第一篇：晨诵秋天的信教案设计
《秋天的信》教案设计
教材分析：
《秋天的信》是一首充满童真、童趣的小诗，读来朗朗上口，又很容易理解。易于激起学生的兴趣和朗读欲望。秋天用叶子当信纸分别给松树、青蛙、大雁写了信，读到这里在孩子的脑海中可能还会想象这些信还会飘到谁的身边呢？学生在朗读文本的过程中，也会产生各自不同的体验。学情分析：
三年级的学生已经初步具备朗读、理解能力了，学生在朗读中不仅能感悟文本所蕴含的思想感情，也会有自己的独特体验，创编诗的环节就是本首诗的延伸，也是对学生发散思维的一种训练。教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读这首小诗；
2、懂得秋天的信都送给了谁，并能说一说秋天会对他们说些什么？
3、能改编其中的一个小节。教学重、难点：
1、懂得秋天的信都送给了谁，并能说一说秋天会对他们说些什么？
2、能改编其中的一个小节。教学过程：
一、导入
当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开新的一页，亲爱的孩子们，准备好了吗？请全体起立，抬起头，挺起胸，微微一笑:让我们一起用最美妙的语言，让我们一起用最动听的声音开启黎明吧！
二、开启诗 《师生问候诗》
三、复习诗：
导入：又迎来了一个明媚的早晨，同学依然那么有精神，带着你们饱满的热情一起回顾下上次的小诗吧。出示：《全世界都在对我微笑》
过渡：伴着凉爽的风，我们迎来了金秋十月，随着一片片树叶的飘落，秋天把她的悄悄话通过信传递给了我们，你们收到秋天的信了吗？今天就让我们以《秋天的信》开启我们的“金秋之旅”吧。
四、新授诗：
1、师配乐范读。
2、学生自读；（自由轻松地读一读,借助拼音把字音读准了，读完后也可以读给你的同桌听听。）
评价：读完的同学能主动坐端正，同学们的习惯非常好，请继续保持！
3、指名读。（谁愿意做第一个勇敢的孩子把这首小诗读一读？）评价：第一次就读的这么好，真是了不起，掌声送给他。
4、谁能告诉老师，秋天的信送给了谁?你能把找到的相关句子读一读吗？
5、分节读小诗：
过渡：秋天到了，秋叶飞舞，那一片片舞动的树叶，都是秋天写给大家的信呢!谁能读好这一句？（引导学生读。）
（1）可是这个邮差太不合格了，它是怎么做的呢？谁来读一读？
评价：你的“抛”字读得特别好，还有谁能像他读的一样好，或者比他更好。你能做个“抛”的动作吗？（齐读、边读边做动作。）
过渡：这些被随手一抛的信都到了哪儿了呢？
（2）引导读：有的信＿＿＿＿＿（落在松树头顶）
有的信＿＿＿＿＿（掉在青蛙身边）过渡：信上有可能说了些什么呢？
过渡：还有的信啊被赶路的雁拾到了，赶路的雁＿＿＿＿（也衔了一页回家）过渡：信上会告诉大雁什么呢？
（3）秋天的信真多啊，引导读：（注意到红色字体的词了吗？谁能读好它？）
6、过渡：刚才同学们的表现都非常棒，男女生合作读一读这首小诗好吗？比一比谁读的更好。
五、创编诗：
同学们都读的非常好，谁愿意来当一回小诗人呢？（出示创编诗）先想一想，想好了可以举起你的手。
评价：你的想象真丰富，你说的真好，你真是一个了不起的小诗人。我们合作改编了这首小诗，现在你就是这首诗的小作者了。同学们，诗就是这样写成的，当你把脑子里的想法写出来的时候，就是一首优美的小诗了。
六、配乐感情朗读：
1、伴着音乐，带着自己的感受，轻声地读一读。
2、最后让我们再次用最美妙的语言，最动听的声音，读读这首小诗吧！（师生合作读。）
七、作业：
捡一片树叶，你来替秋天给小动物们写一封信。
八、教学反思
第二篇：晨诵《秋天的信》
秋天的信
一、开启诗。
师：全体起立。孩子们啊，晨诵将为我们带来秋的芬芳，让我们怀着期待，带着喜悦，一起走进秋天！
请同学们调整呼吸，面带微笑。老师：早安，孩子们 孩子们：早安，老师 老师：整个早晨，我一直
看着你们，孩子们：整个早晨
我们一直
看着你
老师：怎样
把每一寸
玲珑的晨光，变作
七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。
孩子们：怎样
把每一寸
玲珑的晨光，变作
粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。
二、新诗。
师：孩子们，秋风中落叶在翩翩起舞，一片又一片落叶从空中飘落下来，她们在对我们说着悄悄话，她们在风的护送下来到了我们的身边，这就是《秋天的信》。
师：孩子们，请同学们听老师读《秋天的信》，老师读的时候，请大家听准字音，注意语气语调。
老师配乐范读诗歌。秋天的信 林武宪
秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差yóu chāi 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛pāo
有的信，落在松树头顶上 有的信，掉在青蛙身边
赶路的雁，也衔xián了一页回家 池塘里，草丛中 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬
师：孩子们，请学着老师的样子读一读，注意读准字音。
师：孩子们，老师发现很多同学一个人读的时候有困难，请大家两个人合作一起读一读。
师：咱们一起读一读这首《秋天的信》。全班同学齐诵
师：谁能自己把这首诗读一读？ 请一生诵读，学生出现错误。
师：老师发现，他在读的时候这个“到处”读得特别好，请大家学着他的样子读一读。
全班一起读第一小节。师：还有谁有什么话要说吗？
生：他在读的时候把“抛”说成了“涛”。师：是这样吗？
生：谢谢你。
师：既然大家读得不熟，咱们就再读一读。师：谁能读给大家听一听？
一生读。
