呼啦圈比赛总结[最终版]

第一篇：呼啦圈比赛总结[最终版]

呼啦圈比赛总结

丰富多彩的体育活动，能够提高身体的素质，加强其活动能力提高对外界的适应能力以及自我保护的能力。我园大班年级组结合幼儿的年龄特点策划组织了一系类的活动。本月的活动是转呼啦圈比赛。老师利用孩子户外活动的时间正式举行了“转呼啦圈”比赛。本次活动每个学生人人参与，先由各班进行预赛，再选出十名优胜者参加最后的决赛。在决赛中，孩子们个个不甘示弱地拿出自己的本领，把平时认真练习的结果展现给大家。赛场上的孩子进行着激烈的比赛，候场的孩子们则不断地加油鼓劲儿，经过激烈的竞争，分别评出了优胜者，并都得到了一份小礼物。活动在孩子们的喜悦中结束。

通过这样的学期单项体能比赛，不仅促进了学生运动技能的提高和体能的培养，也促进了学生对体育活动的兴趣，全面提高了学生综合素质。

第二篇：呼啦圈比赛总结

前东小学呼啦圈比赛活动总结

2017年11月24日下午，我们前东学校在操场举行了全校的学生呼啦圈比赛，整场比赛学校操场成了欢乐的海洋，助威声，欢笑声，呐喊声，不绝与耳，同学们真的太兴奋了。赛前师生心情格外的兴奋，精神抖擞，信心百倍，时刻准备着进入比赛；赛中学生教师都进入了激励的摇圈大赛，不敢放松一首音乐中每一秒时间，恐怕自己的圈从身体上掉下来，为班级丢分；赛后进行了总结与发奖。此次比赛掀起了我校呼啦圈特色教学的热潮，激起了学生对呼啦圈运动的热爱与责任。

呼啦圈游戏具有新奇性并带有较强的喜剧色彩，只有使游戏新奇，更能诱发学生参与的兴趣。同时又调动了学生的主动性与积极性，能认真地去完成这一个游戏，促进学生德智体美劳全面发展，给每一个学生创造一个展示自己的舞台。而且做“呼啦圈”的比赛，更能培养学生坚持不懈，不轻言放弃的精神。呼啦圈游戏对小学生是一种“快乐的教育”，是促进小学生发展的重要手段之一，是孩子们健康成长的良好伴侣。继承和开发民间游戏使孩子们的游戏活动锦上添花，活泼多样。

通过这次比赛，不仅促进了同学们的运动技能的提高和体能的培养。还提高了同学们对体育活动的兴趣，同时全面提高了同学们的综合素质。加强学生活动能力，提高对外界的适应能力以及自我保护的能力。

这次比赛已经圆满结束了，无论结果如何，同学么都付出了她们认真和努力坚持下来了。从中获得的是自信与快乐。培养她们的意志，又充分体现了她们努力拼搏，坚持不懈的精神风貌。它又将成为历史的一页。然而许多精彩的片段仍历历在目。我们拼搏的是过程，熔炼的是精神。时间已然逝去，但运动的快乐和成功喜悦还洋溢在每位同学的脸上，并定格成永不褪色的记忆。

前东小学

2017年11月24日

第三篇：呼啦圈比赛 - 副本

环工系首届“才乐双圈”呼啦圈比赛比赛成功落幕

本网保定讯：5月12日下午，由环工系学生会主办的环工系首届“才乐双圈”呼啦圈比赛决赛在二校区篮球场举行。此次比赛旨在鼓励同学们多参加体育运动，在运动中快乐生活，在快乐中健康成长。学生会全体成员及各系参赛队员出席了此次比赛。

本次呼啦圈采取三人一队、自由组队的方式。经过之前的初赛，16组参赛队中有10组进入12日下午的决赛。下午三时许参赛队员及学生会工作人员各自准备就绪，决赛正式拉开帷幕。决赛分为三个环节，分别是端水过障碍、指手划脚和加分环节。首先进行的是端水过障碍环节，随着裁判员一声令下，各组队员摇着呼啦圈冲向障碍；不时有同学不小心掉了呼啦圈或者碰倒了障碍物，只好返回起点，在周围同学的鼓励和加油声中重新开始。最有趣的是接下来的指手划脚环节。一队中一个同学摇着呼啦圈，另外两个则要通过手势动作让第一个同学猜出自己身后牌子上的词。只见有的组默契十足，一猜即中，另外几组则遇到了一些小小的挫折，不巧再碰上几个只可意会、难以表现的词语，更是使队员们费尽心思，逗得围观的同学们笑声不断。到了最后一个环节，各队采取了不同的战略战术：有的一人挑战三个呼啦圈，冒险一搏；有的则只转一个或者两个，稳中求胜。队员们各自都尽己所能，但同时也丝毫不执著于比赛结果，因此此次比赛倒更像是一场趣味无穷的游戏。比赛后，学生会的同学统计比赛结果，分别评出了一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖共六组同学。

