3.2 世界反法西斯战争的胜利 教学设计 教案

第一篇：3.2 世界反法西斯战争的胜利 教学设计 教案

教学准备

1.教学目标

课标要求

1.通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。2.简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。·教学目标 1.知识与能力

（1）了解国际反法西斯联盟的建立及作用、斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用等相关史实。

(2)分析探究世界反法西斯战争胜利的原因、影响，培养学生分析、概括及探究的能力

(3)通过引导分析二战的性质和胜利的意义，培养学生深入分析问题的能力。(4)通过引导学生对带有思考题的史料进行阅读、分析，然后提取有效信息并得出结论，培养学生的历史思维能力。

（5）通过对历史地图及表格的识读，培养识读历史图表的能力及口头表达能力。2.过程与方法

通过启发、引导学生分析史料、寻找史料，在“史料教学”的过程中，掌握“论从史出，以史佐证”的原则和方法。

3.情感、态度与价值观

（1）通过了解二战给世界人民带来的巨大灾难，使学生认识战争的残酷性、破坏性，树立反对战争、热爱和平的思想观念，并关注当今世界的“和平与发展” 问题。（2）面对共同的敌人，不同国家、不同民族，特别是意识形态不同的国家，也能够团结起来，建立反法西斯的统一战线。认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。

2.教学重点/难点

1.重点：国际反法西斯联盟的建立及作用、反法西斯战争胜利的原因

突出重点方法：（1）通过课程导入中展示海报《UNITED》等资料和新课讲授过程中出示《联合国家宣言》图片，并引导学生思考《联合国家宣言》的签署有何意义，从而突出国际反法西斯联盟的建立及作用。（2）通过美国投掷原子弹、《对日寇的最后一战》、《苏联对日宣战》等图片材料（或讲述谜语故事：抗日战争胜利的原因是什么？打我国古代一著名人物）的分析，引导学生思考日本投降的原因，在此基础上，进一步分析世界反法西斯战争胜利的原因。

2.难点：二战的历史启迪

突破难点方法：学生阅读课文，分析二战有关的数据表格，了解二战的影响，在讨论的基础上，引导学生反思这段历史。

3.教学用具

多媒体工具

4.标签

教学过程 教学准备

教师准备：教师研读课标、教材，撰写教案，上网查找关于二战的图片、文字资料。

学生准备：学生收集感兴趣的二战资料（含文字和图片资料），也可观看反映二战的影片。·教学过程 1.课程导入

设计一：温故知新

问题：（1）第二次世界大战为什么会发生？

（2）第二次世界大战爆发、扩大和最大规模的标志分别是什么？（3）想一想，为什么二战初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？

答案提示：（1）资本主义政治经济发展不平衡加剧；经济大危机引发政治危机，德日建立法西斯专政，欧亚战争的策源地形成；英法等国的绥靖政策，纵容了法西斯的侵略。

（2）德国突袭波兰、苏德战争爆发和太平洋战争爆发。

（3）法西斯国家备战充分以及闪电战的成功；更重要的是英法对法西斯实行绥靖政策，反法西斯国家之间没有进行有效的合作，最后被法西斯各个击破。学生回答后教师小结引入新课。

战火的不断扩大，越来越多的国家遭到侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。面对共同的敌人，英、法、美、苏联等国将何去何从呢？是继续妥协或孤立作战，还是携起手来，建立统一战线？他们选择了联合、选择了团结，最终取得了反法西斯战争的最后胜利。设计二：阅读材料，思考问题

材料一 苏德战争爆发后，丘吉尔说：“俄国人的灾难就是我们的灾难，我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民。”

材料二 日本偷袭珍珠港后，罗斯福总统对丘吉尔说： “现在我们大家是风雨同舟了。”丘吉尔说：“有美国在我们这一边，是最高兴的事。” 材料三 海报《UNITED》

思考：三则材料反映了英美苏等国有什么共同愿望？（加强合作，共同打败法西斯）教师小结引入新课。

英美苏等国都认识到：只有合作，才有出路，才能打败法西斯，取得反法斯战争的胜利。下面首先学习反法西斯力量的联合。

（设计意图：让学生阅读材料和图画，通过分析材料得出结论，培养学生反思历史的意识和能力。）2.讲授新课

一、联合

1.《联合国家宣言》------国际反法西斯联盟建立

1942年元旦，26国在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》（出示图片），保证运用自己全部军事和经济资源，反对轴心国及其附庸；保证互相合作。引导学生思考：《联合国家宣言》的签署有何意义？

（标志着国际反法西斯联盟的建立，为反法西斯战争胜利奠定了基础。）教师小结：从此，反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力日益增强，从而扭转了战局，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

为了协调行动，尽快打败法西斯，反法西斯国家召开了多次会议。2.雅尔塔会议------协调盟国行动

请同学们思考一下，雅尔塔会议召开的时间、参加者和内容包括哪几部分？有什么作用？对中国的抗日战争有何影响？ 答案提示：时间：1945年2月 参加者：罗斯福、丘吉尔、斯大林

内容：对德国实行军事占领；决定战后成立联合国；苏联同意在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。

作用：雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动，加快了战胜德日法西斯的步伐。对中国的抗日战争的影响：有利于减轻中国战场压力，加快日本投降；但会议签订的秘密协定未经有关国家同意，具有明显的大国强权政治倾向，严重损害了中国的主权。

（学生回答后教师引入）团结就是力量。国际反法西斯联盟建立以后，战斗力大增强，逐渐扭转了战争形势。斯大林格勒战役成为世界反法西斯战争的重要转折点。

二、转折

1.斯大林格勒战役------二战的转折点

出示挂图《斯大林格勒战役》，利用挂图简单讲解战役概况，最后小结。1942年7月,德军开始集中力量进攻斯大林格勒，举世闻名的斯大林格勒会战开始了。斯大林格勒战役最终以苏军的胜利而告终。此次战役德军共损失约150万兵力，占其在苏德战场作战总兵力的1／4，还有3000架飞机以及大量武器装备。从此，苏军开始了全线反攻，1943年2月，战役结束。这次战役是整个二战的关键性战役，它不仅是苏德战场的转折点，而且也是整个二战的转折点。

在斯大林格勒战役发生前后，美军和英军分别在太平洋的中途岛和北非的阿拉曼击溃日军和德意军队，成为这两个战场的重要转折。1943年年9月，意大利投降，法西斯集团开始瓦解。

斯大林格勒战役胜利后，苏军开始从东线反攻德军，并要求英美等国开辟欧洲第二战场，减轻苏德战场的压力，以加速德国法西斯的灭亡。2.诺曼底登陆------欧洲第二战场开辟

出示挂图，让学生讲解战役概况及作用，解释欧洲第二战场的含义。学生讲解后教师小结：

1944年6月6日，美英军队在法国实施了代号为“霸王”的诺曼底登陆，诺曼底登陆是二战期间规模最大的两栖登陆作战。

指挥这场战役的艾森豪威尔说，“毫无疑问，诺曼底战场是战争领域所曾出现过的最大屠宰场之一，那儿一带的通道、公路和田野上，到处塞满了毁弃的武器装备以及人和牲畜的尸体，甚至要通过这个地区也极为困难。我所见到的那幅景象，只有但丁能够加以描述。一口气走上几百码，而脚步全是踩在死人和腐烂的尸体上„„”

