第一篇：发放调查问卷心得
发放调查问卷心得体会
——4-2-3 林志霞
在这次调查问卷发放中，我们小组再分几个小组，每个队员或小小组负责相应的部分，我负责的部分主要是大三，共13份。调查问卷时星期天下午晚饭时间亲自进入宿舍派发的。
在派发过程中，我首先解释我们这次调查的目的和意义，并说明耽误的时间不会很长，在允许后才进行调查。
在调查过程中发现，我们的问题中一些涉及专业知识，还是有人是不太了解的，耐心解释和引导后，都是顺利的完成问卷的填写。由于是在校调查，遇到认识的朋友是不可避免的，但我并不会因此随便做调查，反而更认真、更注重过程。因为这不是单单的调查作业，更是打开人与人沟通的道路。
调查份数虽然不是多，但感觉都不是白做的，我感觉很充实，而且受益不少。
第二篇：马克思调查问卷心得
马克思调查问卷心得
调查问卷，这四个字并不陌生，进入大学后我们都做过了或多或少的调查问卷。但是，一直以来都作为被调查的样本的我，这一次居然也充当了问卷的设计者和发放者。
调查问卷，简简单单的四个字，但想要做好却很难。调查问卷每个细节都融入了我们小组的反复思考和推敲。从一开始调查主题的确立，问题的设立、收集和归纳，再到调查问卷的发放，调查结果的回收，到最后的调查报告的撰写。每一个部分都与我们组长和组员的辛勤努力不可分割。
起初，调查主题的确立就是一个难题。主题可选择的余地较多，我们都各抒己见，讨论的热火朝天，最终还是由我们组长一锤定音定下了大学生食品安全问题这个主题。接下来，就是调查问题的设立，小组组员各自查找资料，设立问题，再由组长进行问题的挑选和整理，又经过小组内部的试做，反复的修改、删减，我们的调查问卷终于水到渠成。而在问卷发放的过程中，我们小组组员积极配合组长，通力合作，效率极高，仅仅不到半天的时间就收集到了80多份调查问卷。然后，再由我们组长导出数据，完成了第调查问卷的分析图表。这样我们小组的调查报告的撰写就按部就班的开始了。组长总揽全局，提纲挈领的划分大小标题，并且向组员下达任务，我们组员积极配合组长，按照组长的要求，一丝不苟的完成任务。就这样，我们小组的调查报告在大家的共同奋斗下形成了量变到质变的飞跃，我们小组的调查任务也取得了圆满成功。
我在我们小组中担任调查问题的设立、问卷的发放、ppt的修改和调查报告的部分撰写等工作。我的任务虽然不比小组长的艰巨，但也不易。我从任务下达的最初就开始收集相关资料并进行整理，并尽早提交任务，以便于组长有充分的时间对于小组作业进行修改和润饰，为组长减轻负担。与此同时，我还需要发现问卷和报告中的纰漏，及时与组长和其他组员进行调整。而且，我经常与组长进行沟通和交流，提出自己的见解和建议，与其他组员讨论问题，集思广益，让我们小组更加出色。在任务不懂的地方我也经常请教组长，组长十分热情的为我答疑解惑，帮助我更快的完成。
小组的沟通和合作研讨是在这次学习过程中体会最深的部分，在大学这个强调自主学习的小社会里，能够有这样的机会共同完成这次考验十分难得。雷锋曾经说过一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自我和群众事业融合在一齐的时候才能最有力量。的确，在这次小组合作协作中，个人主义是难成事的，唯有小组成员的群策群力，才有我们调查问卷的面面俱到。唯有我们的齐心协力，披荆斩棘，才能描绘出调研报告这张完美的答卷。因此，我很感谢这次机会让我深刻体会到团结的力量。我坚信，这股凝聚力能够伴随我走完接下来的人生路。
第三篇：调查问卷心得总结
大学生考研问题问卷调查小组总结
这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛
苦的事，可以说感受也很深。从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，我们多少的汗水。
首先我们组成了一个七人的团队，针对大学生对考研的认知进行调查。首先第一个同学（陈纪宽）通过一个晚上的时间精心设计，组长（梁桂星）设计了问题，第三个同学（谢储多）进行电子稿的编写，第四个同学（曾鼎盛）联系很多将要考研的同学，第五个同学（林建靖）把电子稿发给这些同学，第七个同学（曾敏）进行查收邮件，第七个同学（占瞬）进行统计。
份问卷准备针对学校不同年级的100个学生进行随机抽样调查。每天晚上他们就分工合作，进行问卷调查，真正辛苦。实践活动通过他们的努力完成了。通过整合，只收回了95份调查问卷。
他们的方法是这样的，每个组员分别写下自己对数据的分析结果以及最的感想，然后由组长修改，整合。终于，他们的辛勤和智慧的结晶一数据分析结果出来了。
考研原因：在我们的调查对象中，超过半数的同学确定考研，我们觉得出现这种现象需要从整个社会来分析。社会经济发展对研究生需求的增加随着科技兴国战略的实施和知识经济时代的到来，社会对人才的需求越来越大，学历层次越来越高，当今世界竞争的核心就是人才的竞争。我国人才战略思想就是培养创新型、复合型人才，研究生教育作为一种以科研为主要特征的高层次的专业教育，其培养的人才能够在更高程度上满足我国经济发展的需要，这必然会愈加引起人们的重视。为了适应我国经济发展的需要，我国正不断扩大研究生的招生规模，研究生的扩招一方面满足了社会各方面对研究生的需求，另一方面也吸引了更多的考研者。
而作为小组组长的我来说压力就更大了。为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结分析又认真的审核了一遍。在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。
