语文a版二年级下册第一单元卷

第一篇：语文a版二年级下册第一单元卷

语文A版小学语文二年级下册：第一单元检测

题

2012-06-20 | 偏旁 小豆 丑小鸭

班级 姓名 分数

一、语文乐园里花香扑鼻，丑小鸭被陶醉了（把读音和汉字连一连）。（7分）

二、丑小鸭的书法展示。（12分）

ɡē shēnɡ shì jiè quán shuǐ bó zi ɡuì huā nǔ lì

三、春天来了，让我们给这些成语宝宝和对应的季节连一连。（7分）

秋高气爽 春光明媚 寒冬腊月 雪中送炭

骄阳似火 五谷丰登 春色满园 滴水成冰

四、热心的丑小鸭正在帮助同伴解决一个个语文难题呢！（9分）

1．照样子写一写。（5分）

例：冷 暖 冷 暖 上 下 上 下

我发现的规律：

你还能写出这样的词语吗？请再写两组。

2．给下面的字加偏旁再组词。（10分）

者（）垂（）

（）

我可以给“皮” 加上好几个偏旁呢！

皮（）皮（）皮（）

3．把下面的词语填入句子中。（4分）

又香又甜 又香又脆

（1）在妈妈温暖的怀抱里，我做了一个 的梦。

（2）吃着 的花生，我们谈得可开心呢！

五、句子漫步在句子沙滩上，看着美丽的蓝天，心情可高兴了！（23分）

1．在横线上加上表示声音的词，让动听的声音走进句子。（5分）

（1）春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。

春风在 唱歌，泉水在 唱歌，小鸟在 唱歌，小孩子也在 唱歌。

（2）美丽的山坡上，小牛的小豆铃响着。

美丽的山坡上，小牛的小豆铃 地响着。

2．比较句子。（4分）

A．啊，我要赶快出去！

B．啊，我要出去！

（1）“赶快”的意思是

（2）哪个句子好，为什么？

3．模仿秀。（6分）

（1）踮起脚尖，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香栽栽老师窗前。

脱掉棉袄，踏上碧绿的草地，我们把美丽的风筝

（2）夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的，树绿绿的。

春天的田野上，小草 的，野花 的，树木 的。

4．把句子补充完整。（8分）

（1）每天放学路上，他

（2）真是个好地方。

（3）为什么要给我们提一个错误的问题呢？

（4）种子钻出了泥土，看到了一个光明的世界，它看到了粉红的桃花，的，的。

六、课文驿站风光好。（12分）

1．《窗前，一株紫丁香》是一首赞美老师的诗，我也找到了一句赞美老师的诗，诗句是：

。（3分）

2．一年有 个节气，我能写出几个节气的名称：（5分）

3．少壮不努力。你还知道哪些劝人珍惜时间的名句吗？ 请写一条。

（4分）

七、阅读展示。（10分）

春风吹进校园

春天来了，春风悄悄地吹进了校园，唤醒了草坪里的小草，瞧，它们伸出了小脑袋，好奇地望着外面。

春风轻轻地摇着小树，小树不好意思地发出了嫩芽，和春姑娘打招呼。

春风吹红了鲜花，花儿们张着笑脸，嘻嘻哈哈地笑花了脸，五颜六色，十分漂亮。

春风悄悄地溜进教室，和小朋友们一起读书，一起游戏。

1．这篇文章共有 小节。（2分）

2．写出“五颜六色”的近义词：（2分）

3．春风吹进校园，校园还会有什么变化呢？模仿第二小节写一写。（3分）

4．你喜欢春风吗？为什么？（3分）

八、圆梦舞台。（10分）

丑小鸭有一个梦想，想当上写作高手！你瞧，图上的小女孩也有很多梦想，她梦想能够……仔细看图，用几句话写一写。

参考答案：

一、眨 挺 蚯 铃 脖 川 悲 zhǎ tǐnɡ qiū línɡ bó chuān bēi

二、歌声 世界 泉水 脖子 桂花 努力

三、略

四、1．高低 左右 深浅 都是一对反义词组成的词语。

2．著 著名 睡 睡觉 喝 河水 破 破皮 坡 山坡 波 波浪

3．又香又甜 又香又脆

五、1．呼呼 叮咚 喳喳 啦啦 丁零丁零

2．马上 立即 第一个句子好，突出种子等不急了，着急的心情。

3．放飞在蓝天上。春天的田野上，小草嫩嫩的，野花红红的，树木绿绿的。

4．都在玩 连云港 你 黑黑的石头 蓝蓝的大海

六、1．春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2．24 清明 小寒 大寒 惊蛰

3．老大徒伤悲。时间就像海绵里的水，只要去挤，还是有的。

七、1．4

2．色色俱全 五彩缤纷

3．春风轻轻地吹进图书馆，小朋友们深吸了一口气，感到更凉爽了。

4．略

八、略

第二篇：二年级语文下册第一单元 达标测试A卷

第一单元达标检测A卷

时间：60分钟　满分：100分

一、我会看拼音写词语。

(10分)

二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“——”。

