走访慰问及联户结亲开展情况总结

第一篇：走访慰问及联户结亲开展情况总结

XX单位走访慰问及联户结亲

开展情况总结

根据市委包村蹲点和联合结亲工作的统一部署，XX单位负责重点帮扶X镇X村。根据市里安排，在“七一”期间，XX单位领导干部亲自下基层走访慰问，为4户贫困户送去了米、面、油等价值XX元的生活物资，并从以下三个方面为帮扶村的发展提供了保障。

一、提高思想认识，理清工作思路

包村蹲点是市委根据形势发展需要和农村工作实际做出的一项重要战略部署，是一项光荣而艰巨的政治任务，必须不折不扣抓实干好。接到市委文件后，我们第一时间召开了XX单位党支部会，认真学习文件精神，全面总结近年来包村工作取得的成绩，客观分析存在的不足，并就下步工作开展提出具体要求，做出明确部署。本着实事求是、因情施策的原则，我们多次深入镇村走访调研，虚心征求镇村对包村工作的意见和想法，认真倾听群众的愿望和诉求，从而掌握大量翔实的第一手资料，研究制定了科学合理、切实可行的包村工作规划，为包村工作扎实开展奠定了坚实基础。

二、紧扣发展主题，因地制宜包帮

“帮钱帮物不如帮一条出路”，这是群众的真实想法，也是我们包村工作的最终目标。为帮助村民开辟一条发展致富路，我们根据村庄周边的有利条件，决定在种植XX上寻求突破，考虑到种植大姜对技术、管理要求高等问题，定期邀请专家进村现场指导操作，帮助解决种植中遇到的难题。

三、关注民生事业，积极为民办事

为了使XX村的贫困家庭得到帮扶，让更多的贫困女童能够安心在校学习，今年五月份，XXX向全市发出了《关于开展牵手“春蕾女童”志愿行动的通知》，号召广大妇女和家庭伸出援助之手，积极资助“春蕾女童”，为贫困女童撑起一片绿荫。XX为了帮扶贫困户，资助了XX村3名贫困女童，让她们能够继续在学校安心学习。

第二篇：如何写慰问及吊唁信

跟着奥巴马学写慰问信

美国总统奥巴马的演讲技巧一流，用词精准、风趣幽默、又很有“煽动性”，当然，这里的“煽动性”并不是贬义，你懂的。作为国家元首，除了在不同场合做演讲，传递自己的理念以外，还有不少情况下需要他公开或者不公开地送上慰问或祝福。我们下面就以奥巴马曾经公开发布过的两篇简短的慰问信来学一学这一类文体的基本写法。跟着总统学写作，听着还挺高大上的，是不？

我和米歇尔向卡特总统送上最好的祝愿，祝他早日康复。我们会为罗莎琳（卡特夫人）和整个卡特家族祈祷祝福，他们此前曾经坚定优雅地面对过多次困境挑战，这一次也会一样面对。吉米，你会完全康复的，我们同所有美国人民一起，为你加油。

看上去简短的几句话，要学的东西可不少呢。1.michelle and i send our best wishes to president carter for a fast and full recovery.这一句中出现了所有祝愿类信件中都会用到的一个万用句型：to send ones best wishes to somebody for something向某人送上最好的祝愿，for后面直接跟祝愿的内容。比如，we send our best wishes to you for a happy new year.这种情况下，我们还可以把句子简化成：we send you our best wishes for a happy new year.2.our thoughts and prayers are with rosalynn and the entire carter family...这里的our thoughts and prayers are with somebody是慰问类信件中最常用的一句话，thoughts表示“挂念”，prayer表示“祈祷”，也就是说“我们都挂念你、为你祈祷”。这里用thoughts and prayers作主语，格外强调了“祈祷、挂念”的成分。4.we are rooting for you.这里的root for也是一个固定搭配的短语，表示“为某人加油鼓劲、表示精神上的支持”。比如： the fans were out rooting for their team.表达过祝愿和慰问以后，再提供一些精神上的支持自然是好的。这样的结尾简单又不失力量，值得借鉴。

