第一篇：2011年9月书画社教学计划Microsoft Word 文档
2011书画团教学计划
一、指导思想
美术课程具有人文性质，可以陶冶学生的情操，提高完美能力，引导学生参与文化的传承和交流。发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的创新精神和技术意识。促进学生的个性形成和全面发展。
二、课程教学目标
1）、通过艺术的实践活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的书画艺术形式去表现他们内心的情感，去丰富他们的生活，陶冶情操，提高审美力和创新能力。
2）、通过社团活动，培养学生自治和领导能力，培养探索能力和他人合作的能力，发挥团队合作的精神。
3）、发展学生利用信息技术的意识和能力，形成健康向上的信息伦理。
4、构建环境美育，利用中心内外的教育场所进行艺术布置，让学生随时感受书画艺术的熏陶。
三、工作要点：
1、要认真学习学生书画社章程及制定的“社员须知”。进一步抓好基础技法的训练，加强常规考核制度，做好上课考勤、考绩、评分等工作。
2、制定好教学计划，每次活动同学必须参加，带好书画工具，在老师指导下修改作品。通过对作品的反复修改，提高书画技艺及作品水平，每次上课前须交作业（书法4幅、国画2幅），作为平时考核的检查内容之一。
3、积极提倡同学在学校开展书画活动和举学生书画作品展示，推动学校的艺术教育，发挥骨干作用，以扩大影响同时也促进自身艺术水平的提高。
四、课程安排：
第一阶段：装饰画基础教学（临摹阶段)主要学习装饰画的基础知识 黑白装饰画教学设计
教学目的：
1、通过本课对黑白装饰的教学，培养学生综合实践的能力。学会整体观察方法、并能概括黑白节奏美感的创想能力。
2、了解黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。
3、更能提高学生的概括、表现能力。
４、培养学生热爱生活，热爱家乡的情感及对美术学习活动的乐趣。
教学准备：教师范画、示范用具。
学具：国画工具毛笔、黑色墨水、粗细不同的黑色记号笔、彩色铅笔或水粉颜料、四开的素描纸张或彩色卡纸。
教学课时：黑白装饰画 4课时（每位同学两张四开作业）
彩色装饰画 4课时（每位同学两张四开作业）
作业展时间：10月31日-----11月4日
国画——工笔画 教学设计 教学目的：
工笔画是国画的基础，也是国画的一个分类，其历史悠久，源远流长，其教学目的：使学员通过理论讲授，临摹名作，笔墨技法的教学，了解工笔画的白描、构图、染色、临摹名作、笔墨等方法要领和其技法特点。从而进一步提高欣赏鉴别分析对照，加深理解，提高临摹能力和绘画技巧。并能创作简单的工笔花鸟画。教学准备：教师范画、示范用具。学具：勾线笔1支、墨汁、四尺熟宣3张 第一学期 教学安排
1、工笔花鸟画的发展概况；画具种类及使用和保养。（1课时）
2、白描知识讲授、勾线、用笔、用力、用速的方法要领。（7课时）
（每位同学四开作业8张）作业展时间：1月2日----1月6日
第二篇：小班9月教学计划
中心幼儿园中班9月教学计划
活动主题
教育教学目标 我升班了
1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
1、体验新学期开学的快乐。知道新的一学期开始了，自己长大了。
2、了解中秋节。教育幼儿中秋节的一些习俗。
教学重点
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。
教育措施 1.教师和幼儿一分享上学的快乐。2.将幼儿设计的图画放置活动区域
3.教师和幼儿一起收集、制作有关中秋节的礼物。
在秋天是流行病、传染病的高发季节，教育幼儿注意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。
1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。
常规培养目标
家园共育
2.请家长和幼儿一起阅读图书，培养幼儿阅读兴趣。3．收集并观察寻找生活中的圆形物体。
第三篇：大班9月教学计划
大班九月教学计划 蒙氏数学：
《5的分解，组合》
目的：1 在活动中经历2--5的分解
组合 通过感知分解
组合的关系，提高对数学活动的兴趣。
《 5的加法》
目的：1 在操作中学习5以内数的加法，初步了解加法的意义。能从生活和游戏中感受5以内的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
《6,7的分解
组合》
目的：1 经历对数量为6,7的物品进行分解 组合的过程，尝试用数学和符号表示分解 组合。进一步感知总数与部分数之间的关系。
《 6,7的加法》
目的：1 复习6,7的分解 组合，并通过操作列出6,7的各种加法意义。
提高幼儿理解和运算的能力，进一步了解数学相加的含义。
《 8,9，10的分解，组合》
目的：1 经历数量为8,9的物品分成两份的过程，感知8,9，10的分解
组合。
培养初步饿观察力和思考力。
《8,9，10的加法》
目的：1 学习8,9,10的加法运算。
能主动参加活动，保持愉快情绪学习数学
蒙氏阅读：
诗歌
《 小池塘》
目的：1 感知诗歌内容，了解倒影的特点。体验诗歌所表现的意境美，会有节奏的朗读诗歌。
认读重点字词：池塘，蓝天，青蛙，望，呱呱。
《手指数数》
目的：1 感受诗歌的节奏美，积极主动的进行朗读。
理解动词的具体含义，能用相应的动作表达出来。乐意根据诗歌内容进行仿编。
认读重点字词：敲，叉，切，捏，手枪，钩。
