房屋建筑构造课程设计任务书

第一篇：房屋建筑构造课程设计任务书

《房屋建筑构造》课程设计任务书

题目：办公楼（或教学楼、商住楼等）的建筑设计

一、目的要求

1、目的：为了配合《房屋建筑构造》的理论教学，使学生初步了解建筑设计的基本知识和一般民用建筑设计原理，进行一次建筑设计。

2、要求：（1）掌握建筑空间的组合要求、设计手法；（2）了解建筑设计的步骤和方法；（3）了解室内外环境的处理常识以及建筑功能、技术和艺术的相互关系；（4）了解建筑基本构造特点。

二、设计条件

（1）地面（楼面）一般房间采用水磨石或缸砖，走廊、门厅、楼梯采用水磨石，厕所采用防滑砖；（2）顶棚：钢筋混凝土板底喷白桨；（3）墙面：内墙普通粉刷，外可考虑采用马赛克或瓷砖贴面；（4）墙裙：门厅、走廊、楼梯间设油漆墙裙，厕所设白瓷砖墙裙；（5）门窗：采用木门、铝合金窗。（6）层高：3 m--3.6 m。（7）层数：5层左右。（8）建筑面积：自定

三、设计内容及深度

本次建筑设计，用2号图纸手工绘图，完成下列内容：

1、平面图：各层平面，（1）墙厚、柱尺寸及位置，底层各入口要画踏步、花池、台阶等。（2）确定门窗位置、大小（按比例画、注尺寸和编号）及门的开启方向。（3）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。（4）尺寸标注为三道：即总尺寸、轴线尺寸、细部尺寸。（5）标出剖面线位置及编号。（6）注明房间名称。（7）标明图名及比例。

2、立面图：入口立面及侧立面，（1）图例按《建筑制图统一标准》。（２）外轮廓线画粗实线，地平线画粗实线，其余画细实线。（3）注明图名及比例。

3、剖面图：1-2个剖面，（1）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。（２）尺寸标注两道，即各层层高及建筑总高。（3）标高：标注各层标高，室内外标高。（4）标图名及比例。

4、建筑详图：视具体情况绘制1-2个节点构造详图（女儿墙、檐口、泛水、梯间细部构造等），也可索引图集。

四、设计方法与步骤

1、分析研究设计任务书，明确目的要求及条件，根据题目所给条件，算出各类房间所需数目及面积。

2、对设计要求、具体条件及环境进行功能分析，从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。

五、进度安排

本课程设计时数为1周。

第二篇：房屋建筑学建筑构造篇----任务书

房屋建筑学Architecture For Buildings

课程设计任务书

任务书—题目5：楼梯构造设计

一、目的要求

通过本设计掌握：①楼梯布置的基本原则；②楼梯的组成及承重结构布置方案；③楼梯的细部连接构造方式；④楼梯的装修特点及基本方式。

二、设计条件

1.根据墙体构造设计任务书中的某中学教学楼平、立、剖面图，完成该教学楼左端次要楼梯的构造设计，楼梯间的平面尺寸为进深6600mm，开间3300mm；层数3层，层高均为3600mm，女儿墙高1200mm（本次设计中楼梯间不上屋顶）。2.楼梯形式为钢筋混凝土梁承式楼梯。梯段形式、步数、每步高和宽、栏杆形式、材料及尺寸由学生自定。

3.装配式钢筋混凝土楼板，砖墙承重。4.楼地面做法学生自定。

5.楼梯间窗可用木窗、或采用钢筋混凝土花格。

三、设计内容及深度

本设计用手工绘制，3#图纸。完成下列内容： 1.各层楼梯平面图比例自定，标注并表达如下内容：

（1）楼梯开间方向三道尺寸：轴线尺寸、净开间尺寸、梯段及梯井尺寸；（2）楼梯进深方向三道尺寸：轴线尺寸、净进深尺寸、梯段长度及平台尺寸；（3）上、下方向及踏步宽、踏步数；（4）各平台标高（标注完成面）；

（5）引出楼梯剖面剖切位置及剖面编号。2.楼梯剖面图比例自定，画出楼梯从女儿墙顶到建筑室外地面的完整剖面，表达并标注如下内容：

（1）水平方向二道尺寸：楼梯的定位轴线及开间尺寸、顶层及底层的梯段和平台尺寸；

（2）垂直方向三道尺寸：建筑总高度、楼梯对应的楼层层高、各梯段的高度（踏步高×该梯段踏步数=梯段高度）；

（3）标注各楼层标高、各平台标高、室内外标高；（4）标注楼地面装修做法；（5）引出详图。3.楼梯详图 1:10

设计楼梯的连接构造及细部装修，选择典型部位进行详图设计，要求详图能基本表达设计意图，并具有可操作性。按图例表示详图的构造层次、材料类型、尺度、连接方式并标注。详图应清楚表达以下部位的做法： 房屋建筑学Architecture For Buildings

