点燃青春,放飞梦想主题班会教案

第一篇：点燃青春,放飞梦想主题班会教案

点燃青春，放飞梦想

土博中学萤火虫团队

班会主题：扬起青春，放飞梦想

一、主题班会背景：

有了梦想就有了奋斗的目标和方向。但现实中,学生进入初中后,随着学习科目的增多以及学习难度的加深，加上个人所经历的各种人和事以及在班级中的影响的确立，许多同学就渐渐地迷失了自己。如上课走神发呆，或者倫倫地看漫画、小人书，课后不按时交作业，沉溺于玩手机，打游戏，逛网吧，发生早恋等等。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。针对此种种情况,我们觉得很有必要开展此次励志主题班会,旨在帮助学生托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时也增进同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力

二、班会目的

通过本次班会活动的开展，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动形式：讲故事、做游戏、观看视频、小组讨论、集体宣誓等

四、活动准备：教师收集励志歌曲和励志视频；学生收集名人励志名言等。

五、教学重点和难点: 1.教学重点（1）通过本次班会活动的开展，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性

（2）引导学生寻找自己的“梦想”并付诸行动。2.教学难点

引导学生认识梦想的重要性，并将此次班会课内化为学生主动积极的“追梦”心理，进而付诸行动。

五、教学过程

第一环节：播放励志歌曲《怒放的生命》，渲染气氛并揭示主题（4分钟）

大家喜欢这首歌曲吗？喜欢就跟着一起唱。（同学们，大家好，我是韦老师，我的家乡在柳版九寨沟，欢迎大家有空到我的家乡去游玩）下面让我们一起进入今天的主题班会课，我们的主题班会是《点燃青春，放飞梦想》。（齐读主题）

第二环节：讲故事---感受梦想的重要性（5分钟）（1）老师讲自己学生的故事《一个平凡的梦》

边播放学生的图片边介绍：首先我给大家引荐一个人，她叫韦李斌，是我081班的学生，她出生在一个贫苦的家－－土博镇世界村世界屯，这就是她的家。初一时她的成绩并不是很好，但是就是因为 她有一个梦想，她想走出大山，将来就读一所大学，经过刻苦努力，终于成功了。现就读于广西民族大学，专项是健美操，前段时间她跟随她的团队去到南京、重庆、武平果县等地演出，现在她已有了更高更远的目标，12月份就是下个月她将与她的团队奔赴意大利进行比赛。

（2）讲身边励志人物-《莫有雪的梦想》

这位是谁？（莫有雪，我们柳江人的骄傲）柳江穿山人,2013年世界少年田径赛以10秒35的成绩获得冠军;2015年8月,在北京 世界田径锦标赛男子 4×100米接力赛中以 第一棒的身份参赛,全队荣获银牌,创造了中 国田径项目的最好成绩。他的梦想是：跑进10秒大关,成为 “新一代中国飞人”。（3）学生讲名人马云的故事

【 设计意图：通过讲故事听故事，从中使学生感受梦想的重要性，让学生懂得成功与梦想的紧密联系，人有了梦想就等于实现人生目标的一半。】

第三环节：梦想游戏（5分钟）

我的学生有一个平凡的梦，走出大山，上一所大学；莫有雪有个飞人梦；马云有一个伟大的梦，梦想有大有小。同学们，在这青春活力的时期，相信我们每个人心里都会有一个梦想，你 3 的梦想是什么？说出来一起分享一下吧！下面让我们进入一个游戏环节，然后展示游戏规则：播放音乐，梦想小球（可换成桔子）从某个同学手里开始传递，一个一个地传，当音乐停止时，小球在谁的手里，谁就站起来大声的说出自己的梦想。

生1:我长大后想成为教师，像园丁一样用知识浇灌着含苞待放的幼苗，为祖国培育出更多的杰出人才。

生2：我梦想成为一名宇航员，自由地翱翔在宇宙之中„„ 生3：我想成为白衣天使---医生，救死扶伤，驱赶病魔，还给患者一个健康的身体。

生4：我想当一名优秀的人民警察，为人民服务，做人民的公仆。---------【设计意图：在游戏中畅谈自己的梦想，找到自己想做的事，想成为的人归纳梦想的分类，唤起激情，营造轻松热烈班会氛围】 第四环节：体验梦想--视频《在田埂上的梦》（8分钟）

