第一篇:社会主义核心价值观记心中主题班会教案
“社会主义核心价值观记心中”
主题班会
班会时间:201
4年9月16日
班级:五(5)班
活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
活动目的:
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式:班会、讲述、讨论。班会过程:
一、引入:
这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。)
那你想做什么样的人呢?(指名)板书:
我们要做什么样的人
二、爱国。我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国 爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?
那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。(指名汇报)
1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋„„„)
2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水„„„)保家卫国
还有很多。
三、敬业
知道什么是敬业吗?
目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)
那在学习中,我们应该怎么做呢? 读好书
遵守纪律
做个好学生
那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比„„.四、诚信
你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。”
那我们因应怎么做呢?
如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办?
你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?
五、友善
什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重„„.当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?
朋友之间亲近和睦 总结:
那我们究竟要做什么样的人?大家说!
师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!
请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!
第二篇:社会主义核心价值观记心中主题班会教案
社会主义核心价值观记心中主题班会教案
一、活动目的
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动准备 1.ppt
2.诗歌朗诵、情景剧、歌曲等
三、活动流程
甲:火红的队旗飘起来 乙:欢乐的歌儿唱起来 甲:沐浴着党的阳光雨露 乙:我们在队旗下快乐成长 甲:我们是祖国的希望 乙:我们是民族的未来 甲:我们骄傲自豪地宣告 乙:我们是中华少年 甲:乘着十八大的春风 乙:向着美好的明天扬帆启航
合:《社会主义价值观记心中》主题班会现在开始。
(一)正式活动。
1.初步理解并记住社会主义观24字 甲:党的十八大提出了培育和践行社会主义价值观。
乙:那么,什么是社会主义核心价值观呢?今天就由主持人给我们讲一讲。甲:社会主义核心价值观简单点说,它就是十八大提出的三个倡导(出示)富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
甲:一共是24个字。
第一个倡导富强、民主、文明、和谐8个字主要是对国家层面来说的,是国家的价值目标,第二个倡导自由、平等、公正、法治8个字是要求整个社会做到的,是社会价值取向,第三个爱国、敬业、诚信、友善是我们每个公民个人价值准则,要求们每个公民做到的。我只是做了简单的解释。
下面用诗歌来更具体的诠释这24个字。我们掌声有请!(诗歌朗诵:践行社会主义核心价值观)
甲:我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行。乙:让我们一起把它牢牢的刻在心里吧!
2.少先队员必须践行的社会主义价值观
甲:社会主义核心价值观24字中,你觉得与我们少先队员息息相关的是什么呢?(指名说并投影出示:文明、诚信、友善、爱国、敬业)
乙:没错,做个文明守纪、诚实守信、友善他人,热爱祖国的好少年,是我们当前最重要的任务。那么我们具体应该怎样去做呢? 队员们自主说一说。
3.少先队员如何践行社会主义价值观
甲:文明是一个国家和民族的形象。中国是文明古国,我们都是文明的子孙。乙:大家知道八礼四仪中的八礼吗?今天我就来考考大家。甲:我们分小队抢答。说对一点,就为本小组加一颗星。(小组抢答)
乙:文明的来自规范,更源于一颗友善的心。甲:友善是一只白鸽,纯洁而又和平。乙:友善是一个微笑,教会你怎样待人。
甲:可是,我们每天与同学相处、与朋友交往,难免会出现磕磕碰碰,发生一些小误会,产生一点小矛盾,甚至会发生冲突。
乙:那么,当我们与同学朋友发生矛盾之后,又该如何解决呢?请看校园情景剧:
甲:下课铃响了,小明起身往教室外走,正好与正在发本子的小刚相撞,本子一下子散了一地,(小刚急了,说:“你眼睛瞎了啊!”小明也不相让,紧接着打成一团。)
乙:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看”)情景剧中的演员换位,继续表演。
甲:生活是一面镜子,当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意的向你微笑,当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那个人也正向你挥挥拳头。
乙:友善是别人进步时,你的一句赞美,别人伤心时你的一句安慰,别人困难时,你伸出的援助之手
甲:我们要友善朋友,拥有一份真挚的友谊,生活就多一份迷人的色彩。乙:我们更要友善父母,是她们抚育了我们长大,而自己却渐渐老去。甲:少浪费一滴水、少闹一点噪音,点点滴滴的小事中,都蕴含着你们的爱国主义的伟大情怀。
乙:海纳百川,所以成其大。践行社会主义核心价值观,让我们从文明友善做起,从身边的小事做起吧!两人朗读童谣:习爷爷教导记心间。
甲:让我们牢记社会主义价值观,牢记习爷爷对我们少先队员提出的16字要求“记住要求,心有榜样,从小做起、接受帮助”。乙:《社会主义价值观记心中》主题班会到此结束。请辅导员老师为我们做活动总结。4.班主任讲话:
同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功。通过这次班会,大家对社会主义核心价值观有了一定的了解,也许,我们并不完全理解其中的深奥,但只要我们努力学习,文明守纪、友善他人,热爱祖国就是在践行社会主义核心价值观。希望大家今后能主动加强自我修养,不断提高自身素质,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
(二)、活动结束
下宫中心小学:金可辉
2017-12-11
第三篇:社会主义核心价值观记心中主题班会教案
“社会主义核心价值观记心中”
主题班会
班会时间:2016年9月22日 班级:三年级
活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
活动目的:
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式:班会、讲述、讨论。班会过程:
一、什么是价值观(教师讲述):
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。
社会主义核心价值观可以用12个词,24个字来概括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。今天我们就来说说什么是“爱国、敬业、诚信、友善”。
二、爱国。
我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国 爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧? 那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。(指名汇报)
1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋„„„)
2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水„„„)保家卫国 还有很多。
三、敬业
知道什么是敬业吗?
