《珠江三角洲》教案参考

第一篇：《珠江三角洲》教案参考

《珠江三角洲》教案参考

【教学重点和难点】

珠江三角洲地区经济发展的特点 【教学准备】

蔗基鱼塘模式图，珠三角景观图片 【教学过程设计】 引入新课

上一章我们认识了不同的省级区域，作为一级行政区，每个省都有自己明确的界限。而本章我们要认识的省内区域和下一章的跨省区域，就没有那么明确的界限了。珠江三角洲不是一个行政区域，没有明确的界限，但是1985年，整个珠江三角洲被辟为国家级沿海经济开放区，作为我国改革开放起步最早，经济发展创造的奇迹最多的沿海经济开放区，珠江三角洲经济区是有地域界限的。

学生读教材“珠江三角洲”图

教师：这个经济区的范围包括广州，深圳，珠海，东莞，中山，佛山，江门，惠州，肇庆，总面积41596平方千米，占广东全省的23.4％。1998年底统计，整个珠江三角洲经济区有人口2237万，占广东省的31.4％

1978年党确定了对外开放的政策，沿海地区成为开放的前沿地带，而在沿海地区中，为什么珠江三角洲能够占得先机呢？历史为什么会选择深圳作为内地开放最“早”，发展最“快”的经济特区呢？

面向港澳的位置

教师：在改革开放20年后，我国引进的外资来自哪些国家和地区？ 学生：日本、美国、欧洲、香港、台湾等地。

教师：在改革开放初期，国际社会对我国改革开放政策还缺乏信心，最可能到中国内地投资的是哪些人？

学生：来自香港，台湾，东南亚等地的华人华侨 学生读“中国行政区划图”

教师：珠江三角洲与东南亚各国山水相连，隔海相望，正由于这样的位置关系，历史上才会有大量的移民从珠江三角洲流向“南洋”，珠江三角洲成为了华侨的故乡

学生阅读教材提供的阅读材料“全国著名的侨乡”

教师：20世纪80年代对于刚刚打开大门的中国内地来说，最可能率先进入和大量进入的外资无疑是港澳的投资者，侨资是改革开放的重要资金来源。这就为珠江三角洲的率先崛起提供了绝好的机会。

学生阅读教材“珠江三角洲地区吸引的外资占全国的比例”图，“珠江三角洲外资的主要来源地”图

教师：在改革开放初期，侨资为什么会选择珠江三角洲？ 学生活动：模拟公司决策会议----与内地哪个城市携手合作

背景：1985年，中国政府颁布了改革开放新政策，鼓励外资到中国内地投资，香港某公司计划到内地开办一家玩具厂，公司管理层和员工大多是广东人。

将学生分为两组，讨论

1.是否将工厂由香港迁往内地？

内地的优势是劳动力丰富，村民能够吃苦耐劳，工价低。土地面积广阔，国家土地政策五十年不变，土地便宜。问题是刚刚开放，不熟悉内地的运做模式。

在与同行竞争中，本公司的优势是资金雄厚，国际销售渠道畅通，丰富的玩具行业信息和很强的设计能力，略势是没有生产线。香港工价高，地价高

2.将工厂迁往内地还是深圳？

内地的优势是劳动力丰富，素质高。问题是和国际交通口岸距离遥远，与总公司距离远，信息通道不畅，没有合作经验，说普通话交流有困难。

深圳的优势：交通便利，距离近，信息通畅，语言交流没有障碍，乡亲沟通方便

教师总结：毗邻香港，坐望东南亚，接近国际市场的地理位置让中国改革开放的历史选择了珠江三角洲。这样的地理位置还影响了珠江三角洲工业发展的方向。

外向型经济

教师将案例：“格兰仕”的扩张印发给全体学生。（教案后附相关资料）学生讨论：在国际合作，国际竞争中，珠江三角洲的优势是什么？劣势是什么？

讨论后，学生结合教材提供的“外向型经济一例”和阅读材料“前店后厂” 回答：珠江三角洲地区工业发展的特点？外向型 珠江三角洲地区工业的主要部门？电子电器等轻工业 城镇的发展

教师：外向型工业的迅速发展，给珠江三角洲带来了巨大的变化。学生阅读教材提供的“珠江三角洲和全国人均GDP增长曲线图”