诺曼底登陆使德军陷入苏军和美英盟军的东西夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。

三、胜利

1.德国投降------欧洲战场结束

1945年4月27日，苏军集中了250万人、6250辆坦克、7500架飞机，冲破了希特勒在柏林筑成的三层防卫圈，攻入柏林市中心，双方进行了短兵相持的巷战，红军战士经过浴血奋战，终于在4月30日攻克了柏林，苏军把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。5月8日，德国签署投降书，欧洲战场结束。（教师先后出示两幅图片）

德国投降后，只剩下日本法西斯在负隅顽抗。但在反法西斯力量的共同打击下，它的灭亡也是指日可待。2.日本投降------二战结束

教师引导学生阅读课文最后一段，然后出示材料让学生分析日本投降的原因。设计一：图片分析

分析材料：（1）指出图一、二、三与图四之间的关系；（2）分析出现图四结果的原因。

答案提示：（1）图一、二、三与图四是因果关系。（2）促使日本投降的原因主要有：

①美国在日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹； ②苏军出兵对日作战，给日本东北关东军以沉重打击； ③特别是中国解放区战场展开了全面大反攻。（设计意图：培养学生读图的能力，揭示历史事件的因果关系。）设计二：谜语故事

中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。抗战胜利后，中苏友好协会举办了一次庆祝宴会，国共双方代表及记者汇聚一堂。席间，一国民党记者为助兴出了一道谜语请大家猜。谜面是：抗日战争胜利的原因是什么？打我国古代一著名人物。结果，国民党记者的谜底是“屈原”，共产党记者的谜底是“苏武”。教师可据此设问：“屈原”、“苏武”在此的含义是什么？你赞同他们的观点吗？请说明理由。教师根据学生回答情况进行点拨小结。

“苏武”论和‘屈原”论都是片面的。它们对加速日本投降起了一定的作用。而在抗日民族统一战线旗帜下进行的全民族抗战是抗日战争取得胜利的根本原因，中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。中国的抗战为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

（设计意图：这一故事能引起学生好奇心和求知欲，引发学生对问题的思考。还能借此打破学生的“共产党记者的观点一定正确，而国民党记者的观点一定错误”的定势思维，以发展学生的求异思维和创新思维。）

在分析日本投降原因的基础上，引导学生分析世界反法西斯战争胜利的原因和性质。

学生讨论后，教师小结： 反法西斯战争胜利的原因：

（1）世界反法西斯国家和人民进行的是正义战争，正义必胜。（2）国际反法西斯联盟的建立是根本保证。（3）反法西斯国家拥有强大的经济实力。（4）反法西斯国家实现了全面合作和战略协同。性质：世界人民反法西斯战争 那么，二战给世界带来什么影响呢？

阅读课文，结合以下第二次世界大战有关数据，讨论二战的影响？

参战国家 卷入人口 参战人数 军队伤亡平民伤亡 物资损失 61个 17亿人 1.1亿人 5000万人以上 9000万人 4万亿美元 教师点明：二战是人类历史上的一次空前浩劫，给世界人民带来深重灾难。也改变了世界的面貌，影响了世界历史的进程。

那么，我们从中应得到哪些有益的启迪呢？（组织学生讨论）

提示：（1）要反对战争，珍爱和平。（2）要加强国际合作，实现共同发展。（设计意图：这一段设计了几个问题，层层递进，引发学生思考。以学生活动为主，避免教师一讲到底，以锻炼学生的历史思维能力。）

课堂小结

设计一：反思过去，面向未来。

第二次世界大战虽然已经过去了，但留给后人的思考却很多很多。我们引用美国将军麦克阿瑟1945年9月2日在东京受降仪式上向全世界人民发表的一段讲话作为本课小结：“今天，枪声平息了，巨大的灾难结束了，伟大的胜利实现了„„我们尝过失败的痛苦，我们也享受胜利的喜悦。从这两者中，我们懂得了绝不允许再出现倒退。我们必须前进，在和平中保持我们在战争中赢来的东西„„”

请问同学们：麦克阿瑟说的“在战争中赢来的东西”是指什么呢？（和平）

设计二：回顾二战，师生共同完成表格 二战重大事件

时间 标志事件

全面爆发 1939.9 德国进攻波兰 扩大 1941.6 德国进攻苏联

进一步扩大 1941.12 日军偷袭珍珠港

国际反法西斯联盟建立 1942.1 《联合国家宣言》签署 转折 1943.2 斯大林格勒战役 欧洲第二战场开辟 1944.6 诺曼底登陆 欧洲战争结束 1945.5.8 德国投降 二战结束 1945.9.2 日本签署投降书 设计三：利用板书引导学生小结

板书

一、联合

1．《联合国家宣言》------国际反法西斯联盟的建立（1942.1）2．雅尔塔会议------协调盟国行动（1945.2）

二、转折

1．斯大林格勒战役------二战的转折点（1942.7—1943.2）2．诺曼底登陆------欧洲第二战场开辟（1944.6）

三、胜利

1．德国投降------欧洲战场结束(1945.5)2．日本投降------二战结束(1945.9)

第二篇：世界反法西斯战争的胜利_教学设计_教案

教学准备

1.教学目标

1．知识与能力：通过本节内容的教学，使学生了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议，斯大林格勒等战役。欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。第二次世界大战的结束、第二次世界大战的后果与影响。

2．过程与方法：通过学生参与讲述战役，培养学生的表达能力；通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义，提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。

3．情感态度与价值观：通过学习，使学生认识：正是因为各国共同协作、相互联系，世界反法西斯战争才了取得重大胜利。从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立和平发展的全球意识。

2.教学重点/难点

重点：雅尔塔会议，斯大林格勒战役及反法西斯战争取得胜利的根本原因。难点：对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影响。

3.教学用具

电子白板

4.标签

新课改,新课标

教学过程 导入新课：

老师提问：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？

从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立等。特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰，反法西斯国家之间没有进行有效的合作，这是战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手的主要原因。而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。

一、国际反法西斯联盟的建立

1、国际反法西斯联盟形成的基础是什么？

形成的基础：德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌，才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。

2、国际反法西斯联盟形成的标志是什么？（让学生看书后回答）标志：1942年1月，26个国家签署了《联合国家宣言》。

《联合国家宣言》主要内容：保证全力对法西斯国家作战，互相合作，决不单独同敌人停战和议和。

3、国际反法西斯联盟形成的作用和意义是什么呢？

国际反法西斯同盟是第二次世界大战胜利的基本保证，从此不同社会性质，不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，在反法西斯的旗帜下联合起来，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助。为了尽快打败法西斯，美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢？

4、雅尔塔会议（引导学生看书后回答）（1）时间：1945年2月（2）地点：苏联的雅尔塔

（3）参加者：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林三国首脑

（4）内容：决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。

师问：那么除此以外，美苏之间还有什么协议呢？这又说明了什么问题呢？ 出示资料：日本在1904年日俄战争中，从沙俄手中夺取的“权益”须予恢复，即：甲、„„乙、中国大连商港国际化，保证苏联在该港的优越权，恢复租用中国旅顺港为海军基地。丙、中东铁路和南满铁路由中苏共同经营。

