党课教案

第一篇：党课教案

秉持公心公平公正

做“三问三行”的模范践行者

刘

胜

利（2014年4月16日）

同志们：

按照教育实践活动安排，学习教育、听取意见环节，要在全市党员中开展“书记讲党课”活动。

去年以来，许昌市委王树山书记分别以“三问”和“三行”为主题，给全市党员干部上了两次党课。其中，《弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”，争做为民务实清廉的表率》，主要强调自省，解决“知”的问题；《行大道、行公道、行正道，做组织放心、人民满意的好干部》，主要强调自励，解决“怎么做”的问题，两次党课一脉相承。通过聆听、学习这两次党课，确实深受启发，体会颇深，受益匪浅。今天，我以“秉持公心公平公正，做„三问三行‟的模范践行者”为主题，给同志们讲一次党课，主要目的是深入贯彻落实王树山书记两次党课精神，进一步加强党员教育，确保教育实践活动取得实效。公心公平公正是我们基层干部的立身之本，做不到这三点，能力越强，越容易成为害群之马。下面，我结合自己的思考和体会，就这个问题和大家交流、共勉。

一、要秉持公心

《辞海》对“公心”的解释为：“公正的良心”。它代表着人们的思想、心灵、觉悟、品行、素养和责任感，是我们中国人的道德底线。对于我们党员领导干部来讲，公心是党性原则和职业道德的集中体现。在中央纪委十八届三中全会上，总书记指出，“作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公，事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。作风问题都与公私问题有联系，都与公款、公权有关系。公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。领导干部必须时刻清楚这一点，做到公私分明、克己奉公、严格自律”。在这133个字的一段话里，总书记连用14个“公”字，其拳拳之心跃然而出，殷殷之情显而易见，既是告诫也是教诲；充满着惩治腐败“猛药

去疴”的坚定信心，体现着反对“四风”“重典治乱”的顽强决心；也饱含着对干部“见善如不及、见不善如探汤”的热切期盼。作为党员领导干部，凡事都要出于公心，一心为公，一心为民。如何恪守公心，我想最起码要把握好以下三点：

一是要抛开私利。公与私是对立的。古人说得好：“一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间”。前不久，总书记专门到兰考调研教育实践活动开展情况，明确提出，“要特别学习弘扬焦裕禄同志„心中装着全体人民、唯独没有他自己‟的公仆情怀，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”新时期党员干部的优秀代表郭明义，他的53本献血证、140张汇款单、收到的200封感谢信，体现的就是他怀揣一颗“公心”，心怀党的事业，情系人民疾苦的高尚思想境界，被誉为新时期的活雷锋。作为公务员，我们姓“公”不姓“私”，端的是国家的饭碗，拿的是国家的俸禄，就要按照国家的法律法规办事。然而，当我们剖析个别党员干部坠入犯罪深渊的原因时，发现他们除了缺失公心以外，主要还是其贪婪的私心在作祟，私欲膨胀，利令智昏。到头来，不仅严重败坏了党员干部的良好形象，还拖累家人，殃及亲朋，等到身陷囹圄，方觉悔之晚矣。

二是要为民着想。全心全意为人民服务，是我们党一以贯之的宗旨。尤其是“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话，非常直白的道出了执政为民的理念。焦裕禄、孔繁森、杨水才等这些不同时期的楷模，之所以被群众广为赞颂敬仰，就是因为他们胸怀天下、心系百姓。水能载舟，亦能覆舟。一个党员干部如果不把群众放在心上，不把权力用在为民谋利上，失去了“公心”，那么他从政之路就走到了尽头。我们县、乡、村干部都是基层干部，尤其村干部是离群众最近的人，若你们作风不正、行为失范，损害群众利益，农民的日子就不好过，党在农村的执政基础就会大大削弱。如上海市崇明县长兴镇石沙村原党支部书记、村主任陈永才，任职期间在村里一手遮天，在修建道路工程中伙同他人贪污公款22万元，利用职务便利累计挪用公款59万元，给村集体造成巨大损失；广西灌阳县黄关镇正江村村委会主任史进忠、副主任史军贤，任职期间分别参与截留私分农村五保供养金2.4万元、扶贫攻坚项目开发资金2万元。这些干部中的蛀虫见缝就钻、见利就上，强取豪夺、中饱私囊，严重败坏了党和政府的形象。目前，我市村级干部主流是好 的，是一支市委满意、群众信任的干部队伍，大都能任劳任怨、无私奉献，带领群众发展经济、勤劳致富，做了大量工作，但也有个别村，尤其是经济条件好的村以及市区周边的村，村干部不是想如何带领群众致富，而是挖空心思打着群众的旗号为自己非法牟利。如我市金桥办事处英刘村的一些干部，在村里成立公司，组织群众到企业要钱，实际上都装入了自己的腰包。包括新区学校建设，用的是机场的地，是改善民生的一件大事，个别群众因为感觉干部不公，从中获得很大利益，就起来阻工，长达半年之久，最后经省国土厅调查后确定没有问题，是群众无理取闹。这充分说明，如果一个干部没有公心，不走正道，群众就会跟着学，就把一个村的民风带坏了。对此，市委、市政府的态度是鲜明的，对于村干部违法违纪问题，发现一起，查处一起，决不能让“离群众最近的人”危害群众，带坏民风，破坏长葛的发展环境，危害长葛的发展大局。