梦想与成功

大家都有各自不同的梦想，那么你相信你的梦想会实现吗？相信自己梦想会实现的同学请你举行起手来。很多同学都对自己的人生充满信心，自信是做事成功的必要条件之一，所以请全班同学为自信的自己，自信的同学鼓鼓掌。下面让我们一起欣赏一个视频《在田埂上的梦》

看了这个视频，你有什么感想？

相信卓君的故事会深深地打动在座的每位同学，卓君因为梦想而奋斗,因为梦想而坚持不懈,自信乐观面对最终成功地站在一个令人可望而不可求的大舞台上，获取2011《中国达人秀》年度总冠军选手。

【设计意图：观看与学生年龄相仿而又平实的案例，使学生在思考，归纳得出：要实验梦想，除了要树立梦想，还要坚持不懈地努力，脚踏实地的付出，以及乐观自信的心态等重要的品质】

第五环节： 别让别人偷走你的梦（巧妙设喻，展开讨论）（5分钟）

同学们，你也会为你的梦想而奋斗吗？人们都曾有自己的梦想，但为什么有些人没有实现自己的美好愿望呢？图片展开－其实人生是一列没有返程的列车的图片。沿途的小站有着美丽风景，这时你是选择下车追寻这美丽风景还是继续留在车上向前奔跑呢？（因为终点是我们追求的最终目标，那里有着更美的风景，嗯！说得真好，其实如果你贪图了一时的快乐而下了车，你就到达不了终点，你就不能成功）

作为一名中学生，现在我们的主要任务是什么？当然是学习了，那么大家讨论一下：当下，我们所遇到的“美丽风景”，也就是诱惑是什么呢？（同桌讨论并发言）学生可能会说：上网，手机，游戏，早恋，不健康的漫话、小说，不写作业，厌学，与老师对着干等等。

【这一环节通过学生观察设喩图片、互动交流，表述自己的观点。更加形象地让学生认清这些诱惑是人生追求梦想道路上的“绊脚石”】

(是什么影响了我们学习的质量?是啊,在我们的青春旅途中存在诸多诱惑,如有的同学沉溺于玩游戏,那你想过没有难道你就一辈子玩游戏吗?你的目标是什么?)

第六环节： 追梦筑梦（6分钟）

所以我们要知道小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继续一起前行，走向我们的梦想„„为了梦想，我拼搏„„那么，现在我们的梦想又是什么„„（高中）也许，以下这些就是我们的理想„„也许，这里是我们又一个梦开始的地方„„

接着图片展示柳高柳铁县中县实验高中职校等几所学校的大门）问；这些图片美吗？“初中毕业后你想去哪所学校就读？再往后一些你又到哪所大学呢？”

（1）填一填：这个时候你在做什么？

6-13岁

13-16岁___________________ __ 16-18岁_____________________ 18-22岁____________________ _(实地采访)了解学生的近期目标。（从采访结果来看同学们都已经明确了自己的奋斗目标,很好!)（2）小组讨论：如何才能实现我们的梦想？

(各小组写下具体的几点做法)生可能回答：A、努力学习„„

B、严格要求自己„„ C、珍惜时间，坚持奋斗„„ D、„„

班主任发言：成功没有捷径，唯有奋斗，在风中跌倒，在雨中坚持，永不放弃，因为我们相信，“不经历风雨，怎能见彩虹”，只要我们坚持下去，把近期的一个一个目标突破，将来就会实现我们更远大的目标和理想，梦想成真！

（3）写下你的梦想及写一句激励自己的话语 ①让学生在心形微卡上

②写好后粘贴在一棵大树形状的大白板上或者挂到许愿树上 【设计意图：通过文字的方式，记录自己梦想实施计划，写了最近阶段要完成的目标及明确该怎么做，从中懂得要实现远大梦想就要先把近期的一个一个梦想逐步实现】 第七环节:全体同学宣誓：（3分钟）

