教育学形考三（精选5篇）

第一篇：教育学形考三

(1/15)、（）是学习的主题，具有自主性、能动性、独立性。(3分)    A、教师 B、教材 C、学生 D、老师

(2/15)、学生认识的主要任务是（）。(3分)    A、提高分数 B、做升学准备 C、学习直接经验 D、学习间接经验

(3/15)、（）始终是学校的中心工作。(3分)    A、德育工作 B、保育工作 C、教学工作 D、后勤工作

(4/15)、（）从活动进程看，包含了目标设计、策略设计、评价设计等。(3分)    A、教学设计 B、教学目的 C、教学实施 D、教学评价

(5/15)、建构主义教学理论的代表人物有（）。(3分)   A、皮亚杰 B、罗杰斯 C、孔子  D、老子

(6/15)、“建国君民，教学为先”出自（）。(3分)    A、《学记》 B、《论语》 C、《诗经》 D、《孟子》

(7/15)、杜威主张教学就是创造适合的条件，提倡让学生（）.(3分)    A、知行合一 B、从做中学 C、教学相长 D、死记硬背

(8/15)、（）是第一个企图按照教育伦理要求和心理活动规律相统一的原则来分析教学过程的教育学。(3分)    A、柏拉图 B、亚里士多德 C、杜威 D、赫尔巴特

(9/15)、夸美纽斯的（）是教学理论产生和形成的标志。(3分)    A、《普通教育学》 B、《民主主义与教育》 C、《教育漫话》 D、《大教学论》

(10/15)、范例教学模式是由（）提出的。(3分)  A、布卢姆 B、夸美纽斯   C、瓦根舍因 D、叶圣陶

(11/15)、可以通过（）的帮助学生用所获得的感性知识来理解抽象的知识。(3分)    A、多次阅读教材 B、直观教具的使用 C、课后习题 D、考试考查

(12/15)、（）提出了程序教学理论(3分)    A、赞科夫 B、布鲁纳 C、洛克 D、斯金纳

(13/15)、教学和课外活动相结合，体现了《学记》中（）的原则。(3分)    A、教学相长 B、师生平等 C、藏息想辅 D、教育公平

(14/15)、（）是指教的人指导学的人进行学习的活动。(3分)    A、德育 B、教学 C、教育 D、教化

(15/15)、（）是目前我国最常用的教学组织形式。(3分) A、班级授课制    B、个别教学制 C、道尔顿制 D、设计教学法

(1/10)、在西方教育史上，第一个倡导教学理论的是拉特克。(2分)  A、正确 B、错误

(2/10)、奥苏伯尔的有意义学习教学理论是世界上最有意义的教学理论。(2分)  A、正确 B、错误

(3/10)、“教学”二字连用为一词，最早见于《尚书》。(2分)  A、正确 B、错误

(4/10)、发展性教学理论是由赞科夫提出的。(2分)  A、正确 B、错误

(5/10)、结构主义教学理论的代表人物是美国的布鲁纳。(2分)  A、正确 B、错误

(6/10)、教学模式就是教学风格。(2分)  A、正确 B、错误

(7/10)、提高思想品德与掌握知识是互相矛盾的。(2分)  A、正确 B、错误

(8/10)、教学过程是教师引导下学生特殊的认识过程。(2分) A、正确  B、错误

(9/10)、个别教学制是近现代最主要的教学组织形式。(2分)  A、正确 B、错误

(10/10)、教学是学校工作的中心，这意味着教学是唯一重要的工作。(2分)  A、正确 B、错误

(1/5)、教学设计的基本取向包括（）。(3分)    A、教育目的中心取向 B、教师中心取向 C、学生中心取向 D、学科中心取向

(2/5)、属于道尔顿制基本原则的是（）。(3分)    A、自由 B、合作 C、计划 D、考试

(3/5)、特朗普制的基本做法是将（）结合起来。(3分)    A、大班上课 B、小班讨论 C、期中考试 D、个人独立研究

(4/5)、现代教学的趋向不包括（）。(3分)  A、从重视教法向更重视学法转变 B、从重视知识向更重视能力转变   C、从重视分数向更重视升学率转变 D、从重视活动向更重视教学转变