慰问信的中心思想就是表达慰问和祝福，所以并没有特定的书写格式，只要针对慰问的事件适当表达自己的祝愿即可。

除了上述这种慰问信以外，奥巴马总统还为很多去世的名人发过吊唁信，比如，“流行天王”迈克尔·杰克逊、罗宾·威廉姆斯等。因为写给杰克逊家人的吊唁信未曾公开，我们下面以写给罗宾·威廉姆斯家人的慰问信为例，研究一下这类信件该怎么写。2014年8月11日，美国著名演员罗宾·威廉姆斯（robin williams）去世，享年63岁。奥巴马总统当天发表了一段感人的缅怀声明： robin williams was an airman, a doctor, a genie, a nanny, a president, a professor, a bangarang peter pan, and everything in between.but he was one of a kind.he arrived in our lives as an alien – but he ended up touching every element of the human spirit.he made us laugh.he made us cry.he gave his immeasurable talent freely and generously to those who needed it most – from our troops stationed abroad to the marginalized on our own streets.the obama family offers our condolences to robins family, his friends, and everyone who found their voice and their verse thanks to robin williams.罗宾·威廉姆斯曾经是个飞行员、医生、精灵、保姆、总统、教授、喧闹的彼得潘，以及很多别的角色。但他是独一无二的。他像一个异类闯入我们的生活，却能触碰到人类灵魂的每个角落。我让我们开怀大笑，也让我们痛哭流涕。他任意挥洒自己无限的才能，慷慨给予那些急需抚慰的灵魂——从外派驻军的士兵到街边被人忽视的流浪汉。我和我的家人向罗宾的家人、朋友以及每一位透过罗宾身上找到自己的人表示哀悼。上述这一段属于吊唁信（condolence letter），其主题是缅怀逝者，所以在开头先对逝者做了一个简要的描述。大家也许注意到了，在描述逝者的这一部分，所有句子都使用过去时态。逝者已逝，所有的事情自然都属于过去了。

这一段描述中出现了两个固定搭配短语，everything in between和one of a kind。everything in between跟在罗宾·威廉姆斯曾经扮演过的一系列角色之后，表示除了列出 的这些角色之外，他还有过很多别的角色；one of a kind则是用来强调，他虽然扮演过很多普通或者不普通的角色，但他的影响力是独一无二的。

最后一句表示哀悼自然就是最常规的offer our condolences to robins family。不过，后面那句everyone who found their voice and their verse thanks to robin williams一下子将整个哀悼的“规格”提高了不少。罗宾是很多人都喜爱的演员，他出演过很多角色，不同阶层的人都能通过他的表演找到自己的影子。这段文字既表达了对逝者的哀悼，同时也将自己与其他影迷联系到一起，感情表达很到位，功力不一般。

由此，我们可以总结一下吊唁信的核心内容：1）缅怀逝者，2）对逝者家人痛失亲人表示慰问。缅怀逝者的部分除了像上文这样总结性描述以外，还可以讲述一个跟逝者有关的小故事，最好是愉快的、独家的记忆。这部分可以用i will always remember来开头。慰问的部分除了这里的offer our condolences to以外，上一段中的our thoughts and prayers are with you也是可以的。此外，如果是个人发出的吊唁信，在结尾处还可以表达愿意在对方需要的时候提供帮助的意思，比如：please let us know if theres something we can do to somehow lessen the pain you feel in your hearts.we will always be there for you.另外，老师都教过我们，写作的时候引用一些名人名言会是加分项，写上述这一类信件的时候，也可以适当引用一些名言，倒不一定是自我表现，只是有些名句表达情感会比我们的日常用语更到位而已。

下面为大家列出一些吊唁信中可能会用到的名言：

“while we are mourning the loss of our friend, others are rejoicing to meet him behind the veil.”kahlil gibran life is eternal, and love is immortal, and death is only a horizon;and a horizon is nothing save the limit of our sight.-rossiter worthington raymond he spoke well who said that graves are the footprints of angels.william wordsworth篇二：怎样写慰问信

慰问信是比较常用的一种特殊书信，信的主要内容是安慰和问候。在春节即将来临之际，各单位都要给离退休的老领导老同志写上一封问候祝福的信，“八一”建军节要写给军烈属致一封慰问和感谢的信。同学们生病了寄去一封关心问候并祝愿早日康复的信。这些都属于慰问信。

