辽宁省凌海市石山初级中学九年级语文上册15短文两篇教学设计

第一篇：辽宁省凌海市石山初级中学九年级语文上册15短文两篇教学设计

明确：这篇随笔写法不同一般，它论述的范围相当广泛，语言十分简练，几乎一句话就是一个观点。

2、理解文章内容：作者从哪几个方面谈读书？

提示：要理清作者的思路，运用学过的知识归纳、总结。明确：文章可以分为三个层次去理解：

第一层：（从开头到“全凭观察得过且过知”）阐述读书的正确目的。

（1）先从正面说，读书有三种不同目的：怡情、傅彩和长才。重点阐述了读书的好处。（2）后从反面指出读书的三种偏向： 并论述读书和经验的关系。

（3）最后指出，只有明察事理的人才能够读书、用书，而用书的智慧是在观察生活中得来的。（4）提问体会句子含义及作用。文章开头的第一句话，运用的是排比说理。（5）提问体会论证方法： 对比论证、比喻论证。“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。” 体会：

培根在其作品中往往采用这种手法，显出其文笔老练，说理透彻。又如：“德行犹如宝石，朴素最美。”“声名犹如大河，空虚无物者浮，实学有才者沉。”„„ 这种比喻的运用，使其文章更显生动形象，通俗易懂。

第二层：（读书时不可存心诘难作者—始能无知而显其有知）阐述读书的方法。（1）本层第一句，作者这样写的用意是什么？

明确：这一句指出读书要仔细推敲细思，反对故意挑刺，迷信书本和公限于文字推求。（2）对不同的书，作者又主张怎样？

明确：学生找出语句，明确作者主张采用的不同的读书方法。

（3）找出文中作者提倡把读书和讨论、作文、做笔记结合起来的那些句子。第三层：（读史使人明智—结尾）

阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。分两个小层理解：

（1）作者在这一层举了一系列的例子，目的是论述读书能塑造人的性格，体会其说理方法。明确：排比说理、归纳说理。（正面指出）

（2）作者进一步指出，人的精神上的缺陷，可以用读书来弥补，就像身体百病，可以用运动驱除一样。（反面指出）

论证方法：对比论证、举例论证。(二)不求甚解

1．快速阅读《不求甚解》，边读边思考： 找出“不求甚解”在本文中的含义。2．学生自主提出有关的问题，分小组研讨。①“好读书” 和“不求甚解” 有什么关系？

②肯定“不求甚解” 的方法为什么要反对马马虎虎的态度？ ③本文主要讨论了什么问题，用了哪些论证方法？ 3．拓展训练

学习《不求甚解》的写法，对下列成语进行辩证分析，运用求异思维，口述新的立意。①“见风使舵”新解 ②“班门弄斧”辩 ③“滥竿充数”辩

（明确：成语新解，重在从不同的角度去诠释，划清必要的界限，从正名人手，这往往是行文的前提，另外要紧密联系实际，借题发挥，做到有感而发，有的放矢。“见风使舵”一词，多用于那些不讲原则的世故之徒，但如果我们赋予“风” 以新的含义，喻指实际情况的变化或者规律，我们可以翻出新意；根据实际情况的变化，掌握方向，采取相应的措施，推动社会主义的航船向前发展。这样联系现实不是大有文章可做吗？“班门弄斧”这个成语，可以从故事人手，翻出“不迷信权威，敢于向权威挑战” 的新意。“滥竿充数” 这个成语，也可以从故事人手，翻出“滥竿之所以能充数，在于欣赏者的水平低下” 的新意。）

四、课堂小结

两篇文章在语言上的不同特点：

（1）《谈读书》语言风格平易流畅，灵活地穿插比喻、排比、类比的修辞手法，充分随意的特点。

（2）《不求甚解》语言平易亲切，娓娓而谈，用语简约，生动形象。谈谈自己在学习两篇短文前后的不同感受。

五、作业布置

1.完成本节课的《同步练习》。

2.预习《中国人失掉自信力了吗》导学案中的“预习案”。板书设计

谈读书 正面说读书有三种不同目的：怡情、傅彩和长才 第一层：阐述读书的正确目的： 反面指出读书的三种偏向：惰、矫和学究

第二层：阐述读书的方法：仔细推敲细思、不同的书，不同的读、“3结合” 第三层：阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。