(5/5)、人的全面发展不包括（）。(3分)    A、心理能力的发展 B、德育 C、劳动教育 D、技术教育

(1/2)、班级授课制(5分)班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。最早由夸美纽斯提出。后来赫尔巴特完善了这一理论，苏联的教育家凯洛夫最终完善了这一理论。我国最早使用班级授课制是1862年。

(2/2)、斯金纳的程序教学理论(5分)斯金纳认为，要达到一个难度较大的行为目的，需要连续接近法，分很小的步子强化，每次强化的难度加大，这样可以由易到难逐步达到目的。

所谓程序教学，是指将各门学科的知识按其中的内在逻辑联系分解为一系列的知识项目，这些知识项目之间前后衔接，逐渐加深，然后让学生按照由知识面项目的顺序逐个学习每一项知识，伴随每个知识项目的学习，及时给予反馈和强化，使学生最终能够掌握所学的知识，达到预定的教学目的。可见，精心设置知识项目序列和强化程序是程序教学能否成功的关键所在。

(1/1)、试着论述教学过程中应处理的几对关系。(10分)1.间接经验与直接经验的关系

学生的认识有两个方面:一个方面是获取直接经验,即学生通过亲自活动,探索获得的经验;另一方面是获取间接经验,即他人的认识成果.学生认识的主要任务是学习间接经验;学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础;防止忽视系统知识传授和直接经验积累的偏向.2.掌握知识与培养思想品德的关系

在教学过程中, 不仅要引导学生掌握知识,而且要培养他们良好的思想品德,教育必须要注重教书育人.学生思想品德的提高以知识为基础;引导学生对所学知识产生积极的态度才能使他们的思想品德得到提高;学生思想品德的提高又推动他们积极地学习知识.3.掌握知识与提高能力的关系

能力的提高依赖于知识的掌握,知识的掌握依赖于能力的提高;引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地提高他们的能力;防止单纯抓知识教学或只重能力提高的片面性.4.智力因素与非智力因素的关系 非智力因素依赖于智力因素,并积极作用于智力因素;按教学需要调节学生的非智力活动才能有效地进行智力活动,完成教学任务.5.教师主导作用与学生主体作用的关系

发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习知识,发展身心的必要条件;调动学生的学习主动性是教师有效地教学的一个主要因素;防止忽视教师主导作用和忽视学生主体作用的偏向.

第二篇：教育学形考作业

教育学作业1

一、论述题

1.描述教育学产生和发展轨迹与里程碑。

2、教育学对教师专业发展的价值有哪些？

3、杜威认为，教育不是奢侈品，是婴孩时期到成人时期的摆渡船。通过这只摆渡船，使人获得赖以为生的资本（经验和知识），并把这些资本源源不断地传给子孙。你对这个观点有什么看法。

4、结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。

二、案例分析 案例1：

读者者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷（化名）跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了不动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。

问题：请从小学生的生理及心理发展特点来分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。

教育学作业

一、论述题 1.联系您本人所在地义务教育的普及现状，试分析我国当前巩固提高九年义务教育水平的新动向。

2.新课程改革的理念与以往课程改革有何不同？

3、课程评价过程中教师和学生的主体性是如何体现的？

二、案例分析 案例：

从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。

目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师荼的唯一标准。

问题：你怎样看待江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革？请从促进学生发展的角度来谈该项改革。

教育学作业3

一、论述题

1.你是如何理解新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，在你的教学体验中，如何恰当使用这种方式来真正促进学生的学习效果和自我发展。

2.新的教学理念，每一种都有其特点和适用领域，请你进一步思考一下，在你的教学工作中这些教学理念经常运用到吗？哪些是你忽视的？

3、“宁给好心不给好脸”这种教育行为，里面不乏为学生好的初衷和关心学生的情感，这样是否能完全达到预期的教育目的?教育中何以要讲究“爱得得体和严而有格，严而有方”

4、现实教育中，什么样的评价容易诱发学生单纯追求肯定性评价的动机和行为？评价导致的这种结果你是如何看待的？

二、案例分析 案例2：

一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。

该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤脑筋孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心时自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。

