第一篇:练习6 苏教版四年级语文教案 练习6
练习6 教学目标:
1.学习有关噪音的知识,了解噪音的危害,增强学生的环境保护意识。2.练习根据形声字构字规律用编顺口溜的方法帮助记忆、区别音近和形声字。3.背诵成语和《小池》。
4.写好钢笔字,知道摆好字的间架结构,把字写得紧凑、匀称。5.练习口语交际,学做鼓励。教学重点难点 处处留心、口语交际 教学时间:3课时
第一课时
教学内容:
学习有关噪音的知识,了解噪音的危害,增强学生的环境保护意识。练习根据形声字构字规律用编顺口溜的方法帮助记忆、区别音近和形声字。
教学过程:
一、教学第一题(处处留心)
1.教学第一部分
导入:同学们,这段时间我们在学校总能听到——(建筑工地发出来的嘈杂声,机器声),有时候,关上了窗户,连老师讲的话同学们都听不到。严重影响了我们学习效率。同学们都很烦。
(1)不光我们遇到了这样的情况,小芳也遇到了。看,小芳最近晚上总是被隔壁装修房子的声音吵醒。于是,她就开始调查小区内还有哪些声音干扰了自己的生活。走到小区宣传栏前,她看到了一段文字,恍然大悟。
(2)我们也和小芳一起来读读这段文字。学生自由朗读文字介绍。
(3)从这段文字中,小芳知道了哪些知识?
(4)同学们,你们还在哪里听到了噪音呢?说说这些噪音对人的生活、学习、工作有哪些影响?(结合学校后面的施工场地带来的噪音影响,谈谈体会)
(5)我们应该怎么对待生活中的噪音?
2.教学第二部分。
(1)同学们刚才谈的都非常好,都认识到噪音也是一种环境污染,必须要治理。
课文中为什么使用“须要“,不使用“需要”呢?讨论后指名交流。(需要:对事物的欲望或要求。须要:一定要)
(2)对这段文字中小芳遇到一些平时没接触到的词语,你能帮她吗?谁能说说遇到一些不懂的词语我们可以有哪些方法解决?
(3)请同学们选择合适的方法,说说什么叫频率,什么叫分贝。
用经常用的尺子做实验,帮助学生了解。(4)学生讨论交流。
3.教学第三部分。
(1)小芳又遇到了一个什么难题呢?她想用什么方法来解决?
(2)指名朗读形声字及组成的词语。
(3)谁能用简单生动的顺口溜帮帮小芳记忆呢?
(4)分组讨论,大组交流汇报。板书设计:处处留心 ——噪声
第二课时 教学内容: 背诵成语和《小池》,写好钢笔字。教学过程:
一、教学第二题(读读背背)
1.熟记成语。
(1)请学生说说我们可以有哪些学习成语的方法。
(2)请学生自主学习词语。
(3)汇报学习成果。请学生表演各种说话时候的样子,教师相机指导读准字音,引导学生理解成语意思,并体会每排两个成语在意义上的联系。
检查个别成语意思:
妙语连珠:形容说话精彩、伶俐,滔滔不绝。妙语:精彩而有趣的话。连珠:比喻连接不断。(4)学生练习朗读和背诵。
(5)指名背诵,集体背诵。
(6)指导全班朗读,读出感情并能背诵。(7)给词语分分类。(8)用上一两个成语说句话。说的很高兴,很会说: 不好意思说出来:
2.教学《小池》
过渡:夏天要到了,你会背那些和夏天有关的诗句?今天我们就来学习一首有杨万里写的《小池》。
自读古诗,理解意思。
(1)学生自由朗读,要求读准字音,读通句子。(2)指名试读,相机正音。
(3)理解句子意思。
①请学生谈谈自己对句子的理解并提出不懂的问题。
②全班交流,教师适当点拨,帮助学生大体理解句子的意思。
(4)指导学生朗读全文,理解贤文蕴含的道理,并能正确、有节奏、有感情地背诵。
(5)课外拓展。读读杨万里的作品。
二、教学第三题(写好钢笔字)
1.审题。
(1)指名读题目。
(2)通过谈话让学生明确练字的重点。2.指导。
(1)出示生字卡片,学生认读“垮”、“碎”、“竭”三个字。
(2)引导学生读贴,重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。左边小,偏上一些。
(3)示范写“垮”。
3.练习。
(1)学生练习描红,教师巡视指导。
(2)根据描红情况,教师及时小结,再让学生仿写。
4.反馈。
(1)出示写得好的字,指出好在哪里。
(2)对写得不够好的字,进行纠正,强化练习。
板书设计 读读背背
小池
第三课时
教学内容: 练习口语交际:学会鼓励 教学过程:
一、教学第四题(口语交际)
1.审题。
过渡:同学们当你遇到难过的事或伤心的事时,你的好朋友来鼓励你、安慰你,这是你的心情如何?