不求甚解

分析陶渊明读书态度，指明“不求甚解”含义

树立靶子 提倡虚心的“不求甚解”的读书态度 强调书必须反复读 表明态度 全面解释“不求甚解” 教学反思

《不求甚解》在第一个班级上得不理想，甚至可以说有些举步维艰。分析原因，主要在于未能以清晰的逻辑将作者的论证思路理清。《不求甚解》这篇文章作者的论证思路是重点突出且清晰严谨的，不带着学生梳理作者的论证思路，学生势必云里雾里，不明所以。而写作思路的重点应为文章前四节中作者如何直击世人“不求甚解”错误理解之要害，以及作者如何进而一步一步推演出自己的观点。

作者首先反驳世人对于“不求甚解”的错误理解，进而提出自己认为正确的理解。世人与作者都是谈“不求甚解”，那么阐释对错与否的标准是什么？作者认为，标准应当是“不求甚解”在出处中的含义。谁的理解与陶渊明原文中“不求甚解”的含义更相符，谁的理解就更具有合法性。作者后文的论证即在原文的基础上层层深入地证明对方的理解何以错，自己的理解何以正确。

因此，在课堂教学中，务必将着眼点聚焦于陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，遍欣然忘食。”这一基点。之所以在第一个班上的时候不得要领，就在于没有抓住这个要害。

在第二个班上《不求甚解》时，对于教学作出了较大的调整。首先引导学生意识到陶渊明的原文是作者驳论与立论的关键，是本文的基础。然后在黑板上写下“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”这句话。接着擦去“便欣然忘食”这句修饰性的语言。只保留下“好读书，不求甚解。每有会意”，突出关键部分，进而引导学生思考世人对于陶渊明原文中“不求甚解”的理解与作者的理解不同的原因是什么。学生能够很快的意识到关键不在于“不求甚解”，而在于世人忽略“好读书”与“会意”，世人所犯的是断章取义的错误。再以此为基础梳理文章第三段，学生能够很快明白第三段作者阐释“好读书”与“会意”的看似脱离的“不求甚解”，其实正是紧扣了矛盾的关键（不同的关键在此二者而不在“不求甚解”）。

引导学生领悟“好读书”、“会意”之所以成为“不求甚解”的关键（即解读课文第二段与第三段）后。请学生思考“好读书”、“不求甚解”、“会意”之间的关系，明确“好读书”是前提，“不求甚解”是方法，“会意”是目的。从而也就明白了世人因为断章取义而导致误将手段当成了目的，而作者经过正本清源后，还原了“不求甚解”在上下文中的实际意义，准确把握了“不求甚解”的精神内涵，从而将之提炼为“虚心”与“前后贯通，了解大意”也就顺理成章了。文章之后的解读可以顺流而下。

第二个班虽然程度相较第一个班弱不少，但因为教学思路做了更合理的调整，课堂的效果远比在第一个班上时来得好。也算是亡羊补牢的一丝慰藉。

总之，上好议论文要有掐紧要害的意识，不可不慎。

第二篇：辽宁省凌海市石山初级中学2014届九年级语文寒假作业

辽宁省凌海市石山初级中学2014届九年级语文寒假作业（5）语文

版

一、基础知识积累（15分）

1．给加点的字注音，根据拼音写汉字（2分）

xī（）沥揠（）苗助长陆蠡（）猗（）郁蕈．．．．（）菌

甬（）道澎湃（）（）.浮想联piān（）枝kē（）韶 ．．．．sháo（）华

bǐng（）赋荒dàn（）xīn（）香hú（）树惴惴（）．．不安

2.下列句子有语病的一项是（）（2分）

A.辽宁开通“朝阳至锦州世博园”的纯电动高速客车旅游专线，不仅在国内是首次，也开创了世界同行业高速客车运营的先河。

B.莫言获得诺贝尔文学奖这一重要事件，激发了公众对当代文学的关注热情，并带动了评论界对相关问题的讨论。

C.在各方力量的共同努力下，留守儿童面临的亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等问题得到一定缓解，但并没有从根本上得到解决。