教师展示图片8张：大亚湾核电站，岭澳核电站，京九铁路，广深珠高速公路，广州黄埔港，深圳黄田机场，珠江三角洲70年代土地利用景观（以农业为主），珠江三角洲90年代土地利用景观（以非农业用地为主）

教师：在珠江三角洲农业用地越来越少，非农业用地（居住用地，工业用地，基础设施用地）越来越多。在珠江三角洲的土地上看到最多的不是村庄而是城镇。目前的珠江三角洲，每七十平方千米就有一座城市，一个以广州深圳为代表的现代化城市群正在珠江三角洲经济区崛起。大亚湾核电站，岭澳核电站，京九铁路，广深珠高速公路，广州黄埔港，深圳黄田国际机场等一大批新兴设施充分显示了珠江三角洲基础设施的雄厚潜力。

学生活动：美丽的家乡----我们镇的土地利用规划

时间：2004年 地点：珠江三角洲某县

背景：本镇人口4万，人均GDP25000元，外来务工人员2万并不断增长中 每个学生以村民的身份回答问题：在我们镇的土地规划中，你同意哪些项，不同意哪些项，并对你同意的建设项目按先后顺序排队，同时说明理由

□增加农业用地 □扩建工业园区 □新建一条商业街

□与县乡合作将通往广州的公路扩建四个车道 □新建两个新的住宅区 【课后点评】

这是一堂以角色扮演，案例分析，模拟活动为主的活动课，内容丰富，由于课时有限，可以根据需要选择其中的1-2个活动进行教学。这种教学形式的缺点是知识点的分析不够完整，深入所以在教学中需要根据具体情况做适当的安排和调整。

附：“格兰仕”的扩张

一九七八年前还是生产“鸡毛掸子”及羽绒制品的广东格兰仕企业集团，目前是全球最大的微波炉生产基地，拥有1500万台的生产能力，占全球市场近30％、中国市场近70％的份额。去年微波炉出口1.38亿美元，名列全国家电企业出口第二。其扩张增长之快令人惊叹。

在海外市场上，格兰仕不断挑战“日本造”、“韩国造”，被人称为“中国狼”。

格兰仕在全球经济一体化的分工过程中，紧紧抓住中国三大比较优势：独一无二的巨大市场；广东丰富而廉价的劳动力；顺德得天独厚的家电产业配套，迅速做大做强做深做足。

像微波炉这样的家电制造业，欧美企业和日、韩企业在劳动力制造成本上很难和中国企业竞争：在欧美家电企业中，员工的平均年龄在40岁以上，一周工作4—5天，每天工作6小时；而在格兰仕员工平均年龄30岁以下，每天实行三班制，24小时开工，同样一条生产线，到了格兰仕就等于欧美企业的6—7条生产线；此外，双方的工资水平、土地使用成本、水电费、劳动生产率等都不可同日而语，相形之下，在全球产业链的分工中，格兰仕的制造成本优势脱颖而出。

格兰仕的发展模式是：吸引海外大公司将最好的生产线搬到格兰仕，构建“全球制造车间”的平台，实现大规模化、专业化、集约化，以低成本和高速度，形成横扫千军，全盘通吃之势，在国际市场上提出了强有力的挑战。

例如本来格兰仕没有微波炉的变压器生产线，但格兰仕有质优价廉的生产能力。于是，格兰仕充分运用自己的成本优势“无中生有”：原来日本变压器价格是20多美元，美国企业的成本是30多美元。格兰仕就与美国公司谈判：你把最先进的生产线搬到我那儿，我帮你生产，以每台8美元的成本价向你供货，不过设备的使用权归我，在保证你的需求之后，其余时间任由我支配。于是美国人把生产线搬到了格兰仕。由于中国的人力和土地成本比日本低得多，此举很快压得日本企业痛苦不堪，变压器成了日本人的“鸡肋”。格兰仕又找日本企业来谈：我出5美元，你把变压器交给我做，于是日本企业也把生产线搬了过来。日本一家大公司原在美国设厂生产微波炉，成本是800元。格兰仕与之谈判：“同样的微波炉，我们给你做只要400元。”日本人听后，不再自己生产微波炉，而将全套的技术和设备搬到了格兰仕。格兰仕把这一“无中生有”的计谋反复克隆在微波炉其他零部件乃至整机之上，再克隆到空调、小家电上，从而将昔日的竞争对手的防御链条各个击破，自己的刀锋在“交易”中磨砺得更锋利。

