火星小学参加全区合唱比赛申请经费报告[大全5篇]

第一篇：火星小学参加全区合唱比赛申请经费报告

火星小学参加全区合唱比赛申请经费报告

尊敬的芙蓉区教育局领导：

我校将于今年5月中旬参加全区班级合唱比赛，为保证演出效果，取得更好的比赛成绩，需要为每位参赛学生定购演出服装并进行专业指导，需要专项经费约壹万元整。

64人×150元=9600元 望局领导批准为感 此致

敬礼

火星小学

2010年4月27日

第二篇：小学合唱比赛方案

朱各务小学合唱比赛方案

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神。

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题：

唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

三、参赛对象：

1--6年级各班全体学生。

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。

五、比赛时间：元旦

六、比赛地点：操场

七、参赛曲目：

每班选合唱曲目二首（要求在百首爱国歌曲中选择一首），自选一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

八、其它事项：

1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

九、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十、评分标准：（100分制）

（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（50分）

（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（10分）

（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（20分）（4）演出服装相对整齐，统一（10分）（5）伴奏（10分）十一：评奖办法：

1、比赛以班级为单位，奖励方式：分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名，可以并列。

第三篇：合唱比赛小学作文

合唱比赛小学作文

合唱比赛小学作文1

4月19日下午，我们班来到了电教室。因为我们五年级组织了一次合唱比赛。老师把心机全投入了合唱那边。比赛的时候是一个个班来唱，主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。

排练时，我们都非常好，可是比赛时就不太理想，不知是不是紧张了些。

比赛时，我们班的同学的表情各种各样。有的很兴奋，像我们是国家合唱队的人一样，今次要代表国家演唱似的；有的愁眉苦脸，像想着这场比赛会输一样；有的整个身子都抖起来，像很紧张，担心这场比赛会输得很难看的样子；有的……像……

比赛开始，我们唱得很齐、很响亮、没唱错词，评委老师也有小小的动作，那就是点了点头，我也很高兴。我现在要看着指挥员的手了！

唱第二首歌的时候，音乐变小了，我们班的声音也变小了，我偷偷看了评委老师一眼，看见他们在纸上写了些东西，我猜，一定是扣分了吧！

比赛结束了，最终，我们班得了个第二名，我是说倒数第二名！

我们班唱得真有那么差吗？

合唱比赛小学作文2

音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学，在比赛中获得一颗颗金果子。合唱便传到每个班级，就在这个星期四和星期五，我们学校举行了合唱比赛。

在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。

我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。

在星期五下午的时候，就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱，在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的现场—多功能室，已经是第二个班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越来越快。轮到我们班的时候，同学们自信地走上舞台，我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉，举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。

比赛完后，我们观看别的班级合唱。大众评委给我们的分数最高。同学们都有信心拿到第一名。看完比赛后，我们便纷纷回教室。作文

合唱比赛小学作文3

阳光明媚的早晨，我早早的起床吃过早饭，坐着校车开开心心的来到学校。因为今天是我们合唱比赛的日子,我们都很紧张。我赶紧到教室集合彩排，老师不断地鼓励我们：“大家一定要努力展示出自己最好的一面，加油！”

我们一起来到多功能厅准备处排队。我们班是第三个上场的，在台下我们观看其他班精彩的演出，我开始慢慢变得紧张起来，因为我怕我们唱的不好。正想着呢老师提醒我们在检查一下着装，我们男生穿的是，黑鞋子男套礼服。女生穿的是，黑鞋子女套礼服。刚检查完就该我们上场了，舞台非常的宽阔，灯光特别闪亮，我带着我们的队伍走到了舞台中央，我们一个个像战士一样排列的整整齐齐。我更加紧张，感觉我们站在舞台上非常渺小。下面开始有鼓掌的人了，还有喊加油的人，我们演唱的是《生长吧》领唱起了一句头，其他人就开始跟着按节奏合唱了。有一位同学歌词唱错了，我连忙提醒他，可是喊加油的声音太大了他没有听见，不知不觉在指挥的停止下我们就唱完了。