边播放钢琴曲《雪之梦》老师边说：

长大了我要当白衣天使，救死扶伤，同学们是你吗，是你就请你站起来

长大了我要做老师为祖国培养更多的人才，同学们是你吗？是你就请你站起来

长大了我要当军人，保家卫国，同学们是你吗？是你就请你站起来

长大了我要做一名宇航员，自由翱翔于蓝天，同学们是你吗？是你就请你站起来

长大了我要做歌手，长大了我要做科学家，长大了我要做舞蹈家, 长大了我要学一门技术,长大了我要当老板，长大了我要当老板娘，同学们是你吗？是你就请你站起来

长大了我要孝敬父母、长辈，同学们是你吗？是你就站起来

有了梦想，就有了良好的开始，但光有梦想，没有行动，不过是画饼充饥！同学们请举行起你的右拳头，让我们一起许下自己青春的誓言：

铮铮誓言

我们放飞自己的梦想，我们放飞心灵的梦想，梦想是石，敲出星星之火； 梦想是灯，照亮夜行的路，梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是路，引你走向黎明；

人生因梦想而伟大，人生因梦想而精彩。尽管追梦的路途中会遇到坎坷，我们也要朝着完美的方向前进，只要勇于追逐，勇于飞翔，我们就会成功。让我们为我们的梦想拼搏！拼搏！拼搏！

【设计意图：再次提起梦想，激发学生的梦想，共筑梦想以及通过铮铮誓言的宣誓，再一次坚定追梦的信念】

第八环节:班主任总结（3分钟）

我们班四十几个同学，四十几个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学都能树立远大志向，从我做起，从现在做起，放飞自己心灵的梦想，在不断地追求中成长。最后让我们在《习主席寄语》手语操中结束班会。谢谢大家！

【设计意图：通过小结，升华了班会主题，内化学生生“追梦”心理。最后以《习主席寄语》手语操结尾，意犹未尽】

第二篇：点燃青春放飞梦想

重庆市巴南区东温泉镇中心学校

“点燃青春放飞梦想”诗歌朗诵会串词

高光亮

男：五月是诗歌的海洋

女：五月是梦想的天堂

男：青春在海洋里漫步，海洋因此而碧波荡漾

女：梦想在胸腔里荡漾，我们因此而深情吟唱

男：点燃青春，青春的花朵竞相绽放！

女：放飞梦想，我们的心中充满力量！

男：五月！

女：五月！

男女合：让我们走进诗的海洋、品读诗的芬芳！我们因幸福生活而感

恩歌唱！

男：老师是辛勤的园丁，诗歌的海洋里离不开他们为我们荡起双桨！

下面，有请我们的嘉宾评委闪亮登场！他们是刘校长、匡校长、李梅、刘强，黄小青、王天芬、王莉、李俊平、高光亮！（等待其逐一入场，不要慌忙。）

女：今天，我们激情飞扬！

男：今天，我们心花怒放！

男: 是的，因为我们都会用心放声歌唱，下面有请匡校长致辞，对我们提出殷殷期望！

女：我们的领导是那么善良，您看，他们的心中时时没有忘怀我们的健康成长！

男：是的，我们有师长的关怀，我们才能健康成长，请看，七一班的同学，微笑在他们脸上犹如花朵正在绽放，他们想把《我们的微笑》吟唱！七二班戴望舒的弟子们正在《雨巷》里不停张望！女：生活中不是每时每刻都充满阳光，悠长的雨巷中戴望舒也有过彷

徨，风中飘来了丁香花的芬芳！下面有请七二班的同学为我们品读那充满丁香花味儿的《雨巷》，它是那么回味悠长！

男：走过《雨巷》，走过忧伤，我们听到了黄河在咆哮，七三班的同

学将为我们把《黄河颂》吟咏，高声吟唱！下面,请他们隆重登场!生命的硬度，即将在这里得到张扬！

女：聆听了黄河的大气磅礴，生命的硬度将体现它的坚毅和刚强！男：是的，生命有它的深度，有它的硬度，七一班的同学将和我们一

起的把《生命的硬度》分享！下面，有请他们闪亮登场！接下来有请我们八一班的青春阳光的同学准备为我们把青春的赞歌唱响！

男：青春万岁，万岁青春，我们怀揣梦想，下面有请八一班的同学为

我们把青春吟唱！看，七一班的同学早已蓄满了青春的力量，早已摩拳擦掌,要为我们畅谈现实和理想，我们为他们鼓掌！

女：是的，我们面对现实，拥抱理想，我们来聆听七一班的同学怎么

畅谈现实和理想！或许,七二班的同学心中也按捺不住，要为我们吟唱那万里长江，《长江之歌》已经在他们心中碧波荡漾！下面,有请他们歌唱,歌唱我们的母亲河---------万里长江!

