第一篇：道德大课堂之感恩父母_教案
小学道德讲堂《感恩父母》教案
港口小学
梁嘉敏
教学目的：让学生懂得感恩，学会感恩。教学过程： 一．开场白：
欢迎大家走进道德讲堂！今天我们大讲堂的主题是《感恩父母》。今天，我们就来带着感恩的心，先去感恩与我们朝夕相处的最亲最爱的人——父母！是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二．第一个环节：看《感恩的心》故事的来源。三．第二个环节：齐唱《感恩的心》。四．第三个环节：看短片，说感受。
五．第四个环节：一起感受母爱的故事，听韩红的《天亮了》。六．第五个环节：深情朗诵《感恩父母》。
七．第六个环节：心灵表白，写一写你对父母亲的祝福及今后的行动。八．结束语：
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处！
第二篇：道德大课堂之感恩父母_教案
小学道德讲堂主持稿
尊敬的各位来宾：
欢迎大家走进道德讲堂！我是宣讲员小李。今天我们大讲堂的主题是《感恩父母》。今天，我们就来带着感恩的心，先去感恩与我们朝夕相处的最亲最爱的人——父母！是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。下面我就进入道德讲堂的第一个环节：齐唱一首歌《感恩的心》。
对啊，父爱如山，母爱如河，我们应该懂得感恩，下面进行道德讲堂的第二个环节：听听父母的心声，下面邀请我们的父母代表小许老师讲述。大家掌声有请！
听完了许老师的讲述，此时此刻我们都感受到父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。
在我们成长的这几年中，父母为我们所做的点点滴滴都历历在目。同学们，养育之恩永不忘怀啊！道德讲堂的第三个环节：我们也同样邀请了孩子代表张盈同学和李家同学给我们讲她与父母感恩的故事。
第三环节：听了这些故事，谈谈你的感受。（学生发表自己的感受）老师总结：同学们谈得多好啊！
其实啊，我们身边就有很多这样的道德模范，很多这样的感恩故事！第四环节：这次大讲堂邀请了二年4班的班主任李老师和关工委的何老师来讲述她真实的感恩故事。
大家掌声有请！
李静老师讲述自己的真实事例。
听了李老师的讲述，我真的好感动，其实感恩父母就应该从小事做起啊！
我们关工委的何老师也要讲讲她身边的故事，希望大家用心倾听。
接下来，第五个环节：我们进入诵经典环节。无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
同学们，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面，我们进入最后一个环节（第六个环节），做一个承诺。
让我们一起承诺：
亲爱的爸爸、妈妈，老师：
感谢你们给予我生命,感谢你们给予我关爱，你们用血汗和青春为我们铺垫了成长的道路,创造了成功的机会。这份恩情我铭记在心。在此我郑重
承诺：我一定努力学习，勤奋实践，创造自己精彩的人生，以报答你们的恩情！
承诺人：
结束语：唱了一首歌，听了一个真实故事，诵读了一段经典，相信大家一定有许多收获。
衷心感谢大家的热情参与！
恩的活动的纪念品。谢谢！
最后，请同学们按顺序上来领取本次感
第三篇：道德大课堂之感恩父母争做孝子的主持稿
活动目的：让学生懂得感恩，学会感恩。
活动过程：
一．开场白：
欢迎大家走进道德讲堂！今天我们大讲堂的主题是《感恩父母 争做孝子》。今天，我们就来带着感恩的心，先去感恩与我们朝夕相处的最亲最爱的人——父母！是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二．第一个环节：看《感恩的心》故事的来源，自我反省自己在实际生活中是怎样对待父母的。
三．第二个环节：齐唱《感恩的心》、《跪羊图》。
四．第三个环节：看短片《感动中国之孝心少年》，说感受。
五．第四个环节：一起感受母爱的故事，诵《游子吟》理解其含义。
六．第五个环节：深情朗诵《感恩父母》，做道德承诺，说出自己的感受。
七．第六个环节：请校领导送上祝愿，发出倡议
八．第七个环节：向“德”字鞠躬敬礼
九．第八个环节：心灵表白，写一写你对父母亲的祝福及今后的行动。
十．结束语：
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处！
第四篇：感恩父母道德大讲堂教案
感恩父母道德大讲堂活动方案
一、主题：感恩父母
二、时间：2013年4月1日上午第一节
三、地点：江门市范罗冈小学 二楼阶梯式
四、教育目的：
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。
五、教育意义：
进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。
六、活动过程：
（一）、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。
（二）讲述关于为什么要感恩父母的相关故事。
（三）谈谈听了故事后的感受。
（四）讲述身边感恩的故事
（五）深情朗诵。
（六）送一份吉祥：写上你要感谢的话。
第五篇：道德讲堂之“感恩父母”的心得体会
道德讲堂之“感恩父母”的心得体会
感恩是一种自然而然的情感；感恩是一种暖人心怀的情感；感恩是一种只可意会不可言传的情感。提到感恩，有多少人会颤动，有多少人会潸然泪下，更有多少人能够认真地考虑这个词有多么沉重？如果你想诠释感恩，请别做语言的巨人、行动的矮子，真正的感恩要用真诚的心去感受。
母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。在一段时间里，首先感谢爸爸，妈妈，在炎热的夏天了里一直陪伴着我轻松快乐的完成暑假作业，在生活上有妈妈关心和照顾。让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。
感恩是一种处世哲学，是一种生活智慧，它让我们学会生活，学会做人。从成长的角度看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的变化，人生也就随之发生了转变。但愿生活中人人都能心存感恩，这样我们会有诚恳的态度，良好的习惯、健康的性格，更会拥有芬芳的人生！感恩是爱的另一种诠释。生活因为有了感恩而变得更有意义；人生因为有了感恩而变得更加完整。心有感恩，你会发现原来生活如此灿烂，它让你瞬间忘记曾经所有的不公与嫉愤，忘记所有的不快与抑郁。也因为心怀感恩，你决定给每一个曾经帮助过你的人送上一句深深的祝福，祝愿他们能幸福、快乐，只有学会了感恩，人与人之间的关系才会多一份和谐，少一分争吵，社会才会更加美好，世界才会更加光明。
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