(4分)

1．这是一束从朝鲜(xiān　xiǎn)运来的鲜(xiān　xiǎn)花。

2．妈妈亲手种(zhòng　zhǒng)的种(zhòng　zhǒng)子发芽了。

三、我能照样子，写一写。

(4＋2＋2＋3＋5＝16分)

1．例：中冲(冲浪)寸____()弟____()

2．例：(惊奇)地说

()地做事

()地吃饭

3．例：(美丽)的小路

()的小姑娘

()的微风

4．例：露出　邓爷爷　笑容　脸上　的　了　满意的邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

我　出色　任务　和　地　小明　完成________________________________________________________

5．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(1)房子旁边________________________________________________

___________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

___________________________________________________________

四、我会连一连。

(8分)

《村居》　　　　　　　　　　白居易　　　　　　　　　　唐

《咏柳》

高鼎

清

《赋得古原草送别》

李白

宋

《静夜思》

贺知章

明

五、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。

(8分)

()风拂面()空如洗()致勃勃

引()注目

万里()云

绚丽()()

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。

(10分)

1．以下读音标注全部错误的一组是()

A．拂堤(fú)丝绦(tāo)

B．棉袄(nǎo)

害羞(xīu)

C．兴致(zhì)

花籽(zǐ)

D．餐厅(chān)

茁壮(zhuó)

2．以下词语书写全部正确的一组是()

A．做克　　惊奇　　公圆

B．河提

比直

寻找

C．休息

每好

油局

D．汗珠

姑娘

田野

3．四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？请你选一选。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)

()

A．老头儿，去市图书馆怎么走？

B．喂，市图书馆在哪儿？

C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？

D．去市图书馆怎么走？

4．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。

A．冬天

B．春天

C．夏天

D．秋天

5．邓小平爷爷是1987年()节在天坛公园植树的。

A．植树

B．劳动

C．清明

D．六一

七、我会填。

(2＋2＋4＋3＋3＝14分)

1．____________________________，忙趁东风放纸鸢。

2．不知细叶谁裁出，____________________________。

3．《开满鲜花的小路》这课中，“美好的礼物”指____________________。生活中还有__________、__________、__________，也都是美好的礼物。

4．你最喜欢的儿童故事是《____________________》，故事里的主人公是____________，他是个______________________________

__________________________的儿童。

5．离离原上草，____________________荣。野火__________________，________________________。

八、我会阅读短文，并完成练习。

(2＋2＋2＋4＝10分)

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢乐。

1．春天来了，给大地带来了()。

A．花朵

B．蝴蝶

C．蜜蜂

D．勃勃生机

2．()像辛勤的园丁。

A．蝴蝶

B．蜜蜂

C．小鸟

D．儿童

3．()给大地带来了欢乐。

A．儿童

B．蜜蜂

C．小鸟

D．蝴蝶

4．春天里什么最美？(写两点)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

九、我会看图编故事。

(20分)