男：滚滚长江东逝水，我们不得不感慨--------匆匆，这一切都太匆匆，七三班的同学敲响了生命的时钟，他们要把感慨时光易逝的美文朗诵。七一班的同学将和我们一样从中受到启发，下一个节目就是他们把拥抱青春的励志宣言宣讲！

男女合：青春励志，都因青春无价，七一班的励志宣讲，定然会让我们充满力量！有请他们闪亮登场！当然，阳光的七三班的同学接下来将告诉我们怎么把青春的旋律奏响！他们将为我们朗诵《青春》，让我们感悟青春、学会成长！

男：聆听了气三班的《青春》——七二班的同学，你们作为中国少年，有没有话说！（高声问），好，下一个节目就请你们这些中国少年把《少年中国说》朗诵，让我们感受中国少年的青春与阳光！女：我们因为阳光，所以充满力量。中国少年就是那么自信和阳光！下面请欣赏七二班的同学朗诵《少年中国说》。八一班的两个同学早已蓄势待发，等着《幸福来敲门》吧？让他们把幸福的大餐做好后呆会儿端上来和我们一起分享！

男：幸福来敲门，你们准备好了吗？（示意，朗诵、演奏学生准备好）八二班的同学也忍不住来“把酒问青天”啦，快请你们打开幸福的门窗，让我们把幸福分享！

女：感受了八一班的幸福，水调歌头将别是一番风味，“去年一滴相思泪，今年始流到嘴边”的苏东坡写下了相思的缠绵，来，让我们一起欣赏！八三班的海燕们请做好准备，诗歌的海洋正等待你们来一起飞翔！

男女合：“在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔！”海燕们，快快登场！八二班的雷电即将把我们五月的诗海照亮！男：海燕是铁血勇士！雷电更能照亮我们前行的方向！，你看，八二班的同学来了。八三班的同学正在酝酿《致橡树》的情绪呢？我们正满怀期望！

男：橡树也耐不住寂寞，也想来抒发诗人的情怀！下面，我们有请八三班的同学朗诵《致橡树》。

女：听了八三班的朗诵，我们信心满怀！

今天，我们正值青春，充满理想！

男: 今天,我们面向未来，翘首北望！

男女合：让我们一起来欣赏八一班的配乐诗朗诵《青春·梦想·未来》！

我们的青春我们的梦想将在乐声的陪伴下成长！

男：我们是东泉的儿女，东泉水滋润一方，我们受到了泉水滋养！女：我们是东泉的学生，东泉水叮咚作响，我们闻到了泉润书香！男：在未来的日子里，我们将像小树一样茁壮成长！

女：在未来的日子里，我们将像小鸟一样展翅飞翔！

男女合：我们将一起拥抱青春，拥抱太阳！

男女合：春种一粒粟，秋收万担粮，下面我宣布朗诵比赛结果。（照

单读）请刘校长、匡校长为获奖的班级颁奖。

男：五月是诗歌的海洋

女：五月是梦想的天堂

男：点燃青春，青春的花朵竞相绽放！

女：放飞梦想，我们的心中充满力量！

男：在未来的日子里，我们将像小树一样茁壮成长！女：在未来的日子里，我们将像小鸟一样展翅飞翔！男女合：我们将一起拥抱青春，拥抱太阳！

（朗诵比赛到此结束。）

“点燃青春放飞梦想”诗歌朗诵评分统计表

第三篇：放飞青春点燃梦想

放飞青春点燃梦想

尊敬的各位老师、各位同学:

大家下午好，今天我很高兴能有这样的一个机会站在这个舞台，今天我演讲的题目叫《放飞青春点燃梦想》。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们每一个人都怀揣着一份属于自己的梦想。梦，是期待；梦，是坚强。它引领我们走向属于自己的天和地，带着我们创造幸福和快乐。

青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的那些梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。青春用翅膀载着梦想的心与梦想齐飞，穿过乌云，飞往我们的象牙塔。