师：老师发现她在读得时候，“一抛”这个词读得特别好，请大家学着她的样子读一读。
师：谁还能读一读？
一生读。
师：看来大家读得不错了，那咱们一起读一读。全班齐诵《秋天的信》。
师：咱们男生女生比赛读一读。全班男女生分角色比赛读。
师：是啊，孩子们，秋天给大家写信了，用叶子当信纸，让风当邮差，偷懒的邮差，每到一个地方，就把信一抛，有的信，落在松树头顶上，她会对松树说什么呢？
生：松树，秋天到了。
师：有的信，掉在青蛙身边，她会对青蛙说些什么呢？ 生：青蛙啊，秋天到了，快准备冬眠吧！
师：赶路的雁，也衔了一页回家，她会对大雁说什么呢？ 生：秋天到了，你们快准备飞到南方去吧，这里会很冷的。
师：孩子们啊，你们知道吗？除了松树、青蛙、大雁收到的这些信，秋天还送出了很多信。
有的信„„ 生：落在我们的身边 师：她会对我们说什么呢？ 生：天冷了，小心着凉。
师：是啊，天冷了，我们要多穿衣服了。
有的信„„ 生：落在眼镜蛇的洞里
师：她会对眼镜蛇说些什么呢？ 生：天冷了，快准备冬眠吧！
师：亲爱的孩子们啊，秋姑娘把信送到了我们身边的每个地方，让我们把这些信写进诗中吧！
三、仿写
秋天的信
秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差yóu chāi 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛pāo
有的信，（）
有的信，（）
赶路的雁，也衔xián了一页回家
池塘里，草丛中
到处都有秋天的信
动物们急忙准备过冬
第三篇：秋天晨诵
全都喜欢上
金子美玲
我好想
喜欢上啊，这个那个
所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想
一样不剩地
喜欢上。因为家里的菜，全都是 妈妈
亲手做的。我好想
喜欢上啊，这个那个 所有的 一切。比如医生，还有乌鸦，我都想
一个不剩地 喜欢上。因为
世界的 全部，都是 上天 创造的。
全都喜欢上
金子美玲
我好想
喜欢上啊，这个那个
所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想
一样不剩地
喜欢上。因为家里的菜，全都是 妈妈
亲手做的。我好想
喜欢上啊，这个那个 所有的 一切。比如医生，还有乌鸦，我都想
一个不剩地 喜欢上。因为
世界的 全部，都是 上天 创造的。
全都喜欢上
___________
我好想
喜欢上啊，这个那个
所有的东西。
比如_____，还有________，还有_______，我都想
一样不剩地
喜欢上。因为______________，全都是 __________________________。我好想
喜欢上啊，这个那个 所有的 一切。
比如_________，还有____________，我都想
一个不剩地 喜欢上。因为
世界的 全部，都是 上天 创造的。
全都喜欢上
___________
我好想
喜欢上啊，这个那个
所有的东西。
比如_____，还有________，还有_______，我都想
一样不剩地
喜欢上。因为______________，全都是 __________________________。我好想
喜欢上啊，这个那个 所有的 一切。
比如_________，还有____________，我都想
一个不剩地 喜欢上。因为
世界的 全部，都是 上天 创造的。
白月亮 金子美玲
像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。这时候
在遥远的异国，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你为什么不去照着他呢？
白月亮 金子美玲
像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。这时候
在遥远的异国，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你为什么不去照着他呢？
白月亮 金子美玲
像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。
白月亮 金子美玲
像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。这时候
在遥远的异国，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你为什么不去照着他呢？
白月亮 金子美玲
像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。这时候
在遥远的异国，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你为什么不去照着他呢？
这时候
在遥远的异国，正穿越沙漠的旅人
一定在抱怨说，白月亮 金子美玲
像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。这时候
在遥远的异国，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你为什么不去照着他呢？
白月亮 金子美玲
像肥皂泡一样的月亮啊，仿佛风一吹，就会消失的 月亮啊。这时候
在遥远的异国，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨说，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你为什么不去照着他呢？
