“毒品害人害己祸社会”教案

第一篇：“毒品害人害己祸社会”教案

“毒品，害人害己祸社会”主题班会教案

一、班会主题：毒品，害人害己祸社会

二、教学目标：

1、让学生了解常见毒品的种类。

2、了解毒品对人体的危害。

3、了解毒品为什么会有成瘾性

4、如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。

三、教学过程：

教师讲述：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

（一）毒品的种类：

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

辅助材料：

1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。

（二）毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结)

1、毒品毁人毁健康：消化功能，神经系统，呼吸及循环系统，传染“艾滋病”。

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡

3、吸毒导致堕落、犯罪。

4、吸毒危害社会，成为世界公害

（三）、毒品的成瘾性

毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己的欲望。

身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为。

（四）吸毒者为什么以青少年为多？

1、青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

2、成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

3、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。

4、自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝。

5、轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……

（五）、防毒的几种办法

1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

2、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

3、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

4、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

六、学生讨论、小结

第二篇：非法买卖银行卡 害人害己祸无穷

非法买卖银行卡 害人害己祸无穷

《中华人民共和国刑法》第177条之1规定，非法持有他人信用卡（指由商业银行或其他金融机构发行的具有消费支付、信用贷款、转账结算、存取现金等全部功能或者部分功能的电子支付卡），数量较大的；使用虚假的身份证明骗领信用卡的；出售、购买为他人提供伪造的信用卡或以虚假的身份证明骗领信用卡的，依法追究刑事责任。

网上买卖银行卡的主要违法行为：

目前，网上的买卖银行卡“来路”和“去向”多种多样。例如，网上买卖银行卡的方式有通过网上商城、商品交易平台、博客等发布相关“广告”信息；网上买卖银行卡的内容有银行卡、身份证、网盾、手机卡、开户资料等。不管以什么样的方式进行买卖，这些行为都违法违规。

网上买卖银行卡的主要危害：

目前，我国的银行卡属于实名制，卡内存储了很多个人信息，如果贪图小便宜出售自己名下的银行卡，有可能被收卡人用来从事非法活动，给自己带来巨大的法律风险，甚至承担刑事责任。非法买卖的银行卡、身份证等可能被用于洗钱、逃税、诈骗、送礼和开店刷信用等行为，扰乱了正常的社会秩序。一旦所售银行卡出现信用问题，最终都会追溯到

核心账户，会导致个人信用受损，甚至承担连带责任。

持卡人在使用银行卡过程中应注意：

持卡人在使用银行卡过程中应特别注意以下几点：一是妥善保管好自己的身份证、银行卡、网银U盾等账户存取工具，保护好登录账号和密码等个人信息，对于废弃不用的银行卡，应及时办理销户业务，并将卡片磁条毁损，不随意丢弃。二是不出租、出借、出售个人银行卡、身份证和网银U盾等账户存取工具，以免造成更大的经济损失，并承担法律责任。三是持卡人一旦发现买卖银行卡和身份证的犯罪行为，应及时向公安机关举报，配合公安机关或发卡银行做好调查取证工作，共同维护公平诚信的良好社会秩序。

第三篇：非法买卖银行卡,害人害己祸无穷

非法买卖银行卡，害人害己祸无穷

中国人民银行有关部门负责人就联合整治银行卡网上非法买卖专项行动答记者问

近日，中国人民银行联合工业和信息化部、公安部、工商总局、银监会、国家互联网信息办公室等五部门印发了《中国人民银行 工业和信息化部 公安部 工商总局 银监会 国家互联网信息办公室关于开展联合整治银行卡网上非法买卖专项行动的通知》（银发[2014]394号，以下简称《通知》），中国人民银行有关部门负责人就相关问题回答了记者提问。