──摘自雅尔塔秘密协定 师问：这显然损害了谁的利益呢？（中国）师问：那么我们应该如何全面评价雅尔塔会议呢？

由此可见，雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动，加快了战胜德日法西斯的步伐；然而又具有明显的大国强权政治色彩。

二、最后的胜利

1、斯大林格勒战役（引导学生看课本）师问：德军为什么要进攻斯大林格勒呢？

世界反法西斯同盟建立后，希特勒为使德国避免两线作战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。于是德国集中了150万兵力，在苏联南线发动了攻势，重点进攻斯大林格勒。斯大林格勒是苏联重要的工业城市，又是伏尔加河南北的交通枢纽，是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。

2、请学生结合课本，发挥想象力讲讲斯大林格勒战役的情况。时间：1942年7月

地点：斯大林格勒

作战双方：苏德

1942年7月，震撼世界的斯大林格勒战役开始了。为了赢得斯大林格勒战役的胜利，希特勒每天出动上千架次飞机，共投下100多万枚炸弹，整个城市几乎夷为平地。但是，英勇的斯大林格勒军民并没有被敌人的气势汹汹所吓倒。他们冒着敌人的狂轰滥炸与冲进市区的敌人展开了英勇的搏斗，打退了德寇一次次的集团冲锋，顽强地守卫着每一寸土地。1942年11月19日，苏联红军以迅雷不及掩耳之势，突破德军防线，转入反攻，1943年元旦过后，苏联红军开始了歼灭德军的战斗，历时180天的斯大林格勒战役，为苏联红军赢得了宝贵的时间。到1943年2月，苏军取得斯大林格勒保卫战的重大胜利，德军遭到了发动战争以来最大的失败。

3、讨论：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？

德军经此战役后，元气大伤。从此，德军从战略进攻转为战略防御，苏军从战略防御转为战略进攻；由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变。

因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。

4、欧洲第二战场的开辟──诺曼底登陆 时间：1944年6月6日 领导者：艾森豪威尔 在艾森豪威尔将军指挥下，一支庞大的舰队载着登陆部队，由700多艘舰艇和上千架飞机掩护，横渡英吉利海峡，向德军防御薄弱的法国诺曼底地区进发，一个月里，登陆的同盟军超过了100万人。在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。从此，德国法西斯在欧洲战场上便陷入了东、西夹击之中。不久，盟军势如破竹，被法西斯占领的国家一个个获得了解放。

讨论：有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？

师总结：盟军发动了诺曼底战役，开辟了一个新的战场，这是区别于当时苏德战场的另外一个战场，所以被称作欧洲第二战场。

5、欧洲战争的结束 时间：1945年5月

1945年4月27日，苏军攻入柏林市中心，红军战士经浴血奋战，于4月30日把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。就在这一天，恶贯满盈的希特勒在总理府地下室朝自己的脑袋开了一枪，结束了他罪恶的一生。5月2日，苏军攻克柏林。5月8日，德国代表正式签订了无条件投降书，第二次世界大战欧洲战场的战争结束了。

6、日本无条件投降，二战结束（出示《日本投降仪式》图）

1945年8月6日、9日，美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹，日本损失惨重。8月8日，苏联宣布对日作战，出击中国东北和朝鲜。毛泽东主席向中国人民发出“对日寇最后一战”的号召，抗日军民展开全面大反攻。8月15日，日本天皇发表广播讲话，宣布日本无条件向盟国投降。9月2日，在停泊于东京湾内的美国军舰“密苏里”号上，日本政府代表正式签署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束。

讨论：日本有人认为，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看？ 世纪30年代，日本走上了法斯西道路。法西斯国家的对外扩张是第二次世界大战爆发的主要原因，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样，才是战争的受害者。

7、第二次世界大战的影响

师问：第二次世界大战的性质是什么？（是一次伟大的正义的世界反法西斯战争）

师问：第二次世界大战取得胜利的主要原因是什么呢？（组织学生讨论）（第一，法西斯国家发动的是侵略战争，它们把战争强加给各国人民，遭到了各国人民的反对。战争的非正义性，决定了它们的必然失败。第二，世界反法西斯同盟的建立，加强了反法西斯各国的合作，增强了反法西斯力量。这是取得反法西斯战争胜利的一个重要原因。）师问：第二次世界大战又产生了哪些影响呢？

（破坏和灾难前所未有，人类多年积累的财富毁于一旦；摧毁了法西斯主义，争取和平的思想日益深入人心；沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了国际社会主义力量的壮大；客观上推动了科学技术的迅速发展。）

课堂小结 总结全文

二战的硝烟已经散去六十多年了。我们仍要学习这段历史的目的，就是要从中吸取经验、教训，使我们更加热爱和平、珍惜和平。在当今世界和平环境中，努力学习本领，争取为人类文明进步做出更大贡献。完成表格，进一步达到巩固全文的目的。

课后习题 一、单项选择题

1．国际反法西斯同盟成立的标志是（）

A．斯大林格勒保卫战的胜利

B．雅尔塔会议的召开

C．《联合国家宣言》的签署

D．诺曼底登陆 2．第二次世界大战的转折点是（）

A．莫斯科保卫战 B．不列颠之战 C．阿拉曼之战

D．斯大林格勒战役 3． 标志着欧洲第二战场开辟的战役是（）

A．诺曼底登陆

B．攻克柏林 C．中途岛之战

D．斯大林格勒战役 4．决定成立联合国的国际会议（）

A．开罗会议

B．德黑兰会议

C．雅尔塔会议

D．波茨坦会议 5．1945年美国向日本投掷原子弹的地点是（）A．广岛、长崎

B．长崎、广岛 C．广岛、大板

D．大板、广岛 6． 德、意、日法西斯国家投降的先后顺序是（）

A．德、意、日

B．日、德、意

C．意、德、日

D．意、日、德 7．第二次世界大战宣告结束是在（）

A．1945年8月15日

B．1945年5月8日 C．1945年9月2日 D．1945年9月9日

8．第二次世界大战改变了世界的面貌，影响了世界发展的进程，二战给我们的启示有（）

①和平来之不易 ②人民是社会前进的推动着 ③世界大战的悲剧不能重演 ④所有国家应互不干涉，和平共处

A．①②③

B．①②④

C．①④

D．①②③④

二、材料解析题

下列材料摘自雅尔塔会议公报：

“我们决定尽可能从速和我们的盟邦建立一个一般性的国际组织，以维持和平与安全。我们相信：经由所有一切爱好和平的各国人民的密切而继续的合作，以防止侵略并清除政治上、经济上和社会上的战争原因，都是必要的。”