(1)这是一项培养学生具有爱心、关心他人,鼓励别人,使其产生信心和力量的口语交际练习。
(2)结合口语交际话题“学会鼓励”作启发谈话。
(3)指名读本次口语交际的要求。
2.指导。
(1)回忆自己在平时的生活、学习中所受到的鼓励和关心等。
(2)想一想:当别人遇到困难的时候,我们应该如何伸出自己的帮助之手去鼓励他们、关心他们呢?
(3)鼓励别人要有一定的技巧,特别是首次鼓励之后,对方仍信心不足时,如何趁热打铁,继续鼓励。
(4)分组推荐代表到讲台上说,师生评议。对表演欠缺的同学给予鼓励。让学生懂得对别人真诚懂得鼓励和帮助,要表示感谢。
3.反馈。
教师对学生的说话进行评点,并引导学生明白,几句鼓励的话就能给人以信心和力量,鼓励要从现在做起,人与人之间的交流需要真诚和友善。
二、对照书上练习。
引导学生根据自己的生活经验,在具体的语言环境中进行交流:
1.鼓励张为民:“买了东西,我们是消费者,就受到《消费者保护法》的保护,商家对于销售出的商品应该保证质量,这种伪劣产品应该退给他们,这是忸怩的权利。”
2.茅义军两次实验都未成功,可这样鼓励他:“茅义军,两次失败就打退堂鼓,莱克兄弟发明飞机,瓦特发明蒸汽机不知经历了多少次失败,最后才取得成功的。总结经验再来,你一定会成功的。”
3.对于宗家伟的赛前鼓励更为重要,可这样鼓励他:“宗家伟,你一直都是最棒的!你目前这种状态属于正常现象,只要你放下包袱,轻松上阵,一定会取得好成绩的,再说只要你努力了,同学们一定会为你加油的!”
三、小结:
当别人遇到困难的时候,我们应该伸出自己的帮助之手去鼓励他们、关心他们。鼓励别人要有一定的技巧,特别是首次鼓励之后,对方仍信心不足时,如何趁热打铁,继续鼓励。总之几句鼓励的话就能给人以信心和力量,鼓励要从现在做起,人与人之间的交流需要真诚和友善。板书设计: 口语交际
学会鼓励
第二篇:练习6
秋天到了
秋天到了,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。河水清澈见底,缓缓地向前流着。河边的小草变黄了。一阵秋风吹过,梧桐树上的黄叶慢慢地飘落下来,有的落在地上,有的落在河里。一只蚂蚁把落叶当做小船,玩得真开心呢!