一、请问买卖银行卡行为是否合法合规？

答：买卖银行卡是违法违规行为。一是违反了《银行卡业务管理办法》等银行卡业务制度。《银行卡业务管理办法》规定，银行卡及其账户只限经发卡银行批准的持卡人本人使用，不得出租和转借。二是买卖银行卡行为过程中可能会伴随着非法持有大量银行卡、买卖居民身份证等违法行为，涉嫌妨害信用卡管理罪和买卖居民身份证罪：《中华人民共和国刑法》第177条之1规定，非法持有他人信用卡（指由商业银行或其他金融机构发行的具有消费支付、信用贷款、转账结算、存取现金等全部功能或者部分功能的电子支付卡），数量较大的；使用虚假的身份证明骗领信用卡的；出售、购买为他人提供伪造的信用卡或以虚假的身份证明骗领信用卡的，依法追究刑事责任。《居民身份证法》第17条规定，冒用他人居民身份证或者使用骗领的居民身份证的；购买、出售、使用伪造、变造的居民身份证的，依法追究刑事责任。

二、请问开展此次联合整治行动的背景是什么？

答：银行卡网上非法买卖问题，社会各界十分关注。近年来，作为个人信用标志的银行卡和身份证被当作商品在网上倒卖，侵害了金融消费者的合法权益，严重扰乱了公平诚信的社会环境。

三、请问网上买卖银行卡的主要违法行为有哪些？ 答：目前，网上的买卖银行卡“来路”和“去向”多种多样。例如，网上买卖银行卡的方式有通过网上商城、商品交易平台、博客等发布相关“广告”信息；网上买卖银行卡的内容有银行卡、身份证、网盾、手机卡、开户资料等。不管以什么样的方式进行买卖，这些行为都违法违规。

四、请问网上买卖银行卡的主要危害有哪些？

答：目前，我国的银行卡属于实名制，卡内存储了很多个人信息，如果贪图小便宜出售自己名下的银行卡，有可能被收卡人用来从事非法活动，给自己带来巨大的法律风险，甚至承担刑事责任。非法买卖的银行卡、身份证等可能被用于洗钱、逃税、诈骗、送礼和开店刷信用等行为，扰乱了正常的社会秩序。一旦所售银行卡出现信用问题，最终都会追溯到核心账户，会导致个人信用受损，甚至承担连带责任。

五、请问此次联合整治行动的目标是什么？

答：此次联合整治行动旨在通过清理网上非法买卖银行卡有害信息，净化网络环境，维护持卡人合法权益；查处一批非法买卖银行卡犯罪案件，有力震慑犯罪分子；规范银行卡申领程序，强化银行卡账户管理；加强宣传教育，提高社会公众对非法买卖银行卡行为性质和后果的认识，实现清理不良信息、严厉打击犯罪、规范发卡行为、加强宣传教育工作目标。

六、请问持卡人在使用银行卡过程中应注意哪些事项？

答：持卡人在使用银行卡过程中应特别注意以下几点：一是妥善保管好自己的身份证、银行卡、网银U盾等账户存取工具，保护好登录账号和密码等个人信息，对于废弃不用的银行卡，应及时办理销户业务，并将卡片磁条毁损，不随意丢弃。二是不出租、出借、出售个人银行卡、身份证和网银U盾等账户存取工具，以免造成更大的经济损失，并承担法律责任。三是持卡人一旦发现买卖银行卡和身份证的犯罪行为，应及时向公安机关举报，配合公安机关或发卡银行做好调查取证工作，共同维护公平诚信的良好社会秩序。

第四篇：毒品教案

禁毒教育（教案选编）

(13)

2017年9月25日班会课教案

学习《禁毒法》，做拒绝毒品的好公民

一、导入：

今年6月25是第25个国际禁毒日，今年禁毒日宣传主题是“抵制毒品、参与禁毒”。

为了做一个拒绝毒品的好公民，我们就必须了解一下我们国家的《禁毒法》。《禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，自2008年6月1日起施行。

二、学习《禁毒法》基本内容

《禁毒法》共有七章七十一条：第一章为总则，规定了禁毒工作的方针、体制；第二章为禁毒宣传教育，规定了禁毒宣传教育的义务；第三章为毒品管制，规定了毒品的全面管制措施；第四章为戒毒措施，规定了有针对性的戒毒措施；第五章为禁毒国际合作，规定了统一的强制隔离戒毒措施；第六章为法律责任，对禁毒国际合作做出了规定；第七章为附则。下面我们选取其中部分章节一起学习。

第二条 本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

根据医疗、教学、科研的需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。

第三条 禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。

第十一条 国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力。国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。