反之，如果村“两委”班子都为民着想，各项工作都会顺利推进。正如总书记在兰考调研时所强调的，我们基层干部的职务不高，但是责任很大，就像大厦里边的钢筋。如坡胡镇大刘庄村，2002年以前是我市有名的小康村、许昌市五好党支部，但2004年前后该村陷入混乱状态，派系斗争严重，各种矛盾交织，各项工作很难推动，成为许昌市“双百整建”后进村。坡胡镇党委及时派驻工作组，组织党员重温入党誓词，把群众反映强烈的用水、用电、村庄保洁作为急需解决的三件实事来抓，让广大党员群众看到了希望；选举产生的新一届党支部通过狠抓群众生产生活用水、用电管网建设，重新赢得了群众信任。包括许昌市张国晖市长驻村调研的大周镇双庙李村，村党支部建设得非常好，村室等硬件设施建设也很好，战斗力和凝聚力非常强。今后，我们“双基”建设的关键，就是选出一个好班子，尤其是选出一个好班长，包括对功勋、优秀支部书记，要实行动态管理，好的继续表彰，差的淘汰出去，切实选优配强基层党组织，为群众服好务，这是长葛发展的根基。大家要多思考如何把基层干部当好，切实发挥好作用。

三是要敢于担当。只有出于公心，才能堂堂正正做人。如果私心作祟，说话都不硬气。据史料记载，宋太祖年间，赵普任宰相，他以荐贤而名闻朝野，而且从不掺杂个人恩怨。有时为了举荐良将贤臣，不惜惹怒皇帝，几次面临被杀头的危险。别人劝他不必如此执著，他坦言完全是出于稳固江山社

稷的“公心”。目前，我们一些领导干部，有时候为了不失选票，宁可丢掉“公心”；为了不得罪人，宁可丢掉原则，对于一些不良风气、甚至歪风邪气不敢斗争，尤其是经常出问题的单位，表面上看，是腐败分子贪赃枉法、作奸犯科，实质上也与主要领导监管不力、带不好班子、带不好队伍，有着分不开的联系。因此，各级领导干部对于不良风气要敢抓敢管，对于违法乱纪行为，从一开始就要坚决斗争。只有这样，才能避免一些干部走向犯罪的深渊，也才能把对我们事业的危害降到最低。这里也给大家提个醒，今后凡是单位出了问题，先追查违法违纪者的责任，再追查分管领导及一把手的责任，这是中央提出的“双追查”要求。

二、要秉持公平

所谓公平，《辞海》的解释为：“作为一种道德要求和品质，指按照一定的法律、道德、政策等社会标准，正当的秩序合理的待人处事，是制度、系统、重要活动的重要道德品质。” 通俗地讲，公平就是大家用一个尺度，在一个制度下生活。关于这方面，关键要做到三点：

一要树牢公平正义理念。公平正义是古往今来人们衡量理想社会的标准之一，也是人类社会发展进步的重要价值取向。春秋战国时期，孔子提出，“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安”，表现出追求一个公平、均等的社会秩序的强烈愿望，这是从社会秩序和分配的角度来论述的。西汉时期，《礼记·礼运》阐述了“大道之行也，天下为公”的博大思想，开始从执政理念和社会制度来论述。近代，康有为在《大同书》中提出要建立一个“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会；孙中山提出用“三民主义”改造旧中国，其民生主义就是要均贫富，使人人有平等的地位去谋生活，这三者基本上都是从执政理念和制度设计、分配公允等角度来论证。这些论述在当时都是比较先进的观念。

新中国成立以来，我们党把建设公平正义的社会作为一贯主张，社会主义基本制度的建立，为实现公平正义奠定了政治基础。尤其是改革开放以来，随着国家经济实力和综合国力的大幅提升，随着公平保障体系的不断完善，人民正享受着越来越多的改革发展成果，公平正义得到了更多重视和保障。尤其是党的十八大报告明确提出：“必须坚持维护社会公平正义”。十八届三中全会以后，中国的改革，除了走依法治国道路，进一步激活经济社会活力

之外，就是要体现社会公平正义。这对我们各级领导干部也提出了新的更高要求。

我们必须主动肩负起推进社会公平正义的重要使命和重要职责，从确保权力正确行使入手，既需要加强对权力的监督制约，让权力在阳光下运行；又需要领导干部树立正确的权力观，做到秉公用权、公平处事。要自觉接受监督，特别是接受群众对权力运行的监督，自觉按制度办事、靠制度管人；要有能作为的底气，兢兢业业，关键环节能把住、工作规律能把握；要有敢作为的态度，勇于担当、敢抓敢管，不掩盖矛盾、回避问题，不明哲保身、一团和气，坚决破除不求有功、但求无过、当太平官的思想。

二要始终坚持秉公用权。领导干部手中的权力是人民赋予的，只能为人民谋利益。如果“公权”成了“私器”，腐败就成了必然。剖析我市近年来的贪污腐败案件，其共同特点都是以权谋私，在秉公用权上出了问题：

一是以权谋私，收敛钱财。如绿化处原主任张永杰，利用职务之便受贿60.5万元，非法占用他人财物40.6万元，被判处有期徒刑6年；交通运输局原纪检书记朱广成，利用职务便利收受贿赂54万元，收受礼金17.7万元，徇私舞弊，围标串标，插手工程非法获利60多万元。目前，朱广成已被“双开”，并将受到法律的制裁。这些案件的一个共同特点，就是当事人把权力变成了非法牟利的工具，把为人民服务变成了“为人民币服务”，费尽心机聚敛钱财，陷入了囹圄。

二是滥用职权，收受贿赂。产业集聚区综合开发办原副主任张建民，收受门窗装饰公司贿赂74万元，为防盗门款项的拨付提供便利，给国家造成重大经济损失110万元。张建民因滥用职权罪被判处有期徒刑6年零2个月。公路局路政科原副科长鲁留祥，利用查处超限车辆的职务之便，伙同他人收受领车人贿赂，故意放纵大量超限车辆通过，致使S325省道严重损坏，给国家造成直接经济损失545.7万元，造成了恶劣的社会影响。鲁留祥犯滥用职权罪、受贿罪，数罪并罚被判处有期徒刑3年。这些案件的一个共同特点，就是官商勾结，滥用手中的权力，在非法为他人提供方便的同时，为自己谋取不正当利益，给国家造成严重的经济损失。

