家长会教案设计

第一篇：家长会教案设计

沟通心灵

共同成长

六年级（1）班家长会教案

家长会目的：

通过这次家长会，使家长认识到高年级教育在理念、教育方法和教育内容上与低年级的不同；认识到学生已经进入心里强烈逆反的反抗期，在教育方法和时机上应该注意的问题；认识到自己孩子在个性上的差异，明确教育的方向和方法；明确拥有正确的学习方法和学习态度是为学生后续学习打下扎实的基础；通过家校齐抓共管，确保孩子安全问题。

教师导语：各位家长大家下午好！首先，请允许我代表六（1）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力。下面我把本学期截至到目前为止的有关情况向家长们做个汇报。

一、家长签到。

二、欣赏《2014我们在一起》宣传片

三、班主任主持活动

1、介绍班级情况，学习致学生家长的一封信。

2、学习人身伤害事故预防与处理条例。

3、学习好父母成就孩子的一生。

4、班级情况（班级里学生存在的问题：）课件出示

四、对家长的几点希望，给家长的建议，希望家长能全力配合。

（一）理想的家长八条做法：.家长要以身作则，为孩子做出表率.创造良好的家庭氛围。.要允许孩子出错。.放手让孩子做他想做又能做的事。.帮助孩子建立广阔的智力背景。.让孩子学会自己去判断是非。.不要和别的孩子攀比。.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍。

（二）为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？（给你们八条建议）课件出示

（三）希望家长配合一下几点：（课件出示）

五、交流好父母成就孩子的一生，听取家长对学校、班级管理提出的宝贵意见和建议。

六、班主任寄语。

七、家长会结束。

第二篇：主题家长会教案设计

主题家长会教案设计

用欣赏的眼光看孩子 培养孩子的自信

设计理念：你讲的再好那不过是溜嘴皮的功夫，不能引起家长的重视，现代家长不喜欢长篇大论的讲解，但是我们用鲜活的事例和学生真实的表现却可以触动家长，因此，同时把家长看做是学习的共同体和参与者，在事例展示中引发家长思考，然后和家长进行沟通交流，真正让家长从中改变思想，进而改变行为，引起家庭教育管理的变革。

一、教学内容：用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信

二、教学目标：

1通过本次教学交流，使家长认识到孩子成长中需要鼓励。2通过本次教学交流，使家长转变教育管理观念，学会欣赏孩子。3通过本次教学交流，促进家长与孩子的沟通，促进和谐谐关系建立，有利于培养学生自信。

三、教学准备：学生优秀作业，课件，故事

四、教学对象：五年级家长60人

五、教学时间：一小时（一课时）教学过程：

一、谈话创设情境，引入主题

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，也有更多的家长把自己没有实现的抱负和理想寄希望于孩子，所以会千方百计的不惜花费投入，想通过自己的努力创造好的环境，努力培养孩子成为优秀人才，成为人中龙凤。然而，在实际生活中令好多家长失望的是，自己的孩子并不优秀，所以经常会在孩子面前甚至会在旁人面前当着孩子的面说孩子这也不好，那也比不上别人。（笑问：你们中间有这样的人吗？）

设想：如果别人也这样说你这也不行哪也不好，你是什么心情呢？

小结引入：我们的批评或者是不正确的评价往往会使孩子自暴自弃，或者破罐子破摔，会打击孩子消弱孩子的自信。那么，我们怎么做才能实现我们的愿望呢？让我们的孩子越来越优秀。今天我们就一起来谈论这个的话题：用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信。

