第一篇:火星小学学生午餐午休值班管理工作考核细则
火星小学、火星二小学生午餐、午休值班管理工作
考核细则
为了加强学校食堂管理,更好地为学校教育服务,为学生的健康成长服务,学校食堂特制定如下考核细则:
一、考核内容1、2、3、学生午餐管理 教室午休管理 寝室午休管理
二、考核的基本原则
对学校食堂管理人员的奖惩以本《考核细则》为依据,具体操作办法是:
1、由值日行政根据《考核细则》每天对每位值班人员的工作情况分项评定,月底汇总,根据检查评定情况给予一定的奖惩。对违反学校规章制度者,酌情扣除当月一定数额的食堂工作值班费;对表现突出者,给予奖励。
2、对值日行政的食堂管理工作由校长、书记进行考核抽查,若发现工作不到位,督查不力,酌情扣除当月一定数额的食堂工作值班费;对表现突出者,给予奖励。
三、考核的办法
(一)午餐管理考核办法:
1、由值日行政负责巡视当天学生整体就餐情况,检查各用餐地点值班老师的工作情况,并积极做好配合工作,及时处理各类突发事件;校长、书记若发现值日行政工作不到位,督查不力,管理松散,扣除值日行政当月食堂工作值班费50元/次。
2、各用餐地点值班老师必须在学生用餐之前(11:40)到岗,认真清点用餐学生人数,保证用餐学生能够按时按量用餐,如有未到学生,必须及时通知该班班主任并详细登记事由和处理结果,如遇突发事件马上报之当天值日行政。在所有学生用餐完毕后方能离岗。
3、学生就餐后在操场活动的“空白”时间段的安全,则由值日行政协调安排值班(值日)教师进行管理。该项作为奖励的依据之一。
若有下列情形则扣除相应食堂值班费:
(1)若未按时到岗,迟到者扣20元/次;中途无故离开或提前离岗者扣20元/次;旷工者扣100元/次。
(2)没有按要求清点学生人数,或学生没来未能及时了解去向者扣20元/次;(3)若学生就餐(午休)纪律涣散,存在打闹或喧哗现象,教师管理不到位者扣50元/次;
(4)未及时登记学生就餐(午休)情况,扣20元/次。(以上四条午餐及午休考核办法一致)
(5)所管理的就餐学生饭菜若存在较多人没吃完的现象,扣20元/次;(6)若存在所管学生在学校而未吃中饭的现象,扣50元/人次;
(二)教室午休管理奖惩细则:
1、值日行政负责巡视当天学生午休情况,检查各午休室值班老师工作情况,积极处理各类突发事件。
当天中午对午休室教师值班情况的检查必须在两次以上,并详细作好记录,缺一次则扣50元(以记录为准);若发现值日行政工作不到位,管理松散,扣除当月食堂工作值班费50元/次。
2、午休教室值班老师必须在中午12:05前用完中餐,并到达工作岗位,保证学生在休息铃声响后顺利进入各室。必须认真清点好本室午休学生人数,如遇缺席学生,必须及时查明原因并通知班主任,共同处理,详细登记事由。
中午组织学生保持安静、认真做好作业并有效辅导学生功课,做到有序有效。如遇突发事件马上报之值日行政。下午2:10学生方能离开,学生不得无故中途或提前离开。同时学生午休完后做好本室的卫生保洁工作。
(建议:教室值班教师可于当天上午到图书室借取图书,供作业做完的学生阅读,下午由值班老师及时归还图书室。)
若有下列情形则扣除相应食堂值班费:(前四条考核办法与午餐考核一致)
(5)值班时,管理教师若不关注学生午休纪律、不进行学习辅导、做与管理无关的事(如:玩手机、上网、聊QQ、看杂志、批阅非管理学生的作业、打瞌睡等),扣20元/次;
(6)要督促学生做完、做好作业,学生不得随意进出教室,若发现学生在教室外逗留,扣20元/人次;
(7)下午2:10听铃声学生才能离开午休地点,若提早让学生离开,扣20元/人次;
(8)学生午休完后带领值日生做好本室的卫生保洁工作,并注意教室财产的保管。若因管理不力损坏公共财物,扣20—50元/次;保洁工作不到位扣10元/次;
(9)要关注每个学生的状况,确保“人人有事做”,不能出现任何学生整个午休无所事事的现象,否则扣20元/人次。
(三)寝室午休管理奖惩细则:
1、午睡寝室值班老师必须在中午12:05前用完中餐,并到达工作岗位,保证学生在休息铃声响后顺利进入寝室。
