小学生法制教育教案--开学第一课（合集5篇）

第一篇：小学生法制教育教案--开学第一课

2017秋季开学第一课法制教育

教学目的：

1、使广大学生了解本法内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。教学重点：对未成年人不良行为的预防。教学过程：

一、导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。

二、主要内容：

（一）未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种

1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。

2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：（1）旷课、夜不归宿；

（2）带管制道具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。

例

二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。

（二）预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始

1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。

良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；

2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；

从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

三、小结：我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到。我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重小学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法，对社会有用的好公民。

四年级二班 2017.9.1

第二篇：六年级法制教育开学第一课教案

2016秋六年级（6）班开学第一课“法制教育”教案

教学内容：学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《预防未成年人犯罪法》 教学目标：

1.通过学习，初步了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容和法律规定。

2.每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。

3.理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。

4.学会用法律武器保护自己，增强自我保护意识，从而树立自觉遵守法律，维护法律尊严的观念，做遵纪守法的好公民。

5.未成年人要增强自我保护意识。

授课难点：未成年人应怎样增强自我保护意识。

教学过程：

一、学习《预防未成年人犯罪法》

1.导入：同学们，今天的法制教育课，让我们先一起学习1999年 6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2.讲述：

党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人

严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。

今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：“风是雨的头”。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。

根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种：

（出示）

（1）言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

（2）举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。

（3）结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

（4）起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

（5）打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

（6）嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。

（7）携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

（8）学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上 睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：

（1）旷课、也不归宿；

（2）带管制道具；

（3）打架斗殴、辱骂他人；

（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；

（6）参与赌博或变相赌博；

（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（8）入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（9）它严重违背社会公德的不良行为。

对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。3.链接生活：

（1）讲述： 有一个五年级的学生，上星期因为偷了自行车而被抓紧公安局，这样的行为对吗？现在我们就这个问题展开讨论。

（2）让学生讨论，交流，指名汇报，师引导。

4、明确要求：

防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始

（1）预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；

（2）预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。

二、学习《未成年人保护法》

同学们，你们都没有满18岁，都还只是未成年人。所谓未成年人，就是指未满18周岁的公民。今天，我们就来学习一部保护我们未成年人的法律——《中华人民共和国未成年人保护法》。下面我就为大家简单讲解一下《中华人民共和国未成年人保护法》的有关内容，在听的过程 中请大家思考这样两个问题：1.《未成年人保护法》的保护对象是哪些人？2.《未成年人保护法》实施保护的内容有哪些？

（一）讲授《未成年人保护法》有关内容

《未成年人保护法》出台是为了保护我们未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展。《未成年人保 护法》所称未成年人是指未满十八周岁的公民。规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”“对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和 个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告”。《未成年人保护法》中规定未成年人保护包括：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

同时，《未成年人保护法》第六章讲叙了有关法律责任。指出，未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依 法向人民法院提起诉讼。学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。侵犯 未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。对虐待未成年的家庭成员、有抚养义务而拒绝抚养，情节恶劣的，依照刑法规定追究刑事责任。教唆未成年人违法犯罪的，依法从重处罚。引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，依法从重处罚。

现在大家知道该法保护的对象了吗？

《未成年人保护法》的保护对象为未满18周岁的公民。实施保护的内容有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

现在，我们将逐个讲述实施保护的具体内容。1.保护内容

（1）家庭保护

提问：什么是家庭保护？

所谓家庭保护是指《未成年人保护法》关于对未成年人的父母或其他监护人，应当依法履行的义务、职责，以及不应当、不允许 进行活动的规定。在第二章（家庭保护）规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。要充分尊重未成年人接受教育的权利，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

这里的监护人，是指抚养未成年人的成年人，有父母、祖父母或外祖父母等。接下来，请同学们看一个案例：

案例1：一位16岁的少年尹某，与父亲发生争吵，被父赶出家门，流落街头，也不到学校读书。

请同学们思考，尹某的父亲，没有依法履行哪些义务和责任？

尹某的父亲没有履行的义务和责任有两条，第一，没有依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，使其流落街头；第二，没有使 适龄的少年尹某接受义务教育。这两条也是家庭保护的具体规定。除此之外，还有如下规定：不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；不得允许或迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。

请接下去再看：

尹某与其父亲后经少年刑事审判庭的调解，父子和好如初。

请同学再考虑，少年尹某的父亲如果经调解仍不悔改，那将怎么办呢？（教师再总结）父母或者其他监护人如果不履行监护职责或侵害被监护人的合法权益，经教育而不改正的，人民法院可以根据有关人员或单位的申请，撤销其监护的资格，另行确定监护人。