回到教室大家都议论纷纷，期待着结果赶紧出来。一会儿老师来了，宣布我们班得了第一名。顿时，大家都欢呼起来，都为我们班的荣誉而骄傲，也让我明白了团结就是力量！

合唱比赛小学作文4

音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学，在比赛中获得一颗颗金果子。

时光飞逝，转眼间，我已经是一个小学毕业班的学生了，可当我回想起五年的学习生活时不禁想起了许多，有校园生活的精彩，有同学之间的友谊，有师生之间的关爱，而有一件事让我怎么也忘不了当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候我心中想：“我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！”我们要进场了，我忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！

合唱比赛小学作文5

从初中到高中我不知道参加过多少次合唱比赛，从初中开始，每年都会有合唱比赛。

而每一次的排练过程中，都体现着我们的进步，从记不住歌词，记不住曲调，到记住歌词记下曲调；从大家不敢开口唱，到最后大家大声地吼出响亮的歌声；从嘈乱到整齐，每一个过程都体现着我们的进步，都见证了我们一起慢慢变好的过程。

而其最重要的，也不是其结果，而是我们一起训练，我们一起开心讨论该怎么唱的过程。在此过程中，不但是唱歌的进步，还是班里凝聚力的提升过程。因此，我们也无须在乎结果如何，只要享受那个过程就好了。

中间也不乏出现些摩擦，每个人都有自己的唱法，而合唱比赛要的却是班级的整齐划一，有的人提出某些想法，可能会被否决，不过也无须灰心丧气，也无须因此而生气跟同学们闹得不愉快，每个人的建议无非是让我们唱的更好，每一个人都是为了我们的集体考虑，只不过每个人都有不同的见解罢了。

其实做任何集体性的事情都是这样，都会出现摩擦，都会经历一个从不太完美到完美的过程，而我们关注的，应该是那个过程，而不是所谓的名次。做事，尽力了就好。

合唱比赛小学作文6

“六一”儿童节就快要到了，我们学校举行了歌咏比赛提前庆祝“六一”。

比赛是从六年级开始的，他们的歌声是那样的嘹亮、那样的清脆，我听得都着了迷，仿佛荡漾在歌声的海洋。我们班也和其他所有参赛的班级一样，准备了很久，我自己也因为要比赛，常常从QQ音乐网上听了很多次《保卫黄河》呢，而且我还请了素爱唱歌的妈妈做搭档。就快轮到我们四（二）班了，同学们个个都十分紧张，生怕发挥得不好，我们可爱的老师站在一旁鼓励着大家，不知道是受了老师的鼓舞还是自身镇静下来了，

当主持人点到“四（二）班上台”的时候，同学们迈着整齐的步伐，大步流星地走上了台。前半部分唱得非常不错，可是到了后半部分有的朋友就出了点错，这时，我们也是将错就错把歌唱完了，照样赢得了全校师生的掌声！

我最喜欢的节目是四年级（四）班唱的《老师》，他们唱得深情而动听，唱出了自己内心的真实感受，到了最后，为了报答老师的动教育之恩，他们还献上了一束束绚丽多彩的鲜花，那花朵在阳光下是多么的迷人，是那么令人心旷神怡。最后评比下来，他们获得了全校歌咏比赛第一名，也真是当之无愧！

这是一次令人陶醉的庆祝会，比赛的气氛令我非常难忘，希望下一届“六一”儿童节再举办类似的活动。

合唱比赛小学作文7

我，是一名合唱队员，偶尔会参加一些比赛，那天，我去了区合唱比赛，可对刚入对于刚刚入队的我是一个很大的挑战。

比赛的前一天晚上，我从网上找到歌词，认真地唱起来：啊——啊——一直练到了8点，该睡觉了，可我还是翻来覆去睡不着，脑海中浮现着我们得了一等奖的情景，慢慢地，慢慢地，进入了梦乡……

到了比赛那天了，我怀着兴奋的兴奋的心情来到了学校，两节课后，我们出发了，我们期待这，盼望着，终于到了外国语学校，看到那么多学校的合唱队，心中不由得敲起了小鼓。我们先开始彩排第一遍我们唱的不错，可是，《我的珠穆朗玛》还是唱的太快了，我也老是会唱到高声部去，我的小鼓敲得有点厉害了，可我还是在心里祈祷着我们合唱队可以拿一等奖的。

