖国，一个响彻世界的名字——中国！

江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。泱泱中华的悠久历史中，有多少仁人志士，为了国家命运不计生死，一心探寻救国之路： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 文天祥威武不屈，笑对苍穹。更有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的浩然之气充塞天地，更有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的铮铮誓言响彻云霄，更有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的赤胆忠心烛照人间！

历史的车轮不断向前，留给我们一个个伟岸的背影，一个个辉煌的瞬间，更留下了未完待续的中国梦！

梦中国，中国梦。作为新一届青少年的我们，身上背负着实现中国梦的重大责任。那我们应该怎样用实际行动来实践中国梦呢？作为中学生的我们，应该努力学习，发奋读书；在校遵规守纪，在家帮助父母做一些力所能及的家务。中国现在正是需要人才的时刻，我们只有努力学习，长大后才能为实现祖国伟大复兴的中国梦献出自己的一份力量。

同学们，践行中国梦，从我做起。从现在做起。让我

们携起手来，为实现祖国伟大复兴的中国梦而奋斗。

第四篇：践行中国梦（本站推荐）

《践行中国梦》

作者: 庄涵

发表于:2013-05-13 来源:投稿

我们的民族在侵略者的无数次扫荡中，已然沉睡。在这即将国破山河碎的时候，毛主席带领共产党赶跑了日本侵略者，打走了蒋介石，统一了中国内陆。为了挽救虚弱的中国，毛主席一直在努力，并让后来人也要为了中国人民过上幸福生活而努力。后来有人用郑思肖的诗句：一心中国梦，万古下泉诗。中的中国梦形容毛主席的努力方向。今年三月是换选国家领导人的重要日子，习近平接替了胡锦涛国家领导人的职位。在人大会上习近平说过一句有关中国梦的话：“何为中国梦？我认为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。” 这句话让我回味很久。中国梦，何为中国梦？即中国所有人共同的梦想，而我们共同的梦想是什么？就是让我们的祖国重新旺盛起来，即复兴中国。近几年国家的进步，是飞快的。就像，曾经我们想要获取国家大事只能看电视，现在都用电脑，可以想看什么就看什么。前几天，我的脸不知道怎么回事出现许多许多的红点，恶心的吓人。腿上也有两个红点，并有很痒，被我抓出了一个个伤口。在肚皮上也有一个红色的斑点。老爸实在看不下去，就带我去南京皮肤病研究所去看病，这一看不仅看好了我的病，还让我看到了中国梦给我们百姓带来的实惠。我们先去挂号，服务人员在电脑键盘敲击几下，便让我们去二楼的房间去看医生，所用时间不到3分钟，为我们省了许多宝贵的时间。给我看脸病的医生是一个年轻的帅哥，很瘦，穿着短袖的白大褂，右手手臂有个纱布，挺大的，真是轻伤不下火线啊。医生和蔼可亲的让我坐下，看着我脸上的红点和腿上的红点，不一会说：“没事，只是湿疹而已，还有哪里？”我又指着肚皮上的给医生看。医生看了一会，点了几下电脑淡淡地说：“好像是真菌感染，你们去一楼查真菌检查区查一下吧。” 我们走到真菌感染检查区，看见人好多啊，人多的像一条长龙，绵延“万里”，人虽然多，但检查的很快，不一会就到我了。医生先拿一把刮刀在我肚皮上的斑点刮几下，刀片上有一些碎末，刮到放到镜片上，再滴几滴油用放大镜看一会给我们张单子，上面写着：菌丝阳性。“检查的好快啊！”我不禁感叹道。回到医生那里，医生看了一下检查单，说：“没大问题，我给你们看两副膏药，每天用两次。”随后又嘱咐一些注意事项。我们是九点左右来看病的，看完病才十点整，到家正好开饭。这次看病，让我发现医院的医疗水平在中国梦的温暖下越变越好，曾经杂乱无顺序的排队让很多人丢东西，而疾苦不迭。现在呢？人虽多，但很有顺序，挂号时，哪里人少就去哪排队，这样小偷浑水摸鱼、顺手牵羊的本事就因为人少而无效被“无懈可击”了。此外，医生的水平和素质都大大的提高。有一次，我生病，挂吊瓶，护士扎了我好几次都没扎准，疼得我哇哇的大哭，护士不耐烦的吼道：“给我安静点！”…相比之下，现在好多了，给我看病的帅哥医生十分友善，开药时仔细的说明了药的用法，和注意事项。这一切都是中国梦给我们带来的好处。在以前，我要是来看病，非宰我们一大笔钱，再拖拉半天。所以中国梦给我们带来的好处是无限的。中国梦给我们那么多好处，我们怎能不回报他？