（设计意图：轻松的谈话会拉近教师与家长的距离，为下一步的沟通交流的过程的实施创设轻松的氛围。）

二、请欣赏我们的孩子（大屏幕展示并播放轻音乐：我很棒）1.展示学生的优秀作业（配上说明）

2.展示学生的手工制作（丝网花编制，科技小发明制作）3.展示学生获奖证书

4.展示学生在学校各种活动中的照片（并配简单文字解说）

小结：从你所看到的这些来自我们学校的孩子日常生活，学习的展示，也许你会有所触动。

（设计意图：用事实说话，让家长知道并了解学校的教育观和培养孩子全面综合素养发展的成果，激起家长的兴趣和关注度。）

三、听老师讲故事：（或者看微课程视频）

1.我愿意做《坐在路边鼓掌的人》（故事来自网络略，或者大屏幕播放图文制作的微课程）

链接：http://v.youku.com/v_show/id_XMzQxMjM1Njk2.html 2.《地球上的小星星》10集微课程（大屏幕播放）链接：http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ4NjA4NzI0.html 小结：其实，我们每一个孩子身上都有他的闪光点，让我们做一个发现者，也让我们学会拿着放大镜去看孩子的优点。

（设计意图：用典型孩子成长中的小故事给家长带来启示和思考）

四、教师介绍五年级学生的优点（具体内容略）

比如：爱帮助人的石小芳；会管理会组织的常沙；热情大方点子多的马佳俊；被同学称为“百科全书”的张伟伟

小结：（微笑）你们在家里发现他们的这些优点了吗？用欣赏的眼光看孩子，他们真的很棒！

（设计意图：用我们身边的真实的孩子的优秀行为来证明，故事当中的小姑娘身上的优点我们自己的孩子也有不，引起家长的注意。）

五、怎样用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信

1“好孩子都是夸出来的”。讲弱智儿教育成功家长周泓的育女故事。（具体内容略）2我们怎么做？（与家长交流后小结）

（1）鼓励，及时适当的鼓励会增加孩子对自己的认同感和自信心。（2）放手，让孩子在家长的引导下做自己喜欢做的事情，因为喜欢所以会认真去做，因为喜欢所以会创新，放手让孩子去做自己喜欢的事情会培养孩子的独立性和创造性。

（3）多和孩子沟通交流，一起玩耍时，一起吃饭时，一起走路时都是沟通交流的好时机，多倾听，及时了解孩子的心里关注孩子的发展需求，就会及时而有效的做出引导。

（4）欣赏。用欣赏的眼光看成长中的孩子，多看到她们的优点和进步的地方；用发展的眼光看成长中的孩子，容许她们犯错改错，容许她们不断的在改变中成长。相关链接：（大屏幕出示）

把孩子培养为普通人 ——一个父亲的18条忠告

1．也许你有许多梦想没有实现，别让你的孩子替你实现，记着，那是你的梦想，不是还在的梦想。

2．请蹲下来和孩子说话。

3．小孩子们玩的时候他们之间的问题让他们自己解决。4．耐心的陪孩子玩，即使你觉得他们的游戏真的很无聊。5．试试和孩子一起轮流朗读一本经典故事。6．每个月带孩子逛一次书店，每次两小时以上。

7．让孩子付出一点努力或者等待再满足他的愿望，这样他会学会珍惜。

8．除了赞美要有惩罚，不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。9．当孩子耍赖时绝不妥协。、10．记住父母的弱点：孩子越大，我们越容易发现他的缺点，请一直用他刚出生时的眼光去欣赏他。

