第一篇：做一个合格中学生主题班会教案
《做一个合格中学生》主题班会
-------六年级四班
一、活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪贯穿到小品、歌谣、知识竞赛、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、收集文明礼仪知识及礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练小品《超酷的服装》、《二话西游》、文明礼貌诗、歌曲等节目。
3、布置教室。
三、活动过程：
1、课件出示小品视频，教师导入。
2、活动程序。
（一）活动开始：
主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！
主持人1：下面我宣布八（2）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！(二)小品《超酷的服装》
主持人1：我们全班49位同学生活在八（2）班这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由王宁等同学编导的小品《超酷的服装》。大家欢迎！
主持人2：很搞笑的小品，虽然有点夸张，但在我们的周围，确实存在有些人，他们为了引起别人的注意，与众不同，更为了走在生活前列，而特意地包装自己，最后事与愿违，不仅使大家对你产生厌恶感，更破坏了学生的应有形象。更破坏了我们班的的应有形象。我想请同学们谈谈自己对奇装异服的看法。(三)朗诵《礼仪在我心中》。
主持人1：刚才大家都谈的和好，奇装异服确实有损我们中学生的形象。下面请听我们班王鑫同学的演讲《礼仪在我心中》，大家欢迎！(四)文明礼仪知识竞赛。
主持人1：礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”，从荀子的“国
无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？
主持人2：按礼仪要求去做，有助于我们进一步提高道德水平，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。发自内心的微笑拉近了我们与他人的距离。班会进行到现在，让我们来一个文明礼仪知识竞赛，轻松一下。
主持人1：问答题：
1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，周末还要做什么？（大扫除）
主持人2：
2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课）
主持人1：
3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）
主持人2：
4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。４、上课前准备好学习用品）
主持人1：5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好。）
(五)情景剧《二话西游》。
主持人1：时代变迁，人们的文明礼仪素质也有了相当的提高！主持人2：对啊，人们都能自觉遵守！
主持人1：可有一些不好的行为，也不可忽视啊！
主持人2：嗯，下面让我们来欣赏情景剧，看看他们是否做到了文明礼仪。有请贺军霞等同学带来的《二话西游之过礼仪山》。(六)结束语
主持人1：同学们，有礼走遍天下，在这次主题教育中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己实际结合起来了。
主持人2：希望同学们能做一个讲礼仪，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。
主持人1：最后有请班主任做此次主题班会的总结。
合：好，在此我们代表六
（四）班的所有同学向到场的所有老师们表示衷心的感谢！祝各位老师工作开心，身体健康！同时也希望本班的所有同学都能让做个合格中学生！此次《做个合格中学生》的主题班会到此结束。
第二篇：做一个合格的中学生主题班会
做一个合格的中学生的主题班会
活动主题：怎样做一个合格的中学生
活动目的：
1．通过主题班会，使学生认识到怎样做才算是一名合格的中学生，并且能够以中学生的标准严格要求自己。
2．展示中学生的学习和生活。
3．培养学生的团队意识和集体荣誉感。
活动准备：
1、提前布置学生准备主题班会内容，叫同学们收集有关材料。
2、会前召开班委会制订班会方案。
活动地点：148班教室
参加人员：148班全体同学
活动依据：《中学生守则》、《中学生日常行为规范》
活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演等。
前期工作：
1、班主任与班委会共同讨论班会策划案，并拟写策划书；
2、各项工作分配：
（1）布置教室人员（待定）
（2）清洁卫生人员（待定）
（3）记录人员：
活动流程：
一、主持人开场白，介绍这次班会的活动意义；
二、依据学生节目进行，中间提问（请学生回答）：
1、中学生守则共有几条？第1条是什么？第三条写得是什么？第八条写得是什么？第十条呢？
2、讲讲怎样做才算对老师的尊敬
3、在我们周围有哪些庸俗的生活情趣？它们有哪些危害？
4一个中学生要履行什么义务？„„
三、宣读倡议书
亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:
（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造板八中学学子的文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。请记住我们的目标：建设文明班级，争做文明学生。
四、班主任总结；
后期工作：每人写一篇心得体会上交。
第三篇：怎么做一个合格的中学生主题班会
主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生
目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合松柏中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
过程：
1、主持人开场白：
老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的巴中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你们文明吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）
乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不能这么做。
3、小品表演
《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。
甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。
主持人：下面我们请班长张恒超来宣读倡议书。
5、倡议书
亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:
（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造松柏中学学子的文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
主持人：下面我们请班主任做总结。
6、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说松柏中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
第四篇：做一个合格中学生主题班会教案
《做一个合格中学生》主题班会
一、活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪贯穿到小品、歌谣、知识竞赛、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、收集文明礼仪知识及礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练小品《超酷的服装》、《二话西游》、文明礼貌诗、歌曲等节目。
3、布置教室。
三、活动过程：
1、课件出示小品视频，教师导入。
2、活动程序。
（一）活动开始：
主持人1：尊敬的老师！
主持人2：亲爱的同学们！
合：大家好！
主持人1：下面我宣布八（2）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
(二)小品《超酷的服装》
主持人1：我们全班49位同学生活在八（2）班这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由王宁等同学编导的小品《超酷的服装》。大家欢迎！
主持人2：很搞笑的小品，虽然有点夸张，但在我们的周围，确实存在有些人，他们为了引起别人的注意，与众不同，更为了走在生活前列，而特意地包装自己，最后事与愿违，不仅使大家对你产生厌恶感，更破坏了学生的应有形象。更破坏了我们班的的应有形象。我想请同学们谈谈自己对奇装异服的看法。
(三)朗诵《礼仪在我心中》。
主持人1：刚才大家都谈的和好，奇装异服确实有损我们中学生的形象。下面请听我们班王鑫同学的演讲《礼仪在我心中》，大家欢迎！
(四)文明礼仪知识竞赛。
主持人1：礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”，从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？
主持人2：按礼仪要求去做，有助于我们进一步提高道德水平，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。发自内心的微笑拉近了我们与他人的距离。班会进行到现在，让我们来一个文明礼仪知识竞赛，轻松一下。
主持人1：问答题：
1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，周末还要做什么？（大扫除）
主持人2：
2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课）
主持人1：
3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）
主持人2：
4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。４、上课前准备好学习用品）
主持人1：5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好。）
(五)情景剧《二话西游》。
主持人1：时代变迁，人们的文明礼仪素质也有了相当的提高！
主持人2：对啊，人们都能自觉遵守！
主持人1：可有一些不好的行为，也不可忽视啊！
主持人2：嗯，下面让我们来欣赏情景剧，看看他们是否做到了文明礼仪。有请贺军霞等同学带来的《二话西游之过礼仪山》。
(六)结束语
主持人1：同学们，有礼走遍天下，在这次主题教育中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己实际结合起来了。
主持人2：希望同学们能做一个讲礼仪，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。
主持人1：最后有请班主任做此次主题班会的总结。
合：好，在此我们代表八（2）班的所有同学向到场的所有老师们表示衷心的感谢！祝各位老师工作开心，身体健康！同时也希望本班的所有同学都能让做个合格中学生！此次《做个合格中学生》的主题班会到此结束。
第五篇：怎么做一个合格的中学生主题班会
怎么做一个合格的中学生主题班会
电海附中初二（19）班
主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生
目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合松柏中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。过程：
1、主持人开场白：
老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的巴中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你们文明吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同 学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）
乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不能这么做。
3、小品表演 《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活 中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。
甲：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。主持人：下面我们请班长朱伟良来宣读倡议书。
5、倡议书 亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身 做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造松柏中学学子的文明形象。（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。（4）、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。主持人：下面我们请班主任做总结。
6、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说松柏中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
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