的十八大报告重申“两个一百年”奋斗目标，绘制了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，2013年全国两会，将把党的主张通过法定程序转化为国家意志，转化为各族人民实现“中国梦”的共同行动，从十八大到两会——以实现“中国梦”为奋斗目标，统一思想、凝聚力量，为全面建成小康社会而努力。

梦想，是一个人前行的不竭动力，它是我们身体里存留着的比灵魂还要重要的，支柱一般的存在。因为它我们从不会轻易让自己的灵魂卑躬屈膝，不会轻易的放弃尊严。是它，是梦想使我们永远挺直脊梁，哪怕是灵魂死去，它依然会带着沉默无言的耸立，那是哪怕死亡也无法抽离的信念，它会带着永不磨灭的坚毅，支撑着我们的灵魂，永远的站立下去。而中国，我们的故土也永远在我们的心中拥有着一个永恒的梦，是我们心中永恒的“中国梦”。

每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。中国遥遥五千年的故事，我们足以看见，国人强国梦不息，经历了多少个风风雨雨的春秋，长城的天界始终延伸着祖国的荣光，长江的浪花依旧摇落着满天繁星，中国的光芒已散发在世界的每个角落，中国梦还在继续，我们的视线还在执着，建设富强的中国依然需要亿万人代代相传。

而在当今，中国更是创建了无数为人惊叹的成果：神九上天、辽宁舰起航、歼20战斗机研发、诺贝尔文学奖......都是中国强盛的证明。但现在，中国也并非是完善的，GDP世界第二的背后有着人均100多位的落后，这些却又在讲述着中国的弱小。但是，我们的心中有着中国梦，有着共同的憧憬与信念，我们都盼望着泱泱中华能够再铸盛唐气象，能再向世界输出我们的价值观和文化；希望着我们有最蓝的天，最柔的风，最真实的话语与最温暖的关怀，能在蓝天下共同呼吸，自由穿行。尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

这个现代化的世界，等待我们开发的还有很多，你要问我“你幸福吗”，我会说“我幸福”，比任何时候都幸福，可幸福不是仅仅有一间房，一辆车，一块地，任何时候，都不要沾沾自喜，任何时候，都不要自我满足，等着我们做的事还有很多，俱往矣，数风流人物，还看今朝，我们要把壮丽的青春和满腔的赤诚献给中国，用青春默默献上自己的微薄之力，以心的纬度仰视每个奋斗的身影，扬手敬视，去实现更加富强的和谐中国梦，我们坚信，定会梦想成真。

卫生强国战略是实现“中国梦”的基石。卫生事业与人民的生活密切相关，只有医疗卫生服务能力和水平得到持续提升，人民的生命安全得到保障，人民的健康水平得到提高，才能让“中国梦”更加具备凝聚力和引导力。

党的十八大报告明确提出健全全民医保体系、健全农村三级医疗卫生服务网络和城市社区卫生服务体系等卫生重大方略，“两会”热议医疗卫生保障、医改等问题，表明党和国家对卫生工作的重视，也从侧面反映出新一届领导班子对造福民生的信心和决心。

医药卫生体制改革关系到每个社会成员的切身利益，也是一个世界性的难题，2009年4月份，中国政府启动了新一轮的医改，在党中央国务院的坚强领导下，经过全社会的共同努力，如期完成了五项重点改革任务，取得了明显的成效。在这段时间里头，我们建成了世界上覆盖人口最多的一个医疗保障网，使中国13亿多人的病有所医的问题有了一个基本的保障。同时，还建立了一个崭新的基层的服务平台，让人民群众得到了很大的实惠。当前医改已经进入了一个攻坚克难的关键时期，也就是社会上或者记者们经常讲的深水区。为了进一步深化医改，国务院发布了“十二五”医改规划，主要聚焦在三个方面：一是健全全民的医保体系，二是巩固和完善基本药物的制度和基层运行的新机制，三是积极推进公立医院的改革。

