《孝亲敬老传承美德》教案

第一篇：《孝亲敬老传承美德》教案

孝亲敬老，传承美德

—主题德育课

活动目的：

1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。

活动准备： 歌曲《天亮了》 活动过程：

“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。”今天我们这节课的主题是“孝亲敬老，传承美德”。

一、活动导入

1.、首先，请同学们欣赏一首歌曲，这首歌曲里面的故事是个真实发生过的事情。（放韩红的《天亮了》）

1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞„„ 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世„„ 事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。

2、听了这首歌，读了这个故事，同学们有什么感想？（同学们发表感想）

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！

3、小子灏的父母给了他多么炙热的爱，而同学们的父母长辈却给了你们如潺潺流水般的爱，他们的爱体现在你们生活的一点一滴中。而我们又是怎样报答父母的爱呢？

当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭着

当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上

当你4岁的时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂了满墙的抽象画

当你5岁的时候,她给你买可既漂亮又贵的衣服,而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍

当你7岁的时候,她给你买了球,而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃

当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常旷课并不去练习

当你11岁的时候„„„„ 我们看着这些，心中是不是对父母有了很多的愧疚。那我们要怎样做呢？ 活动过程：

4、我们中国的古人非常重视孝道，下面我们来看一则古人关于孝道的故事。（播放《卧冰求鲤》视频）

1.看《卧冰求鲤》故事，思考并讨论：

1)、从哪些地方看出王祥十分孝敬后母？

2)、使你感动的是什么？

王祥是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。

这个故事出自《二十四孝》，它是依据《孝经》衍生出来的二十四位孝子的故事。我们二楼北侧的墙壁文化上就有《二十四孝》的故事。

5、接下来，请同学们拿好笔和本子，去楼道里读《二十四孝》故事并记录下给你触动最深和印象最深刻的故事。（大约需要8分钟左右）、下面请小组讨论，选出一个故事，讲给大家，并说一说，为什么这个故事对你的触动最深。（三分钟）

7、按小组选代表讲故事。

同学们说的都非常好，这是古人关于“孝”的故事。我们也要孝顺我们的父母长辈，但是我们同学们对父母又知道多少呢？

（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？

（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？

（5）、你知道爸爸有多重吗？

（6）、你知道妈妈有多高吗？

（7）、你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？

（8）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？

我知道有很多同学这些问题都回答不出来，这个就留作我们的家庭作业，下节课，我再来请同学们回答。

三、小结：孝亲敬老是做人最基本的美德，其实，生活中还有很多关于孝敬父母，孝顺长辈的事情，请同学们课下搜集这些故事，下节课，把你搜集的故事给大家讲一讲。同学们，我们要孝亲敬老，把这种中华民族的传统美德传承下去，去感恩父母，感恩所有的人，感恩社会。那我们应该怎样来回报，老师想，你应从现在开始，好好学习，成为国家的之才。这是你回报父母、社会最好的方式。

四、同学们，最后请让我们以青春的名义宣誓： 我们以青春的名义宣誓

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

从现在开始，在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

我们决不辜负你们的一片苦心!

第二篇：孝亲敬老美德少年

孝亲敬老美德少年

次渠中学初三（2）班孙帅,生于2000年3月16日，是一个性格活泼，阳光开朗的男孩。他在本校刻苦学习，身兼班内体育委员和物理课代表。他热爱老师交给的每一项工作并努力做好自己分内的事，受到老师们的好评。

他在班中热心帮助同学，尊敬老师，积极为班里做贡献，体现出他有着乐于助人，尊敬师长，孝亲敬老的美好品质。正因如此，他得到了同学们的支持，曾荣获“优秀班干部”，“优秀共青团员”等荣誉称号。他不仅在学校表现出色，而且在家中懂得孝敬照顾老人。他从小就跟奶奶一起生活，现在也如此，由于奶奶的年纪大了，所以他肩负起了照顾奶奶的责任。每天早上他都起得很早来做他和奶奶的早饭，做完端到奶奶的床前。接着，他开始扫地、墩地和收拾昨天没收拾的碗筷，让奶奶一觉醒来看到干干净净的客厅。之后，他还要烧水，以备奶奶吃药时没有水喝。在烧水的时间里，他也不忘记学习，抓紧背背老师留的自检。最后，他才去上学，开始了自己一天的学习生活。中午，因为奶奶年纪大了所以他来负责做饭。饭后由他收拾饭桌，刷碗和洗筷子。晚饭也一样。