到了下午，终于我们马上要开始比赛了，可我却毫无头绪，不知怎么才能唱得好，过了几分钟，轮到我们了，第一首歌是《让和平降临大地》我们唱的很好，可是，第二首歌《我的珠穆朗玛》因为一紧张，所以，我却忘了词，我心急如焚，恨不得把放在音乐教室里的谱子变过来，唉，我只能跟着其他人唱……

终于结束了，我心里的小鼓也停下了，可不知道我们得了几等奖，会不会只得了三等奖？我心中还是有一个大大的问号在里面。过了几天，啊！还好得了二等奖。

这是我第一次参加合唱比赛，能去合唱比赛，我已经心满意足了，而且还得了二等奖，真是太好了！

合唱比赛小学作文8

上周四的`上午，张老师带着我们全班同学到学校二楼大厅，参加全校的合唱比赛。二楼的大厅，人山人海，全校同学都来到这里比拼本领。我走到自己的位置上坐下来，心怦怦直跳，兴奋极了。因为这是我第次参加合唱比赛。我暗暗告诉自己：定要加油哦！

我们比赛的歌曲是《左右手》。我们左手带着白手套，右手带着红手套，漂亮极了。随着音乐的响起，四年级的大哥哥大姐姐们开始表演《鹅鹅鹅》的曲目，可好玩了！我听得都入迷了，不知不觉就轮到我们表演了。当主持人宣布二五班上场的时候，我的心怦怦地差点跳出了我的身体，还好我把它咽了回去。我下子抱住了赵羽辰，连连说：“我好紧张、我好紧张！”

上台了，我看到台下密密麻麻的观众，他们都目不转睛地盯着我们，我就更紧张了！我赶紧深呼吸了几下。当《左手右手》的音乐缓缓响起，我们的身体随着音乐摇摆着，优美的歌声迅速地传遍了大厅。我们用歌声唱出了团结的心意。

除了《左手右手》外，我还听到了很多比赛的歌曲，比如说，《鹅鹅鹅》、《哦，十分钟》、《让爱传出去》等。

今年的合唱比赛，让我大开眼界，非常开心！我想，如果明年还有比赛的话，我定会积极努力地参加！

合唱比赛小学作文9

今天下午要举行合唱比赛。我们午休完刚回到教室一会，罗老师就来了，还来了几个同学的妈妈来帮忙化妆。罗老师叫我们一大组一大组上来化妆，我们女生画着桃红色的腮红，粉色或者紫色的眼影和红色的口红。男生则画着桃红色的腮红，蓝色或者绿色的眼影和红色的口红，可好玩了。化好妆的女同学戴上小火鸡的头饰，男生戴着小螃蟹的头饰大家都戴着有趣，而且很合适，因为妈妈们是用带子绑好大小再用胶固定住的。大家都弄到差不多了，罗老师就让我们出来排队一起去音乐厅。

我们班被安排在中间，可以清楚的看节目。我们班的节目排在很后面才表演，大家听了一会儿，就开始问为什么我们是唱音乐书上的，而别的班不是唱音乐书上的呢？为什么我们要唱三首歌，其他班只唱一首歌？等了好久，终于快到我们班了，我们先从后面的门出去然后再从外面进音乐厅候场。终于上台了，刚开始有一点点紧张，因为怕唱不好拖后腿，但过了一会就不紧张了，我们分别唱了《稻草里的火鸡》、《螃蟹歌》、《有个洋娃娃》，我还看见有好多人跟着我们唱呢！唱完歌妈妈们给我们买了饮料，我们猜是雪碧、可乐还是美年达，一看原来是王老吉，唉，都没猜对。发完饮料，罗老师本来要带我们继续去看，但发现已经快结束了，所以就回教室了。我觉得今天的合唱比赛我们班的表现挺好的，希望取的好成绩！

