第一篇：《魔法红木鞋》
读书荐书<<魔法红木鞋>> 五（6）王慧心
推荐书名:<<魔法红木鞋>> 出版社：青岛出版社
内容介绍：Hi!不知道大家有没有读过<<魔法红木鞋>>呢？反正我是读过，它讲的是有一位爸爸,他是一名鞋匠。他有十个孩子，其中最疼爱的就是最小的女儿小不点儿。小不点儿马上就要上一年级了，可小不点儿一点儿也不想上一年级，那是因为，有一次不小点儿在门口玩沙包，突然一辆汽车开了过来撞到了小不点儿，小不点儿的腿受伤了从此小不点儿变成了长短腿，要拄着拐仗走路，她不想被同学们嘲笑，所以不想去上学，可爸爸告诉她没关系，不要害怕！原来这几天爸爸一直忙着为小不点儿做了一双特别的红木鞋，可以遮掩长短腿的红木鞋，小不点儿开心极了！有一天有一位美术馆的总经理看到了这双特别的红木鞋，就和小不点儿做了交易，他给小不点儿一笔钱，租小不点儿的红木鞋放到美术馆展览一个月，在展览的时候被一位很有钱的人看上了，想买这双鞋，小不点儿觉得这双鞋不仅可以遮住自己的长短腿，而且还是爸爸非常辛苦,精心为她制做的红木鞋,虽然有钱人愿意出高价买这双鞋,但小不点儿不舍得卖掉这双鞋,所以没有同意。听了我的介绍，你是不是也想读这本书了呢？
第二篇：魔法教学
魔法教学 刘召霞
今天上午第一节听常丽华老师的课,听闻过miss常的远名，但未曾近距离感受过。一进入教室，映入眼帘的是它别具一格的教室文化：小蚂蚁班级管理办法，小蚂蚁班课程表，语文，英语，数学的自主评价。温馨的教室布置，惬意的沙发，首先给学生营造的便是一种家的氛围。
课堂正式开始，黑板上的一行字引起我的注意，小蚂蚁班魔法词典。小蚂蚁班我理解是班名，词典也晓得，那何为魔法呢？miss常先用手中的《哈利.波特》告诉了我们答案:"我们小蚂蚁班的小蚂蚁们都想收到魔法学校的录取通知书，那老师问哈利波特什么时候发现自己有魔法的？小蚂蚁们畅所欲言，继而引出我们如果想成为魔法师，收到邀请函，需要有自己的魔法词典，展开正式教学。
用魔法，哈利波特等一系列学生感兴趣的词语充分调动学生学习的积极性，给人呈现一堂妙趣横生的魔法语文课堂。
《小恩的秘密花园》这篇文章的讲授并非简单直截了当的说教，而是用小小火车开起来的形式，让孩子们在朗读中对话文本，寻找文章的言外之意。声情并茂掌握朗读的技巧方法，与作者小恩产生共鸣。对于信的称呼，引导学生发现小恩与爸爸妈妈奶奶的关系很要好，写信给人感觉较随意，但对于吉姆舅舅则要严谨，严肃很多。体会小恩所处的环境美国经济大萧条的背景下寄居人下，板书第一个词：理解（将心比心）。接着写小恩在信中流露出对种花的热爱，暗示给吉姆舅舅自己喜欢种花，是否有地方可以让自己种花？板书第二个词：热爱。并对学生进行适时的教育，做事情首先要有对它的热爱之情，爱一行干一行，可能效果会好很多。
最后探讨怎样让吉姆舅舅笑起来？为什么让吉姆舅舅笑起来这一点这么重要？引发学生情感共鸣，又由小恩用旧杯子，旧烤盘来种花，最终收获一片花园引出第三个词也可以说是公式：愿望加行动等于成功，一节很好的思想教育课由此产生却没有传统教育课的沉闷与说教之感。
一堂课通过学生语文本的对话完成所要达到的教学目标，充分让我感受到全课程的魅力所在，将课堂还给学生，教师参与其中，做引导者与设计者，这样的课堂才能获得别样的成功。
第三篇：《魔法学校》读后感
《魔法学校》读后惑
三年二班 张诗瑶悦 这个寒假里我读了很多课外书，但是有一本书是我最最喜欢的，那就是《魔法学校》这本书，因为我喜欢看故事书，尤其是带有魔法色彩的，我深深地被书中的内容所吸引。
在这本书里讲的是，新的学期一开始，魔法学校里就怪事连连,好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下，我闯进了“恐怖之屋”，莽撞地翻开画着奇异符号的大书，一个神秘的影子从书里跑了出来，从此以后，灾难接连不断。我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫；教室变成了茂密的热带雨林；朱格格莫名其妙地消失在浓雾里；同学们遭到了邪恶白光的袭击，全都变成了石头雕像；我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻??原来，那个神秘影子就是传说中的黑翼，它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇，才能打败强大的对手黑翼，让一切都恢复正常，经过重重的困难与不懈的努力，最终正义打败了邪恶，取得了胜利！故事中的三个小英雄，他们为了世界和平而去和黑翼战斗，最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动，我非常佩服他们，我希望大家能向他们一样，遇到困难，勇往直前，永不退缩，用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人，并且能团结一致，齐心协力，充分发挥我们的正能量，那我们的世界就会更加美好！我要向他们学习！篇二：《魔法学校》读后感
《魔法学校》读后感
葛竞姐姐写的《魔法学校》，让我看了以后爱不释手。
书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生：聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他们的死对头：骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同；还有班里其他的一些同学：胆小的杜小拉，老实的叶建建，贪吃的孙喵喵，天真的李小唯，学习认真的冯小军；幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园；老师在水里给同学们上生物课，各种鱼儿都游到他们身边；校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊；种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动；同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》?? 看完这本书，我虽然知道得里面的故事都是想象出来的，但我非常希望有些能变成真的，要是老师在讲生物课时，讲到什么，我们身边就会出现什么，那一定很生动。篇三：《哈利波特》读后感
《哈利波特》读后感
这本书果然深深地吸引住了我，我连续三天废寝忘食地看。就对《哈利·波涛与魔法石》里的情节、内容，人物更有了喜爱之心，这本书使我产生了佷大的感触。
书中讲了主人公小男孩哈利。波涛自从失去父母之后，神秘地出现在姨父姨妈家的门前。他在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。但是在哈利十一岁生日那天，信使猫头鹰带来了一份神秘的信，邀请哈利去一个永远难忘的，不可思议的地方霍格沃茨魔法学校上学。在魔法学校，哈利找到了朋友，还学会了空中飞行，得到了一件隐形衣可是魔法学校里有一块奇观的魔法石，杀害哈利的恶魔千方百计地想得到它。哈利探明情况后，与朋友们一起进入那个埋藏魔法石的地穴，打败了恶魔。
这本书的想象合适，适合我们少年儿童小学生们看。《哈利·波涛与魔法石》真是一本好书。
第四篇：魔法灰姑娘观后感
每一颗渴望被爱的心里都藏着一个灰姑娘
应该说《魔法灰姑娘》满足了我富于幻想又渴望心动的爱情的一种心理。同时在看这部影片的过程中也找到了自己生活经历的一些共鸣点。
尽管灰姑娘的故事已经算不上什么新的题材，但是每一次的这类电影的出现都能让人，至少让我体验一次心里上的快感。这种快感来自于一种碰撞，是不同的地位等级观念的碰撞，是传统与颠覆传统的碰撞，是叛逆与顺服命运的碰撞，是心灵与心灵的碰撞，是不可能与可能的碰撞。
埃拉（安妮-海瑟薇饰）的命运是悲惨的，她出生以后被人施了向别人命令服从的魔法，这让我想起了自己早年的经历，强势的母亲要求我对她的命令只能是服从，只能承认她的一切做法和想法都是对的。我觉得在这一点上我和女主角的经历很像，所以当我看到她被人命令，渴望摆脱，用自己的思想去掌控自己的命运的时候哭了，因为我知道那种不希望向命运低头的感觉。当看到她和王子相爱的时候其实我没有多大的感觉，大概是觉得这种平凡的爱情无法触动让我心动的那根神经吧，但是当王子在不了解她所承受的一切的情况下误解她，远离她以后，我再次哭了，这正是能够触发我的爱情神经的那个点。而当最终经历千难万苦，王子明白了埃拉的遭遇并且和她齐心协力打败坏人并且两人最终幸福生活以后，我欣慰的笑了。。
