赴浙大培训心得体会

第一篇：赴浙大培训心得体会

习而善思，学以致用

——赴浙大培训心得

X年X月X日-X月X日，在区委组织部和浙江大学人文学院继续教育中心的精心安排下，在培训中，我们集中听取了专家、教授讲授的《公共危机处理和媒体公关》、《转型期社会管理和民生问题》、《国学智慧与领导力提升》、《智慧经济与智慧城市建设》、《全面深化政府改革的推进机制（浙江实践）：四张清单一张网》、《学习习近平谈治国理政思想，协调“四个全面”》、《一带一路与跨境电子商务》、《政务礼仪和执业形象塑造》8项课程并组织学员进行了现场教学。授课老师的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，每一场讲座都以丰富内涵给人以知识的积累和能力的提升，从不同角度给人思想的启迪和心灵的碰撞，从而使我进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作学习生活中的迷茫和疑惑。

一、浙大印象

浙江大学成立于1897年，位于杭州市，前身“求是书院”，是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批“211工程”、“985工程”、“珠峰计划”、“111计划”实施高校，也是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步 1 青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守盘、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。

浙江大学师资队伍整体力量雄厚。现有中国科学院院士13名，中国工程院院士14名，973项目首席科学家24名，长江特聘（讲座）教授94名，杰出青年基金获得者99名。高水平的研究生导师队伍和良好的科研实验条件，为开展高水平的研究生教育打下了坚实的基础。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学的学者就有90余人。

浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）等14个专业硕士学位授权点。

二、学习的收获和感悟

此次浙大之行，使我对杭州的发展也有了深刻的认识，其飞速发展得益于他们的创新精神、务实作风和为民理念。一要学习他们解放思想、更新观念、勇于改革创新、注重长远发展的精神。无论是在与学校、专家的接触，对当地医疗卫生服务观想，还是对城市运行的观察中都强烈地感受到他们那种不断求新、不断求 2 变的创新精神，不管是制定政策、措施，还是执行、服务，都能在坚持实事求是的前提下，跳出框框、大胆思考，善于创新，务求实效，体现出超前思考、科学实施、争创一流的现代思想意识。二要学习他们求真务实，注重提高效能的作风。参观学习期间，给我印象较深是他们在实际工作中，讲求效率，不图形式，把取得实效放在第一位。三要学习他们以人为本，强化执政为民的理念。在培训学习过程中，我们深感杭州的人居环境好、发展环境好、人文环境更好，有一个想干事、能干事、干成事的氛围。无论是行政部门和社会机构，在很大程度上，都注重人的需要、人的发展，善于挖掘人的潜力，发挥人的能动性，注重如何为“人”提供更好更优的服务。

三、对工作的启发和思考

（一）转变思想，牢记服务于民

卫生工作重点在于服务于民。为了更好便民利民，党员领导干部要自觉提高工作本领，把服务人民群众放在首位，认真完成党和人民交办的任务。进一步加强学习，多学习卫生方面的专业知识，增强对医疗卫生的深入认识和对上级政策的深入理解，以精益求精的态度对待工作。增强是非观，把能不能办好群众的期盼的事情作为反思一天工作得失的标准，把勤政务实作为履行职责的标准，严格对照“三严三实”抓好工作。做自己该做的事，做对得起群众和自己良心的事，勇于开拓。把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆;扑下身子、3 沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法;敢于知难而进、迎难而上，开拓创新，善于担当，不图名利;始终坚持一切从实际出发，实事求是;坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情;带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员，进一步查摆理想信念、作风形象、素质能力、组织纪律、精神状态等方面的差距，改进提高。

（二）三省吾身，提高工作艺术

领导干部的用权艺术和沟通艺术也非常有用，培训学习中讲的是艺术，更是工作方法和工作策略。要牢记自己手里的权力来源于党和人民，要谨慎使用权力，不要迷信权力；要注意适当放权，不要迷恋权力；讲诚信、树形象是领导者影响力的根本。

沟通艺术，是说一个人的成功与其沟通技能密切相关，一个组织的绩效能否提升与其内外部沟通状态也息息相关。有效的沟通能更快地解决问题，更准确地做出决策，更融洽地营造交谈气氛，更专业地树立公共形象。学会沟通，学会处事，与同级会沟通，与下级会沟通，与上级也要会沟通，与媒体、与自己也要会沟通，要以诚相待以礼相待，要讲究语言语调也要肢体和动作。