自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行评价。

教育学作业4

一、论述题

1.教师的职业角色如何定位？教师的职业形象为什么会有如此多的比喻？你对这些隐喻持什么看法？

2.在新学年你被任命为初中一年级班主任，描述一下组建班级组织和运行机制的设想。

3、目前现实中违背学生年龄特点的教育行为有哪些？试举出两个例子来，并说明应当如何改正。

4、教学督导做昨好可以提高教学效率，增强教师积极性，进而提高教学质量；做不好会得到教师群体的反感和抵触，失去督导的最初目的。在如何做好教学督导的具体实现方式上，你有什么好建议？

二、案例分析 案例1：

赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。

问题：（1）请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里？（2）试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。

第三篇：形考作业三讲评

2017春学期国家开放大学学习指南作业及讲评

作业三

一、单选题（每题1分，共计4分）

1、国家开放大学门户网站网址是（）。a.www.xiexiebang.com d.www.xiexiebang.com 正确答案是：www.xiexiebang.com

2、学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（）a．错 b．对

正确答案是：错

3、进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。a．错 b．对

正确答案是：错

4、下面哪些作业类型不属于形成性考核（）。a.阶段性测验 b.专题讨论

c.毕业论文

d.上传单个作业

正确答案是：毕业论文

二、多选题（每题1分，共计4分）

1、国家开放大学考试通常采用（）相结合的方式进行。

a.纸质考核

b.阶段性考核

e.终结性考核

c.网络考核

d.形成性考核

正确答案是：形成性考核，终结性考核

2、依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（）

a.半开卷

b.开卷

c.半闭卷

d.全开卷

e.闭卷

正确答案是：开卷，半开卷，闭卷

3、国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（）

a.邓论

b.《大学语文》

c.《大学英语》

d.《计算机应用基础》 e.《高等数学》 正确答案是：《大学英语》，《计算机应用基础》

4、学生参加考试时必须要携带的证件有（）a.身份证

学生证

正确答案是：身份证 , 学生证 , 准考证 b.准考证

c.工作证

d.课程资格证

e.三、判断题（每题2分，共计12分）

1、已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部统考科目。（对）

2、论坛不需要登录。（错）

3、在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）

4、QQ群可以随意加入，不需审核。（错）

5、学生只能管理个人资料，无法查看好友知识库。（错）

6、任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（错）

第四篇：2016会计制度设计形考三（范文）

第五章知识点一，任务一

现阶段由于我国尚未形成全国统一的能对企业会计人员具有强制约束力的成本核算规范，并且企业会计准则与成本核算完全无关，成本核算仅仅是依赖会计实践进行的，主要是会计职业判断在发挥着直接的约束作用，这就是说企业对生产成本核算系统拥有完全设计权。你认同这种说法吗？试分析并说明理由。

答：财政部 2006 年 12 月 4 日正式颁布新的《企业财务通则》，要求我国国有及国有控股企业（金融企业除外）于 2007 年 1 月 1 日起正式实施。新《企业财务通则》第五章是关于企业成本控制的，共十一条，主要围绕成本控制、费用管理、研发费用管理、社会责任的承担、业务费用的支付、薪酬办法、职工劳动报酬、职工福利、缴纳政府非税收入的义务与权利、企业与个人的支出界限等方面做出规定。比如第三十九条规定，“企业依法实施安全生产、清洁生产、污染治理、地址灾害防治、生态恢复和环境保护等所需经费，按照国家有关规定列入相关资产成本或者当期费用”。

2007 年 3 月 16 日颁布于 2008 年 1 月 1 日实施《中华人民共和国企业所得税法》，2007年 11 月 28 日，国务院通过了《中华人民共和国企业所得税法实施条例》，实施条例自 2008年 1 月 1 日起与新企业所得税法同步实施。《企业所得税法》第二章应纳税所得额的第 17条关于收入、支出、资产计价、成本的规定。比如条例第 34 条取消了对计税工资的规定, 企业发生的合理的工资薪金支出准予扣除；第 21 条规定在计算应纳税所得额时，企业财务、会计处理办法与税收法律、行政法规的规定不一致的，应当依照税收法律、行政法规的规定处理。