11．别害怕电脑，沉迷于电视的人远多于电脑，让孩子远离电视，珍爱生命。12．最迟从小学开始，一定要分点家务给他做。

13．一开始别太在乎孩子的成绩，要关心他是否喜欢学校。14．别上奥数，那是最擅长用培养的天才的口号折腾普通人。

15．下棋，游泳，骑自行车，打升级，K歌，这些普通人都爱玩的项目可以尽早教会他。

16.为他培养一种终身受用的兴趣，但不要仅仅为了升学去学。

17.让他坚持一样大家都能坚持的体育运动，篮球，足球，排球，羽毛球都好。

18.爱他，也一样要爱他的爸爸（妈妈）永远。他会记住，并且将来一定会这样去爱他的爱人和孩子。

（设计意图：与家长一起分享实用的策略和方法，让家长知道怎样做。）

六、与家长对话：关于欣赏孩子培养自信（略）1.现在还认为你的孩子不如别人家的孩子吗？ 2.在孩子成长过程中你觉得还有哪些困惑？

七、总结：

老师的手眼里多了一把评价的尺子，老师的眼里就多了一批优秀的学生。作为孩子的家长道理也一样，你的眼里多了一些笑意，你的孩子就多了一份自信，用发展的眼光看孩子，用欣赏的眼光看孩子，你的孩子就会很棒！让我们一起携手，为孩子的健康成长，为孩子的自信成长插手上腾飞的翅膀

第三篇：八年级七班家长会教案设计

八年级七班家长会教案设计

薛店一中左晓羽

目的要求：

1、通过对学生的现状与家长做及时的沟通与了解，做到根据学生实际情况，不同学生，不同对待，对症下药。

2、通过对班情的介绍，分析学生存在的问题和学生的心理特点，对今后的工作计划与方向对家长做个汇报，争取得到家长的理解和支持。

3、通过给家长的一些建议，初步建立良好的家校联系平台，共同促进学生的健康成长，实现一个短期目标，从而有效的提高学习兴趣，培养良好的学习习惯，收益终生。

一、开场白：

尊敬的各位家长：

大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着成功了一半，而对于我们家长而言，教育好了您的孩子，等于为自己的后半生安排好了。总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

二、会议内容：

（一）分发初二上学期期中考试成绩单。

（二）班级的基本情况介绍

班级共60人，其中男生35人，女生25人，通过半学期的接触，我发现这些同学智商均正常，身体也都挺好的，都能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动，同学与同学、同学与老师之间的关系均较为融洽，能服从管教，没有特别坏的同学。但或多或少还存在着这样那样的问题。举例如下：

（1）5+2=0现象。即学校花了5天的进行正面教育，一回到家里，父母觉得小孩在学校学习辛苦，回家宠爱有加，什么都由着他们，电视、电脑不加以控制不说，甚至有个别同学学会抽烟、喝酒、夜不归宿；家长由于自己工作忙，也未引起足够的重视。（2）不良习惯偏多，冰冻三尺。有道是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，几年来，孩子积累了许多陋习，如乱丢乱扔、懒惰成性、坐无坐相、站无站相、痴迷于网络小说、网络游戏、晚上高谈阔论，白天发呆打瞌睡等不良习惯。

（3）缺乏上进心，懒惰成性。对于初二的孩子，最缺乏的就是上进心和吃苦精神，在家里什么事情都不用做，什么事情父母都替他想得好好的，回到学校什么事情也懒得做，整天无所事事也就十分正常的了。作业拖欠、投工减料不说，有的同学宁可晚自修发呆两节课，也不愿动一动笔，整天等着老师批评。

（4）容易满足。学生的整体素质相对不是特别好，当然，班上也有较为聪明的同学，这些同学由于缺乏比较，总觉得自己的成绩还可以，导致骄傲自满的情况。

（5）偏科情况较为严重。初二的学生，智商对于他们来说是不成问题的，但懒散的习惯，常常会导致英语单词懒得背、语文背诵不过也无所谓，数学作业笔也懒得动一动等等，久而久之，偏科现象就会日显突出，我班此类情况就相当突出，比如文科中的英语（主要是男生）、理科中的数学（女生居多）问题明显。

（6）责任意识淡薄，无理想可言。做一天和尚撞一天钟，填空、选择题乱猜答案，大题放空，考几分都无所谓，心中没有目标。

（7）良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强，对家长的唠叨和老师的批评习以为常。

（8）自信心严重不足。特别是一部分小学基础较差、学习有困难的同学，由于学习落后，产生对某些科目的恐惧，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。

（三）个别家长存在的问题

（1）有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，不加分析便时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。

