托班教案：好玩的纸1

第一篇：托班教案：好玩的纸1

好玩的纸

活动目标 ：

1、了解生活中常见的纸，知道它们各有各的用途。

2、尝试用不同的方法玩纸，体验活动的快乐。

活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸等。活动过程：

一、导入：这是什么？(出示纸袋)。纸袋里会放什么呢？

二、看一看、讲一讲

1、餐巾纸(生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。餐巾纸帮宝宝擦什么？ 你是怎么擦的？学檫鼻涕。

儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。擦过的餐巾纸放哪里？

2、过渡：我的纸袋里还有——出示

手工纸(颜色)---这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）游戏：手工纸变变，变架飞机飞飞 …… 玩纸飞机。

3、过渡：宝宝看，这是什么纸？ 超市的广告纸(认说日常用品)---想不想看看，广告纸上有什么？ 我看到了牛奶、鞋子、电风扇空调等。

小结：宝宝和爸爸妈妈，想到超市买东西，一起先看看广告纸。

4、过渡：我们再看看，纸袋里还有—— 报纸(新闻)---报纸是谁看的？ 报纸上有什么？

小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。

三、玩一玩

过渡：老师带来了许多看过的旧报纸。

团——臧老师来超级捏捏捏！（团成球）问：捏成了什么？ 宝宝也来捏。

捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小？比一比谁的球儿最最小？ 过渡：我们一起和报纸球做游戏吧。指导语 抛——我的报纸球，飞起来喽！踢——我的报纸球，踢起来喽！滚——我的报纸球，滚过来喽！

四、整理

报纸球，快过来，放在一起变一变。许多小球，变成几个大球？擦汗休息

第二篇：托班综合活动：好玩的纸

托班综合活动：好玩的纸

活动目标：

1、喜欢纸，乐于参与纸的游戏。

2、看看、说说生活中常见的纸，了解各种纸有不同的用途。

3、尝试揉纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。

活动重点：尝试用“捏一捏、揉一揉”的方法做纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。活动难点：尝试用“捏一捏、揉一揉”的方法做纸团

活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸、纸袋等。活动过程：

一、出示纸袋导入活动

T：今天，老师带来了一个纸袋，我在纸袋里放了各种各样的纸，让我摸摸看有什么纸？

二、逐一摸出不同的纸，看看、说说

（一）、餐巾纸 T：这是什么纸？ C：餐巾纸。

T：对了对了，餐巾纸是干什么用的呀？ C：檫鼻涕。

T：你是怎么擦的呀？学学擦鼻涕的样子。看看老师是怎么擦的。（儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。）