课程设计任务书

（1）扶手-栏杆-梯段的连接（临空扶手）；

（2）扶手-墙的连接（靠墙扶手）；（3）栏杆细部构造及装修做法；（4）踏步防滑条及装修做法；

（5）梯段与平台梁、梯斜梁与踏步板、梯斜梁与平台梁等处的位置关系及连接方式。

四、设计参考资料

1.楼梯预制构件（平台梁、梯段）的形式和尺寸，参见图平台梁、梯段参考尺寸。2.平台板的形式和尺寸，参见题目4课程设计的图预制楼板、大梁、过梁参考尺寸。3.楼梯栏杆与扶手形式，参考图楼梯栏杆与扶手形式。

4.楼梯栏杆与踏步连接构造，参见图楼梯栏杆与踏步连接构造。

5.扶手断面、踏步防滑及五金配件，参见图扶手断面、踏步防滑及五金配件。

五、设计方法和步骤

1.根据楼梯间的开间、进深、层高计算每层楼梯踏步高和宽，楼梯长度和宽度，以及平台宽度。

注意：双跑楼梯每层步数最好取偶数，如3m层高取18步，步高为166.6mm，总高误差小于5mm，可在施工中调整。

2.根据上述尺寸画出楼梯底层、二层及顶层平面图的草图。

3.确定楼梯结构和构造方案。

（1）梯段形式：板式或梁板式（矩形梯梁或锯齿形梯梁）、埋步或不埋步。（2）平台梁形式：等断面或变断面。

（3）平台板的布置方式：平行于平台梁或垂直于平台梁。

4.画出楼梯剖面并按要求标注尺寸。根据计算的踏步级数和踏步的高度，首先画出全部踏步的剖面轮廓线，然后按所选定的结构形式画出梯梁高或板式梯段的板厚，确定与平台梁的连接方式（埋步与不埋步），画出平台梁，最后布置两边的平台板（平台板宽度参考当地图集，需要计算布板并做板缝处理），最后画出端墙及门窗。

5.根据剖面图调整好的尺寸，画出楼梯底层、二层和顶层平面图，并按上述要求标注尺寸。

6.最后完善剖面图。

六、参考资料

1.各地区通用民用建筑配件图集

2.李必瑜主编.房屋建筑学.武汉：武汉工业大学出版社,2000 3.资料集编写组.建筑设计资料集（第二版）（9）.北京:中国建筑工业出版社,1997 4.资料集编写组.建筑设计资料集（第二版）（10）.北京:中国建筑工业出版社,1998

第三篇：房屋建筑学课程设计任务书

房屋建筑学课程设计任务书

设计题目 : 单元式三层住宅

一、设计条件 : 1、场地 100X100 米，地形平坦、开阔，具体详见地形图。2、主要户型 : 二室二厅一卫 面积： 80-9O m2, 三室二厅二卫 面积： 90-120 m2，三室二厅二卫 面积： l20-140 m2

要求设计两种户型以上 , 一个单元可布置同一种户型或两种户型。3、层数 :3 层 , 层高 :2.8 m – 3.0 m。4、结构类型 : 砖混结构或框架结构。

二、设计内容及图纸要求

1、总平面图： 〈比例 l:5OO〉

要求布置 4-6 栋住宅楼 , 合理组织道路和绿地。、单体建筑图：

·各层平面图 1:100（做二个单元组合平面图）

·房间家具布置图每户型各一 l:50（要求标出各房间名称和使用面积）·剖面图每户型各一 1:100（要求剖切到楼梯间）·立面图每户型各一 1:100（正立面 , 侧立面）·设计说明 ·技术经济指标

包括：总用地面积、总建筑面积、容积率、建筑密度、绿地面积、绿地率

3、图纸规格：

使用1#图纸（594×841）,手绘及电脑绘制均可。

4、时间安排：

本课程设计共使用2周时间完成（8月29日至9月9日）。第一周 周一，上午讲课，下午收集资料；

周二，上午 9:30～12:00，教师辅导一草，下午同学深化一草；

周三，上午 9:30～12:00，教师辅导二草，下午同学深化二草；

周四，上午 9:30～12:00，教师辅导三草，下午同学深化三草；

周五，上午 9:30～12:00教师辅导三草，下午同学深化三草，并确定最终设计方案。

第二周 在已确定的方案基础上绘制正式图纸。交图时间：9月9日上午9点半。

交图安排：请各班同学把正式图纸先交给各班负责的同学，各班负责同学将图纸清点登记后，交到呈贡校区艺术楼206。

地形图：

第四篇：房屋建筑学课程设计任务书

山东建筑大学

房屋建筑学课程设计任务书

一、题 目：

单元式多层住宅设计

二、设计资料：

(1)设计一梯两户单元式多层住宅，分别为90㎡（两室两厅）和120㎡（三室两厅）。

(2)每套应设卧室、起居室（厅）、厨房、卫生间等基本空间。1）卧室和起居室（厅）：使用面积不应小于下列规定：卧室不小于10 m²；起居室不小于20 m²。卧室和起居室应有天然采光、自然通风。

