第一篇：教师信息化培训总结
教师信息技术培训总结
一年来，我们在上级部门的正确领导下，以实施开展素质教育为目标，加快推进学校教育教学的信息化、现代化，努力提高全体教师的信息化运用水平，全面提高教育教学效率和教学质量，已经取得了一定的成绩。为了积极发扬成绩，不断总结经验，大胆创新，努力开拓，现将教师信息技术培训情况做如下总结：
一、加大培训力度，进一步提高教师的应用水平。
教师是应用信息技术的主体，他们的应用水平如何，决定着信息技术教育的质量，因此，我们下大力气抓好教师培训工作。在培训方面，采取了骨干培训与全员培训相结合，集中培训和日常学习实践相结合。在培训内容上，不仅进行了多媒体设备使用培训，还结合我校教师的情况进行了应用两种模式进行教学的基本技能培训和信息技术与课程教学整合培训。
（1）专项集中培训
根据我校教师的基本情况，开展了远程教育设备的基本操作使用、计算机基础知识、怎样浏览和保存资源、资源应用方法和技巧、资源中教学课件的使用和再加工
等内容作为专题，组织全校教师进行集中培训.（2）以教研组为单位的业务学习
示范课是资源中心精选的由全国各地优秀教师主讲的课堂实况录象，反映了最新的课改理念和先进的教学方法，教师不出门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学，对于提高教师的教学水平有帮助。我们还组织了由年轻教师进行的多媒体教学公开课2次，多媒体教学讲座1次，让大家通过互相学习借鉴，提高自己的运用水平。
（3）教师自学
学校提出要求，并为教师业务学习创造必要的条件，由教师自己安排时间进行学习。又专门安排了信息技术教师给以相应的指导讲授。
二、加强研究指导，探索适合我校的应用信息技术模式。
我们根据我校教育信息技术的实际情况，不定期开展了教学研究探讨活动，探索我校信息技术发展的新模式、新方法，以普及教学为中心，提高教学质量为目的，努力实现我校教育信息化的新局面。
三、工作中的不足和今后的努力方向
虽然我们在教师的信息技术培训和实现学校教育信息化方面做了大量的工作，但是还存在许多的不足之处：学校教师呈老龄化，我们在培训中尽量作到认真仔细，逐步深入，但总体的水平提高不大，还需要努力。学校的信息技术装备还有待于改进，还不能完全满足学校教师的使用，今后我们还要积极改善。今后，我们要更加团结，务实苦干，不断提高，大胆创新，为实现我校教育的现代化、信息化作出应有的贡献！
教师信息技术培训总结
望海学校
二零零九年九月一日
第二篇：教师信息化培训总结.
教师信息技术培训总结
一年来，我们在上级部门的正确领导下，以实施开展素质教育为目标，加快推进学校教育教学的信息化、现代化，努力提高全体教师的信息化运用水平，全面提高教育教学效率和教学质量，已经取得了一定的成绩。为了积极发扬成绩，不断总结经验，大胆创新，努力开拓，现将教师信息技术培训情况做如下总结：
一、加大培训力度，进一步提高教师的应用水平。
教师是应用信息技术的主体，他们的应用水平如何，决定着信息技术教育的质量，因此，我们下大力气抓好教师培训工作。在培训方面，采取了骨干培训与全员培训相结合，集中培训和日常学习实践相结合。在培训内容上，不仅进行了多媒体设备使用培训，还结合我校教师的情况进行了应用两种模式进行教学的基本技能培训和信息技术与课程教学整合培训。
（1）专项集中培训 根据我校教师的基本情况，开展了远程教育设备的基本操作使用、计算机基础知识、怎样浏览和保存资源、资源应用方法和技巧、资源中教学课件的使用和再加工等内容作为专题，组织全校教师进行集中培训.（2）以教研组为单位的业务学习
示范课是资源中心精选的由全国各地优秀教师主讲的课堂实况录象，反映了最新的课改理念和先进的教学方法，教师不出门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学，对于提高教师的教学水平有帮助。我们还组织了由年轻教师进行的多媒体教学公开课2次，多媒体教学讲座1次，让大家通过互相学习借鉴，提高自己的运用水平。
（3）教师自学
学校提出要求，并为教师业务学习创造必要的条件，由教师自己安排时间进行学习。又专门安排了信息技术教师给以相应的指导讲授。
二、加强研究指导，探索适合我校的应用信息技术模式。我们根据我校教育信息技术的实际情况，不定期开展了教学研究探讨活动，探索我校信息技术发展的新模式、新方法，以普及教学为中心，提高教学质量为目的，努力实现我校教育信息化的新局面。
三、工作中的不足和今后的努力方向 虽然我们在教师的信息技术培训和实现学校教育信息化方面做了大量的工作，但是还存在许多的不足之处：学校教师呈老龄化，我们在培训中尽量作到认真仔细，逐步深入，但总体的水平提高不大，还需要努力。学校的信息技术装备还有待于改进，还不能完全满足学校教师的使用，今后我们还要积极改善。今后，我们要更加团结，务实苦干，不断提高，大胆创新，为实现我校教育的现代化、信息化作出应有的贡献！
第三篇：教师教育信息化应用培训总结
教师教育信息化应用培训总结
依安县第三中学
教师教育信息化应用培训总结
依安县第三中学
在上级部门的正确领导下，以实施开展素质教育为目标，加快推进学校教育教学的信息化、现代化，努力提高全体教师的信息化运用水平，全面提高教育教学效率和教学质量，已经取得了一定的成绩。为了积极发扬成绩，不断总结经验，大胆创新，努力开拓，现将教师信息技术培训情况做如下总结：