最后，各队上台领奖并合影留念，此次“才乐双圈”呼啦圈比赛至此圆满结束。

第四篇：呼啦圈比赛

三坪临时党支部党建活动

---呼啦圈比赛

一、活动目的为积极配合学校展开的活动，激发基地实***的劳动热情、丰富基地业余生活，加强同学们对基地生产实习的进一步认识，发挥党员在基地实习的模范带头作用。通过参加集体活动，增强党员、团员的责任感、使命感和荣誉感。

二、活动主题

转动呼啦圈展现青春色彩

三、活动地点及成员

地点：三坪实习基地

成员：基地所有党员及团员

四、活动时间

2012年5月24日

五、活动流程

1、比赛规则：选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中采用腰部转动呼啦圈的方式。比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落可以拿起来继续转。比赛成绩以2分钟内转动的个数计数。每组参赛人员各成绩之和作为每组总成绩，圈数多者获胜，成绩依次排名。

2、3、基地七个大组推选比赛选手； 按照葫芦科组、西甜瓜组、茄子组、豆角组、番茄组、花卉组、辣子组、滴灌组的顺序进行比赛，并由裁判计时计数；

4、成绩排名： 冠军：葫芦科组；

亚军：辣子组；

季军：豆角组

六、活动体会

通过呼啦圈比赛不仅让同学们在辛苦的实习过程中有了一次小小的放松，了解到玩转呼啦圈的技巧，提高了我们的活动热情，更重要的是增进了民汉同学之间的感情，更让大家切实体会到团结就是力量。

林学与园艺学院

三坪临时党支部

2012年5月24日

附：

第五篇：呼啦圈比赛策划书范文

呼啦圈比赛策划书

一、主办单位：经贸系系学生会自律部

二、活动主题：阳光体育 清爽夏季

三、活动目的：为了让夏季校园生活丰富多彩，特开展，“阳光体育 清爽夏季”活动也为了让同学们更好的感受体育的非凡魅力，享受体育带来的欢声

四、活动人员：经贸系在校班级同学

五、活动时间：2011年6月

六、活动地点：操场

七、活动流程

1、同学在自己所在班级体委处报名，各班六月之前将本班参加名单交到学生会办公室

2、自律部将宣传海报在书香楼张贴公告

3、自律部部以各班抽签顺序分组比赛，各班体委于六月组织参赛选手到操场参加第一轮比赛，随后继续按抽签方式进行淘汰赛

八、奖项设置: 个人赛一等奖一名二等奖两名三等奖三名

团体赛一等奖一名二等奖两名三等奖三名

九、比赛规则

1、比赛采用腰部转动呼啦圈。

2、个人赛： 采用定时定点转圈的方式进行。比赛时间为2分钟，从统一的裁判发令开始，运动员在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落最多2次，掉1次就扣已转呼啦圈个数20，否则判本次比赛结束。比赛成绩以2分钟内转圈的个数排名，圈数越多名次越前。

3、团体赛：① 齐心协力 每组一个呼啦圈进行接力赛，从统一的发令裁判开始计时，第一位运动员从起点出发，以腰部转动呼啦圈的方式进行行进间或跑动中转动呼啦圈，直线距离

往返共5米，返回起点后，与后一位运动员进行交接，依此类推。交接时必须在指定范围内，不可超过限定范围提前交接。比赛成绩以每队所用的总时间进行排名，用时越短，名次越前。①每队四人，两男两女。发令后，第一名队员边转呼啦圈边前进，途中须进入地上放置的呼啦圈并在圈内原地转一圈后才能继续前进，绕过标志筒后返回，返回途中同样要在地上放置的呼啦圈内原地转一圈，越过起点线后将呼啦圈交于下一个同伴，同伴在起点线后接呼啦圈并将圈套入身体后继续比赛，依次循环，直至四人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。②队员在比赛中若出现呼啦圈落地的情况，应立即停止前进，并回到出现失误处重新将呼啦圈拾起并转起来方可继续比赛。若队员有明显有意违反规则的情况将被取消比赛资格。

十、报名方式：

1、个人赛：各班体委组织同学统一报名（注明：姓名，性别。限报4人）

2、团体赛：每班规定派出4名运动员参赛，要求男女搭配。

注 ：每班参加本次比赛总共人数不得超过8人每人只能参加一项比赛