共同推进医疗卫生改革关键在于行动、在于实干，坚持求真务实，善于开拓创新。从很大程度上说，“中国梦”是以开拓创新为支撑的梦想。在社会主义初级阶段的背景下实现中华民族伟大复兴，在发展中国家的基础上建设现代化，在13亿多人口的国度中实现共同富裕，在为西方主导的世界格局中实现大国的和平发展等等，所有这些都是过去从来没有过的全新事物、全新探索、全新实践。在这个意义上，“中国梦”也是人类社会前所未有的一个崭新的梦。这就要求我们不能满足于寻常的做法，更不能因循守旧，而要以开拓创新的精神寻找新方法、探索新路径、积累新经验、采取新举措，用创新走出新路，用创新实现新梦。

从穿上白大褂的那刻起，身上就担负起一种神圣的使命，虽然我只是一名财务人员，不用出现在手术台上，不能救人于危难之间，但是财务工作是一个医院经营和发展的重要基础，从长远来看，加强财务管理，合理利用资金，从而降低医疗服务成本，从根本上解决“看病难、看病贵”的问题，充分发挥财务在医院发展和医疗改革中的作用。

提高医院的财务预算能力。树立全面预算管理的理念，以提高卫生资源的利用效率，并成立专门的预算管理机构，明确相关人员的职责，建立科学合理的预算指标，改进预算编制方法，加强内部控制，强化预算约束，并严格医院预算管理的监督和检查，提高信息化水平，提高预算管理效率。

提高医院的规划和决策能力。立足于医院自身的实际情况，对医院的境遇和发展做出预测分析，对重大投资建设进行提前决策；在对医院整体发展进行预算的同时结合部门责任预算，从而制定出目标，指导医疗活动的顺利开展，在此之基础上来进行医院的规划和决策，使规划和决策更具科学性和可行性。

提高成本控制能力，降低医疗服务成本。加强以成本预算、成本控制、成本核算和绩效评价为主要内容的成本管理。医院成本核算不仅仅是为了核算资金，更重要的是利用这一经济手段，提供医疗服务全过程和医院管理各个部门全方位的成本信息，并预测和掌握未来成本水平及其变动趋势，把医院管理中的未知因素变为已知因素，减少盲目性。要制定行之有效的科室成本核算办法，包括建立健全成本核算制度、成本核算组织和成本管理网络；建立成本责任考核体系、成本分析评价体系和成本信息反馈体系，规范核算收入、费用项目，从而实现各项成本的规范化管理。

强化资金管理。对基建工程、医疗设备购置、大修等项目的资金支出，从立项着手，参与事前论证、预算编制、费用审核等，进行全过程监督管理。财务部门参与重大财务经济事项活动运作，不仅使各项资金支出都掌控在预算范围内，还进一步确保了资金运作的规范、安全和有效。

提高医院的考核和评价能力。科学有效的考核和评价不仅有利于激发人员的积极性，从而促进医院的整体发展。

我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石，“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。我始终坚信只要每个人都担负起自己的责任，不推脱，共努力，担当国家的兴衰，尤其是我们意气风发的少年们，只要心中有梦，有憧憬，中国就会变成充满梦想的中国，这样的中国才是少年中国，是希望中国，是中国梦！

第五篇：践行中国梦

践行中国梦，我们都能行

河西镇巩村小学刘瑞德

12月6日作为小学语文教师的一员，有幸参加了市教委组织的小学课堂教学团体赛，目睹了六位年轻的语文教师课堂教学的风采，目睹了城南小学的学生们，小组和谐合作，生生互动，朝气蓬勃充满生机和活力的精神风貌，同时也让我看到了城南小学以及这些年轻的教师们在实施导学案教学上所取得的丰硕成果，看到他们在实施新课标，在推进课堂教学改革向纵深发展所迈出的坚实步伐。太谷的教改成功了，我坚信我们高平的教改也一定会取得成功，我还坚信我们高平的每一所乡村小学的课改都能够取得成功，正向城南小学综合教学楼正面墙壁上两行醒目的浮雕式鎏金标语所说的那样：践行中国梦，我们都能行！