第六章知识点六，任务一

实例分析： 渝钛白是一家于1993年7月12日在深圳证券交易所挂牌上市企业，其1995年贷款建了一条钛白粉生产线，1996年开始生产，该公司认为生产线未能达到设计生产能力，属于试运行，所以始终未办理竣工结算，将1997年应计入财务费用的借款及应付债券利息8604万元资本化为钛白粉工程成本。欠付中国中国银行重庆分行的美元借款利息89.8万美元（折合人民币743万元）也未计提入账。两项业务共影响利润8807万元，该公司拒绝调整。重庆会计师事务所对其出具了中国证券市场首份否定审计意见。

要求：试析渝钛白公司在利息费用的会计处理上存在的问题。

(一)1997年借款的应付债券利息8064万元属于资本还是费用?

渝钛白公司1997的亏损总额为3136万元，而这笔引起争议的借款利息总额为8064万元，从重要性角度来说，这笔利息费用不管是否调整，渝钛白公司当年都属于亏损，只不过是亏多亏少的问题。可见，这一笔利息费用的处理，对渝钛白公司来说，表面上似乎不太重要，实际上，如果这笔8064万元的会计事项按公司会计处理方法，最多只是一笔一般性的亏损，但如按照会计师事务所的方法来处理，则整个公司就将资不抵债，而属于另一种性质的亏损了。可见，该笔业务处理非常重要。

根据《企业会计准则》，固定资产价值的构成是指团定资产价值包括的范围。从理论上来说，它应包括企业为购建某项固定资产达到可使用状态前所发生的一切合理、必要的支出，其中当然包括为购建某项固定资产所发生的借款利息。但是，一旦固定资产购建完毕，并投入使用，为购建固定资产而发生的借款利息就应进入期间费用，予以资本化，这是有关会计规则重视而又非常明确规定的。不按规定处理，就会引起信息误导，产生不利的导向。

由于对1997年渝钛白公司的钛白粉工程究竟已进入投资回收期还是仍处在在建期不能确定，就难以解决上述争议。

渝钛白公司的总会计师认为：一般的基建项目，建设完工即进入投资回收期，当年就开始产生效益。但钛白粉工程项目不同于一般的基建项目，这是基于两个方面的因素：一方面，钛白粉这种基础化工产品不同于普通商品，对各项技术指标的要求非常严格，需要通过反复试生产，逐步调整质量、消耗等指标，直到生产出合格的产品才能投放市场。而试生产期间的试产品性能不稳定，是不能投放市场的；另一方面，原料的腐蚀性很强，如生产钛白粉的主要原料硫酸，一旦停工，则原料淤积于管道、容器中，再次开工前，就必须进行彻底的清洗、维护，并调试设备，年报中披露的900万元亏损中很大一笔就是设备整改费用。因此总会计师总结说，钛白粉项目交付使用进入投资回报期、产生效益前，还有一个过渡期，即整改和试生产期间，这仍属于工程在建期。也就是说，公司在1997年报中，将8064万元的项目建设期借款的应付债券利息进入工程成本是有依据的。

渝钛白公司为了证实总会计师的说法，还以重庆市有关部门的批复文件为依据坚持认为该工程为在建性质，而非完工项目。

在上述背景下，重庆会计师事务所坚持认为：应计利息8064万元人民币应计入当期损益。因为，该公司钛白粉工程于1995年下半年就开始投产，1996年已经可以生产出合格产品。这一工程虽曾一度停产，但1997年全年共生产l 680吨，这一产量尽管与设计能力1.5万吨还相差甚远，但主要原因是缺乏流动资金，而非工程尚未完工，该工程应认定已交付使用。

双方各执一词。重庆会计师事务所作为一个民间机构，它既无法定权力来命令上市公司改变其做法，也无理由表示沉默，为此不得不运用独立审计准则中否定意见的格式，将上述问题向所有报表使用者告示，以明确各自的责任。

(二)欠付银行的借款利息89，8万美元(折人民币743万元)是否应计提入账?