三是玩忽职守，失职渎职。如林业局工作人员丁某、李某，没有按照规定审核和实地检查项目实施情况，造成不符合贴息条件的企业，违规领取贴

息资金，分别给国家造成200多万元和100多万元的经济损失。这类案件的特点是，工作的专业性比较强，工作人员不认真履行职责，或者履行职责不到位，导致工作出现重大疏漏，造成了严重的经济损失和不良的社会影响。

四是利欲熏心，假公济私。目前，我们极个别干部私心太重，干什么工作都想捞钱，什么事情都敢干，“靠山吃山、靠水吃水”，胆大妄为，没有底线。作为公职人员，其职责是为市委、市政府把关，但却给施工方出主意，帮助做手脚造假，从而套取资金、增加工程预算，这种现象在长葛比较严重。下一步，这是我们打击的重点。“君子爱财，取之有道”，自古至今都是这样。

今天也给大家讲清楚，长葛的政治生态好，市委、市政府爱护干部，但不等于保护违法乱纪的干部。希望同志们切不可把信任当放任、把宽容当纵容。这次教育实践活动，就是要聚焦“四风”，扶正祛邪。对腐败问题，一经发现线索，坚决深挖细查，绝不放过。否则，改革无法深入，发展不能推进，违背民意、失去民心，发展下去必定亡党亡国。

三要切实做到公平处事。从我们国家当前的现实来看，社会不公现象比较突出，人们对公平正义的呼声也越来越高。如潜规则在一些领域比较盛行，有的人靠钻空子、挖门道一夜暴富；有的人靠“萝卜招聘”（量身定制招聘干部）捧上“好饭碗”；包括升学、看病、办企业、上项目，很多都得走关系。这些不良社会现象都直接影响着人们对公平正义的感受，公平正义已经成为最大的民生。当然，这里边有制度不完善的原因，有人们权利意识增强的原因，也有媒体传播放大的原因。目前，我们长葛与全国一样，社会不公问题也不同程度地存在。

如在企业经营环境方面，外商来投资，有的企业眼红，就组织人把外商打走，这个问题以前有，现在也不同程度的存在。但目前绝大多数企业、绝大多数人已经意识到，一个地方不诚信，最终要失去发展机会。所以，市委、市政府不允许，企业界不允许，大家也不会允许。

在工程建设环境方面，近年来，我们对政府投资工程进行了规范，成立招投标中心，加强评审和决算，提高资金的使用效率。但是仍然有一些工程推动慢，有的甚至常年干不成，背后都有公职人员甚至极个别领导干部参与。尤其是城中村改造，目前没有一个改造好的，一方面是因为群众的期望值高；另一方面就是有一些公职人员为个人利益在伸手。今年，实行市委常委分包

城中村改造项目，就是要打掉黑恶势力的保护伞。如果不这样，长葛就不可能发展好。

在金融生态环境方面，市委、市政府想方设法维护金融生态，但也有极个别的银行职工与个别企业勾结，过度放贷，导致企业发生财务风险。包括税收征管，为什么该收的收不上来，就是进入了个别人的钱袋子。

作为领导干部，我们必须把维护社会公平正义，作为一项重要使命和重要职责，从自身做起，从自己部门做起，坚决反对特权，对于破坏公平正义的不法行为，要坚决予以严厉打击。关于这方面，去年，市委提出了三个严厉打击，取得了初步效果；今年，我们持续深入开展规范执法行为专项整治活动，纪检（监察）、检察和公安机关要严厉查处顶风违纪，必须取得实效。

三、要秉持公正

所谓公正，就是一身正气、廉洁清正。古人云：“公生明，廉生威”。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这些都说明了一个道理，公正是我们领导干部的品质之源、立身之本、为人之要、处事之基。我们领导干部必须做到以公正律己，以公正服人。

一要树好正气。这是恪守公正的前提。目前我们长葛风清气正、干事创业的氛围很好。但极个别领域仍然有一些歪风邪气，像刚才提到的，个别公职人员干预工程建设，幕后指使或直接参与私搭乱建、征地拆迁、偷税漏税、金融贷款、占用公共资源，甚至组织群众上访等，如今年“3·15”期间，个别部门在文化怡园打着消费者权益日的旗号，搞了20天的产品销售，占用公共资源，极个别人从中牟利。今后，纪检（监察）、检察和公安三支队伍要切实发挥作用，凡是封门堵路的，一律严厉打击，这是法律规定；对黑恶势力要保持高压态势，挖出幕后保护伞，切实为基层干部做主撑腰；各职能部门要严格执法，狠刹占用公共资源现象。如果不动真格的，我们什么事情都办不成。深入分析这些问题，有些症结看似在下边的干部，实质上其根源还在领导干部，抓得不严、不实、不到位，在对干部管理上失之于宽、失之于软。而我们干部中很多违规违纪问题，就是这些不良习惯性思维、习惯性做法所致。各级领导班子及领导干部，是引领地方加快发展的核心力量，我们必须充分发挥组织、示范和带动作用，争当树立正气的楷模。

一是心术要正。就是要大公无私，实事求是，严格按照党的组织原则和

政策办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。但我们一些公职人员心没有放正，如我市群众信访问题，有些是历史遗留问题，有些是政策问题，但也有一些问题，基层部门在职责范围内是完全可以解决的，如粮食系统的问题，其他县市都解决了，长葛却没有解决，有些人就是不想纳入国家盘子，而想自己经营，现在全系统出了问题，都推向了政府。甚至一些基层干部与民争利，如老城镇的段宝玲反映，与公职人员合伙办窑厂，最后被逼了出来，像这样的事情，要坚决予以严厉打击，尤其是对公职人员要严肃处理。