第三篇:练习6
第一题
(共 60 题,总分 60 分)
1.在“四个尊重”中,核心是
A.尊重知识
B.尊重劳动
C.尊重人才
D.尊重创造 答案(2)
2.()是新时期加强国防和军队建设的重要指导方针。
A.毛泽东军事思想
B.邓小平新时期军队建设思想
C.江泽民国防和军队建设思想
D.科学发展观 答案(4)
3.党的十六大提出的社会主义民主政治建设的根本方针是
A.坚持党的领导
B.坚持人民当家作主
C.坚持四项基本原则
D.把坚持党的领导与人民当家作主、依法治国有机统一 答案(4)
4.当前国际间的经济竞争实质上是
A.产品质量的竞争
B.经济资源的竞争
C.产品价格的竞争
D.科技和人才的竞争 答案(4)
5.按劳分配以外的多种分配方式,其实质()A.按对生产要素的占有状况进行分配
B.按对劳动要素的占有状况进行分配
C.按对资本要素的占有状况进行分配
D.按对技术要素的占有状况进行分配 答案(1)
6.农村基层民主政治建设的基本制度形式是
A.村民海选
B.村民自治
C.村民委员会
D.村民小组 答案(2)
7.“一国两制”构想首先用于解决()A.台湾问题
B.香港问题
C.澳门问题
D.台海问题 答案(1)
8.构建社会主义和谐社会最根本的保证是
A.党的领导和社会主义制度
B.较为坚实的物质基础
C.全体人民的根本利益一致
D.马克思主义在全社会的指导地位 答案(1)
9.我国人民代表大会制度组织活动的基本原则是
A.人民当家做主的原则
B.公平、公正、公开的原则
C.民主集中制原则
D.在宪法和法律范围内活动的原则 答案(3)
10.一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是我们党根本的()。
A.政治路线
B.组织路线
C.工作路线
D.思想路线 答案(3)
11.是兴国之魂,决定着中国特设社会主义发展方向
A.社会主义核心价值体系
B.传统文化
C.国学
D.文化 答案(1)
12.()的战略方针,是中国革命战争的战略方针。
A.积极防御
B.积极进攻
C.局部进攻
D.消极防御 答案(1)
13.社会主义市场经济条件下,价值规律()A.只对消费品市场起作用
B.只对生产资料市场起作用;
C.对要素市场不起作用
D.对各种市场都起作用 答案(4)
14.当今世界,威胁世界和平和阻碍发展的主要根源是()。
A.民族矛盾
B.贸易保护主义
C.霸权主义和强权政治
D.宗教纷争 答案(3)
15.我国的民主党派是
A.在野党
B.执政党
C.参政党
D.在朝党 答案(3)
16.中国共产党对中国社会主义事业的领导,主要是()。
A.经济上的领导
B.政治上的领导
C.文化上的领导
D.军事上的领导 答案(2)
17.邓小平对全球形势作出一系列新判断的科学依据是()。
A.实事求是
B.意志决定论
C.唯物主义无神论
D.英雄造时势论 答案(1)
18.在社会主义市场经济条件下,市场机制()A.对资源配置起基础性作用
B.能确保经济总量的平衡
C.可实现经济结构的平衡
D.可保障社会公平答案(1)
19.李登辉提出“两国论”的要害是()A.“一边一国”
B.破坏“一个中国”的原则
C.“文化台独”
D.破坏两岸“三通” 答案(2)
20.办好中国的事情关键在()。
A.中国共产党
B.经济建设
C.改革开放
D.实现现代化 答案(1)
21.20世纪80年代以后,经济全球化的进程进一步加快,范围和规模大大扩展,经济全球化的物质条件是()。
A.新科技革命和生产的高度社会化
B.国际贸易的高度发展
C.各国相互依存的加深
D.信息技术的发展和应用 答案(1)
22.下列不属于我国民主党派的是
A.中国民主同盟
B.中国民主建国会
C.中国民主促进会
D.中国国民党建设委员会 答案(4)
23.只有推动经济(),才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础
A.快速发展
B.持续健康发展
C.持续发展
D.健康发展 答案(2)
24.宏观经济调控的主要目的是为了()A.保护环境
B.规范市场
C.打击经济犯罪
D.弥补市场缺陷 答案(4)
25.如果国家拿出1亿元进行投资,组建一家国有独资公司,国家控制的资本总额是1亿元。如果组建股份公司,1亿元投资,掌握40%的股份,就可以控股,这时国有资本的范围扩大到()A.1.5亿元
B.2亿元
C.2.5亿元
D.3亿元 答案(3)
26.人权,最初是()时期为反对神权和封建特权提出的A.社会主义革命
B.资产阶级革命
C.人民民主革命
D.新民主主义革命 答案(2)
27.按照毛泽东提出的三个世界划分的理论,中国属于()。
A.第一世界
B.第二世界
C.第三世界
D.介于第二世界和第三世界之间 答案(3)
28.腐败产生的根源在于()。
A.发展商品经济、市场经济
B.改革开放
C.生产力水平低
D.权力过大,监督机制不健全 答案(4)
29.1963年周恩来将对台政策归纳为
A.一纲四目
B.一国两制
C.和平统一
D.台湾社会改革可以从缓 答案(1)
30.江泽民在2001年“七一”讲话中指出,个体、私营经济中的广大从业人员是
A.工人阶级的重要组成部分
B.职业和身份比较固定的弱势群体
C.中国特色社会主义事业的建设者