D.“中科杯”全国软件设计大赛时一项面向中国大陆和港澳台地区所有在校学生的公益性科技。

3.走近名著（4分）

（1）下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是（）（2分）

A.《西游记》——吴承恩——明朝

B.《桃花源记》——陶渊明——田园诗人

C.《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐宋八大家之一

D.《记承天诗夜游》——苏轼——东坡居士

（2）填空（2分）

《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱和童真的歌颂，对的崇拜和赞颂，对的思考和感悟等。

4.古诗文默写（7分）

（1），长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（2）何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）

（3）商女不知亡国恨，（杜牧《泊秦淮》）

（4）《雁门太守行》中表现将士高昂气势和爱国热情的诗

句是：。

（5）《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是：。

二、阅读下面选文，完成15—18题。（13分）

寻找“新的地球”

①美国航空航天局（NASA）最近宣布，发现了3颗迄今为止最适合人类居住的行星——开普勒—62e、开普勒—62f和开普勒—69c。据称这三颗行星“大小合适，位置合适”，距离地球约为1200光年。或许这样的距离对人类而言仍太为遥远，但却为人类寻找“地外文明” 1

带来新的希望。②人类宜居的类地行星，首先需要满足液态水可长期稳定存在于星球的表面，一般来说其质量约小于10个地球质量之和，如果超过这一质量范围，行星通常是气态的，无法供地球生命的发生、发展。另外，行星的位置也很重要。行星距离其恒星不能过远也不能过近，这样才可以保证液态水在行星表面的稳定存在。

③在浩瀚的太空中，除地球之外是否还有其他适合人类生活的星球，这一直是科学家们致力探索的问题。经过数十年的行星探测，我们已经知道太阳系内没有比地球更好的家了，要想找到适合人类居住的“新地球”，就要“改造”其他太阳系的行星使其适合人类“殖民”，或者把目光投向太阳系之外。截至2013年4月，人类发现的、最有可能的宜居的候选系外行星有11颗，其中有的尚没有完全得到确认，有的可能并非类地行星，而是类似于太阳系．．

天王星和海王星的冰行星，有的行星的表面温度可能高达60—70摄氏度。因此，这些候选的行星并非都十分适合人类居住。

④就最新发现的三颗行星而言，如果仔细研究就会发现，这些行星恐怕也不能称其为人类的新家园。首先，开普勒—69c从恒星得到的光和热比金星从太阳得到的还多，而我们知道，金星上是没有水的，因此开普勒—69c上很可能没有水！开普勒—62e的情况稍好些，但根据计算，这颗星球上存在的水很可能不会维持超过一两亿年，而这个行星目前至少已有3亿年的高龄了。开普勒—62f可能是情况最好的行星了，尽管它从恒星得到的光和热少，但只要有较厚的二氧化碳大气就能维持接近地球的表面温度。不过，最糟糕的是，开普勒行星都离地球太远了，如果发射一艘飞船去开普勒—62f，即使按光速飞行也要1200年！

⑤那么，我们现在有没有发现距离地球比较近的可居住行星呢？确实有一颗备选的行星。行星HD40307g从其主星收到的能量，约为地球从太阳得到的能量的62%，如果其大气比较浓厚且含有比地球大气高至少25倍的二氧化碳的话，其表面平均温度将与地球一样，十分适合人类居住。最让HD40307g值得人们关注的是，它离我们只有42光年，比起一两千光年的开普勒行星来说，简直就是触手可及！唯一遗憾的是，HD40307g的存在是从很微弱的数据信号中发掘出来的，其存在正在用其他方法进行确认。中国也在计划对地球附近的宜居系外行星进行探测，也许在不远的将来，就会有以中文命名的人类新家园了。