第十三条 教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。

第十七条 居民委员会、村民委员会应当协助人民政府以及公安机关等部门，加强禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施。

第十八条 未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。第六章 法律责任

第五十九条 有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚：

（一）走私、贩卖、运输、制造毒品的；

（二）非法持有毒品的；

（三）非法种植毒品原植物的；

（四）非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的；

（五）非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的；

（六）强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的；

（七）向他人提供毒品的。同学们，禁毒工作关系到国家和民族的兴衰存亡，贯彻和实施禁毒法，是人民群众的根本利益所在。我们要了解禁毒法的内容，遵守禁毒法的有关规定，做一名知法、守法的公民。(12)

一、教学目标

知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。情感觉悟目标：

1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标：

1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力

2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；

3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

二、重点难点

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

三、教学方法

观看VCD谈观后感 上网查找资料及讨论 总结

四、教具 禁毒教育宣传片

五、教学过程

(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害

1、吸毒摧残人生 对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪

败坏社会风气

(二)、进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类；B 毒品的危害；

C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。(三)、讨论青少年如何防止吸毒？

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？ 学生讨论后教师小结： 青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

(四)、教师总结

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。(五)、作业：

1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上。

毒品,NO!——禁毒教育主题班会教案

一、活动时间：2017年11月

二、班级： 班

三、活动目标：

1、借助本次活动，了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

四、活动设想

课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别形成卡片样式。课上，采取一人主持，人人参与，合作探究形式。全过程可分为四大板块：1.认识——毒品真面目，2.构建——自身防毒墙，3.警戒——毒品潜侵袭；进行逐个展示。课后，组织学生设计专题宣传班级报刊，写倡议书张贴在村委会和社区的宣传栏内。

五、活动过程：

（一）、认识——毒品真面目

主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

〖活动〗：采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解说。

1.展示：鸦片、海洛因、罂粟、冰毒等毒品的图片，感性认识，直接观察，并兼有某小组人员进行介绍；如：毒品种类的介绍：（1）鸦片

俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。（2）吗啡

是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。（3）海洛因

英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。

（4）大麻 是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。（5）可卡因 英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。及视听触等幻觉。2.介绍毒性危害。

主持人：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。从自然属性讲，严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品；从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲述这一杀手的危害性。

（二）构建——自身防毒墙

主持人：据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因复杂多样，那么，如何筑起理智的长城，防护住我们纯真的心灵？

1.我们是毒品的主要目标，大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者？（各小组自由发言，表演短剧《校园一角别阴暗》）2.预防——社会共同的行动，如何构建严密的防护墙？（各小组献计献策——力主可行）

（三）、警戒——毒品潜侵袭

主持人：生活在艳阳下的我们，盛开在灿烂的花季里，青春是绚丽而宝贵的，珍惜它，把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去，那生命会闪烁着耀眼的光辉！

〖活动〗：班长组织:1.全体同学进行以“拒绝毒品，永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。2.国旗下庄严的宣誓。3.“理想、人生与追求的唱响”诗文朗诵。4.铭记：生活格言。

（四）、结束语——主持人

禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季利怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品的破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”(Yes to life，no to drugs)的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

“珍爱生命、远离毒品”

----班禁毒主题班会教案

活动主题：“珍爱生命、远离毒品” 活动目标：

1、对常见毒品的认识，增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力；

2、毒品对身心的危害、吸毒对社会的危害，青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑；

3、我国取得的一些禁毒成果

4、珍惜生命，远离毒品，教育青少年树立正确的人生观、世界观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、就业、婚恋、家庭等方面的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿靠吸食毒品来逃避现实。

活动方式：通过案例分析 联系自己周围的耳闻目睹的人和事； 学生分组辩论； 老师小结归纳。

准备工作：开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防毒品专题教育的vcd，并让学生自己去查找资料，特别是班干部们要准备好发言稿，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。实施过程：

一、班主任发言 ：首先由班主任组织开场，说明本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求，以便班会课进行的有序、有节奏。

二、班长主持并发言：

今天我们在蓝天白云下成长，在宽敞明亮的教室里学习，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。它令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，它令无数的家庭支离破碎，它令人们谈之色变，它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。有些地方，贩毒、恐怖、黑社会三位一体，已构成破坏国家稳定的因素。让我们先来欣赏一片篇文章。有一种娇艳的花，有一个美丽的名字——罂粟花； 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。