（2）有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，经常是雷声大，雨点小，或者是虎头蛇尾，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。

（3）个别家长对孩子书读得怎么样并不在乎，认为读书并不是一条最好的出路，这本来也无可厚非，但经常在孩子面前讲类似的话，久而久之，孩子就会认为读书没有出路。其实，学校除了教学生知识，还是一个培养良好习惯的地方，试想：孩子到学校不念书，整天无事干的滋味是怎么样的？坏习惯一旦形成，以后还能干什么大事呢？

（4）个别家长经常在孩子面前说他自己过去怎么怎么坏，老师被他整得如何如何惨，女生被他整得如何如何的狼狈不堪等等，孩子的是非辨别能力还不是很强，认为这样很酷，事实证明：凡是碰到有这种家长的学生，违纪就会变成家常便饭。

（5）有的家庭“男主外女主内”的分工过于明确，导致父亲对孩子的事情从不过问，母亲天天唠叨又没有效果，爷爷奶奶又宠爱有加，孩子肆无忌惮，无法无天。

（6）个别家长由于对学校或老师有看法或不理解，就当着孩子的面说三道四，甚至破口大骂，殊不知学生一旦对老师有看法，他的课懒得听不说，有的还跟老师对着干，忘了自己到学校来的目的是什么。

三、安排个别家长发言

四、结束语

最后，谈几点对家长同志们的希望：

（1）做一个榜样型的家长，有道是：上梁不正下梁歪，家长的言行举止对孩子的成长影响巨大，家长要重视平时的言传身教，做到正人先正己。（2）做一个监督型的家长。

第四篇：新生入学教育(家长会)教案设计

新生入学教育（家长会）教案设计

一、教学目标：

1.让家长了解学校，知道学校的有关规定和要求。2.让学生尽快适应学校的生活，培养良好的行为规范。

二、教学重点：

将学校的各项规章制度都渗透到家长的思想中去，家长能够配合学校做好对学生的管理工作。

三、教学难点：

学生能够了解学校的各项日常行为规范，在老师的指导下能够做到做好。

四、教学用具：

多媒体辅助教学

五、教学过程：

1.导入新课。谈谈入学教育的意义。金色的秋天我们迎来了新的学年。能够让每一个孩子在这所学校幸福健康快乐地的成长，让每个孩子德、智、体、美、劳，全面发展，这既是各位家长的希望，也是我们共同的目标。因此在开学的第一天我们召开一年级的新生家长会，目的就是为了让家长了解学校的有关规定和要求，以便在今后的日子里让孩子得到来自学校、老师、家长全方位的呵护，成为一名全面发展的优秀学生！2.班主任自我介绍。3.学校的规定和要求。

（1）作息时间。一年级小学生早7:30以后到校，8点上课，中午学校实行封闭管理，学生在学校用午餐。每周二下午上一节课，其余时间都上2-3节，具体见课表安排。学生不准早到校，学校周围交通情况复杂，怕不安全。来接小孩的家长不要来得过早或过迟。

（2）送孩子到校。各位家长，每天请您务必在校门外30米（不锈钢护栏入口）家长止步送孩子，不要开车一直到校门口，更不要替孩子背着书包一直送到座位上。

（3）接孩子的地点。一年级的家长一律在规定位置接孩子，老师会带领学生到解散地点，整队解散后，再招呼自己的孩子回家。如果是下雨天，学校会允

许家长进校接孩子，来接的家长一定要告诉老师一声。

（4）学习用品的准备：削好的铅笔8支，提前放在文具盒中，垫板一个，长城牌绘图橡皮一块，直尺，削笔器放在家里。

（5）作业完成与签字。请家长务必在学生每天放学以后督促孩子及时完成作业。家长为学生进行作业检查，检查后要签字。每晚让孩子整理好文具、书包后再睡觉。养成自己收拾书包的习惯，要自己的事情自己做。