第二篇：珠江三角洲教案4

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第七章认识省内区域

第一节 面向海洋的开放地区――珠江三角洲

教学目标： 知识目标：1、2、3、指出珠江三角洲位置的优越性。说明外向型经济对区域发展的促进作用。认识珠江三角洲城镇化的发展。

能力目标：

1、通过阅读地图和资料，分析地理位置对区域发展的作用，归纳珠江三角洲发展的特点。

2、结合珠江三角洲的实例，说明区际联系对区域经济发展的重要作用。情感目标：

通过学习，使学生感受到我国改革开放所取得的巨大成就，认识对外开放战略的正确性，激发热爱社会主义祖国的情感。教学重点：

1、2、珠江三角洲的区位优势。

外向型经济、区际联系对于区域经济发展的作用。

教学难点：

沿海地区发展外向型经济的基本条件和特点，以及经济发展与城镇发展的关系。教学准备：

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教师：制作多媒体课件。

学生：收集珠江三角洲改革开放的成果资料和土地利用景观图片、城镇化发展资料。课时安排：2课时 新课导入：

屏幕打出“东南沿海地区图”。

师：有哪位同学知道我国的五个经济特区，并知道分布在哪里吗？ 生：厦门 汕头 深圳 珠海和海南岛 师：在广东省的有哪几个？

生：汕头 深圳 珠海在广东。（屏幕上，当学生说对一个分别会相应的地方闪烁。）

师：深圳和珠海在珠江三角洲，而整个珠江三角洲被辟为沿海经济开放区。

屏幕上出现珠江三角洲位置图。师：哪位同学说一下珠江三角洲的位置。

生：珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江下游毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望。

师：珠江三角洲海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。请同学们利用地图分析讨论珠江三角洲地区发展的自然条件和社会经济条件。

学生讨论。

教师总结：强调位置和改革开放的政策。播放一段关于广东珠江3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

三角洲的录像，为学生提供关于该地区自然和社会经济发展的感性材料。

活动：

1、要求学生打开地图册，在珠江三角洲上画了北回归线。

2、利用已有知识分析珠江三角洲属哪个热量带和我国的哪个温度带。

3、回答珠江三角洲的降水条件和干湿状况。

活动后，由学生得出结论：珠江三角洲气候优越；农业基础好；人口稠密；劳动力丰富。

教师要求学生阅读教科书中“珠江三角洲地区吸引的外资占全国的比例”图，让学生自己得出珠江三角洲地区利用外资的数量大、增长快，约占全国的30%，在全国居首要地位等特点。然后再利用地图，启发学生从珠江三角洲地区所处的地理位置的角度，分析其形成的原因。

屏幕打出：外向型经济

师：充分利用课本P52“图7.4外向型经济一例”举例说明外向型经济概念。

通过让学生阅读教科书中“珠江三角洲外资的主要来源地”一图，让学生了解珠江三角洲地区发展外向型经济最后有利的条件是临近港、澳、台，所以才能优先获得港、澳、台的资金支持。师：请同学们说说珠江三角洲的轻工业产品。师：三水一瓶水（健力宝饮料）

顺德一把扇（各种名牌电风扇）

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鹤山一条毯（拉舍尔毛毯）

组织活动：组织学生阅读课本“前店后厂”内容，选10位同学，分三组表演“前店后厂”。其中2名表演港港等主要从事样品制造和开发新产品、新工艺，供应原材料、零部件、控制产品质量，进行市场推广向5个地区承接订单和对外销售。5名同学代表东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等厂商主要是与港澳签约、提要求，付外汇等；另3名同学表演珠江三角洲的土地、自然资源和劳动力对产品进行加工、制造和装配扮演“厂”的角色。与港澳紧密合作。城镇的发展