合唱比赛小学作文10

今天是12月27日，在我们心中是一个十分重要的日子因为今天是我们班合唱比赛的日子。而且我还是领唱呢，想起台下那注视的眼神，我就要紧张死了！

在路上，我们班竟格外安静起来，我远远看到音乐教师，心中竟立即恐慌起来，不由产生了想逃跑的想法。站在音乐教室外，想起黎老师对我说的：“加油，你是我们班的主力！

嘴型与表情都很好。”我听到这句话和老师当时流露出的那种欣慰的表情让我浑身像冲了电一样，门打开了，有个班走了出来，看到他们那自信满满的眼神我又像泄了气的皮球心中不免担心：“还有希望赢吗？他们好像很强的样子！

不行了吧！

”但我看到牛路还像往常那么活跃嬉皮笑脸逗着大家，我心中想：“不能这样，我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！

要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！

”我们要进场了，我咬紧下唇，为了不让我太过紧张，也许这样能提醒自己，很不错吧，在台上望着台下的评委与摄像机，我不再害怕了，我要为班级争光，想到这里我坦然了许多，露出真诚与自信的微笑。我们的音符如铃铛一般响彻全场！

看到台下那评委与老师赞赏的目光，我们唱得更卖力了。

回来班上，我们开始积极议论这场比赛，因为这其中凝聚了我们每个人的汗水与3个日日夜夜，无论结果如何，握我们没有遗憾了！

第四篇：合唱比赛报告

第五届“奋斗的青春最美丽”大型合唱比赛

为提升广大学子的人文艺术素养，促进学生德智体美劳等诸方面的发展，2015年4月29日下午17：30，我院于三楼报告厅举行第五届“奋斗的青春最美丽”大型合唱比赛。

本届大合唱历经一个多月的时间进行筹划与彩排，所有参赛同学都积极准备并以饱满的热情投入其中。参赛的17个班级各有千秋，分别以不同的编排形式、各式各样的乐器及优美的舞姿彰显出了青春与活力，唱响了“奋斗的青春最美丽”的主旋律。比赛期间，《最初的梦想》、《最美的太阳》、《阳光总在风雨后》、《怒放的生命》一首首青春励志的歌曲围绕在大家耳边，在这最美好的花样年华，舞台上的大家用最清澈的嗓音唱出了心中对未来的憧憬与向往，用最真挚的情感使歌曲富有了生命力，这份纯真与团队的凝聚精神给现场的领导、老师和观众带来了视听上的冲击，而更多的是直达心底的共鸣，让台下的观众赞不绝口，拍手叫好。耳熟能详的歌曲配上不同的表演形式更是让人印象深刻，如简单的律动表演，伴奏乐器，伴舞等这些别出心裁的演出形式使得合唱的艺术表现力非常丰富，不仅增加了同学们的兴趣，活跃了整个现场的气氛，也让更多的学生享受到了创新的快乐，感受到了齐心协力创造的成果。

伴随着同学们热烈的掌声，本届比赛落下帷幕。最终，1413班唱响《那些花儿》，从17个班级中脱颖而出，获得本次大赛的第一名；1404班、1406班、1414班获得第二名；1401班、1402班、1403班、1410班、1411班获得第三名，其余班级均为优胜奖。随后，院长上台对本次比赛做出了点评。他表示了充分的肯定与表扬，也提到通过这短短几小时同学们分享了一个月来的努力的成果是值得鼓励的，同时指出了一些不足之处。但他十分满意同学们身着统一的服装在台上展示自我，院长希望能有更多的同学加入到丰富多彩的社团活动中，大家一起成长一起分享喜悦。最后，领导、老师为获奖班级颁发奖状并合影留念，相机在这一刻将时间定格，收藏着最美的瞬间。

通过此次比赛，使我们懂得了人的一生只有一次青春，而此时此刻，青春是用来奋斗的。只有在年轻时学会珍惜，才不会因为错过而懊悔，奋斗抒写无悔青春；有了奋斗，青春才会飞扬，有了奋斗，青春才会美丽。希望我院学子能把握青春的每一刻，向着成功奋斗，做最好的自己，让梦想绽放光彩！