D.推动我国先进生产力发展的基本力量 答案(3)
31.构建社会主义和谐社会的重要保证是
A.民主法治
B.公平正义
C.诚信友爱
D.安定有序 答案(1)
32.新时期我国爱国主义的主题是()
A.建设有中国特色社会主义
B.实现国家统一
C.加强民族团结;
D.增强人民凝聚力 答案(1)
33.我国实施社会保障的基本目标()A.保证劳动者的充分就业
B.使劳动者老有所养
C.满足人们最基本的生活需要
D.实现共同富裕 答案(3)
34.当今世界和平与发展的主要障碍是
A.领土争端
B.民族矛盾
C.宗教纷争
D.霸权主义和强权政治 答案(4)
35.是社会主义的生命,坚持国家一切权力属于人民
A.党的领导
B.民族区域自治
C.人民代表大会制
D.人民民主 答案(4)
36.“一国两制”的提出当初是为了解决
A.台湾问题
B.香港问题
C.澳门问题
D.港澳台问题 答案(1)
37.我们国家的领导阶级是
A.资产阶级
B.无产阶级
C.农民阶级
D.工人阶级 答案(4)
38.毛泽东指出人民军队建设的最根本原则是()。
A.党指挥抢
B.军民一致
C.民主建军
D.官兵一致 答案(1)
39.台湾与大陆和平统一后,台湾特别行政区可以享有比香港、澳门特别行政区更高的自治权利,主要体现在A.拥有立法权、独立的司法权和终审权
B.拥有行政管理权
C.可以保留自己的军队
D.可以实行单独的财政预算 答案(3)
40.张某应聘到一家工厂担任厂长,按合同规定,他可以领取工资外的10%的企业利润提成。这一部提成属于()A.经营风险收入
B.按劳分配收入
C.承包经营收入
D.资金分工收入 答案(1)
41.中国共产党一贯坚持的根本组织制度和领导制度是
A.单独领导
B.集体领导
C.民主集中制
D.个人领导 答案(3)
42.加强党的作风建设,根本的是()。
A.深入实际,调查研究
B.坚持全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥党密切联系群众的优势
C.倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事、办好事
D.转变工作作风,不搞官僚主义和形式主义 答案(3)
43.20 世纪 50 年代中期,围绕台湾问题的国际国内形势发生了很大变化,我们党及时调整了对台湾政策,提出了()的主张
A.武力解放台湾
B.和平解放台湾
C.一国两制
D.和平统一 答案(2)
44.建设(),是建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求。
A.物质文明
B.精神文明
C.生态文明
D.政治文明 答案(3)
45.日本侵占我国台湾的时间是()A.1931年九一八事变之后
B.1937年卢沟桥事变之后
C.1938年日本占领广州,武汉之后
D.1895年《马关条约》签订之后 答案(4)
46.解决台湾问题的前提是()A.坚持一个中国的原则
B.一国两制
C.和平统一
D.承认台湾事实上的主权地位 答案(1)
47.和谐文化的核心是()A.社会主义意识形态
B.社会主义制度
C.人民代表大会制
D.民族精神 答案(1)
48.实行“一国两制”后,港澳台特别行政区()。
A.接受中央政府各相关部门委派的各级官员
B.不享有司法终审权
C.最高行政管理权归属中央政府
D.在外交、国防、宣战、媾和方面服从中央政府 答案(4)
49.中英两国政府首脑正式签署关于香港问题的联合声明的时间是()A.1982年9月
B.1984年12月
C.1990年4月
D.1993年3月 答案(2)
50.抗日战争时期,毛泽东指出:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”这段话阐明了我们党和军队的宗旨是()。
A.实事求是
B.一切从实际出发
C.全心全意为人民服务
D.虚心向群众学习答案(3)51.下列不属于我国民族自治区的是
A.新疆维吾尔自治区
B.西藏自治区
C.内蒙古自治区
D.宁夏壮族自治区 答案(4)
52.我国党和政府解决台湾问题的基本方针是()
A.中国政府承诺不以武力解决
B.和平统一,一国两制
C.台湾享有完全自治权
D.与美国等有关国家共同谈判解决 答案(2)
53.胡锦涛提出,()理应成为两岸关系发展的主题。
A.和平发展
B.反对“台独”
C.两个中国
D.中华民族的复兴 答案(1)
54.建设中国特色社会主义经济的基本目标是
A.坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B.坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,逐步走向共同富裕
C.坚持和完善对外开放,积极参与国际经济合作与竞争
D.在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力 答案(3)
55.我国的统一战线组织是一种()。
A.经济联盟
B.政治联盟
C.思想联盟
D.文化联盟 答案(2)
56.党的十五大提出在按劳分配为主体的前提下,必须把按劳分配和
A.按资分配结合起来
B.按风险分配结合起来
C.按生产要素分配结合起来