路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你为什么不去照着他呢？
秋天的颜色 我问小草，小草轻轻地告诉我： “秋天是黄色的。” 我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我： “秋天是红色的。” 我问我问松树，松树大声地告诉我： “秋天是绿色的。” 我问大地，大地骄傲地告诉我： “秋天是绚丽多彩的。”啊!我终于明白了 秋天那美丽的颜色。
秋天的颜色 我问小草，小草轻轻地告诉我： “秋天是黄色的。” 我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我： “秋天是红色的。” 我问我问松树，松树大声地告诉我： “秋天是绿色的。” 我问大地，大地骄傲地告诉我： “秋天是绚丽多彩的。”啊!我终于明白了 秋天那美丽的颜色。
秋天的颜色 我问________，_______轻轻地告诉我： “秋天是______的。” 我问________，_______沙沙地告诉我： “秋天是______的。” 我问________，______大声地告诉我： “秋天是_______的。” 我问大地，大地骄傲地告诉我： “秋天是绚丽多彩的。” 啊!我终于明白了 秋天那美丽的颜色。
秋天的颜色 我问________，_______轻轻地告诉我： “秋天是______的。” 我问________，_______沙沙地告诉我： “秋天是______的。” 我问________，______大声地告诉我： “秋天是_______的。” 我问大地，大地骄傲地告诉我： “秋天是绚丽多彩的。” 啊!我终于明白了 秋天那美丽的颜色。
秋天的颜色 我问小草，小草轻轻地告诉我： “秋天是黄色的。” 我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我： “秋天是红色的。” 我问我问松树，松树大声地告诉我： “秋天是绿色的。” 我问大地，大地骄傲地告诉我： “秋天是绚丽多彩的。”啊!我终于明白了 秋天那美丽的颜色。
秋天的颜色 我问________，_______轻轻地告诉我：“秋天是______的。” 我问________，_______沙沙地告诉我：“秋天是______的。” 我问________，______大声地告诉我： “秋天是_______的。” 我问大地，大地骄傲地告诉我： “秋天是绚丽多彩的。”啊!我终于明白了 秋天那美丽的颜色。
水和风还有娃娃
在天和地之间，轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。绕着全世界，轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是风。围着柿子树，轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
在天和地之间，轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。绕着全世界，轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是风。围着柿子树，轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀
水和风还有娃娃
在_____和_______之间，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是______。
绕着_____________，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是_______-。围着_____________，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是________________呀!
水和风还有娃娃
在_____和_______之间，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是______。
绕着_____________，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是_______-。围着_____________，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是________________呀!
水和风还有娃娃
在天和地之间，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是水。绕着全世界，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是风。围着柿子树，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。
水和风还有娃娃
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转圈圈的是谁呀？ 是______。
绕着_____________，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是_______-。围着_____________，轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是________________呀!