由此可见，家庭保护是对未成年人保护的第一环节，非常重要。（2）学校保护

提问：什么是学校保护？

在第三章（学校保护）中规定：学校应当关心、爱护学生；尊重未成年人学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

（3）社会保护

提问：什么是社会保护？

社会保护就是《未成年人保护法》对各级人民政府和社会各方面，为未成年人健康成长创造良好的社会环境，培养四有的建设者和 接班人等方面责任的规定。在第四章（社会保护）规定：营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。任何组织和个不得招用未满十六周岁的未成年人。任何组织和个人不得 披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃。例如，我们武汉市规定，像游戏机室这样不适宜未成年人进入的场所，严禁未成年 人进入，从而从社会方面创造优良环境，保障未成年人健康成长。

（4）司法保护

所谓司法保护，主要是关于对违法犯罪的未成年人在教育感化方面和服刑期间的保护规定。在第五章（司法保护）中规定：对违法犯罪的未成年人，实行教 育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。已满十四周岁的未成年人犯罪，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者其他监护人加以管教； 必要时，也可以由政府收容教养。家庭和学校及其他有关单位，应当配合违法犯罪未成年人所在的少先犯管教所等单位，共同做好违法犯罪未成年人的教育挽救工 作。人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年人女子发生争执，不能达成协议时，应当根据保障子女权益的原则和双方具体情况判决。

学习了以上四个保护后，我们还应增强自我保护意识。2.增强自我保护意识

案例2：初三学生李某投诉徐某朝他右侧面部猛击一拳，致使右颌骨内完全性斜形骨折，后经少年刑事审判庭判决，徐某赔偿经济损失1000元。

提问：1.李某在被人打后，他是怎么做的？

李某在被打后，请求法律保护。因此，要增强自我保护意识，首先，要学会用法律保护自己。

（1）学会用法律保护自己

提问：2.李某之所以能获得合法权益，他的法律依据是什么？ 法律依据就是《未成年人保护法》。

对未成年人自己来说，学会用法律保护自己，既保护了自己的合法权益不受非法侵害，又保护了法律的尊严。

（2）自觉遵守法律

《未成年人保护法》的具体规定，是给予未成年人的保护权力。未成年人 自己在学会用法律保护自己的同时，也要自觉遵守法律。自觉地按照法律办事，比如按规定接受义务教育，自己坚决不进游戏机室，也不吸烟。

（3）抵制不良影响，自觉保护自己

案例3：初中生刘某与王某正在一家娱乐室打台球，这时陈某4人也来到了这家娱乐室，并强行将他们带到了附近的一个小巷里。陈某恶狠狠地对 刘、王二人说，乖乖地把钱掏出来，不然搜出来1毛钱就打他们1个嘴巴。心惊胆战的刘、王二人只得将身上仅有的260元钱交了出来。陈某又对刘的诺基亚 8210手机来了兴趣，拿到手机后，4少年这才扬长而去。后经派出侦破发现，4名恶少中为首的是一名年仅17岁的叫陈强的少年，另外，陈强的双胞胎弟弟陈宾及张某、贾某均多次参加团伙抢劫。

提问：17岁以下的少年为什么会成为抢劫团伙的成员？

未成年人年龄小，缺乏生活经验，对各种影响的辨别、抵抗能力不强。学习《未成年人保护法》，就可以知道什么行为是合法的，可以做；什么行为是不合法的，不允许做。遇事能对照它的规定，以确定自己应该怎样做。

（二）课堂练习

刚才，我们学习了《未成年人保护法》的保护内容，并在此基础上，学习逐步增强法制观念，进行积极的自我保护。下面，我出道题目，大家一起讨论。

（先请学生听案例）有位同学的自行车被盗，他不去报案，而是采取报复行为，撬别人的锁，将车子骑一圈丢掉，再撬别人的锁，将车子骑一圈丢掉；第三次时被公安局抓获。

讨论：从这个案例中，我们应该得到什么经验教训？ 得到的经验教训有三： 第一，要学会用法律保护自己。这位同学的自行车被盗，他本是受害者，应该去报案，用法律保护自己的合法权益。然而他仅采取简单的报复手段，故受到法律的制裁。

第二，要自觉遵守法律。偷这位同学自行车的人的行为是违法的。这位同学如果自己能自觉遵守法律，他就不会偷别人的车，也不至于违法。

第三，要抵制不良影响。这位同学本来是受害者，因为别人损害了他的合法权益。而他对这种损人利己的坏思想缺乏认识，故自己也去偷别人的车，做损人利己的事。他由于不能抵制不良影响，故走上了违法的道路。