人们总说：梦一样的青春。所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，也都道出了青春就像一个短暂的梦，当你恍若醒来之时，它已消失的无影无踪。但是在青春的路上，我们留下了汗水和泪水，留下了我们放飞梦想的脚印。青春是我们一生中最充满活力与激情的阶段，我们应抓住青春，点燃梦想，并为之而奋斗。

青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；是火，点燃梦想的灯；是路，引你走向黎明。。。但是，如果我们空有一个梦而不去付诸于行动，梦就如同一个虚设，我们也将一事无成，就如同一万个零不如一个一。有一位哲人说过，梦里走了许多路，醒来还是在床上。这告诉我们应该脚踏实地，切莫一味的空想，从点滴做起，不能总把自己致之于自己虚构的梦幻里。

我是一个乐观自信的女孩，“天行健，君子以自强不息”是我的座右铭，我一直把青春与梦想放在心中。青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，主动的，我是一名大学生，我年轻，我有激情，我还有梦想，而大学是一个创造梦想的乐园，大学的生活也是多姿多彩的，在这里我们塑造人生，雕刻梦想，燃烧激情。在这如火的青春里，我不仅要孜孜不倦的吸取和掌握知识，更要充分利用良好的大学校园的学习环境，全面提高自己的综合素质，为将来踏入社会，走好人生的第一步打下坚实的基础，并一步一步的去实现自己的梦想，让自己的青春在梦想的道路上不后悔。

当然，我们在飞往梦想的道路上，总会遇到乌云密布，风雨雷电，但我们要有信心和决心，要有不畏艰难，锲而不舍的精神，不能望而生畏，要勇敢的面对挫折，要拿出克服困难的勇气，因为我们拥有青春，青春正赋予我们激情和力量，我们不能浪费我们的青春，而应拿我们的青春去和困难与挫折搏斗，披荆斩棘，乘风破浪，飞向梦想的金色的彼岸。也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往。也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔。让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，带着梦想踏上青春的道路，放飞青春，点燃梦想。未来不是梦，今天，在我们手中，拿出我们青春的热情，放飞青春，点燃梦想！

第四篇：放飞青春点燃梦想

放飞青春、点燃梦想

---------------给1104班全体同学的一封信

又是一次紧张的考试，如同一场战斗。我看到的是：一部分同学表面平静，内心澎湃；一部分同学面带焦虑，坐卧不安。考试成绩单下发了，当我拿到办公室的时候，有眼尖的学生，飞一样的速度冲到办公室，想第一时间知道自己的“战果”。看过以后，有的满意而去，有的失望而回，还有的惊异万分，久久不愿离去。

这就是考试啊！这是你们的“事业”，一份从事了十几年的“事业”，高中也已经营了一年多。不容易！作为班主任，考试以后我同样心潮澎湃，既为考得好的学生击节叫好，也为考得不好的学生扼腕叹息。我内心想说一句：你们就是我的“孩子”呀！我这几天每天都在看成绩单，找学生座谈。我了解到，每个同学都很着急，都想和老师说说。我借此机会，把我想说的跟大家说说。