秋天果子多 秋天像只大盘子，盛满各种甜果子，绿苹果，红柿子，黄澄澄的大梨子，串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。
秋天果子多 秋天像只大盘子，盛满各种甜果子，绿苹果，红柿子，黄澄澄的大梨子，串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。
秋天果子多 秋天像只大盘子，盛满各种甜果子，绿苹果，红柿子，黄澄澄的大梨子，串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。
秋天果子多 秋天像只大盘子，盛满各种甜果子，绿苹果，红柿子，黄澄澄的大梨子，串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。
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秋天果子多 秋天像只大盘子，盛满各种甜果子，绿苹果，红柿子，黄澄澄的大梨子，串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。
秋天果子多 秋天像只大盘子，盛满各种甜果子，绿苹果，红柿子，黄澄澄的大梨子，串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。
树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。
树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。
树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。
树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。
树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下
落叶
郑青山 树根是落叶的妈妈，妈妈从地下打来电话，她告诉树叶娃娃，天要凉了，赶快回家。
树叶听了妈妈的话，都纷纷地从树枝上落下 枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
枫叶 枫叶，枫叶，我问你，你的小手掌，为什么这样红？ 啪啪啪，啪啪啪，欢迎秋姑娘，拍手拍红了。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏（pínɡ)，轻罗小扇扑流萤(yínɡ)。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
第四篇：秋天的信 晨诵教案
《秋天的信》晨诵教案
一、开启诗。
师：全体起立。一（5）班的孩子们，晨诵将为我们带来秋的芬芳，让我们怀着期待，带着喜悦，继续走进秋天！
请同学们调整呼吸，面带微笑。
1.开启诗
早安，孩子们 早安，白老师 整个早晨，我一直 看着你们，整个早晨，我们一直 看着你 怎样 把每一寸 玲珑的晨光，变作 七彩的朗诵，嚼成 书本的芳香。
怎样 把每一寸 玲珑的晨光，变作 粉笔的舞蹈，嚼成 知识的芳香。
二、复习诗
师：孩子们，让我们伴着凉爽的秋风，一起用最动听的声音来诵读《秋天的童话》。
三、诵读新诗 师：请坐。孩子们，秋风中落叶在翩翩起舞，一片又一片落叶从空中飘落下来，她们在对我们说着悄悄话，她们在风的护送下来到了我们的身边，这就是《秋天的信》。
师：请同学们听老师读《秋天的信》，老师读的时候，请大家听准字音，注意语气语调。
老师配乐范读诗歌。秋天的信 林武宪
秋天要给大家写信 用叶子当信纸
让风当邮差yóu chāi 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛pāo
有的信，落在松树头顶上 有的信，掉在青蛙身边
赶路的雁，也衔xián了一页回家 池塘里，草丛中 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬
师：孩子们，请学着老师的样子读一读，注意读准字音。师：孩子们，老师发现很多同学一个人读的时候有困难，请大家两个人合作一起读一读。
师：咱们一起读一读这首《秋天的信》。全班同学齐诵
师：谁能自己把这首诗读一读？ 师：老师发现，他在读的时候这个“到处”读得特别好，请大家学着他的样子读一读。
全班一起读第一小节。