1.适合人类居住的类地行星需要哪些条件？（3分）

2.第③段加点词语能否去掉？为什么？（3分）

3.第⑤段画线句子主要运用了什么说明方法？有何作用？（3分）

4.你同意美国航空航天局关于“开普勒行星最适合人类居住”的说法吗？请结合文章内容简要作答。（4分）

第三篇：辽宁省凌海市石山初级中学2014届九年级语文寒假作业

辽宁省凌海市石山初级中学2014届九年级语文寒假作业（2）语文

版

一、基础知识积累（12分）

1．给加点的字注音，根据拼音写汉字（2分）

主宰（）qiú（）枝秀qí（）婆娑pó（）．

妙手ou（）得无边无yín（）坦荡如dǐ（）潜（）滋暗长 ．

恹恹（）欲睡旁yǐ（）斜出纵横juã（）荡chuí（）炼 晕（）圈nán（）木hã（）辙的鱼 ．

2．选出下列词语中加点字音形完全正确的一组是（2分）

A．邮局yóu殷红yān暂时zàn目不暇接xiá ．．．．

B．胆怯首qiáo暴露不关心mò ．qiâ翘．．lòu漠．C．胸脯而散hòng ．pú震撼．hàn束缚．fú一哄．

D．刹那chà侮辱wǔ潜能qián重蹈复辙fù ．．．．

3．选出填在下面语段中空白处的词语最恰当的一项（2分）

青歌赛的一切比赛规则，评委与参赛选手之间稍有就要回避，并且随时接受全国观众的，监审组要当场作出，这就保证了大赛的公正。

A．公开纠葛质疑反应B．公开瓜葛质疑回应

C．公道瓜葛置疑回应D．公道纠葛置疑反应

4．选出对下列病句修改有误的一项（2分）

A．在中考誓师大会上，校长充满激情的讲话不禁使我心潮澎湃。

修改：将“在”删去。

B．为了避免感染H7N9禽流感，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。修改：将“增强”改为“加强”。

C．省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。

修改：在句末加“的活动”。

D．因为他开始关注自然、亲近自然，因此享受到了更多的生活乐趣。

修改：将“因为”删去。

5．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（2分）

A．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。

B．《水浒》中东京八十万禁军教头林冲一直安分守己，但经历了“误入白虎堂”“血溅鸳鸯楼”“风雪山神庙”等事件后，万般无奈，被逼上梁山。

C．在《格列佛游记》中，格列佛曾帮助利里浦特人打败了领国的入侵，又机智地扑灭了利里浦特王宫的大火。

D．《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，其中的《五猖会》一文描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。

6．阅读下面两则材料，根据情境回答问题。（2分）

【材料一】2013年5月24日晚11时左右，微博名为“空游无依”爆出：他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到了有人用中文刻上“丁××到此一游”的字样。微博上配有现场图片。

【材料二】大陆游客赴台旅游人数不断增加，台湾一些景区增加了用简体字书写的告示 1

牌，提醒大陆游客不要践踏草坪、随意折花。

【情境】团市委决定在暑期组织一次参观“锦州世博园”的夏令营活动，你被邀请参加此次活动，并被任命为第一小组的组长。临行前一天，你看到了以上两则材料。

在出发前，你想对你的组员说些什么？请把你想说的话写下来。40字左右。

二、阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成11-14题。（10分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

①②【乙】冯异定关中，自以久在外，不自安。有人上章言：“异权威至重，百姓归心，③④号为‘咸阳王’，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢。诏曰：“将军之⑤⑥于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功。玺书诮大

⑦司马以下，称异功若丘山。今人咸知异为名将，然非君之明，必图谗口矣。

【注释】①冯异：人名，汉代名将。②章：奏章。③谢：谢罪。④诏：诏书，皇帝的命令或文告。⑤玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。⑥诮：qiào，责备。⑦大司马：官名。