D.福利性分配结合起来 答案(3)
57.香港特别行政区基本法的修改权属于()A.香港特别行政区立法会
B.香港特别行政区行政会
C.全国人民代表大会
D.全国人民代表大会常务委员会 答案(3)
58.衡量一个国家经济社会发达程度和现代化水平的主要标志()A.现代农业在国民经济中的比重
B.高新技术产业在国民经济中的比重
C.现代工业在国民经济中的比重
D.现代服务业在国民经济中的比重 答案(4)
59.1939年10月,毛泽东在《<共产党人>发刊词》中提出,中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是()。
A.统一战线、武装斗争、党的建设
B.实事求是、群众路线、独立自主
C.武装斗争、土地革命、根据地建设
D.理论联系实际、密切联系群众、自我批评 答案(1)
60.日本侵占我国台湾的时间是()A.1931年日本制造“九一八事件”后,又侵占了台湾
B.1937年日本制造了“卢沟桥事变”后,又侵占了台湾
C.1938年占领了广州、武汉后,又侵占了台湾
D.1895年清政府在中日甲午战争失败后,日本强迫清政府签订了《马关条约》,侵占了台湾 答案(4)第二题
(共 20 题,总分 20 分)
1.2007年党的十七大提出完善人民代表大会制度的具体措施有
A.支持人民代表大会依法履行职能,善于使党的主张通过法定程序成为国家意志
B.保障人民代表依法行使职权,密切人大代表同人民的联系
C.建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表
D.加强人大常委会制度建设,优化组成人员知识结构和年龄结构 答案(1,2,3,4,)
2.邓小平在谈到台湾有必要同大陆统一时,提出的几点理由是
A.统一是个民族感情问题,分裂是违背民族意志的 B.不实现统一,两岸“三通”就没有现实的可能
C.只要台湾不与大陆统一,台湾作为中国领土的地位是没有保障的 D.采取“一国两制”的方式实现统一,台湾人民的利益没有损失
E.只有实现统一,两岸人民的生活水平才能提高 答案(1,3,4,)
3.现阶段我国文化工作的主题是()A.繁荣社会主义先进文化
B.建设和谐文化
C.为构建和谐社会作出贡献
D.弘扬主旋律 答案(1,2,3,)
4.自20世纪70年代中后期以来,邓小平对国际形势作出新的判断,这主要是()。
A.世界大战是可以避免的 B.和平与发展是当今世界两大主题
C.霸权主义和强权政治是和平与发展的主要障碍
D.世界正朝着多极化方向发展 答案(1,2,3,4,)
5.改革开放以来,人民代表大会制度的新发展主要有()
A.把直接选举人民代表大会代表的范围推广到县,实行普遍的差额选举制度
B.完善了全国人民代表大会常务委员会的职权
C.在县级以上地方各级人民代表大会设立了常务委员会并赋予其相应职权
D.立法工作取得显著进展,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系初步形成 答案(1,2,3,4,)
6.坚持走中国特色新型工业化道路,必须发展()的现代产业体系。
A.结构优化
B.技术先进
C.清洁安全
D.附加值高
E.吸纳就业能力强 答案(1,2,3,4,5,)
7.我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是
A.前者是后者依据和前提
B.前者指国家性质,后者指国家机构
C.前者是国体,后者是政体
D.前者是国家权力机关,后者是国家管理机关
E.前者是国家政权性质,后者是政府机构 答案(1,3,)
8.在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针,就要
A.要充分发挥人民群众的首创精神
B.要努力创造一个平等竞争的社会环境
C.要严格执法,依法保护劳动者的权益
D.建立激励和保护创造的社会机制 答案(1,2,3,4,)
9.民主是
A.国家制度
B.阶级的 C.历史的 D.具体的 答案(1,2,3,4,)
10.建设创新型国家
A.教育是基础
B.科技是关键
C.人才是核心
D.经济是保障 答案(1,2,3,)
11.根据《十二五规划纲要》,加快转变经济发展方式的基本要求是
A.坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向
B.坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑
C.坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点
D.坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点
E.坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力 答案(1,2,3,4,5,)
12.建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立正确的生态文明概念是
A.尊重自然
B.顺应自然
C.保护自然
D.改造自然 答案(1,2,3,)