我们祖国幅员辽阔，每年都有部分地区和人民受到不同程度的自然灾害。为了表示安慰和支持，除了捐赠一部分衣物外，还可以写上一封表示支持和慰问的信件，使灾区人民感受温暖和鼓舞。

“教师节”可以给老师写一封慰问信，“三八”节给自己的妈妈写一封慰问信。使我们的老师和妈妈得到欣慰。这也是一种关心他人、关心集体的社会公德，一种助人为乐的美德。

怎样写慰问信呢？ 慰问信既然是一种特殊的信件，就有不同于书信的特殊之处。

首先要看写慰问信的对象、要明确目的。写前要看资料、要了解对方的情况，对象目的不同的也不一样。同样给灾区写信，一种是写给灾区的人民和干部则应该对他们的损失和牺牲表示同情、支持、安慰和鼓励。一种是写给灾区抢险救灾的解放军指战员的就不是安慰了，而是对他们那种急人之急的精神和奋不顾身地抢救灾区群众生命和财产的行为的颂扬，同时应表示向他们学习。

其次慰问信的语气很重要，应比一般书信更亲切更诚挚，字字含情谊，句句鼓信心。

最后要力求短小、简练。

范例：

祝福您，妈妈

――给妈妈的慰问信

亲爱的妈妈：

您好！

您脱产到成都进修已经半年了，我非常想念您，在“三八”国际妇女节来临之际，我衷心地祝福您身体健康、工作顺心！

每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，我多想说声：“妈妈，您辛苦了。”不过在我眼里您那头乌黑的秀发，依然还是那么光彩照人，您那双秀美的眼睛，总是那么和蔼慈祥。也许您的外貌不再那么年轻，可是您的心却永远那么美丽、和善。

妈妈，我渐渐大了，回忆灿烂如花的童年往事，我感到充满了温馨。妈妈，您还记得我上学前班时中暑的那件事吧？那是一个骄阳似火的下午，几位同学约我到

学校后面的“细滩”去“盖房子”。天热得像开了锅的水，叫人恨不得钻进冰箱。但是我们太贪玩了。顶着太阳，把那“房子”盖了一幢又一幢。正玩得起劲，突然我感到一阵头昏，虚汗直冒，同学们见我不对劲，赶紧把我送回家。我醒来时已经躺在医院的病床上，您和爸爸正守在我的身边，顿时一股暖流流遍全身。那次我病得可不轻，一住院就是一个多星期。

在这一个多星期里您日日夜夜地守护在我的身边，有时我精神好一点您就给我补课。一个多星期下来，我的病完全好了，功课也一点没拉下，而您消瘦了不少。唉，妈妈，这么多年来，您为了我的健康成长不知操了多少心，费了多少力啊！

妈妈，我知道您对工作也很尽职、尽责。每天下班回来，不管多么的疲劳，您也要坚持做完剩下的工作。我知道这是您的优点，但我觉得您有时实在是太累了，这让我感到有些耽心。我真希望您能好好地休息一下，不要操劳过度了。妈妈您也不必为我分心太多，我已经懂事了，在学习上和生活中我一定会争气，一定不再给您增添太多的麻烦，我要用自己的实际行动来支持您的工作，报答您对我的养育之恩！

祝您

节日愉快！

您的女儿篇三：慰问信怎么写

慰问信怎么写

慰问信的概念

慰问信是以组织或个人的名义向在某方面做出特殊贡献或遇到意外损失，遇到巨大灾难的集体或个人关切致意，表示问候同情的一种书信。慰问信是行政机关、企事业单位、社会团体或个人对工作中作出巨大贡献、取得优异成绩或遭遇天灾人祸、蒙受重大损失的集体或个人表示安慰、问候、鼓励和关切的专用信体。

慰问信有以下三个特点。(一)发文的公开性 慰问信可以直接寄给本人，但大多是以张贴、登报，在电台、电视上播放的形式出现的。公开性是慰问信的一个特点。

(二)情感的沟通性、鼓舞性、慰问性。

无论是对有突出贡献者的慰问还是对遭遇困难者的慰问，情感的沟通是支撑慰问信的一个深层基础。慰问正是通过这种或赞扬表达崇敬之情，或同情表达关切之意的方式来达成双方的情感交流和相互理解的。节日的慰问，尤其是为某一群体而设的节日的慰问，更是起着相互沟通情感的作用。如“三八妇女节”、“教师节”等的节日慰问。