三、播放禁毒宣传片：20世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难，世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。

看完宣传片，想必大家对毒品有了新的了解，请同学们来谈一谈自己对毒品的了解。（请同学们谈）看来，同学们对毒品的了解并不是很深刻，下面，让我们一起来更全面的了解一下毒品。

四、毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

五、毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结）

1、毒品毁人毁健康：①摧毁人的消化功能；②摧毁人的神经系统；③摧毁人的呼吸及循环系统；④传染性病及艾滋病。对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡，导致堕落、犯罪，危害社会，成为世界公害：吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。

六、我国取得的一些禁毒成果：从1990年起，中国每年在“6月26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的防毒拒毒意识。

1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。1992年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤。自1997年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。

七、毒品的成瘾性：毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

1：青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

2：成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

3：盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。毒品的渗透是导致吸毒蔓延的客观原因，不健康心理是驱使吸毒的主观原因。据介绍，大多数吸毒者第一次吸毒的毒源是“朋友”，一半左右的人首次吸毒是对毒品“并不了解”。让我们来拆开毒贩引诱人们吸毒的招数。

（1）吸一两次毒品不会上瘾。（2）给你免费尝试。等你上瘾后，再出高价出售毒品给你。

（3）吸毒治病。实际情况是，吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害其大脑、血液循环、呼吸系统功能，还会降低其免疫能力和生殖力，甚至导致死亡。（4）吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。

（5）利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。实际情况是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人的意志。因此要告诫青少年：绝不要有“第一次”。（6）在一些人遭受升学、就业、婚恋等挫折时，伸出“援助”之手，用毒品“帮助解脱”。

八、防毒的几种办法

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因毒品买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；

2、树立正确的人生观和防范意识，培养文明健康的兴趣爱好，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

九、班长代表全体学生发出倡议：

（一）、认真学习禁毒知识。深入了解毒品的危害。掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义，它是我们抵制毒品的基础。毒品的危害是极基严重的，它危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们美好的生活。

（二）、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒。结交朋友要慎重，平时生活要有规律，积极参加集体活动、文体活动和公益活动。

（三）、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品。不从事毒品违法犯罪活动。吸食毒品就意味着自己正走上绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。

（四）、主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告。不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。

同学们：我们是国家和民族的未来的希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，抵制毒品，参与禁毒！

十、班主任小结

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。远离毒品永不沾毒。发现毒犯要检举揭发，与之斗争。“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”永远追求健康美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为禁毒呐喊，这是本次班会课最突出的亮点。

十一、作业

1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上。

十二、教学反思：

1、刚刚上课，我把学生引入了《珍爱生命 远离毒品》的活动主题，学生们很惊讶，没想到毒品问题是当今世界的三大危害，更没想到毒品问题已经是刻不容缓的重大课题。

2、学生搜集资料的时候，由于是让学生从书本上搜集，可能该环节给学生留的时间长（30分钟），刚开始学生积极的搜集资料，慢慢的学生的积极性下降，可能是在学校学生每天和书本为伴，也可能是该环节时间较长的缘故，整体没有达到预想的效果。

3、看戒毒教育光盘的时候，开始学生兴趣很高，全神贯注的观看，到后来部分同学有点消极，我觉得是时间过长所致。

2、各个环节的顺序我觉得应该改正为：首先，学生通过影视了解毒品的危害，同学的思想真正意识到了毒品的成瘾性，其次，学生自然而然的想了解什么是毒品，（为拒毒、防毒作铺垫）它怎么就能使人不惜一切代价来得到它。最后，让学生讨论如何拒毒、防毒。

第五篇：毒品教案

追求灿烂生命 远离毒品侵害

教学目标：

1.使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

2.让学生懂得“追求灿烂生命、远离毒品侵害”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3.自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力。

4.认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防。

教学重难点：认识毒品及其危害性，懂得如何预防！教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。教学过程：第一个活动板块 小品《毒品大聚会》