《玩》
目的：1 感受诗歌中描述事物的方法，理解诗歌内容。喜欢阅读诗歌并能感受诗歌带来的幽默。
重点字词：玩，牙齿，牙刷，蜜蜂，公园，积木，电脑
《 喜欢》
目的：1 感受诗歌活泼，欢快的情绪，喜欢朗读诗歌。
学习,理解诗歌中动词的含义。
重点字词：喜欢，乌龟，沙滩，爬，飘，翻。
《打不开的门》
目的：1 能把图片按事件的发展顺序进行有序排列。感受故事的趣味性。
能够有表情的表演故事内容。拼音：《b,p》《m,f》《d,t》《n》 写字：
洪恩Teddy英语：
《Unit 2 》 礼仪教育：《接打电话（拨打电话）》
目标：1 让幼儿了解拨打电话的基本礼仪。
培养幼儿良好的交往习惯。
《接打电话（挂电话）》
目标：1 让幼儿学会挂电话的礼仪。
培养孩子良好的交往习惯。
《接打电话（转接电话）》
目标：1 让幼儿学会转接别人电话时的礼仪。
2培养幼儿良好的交往习惯。
《需要帮助的人》
目标：1 让幼儿愿意并且学会帮助弱势群体。
培养幼儿良好的礼仪习惯。
安全教育：《安全做运动》
目标：1你了解运动前，运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
第四篇：教学计划2018年9月
2018---2019年上期语文教学计划
一、指导思想
本学期语文教学以中等职业学校语文教学大纲为基本依据，以普通高中语文课程标准为参考，立足实际，参照具体情况，突出职业教育以导向的办学理念，为求与初中和高职两头接衔，对学生进行必要的行之有效的阅读，写作和口语交际训练，加强人文精神教育。
二、教学目标
中等职业学校语文教学的任务是为培养中级专业技术人才所需要的语文素质服务的。二年级，在继续进行记叙文读写训练的基础上，着重进行议论文的阅读和写作教学，以及进行概括叙述的训练，加强双向口语交际训练；使学生熟悉常用的文言虚词及其用法，了解常见文言句式和固定格式；继续阅读一定数量的文学作品及浅显文言文；进一步熟悉使用专业工具书。
三、教学措施
1、教师在教学中必须贯彻注重基础，强化能力，突出重点，学以致用的原则，使学生在掌握必要的语文知识和技能的基础上提高语文应用能力。可通过社会调查，课内专题讨论，演讲，辩论会等活动。提高学生口语表达能力。
2、充分运用视听技术设备，如磁带录音等。提高教学质量和效益。课内多做诵读练习，提高其普通话水平。
3、语文教学要密切联系社会生活，充分带领学生走出校园，贴近自然，观察生活，提高认识世界的能力。
4、加强形成性检查，多抽检课文背诵情况。
5、引导学生多读有益课外书籍。适时推介中外名著。
四、教学内容
本套教科书结构体系分为必读和自读两类。必读课文由教师引导学生在课内精读理解，作为教学训练范例；标“*”的是自读课文，供学生课内或课外自己阅读。作为举一反三，培养自读能力的实例。第八单元是应用文写作示例，师生可根据专业特点灵活处理。（1）、常用文章阅读进一步培养自读习惯，提高阅读现代文能力。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。每分钟默读一般现代文500—600字。培养爱读书，多读书，读好书和记诵名句，名篇习惯。（2）、口语交际养成说普通话的习惯，说话时口齿清晰，条理清楚流利，能准确表达自己的意思。听话专注，能领会，复述说话人的主要意思。初步掌握口语交际基本方法和技巧，语言文明，表达得体。（3）、文学作品欣赏培养文学作品的欣赏能力。养成阅读优秀文学作品的习惯。
李秀芬
2018年9月5日
第五篇：书画社申请书[范文]
书画社成立申请书
一、申请理由：书画是“秀才四艺”中的二艺，是古代文人墨客必学的文化基础。书法流传源远，从传说中的结绳记事到仓颉造字，再发展至甲骨文、铭文、篆、隶，草、楷等不同胡书种，还有欧、柳、赵、二王等不同的书法流派。因此，书法成为世界文化艺术瑰宝中独特的一枝。而绘画与书法一样历史悠久，古有“书画同体”之说。相传古时的象形记事，是没有文字与绘画的区别，后来一种发展为书，用于记事通流，一种发展为画，用于描绘装饰。绘画在历朝历代都有叹为观止的惊世之作，其中最以敦煌壁画是为绘画奇迹传世的见证。现如今，书画已成为陶冶情操、修身养性的文艺活动，可以很好的培养个人的德行，积淀内涵，闲暇之余还可以促进人际交流、增进同学间友谊、丰富课余生活、拓展视野。正是基于这样的历史原因和现况，再结合我院理工类学院缺乏文化气息的实际情况，更是为了充裕学生的精神生活和发挥个人兴趣。在此我正式向学院领导提出组建我院书画社社团的申请，望院领导予以批准。
二、申办计划：
社团名称:墨阁书画社
社团宗旨：丰富课余文化生活，使个人兴趣得到充分发挥，增强人际交流，使自身才能和性情得到提高。
活动场地：申请教室一间（配桌凳若干、长桌
1、储物柜1）资金来源：1）向入社社员收取一定费用（用于书画用具购买和内部奖励）。
2）向学校申请部分资金（用于展出时的装裱和活动支出)。
3）由学院外联部提供部分赞助资金（用于活动用具和支出）。培训计划：前阶段侧重于书法练习和书画基础知识的学习，中阶段着重书法作品临摹和绘画的基本功练习，后期进行书画作品的创作。活动计划：在中阶段将举办小型的比赛后期依情况举办活动和展出。社员纳新：面向全院纳新，凡有此类兴趣者皆可入社，特殊情况予以酌情考虑。
三、社团管理：社长：负责本社团的指导学习，总领社团一切事务，负责
社团活动规划等。
副社长（2）：1名负责管理社团一切财务事务；一名负责社团日常管理，具体责任等成立后酌情分配。
申请人：2012、10、22
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