（三）强化发展，扎实做好卫生服务

创新是加快发展的不竭动力。卫生行业是应一直走在社会服务前沿的行业，关系人民大众的切身利益，关系社会发展的稳定大局，因此更要扎实基础，更要与时俱进。

1、要树立创新意识，研究切实可行的新思路、新方法，要坚 4 持创新发展，敢于突破常规，善于从发展多变的形势中科学预测未来发展趋势，增强预见性、科学性和操作性，做到见微知著、高瞻远瞩。

2、要坚持扬长避短，扬长，就是要立足重点、特色学科，挖掘优势潜力，发挥优势竞争力，做到优势更优；补短，就是要立足卫生服务发展的短板，找出差距，增强忧患意识，做到劣势转优。

3、要做到决策创新，决策创新关键要体现全局性、把握医改脉络、体现卫生强基本质，要拓展对口支援和帮扶工作，促进整体工作发展。

这次浙大之行令我感触颇深，杭州的迅猛发展无不在见证着杭州人民的勤劳和智慧，其卫生基础建设、环境整治、公共管理、文化构建等各个层面给人的是扎实、和谐、有活力，辉煌的今天离不开昨日艰难耕耘。这些给我的不仅仅是震撼，更多的是结合自身实际，创新工作方式，扎实投身到日常工作中去，向书本学、向实践学、向身边的榜样学，努力锻炼自己，提高自己，做本职岗位上创造更大价值。

以上个人的体会、感受还很肤浅，不当之处，请批评指正。

X年X月X日

第二篇：赴浙大学习心得体会

赴浙大学习心得体会

赵凤梅

每年暑假学校给我们全体教师提供外出学习的机会，让我们能工作学习结合起来，通过学习，从中可以取得真实课堂教学中的经验。8月6日，我有幸到浙江大学参加了以“走向更加专业的教育生涯”为主题的高级研修班，为期三天，聆听了6个专家教授的讲座。对我触动很大，感受颇多。

一、以“核心素养”为引子，探讨培养什么样的人。

刘微教授的《课堂教学改革与教师专业发展》告诉我们，核心素养，简单的说就是一个人，把他所学的知识全忘掉后，身上所具备的品质。也就是未来社会需要什么样的人。其中最重要的就是批判性思考与解决问题的能力，多问几个为什么，别人说的我不轻易相信，要有自己的想法，解决非两个问题，而简单的问题将由机器人代替，大批人将面临失业。而通过国际上的PISA考试，反映出我们中国学生的3个特点，首先是认知能力高，解决非良构问题弱，其次是自主学习能力弱，最后是中等人才多，顶尖人才缺乏，这确实反映了我们中国教育的现状。对我们教师而言，到底怎样改变，能让我们的孩子适应未来社会的发展。以素养的优秀为目标，把应试的成功当副产品，是最合理的定位。让我们的孩子保持清醒，始终记住主要的努力方向，就是要真正优秀，比如爱读书，能思考。

二、研究与实践能够培养学科核心素养的学习方式

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。要研究谁在学习：是有个性差异的学生在学习。在这里，陈玉婷博士教给我们三种培养学科核心素养的学习方式。

（1）是CFU策略，对我们教师和学生同样适用，在讲的过程中，有些问题需要思考，或两人讨论，然后起来回答。这极大的提高了课堂的参与度。最起码，每个人都强打精神，全神贯注的听讲，思考，都在踹踹不安的忍受着陈博士漫不经心的点名。一边听讲，一边思考，这样 才能够内化于心，苏霍姆林斯基就是要求学习伴随着思考，这才能够有效果。而思考，回答才是点燃了大脑的思维的火炬。

（2）康奈尔笔记。是用发明这种笔记法的大学命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记的最佳选择。这种方法是记与学，思考和运用想结合的有效方法。初用时，可以以一科为例进行训练，在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架。

（3）SEEC模板写作方法，即通过四步进行写作：先用一句话写出你的观点，然后用2-3句话解释你的观点，再写出你的证据，必要时注明出处，最后进一步写明该证据如何能够证明你的观点。陈博士为我们做了理论上的引领，并结合教学案例，让我们实践操作了一把，进行了相应的指导，使大家对课堂教学改革方向有了更进一步的了解和把握。