本次观摩小学课堂教学团体赛，让我感受最深的是，教师们会很会引导，她们的话讲得并不多，但句句都落实在了难点和重点上。上课后，老师先让学生们回忆前一节课的主要内容，然后，围绕主要内容，由易到难设计出问题，最后让学生找出重点段落，抓住关键词语理解、感悟，抽丝剥茧，层层深入，水到渠成。学生们学习兴趣很浓，学习热情很高，学习得轻松愉快，收到了良好的教学效果。六节课抽选了城南小学六个班的学生，班班的学生都有特色，个个学生都是精神饱满，斗志昂扬，课堂上没有丝毫死气沉沉的感觉，有的只是充满活力的小组竞争，学生们回答问题争先恐后，好像有说不完的话，抒不完的情，说出的话又是那样的有深度，有质量，有些学生简直可以说是：口吐莲花，字字珠玑。课堂上的生成精彩不断、整个演播厅里仿佛演绎着一场场生命交响乐，令全体听课的教师无不为之动容，无不深深的折服。

上午听了三节，下午听了三节，每一节听课时，下面都是座无虚席，鸦雀无声，每一位听课教师都在屏息凝视谛听，时而奋笔疾书，时而赞口不绝。六位老师讲的都是小学五年级语文上册第24课《少年王冕》。课堂上当老师提出自学要求后，接下来便是学生们小组和谐合作自主学习的天堂。学生们时而认真阅读，勾勾画画；时而写写批注，直面交谈，十分钟过后，学生们开始集体交流，展示学习成果。孩子们的开场白就与众不同，很有特点。全班分了八个小组，第一小组的同学说：“我来代表我们小组先来汇报，我从母亲的第一句话“不是我要耽误你。”中可以体会出王冕的母亲是一位同情达理的好母亲，只要能有一个可能，她都不会影响儿子读书，但是一个人毕竟心有余而力不足，加之‘年成不好’，只靠“针线活”恐怕连糊口都不行。”另一位同学站起来说：“我来补充”，从“实在供不起你读书”我体会出：母亲的话入情入理，要王冕去给人家放牛实在是无可奈何的事。我们小组汇报完毕，请其他小组补充、纠正。体会得深刻，回答得完美，结尾的话充满了谦虚、礼貌，让人听了是那样的心悦诚服。第二小组的同学站起来说：“我们小组来汇报，我从王冕的话：‘娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒块活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢？’中体会到，王冕虽然只有十岁，但他很懂道理，非常理解、体谅母亲的难处。母亲让他去放牛，王冕难免不好受，但他却说，在学堂里“也闷得慌”，放牛“倒快活些”，表明他乐意去放牛，这是他为了安慰母亲，不让母亲难过，再说他依旧还可以“带几本书去读呢。”这是一个多么懂事的孩子啊！我们小组汇报完毕，请其他小组接着补充。

第三小组的同学站了起来，一个高个子的女孩操着一口很流利的普通话说：“我们从‘理理衣服’、‘含着眼泪’等词语，体会出母亲对王冕的关怀和疼爱，也流露出母亲内心的无奈，此时，我们想起了唐代诗人孟郊的一首诗《游子吟》就让我们小组的同学朗诵给同学们听吧。”随即该小组的同学齐声朗读起来：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”……声情并茂的朗读，再次深深地打动我们的心。……

学生们的回答真是精彩极了，而与我们乡下的孩子相比，他们就是那翱翔蓝天的美丽天鹅，而我们则是行走在乡间小路上步履蹒跚的丑小鸭。但是我们并没有失望，相反我们则变得更加坚强，步履更加稳健。我坚信；只要我们在市教委坚强、正确的领导下，认真实施导学案，稳扎稳打，不断的推进教育教学改革。总有一天我们也会像城南小学一样结出同样的硕果：践行中国梦，我们都能行！

上一封下一封 « 返回