2、值班老师必须认真清点好本室午休学生人数,如遇缺席学生,及时查明原因并通班主任,共同处理,详细登记事由及处理结果。中午督促学生安静休息,做到有序安全,尽量让每个孩子都睡着。如遇突发事件马上报之当天值日行政,并积极处理。
3、下午2:10学生才能离开,学生不得无故中途或提早离开,同时学生午休完后做好本室的卫生保洁和被褥整理工作。
若有下列情形则扣除相应值班费:(前四条考核办法与午餐考核一致)
(5)寝室午休要保障学生安全,对学生进行相应的提醒教育(尤其要关注睡在上铺的学生)。若发生安全事故,及时上报值日行政,隐瞒不报者扣100元/次。
(6)下午2:10听铃声学生才能离开午休地点,若提早让学生离开,扣20元/人次;
(7)学生午休完后做好本室的卫生保洁工作。若被褥杂乱,没有按要求叠好,扣20元/次;
(8)值班教师最后离开寝室,检查学生是否全部起床,若存在将学生滞留在寝室,视情节严重,进行经济处罚;
奖励办法:
每月由学校后勤部门对值日行政的各项检查情况进行汇总,评选出当月优秀值班教师(当月每次检查均为“优+”),给予奖励,并与每月的“四优联评”同时进行颁奖,奖金为50元/人月。
火星小学、火星二小后勤部
2009年3月
第二篇:学生午餐午休管理制度
学生午餐午休管理制度
宁波里小学
一、午餐时间:
11:45---12:55;午饭值班教师要于11:50前到达值班教室负责组织学生有序安全用餐。
二、用餐要求:
1.学生下课后自觉有序地拿饭。
2.学生必须双手端餐盒,用餐过程中不能说笑打闹,要保持安静的在座位上用餐。
3.吃饭时做到吃多少盛多少,不挑食、不暴饮暴食,把餐盒里的食物吃干净,再去加餐,做到不浪费粮食,时刻把“粒粒皆辛苦“记心中。4.吃饭后,按要求,将餐盒整齐地放回到餐箱里,轻拿轻放,养成文明的用餐习惯。
三、卫生要求:
1.用餐过程中,地面、桌面要保持干净,不撒饭粒、不扔剩菜。
2、加餐时不带筷子或勺子,双手端餐盒,不撒饭菜。如果不小心撒了,要及时清理,避免滑倒学生。
四、用餐后要求:
1.午餐结束后,收拾好餐具后,可以自由活动,饭后禁止吵闹、乱跑,做剧烈运动。吃水果要在座位上,不能在楼道、操场边吃边玩。
2.12:10午休铃声响起后,要求学生安静地回到自己的座位上,有作业的同学写作业,没作业的读书。任何人不得做影响午休的事情,保持室内安静。不许说话、不许打闹、不许乱跑。
第三篇:学生在校午餐午休协议
德阳市黄河路小学
学生在校午餐午休协议
为了做好学生在校午餐、午休的管理工作,现制定《学生在校午餐、午休协议》,请家长、同学认真阅读后并在协议下方相应位置签名:
《学生在校午餐、午休协议》
1、以自愿参加为原则,学生在校午餐必须先征得家长同意,缴纳伙食费后方可在校午餐。
2、在校午餐学生必须在教师组织下在指定地点或区域就餐,不得把饭菜拿到其它地方就餐,值班教师对纪律进行监管。
3、在校午餐学生应自觉遵守秩序,并服从教师或食堂管理人员的管理。
4、吃饭时,文明有礼,不把饭菜洒到地上,不大声喧哗,不浪费粮食,吃不完的饭菜倒在指定的盆或桶内。
5、学校食堂每天公布菜名,实行“一荤一素”配餐,合理搭配营养,保证孩子身心健康。
6、学生自带食具,注意食具的安全,妥善保管好食具。学校对餐具进行定期消毒。
7、在校午餐学生,中午由教师组织作业辅导和午休,学生中午不得离开学校。特殊情况要征得家长和班主任同意,持请假条在门卫处登记后方可离校。
8、午餐、午休学生必须严格遵守学校管理和安全规定。
9、本着服务学生,服务家长的原则,收费标准如下:幼儿园、一、二年级每生每月140元左右;三、四、五、六年级每生每月145元左右。学校在保证学生营养的情况下,可依照每月就餐次数及市场肉食蔬菜价格波动情况进行调整。
10、为保障安全,中午在家午餐并午休的学生,家长必须按照《接送制度》接送孩子。
同意《学生在校午餐、午休协议》规定,在校午餐并午休:
家长签名:学生签名:
要求子女在家午餐、午休:
家长签名:学生签名:
德阳市黄河路小学
2012年8月31日
第四篇:XX小学午餐午休管理制度
XX小学用餐管理制度
一、午餐时间:11:50---12:30