剧情简介：（表演者戴着相应的卡通头套）毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。

鸦片：大家好，咱们家族很久没开会了，今天难得聚在一起，要好好的聊聊了！

其他毒品：是呀是呀，大哥，您先说说吧！

鸦片：好吧！在咱们这个家族里，我可要算老大啦！想当初，连一场战争都是以我的名字命名的。我的俗名叫“大烟”，是一种吸食后容易上瘾的毒品。我的本领是让人们体质衰弱，精神颓废，寿命大大的缩短。许多人还会因为过量使用我而引起急性中毒，或呼吸抑制而造成死亡。还记得清朝时期，就是因为我的作用加剧了它的衰败。哈哈，这可是一件值得自豪的事情啊！

（边说边向大家展示图片）（众毒品鼓掌）

大麻：大哥，您是风光了一时，可现在好像抽大烟的人不多了。吸食大麻的人可是与日俱增啊！我能让人们对别人产生敌意冲动或有自杀意愿，长期吸食我们大麻，还会诱发精神错乱、偏执和妄想，还会使人们思维迟钝、木讷、记忆混乱……

（边说边向大家展示图片）

海洛因：停！停！停！你就别吹了，我可是现代社会利用率最高的毒品。我们海洛因身价昂贵，但体积很小，能给人带来更多的快感。其实，我们是强烈的中枢神经系统抑制剂，会对人的生殖、神经和肠胃系统造成严重损害。你那点作用哪能跟我比？越来越多的人为了我们妻离子散、家破人亡！

（边说边向大家展示图片）

（大麻和海洛因都不服对方，开始争执起来）冰毒、摇头丸：哎！你们就别争了，我俩还没发话哪！你们争个啥？

（大麻和海洛因疑惑地看看他们，停了下来）

我们是毒品家族的新宠，现在，你们去看看在那些娱乐场所，有多少人不在享受我们带来的快乐！而且我们还有办法掩盖自己的身份，逃过警察的眼睛，还能让更多的青少年拜倒在我们的脚下。而且，我们对人体的危害比你们大多了。我们可以让吸服者发狂，并引发反社会和暴力倾向，所以基本不用我们怎么费力，人们都会自相残杀。我们还能让吸服者产生幻觉、心跳急促、情绪低落，还能严重损害人的肺、肾、肝、心脏等内脏器官和大脑组织，并使其致命。

（边说边向大家展示图片）

鸦片：好了，大家别争了，咱们可要一致对外，别自乱阵脚。咱们各有各的本事，各显神通，才能所向披靡，无所畏惧！

海洛因：不过大哥，全世界都行动起来要禁毒，而且他们想出了很多办法，更可怕的是他们已经认识到毒品对青少年的危害，经常对他们进行禁毒教育啊！

摇头丸：所以我们也要好好策划策划怎样才能更好地伪装自己，欺骗那些无知的孩子，在他们还没有认出我们之前就俘虏他们！大麻：嗯，好的，咱们要群策群力，不让人们的计划得逞！（就在这时，几个警察从天而降，他们一个个被束手就擒。）