二是行为要正。领导干部作为党的方针政策的具体执行者，要以坚强的党性作保证，秉公办事，顾全大局，做到公平不倾斜，公正不护短，公道不藏私，不畏权势，不循私情，不左右逢源，敢于亮明自己的观点，敢于抵制和反对歪风邪气，不看脸色办事，不受“来头”左右，做到言行一致，表里如一。包括我们村一级的干部，全市各项工作最终都需要你们来落实，如私搭乱建的整治，有没有私搭乱建现象，村一级最清楚，支部书记要敢于制止、及时上报；农村的环境卫生整治，像石象镇坡李王村、古桥乡师庄村、大周镇的双庙李村和后河镇的一些村子，抓的都非常好；包括信访稳定、矛盾调解、征地拆迁等工作，都需要村干部发挥正能量。

三是作风要正。就是要发扬党的优良传统，坚决防止和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。中央出台改进作风的八项规定之后，中纪委已通报查处220起典型案件，其中我省就有10起，涉及公款吃喝、公款旅游、公车私用、午间饮酒、干部赌博等问题，这充分表明了中央改进作风的决心和信心，也充分昭示了新风正气必定压倒歪风邪气。

二要敬畏权力。权力是把双刃剑，用得好可以为民造福，成就事业；用不好就会“引火烧身”。有人把权力看做地位的象征，话语权的象征，这有一定的道理。领导干部是要有些权威，但这权威是为了作出决策、开展工作，决不是以权谋私。因此，我们对手中的权力一定要有敬畏之心，这样才能秉公用权、依规用权。

一方面，不能越权。越权的后果是很严重的。《韩非子》中记载了这样一个故事：韩昭侯酒醉睡着了，由于典衣（专门管理衣服的人）没有在现场，典冠（专门管帽子的人）担心韩昭侯着凉，就拿衣服盖在了韩昭侯的身上。

韩昭侯醒来，看到部属对他如此的关心和照料，很高兴，问道：这衣服是谁给我盖上的？左右急忙回答：是典冠。随后，韩昭侯因越权而处死了典冠。当然，现在一般情况下越权不会遭到杀身之祸，但要谨慎用权。

另一方面，更不能经营权力。不论是领导干部，还是基层的干部，都不能如此。这方面尤为需要强调的是一些具有执法、审批权限的职能部门，更不能把公共权力当成个人的资源来搞交换、求产出。如海南省海口市地税局龙华分局局长陈小涛，把辖区内的企业介绍给外地进行异地征税，自己从中获取好处费，从1993年到2008年案发，共非法收受50家公司和个人的贿赂，最终被判处无期徒刑。这些问题我们这里也有，如住建局质监站原站长李建军，不是利用手中权力为群众监管好建筑工程质量安全，而是借机吃拿卡要，不给好处不办事，雁过拔毛，甚至索贿，有一个建筑商当时没有钱，他就让建筑商先打15万元的欠条，影响极其恶劣。

三要远离底线，追求高线。何谓“底线”？“底线”是指禁止触犯的“致命禁区”；何谓“高线”？“高线”是相对“底线”而言的。“底线”是不违法违纪，“高线”就是模范遵守党纪国法和一切规章制度；“底线”是不失职渎职，“高线”就是尽心尽责；“底线”是不与民争利，“高线”就是全心全意为人民服务。古人云：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，斯风下矣。”意思是理想目标往往与现实结果是有差距的，目标高，结果就相对高；目标低，结果就相对低。

俗话说，常在河边走，哪有不湿鞋。把“底线”作为最后防线，其结果往往是令人失望的。因此，远离“底线”，追求“高线”，才是各级领导干部应有的目标。只有追求“高线”，“底线”才能固若金汤。各级领导干部都要切实在遵守党风廉政建设有关规定、八项规定等方面作出表率，即使达不到“高线”的境界，最起码也要远离“底线”。

同志们，秉持公心公平公正，是一个党员领导干部的立身之本，是践行“三问三行”的根本要求。希望大家凡事都要出于公心，践行执政宗旨；维护公平，力行公仆之责；立身公正，奉公清廉做人，切实把为民务实清廉的价值追求，根植于思想和行动中去，营造一个更加风清气正的干事创业环境，为长葛的发展、进步、和谐，为人民群众的幸福安康，不断做出新的更大贡献！

第二篇：党课教案

党课教材：

加强党风廉政建设的“六要素”

自2017年始，乃至在今后的几年时间里，公司将迎来新的发展机遇。当然，在新的发展机遇中，我们将面临诸多挑战和复杂的内、外部形势。因此，加强党风廉政建设和干部队伍建设，特别是加强中层干部队伍中的主要领导队伍建设，是公司完成工作目标和长远战略目标的根本与保证。

党的十八大以来，我们党着眼于新的形势任务，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容，正风肃纪，反腐惩恶，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，已经取得压倒性优势。

作为企业的党建工作，几年来，公司党委、纪委围绕中心工作，着眼于企业发展，在认真贯彻落实党的十八大以来历次会议精神和总书记关于党风建设和反腐败斗争系列重要论述的基础上，着力于建章立制，培养干部队伍的大局意识和干事、干净、担当的责任感。同时，通过大监督巡察、述职述廉、廉政测评、业绩考核等综合手段，有效地促进了干部队伍综合素质的提升，也涌现出一批大局观念强，业绩表现突出，自身建设廉洁的优秀中层干部。成为公司稳定和发展过程中的中坚力量，在广大职工群众中传达和树立正能量的，为公司未来发展带来了希望。在肯定党员干部队伍建设成绩的同时，为了企业健康的发展，为了烟塔几百名职工群众的利益，我们必须对党员干部队伍建设中存在的问题要有清醒的认识。我们的少数干部觉悟低下，作风飘浮，工作敷衍塞责。特别是个别手中握有一定权力的中层领导干部，理想信念淡化严重，忘记入党时的初衷，热衷于追金逐利，巧立名目，虚报冒领，偷天换日，借鸡生蛋，挂羊头卖狗肉，几乎无所不用其极。在谋取个人的利益上可谓绞尽脑汁，煞费苦心，殚精竭虑。在这里我郑重地奉劝：要清醒地认识到党中央反腐败的决心和信心，要清醒地认识到反腐败斗争的长期性。事实证明，仅2016年1至11月份，受到党纪政纪处理的县处级以上党员干部就有3149人。因此，不要认为反腐败斗争离自己有多远，不要认为只有你自己聪明，不要在错误的路上越走越远，乃至机关算尽，悔之已晚。