（6）孩子的各方面的姿势与能力。

（7）校园安全。嘱咐孩子在学校不准爬栏杆、不准滑楼梯、不准带危险玩具到校。不准在楼道内做游戏、不准在操场上追逐打闹。

六、课后反思：

总体来说，这次学生的入学教育和家长会开得非常成功，家长们都能够积极配合老师完成学校布置的各项任务，不足之处在于老师刚接班，对家长会的细节方面考虑得不是很到位，在以后的教育教学中要多加改进。

第五篇：二年级上学期家长会教案设计

小学二年级上学期家长会教案设计方案

××小学 ×××

一、激情导入

尊敬的各位家长，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我班教室时，也许会感到很陌生，其实并不陌生。因为您现在坐的座位就是您们孩子学习的地方。如果你再仔细一看，我们教室后面墙壁上有您们孩子得的大红花，教室外面有我们善雅明星的照片和善雅事迹，我们是有缘的，缘于您们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之我们的目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强您们和学校之间的联系，希望家长进一步配合学校和老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！今天我们家长会的主题是：合力共赢（首先由××老师为大家讲话，大家欢迎）（有这样一位家长，她的气质优雅大方，不善言谈，但却用她的耐心，陪伴和坚持培养了一位彬彬有礼，成绩优异的儿子，她就是××的妈妈。现在有请她上台发言，她发言的题目是：耐心，陪伴，坚持，大家欢迎。

二、班级介绍

1、基本情况

我们班有××个孩子，女生××人，男生××人，是个男生多女生少的班级，跟孩子们在一起一年多了，我很喜欢他们，他们特别可爱，活泼，即使偶尔的小调皮，我也不觉得很讨厌，他 们从一年级的不会扫地，拖地到现在的大展身手，从一年级的抄作业慢，错，到现在的逐渐适应，从一年级老师打早点到现在值日生有板有眼的发早点，一切的一切都印证着孩子们进步了，成长了，这是家校联手共同努力的成果。

2、半学期工作汇报

半学期工作以来，我们班取得了多方的成绩。

（1）班级管理方面：我们班完善了 年级以来的班纪班规，培养了一批能以身作则，有效组织和管理班级同学的班干部，如班长严钰博、学习委员××、劳动委员××、文艺委员××，安全委员××，他们能尽职尽责，是老师的好帮手，更是同学的好榜样。开学2个多月以来，我们班在10月份还光荣的评为了善雅优秀班集体。

（2）学习方面：全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。课堂上，大部分的同学能认真听讲，积极思考问题，大胆发言如××、××、××等。

（3）家庭作业方面：都能按时完成，作业质量高的同学有××××、××、××等。

（4）学生考试方面：在家长会之前，我们进行了一次单元测验，整体情况不错，具体成绩也不在这里一一来说了，现在孩子们考试主要存在的问题就是马虎，（也有教育专家这样说，马虎是一种无能的表现，我也不知道这种说法对不对，但有时想想这句话也不无他的道理）这学期的考试，我一是不读题，孩子们自己读题自己做，二是批改试卷比以往更严格，一个单位不写，一句答不写都会严格的扣分，今后在测验中，我还会在应用题批改上加大严格的力度，那就是不给步骤分，这样才能引起孩子们的 足够重视，也才能规范孩子们的学习习惯。以后单元测验后，家长可以通过两个途径了解孩子的成绩，一是试卷，试卷上有分数和名次，二是我让孩子们在数学书上设计了一个数学成绩一览表，家长们就能很直观的看见孩子在班级的名次以及进步退步的情况，并通过对比比较给予孩子适当的奖惩。

（5）学习进步方面：开学两个多月以来，孩子们一天比一天长大，进步，比起一年级，我班涌现了一批突出的进步生他们是：刚转进来的××、漂亮可爱的双胞胎××、××，乖巧听话的××。