——摘自雅尔塔会议公报 结合所学知识回答：

（1）该会议召开于哪一年？参加国是哪几个？

（2）根据上面的材料，会议决定战后建立的国际组织叫什么？该组织的常任理事国现在是哪几个？

（3）该会议还通过了哪些决议？

三、简答题

简述二战爆发、扩大、空前扩大、转折、胜利结束的标志。

四、思考题

第二次世界大战，我国政府也参与了，有何结果？现在战争的危险还存在吗？为什么？

板书

第三篇：《世界反法西斯战争的胜利》教学设计

《世界反法西斯战争的胜利》教学设计

【设计简说】

本课主要以问题探究为主，通过问题引路，引导学生分析史料，得出结论，再让学生试着寻找史料来证明结论的正确。也就是教给学生“论从史出，以史佐证”的方法，并掌握这一学习历史的基本原则。学生在对历史资料的探究过程中通过师生对话、层层设疑，由浅入深，逐步推进，在师生互动、生生互动中去探究问题，分析并解决问题。达到对知识的全面理解和实际运用。

结合对教材的分析，我整合“国际反法西斯联盟的建立”和“最后的胜利”两个子目录为“团结、转折、胜利、反思”四个环节。让学生更感性地了解战争的方方面面，拓宽了学生的知识面，达到在情感态度与价值观方面的提升，有效的提高了课堂教学效率。【教学三维目标】 1．知识与能力

通过本节内容的教学，使学生了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议，斯大林格勒等战役。欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。第二次世界大战的结束、第二次世界大战的后果与影响。2．过程与方法

通过引导学生分析史料，得出结论，掌握“论从史出，以史佐证”的方法，并掌握这一学习历史的基本原则；通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义，提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。

3．情感态度与价值观

通过学习，使学生认识正是因为各国共同协作，世界反法西斯战争才了取得重大胜利。从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立和平发展的意识。

【教学重点和难点】

“团结”这一环节是国际反法西斯联盟的建立及作用和分析反法西斯胜利的原因有关，故为重点，“反思”一环节，彰显历史教育的功能，以史为鉴，所以即是重点也是难点。【教学方法】

启发式谈话，问题探究法，史料分析法（分析教材内容为主）

【课时安排】 一课时 【教学过程】

导入新课：

（珍珠港纪录片导入）至此，全世界绝大部分地区和人口都被卷入了这一场人类历史上空前的浩劫中，法西斯恐怖笼罩着全球，这场浩劫的结果如何？今天我们就一同回顾这段历史。

第7课 世界反法西斯战争的胜利

随着战火不断扩大，越来越多的国家遭侵略，激起了世界人民的愤怒，面对共同的敌人，各国该何去何从？是继续妥协或孤立作战，还是携手联合？下面开始第一个环节：

一、团结：

问：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？（P39动脑筋）

多媒体图片四。从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立等。特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰。反法西斯国家之间没有进行有效的合作，这是战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手的主要原因。而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。

1、国际反法西斯联盟的建立（让学生自学回答）展示多媒体图片六 a、国际反法西斯联盟形成的基础是什么？多媒体图片七八 德、意、日法西斯国家不断扩大侵略，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民共同的敌人。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌，才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。

b、国际反法西斯联盟形成的标志是什么？ 标志：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。

C、《联合国家宣言》主要内容是？

保证全力对法西斯国家作战，彻底打垮法西斯国家。d、国际反法西斯联盟形成的作用是什么呢？

国际反法西斯联盟是第二次世界大战胜利的基本保证，从此不同社会性质，不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，在反法西斯的旗帜下联合起来，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。力量对比发生变化，加速了法西斯的灭亡。因此，二战是世界人民的反法西斯战争。

二、转折：多媒体图片九十 纪录片视频

1、苏德战场——斯大林格勒战役（1942年7月～1943年2月）世界反法西斯战争中的转折点（引导学生看课本）

问：德军为什么要全力进攻斯大林格勒呢？

师：世界反法西斯同盟建立后，希特勒为使德国避免两线作战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。于是德国集中了150万兵力，在苏联南线发动了攻势，重点进攻斯大林格勒。斯大林格勒是苏联重要的工业城市，又是伏尔加河南北的交通枢纽，是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。

到1943年2月，苏军取得斯大林格勒保卫战的重大胜利，德军遭到了发动战争以来最大的失败。

讨论：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？

德军经此战役后，元气大伤。从此，德军从战略进攻转为战略防御，苏军从战略防御转为战略进攻；由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变。

因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，欧洲战场的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。

2、中途岛海战（1942年6月）——太平洋战场的转折（美胜日）多媒体图片十一十二

3、阿拉曼战役（1942年10月）——北非战场的转折（英胜德意）多媒体图片十三

4、欧洲第二战场的开辟──诺曼底登陆（1944年6月6日）多媒体图片十四，十五

(教师简介)在美国将军艾森豪威尔的指挥下，一支庞大的舰队载着登陆部队，由700多艘舰艇和上千架飞机掩护，横渡英吉利海峡，向德军防御薄弱的法国诺曼底地区进发，一个月里，登陆的盟军超过了100万人。在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。从此，德国法西斯在欧洲战场上便陷入了东、西夹击之中。不久，盟军势如破竹，被法西斯占领的国家一个个获得了解放。

讨论：有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？（P41动脑筋）

总结：盟军发动了诺曼底战役，开辟了一个新的战场，这是区别于当时苏德战场的另外一个战场，所以被称作欧洲第二战场。（使德陷入两线作战的境地，加速德灭亡。）

三、胜利：多媒体图片十六

世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助。为了尽快打败法西斯，反法西斯国家多次召开会议。美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢？

2、雅尔塔会议（引导学生看书后回答）多媒体图片十七 a、目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。b、时间：1945年2月。

c、参加国：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林 d、地点：苏联的雅尔塔 e、内容：

(1)德国战败后对其实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义(2)决定成立联合国(3)苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。

从会议的三点主要内容看，它对于协调盟国的行动，尽快打败法西斯力量是有明显的积极作用。多媒体图片十八(结合课本第40页楷体材料关于苏联对日作战的条件，理解美苏这种做法严重损害了中国主权，带有明显的大国强权政治的色彩。)

1、德国无条件投降 1945年5月8日多媒体图片十九

1945年4月27日，苏军攻入柏林市中心，红军战士经浴血奋战，于4月30日把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。就在这一天，恶贯满盈的希特勒在总理府地下室朝自己的脑袋开了一枪，结束了他罪恶的一生。5月2日，苏军攻克柏林。5月8日，德国代表正式签订了无条件投降书，第二次世界大战欧洲战场的战争结束了。

2、日本无条件投降1945年9月2日 二战结束多媒体图片二十

问：日本投降的原因是？（课文中找答案）

a、1945年8月6日、9日，美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹。b、苏联宣布对日作战，出击中国东北和朝鲜。c、中国等亚洲各国抗日军民展开全面大反攻。

8月15日，日本裕仁天皇发表广播讲话，宣布日本无条件向盟国投降。9月2日，在停泊于东京湾内的美国军舰“密苏里”号上，日本政府代表正式签署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束。

讨论：日本有人认为，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看？ 世纪30年代，日本走上了法斯西道路。日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样，才是战争的受害者。(过渡)不论是战胜国人民，还是战败国人民都为这场人间浩劫付出了惨痛的代价，我们不禁要反思这场战争。

四、反思：多媒体图片二十一

问：第二次世界大战的性质是什么？（是一次伟大的正义的世界反法西斯战争）问：第二次世界大战取得胜利的主要原因是什么呢？（组织学生讨论）（第一，法西斯国家发动的是侵略战争，战争的非正义性，决定了它们的必然失败。