三、大数据时代与教师的专业发展。

这几位专家不约而同的说到大数据时代已经到来，大关中学的狄校长用几个鲜明的案例的告诉我们：大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，大数据开启了一次重大的时代转型，在大数据的时代背景下，我国的教育也正在面临着新的变革。为适应教育的变革，教师在专业化发展方面必须树立数据意识、预测意识、个性化意识和自主意识；培养整理分析数据的能力、精确规划能力、个性化教学能力和应用信息技术能力。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。培训虽然已经结束了，但我知道有更重要的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中。坐而言，不如起而行！行则将至；事虽难，做则必成。

第三篇：浙大培训心得体会

浙大培训心得体会(1)赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。

一、学习认识上有提高。人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工

作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。

二、知识视野上有拓展。本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。

三、能力促进上有帮助。理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。

2012.5.17篇二：赴浙江大学学习培训心得体会

赴浙江大学学习培训心得体会

为提高干部队伍素质，县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。2012年6月15日至25日，我有幸作为xx培训班的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期10天的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。特别是在十天时间里，县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富，切合实际的课程。30多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我县及乡镇实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。

一、收获与体会

在浙江杭州十天的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距，坚定了加快发展的信心和决心。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。

（一）呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活，（二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线，特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创精品、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。最美司机吴斌保护乘客事件、最美妈妈吴菊萍接抱儿童事件等就发生在杭州市。特别是在此亲身经历的两件事，令我对杭州市民的素质品德肃然起敬。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。

（三）呈现一个“快”字。民营经济发展速度快。浙江是全国民营经济发展最快的地方，杭州市民营经济占其gdp的比重均超过80％。可以说，没有民营经济就没有浙江经济。

二、启示

（一）要进一步加大学习培训力度，提升干部队伍素质。各级干部的素质水平高低，决定着全县发展的速度与质量。要利用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，提升素质，创新思路，为加快xx发展奠定基础。

（二）要进一步解放思想，更新观念。一个地方的生机和活力源于思想解放，没有思想的大解放，就没有改革的大

突破，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本上说是思想观念上的差距。落后的思想观念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想，更新观念，是做好各项工作的前提，工作中必须破除五个方面的思想，强化五个方面的意识，实现五个方面的突破：一是破除保守思想，强化机遇意识，在加快发展上求突破。二是破除封闭思想，强化开放意识，在扩大开放上求突破。三是破除守旧思想，强化忧患意识，在勇于创新上求突破。四是破除小农经济思想，强化责任意识，在发展市场经济上求突破。五是破除囿权思想，强化大局意识，在服务大局上求突破。敢于突破条条框框的束缚和限制，不唯书、不唯上、只唯实，对照先进地区的经验，敢为人先，争创一流。具体工作中善于和敢于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。

(二)超前谋划，不断完善发展思路。必须树立发展第一、效率第一、服务第一的思想，形成全民动员，群策群力的良好发展局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地区多年的发展经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一个时期，我们必须紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”，明确责任，迅速行动；手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的落实；在工作时间上要

“机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，保证把发展中的大项目、重点工程建设好。

(三)扩大对外开放，增强发展动力。扩大开放是实现区域经济迅猛发展的强大动力。在开放重点上，一是牢固树立大开放促进大发展的理念，跳出xx看xx，彻底放下一切影响开放的思想包袱，坚决打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优创新促进开放的环境，让xx尽快成为开放、开明之地，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝盆”。二是加强与浙江等长三角地区的区域经济合作。立足发挥我县自然资源丰富，区位、资源、生态、人文等方面的优势，以开放为突破口，紧紧抓住发达地区产业梯度转移的机遇，通过与长三角尤其是浙江开展高层次、宽领域、全方位的合作，做足做好开放文章，在大开放中谋求大发展。三是在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进来”的办法，提高我县经济发展的资源支撑力和产品竞争力。

(四)放手发展民营经济，激活民间发展潜力。从浙江经济的发展可以看出：一个地方的经济全面发展，必须坚持从小处入手，不贪大求洋，立足实际，逐步发展壮大。要努力发掘社会上的企业人才，真正把想干事、能干事的人推到我区经济发展的前台，给他们创造良好的创业条件，并努力引篇三：浙江大学培训学习心得体会