从慰问的对象内容上看，慰问信可分为三种类型。(一)对做出贡献的集体或个人的慰问

这类慰问主要针对那些承担艰巨任务、作出了巨大贡献甚至牺牲，取得了突出成绩的先进个人或集体。如“慰问那些抗洪抢险的解放军战士”、“慰问保家卫国的边防军人”、“慰问春节期间仍坚守岗位的铁路工人”等等。鼓励他们戒骄戒躁，继续前进。(二)对遭受困难或蒙受损失的单位或个人的慰问

这类慰问常常是针对那些由于某种原因(如车祸、火灾、地震、暴雨等)而暂时困难或蒙受了 巨大损失的集体或个人。对他们表示同情和安慰，鼓励他们克服暂时的困难而加倍工作，以期尽早地改变现状。如对灾区人民的慰问，对老少边区群众的慰问。(三)节日慰问

这是一种上级对下级，机关单位对支援群众而进行的一种节日问候。一般表示对他们以前工作的肯定和赞扬。并祝福他们在今后的工作、学习、生活中心情舒畅，做出更大的成绩。如 “春节慰问”、“教师节慰问”。

慰问信的书写格式

慰问信通常有标题、抬头、正文、结尾、落款五部分构成。(一)标题

慰问信的标题通常由以下三种方式构成：

单独由文种名称组成。如《慰问信》。

由慰问对象和文种名共同组成。如《给抗洪部队的慰问信》。

由慰问双方和文种名共同组成。如《朱德致抗美援朝将士的慰问信》。(二)抬头(称呼)慰问信的开头要顶格写上受文者的名称或姓名称呼。如果是写给个人的，应在姓名之后，加上“同志”、“先生”等字样，后加冒号。如“郑州市人民政府：”、“鲁迅先生：”。(三)正文

正文要另起一行，空两格写慰问的内容。慰问的正文一般由发文目的、慰问缘由或慰问事项 等几部分构成。1.发文目的该部分要开宗明义，写清楚发此信的目的是代表何人向何集体表示慰问。如“中共杭州市委慰问驻杭部队军烈及转业军人”的开头。

值此1999年新春佳节即将到来之际，中共杭州市委、市人大常委会、市人民政府、市政协代表全市人民，真诚地向你们及亲属表示亲切的慰问，并致以崇高的敬意。2.慰问缘由或慰问事项

本部分要概括地叙述对方的先进思想，先进事迹，或战胜困难、舍已为人、不怕牺牲的可贵品德和高尚风格；或者简要叙述对方所遭受的困难和损失，以示发信方对此关切的程度。要 表现出发信方的钦佩或同情之情。(四)结尾

结尾表示共同的愿望和决心。如“让我们携手并进，为早日实现祖国的四个现代化而共同奋斗”，又如“??困难是暂时的，最后的胜利一定属于我们！”等。接着写祝愿的话，如“ 祝你们取得更大的成绩。”、“祝节日愉快”等等，但“祝”字后面的话应另起一行，空两格 写，不得连写在上文末尾。(五)落款

慰问信的落款要署上发文单位或发文个人的称呼，并在署名右下方署上成文日期。

慰问信写作应注意的事项

要向对方表示出无限亲切、关怀的感情，使对方有一种温暖如春的感觉。要较全面地概括对方的可贵精神，并提出希望，勉励他们继续努力工作，刻苦奋斗，取得胜利。

行文要诚恳、真切，措词要恰切，篇幅要短小。篇四：慰问信写法及范文

慰问信写法及例文

一、慰问信的内容要求

慰问信是表示向对方（一般是同级、或上级对下级单位、个人）关怀、慰问的信函。它是有关机关或者个人，以组织或个人的名义在他人处于特殊的情况下(如战争、自然灾害、事故)，或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。慰问信包括两种:一种是表示同情安慰;另一种是在节日表示问候。信应写得态度诚恳、真切。