同学们，从这个小品中你得出了什么结论？

是的，这个小品让我们认识到了很多种类的毒品以及毒品的真面目，告诉了我们一些毒品的知识，并且，我们还知道了毒品的危害。

毒品的危害很严重，一旦沾染毒品，将会付出惨痛的代价。特别是我们青少年，正处于人生的转折期，青春是每个人人生中最宝贵的阶段。所以，我们要远离毒品，使自己健康成长。

课件展示：一幅对联

烟枪一支

未闻炮声震响 打得妻离子散 不见烟火冲天 烧尽田地房屋 第二个活动板块 情景再现

（请一位同学朗读）《12岁少年的控诉》：我曾是一个好孩子，有过幸福的童年。我家爸爸、妈妈、姐姐都吸烟。每当他们吸时，我就好奇地看着他们，不止一次地产生过“吸一次玩玩”的念头。终于，强烈的好奇心驱使我从爸爸的抽屉里偷了一支香烟。吸了以后，除了呛人，我没什么感觉。可为什么他们抽得那么津津有味呢？于是，我又吸了第二次、第三次，感觉全身难受，恶心，最后呕吐，惭愧中却有一种想再抽得欲望。第二天，我就又抽了，感到似乎有点舒服。后来，我才明白，原来这不是普通的香烟，而是含有海洛因的烟。我后悔了，但已经不能控制自己。最后，我就一次一次地被送入戒毒所。我真希望自己和毒品彻底决裂！我要大声疾呼：不要再吸毒了！一个年龄那么小的孩子掉进毒窟就不能自拔，所以我们一定要珍惜生命，远离毒品，千万别把生命当儿戏，千万别沾第一口!下面我们再来看一个有名的斯金纳(Skinner)动物成瘾性实验。实验人员把一只猴子关在一只特制的铁笼里，铁笼里设置了一个铁棒，只要猴子碰动了铁棒，马上就会被打一针吗啡。开始，猴子似乎很气愤，因为挨了一针，很痛，便尽量躲避碰撞铁棒。可是一不小心，它还是碰撞了，自然又挨了一针。几天过后，猴子开始不气愤了。因为它觉得每次碰撞打针后，身体里有一种说不出的“快乐”。于是，它开始有意识的碰撞铁棒。随着时间的推移，猴子又发现，以前碰一次铁棒可以获得的“快乐”，现在碰两次也得不到了。怎么办?聪明的猴子便更频繁更猛烈地碰撞铁棒。这时，实验人员又安上了另一个可以提供精美食物的装置。但猴子即使在极端饥饿的情况下，也是宁可要吗啡不要食物。现在，实验人员又把吗啡撤去，换上输液的盐水。于是，猴子出现了以下症状：泪水、打哈欠、浑身发抖，焦躁不安……，为了得到曾经有过的“快乐”，它竟绝望地一次次重复着枯燥的碰撞铁棒的动作，毫不气馁。最多的一天内，它竟连续不断地碰撞了两万多次，直到力竭而死。它对毒品的无限渴求，使实验人员惊骇不已。

12岁的少年染上毒品后不能自拔，猴子染上毒品后也力竭而死，可见毒品对人体具有强大的杀伤力。

二、对家庭的危害

吸毒不仅对身体健康造成伤害，而且对家庭也是无情的伤害。它可以让百万富翁变得一贫如冼；它能把一个幸福美满的家庭搞得妻离子散，家破人亡。老百姓有一句话完全可以说明吸毒对家庭的严重危害：一人吸毒，全家遭殃！

下面我们再来看一看一位老板怎样从百万富翁变得一无所有、倾家荡产。

这位廖先生，他从跟人学做土方运输的生意开始，逐渐在上海的土方市场上确立了自己的地位，此后，他又从土方、运输的领域逐步向贸易发展。到1996年，廖先生已经有几百万元的资产。2000年，站在人生巅峰上的廖老板结识了一位据说做“大生意”的陈“老板”。一次应邀拜访时，陈“老板”与他人正在吸食燃烧的白色粉末。廖老板下意识地想到这是“吸毒”！陈“老板”热情地劝他也尝一口，并说：“这是精品啊！我们赚了钱，最大的享受就是吸这个啦!不信你试试，吸了，你就会感到比神仙还快活!”就这样，禁不住诱惑的廖老板走出了最终导致他倾家荡产的第一步。从此以后，廖老板完全被毒品所控制。自以为财大气粗的他，在不到四年的时间里，全部家产都吸光、败光，一家四口的生活都陷入了困境，最后竟然还要拿他女儿储蓄罐里的零钱去买毒品。2005年5月，廖老板走上了以贩养吸的道路，完成了从一个毒品受害者到害人者的转变，终因贩毒罪被判处有期徒刑7年。身心憔悴的妻子带着一双儿女离开了他。他在狱中捶胸顿足、大声疾呼：毒品乃万恶之源，任何好奇和幻想，都将让你走向毁灭。

（出示漫画）

这幅漫画就是对刚才那位廖老板的真实写照。“家住小洋楼，吃喝不用愁，如今染毒瘾，流落到街头。”

一个拥有几百万资产的老板在不到4年的时间里，为什么会变得一无所有？下面我们来做几道数学题。

问题一：吸毒成瘾之后，每天至少需要100元以上的资金，按每日1OO元计算，一年的毒资是多少?(学生计算)结论：100×356=36500元。

问题二：一年毒资才三万多元，为什么吸毒会让百万家产的老板倾家荡产呢?(学生讨论，各抒己见。)启发：前面讲的动物成瘾性实验

小结：吸毒会上瘾，需加大剂量。加大剂量，则需增加毒资。引导学生计算“一个月增加一次剂量，一次增加100元毒资，一年共需多少?”

