第一篇:水泉寺小学电子阅览室简介
水泉寺小学电子阅览室简介
我校的电子阅览室和电子备课室共有电脑10台,是泾川县委宣传部和城关镇政府为捐赠的,是全镇唯一的一间电子阅览室。在这里,老师们可以随时进行电子阅览、电子备课、设计课件、撰写论文、准备教学资料等。桌面上存的是本校老师所备写的电子教案打印本,电脑上存有电子图书、教师撰写好的论文、设计的课件、准备的教学资料,这间电子阅览室和电子备课室对老师的教学工作起到了决定性的作用。
水泉寺小学微机室简介
本室建于2002年,其中有学生机30台,教师机1台,属于无盘工作站系统。微机室建成9年以来,系统一直运行正常。四至六年级的学生,每个班每周至少上一节微机课。学生在这里学习愉快,他们学会了打字、绘画、制作EXCEL表格、处理WORD文件等。使过去枯燥乏味的课堂变得生动有趣,调动了学生学习的积极性,也激发了教师的工作热情。介绍完毕。
水泉寺小学微机室管理制度
一、计算机教室是学校现代化设施,要有专职人员负责严格管理,充分利用,倍加爱护。
二、教室内的所有设备,要统一要求分类编号定位,贴上标签,并逐一登记入账,做到帐物相符。
三、管理人员每天早晨要检查电路,并开室换气,做好保洁工作。下班要切断电源。
四、要建立管理册,每次上机须登记上课内容、使用时间、机器情况、上机人数。梅雨季节及多雨天气,每天至少开机2小时,暑假期间切忌长期关闭,常规管理不能中断。
五、教室内要有可靠的防火、防盗措施,并要责任到人。
六、师生进入计算机室要换鞋或加鞋套,要严禁闲杂人员进入,参观人员尽量不进入教室。
七、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案,要严格控制外来磁盘使用,定期做好病毒检测和杀毒工作。
八、机房内的稳压器、服务器、空调等设备一律由管理员操作,其它人员勿动。机器发生故意,除专业人员外任何人不准打开机盖改动微机的电源和机械接口插件。
水泉寺小学电子阅览室管理制度
一、凡需要进行电子阅览的教师或学生,应凭证上机阅览,可以进入电子图书馆网页,可以使用图书数据库和电子图书及其它网上信息。
二、教师组织的集体阅读,由教师课前进行登记,上课时按照教师要求有组织的进行阅读。
三、教师或学生临时上机阅读,应凭阅读证进入,并进行登记。
四、要爱护室内软硬件设备,严禁涂写、刻画及擅自改变计算机系统设置。自觉维护室内卫生,室内严禁吸烟和随地吐痰,不得将食品、饮料等带入电子阅览室。
五、阅览室内要保持安静,读者在室内不得大声喧哗、乱扔纸屑。
六、设备的使用须严格执行操作规程,出现设备故障,阅读人员应立即向管理人员报告。未经管理人员许可,不得随意改变计算机系统设置。注意用电安全,使用结束后,应及时关闭电源。
七、通过软盘、光盘、U盘、便携硬盘等存储介质存储数据前,应经过检测确认无有害信息后,方可使用。
八、上机人员必须严格遵守国家有关计算机安全的法律、法规。
九、管理人员要及时开关门窗、电源,做好防火、防雷、防潮、防尘、防盗等有关工作。
因违反操作规程造成设备损坏,当事人要承担相应经济赔偿责任,管理人员应按规定报学校领导处理。
第二篇:水泉寺小学留守儿童基本情况
水泉寺小学“留守儿童之家”建设基本情况 城关镇水泉寺小学座落于西王母宫山脚下,泾河北岸,水泉寺和共池两村中心地带。学校占地面积16318平方米,建筑面积2500平方米。学校现有学生总数365人,留守儿童108人,其中女有52人,留守儿童占学生总数的29.6%,其中父母双方外出打工的有33人,父母亲中有一方外出打工的有68人,父母双亡由祖父母照顾的有7人。
近年来,随着留守儿童人数的增加,使学校教育复杂多变,部分学生因家庭教育缺乏,亲情缺失,留守儿童在家里无人监管,有的生活习惯差,不讲究卫生,乱扔果皮纸屑,不洗头手脚,头发长,衣服脏,不按时到校,迟到、甚至旷课;有的养成了懒散的习气,做事无精打采,在学校内公物乱拉乱扔,有的学习态度不端正,没有良好的学习习惯,学校所布置的学业任务,家内无人监督指导,不能很好地完成,致使学习成绩低下;还有由于长时间没有与父母在一起,得到父母的关爱少,性格孤僻,不善在课堂上与人交流,课间不参与集体活动等。
见于以上情况,我们积极开展“留守儿童之家”创建活动,学校以“关心留守儿童健康成长,服务留守儿童”为宗旨,广泛开展了学校走进社区,社区参与学校教育和“走进学生学习,走进学生生活,走进学生家庭,走进学生习灵。”活动。通过打电话问功课、亲情电话、征招爱心妈妈、为留 1
守儿童捐款捐物,组织开展亲子联谊与游戏娱乐等活动,关爱留守儿童这一弱势群体,让留守儿童在健康、和谐的环境中健康成长,为外出务工人员解决后顾之忧,取得了良好的社会效应。使留守儿童品德良好率、考试成绩合格率、毕业入学率均达100%。
今后,学校将继续以文明校园创建、书香校园建设、城乡家校互动、学习型学校社区工程建设和交通安全示范学校建设为契机,不断探索留守儿童管理新方法、新途径,关注留守儿童,播撒爱心阳光,促其幸福、健康、全面成长。
第三篇:阅览室简介
皇甫中心小学阅览室简介