我有幸参加了由区党委和政府在浙江大学法举办的第二期“区优秀干部培训班”的学习。本期培训班在本区领导及浙江大学继续教育学院的精心安排下，我们一行近60名学员度过了紧张充实而又意义非常的12天。通过12天的学习与思考，使我从思想上受到了强烈的震撼，服务理念也上得到了更新。为此，由衷感谢区领导们为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，为我们提供了一个难得的学习、锻炼的机会。在12天里，我们学习了“城乡一体化发展与农村产权制度改革”、“宏观经济形势分析”、“思维创新和现代管理”、“乡村旅游规划与发展”、“金融支持实体经济发展的实证分析”、“政府（媒体）公关和危机管理”、“和谐团队建设与高效执行力打造”、“城市管理和环境治理”、“现代服务业发展环境营造与推动”、“电子商务与地方经济发展”以及参观了国家级历史文化名村环溪村和浙江省历史文化保护街区荻浦古村，这次培训课程学校为我们安排的老师都是相关领域的权威专家，老师们通过精辟和风趣的讲解，将有一定深度的理论阐述得浅显易懂，引导我们融入教学中，使人如沐春风，通过此次学习我们对当今社会较为关注的经济改革和发展形势、行政效率提升等方面的知

识有了较为全面的掌握和解读，此次通过这12天的培训极大地开拓了我的视野，扩大了思考的范围，为解决我工作中遇到类似实际问题提供了帮助。本次培训我主要有以下几方面的体会：

一、通过培训，使我进一步认识到干部业务培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的公务员队伍，加强业务和技能培训是非常必要的。在我们现阶段依法治国的过程中，虽然我国各项制度不断完善，公务员队伍水平不断提高，但由于工作和学习时间的客观不对等性，导致我们在工作过程中还是存在一些急需提高，亟待加强的方面。对此，只有搞好公务员的业务培训，通过梳理公务员队伍的服务意思，提高服务群众的能力和水平，才能不断推进党和国家事业的不断进步和发展。从这个层面上来说，加强优秀干部培训工作显得尤为重要。

二、改变了以往的思维方式，更新了思想观念，提高了业务知识和理论的应用能力。以前，对部分国家经济政治方针政策只是从表面理解，经专家教授的点拨，对相关国家的政策能够领悟到深层次的含义，同时思路也变得更加清晰，势必将对今后的工作起到积极的促进作用。通过此次培训我不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力，也是对自己以往工作进行的一次全面梳理和总结。

三、通过培训，使我能更好地运用所学知识，提高自身工作能力和效率。学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为开展工作的思路和方法，促进工作取得实效，提高工作效率，这才是培训的根本目的。

作为一名国家法律工作人员，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力的方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，强化法律监督，严把事实法律审查关，充分发挥自身工作的积极作用。12天的培训让我增长了知识，提高了能力，认清了形势，看到了差距。学习中我认识到要做好国家法律工作并不是一件简单的事情，我们要学要做的事情还很多，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我要以这次学习培训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，良好的作风，满腔热情地投入到工作中去，为江阳区的建设和发展履职尽责，发挥积极作用。篇四：参加浙江大学培训心得

参加浙江大学——医院中层干部培训班的心得体会

首先，感谢院班子的安排给我这次培训学习的机会，2014年2月27日至3月1日，在陈副院长带领下，中层干部高级研修班在浙江大学成功举办。

一、基本情况

为期三天的培训过程中，成国良教授的《医院绩效管理》、窦令教授的《当前形势下的医患沟通与医患纠纷处理》、于斐教授的《医院风险管理》、姚凯教授的《医院文化建设与品牌建设》、钱锦国教授的《医院中层干部执行力提升》等课程。使我们在医院建设、团队建设、文化建设、纠纷处理，风险管理、绩效管理、执行力提升等方面获益良多。实地参观浙江大学附属邵逸夫医院，浙江邵逸夫医院是我国第一家通过国际医院jci认证的综合医院，并在2011年以接近满分的成绩通过了复验。首先由医院领导就该院进行jci认证对促进医院发展、规范医务人员行为、保障医疗安全的重要性进行了阐述，并就实施的过程、评审的要点及注意点进行详细介绍，使我们对jci认证有了更深入的了解。随后，由该院办公室人员分别带领我们参观了病房楼及门诊大厅，所到之处，干净温馨、整洁、舒适，各种提示标识醒目规范，各项工作有条不紊，井然有序，工作人员忙而不乱，病人多而有序。