（6）劳动卫生方面：大部分同学能注意个人卫生，穿戴整洁，不买不吃垃圾食品，集体劳动与卫生方面，孩子们积极性都很高，能自觉主动的按要求打扫好教室卫生。如：××在值日生很忙的时候，会主动帮值日生打扫卫生，擦黑板，管理班上纪律，老师是看在眼里，记在心里，谢谢这些默默无闻的孩子们

（7）家长辅导方面：经过一年的磨合，家长们也渐渐知道怎么样去辅导自己的孩子，这学期开学以来，我们班有很多家长在辅导方法和方式上有了很大的进步，他们是：××、××。这些家长在一年级的基础上，不仅在逐渐规范孩子的书写，也很大程度上提高了孩子作业的正确率,谢谢您们的付出和支持。

（8）学校活动方面，在每次活动中，我班均取得了可喜的成绩。

学校的大型活动（—）—秋季运动会中，我班的运动健儿们取得了不错的成绩，他们是：女子立定跳远第二名余××，男子50米短跑第三名××，女子400米第二名××，男子400米第三名××，女子100米第一名××，男子立定跳远第二名鲁××，男子200米第三名××，男子立定跳远第三名××。还有勇于拼搏的接力赛的健儿们，获得了接力赛年级第二名，使我们班获得年级团体总分第三名；

学校大型活动

（二）善雅明星的评选，在10月份学校在善雅明星评选中，我们班通过学习，纪律，校内外表现，考试成绩，学生推选，投票等方式，评选出了8位善雅明星，他们是：××、××、××。

学校大型活动

（三）爱心捐款，在10月份我们学校组织的为××爱心捐款中，我们班的爱心天使们也在家长们的支持下纷纷伸出援助之手，在这里我代表学校和××向家长们表示真心的感谢。

三、如何辅导孩子学习

在说这块时说个题外话：我建议家长们看湖南卫视的一年级，里面很真实的反映孩子在校的学习和生活，同时也真实的反映了家长与老师，老师与学生，老师与老师的之间的沟通问题，里面还有专家对孩子们的表现，老师，家长的教育方法给予了指点和点评。

1.要有效，高效的应用好出题本，不要把这当作一个任务，而是当作孩子查漏补缺的一个补充，我会把孩子做错的，不理解的题用手机拍下来，过几天再出给孩子做。(2个5相加，2个5相乘，用去，还剩)2.教给孩子学习的步骤和方法。

孩子每天回家做作业时要采取这样的步骤：先复习这一天所学的知识，理通脉络；然后再把这一课要做的作业做出来，并进行检查；最后把第二天要学的知识进行预习。如果采用这样的方 法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉，家长要注意正确引导。

4、创设良好的家庭环境

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲过：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。那么，你会让你的孩子生活在什么样的环境中呢？这是一个值得我们大家都深思的问题。

5、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

因为孩子年龄小，自控能力差，事事都需要我们的家长和老师不厌其烦地提醒，尤其在写字姿势的培养上，要求孩子书写要规范、端正、整洁。一个好习惯的培养是不可以急得来的，家长在看作业的时候，一定要先看书面是否整洁，其次看做对了没有。

四、家长需要配合做哪些事情。

1、为了学校正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在 早晨7：20、中午2：05到校。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入学时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，有特殊情况不能到校的，要及时给老师电话请假。

2、提醒孩子每天带好书和作业本以及需要的学习用品、佩戴红领巾、，跳绳。每天会在课间操点名批评的。

5、教育孩子遵守路队纪律，不散路队，不在路对上讲话，吃东西，看书，争取我们班不扣分。

6安全，带刀，带饰物。严禁带零食，钱到校（××的刀，××的手表还给家长），安全重于泰山，没有了安全，说其他什么都没有意义。那天是周三，我上完第二节课就到办公室去了一节课，孩子们就被撞成那样，我看了以后真的很心疼，××，××不小心撞了，造成那么大的伤害，（记得一年级的时候，我有次知道厕所去了一下转来，××就把××的脸上划了好长一个伤口，××的家长也是很大气，没多说什么，但家长互相都很通情达理，老师也不能24小时守在教室，什么事情不怕一万，只怕万一，而且孩子都还小，懵懂不懂事，希望家长在安全上配合老师，和老师一起监管孩子的安全，定期检查孩子书包有没有锋利东西，刀等物，以保孩子的安全，7留校