小组成员：
班级：1220301 姓名：占瞬
学号：201220030106 姓名：曾敏
学号：
09 姓名：曾鼎盛
学号：姓名：谢储多
学号：姓名：林建靖
学号：姓名：梁桂星
学号：姓名：陈纪宽
学号：
大学生考研问题问卷调查
1、对于你认为引起考研热的最主要原因，你认为（）
A考研多了一种选择，减少就业压力
B个人兴趣爱好，自身知识储备不够，需提高
C用人单位对学历的要求越来越高
D随大流，大家报我也报
2、如果你考研，是什么原因促使你考研的呢？（）
A 喜欢所学专业，想完善提高自身知识和层次
B考研有利于将来更好的就业
C不喜欢目前专业，希望考研选择满意的专业
D 躲避社会压力，想继续过校园生活
3、你是否确定了考研的具体方向目标？（）
A 非常确定
B 有方向，但模糊不清
C 没方向
4、对于考研学校的选择，你主要从哪方面考虑？（）
A 名校情结”或自己喜欢的学校 B 根据自己的能力和复习状况而定
C 考取的难易程度
D 学校所在的地区或城市
5、你对考研成功的期望值是（）
A 学习能力较强，较有把握考上研究生 B只要自己尽力就好，过程比结果更重要
C 自己学习成绩较差，考上的机会很小 D考上考不上无所谓，并没抱多大的期望
6、在考研中，你对自己能力的把握有多大？（）
A 没信心
B 自己能力不强，但很努力
C 能力一般
D 自己能力不强，没把握
7、促使你考研的最主要的原因是？（）
A 增加就业砝码
B 提高自身的知识与技能
C 老师的推荐或家长的要求
D 其他
8、你对考研的基本看法？（）
A 可增加就业竞争力B 浪费时间，金钱C 影响专业课程学习D、跟随大家的趋势
9.你了解考研吗？
A了解
B一知半解
C完全不懂
10.你对跨专业考研有什么看法？
A完全是痴人说梦
B跨专业是考研的主要目的C跨专业考研太困难、但未尝不可
11.如果你选择专业的话会优先考虑本专业吗？
A 会
B不会
C 看情况
12.你会选择普通学校的重点专业，还是重点学校的一般专业？
A前者
B后者
13.你觉得考研最难的是什么地方？
A坚持
B专业课
C英语
D数学
14.如果你决定考研的话，你会找专门的考前辅导机构给你做考前培训吗？
A是
B否
15.如果你已经是硕士研究生，你还会考更高的学位吗？
A会考虑
B不会
16.无止境的学下去考下去，或者找一份安定的工作，你会选择哪一个？
A前者
B后者
C看别人
17你在上学期间有没有考虑过考研？
A大一就打算
B大三才匆忙决定
C 完全没有想过
D大二开始计划
18.你所在的年级？
A 大二
B 大三
C 大四
19、考研到底难不难？（解析理由）
20、何时开始准备考研比较好？（解析理由）
第四篇：府前社区征求意见和发放调查问卷情况汇总
府前社区征求意见和发放调查问卷 情况汇总
在深入学习实践科学发展观活动中，我们共发放了31份调查问卷，收回31份，对调查问卷汇总如下：
一、认为府前社区党支部工作不适应，不符合科学发展观要求的地方主要体现在：
1、工作应抓履盖，抓基础，惠及民生方面，做的不够。
2、没有与城管、协管、市容三支力量相结合，开展工作。
3、个别工作不到位，不够深入扎实。
4、开拓创新意识不强，服务水平起点低，功能不尽完善。
5、履岗尽责做的不够好，大局意识缺乏。
二、如何提高推进府前社区党支部科学发展观的能力和本领
1、注重宣传作用，加强与居民的沟通和联系，了解居民关注的热点难点问题。
2、树立责任意识，提供服务质量，提高科学决策能力。
3、立足实际，查对工作，谋划发展，扎实开展各项工作。
三、对社区建设发展有什么好的建议
1、规范社区车辆停放；
2、强化服务意识；
3、搞好社区卫生；
4、增加健身设施；
5、搞好社区绿化；
6、加强对出租房和外来人口管理；
7、将营业网点及市场纳入社区管理；
8、社区卫生所、物业部门应提高服务水平；
9、加强治安管理；
10、多开展社区文化娱乐活动。
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第五篇：学校通过发放调查问卷和征求意见函
学校通过发放调查问卷和征求意见函，向广大学生家长和社会各界人士、相关部门及单 位征求师德师风建设和教学工作方面的意见和建议，对照 师德师风之类问题（教职工玩游戏问题；酒后上课堂或上课接打手机问题；有偿家教问题；教职工私自滥订资料 和乱收费问题；教师或亲属校内经商问题；体罚和变相体罚学生问题），通过查摆还一定程度存在下列几个方面问题：
1、个别教师有上课时接打手机现象。
2、少数教师偶尔有体罚和变相体罚学生现象。
对于“有偿家教问题”“教职工私自滥订资料和乱收费问题”“教师或亲属校内经商问题”等问题，我校教职工遵守较好。
针对上述存在问题，学校经讨论研究决定将采取以下有效整改措施：
1、加强政治理论学习和政策法律法规学习，提高教师政治理论水平、政策水平和遵纪守法意识。
2、加强教育监管力度。学校建立完善各项规章制度，并加大力度加以落实，除加强对上班时间内监管，还要求教师在校外应严格要求自己，树立良好师德形象。
3、加大对违反者处理力度。
4、加强社会监督。通过发放《致学生家长一封信》 等形式，积极倡导学生、家长、社会各界对学校和教师的行为进行监督，对违反师德的教师进反映、举报。
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