截止到1997年底，渝钛白公司欠付银行利息89.8万美元。对此，公司管理当局的解释为：这是1987年12月原重庆化工厂为上PVC彩色地板生产线，向中国银行重庆分行借入的美元贷款60万元造成的。该项目建成后，一直未正常批量生产。1992年公司改制时，已部分作为未使用资产。但改制前，重庆化工厂已部分偿还了利息和本金。数年之后(1997年)，该行通知公司欠付利息898万美元。本年决算期间，公司未能和银行认真核对所欠本息数额，故未予转账。公司打算在1998核对清楚后在据实转账。而重庆会计师事务所则坚持认为：这笔利息已经发生，应予以确认并计提入账。注册会计师的依据是：确认费用应遵循权责发生制原则。按照权责发生制原则，凡应属于本期的收入和费用，不论其款项是否已收到或支付，均作为本期的收入和费用处理。由此可见，企业未与银行对账，这是公司内部的管理问题，它不能改变会计准则规定的确认标淮。根据会计准则，一笔费用肯定发生并可计算出确定的数额，应与收入配比，在当期予以确认。由于渝钛白公司坚持认为，必须在核对账目之后再予确认，注册会计师不得不以否定意见的方式否定上述做法。

(三)以上两项会计事项是否重要，是否足以构成发表否定意见审计报告的依据呢？

审计中的基本原则之一——重要性原则，是影响签发审汁报告的一个决定性因素。当未调整审计事项、未确定事项或违反一贯性原则的事项等对会计报表的影响程度在一定范围内时，注册会计师可以发表保留意见；但是如果其影响程度超过一定范围，以至会计报表无法被接受，被审计单位的会计报表己失去其价值，则只能发表否定意见。

因此，区分重要性指标，就成为注册会计师职业判断的一个重要内容。

根据我国《独立审计具体准则第10号——审计重要性》的规定，所谓“重要性”，是指被审计单位会计报表错报或漏报的严重程度，这一程度在特定环境下可能影响会计报表使用者的决策与判断。可见，重要性可视为会计报表中包含的错误、漏报能否影响会计报表使用者对会计报表全面反映的整体理解的临界点，超过该临界点，就会影响其正确判断和决策。与此同时，准则还要求，在考虑重要性标准时，有两个因素必须运用：①被审计单位特定环境；②已审报表使用者对信息的要求。

从会计规则看，重要性原则在理论上的表述是十分清晰的，但在实际中的运用还是比较抽象。这是因为，运用重要性原则更多的是需要注册会计师的职业判断。重庆会计师事务所正是根据上述两个重要因素，决定了这两个会计事项足以影响对报表的整体理解。首先，渝钛白公司是一个上市公司，1996年已出现1000多万元的亏损，而1997年在未调整的情况下，又出现了3000多万元的亏损，加上这两个会计事项的调整，其亏损额已高达11943万元，调整之后的股东权益仅为3290万元。与其原有的注册资本13000万元相比，仅剩下25%左右，这样，其持续经营的能力就值得怀疑。其次，对会计报表使用者来说，作为证券市场的投资者，他们投资证券的意图是非常清楚的，即试图通过证券市场获得利益。如果上述两个会计事项不调整，就会严重误导依赖财务报表进行投资决策的证券买卖者。因此，从这两个因素来考虑，重庆会计师事务所的决定是合理的。

可喜的是，尽管重庆会计师事务所出具了否定意见审计报告，并与渝钛白公司的管理部门发生了严重的意见分歧，但最后股东大会还是通过方案，同意重庆会计师事务所的意见，并按此意见调整1997会计决算报表。

最终：将报表中的原资本化计入钛白粉工程的借款计应付债券利息8064万元调整进入当期财务费用和将欠付中国银行重庆分行的美元借款利息89.8万美元(折人民币743万元)调整计提入账，两项计亏损8807万元。加上报表中原有亏损3136万元，渝钛白公司经重庆会计师事务所确认的1997亏损额为11943万元。至此，渝钛白事件以我国首份否定意见审计报告得到投资者的理解和支持而告结束。