100×30+200×30+300×30…+1200×30 =（1+2+3+…+12）×100×30=234000 小结：一年需234000元。

（1+2+3+…+12…+48）×100×30=3528000 4年要消耗3528000元。结论：

吸毒的费用是个无底洞，普通的工资收入根本无法满足吸毒者的需要，即使有一定经济基础的人也只能维持一时，因为毒瘾永远不可能得到满足，结果只能是吸得一贫如洗、倾家荡产。

三、对社会的危害

吸毒可以让百万家财散尽，社会上许多吸毒的人本来家庭就不富裕，要吸毒，又没钱，这时又会如何呢?(学生讨论)结论：借、骗、偷、抢!第三活动板块 活动讨论

讨论1：吸毒是个人的私事，不违法的，对吗？(学生讨论、交流。)小结：不对，吸毒是违法行为。2007年12月29日，十届全国人大常委会第十一次会议通过的《中华人民共和国禁毒法》第六十二条规定：“吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。第三十三条规定：“对毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受社区戒毒。”拒绝接受戒毒的，第三十八条规定：“由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定。”

讨论2：哪些行为构成了涉毒犯罪？(学生讨论、交流。)小结：1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私毒品罪--走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满10克或者其他少量毒品构成犯罪；贩卖毒品罪——已满14周岁不满16周岁的人，如有贩卖毒品行为，应承担刑事责任。运输毒品罪——非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。此外还有：制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。

（逐一讲解，联系学生）

第四活动版块 我们的行动

首先应牢记“四知道”：

一要知道什么是毒品；二要知道吸毒易成瘾，难以戒除；三要知道毒品的危害；四要知道涉毒违法，要受法律制裁。要坚持做到以下几条，能有效防止学生吸毒：（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；（5）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

作品欣赏：大家一起朗诵戒毒所饭歌——《榕树下》又名：《妈妈我错了》。

你看那山那边那棵榕树下，那是可怜天下父母心；有多少寒冷的夜晚里，多少母亲在流泪；梦里梦见了孩儿的脸，醒来不见孩儿的面；只有那泪水它滚滚的流出，那是母亲的眼泪，谁说世上太无情。你听那山那边传来呼唤声，声声呼唤叫儿心儿碎；有一位老人她边走边哭边用手帕擦眼泪；老人见到了孩儿的面，泪流满面心欲碎。亲爱的爸爸亲爱的妈妈，一见你们我自卑，是我让你们心碎；报答你，我要报答你，报答你的情和意；报答你对儿养育恩情，痛不欲生我后悔；恶魔啊，白色的恶魔，是你害了我青春；是你把我拉下陷阱，是你把我推入火坑。人生的路，还有好漫长，我不愿在虚度人生。浪子他已回头，你们相信我吧，爸爸妈妈不要在流泪。浪子他已回头，你们相信我吧，爸爸妈妈不要在流泪……配插图——濒临死亡吸读者的惨状 第五活动板块 快板总结

最后我们来看一段快板:说毒品来道毒品,毒品真是害人精；一朝被它沾染上,好比毒蛇缠在身；毒瘾发作苦难言,丑态看出难自尊；为买毒品毁家财,换来白粉毒自身；道德法律全不顾,毫无人家羞耻心；只要能够过把瘾,当猪当狗也甘心；毒品又是吸血鬼,吸干鲜血百病生；骨瘦如柴无人要,死亡逼近细无声；劝君远离毒魔鬼,宝贵生命要自珍；莫把前程当儿戏,人生难得几回春；罂花美丽别欣尝,对毒莫存好奇心；人生道路多坎坷,一朝失足千古恨；禁毒忠言要牢记,诚告南来北往人。活动：庄严宣誓。同学们，请大家起立。我们举起右手，面对国旗，庄严宣誓：“我们承诺：为了祖国，我们要珍爱生命，遵守法律，远离毒品。