播放：改革开放前的深圳和现在的深圳景观图片。师：请同学们注意土地利用方式的前后变化。生：前者农田广阔，后者建筑密集。师：这些变化需要哪些条件？

生：改革开放；独特的位置和优越的交通等…… 师：建筑都用来干什么的？ 生：工厂、居民、办公等。

师：大量的农民用地变成工业、商业、居住和交通用地会对环境及人类产生哪些不利的影响，请同学们讨论后回答。

生：可能引发环境污染、耕地减少，粮食减少等环境问题和社会问题等。

活动：选部分学生分别从普通工人、工厂的厂长、深圳市市长和广东省省长等几种不同的社会角度来谈对珠江三角洲地区未来经济3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！

和城镇发展的设想和建议。

组织阅读“珠江三角洲的民工潮”

讨论：珠江三角洲为什么会出现这种民工潮现象。

师：总结，改革开放以来，随着外向型经济在珠江三角洲的发展，带来了经济的迅速增长，出现了劳动力短缺现象，吸纳了数百万外地劳动力。

师生交流：南下的民工在珠江三角洲主要从事哪些职业？ ――对劳动力数量要求较多的加工制造业。――餐饮、娱乐、运输等服务行业。师：请同学们结合常武地区的实际情况。

1、简要说说城镇化的进程和成果，思考城镇化发展过程中的负面影响。

2、对外来民工对家乡建设中所作的贡献和出现负面影响进行客观分析。

(本课结束)3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！

第三篇：八下地理珠江三角洲教案

第三节 珠江三角洲区域的外向型经济

学习目标：

了解掌握珠江三角洲的地理位置。了解逐渐壮大的外向型经济。

【预习提示】1.什么是“珠三角”?2.你知道珠江三角洲的自然环境对农业的影响吗?3.珠江三角洲产业结构是怎样的?4.你知道珠江三角洲的主要城市及产业吗? 学习新课

一、优越的地理位置

（一）快乐自学

1、“珠三角”:珠江三角洲位于_____________地区,是由_____及其支流冲积而成的三角洲的总称,简称“珠三角”。答案:中国南部沿海 珠江

2.读图、描图、填图:

3.说出珠江三角洲的地形分布。

答案:珠江三角洲周围是丘陵、山地,中部除少量低山外,大部分是平原。4.分析珠江三角洲的气候类型及特征。

答案:亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和少雨。

（二）合作探究

小组内讨论、交流个人自学成果，达成共识。展示交流成果 :(1)分析珠江三角洲地形、气候、河流对农业的影响。

答案:珠江三角洲地形平坦广阔,土壤肥沃,气候温和湿润,热量充足,河网纵横,灌溉水源充足,水运便利,对农业生产有利。

(2)为什么说珠江三角洲是中国的“南大门”? 答案:珠江三角洲与东南亚隔海相望,地理位置优越,海陆交通便利。(3)据以上分析及所学知识,分析珠江三角洲实行对外开放的有利条件。答案:①优越的地理位置;②良好的自然环境;③发达的经济;④便利的交通;⑤华侨众多,是著名的侨乡;⑥国家优惠的发展政策。

二、外向型经济的壮大

（一）快乐自学

（1）通过阅读P53-P54页内容，填写下面的内容。

1.表现：珠三角区域成为中国吸引＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的重要区域。通过从境外引进资金、技术、设备与管理模式，成为中国＿＿＿＿产业密集的区域。2.主要城市：

广州：别称“＿＿＿＿”，＿＿＿＿省会，珠江三角洲区域的中心城市，著名的＿＿＿＿，重要的工业基地，外贸通商口岸，文化教育发达。

深圳：毗邻＿＿＿＿，中国第一批＿＿＿＿＿＿之一。中国重要的金融中心、＿＿＿＿＿、信息中心和＿＿＿＿产业基地，综合竞争力在全国城市中名列前茅。

发展：珠江三角洲区域重视＿＿＿＿＿，强调区域＿＿＿，注重加强与香港、澳门的联系，综合实力和区域竞争力显著增强。【温馨提示】：港澳地区与珠三角地区优势互补，形成了“＿＿＿＿”的合作模式，港澳扮演“＿＿”的角色，珠三角地区扮演“＿＿”的角色。（2）能力提升 1、1980年，我国建立了4个经济特区：＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。（结合历史内容）

