消防安全自我保护主题班会教案

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《消防安全自我保护主题班会教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《消防安全自我保护主题班会教案》。

第一篇:消防安全自我保护主题班会教案

消防安全主题班会

一、活动目的:

让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备:

(一)让同学们收集有关火灾事故的新闻。

(二)了解一些防火安全知识。

三、活动内容:

班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

(二)同学们议论,各抒己见。

(三)了解一些防火安全知识。1.着火了,怎么办?

发生火情,同学们一定要保持镇静。【消防安全教育主题班会】消防安全教育主题班会。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

2.怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火,火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

3.使用火炉要注意什么?

(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

4.点蚊香时需要注意什么?

夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、活动小结:

通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。

消防安全主题班会

四年级一班

谢菲

第二篇:自我保护主题班会教案

自我保护主题班会教案

活动团队:六年级一班

活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程:

一、队会仪式:整队集合,活动开始:

1.中队长:“全体集合,稍息”。各小队整队报数,最后中队长向辅导员报告:“报告辅导员,六(1)中队应到16人,实到16人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。2.辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功”(互敬队礼)。

3.中队长:立正、出旗、敬礼、奏乐

4.中队长:礼毕,唱队歌,5.中队长:请坐

6.中队长宣布活动开始:“本次活动的主题学会自我保护,下面我宣布:“学会自我保护

”主题队会现在开始。

二、队会内容:

(男、女主持人上场)

主持人(合):老师们、同学们,你们好!六年级一班“学会自我保护”主题队会现在开始。

男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;

女:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——

剧1

(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

A:哇,好漂亮的球,啥时候买的 B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

A: 借给我踢踢吧,只要十分钟。

B:现在

A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝

B:这可是在公路边,不行呀。

A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

B:好吧!(A、B踢球两个来回)

A:看球!(球被踢到公路中间)

B:怎么办我的球——

A:没关系,我去捡。

B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕„„

A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过„„)

(男、女主持人上场)

男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!

女:交通安全,我们可得随时注意。

男:在学校里,我们应该怎样注意安全呢

女:下面我们来进行选择题比赛,答对了的一组可得到一面小旗。

1.下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

男:同学们,让我们稍微放松一下,请看舞蹈《POP THAT

LOCK》

女:当你独自在家的时候,安全知识不能少,请看《家庭AB剧》——

剧2

C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

C1:(开门,让D进来)

D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀

C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

D:(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。

C1:(大吃一惊)

D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

(女主持人上场)

女:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

剧3

C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

C2:有络腮胡子吗

D:没有。

C2:戴眼镜了吗

D:戴了。

C2:哦,你是来拿公文包的吧

D:是的。

C2:那你等着,我去拿。

D:哎,你开门呀!

C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包出门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

(男、女主持人上场)

男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

女:放鞭炮,也要注意安全,请听快板——

剧4

(人物:E、F)

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

E:有的城市已严禁,我们带头来执行;

合:来执行!

(男、女主持人上场)

男:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。

女:答对了,可再得到一面小旗。

男:室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)

女:电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)

男:电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)

女:发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)

男:下面是判断题,分组回答。

女:在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

男:携带易燃物品乘公共汽车(错)

女:消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)

男:我们中学生能去救火吗(不能)

女:现在是安全知识问答题,必答题。

男:火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)

女:乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)

男:外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)

女:发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)

男:小孩外出游泳时,要不要大人带(要)

女:万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)

男:跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)

女:假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)

男:刚才大家回答了问题,看来大家的安全知识又增长了不少。

女:下面请大家欣赏由:闫明旭等人给大家带来的快板《说安全》

女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

男:安全知识时时记,注意安全处处提。

女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,(合):在知识的海洋里乘风破浪。

男:让我们在欢快的舞蹈中结束今天的队会吧,请欣赏舞蹈《TIMBER》

男:通过这个活动,同学们一定收获不少,你收获了什么呢?(找几个同学发言)

女:大家的收获可真多,下面请辅导员讲话。辅导员:

今天,我们一起举行了《学会自我保护》主题队会,活动开得很成功。我想每位同学我能明白老师为什么选择这样的主题。老师是真正的希望安全能伴我们的同学健康成长,学会自我保护,永远记住“生命属于我们,它只有一次”。谢谢大家!

三﹑活动结束,集合退场

1.中队长:全体集合――立正!(旗手准备好)(出示队旗)

2.中队长:呼号

(师)准备着,为共产主义事业而奋斗!(生)时刻准备着!

中队长:礼毕!