师：既然大家读得不熟，咱们就再读一读。师：谁能读给大家听一听？ 一生读。
师：老师发现她在读得时候，“一抛”这个词读得特别好，请大家学着她的样子读一读。
师：谁还能读一读？ 一生读。
师：看来大家读得不错了，那咱们一起读一读。全班齐诵《秋天的信》。
师：咱们男生女生比赛读一读。全班男女生分角色比赛读。
师：是啊，孩子们，秋天给大家写信了，用叶子当信纸，让风当邮差，偷懒的邮差，每到一个地方，就把信一抛，有的信，落在松树头顶上，她会对松树说什么呢？
生：松树，秋天到了。
师：有的信，掉在青蛙身边，她会对青蛙说些什么呢？ 生：青蛙啊，秋天到了，快准备冬眠吧！
师：赶路的雁，也衔了一页回家，她会对大雁说什么呢？ 生：秋天到了，你们快准备飞到南方去吧，这里会很冷的。师：孩子们啊，你们知道吗？除了松树、青蛙、大雁收到的这些信，秋天还送出了很多信。
有的信„„
生：落在我们的身边
师：她会对我们说什么呢？ 生：天冷了，小心着凉。
师：是啊，天冷了，我们要多穿衣服了。有的信„„
生：落在眼镜蛇的洞里
师：她会对眼镜蛇说些什么呢？ 生：天冷了，快准备冬眠吧！
师：听了秋姑娘的话，你有什么话要说吗？
师：孩子们，秋姑娘就在我们的身边，她不会忘记我们每一个人，就让我们带着喜悦，带着秋姑娘给我们的感动，一起来读《秋天的信》。请全体起立。
全班齐诵《秋天的信》。
四、迁移拓展。
（1）想朋友们，你能模仿着写一写吗？ 秋天的信
秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛
有的信，（）
有的信，（）有的信，（）
池塘里，草丛中 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬
师：孩子们，校园里，操场上，到处都有秋天的信，下课时，课外活动时，让我们一起去找秋天的信吧！
今天的晨诵就上到这里，下课。
第五篇：一年级晨诵材料
（一年级晨诵材料）目 录
（一）、动物篇
1.小老鼠
上灯台 2.一个蛤蟆一张嘴 3.十二生肖歌 4.支起锣鼓唱起来 5.萤火虫
6.蝴蝶姑娘嫁丈夫 7.天上星
地上钉 8.小叭狗
上南山
（二）、知识篇 1.一把锄头两面光 2.每天开门七件事 3.五指歌
4.小孩小孩你别哭 5.一盆玫瑰两朵花 6.十二月花香 7.九月花 8.什么飞过青又青 9.什么有腿不会走
（三）、语言篇 1.墙上一个鼓 2.狗和猴
3.连念七遍就聪明 4.小孩儿
小孩儿 5.虎和兔 6.一个老头 7.屋里点个灯 8.六十六岁的陆老头 9.爷爷爷爷给馒头
（四）、幽默篇 1.小槐树
2.太阳起西往东落 3.懒汉懒 4.黑孩骑黑马 5.狼外婆
6.树上有家好人家 7.柳树柳
槐树槐
（五）生活篇 1.墙头草 2.月亮走
3.拉大锯
扯大锯 4.懒姥姥 5.秋风起 6.老瓜瓢 7.浇麦歌
8.金钩钩
银钩钩 9.盖花楼
10.拉罗罗
扯罗罗 11.踢毽歌 12.哪边高
13.了不起的小蜘蛛 14.浪花 15.小厨师
16.小脚丫
走天下 17.大事记 18.看月亮 19.九九歌
二、教育儿歌 1.走路静悄悄 2.男子汉
3.太阳、地球和月亮 4.写字
5.我们都是好朋友 6.几只鸟 7.大南瓜 8.冬夜长 9.七个好兄弟 10.从小爱祖国 11.头字歌
传统童谣精选：动物篇 1.小老鼠 上灯台
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。吱吱吱，叫奶奶，抱下来。
2.一个蛤蟆一张嘴
一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通，扑通，跳下水。
3.十二生肖歌 老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎—声吼，兔子抖三抖，天上龙在游，草里蛇在扭，马儿过山沟，碰见羊老头，猴子翻筋斗，金鸡喊加油，黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。4.支起锣鼓唱秧歌 高高深深一棵麻，两个蛐蛐往上爬。一个蛐蛐爱喝酒，一个蛐蛐爱喝茶。
酒也不喝，茶也不喝，支起锣鼓唱秧歌。唱的好来别说好，唱的不好别打我。
5.萤火虫
上天去，雷打你；下地来，火烧你；进洞去，蛇咬你；翻坡去，猫抓你；快快来，我救你。萤火虫，夜夜红；
6.蝴蝶姑娘嫁丈夫
呜嘟嘟，呜嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。
谁奏乐?
知了吹箫蛙打鼓。
谁提灯?