记得有一次奶奶感冒了，他努力地照顾奶奶。按时按量的给奶奶吃药并送到奶奶跟前，还自己亲自试一试水温，怕烫着奶奶。为了让奶奶不操心他每天积极的做家务，像扫地、墩地、擦桌子这些家务不用奶奶说话，他自己自觉的就去做。每天睡觉前，他都会帮奶奶铺好被子并在床边放上了一杯水一便奶奶夜里起床喝水。睡觉时，他会帮奶奶掖好被子以免再着凉使病情在恶劣下去。当奶奶被热得出汗时他会用毛巾帮她擦拭，直到奶奶熟睡，他才睡下。这一幕幕都是我们父母长辈为我们所做的。他们每天为我们早起做早饭，为家忙里忙外，当我们生病时，他们陪在身旁为我们倒水、掖被子、擦汗。可是当他们生病时，又有谁能像他们照顾我们一样去照顾他们呢。答案可想而知。孝道是中国的传统美德，需要每个人去继承并发扬他。如果每一个人都孝亲敬老，那么社会将多一些温暖与和谐，少一些冷漠和无视。孝亲敬老既是感恩也是回报。拥有感恩之心，既能幸福他人，也会明白道理。学会感恩，是为了他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。老一辈的人为了后人的幸福生活而操劳努力。当他们老去，我们后一代人更应该亲近他们，孝敬他们，感激他们。

孝敬长辈，感激长辈可以从生活中的小事做起。当父母回来，送上一杯温水；当奶奶咳嗽，轻轻拍拍背；当阴天下雨，为父母撑伞等这些都是我们力所能及的小事，就让我们一起孝亲敬老，为发扬中国传统美德而努力！

第三篇：敬老孝亲美德少年材料

敬老孝亲美德少年材料

王姗姗,12岁,是林麻寨小学六年级的学生。王姗姗同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。

她的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵、毛笔比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，王姗姗同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。

她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,懂事的姗姗每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，姗姗做完了作业后才安心去睡觉。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。王姗姗同学,兴趣广泛,全面发展。积极参与学校组织的各类活动,多次在全校诗歌比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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第四篇：传承美德,孝亲尊师

传承美德，孝亲尊师

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家中午好！我很荣幸能代表196班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是“传承美德，孝亲尊师”。

纵观五千年华夏历史，我国一直是个礼仪之邦，尊师重孝，乃礼仪之首。弟子入则孝，出则悌；父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒；为学莫重于尊师；事师之犹事父也……先辈们的谆谆教诲告诉我们要孝亲敬老，尊师重学。

每年秋天，看着迁徙的候鸟成群结对的飞到南方，我就会想，他们是否遗忘了养育他们的北方?可是来年的春天，他们却吱吱喳喳地出现在枝头上呼朋引伴。这是否是感恩呢?他们循着心中的路，回归到养育它们的地方。

从我们呱呱落地，是吸吮着母亲的乳汁离开襁褓;牙牙学语，是依靠着父亲的指引说说笑笑;懵懂无知，是得到了老师的教导出口成章。这一切的一切，我们都要感恩，感恩父母，孝敬父母，感恩老师，尊敬老师，是他们，教会我们成长。

父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山;老师的爱，纯真似雪，灵秀似露，轻灵似溪，亲切似霞。但是这些比天高、比地厚的深情我们能体会到多少、又能报答多少呢?当我们用大声的音调对着父母吼叫，当我们用自豪的态度逃课上网，当我们用敷衍的心情与朋友闲逛时，你们可曾想过他们?父母总是用轻松的语气说我们坐下好好说，老师用耐心的口吻问我们为什么……这些发生在我们身边的事情还少吗? 古往今来，孝亲尊师的故事数不胜数，古有子路养亲远负米，杨时程门立雪，今有邹尊喜背父上大学，张米亚展翅救学生…… 这些故事，令我们感动，更令我们惭愧……朋友们，想一想在你的生活中，你为辛苦工作一天的父母端过一杯茶水吗?你为呕心沥血教导我们的老师说过一句“老师，您辛苦了”吗? 父母的一生可能是平凡的，平凡到让你不愿在别人面前提起;老师的一生可能是普通的，普通到毕业以后就会忘记了。可就是这样的人，在你跌倒的时候扶你起来，教你站立;在你困惑的时候为你讲解，让你成功;在你痛苦的时候为你开导，帮你恢复。他们，指引我们一步步走向成功。

亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们孝亲尊师的心不能变，让我们从现在开始，改掉以往的错误，让尊孝伴随我们成长！我相信，文化的血液永不会断绝，经典的光辉亦不泯灭，“孝亲尊师”的血液定会在一代又一代的人们心中流淌。

谢谢大家！我的演讲到此结束。

第五篇：孝亲敬老,将爱传承

“孝亲敬老，将爱传承”

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：

大家下午好，我今天演讲的题目是“孝亲敬老，将爱传承”。

时间载着四月滑过了一半，高中频繁的学习生活，又缩短了我们与父母相处的时间，但父母对我们的牵挂，却没有一丝的减少。不知你是否天天和他们通电话，告诉他们你的新鲜事和不愉快。如果没有，希望放学之后。每个同学都能给自己的爸妈打个电话，和他们说说在学校发生的点点滴滴，告诉他们你很好，老师和同学们都很照顾你。这样会让他们对在学校的你放心不少。可能你感觉这无关紧要，但你的无关紧要到父母那边就是天底下最大的事情。不然也不会有“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”的千古良言了。我们已经长大了，即使不想，也要学会长大，不可以再做那个长不大的孩子。要学着去体贴父母、孝敬父母。长辈们说现在我们年轻，年轻就容易冲动，所以要学会多想想，想想自己的行为会带来什么样的后果，想想自己是否承担得起那样的结果，要多为父母考虑。在学校中没有人可以像在家里一样当个小皇帝、小公主，要风有人给你风，要雨有人给你雨。当你想起爸妈的好时，是否也想到他们都在慢慢地变老，是否你会莫名的悲伤，只因你不经意间发现父母真的年纪大了。如果你对这些还没有一点点的概念，没关系，我给大家讲一个真实的故事。

大家听过“疯狂小子”樊蒙尽孝的感人事迹吗？樊蒙的妈妈因患小儿麻痹而常年瘫痪，并且由于妈妈体弱多病的缘故，母子二人从未一同出过北京。可妈妈特别想去看看西双版纳的秀美风光，樊蒙决定帮妈妈实现梦想。于是他便推着母亲从106国道出发了。从北京到西双版纳，用时3个月，行程3359 1

公里。在旅行的过程中，有几次轮椅因扎到乱石而歪倒时，他都是宁可自己先摔，每逢遇到正在修的路或崎岖的山路时，他总是先把母亲抱过去，然后再将行李和车背过去……樊蒙的孝心感动了很多人。最终，二人到达了西双版纳，并受到了当地人的热情款待。樊蒙，他用双脚丈量了这个遥远而漫长的过程。

通过这个故事，我想对同学们说：“孝敬父母是我们应尽的义务”。敬爱我们的父母吧！是他们把人生最美好的年华，无私的奉献给了子女和社会。当我们展翅高飞、享受自己的人生幸福和快乐时，不应忘记恩重如山的父母与长辈。“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩”。百行孝为先,不要留下悲伤和悔恨。乌鸦尚有反哺之义,羔羊尚有跪乳之恩。作为万物灵长的我们难道就不能好好的孝敬自己的父母吗？我认为，尽孝很简单，一声问候、一杯热茶、一个电话……就能为孝心添砖加瓦。而我们也将从“孝亲敬老”的具体行动中，感悟那人生之道。善意、理解、尊重、宽容，这一切，都将为我们的人生道路指明方向。

这美德是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖，是我们人生的启明灯。“人生最美夕阳红，世间最美老年花”。

最后让我们共同祝愿：“愿欢乐与父母长辈们常伴，愿天下所有痴心父母健康长寿，幸福每一天”。

谢谢大家，我的演讲到此结束！

高一（10）班