第二，世界反法西斯同盟的建立，加强了反法西斯各国的合作，增强了反法西斯力量。这是取得反法西斯战争胜利的一个重要原因。）问：第二次世界大战又产生了哪些影响呢？多媒体图片二十二1．是人类历史上一次空前的浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁。2．彻底改变了世界面貌，影响世界历史的发展进程

（破坏和灾难前所未有，人类多年积累的财富毁于一旦；摧毁了法西斯主义，争取和平的思想日益深入人心；沉重打击了帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了国际社会主义力量的壮大；客观上推动了科学技术的迅速发展。）【课堂小结】

同学们，二战已经是上个世纪的历史了，我们仍要学习这段历史的目的，就是要从中吸取经验和教训，使我们懂得更加热爱和平、珍惜和平。在当今世界和平发展的环境中，努力提高自身素质，争取为人类的文明进步做出贡献。问：第二次世界大战给人类带来严重的危害，你认为如何才能避免战争（启示）?（P43活动与探究）

a、反对战争，维护世和平b、各国人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义和新殖民主义，有效地遏制住恐怖主义，促进世界和平与发展，促进人类文明的共同进步，这样才能最终避免战争。

第四篇：世界反法西斯战争的胜利教案

教学目标

1．知识与能力：通过本节内容的教学，使学生了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议，斯大林格勒等战役。欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。第二次世界大战的结束、第二次世界大战的后果与影响。

2．过程与方法：通过学生参与讲述战役，培养学生的表达能力；通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义，提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。

3．情感态度与价值观：通过学习，使学生认识：正是因为各国共同协作、相互联系，世界反法西斯战争才了取得重大胜利。从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立和平发展的全球意识。

教学重点和难点

重点：雅尔塔会议，斯大林格勒战役及反法西斯战争取得胜利的根本原因。

难点：对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影响。

教学方法

合作探究法

教学过程

导入新课：

老师提问：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？

从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立等。特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰，反法西斯国家之间没有进行有效的合作，这是战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手的主要原因。而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。

一、国际反法西斯联盟的建立

1、国际反法西斯联盟形成的基础是什么？

形成的基础：德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌，才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。

2、国际反法西斯联盟形成的标志是什么？（让学生看书后回答）

标志：1942年1月，26个国家签署了《联合国家宣言》。

《联合国家宣言》主要内容：保证全力对法西斯国家作战，互相合作，决不单独同敌人停战和议和。

3、国际反法西斯联盟形成的作用和意义是什么呢？

国际反法西斯同盟是第二次世界大战胜利的基本保证，从此不同社会性质，不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，在反法西斯的旗帜下联合起来，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助。为了尽快打败法西斯，美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢？

4、雅尔塔会议（引导学生看书后回答）

（1）时间：1945年2月

（2）地点：苏联的雅尔塔

（3）参加者：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林三国首脑

（4）内容：决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。

师问：那么除此以外，美苏之间还有什么协议呢？这又说明了什么问题呢？

第五篇：《世界反法西斯战争的胜利》教案

导入新课：

（回顾上节知识）1939年9月德国入侵波兰，二战全面爆发，之后规模不断扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入了这一场人类历史上空前的浩劫中，法西斯恐怖笼罩着全球，这场浩劫的结果如何？今天我们就一同回顾这段历史。第7课世界反法西斯战争的胜利

随着战火不断扩大，越来越多的国家遭侵略，激起了世界人民的愤怒，到面对共同的敌人，各国何去何从？是继续妥协或孤立作战，还是携手联合？下面开始第一个环节：

一、团结：

问：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？（P39动脑筋）

从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立等。特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰，反法西斯国家之间没有进行有效的合作，这是战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手的主要原因。

而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。

1、国际反法西斯联盟的建立（让学生看书后回答）

a、国际反法西斯联盟形成的基础是什么？

德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民的敌人。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌，才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。

b、国际反法西斯联盟形成的标志是什么？

标志：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。C、《联合国家宣言》主要内容是？

保证全力对法西斯国家作战，彻底打垮法西斯国家。

d、国际反法西斯联盟形成的作用是什么呢？

国际反法西斯联盟是第二次世界大战胜利的基本保证，从此不同社会性质，不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，在反法西斯的旗帜下联合起来，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。所以，第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。

世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助。为了尽快打败法西斯，反法西斯国家多次召开会议。美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢？

2、雅尔塔会议（引导学生看书后回答）a、目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。b、时间：1945年2月。

c、参加国：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林 d、地点：苏联的雅尔塔 e、内容：

(1)德国战败后对其实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义(2)决定成立联合国

(3)苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。从会议的三点主要内容看，它对于协调盟国的行动，尽快打败法西斯力量是有明显的积极作用。(结合课本第40页楷体材料关于苏联对日作战的条件，理解美苏这种做法严重损害了中国主权，带有明显的大国强权政治的色彩。)(过渡)

二、转折：

1、苏德战场——斯大林格勒战役（1942年7月～1943年2月）世界反法西斯战争中的转折点（引导学生看课本）

问：德军为什么要全力进攻斯大林格勒呢？ 世界反法西斯同盟建立后，希特勒为使德国避免两线作战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。于是德国集中了150万兵力，在苏联南线发动了攻势，重点进攻斯大林格勒。斯大林格勒是苏联重要的工业城市，又是伏尔加河南北的交通枢纽，是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。

到1943年2月，苏军取得斯大林格勒保卫战的重大胜利，德军遭到了发动战争以来最大的失败。

讨论：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？

德军经此战役后，元气大伤。从此，德军从战略进攻转为战略防御，苏军从战略防御转为战略进攻；由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变。因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，欧洲战场的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。

2、中途岛海战（1942年6月）——太平洋战场的转折（美胜日）

3、阿拉曼战役（1942年10月）——北非战场的转折（英胜德意）

4、欧洲第二战场的开辟──诺曼底登陆（1944年6月6日）

(教师简介)在美国将军艾森豪威尔的指挥下，一支庞大的舰队载着登陆部队，由700多艘舰艇和上千架飞机掩护，横渡英吉利海峡，向德军防御薄弱的法国诺曼底地区进发，一个月里，登陆的盟军超过了100万人。在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。从此，德国法西斯在欧洲战场上便陷入了东、西夹击之中。不久，盟军势如破竹，被法西斯占领的国家一个个获得了解放。

讨论：有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？（P41动脑筋）

总结：盟军发动了诺曼底战役，开辟了一个新的战场，这是区别于当时苏德战场的另外一个战场，所以被称作欧洲第二战场。（使德陷入两线作战的境地，加速德灭亡。）

三、胜利：

1、德国无条件投降

1945年5月8日

1945年4月27日，苏军攻入柏林市中心，红军战士经浴血奋战，于4月30日把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。就在这一天，恶贯满盈的希特勒在总理府地下室朝自己的脑袋开了一枪，结束了他罪恶的一生。5月2日，苏军攻克柏林。5月8日，德国代表正式签订了无条件投降书，第二次世界大战欧洲战场的战争结束了。