小河边上萤火虫。
谁搀扶？
请了东庄螳螂姑。
谁护送？
蚂蚁哥哥带队伍。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送进洞房中
7.天上星 地上钉
天上星，地上钉，丁丁当当挂油瓶，油瓶破，两半个，猪叼草，狗拉磨，猴儿挑水井上坐，鸡淘米，猫烧锅，老鼠开门笑呵呵。
8.小巴狗 上南山
小巴狗，上南山，吃金豆，拉金砖，你打火，我吃烟，你放爆仗我放鞭，劈里啪啦过新年！知识篇
1.一把锄头两面光
一把锄头两面光，挖块菜地四四方，又种葱花又种蒜，又种萝卜又种姜。
姜味辣，葱味香，萝卜甜得像冰糖。2.每天开门七件事
盐打哪边咸，醋打哪边酸，砍的不如旋的圆，热心肠儿红脸汉，瘦驴重载上高山，每日开门七件事，煤米油茶酱醋盐。
3.五指歌
一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。
松鼠有几个?
让我数一数，一二三四五。
4.小孩小孩你别哭 小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪，小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
5.一盆玫瑰两朵花
一盆玫瑰两朵花，三个姑娘都要掐，四喜胡同五个小孩，拿了六块七棱砖，打了八仙庙里——
九棵树上的 十只大老鸹。
6.十二月花香
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
7.九月九
九月九，晴晴天，奶娘同我去到万寿山。
提黄酒，夹红毡，走到山顶坐野盘。
观皇会，什锦幡，南锣小鼓打得全。
奶娘渴了喝好酒，饿了吃蟹作大餐。8.什么飞过青又青
什么飞过青又青?
什么飞过打铜铃?
什么飞过呢喃响?
什么飞过不做声?
翠鸟飞过青又青，白鸽飞过打铜铃，燕子飞过呢喃响，蝙蝠飞过不做声。
9.什么有腿不会走
什么有腿不会走?
什么没腿游遍九州?
什么有嘴不会说话?
什么没嘴吱吱扭扭?
板凳有腿不会走，大船没腿游遍九州，茶壶有嘴不会说话，小车子没嘴吱吱扭扭。
语言篇
1.墙上一个鼓
墙上一个鼓，鼓上画老虎。
老虎扯破鼓，拿块布来补。
到底布补鼓，还是布补虎？ 2.狗和猴
桥东走来一条狗，桥西走来一只猴，行至桥心两碰头，彼此匆匆跑回头。
猴跑几步望望狗，狗跑几步望望猴，究竟猴怕狗，还是狗怕猴? 3.连念七遍就聪明
天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七只钉，台上七盏灯。
呼噜呼噜扇灭七盏灯；
嗨哟嗨哟拔脱七只钉；
呀嘘呀嘘赶脱七只鹰；
抽起一脚踢碎七块冰；
飞过乌云盖没七颗星；
连念七遍就聪明。
4.小孩儿 小孩儿
小孩儿，小孩儿，上井台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。
又打醋，又买盐儿，又娶媳妇，又过年儿。5.虎和兔 坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，老虎饿肚肚，想吃灰兔兔。
虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔，兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。
气坏了虎，乐坏了兔，饿虎肚里咕咕咕，笑坏窝里小灰兔。
6.一个老头
一个老头，带着帽头，背着筐头，拣个粪头，两口子睡觉靠一头，红被头，绿被头，当间儿放着个小枕头，墙上落下小砖头，砸了老太太脚指头。7.屋里点个灯
屋里点个灯，灯底下是个坑，坑边上长棵葱，葱头上钉个钉，钉上挂只鹰，鹰脖里挂张弓。
忽然刮了一阵风，刮灭了灯，刮平了坑，刮倒了葱，刮掉了钉，刮飞了鹰，带走了弓。
8.六十六岁的陆老头
六合县有个六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，堆在六十六间楼，栽了六十六棵垂杨柳，养了六十六头牛，拴在六十六棵垂杨柳。
遇上一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，吹翻了六十六篓油，吹断了六十六棵垂杨柳，打死了六十六头牛，急煞六合县的六十六岁陆老头。
9.爷爷 爷爷给馒头
从西边到东头，这边来了个小老头儿。
穿着靴头，戴着帽头，腰里掖着个小斧头。
上山头，砍木头，砍了这头砍那头。
跟上山来个小丫头，拿着一篮小馒头。
摔了一个小跟头，碰了丫头的花花头。
小丫头，不啼哭，理理头，拾馒头，找到了砍木头的小老头，小丫头，叫老头：
“爷爷爷爷我给你送馒头。幽默篇 1.小槐树
小槐树，结樱桃。
杨柳树上结辣椒。
吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。
蝇子踏死驴，蚂蚁踩塌桥。
木头沉了底，石头水中漂。
小鸡叼个饿老，小老鼠拉个大狸猫。
你说好笑不好笑?