下面结合个人的体会和履行党风廉政建设责任的实践，我感到一名党员干部保持清正廉洁最关键、最直接就是“六句话”，即：要有坚定的理想信念，要勤于学习，要有健康的生活情趣，要正确对待权力，要爱岗敬业，要集体决策。

一、坚定的理想信念是拒腐防变的根本

没有理想信念，一个人的境界就会失去核心和灵魂，走路就会跑偏，行为就会失衡。作为企业的党员干部，特别是重要岗位上的领导干部，要常思考“当干部应该做什么？为公司发展贡献什么？为职工群众谋取什么？”。在社会主义市场经济条件下，社会生活发生很大变化，但作为公司的党员干部，全心全意为职工群众服务的宗旨不能变，发挥先锋模范作用的好传统不能丢，党员意识和党性观念不能淡。当前领导干部犯错误的一个主要原因：就是有些领导干部政治信仰动摇，思想灵魂扭曲，党性观念淡泊，产生了思想的大崩溃，犹如脱缰的野马，一放不可收拾，最终动摇理想，丧失信念。”河北省国税局原局长李真被判死刑后，反思自己的犯罪根源时说：“人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要毁灭一生。”可见，理想信念的动摇是最根本的动摇，也是最危险的动摇；理想信念的背叛，是最可怕的背叛。我们党员干部要避免自己不犯错误，首要的是要牢固树立正确的理想信念和正确的权力观，牢记服务宗旨，做到情为公司大局所系，情为职工群众所系。

二、勤于学习是拒腐防变的重要途径

当前，我们的部分党员干部不学习，不坚持学习，不刻苦学习。特别是对涉及大事大非问题和党的基础理论学习，从内心厌烦和拒绝，十八大以来，无论是被打的150只“老虎”，还是被拍的数以万计的“苍蝇”，无不是由放松学习开始，导致理想信念动摇，权力运用失控，最后锒铛入狱，有的甚至走上了不归路。

就我们公司而言，通过近两年的大监督巡视检查发现，部分基层党支部学习氛围极为淡泊，有的敷衍了事，有的流于形式，有的应付检查，甚至个别基层党支部干脆就没有组织学习。同样表现在这样的基层党支部，是干部表率作用差，党员的先锋模范作用发挥差，公司的各项任务、指标完成差，职工群众对本单位党员干部的口碑差。这种现象已经引起党委和行政的高度重视，决心决不让这种现象放任自流。作为党员干部究竟要学什么？怎样学呢?一要深入学。要用党的基础理论知识武装头脑，特别是要全面、认真、系统地学习党的十八大以来历届全会的精神和总书记关于党风建设和反腐败斗争的系列论述。要重点深入理解，真正学懂学会。要在通读必要篇目的基础上，抓住重点，深入研读，精学精读，静思熟读，做到学有所思、学有所悟、学有所成。在此，我再一次郑重强调：要保持清醒的头脑，对党中央反腐败的决心和信心要有清醒、明确的认识。这不是一阵风，也不是一场运动，反腐败斗争永远在路上，说明党中央反腐败的决心是明确的，反腐败的路程是永远的，是不间断的。二要系统学。作为公司的党员干部必须系统地学习公司“两会”精神。公司的“两会”精神是公司各项工作目标的核心文件，是完成各项工作任务的理论基础和行动指南。作为企业的党员干部，特别是在重要岗位上的领导干部必须做到掌握精髓、全面理解、融会贯通，要自觉地作公司核心文件的学习者、贯彻者和践行者。三要全面学。2016年，公司出版了《管理制度汇编》，内含公司12个部门编制的223个文件，这些规章制度是公司今后一个时期所有工作的基本依据。因此，要求各基层单位要组织对口人员进行认真学习，做到熟练掌握，避免工作决策与公司制度相悖，以期促进各项工作的顺利开展。四要从实践中学。这是毛泽东同志提倡的。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从广义上讲，公司的专业具有单一性，更有利于我们从实践中学习，从实践中总结。从而指导和提高实践的能力。

三、健康的生活情趣是拒腐防变的重要保障 党员干部的生活情趣决不是小事，它不仅关系到干部个人的品行，而且还关系到党在群众中的威信和形象。随着我国社会的不断进步和物质财富的不断增长，思想文化更加多元化，为人们的生活方式提供了更大的空间，人们的生活情趣也更加丰富多彩。党员干部要培养健康向上的生活情趣，就必须管住自己的情趣爱好。管住自己的情趣爱好，应当做到以下几点：一是要分清情趣爱好的俗雅，去俗就雅，修身养性，陶冶情操，为之大有裨益。二是情趣爱好要把握一定的度。情趣爱好不能成“癖”，更不能“狂”，业精于勤而荒于嬉。否则，深陷其中不能自拔，不仅损害身体健康，而且还会荒废主业和影响正常工作。三是情趣爱好要有利于社会的进步、环境的改善、风尚的提高，决不能为了自己的情趣爱好损公肥私，甚至为了个人的情趣爱好违法乱纪。保持健康的生活情趣还要善交益友，不交损友。《论语》中的益者三友，就是正直的朋友、诚实的朋友、广见博识的朋友。损者三友，就是谄媚拍马的朋友，两面派的朋友，还有那些夸夸其谈的朋友。作为党员干部，一定要头脑清醒，多同普通职工群众交朋友，了解职工群众的生活和思想，坚定为职工群众服务的理念；多同所属干部交朋友，了解实际情况，克服官僚主义、形式主义作风；多同先进模范交朋友，汲取进步营养，激发工作热情；多同专家学者交朋友，增长知识，提高本领。对那些怀着个人目的、拉拉扯扯的人，要保持高度警惕，不要上当，使他们无空可钻、无机可乘。