写慰问信，无非向人表达安慰、关切、问候之意而已——比如，向那些有特殊贡献或遇到意外不幸的人表示慰问，写一封慰问信。写慰问信就好比向人说说宽慰的话，根据不同的对象、不同的情况，表达真挚的、自然的、真切的慰问之情。——只要能够真正打动人心、达到安慰人的目的，就行了。（节选自《应用写作》学术月刊2004年第8期《一封打动人心的慰问信——周恩来<致邹韬奋夫人沈粹缜的慰问信>欣赏》）

二、慰问信格式：

1．标题：可写成慰问信或者xxxx致xxxx的慰问信。2.称谓：（空两格）称谓应表示尊敬。3.慰问的原因：可写事件的情况，或介绍他人的事迹等。4.慰问，祝福，希望

5.署名和署时：一般写在右下角先写姓名，在姓名下写日期。

三、慰问信范文：

表示同情安慰的慰问信

四川汶川同胞们: 今日十四时三十分，中央新闻频道播报了一条令人十分震惊新闻，四川汶川发生了8.0级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。惊悉，我对此深感悲痛。

我谨代表我们全班同学，向你们灾区人民表示深切慰问，对遇难者表示哀悼！

宜昌市点军区土城小学六二班 王章立 二00八年五月十二日于北京

节日（春节）慰问信

尊敬的老师们：

在我国人民的传统节日春节即将来临之际，土城小学党支部，校委会全体成员向辛勤工作在教育战线的全体教职工表示亲切的慰问并致以崇高的敬意！

过去的一年，我们学校在孙校长的领导下，学校硬件建设逐步完善，软件建设逐步规范，学校管理正在正规化、规范化。师资力量逐步加强，师资水平逐步提高。学校的教育教学质量正逐步稳步上升。这些成绩的取得与你付出和支持是分不开的，你们为学校建设与发展作出了积极的贡献。为此，我们再一次向尊敬的各位老师表示诚挚的感谢。同时，也希望你们继续支持、关心我们学校的建设与发展，为国家，为本地的建设与发展培养更多的优秀人才！

最后，祝全体老师身体健康，家庭和睦，春节愉快。宜昌市点军区土城小学党支部、校委会 xxxx年x月x日

教师节慰问信

尊敬的老师们：

今天是教师节，全国各地都在庆祝这个光荣的节日，我谨向你们致以亲切的问候和崇高的敬意!

老师们，你们是我国工人阶级知识分子队伍中的一个重要方面军。建国以来，你们为提高全民族的科学文化水平，为培养数以万计的有觉悟、有文化、有体力的各行各业的劳动者，为培养上千万能够适应现代科学技术发展的专门人才，作出了巨大的贡献。祖国社会主义物质文明和精神文明建设的每一项成就，都渗透着你们的辛勤劳动。党感谢你们，政府感谢你们，人民感谢你们!

祝老师们节日愉快!

宜昌市点军区土城小学党支部、校委会 xxxx年x月x日篇五：慰问信怎么写

慰问信怎么写

慰问信的概念

慰问信是以组织或个人的名义向在某方面做出特殊贡献或遇到意外损失，遇到巨大灾难的集体或个人关切致意，表示问候同情的一种书信。慰问信是行政机 关、企事业单位、社会团体或个人对工作中作出巨大贡献、取得优异成绩或遭遇天灾人祸、蒙受重大损失的集体或个人表示安慰、问候、鼓励和关切的专用信体。

慰问信有以下三个特点。(一)发文的公开性

慰问信可以直接寄给本人，但大多是以张贴、登报，在电台、电视上播放的形式出现的。公开性是慰问信的一个特点。

(二)情感的沟通性、鼓舞性、慰问性。

无论是对有突出贡献者的慰问还是对遭遇困难者的慰问，情感的沟通是支撑慰问信的一个深层基础。慰问正是通过这种或赞扬表达崇敬之情，或同情表达关切 之意的方式来达成双方的情感交流和相互理解的。节日的慰问，尤其是为某一群体而设的节日的慰问，更是起着相互沟通情感的作用。如“三八妇女节”、“教师 节”等的节日慰问。从慰问的对象内容上看，慰问信可分为三种类型。(一)对做出贡献的集体或个人的慰问