2、日本无条件投降1945年9月2日二战结束 问：日本投降的原因是？（课文中找答案）

a、1945年8月6日、9日，美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹。b、苏联宣布对日作战，出击中国东北和朝鲜。c、中国等亚洲各国抗日军民展开全面大反攻。

8月15日，日本天皇发表广播讲话，宣布日本无条件向盟国投降。9月2日，在停泊于东京湾内的美国军舰“密苏里”号上，日本政府代表正式签署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束。

讨论：日本有人认为，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看？ 20 世纪30年代，日本走上了法斯西道路。日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样，才是战争的受害者。(过渡)不论是战胜国人民，还是战败国人民都为这场人间浩劫付出了惨痛的代价，我们不禁要反思这场战争。

四、反思：

问：第二次世界大战的性质是什么？（是一次伟大的正义的世界反法西斯战争）问：第二次世界大战取得胜利的主要原因是什么呢？（组织学生讨论）

（第一，法西斯国家发动的是侵略战争，战争的非正义性，决定了它们的必然失败。第二，世界反法西斯同盟的建立，加强了反法西斯各国的合作，增强了反法西斯力量。这是取得反法西斯战争胜利的一个重要原因。）

问：第二次世界大战又产生了哪些影响呢？

1．是人类历史上一次空前的浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁。2．彻底改变了世界面貌，影响世界历史的发展进程

（破坏和灾难前所未有，人类多年积累的财富毁于一旦；摧毁了法西斯主义，争取和平的思想日益深入人心；沉重打击了帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了国际社会主义力量的壮大；客观上推动了科学技术的迅速发展。）【课堂小结】

同学们，二战已经是上个世纪的历史了，我们仍要学习这段历史的目的，就是要从中吸取经验和教训，使我们懂得更加热爱和平、珍惜和平。在当今世界和平发展的环境中，努力提高自身素质，争取为人类的文明进步做出贡献。

问：第二次世界大战给人类带来严重的危害，你认为如何才能避免战争（启示）?（P43活动与探究）

a、反对战争，维护世和平b、各国人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义和新殖民主义，有效地遏制住恐怖主义，促进世界和平与发展，促进人类文明的共同进步，这样才能最终避免战争。人教版历史九年级下册第7课 《世界反法西斯战争的胜利》教案 山东省高密市李家营中学毕克昭

教案背景：在互联网条件下的教学，以提高教学效果。教学课题：《世界反法西斯战争的胜利》 教材分析： 【教学目标】 知识与技能

掌握国际反法西斯联盟建立的时间、经过、作用和历史意义；识记雅尔塔会议的主要内容，斯大林格勒战役、诺曼底登陆等重大战役的经过，掌握二战结束的时间和标志、后果和影响。过程与方法

讨论归纳国际反法西斯联盟建立的原因、基础、作用和意义和斯大林格勒战役、诺曼的登陆战役、柏林战役的经过及影响，理解第二次世界大战胜利的原因。情感、态度与价值观

培养学生热爱祖国、爱好和平的精神；让学生树立加强国际合作、建设和谐世界的意识；珍惜今天来之不易的和平幸福生活。【重点、难点】 重点：

世界反法西斯战争胜利的根本原因及启迪。对雅尔塔会议的评价。难点：

怎样理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。

教学方法：充分利用互联网技术进行教学；运用讨论探究法、练习法等方法。教学过程： 【导入新课】

太平洋战争爆发后，战争将会向哪个方向发展？将经历了怎样的发展进程？结局将如何？会对人类造成怎样的危害？带着这些问题我们学习第七课《世界反法西斯战争的胜利》 【学习新课】

一、国际反法西斯联盟的建立

（一）反法西斯联盟的建立

教师指导学生阅读课本第39页后思考并讨论下列问题：

国际反法西斯联盟形成的基础是什么？形成的标志是什么？有何作用、意义？ 学生分组讨论，然后，每个小组选出一个代表展示本小组讨论的结果。（可能不全面）教师总结如下：

1、形成的基础：法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来共同对敌，这是建立反法西斯联盟的基础。苏德战争和太平洋战争爆发，终于促成了世界反法西斯联盟的形成。

2、形成的标志：1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》。这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。

3、作用和意义：参加反法西斯联盟的国家有彻底击败法西斯的共同目标，并且承担了义务，所以，第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯的战争。国际反法西斯联盟建立以后，反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增强，改变了力量的对比，逐渐扭转了战争形势，加速了二战胜利的进程。学生：

想一想，为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？ 学生自由讨论，教师归纳。

（二）雅尔塔会议及其作用

教师指导学生阅读课本第39—40页，思考下列问题：

雅尔塔会议召开的背景、时间、地点、参加国家和会议的主要内容是什么？ 教师要求小组之间讨论。教师重点分析会议内容： 引导学生从正反两方面理解。正面：会议决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时，还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。会议对战后世界格局产生了重大影响。

反面：指导学生阅读第40页阅读段，思考下面问题：雅尔塔会议上苏联出兵参加对日作战的条件是什么？损害了哪国的利益？这又说明了什么问题呢？

二、最后的胜利 1．斯大林格勒战役

生讨论：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？

师归纳：法西斯国家以德国为中心，它的生命是建立在闪击进攻的基础之上的，一旦停止进攻它的生命就完了。斯大林格勒战役关系全局，德国集中主力争夺，最后遭到被全歼的惨败，被迫从战略进攻转入战略防御，从此一蹶不振。不久，法西斯轴心国便开始瓦解。所以，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，而且是第二次世界大战的重要转折点。诺曼底登陆、柏林战役及法西斯德国的战败

师：指导学生根据教材内容和自己搜集的资料，讲述诺曼底登陆的过程。生：

“有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？” 进行讨论然后回答

教师归纳：诺曼底登陆战役，开辟了一个新的战场，这是区别于苏德战场的另外一个欧洲战场，所以被称作欧洲第二战场。3．日本法西斯的覆灭

引导学生阅读教材，组织讨论：日本在什么背景下投降？ 教师总结日本投降的各种因素：

(1)中国等亚洲各国人民的进攻。(2)美国投掷原子弹。(3)苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜等。学生：

“日本有人认为，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看？”

小组讨论，发表自己的看法，教师总结。

4、二战的结果及影响

教师指导学生根据教材内容总结二战的影响。

生：1.二战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。2.二战彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。【课堂小结】

世界反法西斯联盟的建立，改变了双方的力量对比；斯大林格勒等战役的胜利推动了整个战争形势的转折；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，加速了战争胜利的进程；柏林战役的胜利使德国法西斯彻底失败，1945年5月8日德国正式签署投降书；在中、美、苏等同盟国的打击下，日本于1945年9月2日正式签署投降书，第二次世界大战胜利结束；二战对世界产生了巨大影响。课外拓展：教师要求学生课外搜集资料判断第二次世界大战的性质，并跟第一次世界大战的性质作比较。达标检测

1、世界反法西斯同盟正式建立的标志是（）

A．太平洋战争的爆发

B．雅尔塔会议的召开 C．《联合国家宣言》的签署

D．《开罗宣言》的发表

2、雅尔塔会议的主要内容不包括（）

A．迫使德国无条件投降

B．签署了《联合国家宣言》

C．缔结了《雅尔塔秘密协定》

D．战后对德国进行民主改造 3、1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道：“（苏联人民取得这一战役的胜利）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”这一转折点是（）