1．选出下列各项中加点词含义相同的一项。（2分）

A．安求其能千里也自以久在外，不自安 ．．

B．不以千里称也称异功若丘山 ．．

C．且欲与常马等不可得诸将欲分其功 ．．

D．然后有千里马然非君之明 ．．

2．用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分）

（1）策之不以其道，食之不能尽其材。

（2）今人咸知异为名将。

3．【乙】文中冯异遭遇了哪两件事？（2分）

4．【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。（2分）

第四篇：辽宁省凌海市石山初级中学2014届九年级语文寒假作业

辽宁省凌海市石山初级中学2014届九年级语文寒假作业（1）语文

版

一、基础知识积累（18分）

1．给加点的字注音，根据拼音写汉字（2分）

一声清脆（）的鸟鸣划破了竹林的静谧，林间栖（）息着的各种鸟儿也开始轻盈地．．

飞舞，拉开了它们婉转动听的歌喉应hè（）着。小溪轻轻地流淌，让人感到心旷神yí（）

2．在原句上修改病句（2分）

⑴能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。

⑵夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

3．仿照例句，再续写两个句子（4）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，；冬天的雪。

4．在下面的横线上填上适当的内容（4分）

⑴《水浒传》里的梁山好汉几乎每一个都有故事，如：吴用智取生辰纲等。请写出另一个人物的一个故事：。⑵保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》中的人物。

5．文言诗文填空（6分）

⑴安得广厦千万间，！

⑵相见时难别亦难。。

⑶忽如一夜春风来。

⑷结庐在人境。

二、阅读下面的选文，回答问题（15分）

窗前的母亲肖复兴

在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。

自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不失闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。

那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。

窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。

我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时 1

候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见我们了。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑糊糊一片了，母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出在家门的后面，替我们早早地打开门。

母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们：路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。

母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。

母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。

当然，我更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。

1．本文的线索是什么？（3分）

2．结合语境理解下面句中词语的含义。（4分）

⑴那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。．．．．

⑵都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。．．．．

3．对于母亲的回忆，作者感到为温馨的事是什么？（4分）

4．阅读全文后，请你说说本文主要表达了作者怎样的情感？（4分）

第五篇：辽宁省凌海市石山初级中学2014届九年级语文寒假作业(20)

辽宁省凌海市石山初级中学2014届九年级语文寒假作业（20）语文

版

一、积累与运用（满分10分）

1．阅读下面的语段，回答问题。（2分）

青春是一捧漫天飞扬的花，明媚而忧伤；青春是一抹横亘天际的虹，绚烂而辉煌。青春．

幸福，因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思？踏足青春之河，我举手向苍穷，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的、永不屈服的姿势！

(1)给加点字注音横亘()(2)语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。．

2．下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）

A．菲律宾政府妄图把我国的黄岩岛据为己有，真可谓异想天开。．．．．

B．正是因为郭明义同志有自命不凡的崇高理想，才使他在平凡的岗位上取得突出成绩，成．．．．

为我们学习的楷模。

C．我被微博包围了，纵观身边的每一张脸都像一个蓄势待发的键盘，随时随地预备发布。．．．．

D．享受阅读，往往会让精神生活枝繁叶茂、花团锦簇，滋养着日益枯竭的现代心灵。．．．．

3．下列各句中有语病的一项是（）（2分）

A．学校开展的感恩教育活动，营造了互帮、互助、互敬、互爱的氛围，增进了同学之间的友谊。

B．市教育局最近发出通知，要求各县区相关部门在中考期间严防安全出问题。

C．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。

D．初中三年的“自主、合作、探究式”的学习实践活动，开拓了学生的视野，提高了学生的能力。

4．按照所给句式，仿写一个句子（2分）

一根羽毛也许太普通了，但一根一根组舍起来却是孔雀艳丽的彩屏；一缕丝线或许太一般了，但一缕一缕组合起来却是一匹光滑缤纷的绸缎。

5．名著阅读（2分）

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？ 写出与他有关的一个情节。

(1)好汉是：（2）情节：

(二)阅读下面的选文，回答15-19题。(16分)