二、对执行力的感触

通过三天时间的学习和参观，再回顾自已在管理中所经历过的问题，感触最大的就是钱锦国教授的《领导力与执行力》这一讲。使我从理论上认识到了提升执行力的重要性，并增强了做好本职工作的紧迫感和责任感，对今后的工作起到很大的推进作用。特别是让我们明白了做一个有执行力的人，对一个医院的发展和医院员工个人的成长的重要性。结合我们平时的工作，我认为要提升自己的执行力，必须解决好执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动，现在我就“执行力”谈谈我对执行力的理解和认识心得体会：

1.对执行力的理解和认识。

执行力指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把某项战略、规划转化成为成果的关键。通过学习，我觉得执行力包含三个层面、五种能力。三个层面是指：按照命令和规则做事的过程；按照预定的计划行为的过程；将想法变成现实的过程。五种能力是指：政策领悟力、实践结合力、团队建设力、沟通协调力、过程控制力。对中层干部个人而言执行力就是办事能力，其衡量标准就是能否按时按质按量完成自己的工作任务；对团队而言执行力就是营造力，其衡量标准就是能否在预定的时间内完成某项的战略目标。

2.提升执行力的方法和途径。

执行力是一种系统的能力，要提升执行力就需要不断地学习，从书本上学习、老师教授的讲课、外出实地参观学习别人的经验，增长自己的知识，开阔眼界；更需要加强学习知识与实际工作的结合，提升执行力的能力，就要要求我们要做到以下几个方面：

⑴要提高自身的主观能动性和对待工作的责任感。要以饱满的热情主动完成工作，要树立想干事、愿干事的思想，要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位；态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果，才能实现完美执行。同时只有对工作高度负责才能不找借口，尽一切努力实现目标。没有责任感的干部不是一名好干部。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有自己的责任。

⑵努力提升业务素质和解决问题的能力。就要做到加强学习，更新观念，对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断提升自己认知能力和分析能力，改变自已的不良习惯，自觉做好本职工作；我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题，而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务；一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也没有完成，反思对待问题的两种选择和两个结果，我们就会自问，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，很完美，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题，我们常说，观念决定思路，思路决定出路，观念转、大地宽，观念的力量是无穷的，观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力，只有转变观念，解放思想，才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力，我们要认识到，任何一个事物的发展，不仅仅是战略决策等等，更重要的是各级干部的执行能力。

⑶要有锲而不舍、开拓创新的精神。我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻易放弃，要一直不断地努力，才能取得最后的胜利。在工作中要无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名中层干部，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，在工作中只有懂得服从，才有圆满地完成自己的任务，才会有所发展。⑷认识的高度决定执行的力度。对上级的指示和下达的工作任务，认识不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对，甚而随意降低执行的标准和要求；认识到位，是我们提升执行力的原动力，只有把思想切实统一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项指令，在工作中放不开手脚，凡事都要等到万事俱备，有十足把握才敢去做，怕有闪失，怕犯错误，怕负责任，前怕狼后怕虎，顾虑重重，忧心忡忡，在等待观望中失去良机，最后什么都没做成，什么也没做好。

通过三天的学习，老师们用精辟的语言，从细微入手，宏观上把握，利用典型鲜明的案例，为全体学员诠释了真正内涵和实践宝典；使我从中受到了很深的启发和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要认真履行各项规章制度，严格遵守职业道德。如果我们每个干部都严格按照制度的要求去工作，不寻找借口、不拖拉懈怠、加强过程管控、注重细节、团结协作，将每一个环节的工作都落实到实处，将每一件任务都不折不扣地完成，我们的执行能力何愁不提升？因此作为一个中层干部，提升执行力，是一个基本的、长期的要求，在今后的工作中，要以开放的思维，严谨的作风，切实履行工作职责，努力提升工作执行力，不断修练完善自已。在不断提高自身文化素质的同时，苦练基本功，提高自身的业务素质，为护理事业的发展贡献自己的力量。

最后大家要谨记“执行到位为荣，不执行到位为耻”