2.太阳起西往东落
太阳起西往东落，听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响，地上石头滚上坡，江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝，腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦，姐姐房中头梳手，门外口袋把驴驮。、懒汉懒
懒汉懒，织地毯，毛毯织不齐，就去学编篱。
编篱编不紧，就去学磨粉。
磨粉磨不细，就去学唱戏。
唱戏不入调，就去学抬轿。
抬轿抬得慢，只好吃白饭。
白饭吃不成，只好苦一生。
4、黑孩骑黑马
小黑孩，骑黑马，浑身上下黑乌鸦，左手拿个黑鞭子，右手拿着黑笼头，黑夜做了一个梦，梦见谁?
梦见老包来说媒。
说的谁? 黑丫头。
啥时娶?
月黑头。
乌木轿杆黑桥头，进到屋里是黑梁头，黑锅头，黑灶头，黑布单子黑枕头，娶了三年整，生了一个小黑妞，不小心掉在灰里头，爹也吹，娘也吹，认不清哪是孩子，哪是灰。
5、狼外婆
咕嘟咕嘟颠颠，颠到外婆门前，外婆出来赶狗，骑着花马就走。
“外婆”问我：
“咋个不下马?”
我说：
“这里不是外婆家。”
“外婆”问我：
“说的什么话?”
我说：
“你的屁股后面有条狼尾巴！
6.树下有家好人家
柳树芽，柳树花，树下有家好人家，养的儿子会种瓜：
大儿子，种冬瓜；
二儿子，种西瓜；
三儿子，种南瓜；
四儿子，种北瓜；”
五儿子，种丝瓜；
六儿子，种方瓜；
七儿子，种黄瓜；
八儿子，种茭瓜；
九儿子，种甜瓜；
剩下十儿子没啥种，成天在家胡捣鼓，牵来一棵喇叭花，嘀里嘟噜，结了一串喇叭瓜。
7.柳树柳 槐树槐
柳树柳，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的闺女都来啦，俺家的闺女咋不来?
说着说着就来啦，骑着驴，打着伞，穿着花鞋挽着纂。
生活篇 1.墙头草
墙头草，风儿一来两边倒，扶得东来西又倒，扶得西来东又倒。
狗不吃，猫不咬，枯了不能当柴烧。
2.月亮走
月亮走，我也走，我给月亮提笆篓。
笆篓里面两个蛋，拿给娃娃下稀饭。3.拉大锯 扯大锯
拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，请女婿，小外孙子也要去。
4.懒姥姥
懒姥姥，真古怪，睡在床上不起来，儿子称肉来，媳妇打酒来，骨碌骨碌爬起来。
5.秋风起
秋风起，天气变，一根针，一条线，急得俺娘一头汗。
“ 娘哎娘，这么忙?”
“ 我给我儿缝衣裳。
娘受累，不要紧，等儿长大多孝顺。”
6.老瓜瓢
老瓜瓢，老瓜瓢，浑身上下长白毛，趁着风儿吹上去，掉在地上摔不着。7.浇麦歌
辘辘转得响，麦子拔节长。
辘辘转得欢，麦子钻破天。
辘辘转得快，麦子收万袋。
辘辘叫嘎嘎，麦子进了家。
*这是儿童做“挽辘辘”游戏时唱的。一个儿童左手叉腰，右手伸直，做辘辘把，另一个儿童挽辘辘。唱三遍挽三次，然后换班。这种游戏能锻炼儿童的臂力。
8.金钩钩 银钩钩
金钩钩，银钩钩，你的东西给我吃，我的东西给你吃，要好，好到老，不好，就拉倒。
*这是儿童做手指游戏时钩手唱的歌 9.盖花楼
盖！盖！
盖花楼。
花楼低，碰着鸡。
鸡下蛋，碰着雁。
雁叨米，碰着小孩就是你。10.拉箩箩 扯箩箩
拉箩箩，扯箩箩，收了麦子蒸馍馍，蒸个黑的，放到盔里，蒸个白的，揣在怀里！
*两个小孩面对面坐着，手拉手，一边拉，一边唱，当唱到最后一句时，就猛然拥抱在一起。也可以是母亲和孩子在一起唱。11.踢毽歌
一个来俩，金钱卡，两个来仨，鸡毛扎，三四五，猫扑鼠，五六七，云里去；
六七八，落莲花；
七八九，交朋友； 九十一，该你踢。
*这是踢毽子时唱的歌。12.哪边高
哪边高?