第五篇：合唱比赛

新密二高校园内彩旗飘舞,歌声嘹亮。师生合唱队欢聚一堂,举行大型的庆祝建党95周年。整个活动安排紧张,热烈,有序,各班级的节目精彩纷呈,台下掌声不断.全场演出近3个小时,大家始终保持着兴奋,愉悦的精神状态,顺利地完成了演出任务,并以极大的热情歌颂了伟大党，伟大的祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了师生们对党和祖国的无限热爱之情.尤其是学生们,他们在训练过程中的表现就非常出色,充满活力,充满朝气,充满自信,有着强烈的表演欲望,超出我们的预料.这次合唱比赛全方位地展示了我校师生的精神风貌,进一步增强了整个团队的创造力,凝聚力和团队精神.应该说这次活动达到了预期的目的.尤其得知比赛结果时,看到老师们脸上洋溢着的那份兴奋和激动,我也极为感动,没有什么词语能形容我此时的心情,不单单是比赛结果带给我的感动,还源于平日的付出终于有了花般的回报,更源于我们整个团队的精神风貌和团队力量给了我很大的震撼,活动给了我们历练的机会,同时也检验了我们的集体智慧和力量.本次活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水。

活动从6月10日开始筹划,至7月1日演出,只有20天的时间,可以说是时间紧任务重,同时又不能影响正常工作,在任务和压力面前,我们德育处的同志们勇挑重担,乐于奉献,没一人喊苦,没一人喊累,并群策群力,与学校荣誉共荣辱,发挥了每位员工的主人翁精神,充分展现了新密二高处室人员的风采,我想说,那荣誉是属于学校的，更是属于我们的。我们是一支非常优秀的团队,我们有智慧,我们肯付出,我们就必定有收获.我们的智慧何在，在于我们有一个以张校长为首的校级领导,在于有一支素质精良的教师队伍,更在于我们学校早已形成的永争一流,团结协作的精神风貌.具体表现在:

一、统筹兼顾,明确分工

本次活动的一个显著特点,就是参赛班级都要以学生加任课教师的形式参赛,它侧重评比的是整个团队的综合实力.所以要想稳操胜券,就必须充分发挥好整个团队的策划,协调,合作能力,必须有统一指挥,步调一致,还要有具体分工,多方协作,因此,经学校研究决定,本次活动由德育处负责全面的组织协调工作,由马香平等音乐组几位老师负责落实具体工作,由专人负责组织,明确任务,紧紧围绕建党95周年歌唱党，歌唱祖国这个中心,积极开展选曲,订谱,排练等工作.因为分工具体明确,大家有的放矢,使得活动进程有条不紊,如期进行.二、精心策划,认真筹备

策划是活动成败的关键,一个好的策划方案体现着团队的综合水平和最高智慧.文艺活动策划组也就是音乐组,在与大家的共同探讨之后,对本次活动进行了认真,周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备,场景设计,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面 ,研究,制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。

三、领导重视,全力支持

为确保活动成功,张淑伟校长亲自慰问并给与指导,龙校长忍受要腰痛的困扰和大家站立排练,其他几位中层领导亲自参与大合唱的排练,张主任,李主任为合唱的排练提出了很多指导性意见,并从人力,物力,财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证.四、教师认真配合,学生积极参与

本次活动是在期末考试前期开展的。可以说是教学任务繁重,当公布参加合唱教师名单时,大家欣然接受。本次合唱活动都是在同事们的休息时间进行的,其中的辛苦大家都心有体会,有的老师脚站痛了还在坚持,为了不迟到有的老师嘴里还咀嚼着饭菜就匆匆来到舞蹈室,由于我这个人性格比较急,对工作的要求比较高,有时也会引起大家的不理解,借此机会我向大家深鞠一躬,表示向大家的歉意!活动过程中还有很多值得我们回忆的地方,姜克阁老师利用课间操时间赶排了学生的舞蹈,王磊段长更是大力支持,其他老师也是齐心协力,这次合唱比赛正是有了他们，才会开展的如此顺利。

五、齐心协力,充分发挥团队精神

在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分发挥了整个团队的优势互补,集体作战的能力。在准备阶段,音乐组的全体成员共同努力,通过各种途径,查找了大量的歌曲资料,并经过多次研究商讨,最后确定了比赛必唱歌曲曲目。