让时间迟到①小郑是我们这一拨儿人里鬼点子最多的一个。他最大的本事就是弄点小发明，自封为实验无数次灯丝获巨大成功的“爱迪生2.0代”，然后眼巴巴地看着我们，想让我们把他这个谬论合法化。我们也不能让他的面子掉地，就随声附和说，对，对，你就是那个很小就钻鸡窝孵蛋的家伙。大家伙儿都笑，小郑也笑得很开心，显然他并没有理解透所谓的“鸡窝”为何物。

②最近小郑却遇上了麻烦事。他的老板突然心血来潮地把公司搬到了二环以外，对于贪睡恋被窝的小郑来这说是大事。现在小郑睡前得把手机铃音调到最大，给自己定上几个闹铃才敢睡。最糟糕的是搬新址之后领导突然提出公司要自动化办公，哼哧哼哧在门口弄了个小方盒，名曰：指纹打卡器。这小东西比包拯还无私，如果你不小心迟到了一秒钟，抱歉，1

今天早上算你迟到，扣工资50元。小郑来这个单位还不到半年，处于实习期，如果照这样扣下去，月底发工资时他还得倒给老板一些RMB。

③更可气的是本市的公交比任何一个团体都团结一致，高兴时像部队大阅兵，四五辆同一路的公交接踵而至，而赶上刮风下雨天又团结协作一辆不来，让你等上一个小时是再正常不过的事。

④很快，家远贪睡乘公交上班的小郑成了公司的“迟到标兵”。每次老板开会说迟到的事儿，小郑永远是最鲜明的例子。同事们都笑，小郑这么年轻的人怎么一睡觉就昏天暗地，一租房就离公司十万八千里呢，这不明摆着不把公司制度和墙上的“黑匣子”当回事吗？别人的闲言碎语不重要，嘴都长在别人身上。但口袋却长在自己身上，如果再喝几个月西北风，吃完老底儿就只能是“啃泥地”总统了。

⑤“再也不能这样活，再也不能那样过！”聚会时小郑突然唱了这么一句歌词，说，再这么下去我只能拍拍屁股滚蛋了。这时候小石打趣：你不是那个“钻鸡窝”的“爱迪生2.0代”吗？把“黑匣子”搞定，不就可以高枕无忧了？就凭这么一句话，小郑一连好几个礼拜都没出来与我们瞎扯。

⑥听说他先百度，后谷歌，弄清了公司墙上“黑匣子”的型号性能，然后去文化商城买来那东西的线路图研究。如果在电视上定格这一画面，那下面应该打出的字幕是：“爱迪生2.0代”在实验室。

⑦话说有那么一个深夜，不，应该说是凌晨，我突然收到一条短信，是“爱迪生2.0代”发来的：哥，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我终于研究透了“黑匣子”，趁老板出差把“黑匣子”上的时间往后调了20分钟，而所有这一切不露任何蛛丝马迹，神不知鬼不觉。

⑧嘿，爱迪生2.0代还真给力！果然弄出了点儿名堂。他这小发明虽然不能救济天下百姓，最起码也能造福一方啊，想一想，公司上上下下那么多人每天早上能多睡20分钟是多大贡献啊！

⑨但是周六聚会时小郑是带着满脸散而深的抓痕来的。他说我倒霉，早晨上班时间往后调了20分钟，晚上下班时间当然也会自动被调迟20分钟，那一帮女人一看晚20分钟才能回家，群起而攻之，把我脸整成这残样了！

⑩满桌人都笑了，小石说，恭喜小郑，你升级了，但升级不彻底，现在你是“爱迪生

2.5代”。

1.选文中的时间是如何“迟到”的？(2分)

2.把小说的情节补充完整。(3分)

开端：公司搬家，小郑贪睡迟到。发展：同事嘲笑揶揄，小郑获启发。

高潮：_______结局：女同事发怒，小郑受挫。

3.选文第①段两次“笑”的含义有什么不同？(4分)

4.举例分析选文语言最鲜明的一个特点。(3分)

5.从小郑身上你悟出什么道理？结合实践谈谈你对这一道理的理解。(4分)