三、活动总结：

同学们，作为21世纪的新人，我们不仅要学好文化科学知识，也要掌握好法律知识，提高法律素质，规范我们的一言一行，在法律的保护下健康成长！

第三篇：2019小学生开学第一课教案三篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家收集的关于2019小学生开学第一课教案三篇。希望可以帮助大家。

小学生开学第一课教案篇一

教学目标：

1、新学期学生收心，认识到新学期学习任务的重要性。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

三、应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、教师小结：

今天是新学期开学后的第一个星期一，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制刀 具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

六、作为班主任的日常管理安全：

1、和家长及时沟通。

2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。

7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。

8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。

9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。

10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。

11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，配合学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。

总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有了安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。新的学期，让我们共同努力，营造一个更好更优良的学习与生活环境!

小学生开学第一课教案篇二

教学目标：

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。

“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。

你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

(三)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

(四)认识新朋友(新书)

1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

2.老师带领学生熟悉教材。

(五)数学常规要求：

1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

全课小结，提出希望。

同学们，新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

小学生开学第一课教案篇三

教学目标：

1、充分认识文明礼仪的重要性。

2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

3、将学到的文明礼仪告知家里人。

教学过程：

一、导入：说说自己在暑假中的收获。

二、强调文明礼仪的重要性

三、目前学校抓的几项文明礼仪。

1、着装整洁，见到长辈主动问好

2、在公共场所不大声喧哗、打闹

3、爱护花草树木

4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语

四、说说你的发现

1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。

2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?

3、集体归纳。

五、今后我们该怎么做?

1、严格要求，养成了良好的行为习惯

2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

六、总结

同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪 班级规范 学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

第四篇：小学生开学安全教育第一课教案

小学生开学安全教育第一课教案

六（2）班

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意校内安全，校外安全，饮食安全，交通安全等。

教学过程： 作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果大家提高安全意识，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的的生活更轻松、愉快。安全无小事，必须放在首要地位。今天我讲一讲安全注意事项：

校园安全：

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。上下楼梯不要慌张、不要拥挤，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤踩踏事故;滑扶手万一摔下来，很危险。在校园内或公路上不追逐打闹，追逐撵打易碰伤，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点。

2、打扫卫生时，也极有可能出现一些危险，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。、发现课间或课外活动有同学有不安全的行为，首先提醒制止，然后报告老师。

4、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

5、你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

6、要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

7、当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

8、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

9、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警 “110”----报警

“120”----急救 “122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

校外安全：

1、交通安全，遵守交通规则。在公路上行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，看信号灯过马路，红灯停，绿灯行，在公路不追逐打闹，通过公路要做到一停二看三通过。特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时一定做到排队上车，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全因素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

5、大雨天，不要在大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

饮食安全：

1、早餐尽量在家吃，一定要吃好。

2、少吃零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

5、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

第五篇：小学生安全教育开学第一课教案

三年级六班开学第一课教案

钢城区实验学校 侯姗姗

教学目标：

1、分享寒假乐事或寒假阅读，能主动走进生活走进阅读。

2、能通过养成教育养成好习惯。

3、能通过安全教育了解安全的重要性。

教学重难点：

1、能通过养成教育养成好习惯。

2、能通过安全教育了解安全的重要性。

教学过程：

一：谈话导入，说寒假趣事。

1、谁能说说自己寒假的趣事，或者寒假读过什么有趣的书?

2、走进语文书，瞧，这是我们的语文书，封面可精彩啦!看看目录和课文，说说自己喜欢的课文。

3、说说你打算怎样对待这个新的开始?

二、习惯养成教育 ：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运，这充分说明了习惯的重要。

1、你知道什么是好习惯什么是坏习惯?

2、老师给你们讲个小故事： 北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关——-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!过渡：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听： 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

3、听完以上两个小故事，你们有何想法呢? 小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!

4、好习惯知多少

过渡：我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?(1)作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;(2)文明礼貌，微笑待人;(3)学会尊重，耐心听他人说话;(4)保护隐私，别人的东西不乱动;(5)利人利己，用过的东西放回原处;(6)诚实守信，说了就要努力做;(7)待人友善，观看比赛文明喝彩;(8)遵守规则，上下楼梯靠右行;(9)勤奋自强，天天锻炼身体;(10)环保卫生，干干净净迎接每一天;(11)勤俭节约，不乱花零钱;(12)爱读书的习惯;

三、安全教育 同学们，生活中危险无处不在，所以我们更应该注意安全，不做危险的事情。例如校园安全：

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距小学三年级开学第一课离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么? ①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

4、为什么不能提前到校? 校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办? 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识 临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： “119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

四、小结：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!