四、正确对待权力是拒腐防变的前提

一要正确认识权力。古人讲：水能载舟，亦能覆舟。毛泽东同志曾明确指出：一切权力来自人民。作为企业的干部，必须牢记手中的权力是广大职工群众赋予的。权力是一把双刃剑，既能治企安民，又能祸企殃民。职工群众把一定的权力托付给我们，就是要我们在我们的职责范围内，最大限度地为企业和职工多做贡献、多谋福祉。面对复杂的社会环境和各种诱惑，领导干部只有时刻把握住自己，经常约束自己，有一种如履薄冰、如临深渊的危机感，才能不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，真正为职工群众掌好权用好权，永远立于不败之地。

二要为职工群众掌好权。既然我们的权力是职工群众赋予的，只能是为职工群众造福的工具，而不能成为谋取个人或小团体利益的工具；领导干部只能当为职工群众造福的公仆，而不能做骑在职工群众头上作威作福的官老爷。我们要不断增强民本意识、宗旨意识和公仆意识，自觉摆正同职工群众的关系，在为官为民的天平上，十分明确地把砝码摆向职工群众。为官一任，就要多为职工群众办实事、办好事，不断提高职工群众的生活水平。任何时候都不要把精力放在迎合上级、讨好领导上，更不能为谋取自己的晋升资本，而干出坑企害民、劳民伤财的蠢事。

三要正确使用权力。正确使用权力，可有利于工作，服务于公司大局，造福于职工群众；错误使用权力，则会产生以权谋私，权权交易，权钱交易。现实生活中，一些人错误地认为“有权不用过期作废”，搞钱荫子孙、“一人得道鸡犬升天”那一套；还有的人经不起金钱的诱惑，为了个人私利不惜牺牲企业和职工群众的利益。俗话说：人在做，天在看。这个天不是虚无的，它或许是党纪国法，或许是公司的规章制度，或许是职工群众的眼睛和口碑。

五、爱岗敬业是拒腐防变的基础

要爱岗敬业，勤业廉政。在某种意义上来说，我们的党员干部也是公司的普通一员，必须把自己的前途和命运与公司四百多名职工群众的前途的命运紧密地联系在一起，要形成荣辱与共的命运共同体。具体来讲就是要做到以下四个方面：第一，要有岗位成才的决心。作为一名党员干部，无论是身处领导岗位，还是从事具体业务，都必须树立起爱岗敬业、立志成才的决心。要有一种昂扬向上的锐气和蓬勃进取的朝气，在其位，谋其政，把心思、精力和注意力集中在加强学习、提高能力素质上，脚踏实地，埋头苦干，创造实实在在的政绩，为职工群众带来实实在在的好处。第二，要有踏实肯干的作风。作为一名党员干部，不仅要能干事，而且要肯干事、会干事、干好事。尤其是我们基层的党员干部，一定要经常深入现场、深入实际，掌握第一手资料，面对面地了解情况。第三，要有为职工群众服务的理念。作为一名党员干部，必须坚决贯彻落实党的执政为民理念，把为职工群众的利益作为自己岗位的第一职责、工作的第一目标。当前，有些党员干部宗旨观念淡化、群众利益淡漠，想问题、做工作的出发点是自己的利益得失，而不是群众的安危冷暖，为职工群众服务被庸俗化成为“裙带”关系服务。广大党员干部一定要，切实扮演好职工群众公仆的角色，急职工群众所及、想职工群众所想，做职工群众的贴心人、服务员。第四，要有积极进取，开拓创新的意识。广大党员干部是创新的中坚和骨干力量，我们在实际工作中一定要勤于钻研、善于思考、勇于创新，不断引领职工群众把各项工作推向前进。

六、集体决策是拒腐防变的关键

首先，我在这里重申下什么是“三重一大”事项：“三重一大”事项是指涉及企业的重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项。当然，每一项中还包含不少条款，在这里就不一一叙述。但是，公司要求党员干部特别是主要领导干部，必须熟练掌握文件精神，熟知需要集体决策的具体内容，并在工作中落实到位，避免出现“四拍”干部，给企业带来不可预测的损失。在此重点强调：“三重一大”事项是否实行集体决策，是公司2017年乃至今后一个时期对基层单位巡察考核的重要指标和内容。

那么，为什么近些年来我们一直强调“三重一大”事项集体决策呢？一是为了确保公司在发展的道路上政治生态环境的安全，也是确保我们主要领导干部个人政治生命和前途的安全。二是按照中央的文件精神要求，“三重一大”事项集体决策才能确保把权力关进制度的笼子里，避免权力运行中出现的偏差和失控而带来的损失。三是通俗地讲，一人计短，二人计长，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在重大事项集体决策时，可以相互拾遗补缺，可以减少或避免决策失误。四是“三重一大”事项集体决策，是避免少数主要领导干部在重大事项上刚愎自用，独断专行，给企业带来不可承担的风险和损失。

总之，反腐倡廉是我们公司在稳定、健康和发展道路上面临的重大课题，也是我们每个党员干部应尽的义务。广大党员干部务必要戒贪节欲，保持清醒，在伸手前想想会失去什么？切勿因眼前蝇头小利，丧失人格、丧失自由、甚至丧失性命。要以先锋模范人物为榜样，不断锤炼自己的人生观和价值观，勤勤恳恳做事，清清白白做人，常思为政之德，常思贪欲之害，耐得住寂寞、顶得住压力、经得住考验、抵得住诱惑，一身正气、两袖清风，用共产党员的模范丰碑赢得广大百姓的良好口碑。

第三篇：党课教案

两学一做专题党课教案

“两学一做”，这是最近一个时期出现的新词。一些党员还不太

熟。这个词，啥意思?