第五篇：2017合同法形考三

一、多项选择题

借款合同的担保形式有（）。

正确答案是：保证担保, 抵押担保, 质押担保

建设工程合同除具备承揽合同所具有的诺成、双务、有偿等特性外，还具有的特征有（）。正确答案是：建设工程合同的标的物为建设工程, 建设工程合同的主体只能是法人, 建设工程合同具有较强的国家管理性, 建设工程合同具有要式性 根据最高人民法院《关于审理融资租赁合同纠纷案件若干问题的规定》，有下列情形之一的，应认定融资租赁合同为无效合同（）。

正确答案是：出租人不具有从事融资租赁经营范围的, 承租人与供货人恶意串通，骗取出租人资金的, 以融资租赁合同形式规避国家有关法律、法规的

甲委托乙寄售行以该行名义将甲的一台仪器以3000元出售，除酬金外双方对其他事项未作约定。其后，乙将该仪器以3500元卖给了丙，为此乙多支付费用100元。对此，下列各选项中表述正确的有（）。

正确答案是：甲与乙订立的是行纪合同, 高于约定价格卖得的500元属于甲, 乙无权要求甲承担100元费用

在建设工程施工合同中施工人的主要义务有（）。

正确答案是：容忍义务, 隐蔽工程隐蔽前的通知义务, 工程保修义务, 如期、按质完工并交付工程的义务

《合同法》规定的排除继续履行义务的情况有（）。

正确答案是：法律上或事实上不能履行, 债务的标的不适于强制履行, 履行费用过高 仓储合同可以终止的事由有（）。

正确答案是：返还仓储物, 提存仓储物, 承受仓储物, 仓储物灭失 甲公司与小区业主吴某订立了供热合同。因吴某要出国进修半年，向甲公司申请暂停供热未果，遂拒交上一期供热费。下列各选项中表述正确的有（）。

正确答案是：经催告吴某在合理期限内未交费，甲公司可以中止供热, 甲公司可以要求吴某承担违约责任

以下各选项中属于合同终止的原因的有（）。正确答案是：清偿, 提存, 抵销, 免除或混同

根据我国法律的规定，不可抗力具体包括的情形有（）。正确答案是：自然灾害, 政府行为, 战争行为, 罢工、** 债权人不是有效的受领清偿人的情形的有（）。

正确答案是：债权人的债权已经出质, 债权人的债权已被采取强制执行措施时, 债权人被宣告破产后

从世界各国的规定看，以下各选项中属于特种买卖的有（）。正确答案是：买回, 试验买卖, 样品买卖, 分期付款买卖 供用电合同具有的法律特征有（）。

正确答案是：供用电合同属于转移标的物所有权的合同, 供用电合同属于双务有偿合同, 供用电合同多为标准合同, 供用电合同要受计划的控制

某律师事务所指派吴律师担任某案件的一、二审委托代理人。第一次开庭后，吴律师感觉案件复杂，本人和该事务所均难以胜任，建议不再继续代理。但该事务所坚持代理。一审判决委托人败诉。下列各选项中表述正确的有（）。

正确答案是：律师事务所有权单方解除委托合同，但须承担赔偿责任, 即使一审胜诉，委托人也可解除委托合同，但须承担赔偿责任 在权利质押中，下列权利可以质押的有（）。正确答案是：汇票, 支票, 仓单, 债券 承揽合同的承揽人的义务主要有（）。

正确答案是：完成工作的，应当向定作人交付工作成果, 按照约定提交必要的技术资料和有关质量证明, 应当妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其损毁、灭失的，应当承担损毁赔偿责任, 应当按照定作人的要求保守秘密，未经定作人许可，不得保留复制品或者技术资料

在租赁合同期间，关于租赁物的维修义务，以下表述正确的有（）。

正确答案是：当事人可以约定承租人负维修义务, 若当事人未约定，维修义务由出租人承担 根据我国民事诉讼法的规定，因侵权行为提起的诉讼，由（）。正确答案是：侵权行为地法院管辖, 被告住所地法院管辖