二、用餐要求:
1.铃声响后,要求学生安静的坐在座位上等待分餐,不能说笑打斗搞小动作,以免影响用餐。
2.待学生安静下来后,发出排队打饭的指令,学生才能轻声离开座位,迅速排好队,不能碰撞桌椅,不能敲打餐具,更不能说笑打闹,要保持教室安静。
3.学生拿好餐具,排队到讲台前,才能分餐。拿到食物后,学生应礼貌的对阿姨说:谢谢。端好餐具回到座位后用餐,过程中不允许说话、推推搡搡或跑跳,以免出意外事故。4.用餐过程中,不允许学生说话,搞小动作。不挑食、不暴饮暴食,尽量把碗里的食物吃干净,做到不浪费粮食。
三、卫生要求:
1.排队打饭的过程中,桌椅尽量保持整齐。
2.用餐过程中,地面、桌面要保持干净,不撒饭粒、不扔剩菜。3.用餐的同学自备好纸巾或手帕,吃完饭后擦干净手和嘴巴。
四、用餐后要求:
1.用餐后,按要求,将碗和勺子分类放好。2.回到座位休息,禁止吵闹、跑跳。
五、用餐奖惩:
1.能遵守以上要求的同学,学期末评选“文明用餐好孩子”。
2.违反用餐纪律的同学,如不服从分餐阿姨的管教,由分餐阿姨联系班主任进行管教。周一晨会通报批评。
南宁市中兴小学午休管理制度
一、午休时间:12:35---14:30
二、进入寝室秩序:
1.午休管理人员要提前5分钟在指定寝室等待学生,同时将窗帘放下,夏季提前调好空调。
2.学生必须由值日老师带队才能进入。走到寝室门口排到队站好,等待老师的指令进入寝室。
3.待老师发出进入寝室的指令后,将鞋袜脱好放,整齐摆放在寝室门外的地面上。4.进入寝室,不允许拥挤进门、喧闹、推搡。以免出现意外事故。5.上铺的学生上床上楼梯要注意,不要踏空,以免出现意外事故。
二、休息要求:
1.上床铺后,学生要尽快躺下,盖好被子,进入休息状态。2.不能讲小话、搞小动作。
三、起床后的管理要求:
1.听到铃声后,拉上窗帘,学生自觉起身,叠好被子,枕头摆好,穿好鞋袜。2.检查学生整理自己的仪表,轻声慢步下楼,回到教室。
3.离开寝室前,确认每位学生已经离开,并检查门窗、电器用品是否关闭。
四、其他要求:
1.各寝室管理人员每日要对学生进行考勤,在考勤本上记录好学生实到人数及午休基本情况。
2.违反午休纪律的学生,及时跟相应班主任联系进行管教。
第五篇:学生的午餐与午休都是一种群体性的活动
莫做偏食人学生的午餐与午休都是一种群体性的活动。对于班主任而言,其中含有大量的教育因素和教育契机。一个聪明的班主任会抓住这个时机,巧妙地对学生进行教育和引导。一个班级的午餐与午休的过程与班级的班集体教育、班级思想品德教育、班级身心健康教育等都有着非常直接的关系。
午餐(又名午饭、中餐、中饭等等),是指大约在中午或者之后一段时间所用的一餐,一般集中在下午一点至两点。在中国大陆,午餐的用餐时间通常是上午十一点至下午一点的两个小时。有些人认为中餐是一天中最重要的一餐,它提供的能量占一个人全天消耗能量的40%。有所谓“早餐吃得好,中餐吃得饱,晚餐吃得少”的说法。所以,午餐要吃的均衡,吃的健康。
一天中最重要的一顿饭就是中午饭。对于大多数孩子而言,中午饭一般都是在学校吃。如果教师不注意学生的饮食卫生和饮食习惯,往往会影响到学生们的健康。所以作为班主任应该引起重视。平时我会对学生进行一些卫生知识的宣传,让他们知道,学生的饮食质量直接影响到身体的健康。不良的饮食习惯(如挑食、吃饭时边吃边边看书或是看电视等)会影响到一些营养的摄入。会使自己的抵抗力降低、影响听讲等等。聪明的孩子明白了道理,吃饭时表现的都很不错。
对于午休问题,在进入夏季以后,比较突出。孩子们精力旺盛,没有午睡的习惯,尤其是班级中有“精力旺盛”的同学,午休时无所事事,又不能很好的控制自己,还影响了他人的休息。对此,我采取了加强纪律约束的办法,并把它纳入到小组、个人的量化评比中,从而保证午休的正常运作。即使不睡觉,也要躺下休息,让眼睛得到充分的休息,从而保证下午上课的精神。如果发现有扰乱同学午休的现象,单独请到老师身边或办公室休息;如果下午上课有打瞌睡的现象,则责令其进行书面反省。
午餐午休,事情虽小,但不容忽视,班主任不可等闲视之,毕竟孩子的身心健康更重要。