13.十六大强调“四个尊重”要作为党和国家一项重大方针认真贯彻,这“四个尊重”是
A.尊重产权
B.尊重劳动
C.尊重知识
D.尊重人才
E.尊重创造 答案(2,3,4,5,)
14.邓小平新时期军队建设思想的基本内容包括()。
A.战争与和平思想
B.军事战略思想
C.军队建设思想
D.国防建设思想 答案(1,2,3,4,)
15.根据和谐社会的科学内涵或者六大特征来讲,和谐社会的六个方面是相互联系、相互促进的,其中包括
A.社会关系的和谐、人与自然关系的和谐
B.民主与法治的统一、公平与效率的统一
C.活力与秩序的统一、科学与人文的统一
D.人与自然的统一 答案(1,2,3,4,)
16.构建社会主义和谐社会关系到
A.最广大人民的利益
B.巩固党执政的社会基础,实现党执政的历史任务
C.全面建设小康社会的全局
D.党的事业兴旺发达和国家的长治久安 答案(1,2,3,4,)
17.十八大提出,党的民族工作主题是
A.民族平等
B.发展经济
C.各民族共同团结奋斗
D.共同繁荣发展 答案(3,4,)
18.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一,是
A.对马克思主义道德观的精辟概括,对社会主义道德的系统总结
B.是社会主义核心价值体系的基础
C.是社会主义核心价值体系的灵魂
D.是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达 答案(1,2,4,)
19.我国现阶段分配制度中,按生产要素分配的依据是
A.存在着多种所有制经济
B.社会主义市场经济的要求
C.各种生产要素都在生产过程中作出贡献
D.实行多种经营方式的要求 答案(1,2,3,4,)
20.提出构建社会主义和谐社会具有重要的理论意义,体现在()
A.是对人类社会发展规律认识的深化
B.是对社会主义建设规律认识的深化
C.是对共产党执政规律认识的深化
D.是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展 答案(1,2,3,4,)
第三题
(共 20 题,总分 20 分)1.维护国家统一、社会和谐稳定,需要中国共产党的领导。正确
错误 答案(1)
2.可以以宗教信仰自由和政教分离为借口,放弃或摆脱国家对宗教事务的管理。正确
错误 答案(0)
3.社会主义道德的集中体现是诚实守信。正确
错误 答案(0)
4.我国现阶段的非公有制经济是资本主义性质的经济。正确
错误 答案(0)
5.党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持科学执政、民主执政、依法执政,加强和改善党的领导 •
正确
错误 答案(1)
6.党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理。•
正确
错误 答案(0)
7.人民群众的根本利益是“三个代表”重要思想的出发点和归宿点。•
正确
错误 答案(1)
8.依靠力量的内涵是指,建设中国特色社会主义,必须依靠广大工人、农民、知识分子,依靠各民族人民的团结,依靠最广泛的统一战线,依靠强大的现代化正规化的革命军队。•
正确
错误 答案(1)
9.腐败解决不好,就会对党造成致命伤害,甚至亡党亡国 •
正确
错误 答案(1)
10.台湾问题的解决必要时可以请国际社会帮助正确
错误 答案(0)
11.中国民主促进会是我国的参政党。正确
错误 答案(1)
12.儒家文化有其积极的一面。正确
错误 答案(1)
13.在当代中国,发展社会主义文化,就是建设中国特色社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明。正确
错误 答案(1)
14.市场经济对社会主义精神文明建设有消极影响。正确
错误 答案(1)
15.人的全面发展是一个逐步提高、永无止境的过程。正确
错误 答案(1)16.全面促进资源节约,要严守耕地保护红线,严格土地用途管制正确
错误 答案(1)
17.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证正确
错误 答案(1)
18.党的各级领导机关,除他们派出的代表机关和在非党组织所设的党组外,都由选举产生正确
错误 答案(1)
19.提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的正确
错误 答案(1)
20.我国是世界最大欠发达国家正确
错误 答案(0)
第四篇:小学四年级语文单元练习(6)
小学四年级语文上册第六单元练习设计
一、识字与写字
1.看拼音写词语。
bù yóu zì zhǔ mù bù zhuǎn jīnɡ bù lǚ cōnɡ cōnɡ
(不由自主)(目不转睛)(步履匆匆)
lǐ suǒ dānɡ rán ráo yǒu xìnɡ qù bǐnɡ xī nínɡ shãn(理所当然)(饶有兴趣)(屏息凝神)jǐ jīnɡ zhǎn zhuǎn pínɡ ān wú shì(几经辗转)(平安无事)
2.注意带点字的读音,在()里正确的音节下画“ ”。
(1)每当上工、下工,一行(xínɡ hánɡ)人走搭石的时候,动作是那么协
调(tiáo diào)有序!