即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。

就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。

我们先看看，“两学一做”学习教育的范围： 通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。请注意，这是“一项重大政治任务”

一、具体学什么?

1.学党章党规。a，逐条逐句通读党章b，学习《准则》和《条例》等c，学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训

2，学系列讲话。a，总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党中央治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学

二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?

即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?

即，5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，四、学习教育的目的是什么?

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，通知还指出，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

一、有关通知、1，近日中办发通知

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

2，面向全体党员深化党内教育

通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

3，一项重大政治任务

各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

4，以习总书记讲话精神武装头脑

要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常

通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

6，要结合实际确定学习方式

各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

7，学习情况要及时报告党中央

通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

二、《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下

1，学习目的

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2，2016年全体党员“两学一做”

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

1，深化党内教育的重要实践

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

2，实现4个“进一步”

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

3，着力解决5个问题

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

4，要做到5个“坚持”

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。

a，逐条逐句通读党章着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

b，学习《准则》和《条例》认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，c，学习党的历史、革命先辈和先进典型学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，d，从周薄徐郭令案中汲取教训从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。

着眼加强理论武装、统一思想行动，a，学重要思想认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，b，学新理念新思想新战略认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

c，与马列毛邓等思想结合起来学学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。

a，“4讲4有”的合格党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

b，做到5个方面引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。

a，党支部要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。校级党员领导干部要在所在党支部讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。

年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。

党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评和党员互评进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。

校级党员领导干部和中层班子要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党支部会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织学习

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

2016年6月3日 博州蒙古中学行政后勤党支部

第四篇：党课教案

党课教案

教育科学发展观（板书）

兰州市第四十八中学李新村

教学目标：

1、深入领会科学发展观的内涵；

2、交流借鉴同行在工作中学习实践科学发展观的优秀经验；

3、提出意见和建议，从而更好地指导教育教学实践，发挥新时期党员应有的榜样示范作用。

授课过程：

一、导入环节（对科学发展观的重要意义进行简单概述）

梁启超说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”那如何才能做到“少年智、少年富、少年强、少年独立、少年自由、少年进步”呢？这都有赖于我们的教育、我们的学校和我们教育工作者。国家要富强必须要走科学发展之路，学校要发展必须把学生看成可塑之材，必须坚持教育科学发展观。

随着“学习实践科学发展观”活动的逐步深化，老师们的教育教学思想、教育教学方式，逐步发生着微妙的变化：由以教师为中心向以学生为中心转变，由教师高高在上向与学生平等对话转变，由教书向育人转变，由完成教学任务向促进学生的发展转变。新时期，为了使学生能更好的发展，我们教育工作者——尤其是作为党员的教育工作者，必须将科学发展观用好用活，形成自己的理念，形成有教育特色的“科学发展观”——教育科学发展观。

十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”

坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，是科学发展观的基本内涵。它是我们党对我国经济社会长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者，无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学发展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。

二、联系实际，引发思考

结合我们的教学工作，请大家谈谈我们哪些方面的工作贯彻落实了科学发展观？本话题可能涉及的内容：“教育科学发展观是科学发展观在教育上的具体体现，它有三个基本内涵：一是以人为本；二是全面、协调、可持续发展；三是教育创新。”

1、教育科学发展观的核心——以学生为本（板书）

百年大计，教育为本；教育大计，学生为本。“人本身就是人的目的，是社会发展的目的；教育的对象是人，人是整个教育过程的本体，所以教学应该以人为本，应以培养人、发展人为目的。”（《教学以学生为本观念的若干思考》华南师范大学教育科学学院吴全华）

教育是与人最为密不可分的职业，教育是传播火种的事业，学校是培育火种的地方。今天的学生，就是明天的建设者；今天的火种，就是明天的燎原大火。虽然说“铁打的营盘流水的兵”，我们的学生每几年换一届，但是在学校中，如果没有师生共同的努力奋斗，没有学生素质的根本提高，教师就不能实现自己的价值，学校就不能实现教育目的，不能实现教育培养人才的社会功能。

科学发展观的核心是以人为本，教师在教学中应该做到以学生为本，要注重学生的可持续发展、全面发展和个性发展。注重学生的可持续发展，即教师要培养的是人材，而不是产品。产品一旦加工完成，它就不会改变，而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断地充实和完善自己。我们不应该肆意地加重学生的课业负担，就像没有计划地开采矿产资源一样，用干吃尽，总有一天会枯竭的。我们要学会开发和合理地利用学生的智力，让他们的智力在学习和活动中得到长足发展，而且为将来可持续发展奠定坚实的基础。

注重学生的全面发展，即教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书。其实，学生的各项技能是能够互补的，我们在发展学生德育、体育、美育的同时也在发展着学生的智育。但是，如果我们只注重学生的智育，而忽视其他各育，这样是对学生身心的严重摧残，同样阻碍着学生智育的发展。我们要使学生成为书的主人，能把书本上的知识应用到未来的实践中，我们要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。

注重学生个性的培养。即我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点，使学生积极主动地发展自己的个性。