在演出前三天,为保证演出顺利举行,张校长和音乐组的全体教师一直饿着肚子研究到晚间11点多。就是演出之前两小时,化妆组的女教师在李永利老师的带领下迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果,刘莉民等老师的领唱更是绝技高超。负责后勤服务的薛主任一方要参加演出,另一方面还要负责后勤保障服务,饭堂的师傅也格外卖力,看到老师和学生的辛苦,每次都把饭菜做得极为可口,并及时送上凉茶来滋润我们的喉咙.总之,这次庆七一合唱比赛的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果.我们可以大胆的的说;新密二高的教师队伍是一支勤于奉献,敢于挑战,来之能战,战之能胜的教师队伍,我为自己是这队伍中的一员感到骄傲.三、收获

“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,建党95周年文艺汇演活动已顺利结束了。这次活动增进了师生的友谊，增强了同事的凝聚了。真正的收获远不止这些,共同的志愿共同的目标,让我们的手拉得更紧,心贴得更近,多了宽容和理解,多了关心和呵护,更见证了我们二高师生的才华和智慧.我相信,就凭着这份自信,凭着这股拼劲,我们定会把所有的工作做好,做出特色,二高的明天是美好的,我们必会用我们的智慧和言行唱响二高的最强音,我们与二高一路同行,我们与二高一路前行!

在这个缤纷的6月里，为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“红歌大家唱”学生合唱比赛。

本次比赛深得学校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。在班主任的带领下，班级学生表现了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成绩。

一 赛前准备工作

首先，音乐教师和文艺部的全体成员开会研究讨论，共同协商策划比赛方案。每名成员把自己的构思和创意以策划书的形式表现出来。比赛共分两环节。第一环节“经典红歌大合唱”，要求班级学生参加，唱一首经典红歌。第二环节“红歌创意大翻唱”，要求本班十名以上队员参加，以能让现在青年人喜欢的表演方式演绎红歌的内涵。形式自由想象发挥，为了能够在短时间策划出效果，我们开始这样准备。

1.宣传工作：首先给班长团支书开会，传达组织的基本精神和活动内容，让他们把消息传达给同学们，动员热爱音乐、喜欢唱歌的同学们积极踊跃报名参加。

2.队员的选拔工作：在报名的同学中选出一部分具有一定演唱技巧，音调节奏标准的同学30—40人参加。并选出有一定组织力，节奏感强的指挥一名。要求同学们演唱声音、节奏、声情并茂，音调节奏团结一致。然后进行了红歌的筛选，歌曲定为《歌唱祖国》，在第二环节中，我们以红歌串烧的形式表演红歌创意。

二、排练准备工作

5月初，我们就开始对参赛队员们进行排练。每晚6点，我们准时进行排练。参赛队员们积极配合，从熟悉歌曲的旋律，到记歌词，再到排队形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有难度的就是国旗帆板的练习了，每个成员必须有一定的协调能力。再艰苦，最后大家还是胜利完成任务。第二环节的排练时最精细的了。我们采用了《太阳最红，毛主席最亲》《太阳红彤彤》《毛主席的光辉》《北京的金山上》等一系列红色歌曲进行串烧式表演，赢得了观众们的好评。在这期间，幕后的工作人员十分的重要。部里成员每晚艰辛的制作大合唱所需的道具，每一张国旗的帆板都是成员们付出辛勤汗水努力的结晶。比赛的好成绩与付出的艰辛是离不开的。

三、演出与比赛总结

在比赛的前一天，我们来到报告厅进行彩排，在这期间也出现了一些小问题，如偏台，队员们的声音不够响亮，演员的动作不够一致的问题。不过都在短时间内改正了过来。7月1日，每个参赛学生带着满满的自信来到了比赛的舞台。他们脸上洋溢着笑容，歌声响亮，怀着满腔的热情，唱出了对党，对祖国的热爱之情，学生们的精彩表演给领导留下了深刻的印象。

此次比赛的圆满成功，离不开班主任，任课教师以及和学生的共同努力，我们为他们感到骄傲和自豪，同时也发现了自身工作上的不足，为我们以后更好的工作和学习向前推进了一大步。我们相信，在我们的共同努力下，会把新密二高建设的更好，凝聚我们师生的热情，在未来的天空中展翅高飞!

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况 一等奖：116班

二等奖：207班 301班 三等奖：101班 206班 308班