三、整改建议

1.各管理层加强人性化管理，增强工作计划性，减少非临时性工作和员工精神压力，给员工营造一个温馨和谐的宽松工作环境。

2.提高职能科室科长和科员管理能力，改变管理理念和不良工作风，主动为临床服务并协助解决实际问题，树立我管的工作我负责的观念。例如，科室搬家要有统一指挥，有关的医务科、护理部、设备科、总务科、信息科都要亲临现场做好组织工作；水、电、气、家具、卫生、被服、物资、保安、消防等问题，后勤应主动服务临床，如巡房检查，有问题及时解决，而不是等科室报告才去做，科室只是协助管理，责任而不是科室。

3.界定各职能科室工作职责，理顺院感科和医务科、护理部、各临床科室之间的关系，院感科职能是监督和指导，而不是打老鼠、购相关用品等具体工作。

4.建立一套较完善绩效管理体系。做到公开、公平、公正，以达到激励员工积极性，克服科室一个人讲了就算的现象。

5.院长查房，建议办公室、总务、设备、人事、财务等部门都参加，各派一人，综合听取临床意见。时间改在下午，并预先通知科主篇五：赴浙江大学培训学习心得体会

赴浙江大学培训学习心得体会

为提高全区科级领导干部素质，增长才干，xx党工委决定分期分批选派科级干部前往杭州、苏州等地学习。我有幸成为第一批选派对象，于8月5赴浙江大学继续教育学院，参加为期8天的培训学习。走进浙江大学，扑面而来的浓厚的学术氛围，无处不见的“老外”，一下子感染了我们，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。xx党工委主要领导与浙江大学继续教育学院多次交流沟通，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，全班30多名学员互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我区实际，交流讨论我区发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋。主要体会有以下几点：

一、学习内容丰富、学习方式灵活多样

发展，园区有关方面负责人向我们详细介绍了改革开放30多年来，经济和社会发展取得的巨大成就和成功经验。这次学习培训的时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。

二、充分认识到我区与发达地区的差距

通过考察学习，我认为浙江经济发展的主要特点和经验有：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高；二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大企业较多；三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。就我区当前的发展情况和现状而言，广大群众从商、经商意识淡薄，发展不平衡，农业生产水平、农业产值较低，农民生活水平低，城乡差距大，工业经济发展缓慢，自身优势未充分显现。我们与发达地区的差距相当大，而且还呈现出进一步拉大的趋势，如果再不加快发展，差距将会越来越大。

三、有了新收获、得到了新启示

通过学习培训和参观考察，我有了以下五点启示：一是要进一步解放思想。解放思想是一个永无止境的过程。一个地区的发展，思想要不断地解放，观念意识要不断地转变、体制机制要不断地创新。在这方面，浙江的干部群众先我们一大步。二要进一步加大招商引资。充分利用我区水电优势，灵活掌控电价，创新招商模式，大力发展以商招商、网络招商、中介招商等模式，加大与沿海城市的对接力度，吸引更多的企业到阳宗海落户。三要进一步发展劳务经济。随着世界经济的逐步复苏，沿海企业对外出口订单增加，劳动力需求量大，我区应有计划、有针对性地向沿海企业输送劳动力。四要进一步加大旅游开发。在考察西湖时，我深切地感受到：杭州市依托西湖品牌，通过优化西湖的旅游休闲娱乐文化，推动当地服务业迅猛发展，为经济发展寻找到了新的增长点。要吸引游客到xx旅游观光，我个人认为“三靠”即靠宣传包装、靠旅游设施、靠文化底蕴。五是要重新认识全民创业的潜能。浙江的民富水平令人惊叹，全民创业的精神更让人钦佩。全民创业，创造了极大的社会财富，积累了极大的个人财富。在浙江，人人想当老板、人人争当老板、人人都有创业冲动，那种“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那种“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不

愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，那种穷时能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、当老板也能吃苦的奋斗精神，使浙江人办成了不少别人办不成的企业，开创了别人无法开创的事业，培育了外地无法长大的产业，创造了大家难以想象的经济奇迹。这种全民创业、自主创业的精神，就是浙江民营经济蓬勃发展的原动力。这种蕴藏在民间的创业激情和创造力，从来就不能低估，我们阳宗海区域也有一些地方的民营企业，只要党工委、管委会倾心引导、倾力扶持，创业热潮就能一浪高过一浪。

四、明显感受到自己在学习、创新思维方面与发达地区干部群众的差距 通过几天的听课和参观，一是逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距，充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的最好方式，浙江省的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我们的明天。我们要借鉴和模仿浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方法解决工作中的每一个问题。