(2)即使是相背(bēi bâi)而行,假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石,人们总要伏下身子背(bēi bâi)老人过去。
3.找出写错的字,改在()里。
狂风爆雨 移值骨髓 美好回亿 深后真挚
山红暴发 夸越海峡 庄重严素 重新站放
(暴)(植)(忆)(厚)(洪)(跨)(肃)(绽)
4.默写《过故人庄》。
过故人庄(唐)孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
二、阅读短文,回答问题。
2003年4月20日,北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子,有客人是求之不得的。
当司机听到这位客人说自己“肺部有感染,打了一个星期点滴都没好,要回老家”时,他做出的选择是:将车停在路旁,锁上客人放行李的后备箱,然后用手机给110、120„„拨电话。客人气急了:“我打车,到站给钱,你管得着我去哪儿吗?”
司机说:“现在是非常时期,举国上下都在抗击‘非典’。我今儿说什么也不能让你走。”
客人把身上的钱都掏出来给司机,央求放他走。司机说:“我这是对你负责,你要真是‘非典’就没命了,连别人也连累了。我知道你没钱了,如果医生说你没事,你明天在北京的花费,我都包了!”
在等医疗机构的车来时,天下雨了,司机在雨中淋着,不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后医院的车才到,拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨。
这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事,一个“小人物”的故事。是什么驱使他这样做呢?是良心,是对他人、社会的责任感,也是一个公民的意识。
让我们记住这个司机——北创公司的张四平,今年49岁,在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后,他说:“我觉得对不住人家,我真想向他道歉。”(1)给带点字选择正确的读音,在()里打“√”。
① 连累lěi()lâi(√)② 绕道rǎo()rào(√)(2)读句子,选择说法正确的,在()打“√”。
是什么驱使他这样做呢?是良心,是对他人、对社会的责任感,也是一个公民的意识。
① 反问句()② 设问句(√)③ 疑问句()(3)这篇文章主要讲了一件什么事,请简要地写出来。
北京一个出租车司机得知客人有患上“非典”的嫌疑时,极力阻止他回家,让医院把他拉走的事。
(4)你喜欢这位出租车司机吗?说说你喜欢他的原因,再写下来。
答:喜欢。(只要回答出喜欢的理由,合理即可,如有公民意识;对他人,对社会有责任感受)
三、习作
你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事,选取一个感人的事例写下来,题目自拟。
第五篇:练习6 教学教案
练习6 教学教案
教材分析
本次练习包括“按笔顺写字”、“学用字词句”“部首查字法”、“写好铅笔字”、“读读背背”、“口语交际”等内容。
教学目标
通过描红写铅笔字〃认识生字的笔顺规则〃养成规范写字、写漂亮字的习惯。初步句式的训练。初步写左右结构的字。熟记成语。按要求连贯地说几句话〃写一句话。
教学重、难点
学用字词句和口语交际〃部首查字法查字典
教学构想
在指导学生写好字时〃教师重点做好示范〃看好字的结构〃在字帖上先描后写;把练习中的字词读一读〃再回到词串中读一读〃结合韵文进一步理解词义。
教学准备:
挂图
教学时间:
3课时
第一课时
教学内容:
编故事
学生学习过程
一、教学第一题
1、审题:
学生自由读题〃指名说题目要求。
2、指导:
出示文字画。
学生讨论:你看到了什么<猜猜看这是哪几个字<为什么是这几个字<教师巡视。
交流〃指名板书。师生评价。
3、小结:古时候的人都很聪明〃他们常常用图画来代替汉字。
4、把字写在田字格里。