3.中队长:退旗、敬礼、奏乐,男、女主持人:《学会自我保护》主题队会到此结束

第三篇:自我保护主题班会教案

自我保护主题班会教案

活动团队:六年四班

活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程:

一、队会仪式:(略)

二、队会内容:

(主持人上场)

主持人(合):老师们、同学们,你们好!六年四班“学会自我保护”主题队会现在开始。

甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

甲:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

乙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

甲:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们中学生飞来的噩耗;

乙:下面我们来进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。》——

剧2

C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

C1:(开门,让D进来)

D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀

C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

D:(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。

C1:(大吃一惊)

D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

(主持人上场)

乙:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

剧3

C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

C2:有络腮胡子吗

D:没有。

C2:戴眼镜了吗

D:戴了。

C2:哦,你是来拿公文包的吧

D:是的。

C2:那你等着,我去拿。

D:哎,你开门呀!

C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

(主持人上场)

甲:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

乙:放鞭炮,也要注意安全,请听朗诵——

剧4

(人物:E、F)

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

E:有的城市已严禁,我们带头来执行;

合:来执行!

(主持人上场)

甲:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。

乙:答对了,可竖起一面小旗。

甲:室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)

乙:电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)

甲:电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)

乙:发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)

甲:下面是判断题,分组回答。

乙:在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

甲:携带易燃物品乘公共汽车(错)

乙:消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)

甲:我们中学生能去救火吗(不能)

乙:现在是安全知识问答题,必答题。

甲:火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)

乙:乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)

甲:外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)

乙:发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)

甲:小孩外出游泳时,要不要大人带(要)

乙:万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)

甲:跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)

乙:假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)

甲:刚才大家回答了问题,现在我们来看看各组得旗情况。

乙:XX组得旗最多,得第一名„„

甲:那边来了几个小朋友,他们在干什么(打量一番)你们这是——

4男(身带标志牌)齐答:我们找不到家了。

男:家(仔细瞧瞧)原来这是一些安全标志。

齐:你能帮我们找到吗

男:在坐的同学,谁能帮他们找到家(点一名学生找)

男:找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看掌握了哪些安全知识(9人站成圆弧形)

剧5

(每人一句)

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬,齐:快快快,送医院,医生处理才安全。

乙:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

甲:安全知识时时记,注意安全处处提。

乙:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,(合):在知识的海洋里乘风破浪。

第四篇:自我保护主题 班会主题教案

安全自护我能行

活动团队:六年四班

活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程:

一、队会仪式:(略)

二、队会内容:

(主持人上场)

主持人(合):老师们、同学们,你们好!六年四班“安全自护我能行”主题队会现在开始。

甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

甲:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

乙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

甲:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;

这里原先有一句,要删掉。

剧1

C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

C1:(开门,让D进来)

D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀

C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

D:(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。

C1:(大吃一惊)

D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

(主持人上场)

乙:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

剧2

C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

C2:有络腮胡子吗

D:没有。

C2:戴眼镜了吗

D:戴了。

C2:哦,你是来拿公文包的吧

D:是的。

C2:那你等着,我去拿。

D:哎,你开门呀!

C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

(主持人上场)

甲:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

乙:放鞭炮,也要注意安全,请听朗诵——

剧3

(人物:E、F)

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

E:有的城市已严禁,我们带头来执行;

合:来执行!

(主持人上场)

甲:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。

乙:答对了,可竖起一面小旗。

甲:室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)

乙:电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)

甲:电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)

乙:发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)

甲:下面是判断题,分组回答。

乙:在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

甲:携带易燃物品乘公共汽车(错)

乙:消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)

甲:我们小学生能去救火吗(不能)

乙:现在是安全知识问答题,必答题。

甲:火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)

乙:乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)

甲:外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)

乙:发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)

甲:小孩外出游泳时,要不要大人带(要)

乙:万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)

甲:跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)

乙:假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)

甲:刚才大家回答了问题,现在我们来看看各组得旗情况。

乙:XX组得旗最多,得第一名„„

甲:那边来了几个同学,他们在干什么(打量一番)你们这是——

4男(身带标志牌)齐答:我们找不到家了。

男:家(仔细瞧瞧)原来这是一些安全标志。

齐:你能帮我们找到吗

男:在坐的同学,谁能帮他们找到家(点一名学生找)

男:找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看掌握了哪些安全知识(9人站成圆弧形)

剧5

(每人一句)

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬,齐:快快快,送医院,医生处理才安全。

乙:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

甲:安全知识时时记,注意安全处处提。

乙:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,(合):在知识的海洋里乘风破浪。

第五篇:自我保护主题班会

自我保护主题班会

活动目标:教育学生适应社会环境,提高自我保护意识,掌握与违法犯罪作斗争方法和技巧,提高分辨是非的能力,学会依法规范和约束自己的行为。

活动重点:培养坚强意志,增强青少年自我保护意识。

活动难点:掌握自我保护的方法,提高青少年自我保护能力。

活动准备:在教师的指导下,依据自愿和指定相结合原则,将学生分成四个小组: 第一组:由平时比较容易相信别人的同学组成; 第二组:由平时喜爱上网的同学组成;

第三组:由富有正义感关心他人的同学组成;

第四组:由个头较小曾受其他同学欺侮的同学组成; 布置任务:

第一组:同学回去把父母的身份证带到学校来; 第二组:同学介绍各自最熟悉的网友;

第三组:同学从社会生活中找一些女青少年的权益受侵犯的实例; 第四组:同学回忆自己受欺侮时,“以智取胜”及心理感受。活动方法:情景活动法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法 活动过程:

一、案例研讨,导入新授:

运用教材材料,分析小浩面对歹徒的敲诈勒索表现的态度,多数学生选择了沉默,教师说明这种选择后患无穷,并提出今天我们就要教同学们如何“防范侵害,保护自己”?