提示：图上画的是什么季节、地点？周围的景色如何？

好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚

小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？

词语：首先、接着、然后、最后　　动词：挖、放、培、浇。

请你用上所给的词语，把这个过程写具体。

第一单元达标检测A卷

一、碧绿　姑娘　邮递　植树　柳枝

二、1.xiǎn　xiān

2．zhòng　zhǒng__

三、示例：1.村　村庄　递　传递2．认真　大口3．害羞　温暖

4．我和小明出色地完成任务。5．(1)有一条弯弯的小河。(2)公园里有许许多多的人

四、《村居　　　　　　　　　白居易

唐

《咏柳》

高鼎

清

《赋得古原草送别》

李白

宋

《静夜思》

贺知章

明

五、春　碧　兴　人　无　多　彩

示例：孩子们兴致勃勃地听奶奶讲故事。

六、1.B　2.D　3.C　4.B　5.C

七、1.儿童散学归来早2．二月春风似剪刀

3．花籽　后面三个空略。4．略。

5．一岁一枯　烧不尽　春风吹又生

八、1.D　2.B　3.A

4．示例：鲜艳的花、青青的小草。

九、例文：春天来了，到处鸟语花香，田野里一片生机勃勃。

在一个阳光明媚的早晨，小明和小红兴致勃勃地到山坡上植树。来到山坡上，那郁郁葱葱的树木仿佛在向他们招手。他们开始植树了。小明首先拿起铁锹，挖了一个树坑；接着小红把小树苗小心地放入树坑；然后小明往坑里填土，填完后，小红用手培了培土；最后小红又浇上水，这样一棵绿油油的小树就栽好了。小树像战士一样笔直地站在那里，小明和小红露出了会心的微笑。

第三篇：二年级语文下册第一单元试卷评析

二年级语文下册第一单元试卷评析

一、试卷分析

本次二年级语文试卷整个试题基本体现了；注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中

1、重基础知识和能力的培养

试题主要从字词句段等方面命题，基本技能则是从字词理解，文章感悟等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。

2、强调了语言的积

学生充分积累语言，能充实学生的文化底蕴，打好语言基础，在第八题中得到了充分体现

3、阅读与写话紧密相

阅读与写话是一门思想性强的思维课程，它要求学生对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，本次检测在第十三题中就突出思维性较强特点。这题没有固定的答案，只要是学生能想到的合乎情理的写法都能得分，这在一定程度上激发了学生答题的积极性，提高了学生的自信心，使孩子们在答题的过程中,感觉到语文无处不在,语文如此可爱。

二、学生答题情况分析

从学生完成试卷的情况来看,学生在看拼音写词语、连线、填空、把词语加到句子中、把句子补充完整，失分少，只有个别学生生字词掌握不牢，而丢分。失分较多的是把词语组成句子，并加上标点，有些学生能写出句子但标点不懂得运用。第八题，阅读回答问题，有些学生理解能力理解能力较差，从而未能正确解答。也许是时间不够，有几位学生没有完成后面几道题就交卷了，所以这次考试效果较差。主要原因是平时部分学生的学习态度不端正，教师在此方面的引导不够，导致失分。

三、整改措施

针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，大部分学生的阅读能力较差，做题态度不端正。在今后的教学活动中，我打算采取以下措施；

1、继续培养学生良好的学习习惯，如；认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。

2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过失，每个学生都要会背，都要会写。

3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下结实的基础。

4、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生累积名言，成语，背诵古诗，为语文学习打下结实的基础

5、重视学习审题能力的训练，首先就是引导学生看清楚题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。

今后教学中，我要注意平时的教学，功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度，提高学生的语文学习能力，争取有更大的进步！

第四篇：二年级下册语文第一单元测试卷（本站推荐）

一、形近字组词

脱()栋()棉()探()摇()

悦()冻()绵()挥()谣()

野()躲()淹()羞()解()

墅()射()掩()差()触()

未()迫()店()枯()徐()

末()追()占()估()涂()

烧()荣()菜()宿()璃()

浇()茶()莱()缩()篱()

梳()岗()世()界()芽()

疏()冈()泄()累()蚜()

喊()呼()唤()抚()辨()