这边高。
哪边矮？
这边矮。
一锅豆腐做成十二块。
嫩豆花，好做菜，今天做来明天卖。
卖得多，买牛角，牛角弯，好种田，种了二十二块大水田。
*两孩相对拉着手，两手荡来荡去，一问一答。至“一锅豆腐”句，齐唱，同时将两手绕过头顶，背靠背，手搭在肩上。再转还原，同时唱下去。如此一转一唱，唱完了，又从头再做。13.了不起的小蜘蛛
风吹坏了你的网，你忙重织一张网。
雨浇坏了你的网，你又重织一张网。
鸟撞坏了你的网，你再重织一张网。
了不起的小蜘蛛，不哭不闹好刚强。15.小厨师
左拿锅，右拿铲，小小围裙系腰间。
今天我是小厨师，要给全家做早餐。
鸡蛋煎得圆又圆，面包烤得香又甜。
爸妈吃了都叫好，齐声夸我真能干。
14.浪
花
两朵浪花手牵手，一路唱歌向前走。
碰到一块大礁石，摔了两个大跟头。
小小浪花不怕痛，绕过礁石继续走。16.小脚丫 走天下
小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。
17.大事记
你拍一，我拍一，南昌起义在八月一；
你拍二，我拍二，西安事变双十二；
你拍三，我拍三，南京大屠杀十二月十三；
你拍四，我拍四，青年运动五月四；
你拍五，我拍五，日军投降八•一五；
你拍六，我拍六，汪精卫投敌五月六；
你拍七，我拍七，卢沟事变七月七；
你拍八，我拍八，日本侵华九•一八；
你拍九，我拍九，学生抗日一二•九；
你拍十，我拍十，你我不能忘国耻。
18.看月亮
初一看，一条线。
初二看，眉毛弯。
初五六，挂银镰。
初七八，像小船。
初九十，切半圆。
十五六，像玉盘。
19.九九歌一九、二九不出手，三九，四九冰上走，五九、六九河边看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
学习教育儿歌 1.走路静悄悄
我要学猫猫，走路静悄悄。
楼下张婆婆，最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，吓得她心跳。
要是吓出病，那可怎么好？
2.男子汉 滑滑梯，你先玩，因为我是男子汉；
小凳子，我来端，因为我是男子汉；
下雨了，给你伞，因为我是男子汉；
女厕所，我不去，因为我是男子汉。
3.太阳地球和月亮
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。4.写
字
歪脖子，趴桌子，不是写字好姿势，时间久了变近视，写字身子要坐直，眼睛离纸是一尺。5.我们都是好朋友
小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，排起队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。
6、几只鸟
一只麻雀空中飞，两只燕子后面追，三只喜鹊喳喳叫，四只鸽子紧跟随，请你好好想一想，共有几只鸟在飞？
7.大南瓜
老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下，来了一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
8.冬夜长
冬天夜里长，夏天白天长。
夏天比冬天夜里短。
冬天比夏天夜里长。
9.七个好兄弟
多来米发梭拉西，我们七个好兄弟。
有的嗓门粗，有的嗓门细，有的声音高，有的声音低，天天陪着小朋友，唱歌跳舞做游戏。10.从小爱祖国
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们小朋友，从小爱祖国。
11.头字歌
天上日头，地下石头；
嘴里舌头，手上指头；
桌上笔头，床上枕头；
背上斧头，爬上山头；
喜在眉头，乐在心头。
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