目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)
那在学习中,我们应该怎么做呢? 读好书 遵守纪律 做个好学生 那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比„„.四、诚信
你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。” 那我们因应怎么做呢? 如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办? 你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?
五、友善
什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重„„.当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗? 朋友之间亲近和睦 总结: 那我们究竟要做什么样的人?大家说!
师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!
第四篇:社会主义核心价值观记心中主题班会教案
“社会主义核心价值观记心中” 主题队会
活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
活动目的:
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式:班会、讲述、讨论。队会过程:
一、引入:
这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。)那你想做什么样的人呢?(指名)板书:
我们要做什么样的人
二、爱国。
我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国 爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧? 那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。(指名汇报)
1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………)
2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水………)保家卫国 还有很多。
三、敬业
知道什么是敬业吗? 目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)
那在学习中,我们应该怎么做呢? 读好书 遵守纪律 做个好学生 那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比…….四、诚信
你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。” 那我们因应怎么做呢? 如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办? 你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?
五、友善
什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重…….当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗? 朋友之间亲近和睦 总结: 那我们究竟要做什么样的人?大家说!
师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!
第五篇:社会主义核心价值观记心中主题班会教案
社会主义核心价值观记心中主题班会教案
上半部分
一、导入
世界上有各种各样的人(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。)你想做什么样的人呢?
二、爱国
1、我们对待国家应该怎样?我们生在在中国,当然要爱中国,那中国有什么值得爱的呢?(1)土地辽阔,物产丰富
(2)和平,我们能坐在教室里上课,而不用担心什么时候战争会入侵我们的生活。
(3)国家政策好,九年义务教育,让更多的适龄儿童能到学校接受教育。
2、作为小学生,我们目前能做的是什么?心中有国家。[播放歌曲:《我的中国心》,第二遍让学生跟唱]
3、长大了可以怎么爱国呢?建设国家,保家卫国
三、友善
1、什么是友善呢?像朋友一样善良地对待别人,和睦相处。
2、什么样的行为算是友善?微笑、点头,不随意辱骂别人,不跟别人打架。
3、要对谁友善?家人、朋友、同学、老师……
四、诚信
1、什么是诚信?诚实守信,一言九鼎,一诺千金。
2、什么行为才算诚信?跟别人借东西、借钱要及时归还;上学上课不要迟到……
3、为什么要诚信?培养良好的信誉,“有借有还,再借不难”。塑造好形象,给别人好印象。
五、敬业
1、什么是敬业?干一行爱一行,对自己的工作负责。2.我们小学生还没有工作,我们应该做什么?学习
3.在学习中,我们应该怎么做呢?认真听讲,积极发言,不开小差;按时完成作业,不拖欠,不说谎。
六、小结:
我们要做这样的人:爱国、友善、诚信、敬业!请大家闭上眼睛背一遍:爱国、友善、诚信、敬业
下半部分
一、过渡
刚刚我们讲的这四个词,其实是社会主义核心价值观针对公民的要求。完整的有24个字,请大家大声朗读。
在今年的六月一号,也就是六一儿童节,总书记参加了少先队员的入队仪式,针对少先队员提出了16字的要求。我们一起来学习。
记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助。请同学们先根据字面意思来解释一下这16个字。
二、记住要求
把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里,铭刻在脑子中。遵守少先队、学校及班级的各项规章制度。
三、心有榜样
学习英雄人物、先进人物、美好事物。心里要有一个榜样,一个偶像,在你前进的道路上点亮一盏灯。在学习中养成良好的思想品德追求。
四、从小做起
从自己做起,从身边做起,从小事做起。一点一滴积累,养成好思想,好品德。
五、接受帮助
不仅要乐于助人,接受别人的帮助,还要学会接受别人的批评,虚心接受别人的建议,“有则改之,无则加勉”。在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。
六、播放《社会主义核心价值观拍手歌》
(第二遍让学生跟做,第三遍让学生边拍手边跟读)
七、总结:
今天我们学习了社会主义核心价值观,请同学们闭上眼睛背诵。我们还学习了习书记对少先队员的16字要求,也请同学们背一遍。