一般来说，违约给当事人造成的可得利益损失具有的特点有（）。正确答案是：未来性, 期待性, 可得性

按照房屋租赁合同的约定使用承租的房屋，承租人对房屋有（）。正确答案是：占有权利, 使用权利

二、单项选择题

甲和乙之间有借贷关系，后二人结婚。此时，甲、乙之间的债权债务关系消灭的原因是（）。正确答案是：因混同而消灭

根据我国《提存公证规则》的规定，不适合作为提存的标的物的有（）。正确答案是：农副产品

根据《民法通则》的规定，因侵权行为所产生的请求权的时效期间一般为（）。正确答案是：2年

关于建设工程合同的下列说法中正确的是（）。

正确答案是：承包人经发包人同意，可以将承包的部分工作交第三人完成

某开发公司与某科研单位，订立了技术开发合同，合同约定，开发经费为10万元，违约金为开发经费的10％，后开发公司因故违约，给科研单位造成1.2万元的实际损失，开发公司应支付给科研单位的违约金是（）。正确答案是：1万元

在租赁期间，如果合同没有约定，租赁物修理应当由（）。正确答案是：出租人承担

下列合同中适用买卖合同规范的是（）。

正确答案是：甲将其房屋出让于乙的房屋买卖合同 融资租赁合同的租赁标的物瑕疵担保责任（）。正确答案是：出租人不承担

保管合同自（）时成立，但当事人另有约定的除外。正确答案是：保管物交付 共同承揽人对定作人（）。正确答案是：承担连带责任 以下各选项表述正确的是（）。

正确答案是：承揽人可以将承揽的辅助工作交由第三人完成

甲厂与乙运输公司签订货物运输合同，但货物在运输过程中因不可抗力灭失，乙的权利是（）。

正确答案是：不可以要求甲支付运费

行纪人依行纪合同从事行纪业务时可能与第三人订立买卖合同，在该买卖合同关系中，行纪人属于（）。正确答案是：当事人

根据合同法的规定，抵销（）。正确答案是：不得附条件或者期限

甲向乙购买某特种型号的钢材500吨，乙如期向甲交付该钢材，但未交付有关单证，对此，甲可行使的权利是（）。正确答案是：违约责任请求权

凡发生下列情况之一的，允许解除合同（）。正确答案是：由于不可抗力致使合同不能履行

房屋租赁合同的承租人（）不交租金的，出租人有权终止租赁关系。正确答案是：6个月

在一般情况下，我国合同立法主要体现了违约责任的（）。正确答案是：补偿性

可以任意撤销的赠与合同（）

正确答案是：仅限于一般的赠与合同 供用水合同主要适用于（）。正确答案是：城市的供水

三、案例分析

A房地产公司（下称A公司）与B建筑公司（下称B公司）达成一项协议，由B公司为A公司承建一栋商品房。合同约定，标的总额6000万元，8个月交工，任何一方违约，按合同总标的额20%支付违约金。合同签订后，为筹集工程建设资金，A公司用其建设用地使用权作抵押向甲银行贷款3000万元，乙公司为此笔贷款承担保证责任，但对保证方式未作约定。B公司未经A公司同意，将部分施工任务交给丙建筑公司施工，该公司由张、李、王三人合伙出资组成。施工中，工人刘某不慎掉落手中的砖头，将路过工地的行人陈某砸成重伤，花去医药费5000元。A公司在施工开始后即进行商品房预售。丁某购买了1号楼101号房屋，预交了5万元房款，约定该笔款项作为定金。但不久，A公司又与汪某签订了一份合同，将上述房屋卖给了汪某，并在房屋竣工后将该房的产权证办理给了汪某。汪某不知该房已经卖给丁某的事实。汪某入住后，全家人出现皮肤瘙痒、流泪、头晕目眩等不适。经检测，发现室内甲醛等化学指标严重超标。但购房合同中未对化学指标作明确约定。因A公司不能偿还甲银行贷款，甲银行欲对A公司开发的商品房行使抵押权。请分析：

1．若B公司延期交付工程半个月，A公司以此提起仲裁，要求支付合同总标的额20%即1200万元违约金，你作为B公司的律师，拟提出何种请求以维护B公司的利益？依据是什么？

2．对于陈某的损失，应由谁承担责任？如何承担责任？为什么？ 3．对于陈某的赔偿，应当适用何种归责原则？依据是什么？ 4．对于乙公司的保证责任，其性质应如何认定？理由是什么？