这类慰问主要针对那些承担艰巨任务、作出了巨大贡献甚至牺牲，取得了突出成绩的先进个人或集体。如“慰问那些抗洪抢险的解放军战士”、“慰问保家卫国的边防军人”、“慰问春节期间仍坚守岗位的铁路工人”等等。鼓励他们戒骄戒躁，继续前进。(二)对遭受困难或蒙受损失的单位或个人的慰问

这类慰问常常是针对那些由于某种原因(如车祸、火灾、地震、暴雨等)而暂时困难或蒙受了 巨大损失的集体或个人。对他们表示同情和安慰，鼓励他们克服暂时的困难而加倍工作，以期尽早地改变现状。如对灾区人民的慰问，对老少边区群众的慰问。(三)节日慰问

这是一种上级对下级，机关单位对支援群众而进行的一种节日问候。一般表示对他们以前工作的肯定和赞扬。并祝福他们在今后的工作、学习、生活中心情舒畅，做出更大的成绩。如 “春节慰问”、“教师节慰问”。

慰问信的书写格式

慰问信通常有标题、抬头、正文、结尾、落款五部分构成。(一)标题

慰问信的标题通常由以下三种方式构成：

 单 独由文种名称组成。如《慰问信》。

 由 慰问对象和文种名共同组成。如《给抗洪部队的慰问信》。

 由 慰问双方和文种名共同组成。如《朱德致抗美援朝将士的慰问信》。

(二)抬头(称呼)慰问信的开头要顶格写上受文者的名称或姓名称呼。如果是写给个人的，应在姓名之后，加上“同志”、“先生”等字样，后加冒号。如“郑州市人民政府：”、“鲁迅先生：”。(三)正文 1.发文目的该部分要开宗明义，写清楚发此信的目的是代表何人向何集体表示慰问。如“中共杭州市委慰问驻杭部队军烈及转业军人”的开头。

值此1999年新春佳节即将到来之际，中共杭州市委、市人大常委会、市人民政府、市政协代表全市人民，真诚地向你们及亲属表示亲切的慰问，并致以崇高的敬意。2.慰问缘由或慰问事项

本部分要概括地叙述对方的先进思想，先进事迹，或战胜困难、舍已为人、不怕牺牲的可贵品德和高尚风格；或者简要叙述对方所遭受的困难和损失，以示发信方对此关切的程度。要 表现出发信方的钦佩或同情之情。(四)结尾

结尾表示共同的愿望和决心。如“让我们携手并进，为早日实现祖国的四个现代化而共同奋斗”，又如“„„困难是暂时的，最后的胜利一定属于我们！”等。接着 写祝愿的话，如“ 祝你们取得更大的成绩。”、“祝节日愉快”等等，但“祝”字后面的话应另起一行，空两格 写，不得连写在上文末尾。(五)落款

慰问信的落款要署上发文单位或发文个人的称呼，并在署名右下方署上成文日期。慰问信写作应注意的事项

要向对方表示出无限亲切、关怀的感情，使对方有一种温暖如春的感觉。

 要较全面地概括对方的可贵精神，并提出希望，勉励他们继续努力工作，刻苦奋斗，取得胜利。

 行 文要诚恳、真切，措词要恰切，篇幅要短小。

第三篇：员工探望慰问及红包标准

员工探望慰问及红包标准

为进一步加强对员工的关心关爱，改善员工福利待遇，增强企业凝聚力，让员工真正感受到企业大家庭的温暖，现就做好员工探望慰问工作作如下规定：

一、逝世探望慰问

1.员工逝世：慰问金500元。

2.员工亲属（父母、子女、配偶、配偶父母）逝世：慰问金300元。

二、生病工伤等住院探望慰问

1.员工患重大疾病（见附件）住院:慰问金500元。

2.员工住院达一周（含）以上：鲜花、水果或补品（300元标准）。

4.员工亲属（父母、子女、配偶、配偶父母）患重大疾病住院：慰问金300元。

5.员工亲属（父母、子女、配偶、配偶父母）住院达一周（含）以上：鲜花、水果或补品（200元标准）。

三、新婚红包

1.员工本人结婚：红包500元。

2.员工子女结婚：红包200元。

四、贵子红包

1.员工本人得子：红包200元。

备注:

1、以上金额不叠加不累计，同时符合两个条件的取金额高的。

2、重大疾病补贴、新婚红包、贵子红包每人只补贴一次。其他每人每年最多一次。因同原因多次住院只算一次。

3、最终解释权由公司行政人事部解释。

附件：重大疾病种类

恶性肿瘤急性心肌梗塞

脑中风后遗症重大器官移植术或造血干细胞移植术

冠状动脉搭桥术（或称冠状动脉旁路移植术）终末期肾病（或称慢性肾功能衰竭尿毒症期）多个肢体缺失急性或亚急性重症肝炎

良性脑肿瘤

脑炎后遗症或脑膜炎后遗症

双耳失聪

瘫痪

严重阿尔茨海默病

严重帕金森病

严重原发性肺动脉高压

语言能力丧失

主动脉手术

严重的1型糖尿病

系统性红斑狼疮并发重度的肾功能损害

肢体机能完全丧失

感染艾滋病病毒或患艾滋病慢性肝功能衰竭失代偿期 深度昏迷 双目失明 心脏瓣膜手术 严重脑损伤 严重Ⅲ度烧伤 严重运动神经元病 重型再生障碍性贫血 严重的多发性硬化 侵蚀性葡萄胎（或称恶性葡萄胎）严重的原发性心肌病 语言能力或咀嚼吞咽能力完全丧失 先天性畸形、变形或染色体异常

第四篇：关于教职工慰问及相关活动费管理办法

关于教职工慰问及相关活动费管理办法

XX党委„2012‟10号

为全面贯彻以人为本的科学发展观，充分体现学校对教职工的关心和爱护，不断加强学校的团队精神建设，增强教职工凝聚力，特制订本办法。

一、人员范围

1、凡是学校教职工，过生日、婚嫁、因病伤住院、因故离世、遭遇灾难等特殊事情时，学校党政工组织应当对相关人员开展慰问活动。

2、XX„2010‟1号《关于教职工绩效工资实施办法》中未涉及到的相关人员。

二、类别及标准

1、教职工的喜事

由学校工会牵头，向当事人馈赠礼金表示组织和团队的关爱和祝贺，标准为：。

2、教职工的殇事

学校对教职工本人及其配偶、教职工本人父母去世进行慰问，由学校工会牵头，标准为慰问费400元，购花圈费50-100元，据实报销；如退休教职工及直系亲属去世学校因故未到即委托退休小组代为慰问的，则由小组到学校报销该费用。

3、教职工住院慰问

由学校工会牵头，对生病住院教职工进行慰问。标准为：在职教

职工200元/次。退休教职工学校慰问50元/次，由退休小组代为慰问，经费在学校报销，且车船费实报实销；小组慰问30元/次，费用由小组自行支付。

4、生日慰问

在职教职工生日慰问由校工会牵头，标准为100 元。

5、重大灾难慰问

如教职工遭遇重大灾难，如火灾、地震等突发性不可抗力灾难损失严重的，学校将根据实际情况拟定慰问标准。

6、退休教职工活动费

学校每年按教委拨发的500元/人发到退（离）休小组作为该小组的活动经费。新退休人员从拿退休工资当月起计发，死亡人员从死亡次月起扣除活动费。该费用发放由党委牵头，办公室造表，年终发放。

学校在自筹资金有节余又不违备财经纪律的前提下，对退休小组组织节前活动予以支持。具体标准为：250元/人，其中教师节和重阳节慰问100元/人，由学校发放到每一个退休教师工资卡中。年末“人文XX，唱读讲传”专项活动费150元/人，该费用作为小组的活动经费。该费用发放由党委牵头，办公室造表计发。

7、党费返还

退休党员党费返还：全额转拨区委组织部划拨的退（离）休教职工党费返还费到各退休支部，由各退休支部根据本支部党员意见统一开支。该费用发放由党委牵头，办公室造表计发。

在职党员党费返还：区委组织部划拨在职党员党费返还费标准为30元/人/年，学校再按370元/人/年予以补发。该费用发放由党委牵头，办公室计算。所有费用作为支部活动费，必须用于党的活动，由