2、广州是岭南文化的中心地，有九大菜系之一的＿＿＿，南方剧种之一＿＿＿＿。

3、人们常将外向型经济的特征形象地概况为“引进来，走出去”。引进来——主要指引进境外的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿与＿＿＿＿；走出去——主要是指对外投资，带动商品和劳务出口（珠三角区域最初的“走出去”主要是指产品出口）。

（二）合作探究

小组内讨论、交流个人自学成果，达成共识。展示交流成果(1)如何理解外向型经济“引进来,走出去”的特点? 答案:引进来是指从境外引进资金、技术、设备与管理模式;走出去是指企业的资金、原材料和产品销售都与国际市场息息相关。

(2)港珠澳大桥以_______的形式连接了_____、_____和_____。答案:公路桥 香港 珠海 澳门

【拓展】外向型经济外向型经济是“内向型经济”的对称,指与国际市场紧密相联系的某国或某地区的经济体系。外向型经济分广义和狭义两种。广义的外向型经济是指在世界范围内进行贸易、资本、技术、劳动力等方面的经济交流活动。狭义的外向型经济是指以国际市场为导向,以出口创汇为主要目标的经济活动。【猜猜我是谁？】

1.我与东南亚隔海相望,地理位置优越,海陆交通便利,被称为中国的“南大门”。我是___________。

2.我是珠江三角洲最大的城市。我是_____。

3.我是中国第一批经济特区,南邻香港。我是_____。

4.我是中国东南沿海地区最大的河流,主要由三条支流组成。我是_____。5.我是在珠江三角洲迅猛发展的一种经济类型。我是____________。6.我是珠江三角洲最受欢迎的地方菜系。我是_____。

答案:珠江三角洲 广州 深圳 珠江 外向型经济 粤菜 总结归纳：

答案:中国南部沿海 广州 深圳 珠海 丘陵 亚热带季风珠江 京

九、京广 京港澳高速公路 外向 当堂达标检测：

一、单项选择题

1.珠江三角洲地区发展经济的优势条件不包括()A.对外开放的政策 B.自然资源丰富

C.许多地方是侨乡 D.靠近我国香港和东南亚,地理位置优越 2.1980年,我国建立了4个经济特区。下列经济特区位于珠江三角洲的是()①汕头

A.①② ②珠海

B.①③

③深圳

C.②③

④厦门 D.③④

3．珠江三角洲区域经济发展的外资主要来源于（）

A．东南亚地区

B．日本

C．美国

D．港澳地区

4．外向型经济的发展使珠江三角洲区域大量农业用地被改为工业、交通和城市建设用地，此类现象反映的是（）

A．农业的发展

B．城镇化的发展

C．旅游业的发展

D．生态环境的改善近年来有些专家主张构建“泛珠三角”区域，以进一步促进该地区经济发展。读图，回答5～7题。

5．下列省区属于“泛珠三角”区域的是（）

A．山东

B．陕西

C．河北

D．广西 6．关于珠江三角洲地区的叙述，正确的是（）

A．毗邻韩国、日本

B．海陆交通便利

C．为高原地形

D．为内向型经济 7．“泛珠三角”的构建带来的积极意义有（）

A．为珠江三角洲提供丰富的劳动力资源

B．为珠江三角洲提供小麦、玉米等粮食

C．加强各个省级行政区内部的行政管理

D．使该区经济独立不与其他地区联系

二、综合题

8.阅读（图

10、图11）文材料，回答。

材料：珠江三角洲自改革开放以来，利用自身的有利条件，大力发展服装、食品、家用电器等加工制造工业，成为我国著名的轻工业基地，是我国经济发展最快的地区之一。

图10 珠江三角洲

图11 塔里木盆地

（1）写出图中数码代表的地理名称：特别行政区：①

山脉：②

（2）珠江三角洲是

(风力、流水)沉积而形成的。

（3）珠江三角洲的年降水量远大于塔里木盆地，主要原因是

。（4）西气东输路线之一是将新疆等地区的天然气输往珠江三角洲，这对珠江三角洲地区有哪些重要意义。

9.读珠江三角洲部分地区简图，回答下列问题。

（1）A是________特别行政区，与其毗邻的B是________。（2）C是珠海，其位置特点是___________________________。（3）D是__________铁路。