T：擦过的餐巾纸放哪里？ C：扔到垃圾桶里。

（二）手工纸

T：这是手工纸，是什么颜色的？ C：红色/黄色/蓝色 T：手工纸可以可以折东西，手工纸变变，变架飞机飞飞，飞到哪里去，飞到***那里去。

（三）超市的广告纸 T：看看广告纸上有什么？ C：我看到了„„

T：宝宝和爸爸妈妈，想到超市买东西，一起先看看广告纸。

（四）报纸

T：报纸上写了什么？ 我们可以跟爸爸妈妈一起来看新闻、看故事。

三、玩报纸

（一）、揉纸球

T：老师带来了许多看过的旧报纸，看老师来捏一捏，变变变，变成了什么？ C：球

T：小朋友也来捏，捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小？比一比谁的球儿最最小？

（二）、玩纸球

T：我们一起和报纸球做游戏吧。滚——我的报纸球，滚过来喽！抛——我的报纸球，飞起来喽！踢——我的报纸球，踢起来喽！

（三）、打老虎

T：我们拿上自己做的纸球去打老虎，力气要大一点，嗨！

（四）小球变大

T：报纸球，快过来，放在一起变一变。许多小球变成一个大球！

四、亲子游戏

第三篇：幼儿园托班《好玩的纸球》游戏教案（共）

【活动目标】

1、看看、说说生活中常见的纸。

2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。

【活动准备】

餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。

【活动过程】

一、导入：

师：宝宝们好！今天呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧！

二、认识不同的纸以及用途。

1、师：出示面巾纸，问这是什么？（面巾纸）

面巾纸可以帮宝宝干什么呢？（擦鼻涕、擦眼泪）

擦过的面巾纸放哪里呢？

2、边出示手工纸边说这是手工纸，什么颜色的手工纸？（红、黄、绿）手工纸可以干什么？（可以剪、撕）

3、我们再看看，盒子里还有什么呢？（报纸）报纸是谁看的？

报纸上有什么？（看新闻、看故事）

三、做做玩玩。

1、变魔术。

师：出示报纸，将报纸变成纸球，利用儿歌教学让宝宝掌握边魔术的方法。问：捏成了什么？（两手拿报纸，小手亲一亲，揉呀揉，揉呀揉，变成一个小球球。

2、宝宝操作变魔术，师指导个别能力较弱的宝宝。

3、师带着宝宝尝试用不同的方法来玩纸球。

师：我们一起和纸球做游戏吧！

扔——我的纸球，飞起来喽！

踢——我的纸球，踢起来喽！

滚——我的纸球，滚过来喽！

夹——我的纸球，夹起来喽！

4、游戏“赶走灰太狼”。

5、活动结束。

第四篇：幼儿园托班主题探究活动：好玩的纸

幼儿园托班主题探究活动：好玩的纸 活动目标 ：

1、看看、说说生活中常见的纸。

2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。活动过程： 导入：这是――出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？ • 看看讲讲

1、餐巾纸(生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。餐巾纸帮宝宝擦什么？ 你是怎么擦的？学檫鼻涕。儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。擦过的餐巾纸放哪里？

2、过渡：我的纸袋里还有――出示 手工纸(颜色)---这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）游戏：手工纸变变，变架飞机飞飞 ……

3、过渡：宝宝看，这是什么纸？ 超市的广告纸(认说日常用品)---想不想看看，广告纸上有什么？ 我看到了牛奶、鞋子、电风扇空调等。小结：宝宝和爸爸妈妈，想到超市买东西，一起先看看广告纸。

4、过渡：我们再看看，纸袋里还有―― 报纸(新闻)---报纸是谁看的？ 报纸上有什么？谁得了金牌？ 小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。• 玩玩 过渡：老师带来了许多看过的旧报纸。团――唐老师来超级捏捏捏！（团成球）问：捏成了什么？ 宝宝也来捏。捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小？比一比谁的球儿最最小？ 过渡：我们一起和报纸球做游戏吧。指导语 抛――我的报纸球，飞起来喽！踢――我的报纸球，踢起来喽！滚――我的报纸球，滚过来喽！整理 报纸球，快过来，放在一起变一变。许多小球，变成几个大球？擦汗休息。

第五篇：好玩的纸棒教案

活动目标

1、让幼儿知道废纸也可以用来做游戏。学会废旧利用。

2、通过游戏让幼儿学会合作，在游戏中得到锻炼。

活动准备： 每人一根纸棒

活动过程：

1、幼儿热身准备，集体做纸棒操。

2、师幼做炒黄豆的游戏。

教师讲游戏规则 ：每相邻的两组幼儿面对面的站好，两人双手握住棒尖，边念儿歌边做炒黄豆的游戏，教师和一名幼儿在前面做示范。

3、幼儿按要求做游戏。教师将没做成功的幼儿请到前面再做一次，大家帮他们找没做成功的原因。得出结论 ： 炒黄豆是要方向一致，否则黄豆就跑到锅外面去了。

香喷喷的黄豆炒熟了，小鸡也赶来帮忙，帮忙把黄豆运回家。正在小鸡准备运黄豆时，遇到了麻烦，一条小河挡住了小鸡怎么办？让幼儿想办法。幼儿用纸棒做成桥。接着幼儿分组学小鸡单脚跳，4、小兔看见小鸡在帮忙运黄豆，小兔也来帮忙，你们知道小兔是怎么走路的 启发幼儿，并学小兔走路，蹦蹦跳跳。幼儿把纸棒当做一口袋黄豆扛在肩上，分组蹦蹦跳跳的运回家。

教师小结：今天我们炒了黄豆，小鸡，小兔都来帮忙，运了好多好多的黄豆。我们有好多的伙伴，你们高兴吗？因此我们把他们请到家里来做客，幼儿唱找朋友歌曲结束活动。