减()乎()换()扶()辫()

抽()拐()咚()渐()愧()

押()别()终()惭()瑰()

枚()碗()胜()度()才()

玫()惋()牲()渡()材()

二、多音字练习。

解(jiě)解答 奔()冲()落()

解(xiè)解数 奔()冲()落()

撒()钻()散()骨()

撒()钻()散()骨()

三、写出下面词语的反义词和近义词。

1.反义词

仔细()经常()浓密()漆黑()健壮()

丑陋()自豪()躲藏()安静()高大()

枯()生()深()脱()落()

2.近义词

常常()缓缓()照射()骄傲()浓密()

渐渐()惋惜()仔细()仍然()健壮()

寻()触()躲()尽()疏()

四、生字加减法。

浇-氵+火=(烧)(烧烤)深-()+()=()()

油-()+()=()()借-()+()=()()

换-()+()=()()说-()+()=()()

绵-()+()=()()躺-()+()=()()

姑-()+()=()()咚-()+()=()()

惭-()+()=()()财-()+()=()()

五、按要求填空。

1.填入合适的动词。

(脱掉)棉袄()家门()嫩芽()乐曲

()山谷()枝条()田野()春天

()身子()懒腰()香味()叶子

2.填入合适的修饰词。

(可爱的)姑娘()小溪()嗓音()世界

()游泳()春风()竹子()说着

()琴声()躺着()笋芽()叫着

()()()()

()的春光()的田野()的阳光()的枝条

()()()()

3.造句。

惋惜地：

渐渐地：

缓缓地：

欢快地:

自豪：

害羞：

健壮：

呼唤：

田野：

惋惜：

4.仿写句子。

①早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?

②花骨朵儿渐渐地长大了。

③小燕子的尾巴像剪刀。

④小鹿只能静静地躺在病床上。

5.按课文内容填空，并加上合适的标点。

①我们几个孩子，脱掉棉袄(，)冲出家门(，)奔向田野(，)去寻找春天。

②()我们看到了她，()()()

③春雨姑娘在绿色的丛叶中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的()()()()

④桃花笑红了脸，()()

⑤()春风暖万家。

⑥黄莺鸣翠柳，()

⑦春风放胆来梳柳，()

⑧()南燕双归万户春。

6.请在括号里填写下列城市的市花。

上海()洛阳()北京()香港()合肥()

澳门()重庆()济南()南京()西安()

7.古诗相关练习。

① 默写《草》。②默写《宿新市徐公店》

③《草》的作者是()代诗人()，他写这首诗的时候只有()岁，这首诗歌颂了野草 这首诗后面还有()句

原题目是

④解释《草》诗句里下列各字的意思。

尽()岁()枯()荣()离离()

⑤《宿新市徐公店》的作者是()代诗人()，这首诗描写了

抒发了诗人 的思想感情。

⑥解释《宿新市徐公店》诗句里下列各字的意思。

宿()深()阴()径()急走()寻()

8.春天开的花有哪些?你能是这些出他们的颜色吗?

9.写出五个描写春天的四字词语。

10.第一单元课文中你学过哪些修辞手法?请试着写出来。

11.根据要求改写句子。

①把下列句子改为陈述句。

你难道没明白我的意思吗? 你穿的这件衣服漂亮极了!

② 把下列句子改为感叹句。

公园里的花很多很漂亮。春天来了。

六、阅读练习

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!

1、第()句写伞面很美。第()句写伞架子很亮。第6句写()。

2、从文中找出一对近义词。()——()

3、简要说明小阳伞的样子。

伞面：

伞架子：

伞柄：

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。

小朋友，你知道吗?在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、哪些词的意思不能理解的?写下来。

2、祖国最长的江河是()，共有()公里长，从()开始

一 直流入()。

3、祖国的大江、大河，像()。

4、写出几条著名的大江、大河：

读书迷

赖宁的家乡。四面都是崇山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。书，使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。

“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他的评价(jià)。赖宁最喜欢的书有《大地之子——周恩来》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅了《中国少年报》等多种报刊。

每逢他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字：“要书!”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级时，赖宁便获得了四川省红领巾读书读报比赛一等奖。

1、读了短文，你有哪些词语不理解的?请写下来。

2、用“ ”画出赖宁爱读书的句子。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜，亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。

1、全文有()段。

2、在括号里填上合适的词语。

一只()一对()两个()一棵()

3、用音序查字法查下面的字，再填表。

要查的字 读音 部首 音序 组词 造句

益

类

4、用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

5、“我”为什么把大蜻蜓放了?