5、拓展练习:
你还知道哪个文字画<你能画出来吗<
过渡:同学们〃通过今天的学习你觉得我国的文字画有趣吗<根据画面内容〃发挥想象〃你能编一个小故事吗<
二、根据画面内容编一个小故事。
1、学生自己试着编一个小故事。
2、在小组中讲一讲。
3、指名讲故事。
4、师生评讲〃予以表扬鼓励。作业设计
1、回家把你编的故事讲给爸爸妈妈听。
2、试着找一找文字画。板书设计:
练习6
情节生动 语言准确
课后反思:
第二课时
教学内容:
写铅笔字〃读读背背
学生学习过程
一、教学第二题。
1、审题。
2、指导。
复习范字〃读准字音〃练习组词。指导学生观察字型特点。
说说三个字的部首和结构特点。
指导写“衫”字。
学生先观察这个字有什么特点。
学生讨论如何写好“衫”。(第二撇短〃第三撇长〃注意三撇间距离。)
师范写“衫”。
学生在田字格里描红生字。
3、指导写“移、秒”。观察两个字的异同。
范写学生在田字格里描红生字。
4、描红、临写〃教师巡视。
5、反馈
二、教学第三题的第一小题。
1、审题。师生谈话〃弄清题意。
2、读准成语的字音。
学生自由读成语。
让学生做小老师带领大家读。
齐读成语。
3、小组合作讨论成语的大概意思。
4、指名汇报。
5、练习读背。
自由读背。同桌互相练习背诵。
6、反馈:集体背〃指名背。
三、教学第三题的第二小题。
1、审题明确题意。
2、指导读准三句话的音。
学生借助拼音自由读一读三条古代名句。
请学生做小老师带领大家读准三句话。
学生自由读。
3、小组合作理解三条名句的意思。
4、指名汇报〃教师补充。
5、练习背诵。
6、反馈。
板书设计:
练习6
课后反思:
第三课时
教学内容:
看图写话
学生学习过程
一、联系生活导入
1.老师一踏进教室就闻到了各种水果的香味〃看到了五颜六色、形状各异的水果〃原来今天我们要上——“爱吃的水果”。
2、你们爱吃什么水果<
二、猜测水果并揭示
1.老师也有着最爱吃的水果〃你能来猜猜吗<
2〄这样猜是没有根据的〃老师不能直接告诉你们水果的名字〃不过你们可以向老师询问水果的特点〃想想应该从哪几个方面来问<谁先猜到〃老师就把这种水果奖给他=
3.当学生兴奋地猜出后〃师生共同总结板书:想想看〃刚才你们从水果的哪几个方面提问的<
三、优化互动交际
1.你爱吃什么水果<能从这几个方面来简单说说〃让同桌小朋友猜猜吗<
2.谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们<其他同学当美食评论家〃听后评评谁说得好。
3.小朋友说得很清楚〃但怎样才能说得更好〃让其他小朋友听了你的介绍也喜欢上这样水果呢<我们一起来努力=
四、小组合作交际
1.现在以小组为单位〃在你们带的水果中评选出你们小组共同都喜欢的水果〃然后聚在一起看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝〃完成你们小组共同的表格。等一会〃我们来开个水果展销会〃看哪一小组介绍水果最受顾客的欢迎= 2.小组合作介绍这样水果。
五、开放交际
1.水果展销会开始了〃哪一组先上来推销你们的水果<
2.到底哪一组的水果介绍得最好〃最受大家欢迎呢<现在〃我们要
评出一两种最受大家欢迎的水果=
3.每种水果都有同学喜爱〃到底哪种水果最受欢迎呢<现在我们用站队的方法来表决。
4.现在〃我们学着娃哈哈的广告来夸夸这样水果。
5.好吃的东西〃应该大家一起吃<这水果我们应该先送给谁吃<在送的时候〃你们该怎么说呢<(注意言语交际与礼貌教育。)
六、合作写话
1.每个小朋友都有自己爱吃的水果〃老师很想都了解〃可是小朋友一个个讲又很浪费时间〃你有什么更好的建议吗<(学生说:写下来。)
2.分组动手写〃可以一边写一边在小组内商量或向老师求教。
3.请先写好的学生把写好的话放在投影仪上展示。
4.请个别学生读自己的话〃教师随机给予指导:你最欣赏他什么<
5.现在你还想对你的话读读、改改〃使它更好吗<老师给你一些时间〃可以好朋友之间互相修改〃也可以自己独立修改〃试试看〃相信你能把它写得更棒=
板书设计:
练习6
颜色 形状 味道