2、教育科学发展观的基本要求——立足学生长远发展（板书）

1957年11月，毛泽东主席访问前苏联会见中国留学生和实习生时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句话，对当时的年轻人，产生过巨大的鞭策，即使现在仍然具有深远的影响和现实的指导意义。毛泽东同志善于用发展的眼光看待青年人，把青年学生看做发展的人，他从来不轻视小人物，特别喜欢青年人。伟人的这种长远的、发展的论断为我们的教育提出了基本的要求，也为教育工作者指出了基本的教育观和方法论——教育必须以学生为本。

“以学生为本，就是要切实树立为学生终身发展奠基的理念，把学生的生存和发展作为学校工作的最高价值目标。”教师要关心一切学生，一切为了学生，一切服务于学生。“以现代人的精神培养现代人，以现代人的视野培养全面发展的人；以学生为本，就应全面实施素质教育，按照新课程改革的要求，培养全面发展的学生，为学生的全面、协调、可持续发展打下坚实的基础。作为教师，一定要做到目中有人，心中有爱；作为学校，要努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。”

3、教育科学发展观的根本方法——教育创新（板书）

坚持科学教育发展观，必须坚持教育创新。我们在教育教学中的各种方式方法，必须以学生需要为出发点，以学生的发展为落脚点。“首先要进行教育理念

创新。理念是行动的先导，全体教师要不断学习，努力树立现代人才观、教师观、学生观、质量观；学校要确立„以学生发展为本，为学生终身负责‟的办学理念，把„人本理念‟、„社会理念‟、„未来理念‟作为现代教育价值的依据。第二要推动教师能力创新。要建立相关机制，出台相关政策，促进教师由„教书匠‟努力向有创新能力、业务精湛、师德高尚、适应未来发展的“学者型”、“专家型”教师转变，引导教师争当名师而不是争当领导。第三要进行教学方法、教学手段创新。要充分利用现代信息技术，促进信息技术与课程的整合。”所以作为学校、作为教师必须及时改良和修正教育教学方式和方法，一次上课、一次谈心、一次考试……从点滴做起不断探索新的教育方法才能不落时代之后，才能促进学生科学地发展。

另外，充分关心教师的发展。坚持以人为本，还要充分关心教师的发展。我校一直注重对教师的专业培训与职业道德的提升，为教师的终身发展奠定基础。教师是教育发展的资本，而学校是教师成长的基地，为教师的发展创造条件。实现教师的可持续发展，最终还是为了学生的全面协调可持续发展。

三、小组讨论，思考对策

（一）提出问题：（分小组讨论）如何从自身角度努力，在教育教学工作中更好地学习落实科学发展观？（板书）

本话题可能涉及的内容：

1、努力提高学习能力，进一步增强自身素质。在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，增强做好本职工作的能力。

2、要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。当人民满意的理想教师，办人民满意的理想教育。作为一名党员教师，具有创新精神，才能培养创新人才，教师具有求真务实精神，才能教出求真务实的学生，教师不断丰富完善自己才能造就全面发展的人，要不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作，多为学生办实事。

3、要提高自律能力，进一步增强党员教师的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。

（二）课堂活动：听课教师以科学发展观为指导，衡量我们的教育教学工作，并把自己的合理化意见和建议写到一张卡片上。

四、小结

作为党员教师，在科学发展观的学习与实践中，要及时发现自己的不足，转变观念，加强学习和研究，不断提升自身素质和管理水平，全面关注学校教育的各个环节和过程，形成富有个性特色的学校文化，更好地促进学校师生和谐发展。科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，因此新时期教师还需要有民主科学团结协作的观念。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者，在这么一个是日新月异的时代，我们要把学生放在首位，形成民主科学的教育方法，我深深记住了魏书生老师所提倡的班级和教学管理一靠民主，二靠科学的教育理念，作为教师我们只有引导学生建立互助的人际关系，形成师生互动，才能赢得学生的信

任，发现和发展学生人性中最美的部分，让学生得到充分而全面的发展。教师从事的既是个体性工作，又是整体性的工作，怎么和学生、家长、同行、领导相处呢？归根到底，还是要以诚为贵、以和为贵，讲求团结协作的境界，要想做到团结，就必须大气、大度、包容，有胸襟、有境界，“我快乐，并不是因为得到的多，而是计较的少”，就像遇到红灯，有的人觉得沮丧甚至想咒骂，但有的人却能乐观地告诉自己，绿灯迎接的第一个人总是我。

总之，未来社会发展要求教师必须有开放意识、竞争意识和合作意识，思想上更新观念，行动上勇于创新，学习上力争上游。作为教师，应该有着更高的理想信念和人生追求，在科学发展观的引领下，相信我们都能做到以人为本，以教为乐，以教为荣，展示当代教师的崇高形象。

教学反思：

本教案是从教学中的一次教育教学方法改革谈起，努力去找它的理论根源。不少地方未免牵强，教学过程中还需多与学员碰撞、讨论，进一步完善。

党课教案

教育科学发展观

兰州市第四十八中学李新村

2010-11-23

第五篇：党课教案

走群众路线 整治“四风”

山货乡举行党委书记上党课活动

2014年4月3日上午，山货乡政府会议室座无虚席，乡党委书记以《走群众路线，整治“四风”》为题，为全乡机关干部做党课辅导。全体机关干部、村党支部书记、乡直部门负责人及市委第十五督导组成员参加听课。

张书记围绕党的群众路线的历史演进、新形势下党的群众工作面对的新情况新特点、如何联系实际深入开展好党的群众路线教育实践活动三个方面，深刻阐述了党的群众路线的深刻内涵、开展党的群众路线教育实践活动的必要性以及结合我乡实际如何开展教育实践活动，才能达到党员受教育、干部转作风、群众得实惠的目标，从而为加快山货转型发展，建设经济富强、文明开放、环境优美、人民幸福的新山货提供坚强保证。

（山货乡 张文锋）