二、情境体验,心灵感悟:

第一组同学活动:

主持人:我们班级准备开个小卖店,今天向第一组同学借用他们父母的身份证,请第一组同学把带来的身份证借给我们。提醒其他同学观察第一组同学的表情。

班长起立收缴第一组同学带来的身份证,有的同学有些不舍,有的很爽快,有的同学犹豫不决,但都交给了班长。

学生讨论:身份证在生活中有什么作用?我们使用时要注意些什么?大家讨论。

讨论结果:身份证是证明自己身份的具有法律效力的有效证件。这种证件不能随便借与他人。

学生感悟:我们第一组的同学对身份证作用认识不清,缺乏防范意识,自我保护意识较弱。

教师点评:我们同学警惕性不高,面对不法侵害自我保护。

第二组同学活动:

主持人:我们班级的几位“网络高手”介绍自己最熟悉的网友。

第二组同学依次交流他们的网友,每交流一位同学老师就启发其他同学发问是否确实是真实的。第二组有几位表现很肯定;有几位也犹豫。老师不做任何评论,接着让学生阅读课文中的材料二。

同学讨论:小燕家被盗的原因是什么? 网上交友要注意些什么?

讨论结果:小燕家被盗的原因是小燕轻信了自己的网友。

心灵感悟:网上交友的注意点有(1)不要轻易说出自己的真实姓名、住址、电话、学校等信息;(2)不要轻易与网友会面,并采取必要的防护措施;(3)与网友不要有金钱的交往;(4)不要轻易介绍自己的家庭情况;(5)遇到低级庸俗的网友,马上避开,不要理睬;等等。

教师点评:第二组同学中“犹豫者们”要比“肯定者们”警惕性要略高一些。保持高度警惕是避免不法侵害的前提。即我们常说的一句谚语“害人之心不可有,防人之心不可无”。

第三组同学活动: 主持人:有人说:女人是弱者,我们一些女同学更容易受到伤害,请举出一些具体事例。让第三组同学交流收集的资料。同学们听后感叹不已,对受害者充满同情。学生讨论:怎样使这些女生避免悲剧的发生? 如何达到惩罚犯罪的目的?

讨论结果:对女生的自我保护提出一些建议:(1)上学、放学或外出游玩要结伴而行,不去树林、山洞等偏僻地方;(2)不去营业性舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐;(3)不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆;(4)面对侵害,要积极主动寻求帮助,敢于抵抗;(5)记住犯罪分子的特征并及时报案;(6)学会使用110报警。等等

心灵感悟:我们班级的“活跃”女生一定要自重,一定要记住这些建议。

教师点评:自我保护一定要保持高度的警惕。文明的举止,得体的衣着打扮,是自我保护的防护衣。

第四组同学: 主持人:“以智取胜”是取得成功的最佳途径。让我们第四组同学交流他们的经验。第四组同学交流他们的资料,让同学 感受智慧的作用。

学生讨论:我们都是中学生,在遇到意外险情与伤害时,我们该怎么办? 讨论结果:我们可以:(1)用巧妙的方法如挤眼睛向他人求救;(2)人身安全第一,“留得青山在,不怕没柴烧”;(3)避免无谓激怒对方;(4)采用心理战术,镇定自己,威吓对方;(5)利用周围环境躲避;(6)把自己与对方认真比较,确定最佳处理方案。

心灵感悟:我们同学遇到意外险情与伤害需要冷静,运用最有效求助方法。有能力将犯罪制服,勇敢搏斗;没有能力制服时可以用呼救法、周旋法、恐吓法以脱身,不得已,两害相权取其轻,争取把损失降到最小。

教师点评:青少年要有自我保护的智慧和方法。

三、心灵导航,加深提高:

用多媒体投射故事《这是我的荣誉》(课文中的材料)。学生思考:小峰靠什么保护了自己的合法权益?

教师分析:小峰靠法律保护了自己的合法权益。介绍与我们中学生有着密切联系的各种权益,如:受教育权、人身自由权、荣誉权、名誉权、姓名权、消费者合法权益等。

青少年是国家的未来,民族的希望。党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,为青少年健康成长创造良好的条件和环境,当我们的合法权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自己。我国于1991年9月制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,1996年6月制定了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

教师小结:青少年学生要树立法制意识,依法维护未成年人的合法权益。

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