一、加大培训力度，进一步提高教师的应用水平。
教师是应用信息技术的主体，他们的应用水平如何，决定着信息技术教育的质量，因此，我们下大力气抓好教师培训工作。在培训方面，采取了骨干培训与全员培训相结合，集中培训和日常学习实践相结合。在培训内容上，不仅进行了多媒体设备使用培训，还结合我校教师的情况进行了应用两种模式进行教学的基本技能培训和信息技术与课程教学整合培训。
（1）专项集中培训
根据我校教师的基本情况，开展了电子白板的基本操作使用、计算机基础知识、怎样浏览和保存资源、资源应用方法和技巧、资源中教学课件的使用和再加工等内容作为专题，组织全校教师进行集中培训。
（2）以教研组为单位的业务学习
示范课是资源中心精选的由全国各地优秀教师主讲的课堂实况录像，反映了最新的课改理念和先进的教学方法，教师不出门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学，对于提高教师的教学水平有帮助。
（3）教师自学
学校提出要求，并为教师业务学习创造必要的条件，由教师自己安排时间进行学习。又专门安排了信息技术教师给以相应的指导讲授。
二、加强研究指导，探索适合我校的应用信息技术模式。
我们根据我校教育信息技术的实际情况，不定期开展了教学研究探讨活动，探索我校信息技术发展的新模式、新方法，以普及教学为中心，提高教学质量为目的，努力实现我校教育信息化的新局面。
三、工作中的不足和今后的努力方向
虽然我们在教师的信息技术培训和实现学校教育信息化方面做了大量的工作，但是还存在许多的不足之处：学校教师呈老龄化，我们在培训中尽量作到认真仔细，逐步深入，但总体的水平提高不大，还需要努力。
第四篇：信息化培训总结
教育技术培训总结
信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求。作为一名教育战线的教师，我在北山口乡中参加了巩义市教育技术中级的培训，在学习中我感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。总之，对我来说，不管是技术上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。这种任务驱动式学习,营造了一种学习的氛围;没有大而空的理论阐述,师生平等,更易于理解与接受。我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。现代教育是要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。
通过本次学习，我也新认识和学习了一些实用性极强的软件，可大大提高教学效率、减轻教师的备课负担，本次培训中用到的思维导图软件、网页设计软件，特别适用，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清晰。本次培训使我对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。在完成这样一个“任
务”的过程中，不仅能够基本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感受到了一种新的教学模式，取得和其他教师共同合作的经验，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
同时，我也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。通过这次学习我对“教育技术”也有了新的认识，“现代教育不再是某一学科的教育，而是各学科齐头并进，真正做到全面素质教育。随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习和掌握新知识、新技术；不断的提高教学能力和业务水平，才能适应当今教育形势需要。
总之,在今后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。我最后想说的一句话是:我们全体教育工作者,要尽快行动起来,学习和利用现在教育技术以适应当今教育形势的需要。
第五篇：教师信息化培训计划
头道小学教师信息化培训计划
2017-2018(2)为了使我镇充分发挥现代信息设备的作用，使这些信息化资源、设备能被每个教师熟悉应用和操作，结合我校实际特制订了以下几点：
一、组织机构
蒙圩镇开展小学教师信息化教学资源应用全员培训工作领导小组： 组 长：田冬梅 成 员：费兴家 王国良 牛野
二、实施方案
为确保培训工作的顺利进行，采取以下方式进行。
（一）培训形式：集中与分组培训相结合。
（二）培训范围：全校在职小学教师。
（三）培训内容：
1、电脑的基本操作。
2、word的最基本操作、多媒体课件（幻灯片）的制作。
3、电子白板的使用
4、信息技术如何与各学科教学整合。
5、微信以及微信使用
6、网络安全教育
（四）时间安排：两周一次培训
（五）培训措施
1、由学校参加过培训的教师进行讲课。
2、培训要求：全镇在职教师要全部参加，不得无故缺席。
头道镇中心小学 2018-3
头道小学教师信息化培训计划
2017-2018(2)
头道镇中心小学
2018-3
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