先说王洋，你的执着，不达目的不罢休的态度是我所欣赏的，你为班级争得了荣誉，值得班内同学为你鼓掌喝彩。但表扬了太多，提点儿要求吧，提高对自己的要求，犹如高铁，提速吧！刘梓烨，还记得第一次进入年级前五十名的时候，语文考得出奇的好，你高兴但又没信心的表情吗？我鼓励你。第二次语文考得差了很多，但总名次大幅提升，我鼓励你“相信自己”；这次你的语文更差，但总名次又提高了八名。相信自己吧，再让语文回归正轨，你会更好的。苑咪、张迎新、吴子渊、苑恩达、张竞心、季苗苗、孙嫚、马仲元，不要让自己只是“新闻”的制造者，只是成为进步之星或者年级前五十名的匆匆过客。成绩的提升，信心同样要积聚，相信自己！王若涵、葛圣贤、要艳慧，你们创造了自己在文科考试的第一次，第一次进入班级也是年级的前十名或前一百名。请记住，纪录是自己创造的，而且还可以再破之！李浩然、杨婵，每次考试后，成绩出来前，你都很急切，考得好时，面带笑容；考得不好，心事重重。放下包袱吧！每临大事，必有静气；静则神明，疑难冰释；积极准备，坦然面对；最佳发挥，舍我其谁？邵帅，谢谢你！考前我说让男生在前十名有代表，你实现了！其他七名男生向你致敬！飞翔吧，把他们也带起来！陈歌、赵祺、袁凌雪、张珊、王法威、赵雨阳、孙聪聪、任姗姗，曾几何时，当各位考得好的时候，我见到的是“淡定”，没有看到你的乘胜追击，看到的是轻松和“耍小聪明”，没有看到死乞白赖地为学习下功夫，以后还这样？谢帆、苏健、宋爽、王子琪，“淡定哥”、“淡定姐”呀，每次考试，无论好赖，都看不到您们着急，也许是我瞎着急。杨煜莹、薄紫楠、要畅、张盼，请将徐徐开动的车轮的螺丝拧紧，出发了，不再停歇！刘杰、史琳，与老师交流，你并不怵，但问过后要反思，要消化成自己的东西，这并不容易，但我想应该难不住你！王梦雪、刘淼、赵宇丹，每每问你们几个问题，或拉家常时，你们总是莞尔一笑，话总是不多。米珣、范亚宣，心地善良而少言寡语，我想内心应有更高的目标！蔺新悦、张凡、董幸、王洁、李静、刘颖，几位与老师说起话来也是滔滔不绝，去摘那个更高处的果子吧，你能够得着！王子宽、吕光耀，两位是“我的事情我做主的代表”，高二来了，做学习之主吧！你们正值年少，正是放飞青春、点燃梦想之时，加油！还有很多学生，还有很多话，化作一句：放飞青春、点燃梦想！理想的风帆已起航，你还等待什么？前进！

俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。今天我要说，能爬上金字塔的动物只有鹰。为什么呢？因为蜗牛半路摔下去摔死了。当然，这只是个笑话。真正的原因是，鹰选择了战斗，与风霜雨雪战斗，然后，屡败屡战，最终登顶。而蜗牛只会觉得那金字塔太高，然后一直围着金字塔绕圈，然后感慨“爬上金字塔的鹰是如此伟大！”殊不知，其实他也有能力爬上去。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。有着青春的我们，要做鹰，不是蜗牛，战斗吧！沐浴风霜雨雪，登上金字塔之颠！

最后我引梁启超先生的《少年中国说》结束: 制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其渐亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第五篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案

激扬青春放飞梦想主题班会教案

一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动形式

讨论与表演相结合四、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程

环节一：学生分享各自的梦想

生1...生2....环节二：学生讲故事《三个泥水匠的故事》

通过学习委员带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

环节三：班主任讲故事

美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，然而，并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸，因为成败在于人品的优劣

1、成败在于人品的优劣

根据美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士多年的研究成果，事业的成败在于人品优劣。

成功有九大要素：①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；③注重友情、热心；④与同事真诚合作；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；⑨有必胜的坚强毅力。

失败也有九大因素：①言行孤僻，不善与人合作；②言而无信；③脾气古怪无常；④处事敷衍，工作丢三落四；⑤自负，目空一切；⑥惹是生非，胆大妄为；⑦看不起同事，自诩天下无双；⑧不求进取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。

赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”

2、成功的秘诀

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。

3、成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。

长成一颗珍珠

很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人、朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移，许多年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。

如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。

4、坚持，还必须有承认失败的勇气。

从小到大，我们总是生活在大人的庇护之下，我们从来都不愿意正视我们所犯下的过错，于是我们学会了撒谎。当我们长大一点，那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变得从容，并头头是道，似乎每一件过错的发生都有其理由的。

当我们再次想起那些事，是否看到那正是我们没有责任心的表现。

学会对自己的过错负责，是的，我们所需要的正是这样的勇气。

每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。“

——林肯在竞选参议员落败后如是说

环节四：学生讨论：如何实现自己的梦想？

生1:刻苦学习.....生2:严格要求自己....环节五：班主任发言

在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“不经历风雨，怎么见彩虹”

环节六：全班合唱《真心英雄》

歌词进取向上，给人以力量，希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的梦想！加油！

环节七：班主任发言：

五十二个同学，五十二个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不断的追求中成长。

【班会总结】：通过这次班会，同学反映热烈，美好的梦想为他们指明了前进的方向，使他们坚持自己的理想，奋勇拼搏，永不言弃。