8征求周一到周五穿校服的意见和建议，（利于学校管理，防止学生间的攀比）

9.书包多备两个本子，草稿本，带直尺，反对带削笔刀。10.体育技能的培养也很重要，以后我们会把一分钟跳绳，打羽毛球，乒乓球等一些体育项目布臵到作业中，因为现在的孩子 太缺乏锻炼了，有的作业做完了就迷恋与电视，电脑。

11.孩子犯错的教育问题：写检讨，只要发现孩子回家在写检讨，老师不可能也不愿意一点事就找家长，家长就要引起重视，配合老师进行教育。

12，包书，贴标签，买同样规格的本子（展示没有包书的作业和不整齐的作业本）有次在超市，正好听见一个家长在埋怨，老师真实整人，什么本子不是一样写作业呀。

13，关于课外辅导资料的问题，是个非常敏感的问题，学校是不准另外买资料的，而且我们今年的导学案后面有试卷，所以今年开学初起码不低于10个孩子的家长问我买什么资料，我说不用买。但还是有一部分家长买了很多资料让孩子在家里做，这样我也不反对，很多家长很负责，往往一个周末就做好几张试卷带到学校我改，说实话，我本来就很忙，而且你们所买的资料又不一样，批改起来很麻烦，又不能统一讲，以后这样，孩子们在家自己做的试卷可以带到学校来，但请家长把正确率提高一点，我批改只是提高一下孩子们的作业积极性。如果孩子本来老师布臵的任务就很吃力，我个人认为家长们没有必要给孩子过多的买学习资料，这样不仅增加了孩子们的学业负担，也未必起到一定的作用，学习有余力的，而且又能有效的去完成老师布臵以外的作业，老师也不反对。（这个仅仅代表我个人观点）。说到这里我要说下，这学期我们偶尔会在群里发小练习，这些小练习希望家长可以让孩子抄着做（××），也可以复印做，这些题目希望家长们能在家认真指导孩子做好，因为这些题是我们年级组每一个人数学老师的心血，都是我们根据学生掌握的情况，一个字一个字在电脑上敲出来，然后在排版发给大家的，是我们牺牲了很多休息时间弄出来的。14.别在孩子面前和社会上数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子的心是纯洁无瑕的，您的无意数落，会让孩子对老师的尊敬在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。您对老师甚至是学校有意见，可以大胆提出来，我们会尽力解决，所以没得必要在社会上，孩子面前数落老师、谴责学校。在这里说个题外话，我们班有个家长在过早的一个餐厅里，就数落老师天天把他的孩子留在后面。（莫把自己操心老）

五，看孩子们的作业展览，六:给孩子们写一句话，如果你真正走进孩子们的心灵，他们其实是慢懂事的，在班会上让孩子念一念，然后谈自己的感想，从而增强孩子们和家长，同学，父母，老师的沟通。我看了，××（爸爸拉矿），××（买彩票），××（城管局），××（外地打工）（心最大，要给爸爸妈妈买十层的房子，带我和××老师环游世界）我看的眼睛都湿润了。

六：征求意见建议：分小组征求家长对班级管理，科任教师乃至学校管理的意见和建议。（××家长一组，××家长一组，××家长一组。）每人发一张信纸。

七、总结：

本次家长会到会人数××人，到会率××％，其中父母亲自参加的有 人，爷爷奶奶参加的有 人，通过参会的情况来看，家长们对孩子的学习是重视的，同时对老师的工作也是支持的，再次在这里谢谢家长们支持与配合，今天的家长会到此结束。