各在职支部根据本支部党员意见统一开支，凭票据报销。

8、民主党员活动费

按50元/人/年发放到民主党派支部，由办公室统一造表计发。

9、管理津贴

退（离）休小组管理服务工作组的管理经费由学校支付，不得在小组活动经费及其他经费中列支。具体标准为：退休小组支部书记、组长职务津贴、电话补贴、交通补贴全年400元；退休小组支委、副组长职务津贴、电话补贴、交通补贴全年340元。该费用年终发放。

在职支部管理津贴标准为1200元/年，作为支部书记和支委津贴，具体为：支部书记480元/年，组织委员360/年，宣传委员360元/年。该费用发放由党委牵头，办公室造表计发。

三、使用时限及解释权限

本办法于2012年1月开始实行，由中共重庆市XX中学委员会负责解释。

中共重庆市XX中学委员会

2012年9月23日

第五篇：开展大走访总结

泉港实幼党支部开展“深入基层大走访”活动总结 为进一步推动校园的科学发展、营造和谐的氛围、服务好人民群众，于今年5月至7月，泉港实幼结合争先创优活动认真贯彻落实《关于在全省各级党组织和广大党员干部中开展“深入基层大走访”活动的通知》（泉港委组„2011‟综60号）精神，深入一线，深入实际，切实解决师生群众生产生活中遇到的实际问题，排查调处一些积累的矛盾纠纷，努力办成一些群众期盼的实事好事。现就工作开展情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。

就开展大走访活动，我园支部召开专题工作会议，认真学习《关于在全省各级党组织和广大党员干部中开展“深入基层大走访”活动的通知》精神，充分认识大走访活动是一项政治性、政策性很强的工作，对于促进机关党员干部转变作风、密切党群干群关系、推动科学发展和跨越发展，都具有十分重要的意义。

二、统筹安排，责任到人。

为切实加强此次走访活动的协调指导，确保活动顺利开展，取得实效，我支部成立“大走访”活动领导小组，由支部书记任组长，园长任副组长，其余行政人员任成员的的活动领导小组。制定了具体的走访活动方案，明确了走访地、走访对象、走访时间和行程。同时划分成两个小组，扎实有效积极深入开展走访活动。

三、明确走访方式，听取意见建议。

园支部领导小组成员以“大走访”活动为载体，深入教学一线，深入班级，深入到社区、家长家中，积极主动地了解社区群众、教师、家长的需求和呼声。期间，在两位校级领导的带领下，党支部先后走

访了锦祥社区、逸涛小区、昌茂小区、实验小学、国家电力等一些地方。通过召开家长座谈会和教师座谈会，详细了解教师、家长们的现实需求、真实愿景及对学园的意见和建议，进而寻找我园工作中的缺点和不足，掌握一批有针对性、可操作性强、具有创新性的工作办法和举措。

四、整理归纳总结，切实解决问题。

对于大走访过程中收集的意见和建议，我园党支部高度重视，进行了及时的整理、归纳，总结为以下几个意见和建议：

1.随着经济的发展，社会对优质教育资源的需求日趋高涨，依据就近入学的原则要求调整入园招生范围。

2.教师渴望在专业成长上有高的平台，希望幼儿园加强开展园本教研培训活动，通过自主学习、课题组教研组研讨、帮扶结对、成长规划等多种形式促进教师专业素养的积累与提高。

3.办园规模有限，班生数还难于控制在标准要求以内。争取政府支持，对已征用地皮进行规划扩建，以扩大办园规模，缓解家长对入实幼的需求，减轻幼儿园招生压力，达到控制班级生额的目的。

4.家长对亲子育儿、科学育儿，良好的家庭教育方式有更多的需求，能多开办家教讲座、多参与学园活动提高育儿水平。

5.提高教师福利待遇和工作质量水平。

五、调整工作思路，服务学园发展。

社会、群众的需要就是我们的工作的方向和动力，我园支部将认真对待大走访过程中收集到的各类意见建议，并在工作不断吸收消化，逐一破解，并在“破”的过程中，不断地适时调整工作思路，切实服务教师们专业成长的需要，切实解决家长的后顾之忧，切实让幼儿在学园中开心幸福地成长，切实办出人民满意的学校。