A．斯大林格勒战役

B．莫斯科保卫战

C．诺曼底登陆 D．攻克柏林战役

4、第二次世界大战中的诺曼底登陆发生在（）

A．1942年

B．1943年

C．1944年

D．1945年

5、美、苏、英、中等26个国家签署《联合国家宣言》是在（）A．华盛顿 B．雅尔塔 C．波茨坦 D．德黑兰

6、促使第二次世界大战达到真正世界规模的主要因素是（）

A．德国入侵波兰

B．苏德战争爆发C．英法对德宣战

D．日本偷袭珍珠港 7、20、30年代，法西斯野蛮侵略以及世界人民最终战胜法西斯，给人类留下的最深刻的教训和经验是什么（）

A．正义的战争必定取得胜利

B．必须发展高科技武器，才能战胜法西斯主义

C．法西斯主义是当前世界和平的主要威胁

D．不同社会制度的国家必须联合起来，才能制止侵略，维护世界和平

8、阅读下列材料回答问题：

宣言签字国政府，深信完全战胜它们的敌对国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，„„兹宣告：

（1）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

（2）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。①材料中的“签字国”、“敌人”分别指哪些国家？ ②上述材料属于哪一文件的内容？ ③该文件的发表有何历史意义？ 教学反思

本课学习内容较多，要求学生系统而深刻的掌握难度较大，因此，我在教学过程中注重了两种教学方法的运用：一是，较多的利用多媒体技术进行教学，例如补充有关《联合国家宣言》、雅尔塔会议、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、美国投放原子弹等视频资料，较好的增强了课堂教学的直观性和趣味性，取得了良好的效果。二是，让学生多讨论研究，努力培养学生的能力。教学过程 导入新课：

提问：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？

从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立等。特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰，反法西斯国家之间没有进行有效的合作，这是战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手的主要原因。而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。

一、国际反法西斯联盟的建立

1、国际反法西斯联盟形成的基础是什么？

形成的基础：德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌，才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。

2、国际反法西斯联盟形成的标志是什么？（让学生看书后回答）标志：1942年1月，26个国家签署了《联合国家宣言》。

《联合国家宣言》主要内容：保证全力对法西斯国家作战，互相合作，决不单独同敌人停战和议和。

3、国际反法西斯联盟形成的作用和意义是什么呢？ 国际反法西斯同盟是第二次世界大战胜利的基本保证，从此不同社会性质，不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，在反法西斯的旗帜下联合起来，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助。为了尽快打败法西斯，美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢？

4、雅尔塔会议（引导学生看书后回答）（1）时间：1945年2月（2）地点：苏联的雅尔塔

（3）参加者：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林三国首脑

（4）内容：决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。师问：那么除此以外，美苏之间还有什么协议呢？这又说明了什么问题呢？

出示资料：日本在1904年日俄战争中，从沙俄手中夺取的“权益”须予恢复，即：甲、„„乙、中国大连商港国际化，保证苏联在该港的优越权，恢复租用中国旅顺港为海军基地。丙、中东铁路和南满铁路由中苏共同经营。

──摘自雅尔塔秘密协定 师问：这显然损害了谁的利益呢？（中国）

师问：那么我们应该如何全面评价雅尔塔会议呢？

由此可见，雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动，加快了战胜德日法西斯的步伐；然而又具有明显的大国强权政治色彩。

二、最后的胜利

1、斯大林格勒战役（引导学生看课本）师问：德军为什么要进攻斯大林格勒呢？ 世界反法西斯同盟建立后，希特勒为使德国避免两线作战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。于是德国集中了150万兵力，在苏联南线发动了攻势，重点进攻斯大林格勒。斯大林格勒是苏联重要的工业城市，又是伏尔加河南北的交通枢纽，是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。

2、请学生结合课本，发挥想象力讲讲斯大林格勒战役的情况。时间：1942年7月 地点：斯大林格勒 作战双方：苏德

1942年7月，震撼世界的斯大林格勒战役开始了。为了赢得斯大林格勒战役的胜利，希特勒每天出动上千架次飞机，共投下100多万枚炸弹，整个城市几乎夷为平地。但是，英勇的斯大林格勒军民并没有被敌人的气势汹汹所吓倒。他们冒着敌人的狂轰滥炸与冲进市区的敌人展开了英勇的搏斗，打退了德寇一次次的集团冲锋，顽强地守卫着每一寸土地。1942年11月19日，苏联红军以迅雷不及掩耳之势，突破德军防线，转入反攻，1943年元旦过后，苏联红军开始了歼灭德军的战斗，历时180天的斯大林格勒战役，为苏联红军赢得了宝贵的时间。到1943年2月，苏军取得斯大林格勒保卫战的重大胜利，德军遭到了发动战争以来最大的失败。

3、讨论：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？

德军经此战役后，元气大伤。从此，德军从战略进攻转为战略防御，苏军从战略防御转为战略进攻；由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变。因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。

4、欧洲第二战场的开辟──诺曼底登陆 时间：1944年6月6日 领导者：艾森豪威尔

在艾森豪威尔将军指挥下，一支庞大的舰队载着登陆部队，由700多艘舰艇和上千架飞机掩护，横渡英吉利海峡，向德军防御薄弱的法国诺曼底地区进发，一个月里，登陆的同盟军超过了100万人。在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。从此，德国法西斯在欧洲战场上便陷入了东、西夹击之中。不久，盟军势如破竹，被法西斯占领的国家一个个获得了解放。讨论：有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？

师总结：盟军发动了诺曼底战役，开辟了一个新的战场，这是区别于当时苏德战场的另外一个战场，所以被称作欧洲第二战场。

5、欧洲战争的结束 时间：1945年5月

1945年4月27日，苏军攻入柏林市中心，红军战士经浴血奋战，于4月30日把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。就在这一天，恶贯满盈的希特勒在总理府地下室朝自己的脑袋开了一枪，结束了他罪恶的一生。5月2日，苏军攻克柏林。5月8日，德国代表正式签订了无条件投降书，第二次世界大战欧洲战场的战争结束了。

6、日本无条件投降，二战结束（出示《日本投降仪式》图）

1945年8月6日、9日，美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹，日本损失惨重。8月8日，苏联宣布对日作战，出击中国东北和朝鲜。毛泽东主席向中国人民发出“对日寇最后一战”的号召，抗日军民展开全面大反攻。8月15日，日本天皇发表广播讲话，宣布日本无条件向盟国投降。9月2日，在停泊于东京湾内的美国军舰“密苏里”号上，日本政府代表正式签署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束。

讨论：日本有人认为，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看？ 世纪30年代，日本走上了法斯西道路。法西斯国家的对外扩张是第二次世界大战爆发的主要原因，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样，才是战争的受害者。