尊敬的各位领导,欢迎来我校检查指导工作,我是我校阅览室管理员刘元妹,我校阅览室设施齐全,环境整洁美观。使用面积50平方米座位20个,室内通风采光良好,宣传版面优雅大方,是师生们读书阅览、汲取人类精神财富的乐园。
阅览室投入使用以来,在校领导的努力和上级领导的支持下,种类齐全,内容丰富,是师生们精神食粮的源地。
我校图书阅览按教师、班级、学生分三种方式借阅阅览。教师最多限借5本,班级由班主任集体为学生借阅,面向全体学生办卡借书。对教师全天候开放,学生开放时间设在课余,方便大家借阅。
我校非常重视阅览室的建设,我们相信,我校阅览室一定会办得越来越出色,为全校师生终身发展发挥出其重要的作用。
第四篇:水泉寺小学弱级弱科整改措施
弱级弱科整改方案
这次中期考试后,我校于11月16日召开了学校中期质量分析会。经认真分析,我校二、四、五、六年级合格率均名列全镇前列,而一三年级合格率较差。品社及格率达95.7%,而数学及格率69.5%,英语及格率55.8%。因此,我校的一三年级为弱级,数学、英语学科为弱科。为了提高我校整体成绩,帮扶弱级弱科,提高全校合格率,特制定弱级弱科整改措施如下:
一、指导思想
推进素质教育,促使各年级各学科均衡发展;全力实施学科帮扶战略,大面积提高教学质量。
二、工作目标
(一)充分调动弱级弱科学生学习积极性,增强自主学习意识。
(二)提高弱科教师整体教学能力和教学水平。
(三)促进弱科教学质量的提高。
三、具体措施
1、成立弱级弱科整改领导小组,校长任组长,教导主任和教研组长为组员。领导小组共同承担弱级弱科整改提高的重任,教导主任为弱级弱科质量第一责任人,全程参与学科组教研活动、集体备课、听评课,并指导督查弱科教学的各个环节。
2、召开专门的弱级弱科分析研讨会,要求弱科教师全面了解学科现状,认真分析弱科形成的原因,依据学校、教师、学生实际,针对弱科原因,写出分析材料,采取科学有效的整改措施。
3、学校高度重视学校弱科年级学生的管理教育,与弱级班主任与科任教师签订教学质量目标责任书。并且及时召开家长会,家校合作教育学生,转变学困生的学习态度。
4、充分发挥本校骨干教师的引领带头作用,加强指导帮扶。英语学科以段金星、吕丽华两名英语专业老师为核心,组织英语教师集体备课,对各班英语教学进行指导,数学科以成婧、赵晓莲两名年轻骨干教师为核心,组织数学教师集体备课,研讨教法。指导各班数学教学工作。其他同志密切配合,全力攻坚,共同为提高英语、数学学科成绩出谋划策。
5、增强紧迫感,提高教师教学能力和水平。英语、数学教师应在同伴引导下提高教学能力,在探索实践中丰富教学经验,在校本教研中促进专业成长,强调集体备课,分工协作,凝聚集体智慧,实现资源共享,教研组长要在教学各环节中鼓励、指导、督促教师不断提高教学能力。
6、抓住课堂主阵地,实施有效教学。弱科整改要在课堂主阵地上下功夫,从课前的有效集体备课、有效设计,到课中的有效提问、有效主讲、有效练习,切实在“有效”二字上作文章。为确保课堂的有效,每周都安排弱科教师上汇报课,并深入进行课例分析,促进弱科教师提高执教水平。
7、针对现状,选准突破口。英语学科要切实重视词汇教学和口语教学,数学学科则要强调学生计算能力、分析和解决问题能力的提高。同时,要求各科均要特别注重对学生的思想教育,想方设法引导学生自主学习,调动学生积极性,鼓励学生微小的进步,增强学生学习自信心,绝不放弃任何一个学困生。
8、教研组要切实负起责任,严格整改的过程管理,每两周要对整改活动情况进行一次通报,并将情况纳入教师绩效量化考评,同时对整改成绩显著的教师在职称评审、评优选模上适当倾斜;对整改不力、效果不明显的教师除公开批评外,还将继续召开座谈会和培训会。
四、奋斗目标
争取赶期末使英语及格率均达到85%以上,、数学及格率均达到90%以上,各班合格率均达到80%以上。实现学校各级各科均衡发展。
水泉寺小学
第五篇:小学电子阅览室管理制度
XXX小学电子阅览室管理制度
1.阅览室内多媒体计算机网络主要用于电子读物阅览,未经许可,任何人不得改变网络用途。
2.为保证多媒体计算机网络安全,任何未经授权的访问一律视为对网络的攻击。对网络的任何非法使用,将根据情节予以处罚。
3.为防止计算机病毒传播,未经许可均不得使用光盘、U盘等。因特殊情况需使用者,应提交管理人员进行无毒认证后方可使用。
4.使用者必须自觉爱护阅览室内所有硬件及软件,严禁野蛮操作。凡不按规定使用而造成的硬件和软件损坏,必须照价赔偿。
5.除管理人员外,任何使用者均不得移动、拆卸室内的网络设施和计算机,凡因上述行为造成的整机及部件损坏或丢失,除照价赔偿外,还将给予相应的纪律处分。
6.任何时间,均禁止在计算机上玩任何游戏。
7.阅览室内计算机主要使用于电子阅览,读者不得对计算机软件部分进行下列更改:
①修改计算机的显示属性,包括背景、界面风格、鼠标指针、默认图标等。
②设置个性化的屏幕保护程序及密码。
③安装任何软件,修改任何驱动器及目录的共享属性。④删除任何系统文件或文件夹。
8.任何读者不得在本阅览室观看含有色情、反动、迷信、暴力等内容的电子出版物。