（4）广州别称“_________”，它是岭南文化的中心地，举两例典型文化代表：_______、_______。

（5）E是珠江的重要支流______，请说出珠江所具有的水文特征。

参考答案：1―7 BCDBDBA 8.（1）①香港

②天山

（2）流水（3）距海远近不同

（4）缓解能源紧张状况；优化能源消费结构；带动相关产业发展；改善珠三角的大气环境 9.（1）香港

深圳（2）珠江口西侧，纬度较低（3）京九（4）羊城

粤剧

岭南画派（5）东江

水量大，季节变化较大，无结冰期，含沙量较小等。

教学反思：

第四篇：《面向海洋的开放地区──珠江三角洲》教案

《面向海洋的开放地区──珠江三角洲》教案1

第七章认识省内区域

第一节 面向海洋的开放地区――珠江三角洲

教学目标： 知识目标：

1、指出珠江三角洲位置的优越性。

2、说明外向型经济对区域发展的促进作用。

3、认识珠江三角洲城镇化的发展。能力目标：

1、通过阅读地图和资料，分析地理位置对区域发展的作用，归纳珠江三角洲发展的特点。

2、结合珠江三角洲的实例，说明区际联系对区域经济发展的重要作用。

情感目标： 通过学习，使学生感受到我国改革开放所取得的巨大成就，认识对外开放战略的正确性，激发热爱社会主义祖国的情感。教学重点：

1、珠江三角洲的区位优势。

2、外向型经济、区际联系对于区域经济发展的作用。教学难点：

沿海地区发展外向型经济的基本条件和特点，以及经济发展与城镇发展的关系。

教学准备：

教师：制作多媒体课件。学生：收集珠江三角洲改革开放的成果资料和土地利用景观图片、城镇化发展资料。

课时安排：2课时 新课导入：

屏幕打出“东南沿海地区图”。

师：有哪位同学知道我国的五个经济特区，并知道分布在哪里吗？ 生：厦门 汕头 深圳 珠海和海南岛 师：在广东省的有哪几个？ 生：汕头 深圳 珠海在广东。（屏幕上，当学生说对一个分别会相应的地方闪烁。）

师：深圳和珠海在珠江三角洲，而整个珠江三角洲被辟为沿海经济开放区。

屏幕上出现珠江三角洲位置图。师：哪位同学说一下珠江三角洲的位置。

生：珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江下游毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望。

师：珠江三角洲海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。请同学们利用地图分析讨论珠江三角洲地区发展的自然条件和社会经济条件。学生讨论。教师总结：强调位置和改革开放的政策。播放一段关于广东珠江三角洲的录像，为学生提供关于该地区自然和社会经济发展的感性材料。

活动：

1、要求学生打开地图册，在珠江三角洲上画了北回归线。

2、利用已有知识分析珠江三角洲属哪个热量带和我国的哪个温度带。

3、回答珠江三角洲的降水条件和干湿状况。

活动后，由学生得出结论：珠江三角洲气候优越；农业基础好；人口稠密；劳动力丰富。

教师要求学生阅读教科书中“珠江三角洲地区吸引的外资占全国的比例”图，让学生自己得出珠江三角洲地区利用外资的数量大、增长快，约占全国的30%，在全国居首要地位等特点。然后再利用地图，启发学生从珠江三角洲地区所处的地理位置的角度，分析其形成的原因。屏幕打出：外向型经济

师：充分利用课本P52“图7.4外向型经济一例”举例说明外向型经济概念。

通过让学生阅读教科书中“珠江三角洲外资的主要来源地”一图，让学生了解珠江三角洲地区发展外向型经济最后有利的条件是临近港、澳、台，所以才能优先获得港、澳、台的资金支持。

师：请同学们说说珠江三角洲的轻工业产品。师：三水一瓶水（健力宝饮料）

顺德一把扇（各种名牌电风扇）

鹤山一条毯（拉舍尔毛毯）组织活动：组织学生阅读课本“前店后厂”内容，选10位同学，分三组表演“前店后厂”。其中2名表演港港等主要从事样品制造和开发新产品、新工艺，供应原材料、零部件、控制产品质量，进行市场推广向5个地区承接订单和对外销售。5名同学代表东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等厂商主要是与港澳签约、提要求，付外汇等；另3名同学表演珠江三角洲的土地、自然资源和劳动力对产品进行加工、制造和装配扮演“厂”的角色。与港澳紧密合作。城镇的发展