7、第二次世界大战的影响

师问：第二次世界大战的性质是什么？（是一次伟大的正义的世界反法西斯战争）师问：第二次世界大战取得胜利的主要原因是什么呢？（组织学生讨论）

（第一，法西斯国家发动的是侵略战争，它们把战争强加给各国人民，遭到了各国人民的反对。战争的非正义性，决定了它们的必然失败。第二，世界反法西斯同盟的建立，加强了反法西斯各国的合作，增强了反法西斯力量。这是取得反法西斯战争胜利的一个重要原因。）师问：第二次世界大战又产生了哪些影响呢？

（破坏和灾难前所未有，人类多年积累的财富毁于一旦；摧毁了法西斯主义，争取和平的思想日益深入人心；沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了国际社会主义力量的壮大；客观上推动了科学技术的迅速发展。）

三、小结

二战的硝烟已经散去六十多年了。我们仍要学习这段历史的目的，就是要从中吸取经验、教训，使我们更加热爱和平、珍惜和平。在当今世界和平环境中，努力学习本领，争取为人类文明进步做出更大贡献。完成表格，进一步达到巩固全文的目的 教学过程】 导入新课：

（回顾上节知识）1939年9月德国入侵波兰，二战全面爆发，之后规模不断扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入了这一场人类历史上空前的浩劫中，法西斯恐怖笼罩着全球，这场浩劫的结果如何？今天我们就一同回顾这段历史。第7课世界反法西斯战争的胜利

随着战火不断扩大，越来越多的国家遭侵略，激起了世界人民的愤怒，到面对共同的敌人，各国何去何从？是继续妥协或孤立作战，还是携手联合？下面开始第一个环节：

一、团结：

问：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？（P39动脑筋）

从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立等。特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰，反法西斯国家之间没有进行有效的合作，这是战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手的主要原因。

而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。

1、国际反法西斯联盟的建立（让学生看书后回答）

a、国际反法西斯联盟形成的基础是什么？

德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民的敌人。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌，才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。

b、国际反法西斯联盟形成的标志是什么？

标志：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。C、《联合国家宣言》主要内容是？

保证全力对法西斯国家作战，彻底打垮法西斯国家。

d、国际反法西斯联盟形成的作用是什么呢？

国际反法西斯联盟是第二次世界大战胜利的基本保证，从此不同社会性质，不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，在反法西斯的旗帜下联合起来，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。所以，第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。

世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助。为了尽快打败法西斯，反法西斯国家多次召开会议。美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢？

2、雅尔塔会议（引导学生看书后回答）a、目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。b、时间：1945年2月。

c、参加国：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林 d、地点：苏联的雅尔塔 e、内容：

(1)德国战败后对其实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义(2)决定成立联合国

(3)苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。从会议的三点主要内容看，它对于协调盟国的行动，尽快打败法西斯力量是有明显的积极作用。(结合课本第40页楷体材料关于苏联对日作战的条件，理解美苏这种做法严重损害了中国主权，带有明显的大国强权政治的色彩。)(过渡)

二、转折：

1、苏德战场——斯大林格勒战役（1942年7月～1943年2月）世界反法西斯战争中的转折点（引导学生看课本）问：德军为什么要全力进攻斯大林格勒呢？ 世界反法西斯同盟建立后，希特勒为使德国避免两线作战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。于是德国集中了150万兵力，在苏联南线发动了攻势，重点进攻斯大林格勒。斯大林格勒是苏联重要的工业城市，又是伏尔加河南北的交通枢纽，是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。

到1943年2月，苏军取得斯大林格勒保卫战的重大胜利，德军遭到了发动战争以来最大的失败。

讨论：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？

德军经此战役后，元气大伤。从此，德军从战略进攻转为战略防御，苏军从战略防御转为战略进攻；由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变。因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，欧洲战场的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。

2、中途岛海战（1942年6月）——太平洋战场的转折（美胜日）

3、阿拉曼战役（1942年10月）——北非战场的转折（英胜德意）

4、欧洲第二战场的开辟──诺曼底登陆（1944年6月6日）

(教师简介)在美国将军艾森豪威尔的指挥下，一支庞大的舰队载着登陆部队，由700多艘舰艇和上千架飞机掩护，横渡英吉利海峡，向德军防御薄弱的法国诺曼底地区进发，一个月里，登陆的盟军超过了100万人。在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。从此，德国法西斯在欧洲战场上便陷入了东、西夹击之中。不久，盟军势如破竹，被法西斯占领的国家一个个获得了解放。

讨论：有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？（P41动脑筋）

总结：盟军发动了诺曼底战役，开辟了一个新的战场，这是区别于当时苏德战场的另外一个战场，所以被称作欧洲第二战场。（使德陷入两线作战的境地，加速德灭亡。）

三、胜利：

1、德国无条件投降

1945年5月8日

1945年4月27日，苏军攻入柏林市中心，红军战士经浴血奋战，于4月30日把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。就在这一天，恶贯满盈的希特勒在总理府地下室朝自己的脑袋开了一枪，结束了他罪恶的一生。5月2日，苏军攻克柏林。5月8日，德国代表正式签订了无条件投降书，第二次世界大战欧洲战场的战争结束了。

2、日本无条件投降1945年9月2日二战结束 问：日本投降的原因是？（课文中找答案）

a、1945年8月6日、9日，美国在日本的广岛、长崎分别投下原子弹。b、苏联宣布对日作战，出击中国东北和朝鲜。c、中国等亚洲各国抗日军民展开全面大反攻。

8月15日，日本天皇发表广播讲话，宣布日本无条件向盟国投降。9月2日，在停泊于东京湾内的美国军舰“密苏里”号上，日本政府代表正式签署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束。

讨论：日本有人认为，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你怎么看？ 世纪30年代，日本走上了法斯西道路。日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样，才是战争的受害者。(过渡)不论是战胜国人民，还是战败国人民都为这场人间浩劫付出了惨痛的代价，我们不禁要反思这场战争。

四、反思：

问：第二次世界大战的性质是什么？（是一次伟大的正义的世界反法西斯战争）问：第二次世界大战取得胜利的主要原因是什么呢？（组织学生讨论）

（第一，法西斯国家发动的是侵略战争，战争的非正义性，决定了它们的必然失败。第二，世界反法西斯同盟的建立，加强了反法西斯各国的合作，增强了反法西斯力量。这是取得反法西斯战争胜利的一个重要原因。）

问：第二次世界大战又产生了哪些影响呢？

1．是人类历史上一次空前的浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁。2．彻底改变了世界面貌，影响世界历史的发展进程

（破坏和灾难前所未有，人类多年积累的财富毁于一旦；摧毁了法西斯主义，争取和平的思想日益深入人心；沉重打击了帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了国际社会主义力量的壮大；客观上推动了科学技术的迅速发展。）【课堂小结】

同学们，二战已经是上个世纪的历史了，我们仍要学习这段历史的目的，就是要从中吸取经验和教训，使我们懂得更加热爱和平、珍惜和平。在当今世界和平发展的环境中，努力提高自身素质，争取为人类的文明进步做出贡献。

问：第二次世界大战给人类带来严重的危害，你认为如何才能避免战争（启示）?（P43活动与探究）

a、反对战争，维护世和平b、各国人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义和新殖民主义，有效地遏制住恐怖主义，促进世界和平与发展，促进人类文明的共同进步，这样才能最终避免战争。