通过这次赴浙江大学学习培训和参观考察，使我更加坚

定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。充分认识到xx党工委组织干部外出考察学习的重要性和必要性。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，借鉴浙江一些有益的做法，努力发展我区各项事业，维护社会安定和谐，为全区经济社会又快又好发展贡献力量。

第四篇：赴浙大研修学习心得体会

赴浙大研修学习心得体会

梦回西子畔，求知浙大园。在贯彻落实集团“科技创新，人才强企”发展战略，推进机场高质量发展转型的大背景之下，感谢组织的安排有幸来到浙江大学，参加创新发展与智慧应用专题研修班。在转瞬即逝的10余天时光中，与大家一道远离尘世喧嚣，感受宁静致远，共同穿越知识殿堂、焕新思维方式、激发使命担当，进一步增强了干事创业的信心和做好本职的责任感。

这次研修班的课程内容非常丰富，包含了《博弈论与企业管理》《国学精髓与管理智慧》《企业经营的创新思维与跨越发展》《企业内部财务风险管控》《当前宏观形势对企业经营的机遇与挑战》《浙江民营经济发展及浙商精神探索》等16节课及现场教学，这些课程或与企业创新管理、智慧应用密切相联，或与当前的经济形势、国家战略新格局有关，又或与管理人员综合能力培养与提升相关联，实用性非常强，令人耳目一新。授课的每位老师作为各自领域的专家和学者，既介绍前沿理论又能联系实际，既有对现实问题的解读，又有细致深入的分析。他们幽默风趣、旁征博引、通俗易懂的讲解，不仅为我们解决问题从理论上找到了依据，也使我们的观念得以更新，思路大大拓宽，实在受益匪浅、收获颇多。整个培训中老师们精彩授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考问题、怎样创新思维。对此，谈几点感受体会：

一是解放了思想，深刻感悟浙江之精神。在浙大学习印象留下最深刻的是浙大校训“求是、创新”的精神，是授课专家学者们口中引以自豪的浙江成就。以前总认为，浙江地处我国东南沿海，得改革开放风气之先，成为我国经济最发达的地区之一，是理所当然、顺理成章的事。经过这次课堂学习中，以及到下沙跨境电商、梦想小镇观摩后才慢慢发现，浙江作为中国改革开放的“模范生”，从全国“面积小省”“资源小省”，成长为全国“经济大省”，事情并没有想象的那么简单——物质成就的背后是浙江独特的精神文化。是：“经世致用，敢为人先”，是：“灵活大于一切”，从中折射、体现出来的浙江精神和浙江经验，都无时无刻启示、感召着我们：经济要发展，思想必须要解放，体制必须要创新。尤其是在推进“四个机场”建设的征程中，我们要不断地解放思想，敢为人先，要把尊重知识、尊重人才、尊重创造落实到具体的工作中去，大力培养人才，积极引进人才，正确使用人才，要努力凝聚全体干部员工的首创精神，才能推动我们自身更大的跨越和更大的发展。

二是启迪了智慧，重塑新的理念和思维。“工欲善其事，必先利其器”。鲁柏祥教授在给我们讲《大鲁和小鲁故事》时，曾将自己40年的课堂教学和女儿3个月网上授课，从人数、效果、收益等方面进行了一个对比，结果女儿完胜，于是他联系数学原理、哲学理论、儒道佛道理等进行系统分析，提出了熵增、希商、术道等新颖的概念，最后提出一个引人思考的问题：面对同一项工作，为什么有的人能够做得很好，而有的人却做不到呢？关键还是一个思想观念认识和工作方法的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路，方法决定效果。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的，方法差，好事也办砸。过去我们总是埋头具体事务性工作，缺乏站在更高远的角度去科学谋划安排，创新意识不强，效果不佳。而这次在浙大，众多教授的精彩授课，可谓“听君一席话，胜读十年书”，先进的知识理念如醍醐灌顶，给予了我们很大的启发，特别树立了全新的互联网的思维，学会了用结构化、多维度看去看待问题、思考问题，这些都为今后做好本职工作提供了更优的路径和方法。