播放：改革开放前的深圳和现在的深圳景观图片。师：请同学们注意土地利用方式的前后变化。生：前者农田广阔，后者建筑密集。师：这些变化需要哪些条件？

生：改革开放；独特的位置和优越的交通等„„ 师：建筑都用来干什么的？ 生：工厂、居民、办公等。

师：大量的农民用地变成工业、商业、居住和交通用地会对环境及人类产生哪些不利的影响，请同学们讨论后回答。

生：可能引发环境污染、耕地减少，粮食减少等环境问题和社会问题等。活动：选部分学生分别从普通工人、工厂的厂长、深圳市市长和广东省省长等几种不同的社会角度来谈对珠江三角洲地区未来经济和城镇发展的设想和建议。

组织阅读“珠江三角洲的民工潮”

讨论：珠江三角洲为什么会出现这种民工潮现象。

师：总结，改革开放以来，随着外向型经济在珠江三角洲的发展，带来了经济的迅速增长，出现了劳动力短缺现象，吸纳了数百万外地劳动力。师生交流：南下的民工在珠江三角洲主要从事哪些职业？ ――对劳动力数量要求较多的加工制造业。――餐饮、娱乐、运输等服务行业。师：请同学们结合常武地区的实际情况。

1、简要说说城镇化的进程和成果，思考城镇化发展过程中的负面影响。

2、对外来民工对家乡建设中所作的贡献和出现负面影响进行客观分析。

第五篇：珠江三角洲地区知识点

珠江三角洲地区知识点

1、珠江三角洲地理位置的优越性：珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳与东南亚联系密切，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。

2、本区的温度带是亚热带，干湿地区是湿润地区，气候类型是亚热带季风气候。熟制是一年三熟。

3、深圳和珠海分别与香港和澳门相邻。

4、这里因物产丰富的美称有“鱼米之乡”，“桑蚕之乡”，“蔗糖之乡”，“果蔬花木之乡”。

5、我国的经济特区有深圳、珠海、汕头、厦门和海南省；其中位于珠江三角洲地区的有深圳、珠海

6、珠江三角洲地区经济发展的有利因素：自然因素有：①位置毗邻港澳，与东南亚联系密切；②地形平坦，以平原为主；③气候是温暖湿润的亚热带季风气候；④水资源丰富。人为因素有：①政策具有改革开放的优惠政策；②是我国侨乡之一，利于吸引华人、华侨、港澳台同胞的投资；③本地区人口稠密，劳动力资源充足。

7、港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式。港澳利用海外贸易窗口优势，进行市场推广和对外销售，扮演“店”的角色。珠江三角洲地区则利用土地、自然资源和劳动力优势，进行产品的加工、制造和装配，扮演“厂”的角色。两者的关系是紧密合作，优势互补，实现经济共同发展。

8、20世纪80年代以来，珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位

置，就近接受港澳的产业扩散，引进了大量的外资，同时也引进了先进技术设备、经营管理方法和最新工商科技信息，创办了一大批加工制造企业，发展外向型的经济。

9、珠江三角洲地区加工制造业的发展，促进了餐饮、娱乐、运输等服务业的发展，这些非农产业为当地剩余劳动力提供了大量的就业机会，而且还吸纳了数百万外地劳动力。

10、外向型经济存在的问题：利润低，受国际经济波动的影响较大

11、珠江三角洲地区企业“三来一补”的生产模式：来料加工，来样制作，来件装配，补偿贸易。

12、珠江三角洲地区加工贸易的转变：由粗加工向深加工转变，由全部进口材料加工出口向逐步采用国产原料加工出口转变，由劳动密集型向技术资本密集型转变。

13、珠江三角洲生产的产品，主要是通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地区，赚取了大量的外汇。至20世纪末，这里已成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。

14、随着非农产业的发展和人口的迁入，珠江三角洲有越来越多的农业用地被改变为工业、交通和城市建设用地，这些非农用地与尚存的农业用地相邻，形成了居住用地、工业用地、基础设施用地和农业用地交错分布的独特土地利用景观。