5．若甲银行行使抵押权，其权利标的是什么？甲银行如何实现自己的抵押权？ 6．丁某在得知房屋卖给汪某后，向法院提起诉讼，要求A公司履行合同交付房屋，其主张应否得到支持？为什么？ 7．汪某现欲退还房屋，要回房款。你作为汪某的代理人，拟提出何种请求维护汪某的利益？依据是什么？

8．如果A公司不能向B公司支付工程款，B公司可对A公司提出什么请求？

1．《合同法》第114条规定：“当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。”在本案中，A公司与B公司的建设工程合同约定，任何一方违约，按合同总标的额的20％支付违约金。B公司迟延交付工程半个月，给A公司造成的损失远低于约定违约金，因此，B 公司的律师可以请求仲裁机构适当减少违约金。

2．刘某是丙公司的雇员，其在执行工作任务中致人损害，应由其雇主丙公司承担责任。并且，由于丙公司是合伙企业，因此，实际上是张、李、王对陈某的损害承担连带赔偿责任。

3．对于地面施工致人损害的民事责任，《民法通则》第126条规定：“建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，它的所有人或者管理人应当承担民事责任，但能够证明自己没有过错的除外。”即地面施工致人损害应承担过错推定责任。

4．担保法》第19条规定：“当事人对保证方式没有约定或者约定不明确的，按照连带责任保证承担保证责任。”在本案中，由于甲银行与乙公司之间的保证合同未约定保证方式，因此，乙公司应按连带责任保证承担保证责任。

5．《物权法》第200条规定：“建设用地使用权抵押后，该土地上新增的建筑物不属于抵押财产。该建设用地使用权实现抵押权时，应当将该土地上新增的建筑物与建设用地使用权一

并处分，但新增建筑物所得的价款，抵押权人无权优先受偿。”A公司将拟建商品房的建设用地使用权提供抵押后，该土地上新建的建筑物不属于抵押财产。甲银行实现抵押权时可将商品房一并处分，但不能就商品房变价所得价款优先受偿。

6．A公司在将10号房出卖给丁后，又将该房屋出卖给汪某，构成双重买卖，该两个买卖合同均有效成立。不过，由于A公司已为汪某办理了房产证，该房屋所有权已因践行登记的公示方法而移转给了汪某。因此，丁某的主张不能得到支持，他只能要求A公司承担违约责任。

7．《合同法》第155条规定：“出卖人交付的标的物不符合质量要求的，买受人可以依照本法第一百一十一条的规定要求承担违约责任。”该条确立了出卖人的物的瑕疵担保责任。在本案中，汪某购买的房屋甲醛等化学指标严重超标，存在瑕疵，据此，汪某可要求A公司承担物的瑕疵担保责任，详言之，汪某可以解除合同，并要求A公司退还房款。《合同法》第94条规定：“有下列情形之一的，当事人可以解除合同：

（一）因不可抗力致使不能实现合同目的；

（二）在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务；

（三）当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行；

（四）当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；

（五）法律规定的其他情形。”在本案中，作为标的物的房屋存在甲醛等化学指标严重超标的现象，导致房屋无法居住，从而使汪某订立合同的目的无法实现，因此，汪某可解除合同，并要求A公司承担退回房款的违约责任。此两种请求权的构成责任竞合，汪某可择一行使。

8．支付工程款是建设工程合同的发包人应承担的基本义务，若A公司不能向B公司支付工程款，B公司可要求A公司承担支付违约金的违约责任，当然，因本案所涉买卖合同中约定的违约金过分高于实际损失，A公司可请求仲裁机构适当减少违约金。此外,《合同法》第286条规定：“发包人未按照约定支付价款的，承包人可以催告发包人在合理期限内支付价款。发包人逾期不支付的，除按照建设工程的性质不宜折价、拍卖的以外，承包人可以与发包人协议将该工程折价，也可以申请人民法院将该工程依法拍卖。建设工程的价款就该工程折价或者拍卖的价款优先受偿。”据此，B公司可行使法定抵押权，就该商品房的变价优先受偿。