2）厨房：应设置洗涤池、案台、炉灶及排油烟机等设施或预留位置，其使用面积不应小于5 m²。厨房应有直接采光、自然通风。

3）卫生间：应至少配置三件卫生洁具（便器、洗浴器、洗面器），其使用面积不应小于3 m²。

4)其它：每套住宅应设阳台，并配备地下室。

(3)层高为2．80m，层数为6层，结构型式为砖混结构。

三、目的和要求

通过本次设计使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。

四、设计内容

用仪器按建筑制图标准规定绘制A2图纸3～4张，完成下列内容：

1．标准层单元平面图（两个单元拼接）比例1：100。

(1)画出厨房、卫生间的固定设备以及卧室、客厅的家居布置。

(2)标注外部尺寸：三道尺寸(即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸)。

(3)标注楼面标高。

(4)标注指北针、定位轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号等。(5)注写图名和比例。2．剖面图

1个（必须剖到楼梯），比例1：100。(1)绘出剖切到或投影可见的固定设备。

(2)标注室内外地面、楼面、平台面、门窗洞口顶面和底面以及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。

(3)标注建筑总高、层高以及门窗洞口和窗间墙等细部尺寸。(4)标注主要轴线及编号、详图索引号，注写图名和比例。

3．立面图(2～3个单元正立面拼接)组合立面，1个，比例1：100。

(1)表明建筑外形及门窗、雨篷、外廊等配件的形式和位置，注明外墙饰面材料和做法。

(2)标注边轴线及编号，注写图名、比例。4．屋顶平面图 比例1：100。

(1)表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔、烟囱等位置，标注排水方向和坡度值。

(2)标注屋面标高(结构上表面标高)，标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸。

(3)标注各转角处的定位轴线及编号。

(4)外部标注两道尺寸(即轴线尺寸和雨水口到邻近轴线的距离和雨水口的间距)。

5．外墙身大样图

1个，比例自选。

要求选择有代表性的节点，表示清楚各部分的构造关系，标注有关细部尺寸、标高、轴线编号以及做法说明等。

备注：屋顶平面图或外墙身大样图可视自身情况任选一个完成。

五、参考资料

1．本书第2部分：2．2住宅设计指导。

2．住宅设计规范GB 50096—1999．北京：中国建筑工业出版社，1999 3．《住宅建筑设计原理》编写组．住宅建筑设计原理．北京：中国建筑工业出版社，2004 4．《建筑设计资料集》编委会．建筑设计资料集(第二版)3，8，9．北京：中国建筑工业出版社，1997 5．陈保胜．建筑构造资料集(上)．北京：中国建筑工业出版社，1994 6．有关的标准图集。

第五篇：房屋建筑学课程设计任务书

房屋建筑学课程设计任务书

单元式多层住宅设计

一.目的要求

通过理论教学、参观和设计实践，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘画技巧。二.设计条件

1.本设计为城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内。具体地点自定。

2.面积指标：平均每套建筑面积为100平方米左右。3.套型及套型比由设计者自定。4.层数：五层。5.结构类型：自定。6房间组成及要求：

居室：包括卧室和客厅。卧室之间不能相互串通，其面积不宜小于下列规定：主卧室12平方米，单卧室6平方米。厨房：每户独用，设蹲位、沐浴，也可设洗脸盆。阳台：每户设生活阳台和服务阳台各一个。

贮藏设施：根据具体情况设搁板、吊柜、壁龛、壁柜等。三.设计内容及深度要求 本设计按施工图设计深度要求进行 1.单元底层平面图：1：100 2.立面图：主要立面图及侧立面图1：100（画两单元组合立面）； 3.剖面图一个：1：100（建议剖楼梯）

四.简要说明：（1）技术经济指标

平均每套建筑面积=总建筑面积（㎡）/总套数

使用每套建筑面积=总套内使用面积（㎡）×100%/总建筑面积（2）设计依据、标高定位、用料做法等。（3）制图符合建筑制图标准。五．参考资料

1．新版《建筑设计资料集》第3本。2．《住宅建筑设计原理》

3．《建筑制图》教材的施工图部分

4．地方有关民用建筑筑构、配件标准图集和居住建筑节能标信。5．住宅设计规范（GB50096-1999）