三是重视了学习，无时无刻须提升自我。浙大项益鸣教授为我们讲《互联网思维与商业模式创新》时曾说：“我每天都在学习，看书、看互联网上的东西，更新知识，储备资料，如果哪天没有这么做，我就感觉我落后了。”周夏飞在给我们讲《财务管理与风险控制》时，说：“作为管理者平时可能没有从事财务工作，但是你也要学会看财务报表，这些都是基本功”，从中可以窥见学习的重要性，更看到了自己身上的差距。作为一名党务工作者，努力学习党的理论知识，积极领会中央政策决策、与时俱进是义不容辞的责任。只有自己学好了，吃透了，才能够将上级精神政策准确无误地向下传达、才能更好地贯彻执行。习总书记强调：读书学习应是一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，只有自觉做到爱读书读好书善读书，把学习作为工作生活中非常重要的一部分，才能不断坚定理想信念、提高政治素养、提升思想境界，才能真正把握人生道理、体会人生价值、实践人生追求。而当前这个新时代，唯有把学习作为一种常态，不断更新，不断进取，才能持续提升自我。这些学习的理念使我为之振奋，也对今后我的工作学习大有裨益。

10余天的课程虽短，但带给我的触动深远的，对今后的潜移默化也是巨大的。作为一名年青的党员干部，我想要以此为新的起点，在今后的日常工作中，要树立科学的发展观和正确的政绩观，秉承 “求是、创新”精神，用学到的理念去反思我们的工作，把学到的知识付诸于实践，以更多的精力，更好的状态投入到机场改革建设发展中去，才不辜负组织的期望和重托。

第五篇：赴浙大学习心得

赴浙江大学培训学习心得

感谢组织的安排，我有幸参与了赴杭州浙江大学为期十天的培训学习，通过这次学习，提高了自身素质，开阔了眼界和思路，提高了观察社会的能力，加深了同志们之间的友谊。

这次培训为期十天，共有十位教授进行了十一课时的教学，教学内容有《当前宏观经济形势分析与县域经济发展战略》《社会转型与社会管理创新》《当前中国社会与社会问题》《领导干部心理压力调试》《国际局势与国家安全》《法律风险防范》《营养健康与养生》《科学领导艺术》等课程。

这次培训我个人认为最主要的讲了俩个方面的内容：一是当前的经济形势与经济发展。二是当前社会形势与社会管理创新。

一、社会管理创新。

我国现在到了社会转型期，贫富差距加大，各种社会矛盾频发，一些小矛盾处理不当极易引发上访事件和群体性事件，政府已成了群众维权的对象，社会维稳形势严峻。网络媒体发达，信息传播迅速，对官员的言行提出了更高的要求。当前的社会管理手段相对于经济发展显得滞后。亟待加强与创新社会管理手段。

二、经济形势与发展。

当前我国社会经济发展很不平衡，经济特区、东部沿

海省份与城市已到了工业化发展的后期阶段，中西部省份发展滞后。我县目前正处于工业化发展的初期阶段，无资源，地方优势不明显，工业发展与土体供需矛盾显现，群众以务农为主，人均收入较低，创业意识不强。结合教授讲课的内容，我谈以下几点看法：

（一）承接产业转移。目前广东、珠三角、长三角等

省份正在进行产业结构调整，将淘汰转移一部分产业，企业。我们应该结合本地优势，通过招商引资方式，抓住产业调整的机遇，承接发达城市的产业企业转移。

（二）鼓励老百姓创业。招商引资是外源性的经济发展方式，本地民众创业是内源性的经济发展方式。这两种发展方式应该并重。从贷款，税收等方面给以优惠政策，鼓励支持老百姓创业，培养民众的创业观念，树立宣传导向，带动后来者。

（三）优先引进发展装备制造业，机械制造业。这种企业产业链长，包括整体设备制造，设备零件制造等。发展潜力大。

（四）注重企业的外贸意识。鼓励企业产品走出国门。有的企业因为不懂外贸知识而放弃国外订单，政府应给予技术支持或者培养中介组织给予技术支持。

（五）多发展农产品加工企业。我县是农产品生产大县，建立农产品的初加工或者深加工企业有利于提高农产品附

加值，提高农民收入。

（六）建立农产品政府销售微博。我县的农产品销售无序，价格波动大，农民得不到利。政府微博经认证有公信力，微博传播能量大，政府微博及时发布供求信息，有利于降低农民损失，畅通农产品销售渠道。

十天的培训让我们提高了能力，看到了差距。我们要把这次学习的内容运用到工作中去，转化学习成果，做到学有所用。用工作来回报组织的培养，用不懈的努力来争取更大的进步。