第五篇：二年级语文下册第一单元 达标测试卷

第一单元达标检测卷

时间：60分钟　满分：100分

一、基础训练营。

(50分)

1．选择正确的拼音填空。(4分)

(1)

二月春风似（）剪刀。

春天像个害羞的小姑娘似（）的。

(2)

春天来了，南瓜种（）子发芽了。

邓小平爷爷亲手栽种（）的柏树已经长大了。

2．读拼音，写词语。(8分)

3．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10分)

（）空如（）万里（）

（）

引人（）

（）

兴致（）

（）

五（）六（）

叮叮（）

（）

(1)

仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。

(2)

仿照画“”的词语再写两个含数字的词语：____________、____________。

4．选词填空。(10分)

(1)

全家人举杯祝爷爷生日（）。

(2)

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（）地蹦啊跳啊。

(3)

（）的笑声充满了整个公园。

(4)

邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（）的风景。

(5)

这是多么（）的礼物啊！

5．填上合适的词语。(6分)

（）的小草（）的微风（）的春雨

（）的阳光

（）的桃花

（）的柳条

6．照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。(6分)

例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)

(1)

邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？)

(2)

长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹？)

7．仿写句子。(6分)

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(1)

商店里________________________________________________。

(2)

校园里________________________________________________。

二、综合展示厅。

(4分)

8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)

(1)

老头儿，去市图书馆怎么走？

()

(2)

喂，市图书馆在哪儿？

()

(3)

老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？

()

三、课本直通车。

(10分)

9．根据课本内容做题。

(1)

_________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。

(2)

野火烧不尽，___________________________。

(3)

__________________谁裁出，__________________似剪刀。

(4)

长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_________，到了春天，这些礼物变成了_________，于是有了一条开满鲜花的小路。

(5)

1987年4月5日，_________

(人物)在__________

(地点)种了一棵柏树苗，现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。

(6)

学完《找春天》一文，我们知道了春天就在（）(多选，填序号)

①开满桃花的枝头上　　　　　②早开的野花里

③解冻的小溪里

④丰硕的果实里

四、阅读检阅台。

(16分)

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

10．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分)

_______________________________________________________

11．短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、_____________和___________来描写春天的美好。(4分)

12．用“——”画出文中的一个比喻句。(4分)

13．短文最后一段告诉我们要______________________。(4分)

五、习作百花园。

(20分)

14．春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。

第一单元达标检测卷

一、1．(1)

sì　shì(2)

zhǒng　zhòng

2．姑娘　碧绿　吐丝　休息　儿童　叔叔　桃树　充满

3．碧　洗　无　云　注　目　勃　勃　颜　色　咚　咚

(1)

明明白白　开开心心(2)

四面八方　七上八下

4．(1)

快乐(2)

快活(3)

欢乐(4)

美丽(5)

美好

5．绿油油　温暖　绵绵　灿烂　粉红　细长

6．(1)

茁壮(2)

长颈鹿大叔

7．(1)

陈列着各种各样的商品

(2)

传来一阵琅琅的读书声

二、8．(3)√

三、9．(1)

儿童　东风

(2)

春风吹又生

(3)

不知细叶　二月春风

(4)

花籽　鲜花

(5)

邓小平　北京天坛公园

(6)

①②③

四、10．红、黄、粉、紫。

11．小花　鸟儿　阳光　儿童

12．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花

13．珍惜时间

五、14．思路导航：图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住它们在春天里的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、比喻等修辞手法，注意语句通顺。

例文：美丽的春天

春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我爱春天！