这部电影让我有点失望的地方就在于，我觉得在王子知道了埃拉遭遇以后的心理活动应该进行细节刻画一下，让我们看到他最终明白这个女孩子是多么在乎他，我们能感觉到他知道自己险些因为误解而失去了她，从此决心会不惜一切代价去珍惜她，最完美的场景就是他在得知了一切以后慢慢地走向她，然后脸部刻画描写，他的心疼，他的爱意，他的微笑，最后深深抱住她，亲吻她。。
当然总体来说这部电影是很不错的一部电影，同时也告诉我们：不管命运给你的是什么，只要你有足够强烈的欲望去改变这一切，那么最终你将改变一切。当然，如果有一天让我按照自己的方式拍一部灰姑娘系列的电影，我相信会更加完美的啦，至少我自己会很喜欢看，哈哈！
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第五篇：魔法学校读后感
故事是看点，让你拿起就放不下，幽默是调料，让你开心爆笑嘴难合，知识是主食，让你不知不觉轻松学，魔法学校读后感。
历险+爆笑+解谜+益智+知识，这本书就是《魔法学校》。
我觉得，它虽然是一本漫画书，可是，它形容物体时，具体准确形象生动，比普通漫画有知识营养，比《多啦A梦》等其他漫画更趣味性。它的知识程度可以和字书媲美。
他让我懂得了天文、地理、科学、生物、历史、文明等知识，正因为他让我懂了那么多的知识，所以，我认为，它是一本好书，一位益友，一个想去就去的故地。
他让我百读不厌，常读常新，对于我们孩子是最好的读物，漫画书也有好有坏，只有正确认识它们，才能趋利避害，而家长只看见坏的一面，把漫画书视为洪水猛兽，其实，大人只需给我们孩子一些引导，不但可以让我们孩子爱上阅读，迷恋阅读，还能开启心智，锻炼想象力，创造力，轻松获得知识，这是一个万全之策，可家长为什么要阻止呢？
读一本好书就像交了一个益友，我要去交更多像《魔法学校》这样的益友了。
当我看了这本书以后，我的感触很多。这本书很多优点，也有很多缺点。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同……主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。这本书同时也有不缺点。比如文学性不高，不像名著那样受千万人拥护等缺点。但是，它也有不少优点。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清，读后感《魔法学校读后感》。读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
经历了很多有趣的事情。好了，让我们看一看米楠是怎样勇敢的救出他最恨的人米冬的吧！
米冬是米楠的寄父，是他最恨地人！米楠他的父亲因为太恋爱金钱而毒害米楠的母亲，并把米楠送进了魔法学校，自己却成了亿万富翁。
一天米冬被一个叫死亡的恶魔抓走了，米楠听说了这个消息后非常高兴，可又非常担心，在丁立立、旺小旺，柆小拉的劝说下米楠终于决定去救他最恨的的人寄父――米冬。
米楠在与死亡对战时把所有魔力都用光了，才只能把魔王封印30天，自己成了一个普通的人，原来米楠的父亲是死亡灵魂之一，可是米楠宽容的放了他。
我要向米楠学习，学习会宽容的精神。在我认为如果我们能在生活中将心比心就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
魔法学校它是一本漫画书,它看似是一本十分普通的漫画书,可实际上,它是一本隐藏着无穷的知识的书.这本书既有趣,又有知识,真是一本好书.这本书里讲的是朱顿,阿悠悠,江驰他们三个人的冒险故事,当然,当他们三个有危险时 ,马大,畅造,鲁秘三大会长和他们的班主任就会挺身而出,帮助他们解决困难.你知道智能手机吗? 你知道智能车钥匙吗?你知道雷达的优点吗?你知道三角龙有多少牙吗?......................如果不知道,就去看吧！
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