图书室及电子阅览室

第一篇：图书室及电子阅览室

社区图书室管理制度

为了保持社区图书阅览室的整洁、安静，请广大来本室看书、借书、还书的读者朋友们遵守以下规章制度：

1、开放时间：图书阅览室从周一至周五，全天开放。具体时间为上午9：00—11：30，下午2：30—5：00。

2、图书管理人员要做到热爱本职、服从分工、文明礼貌、热情周到，不断提高服务质量。

3、图书管理人员要按规定上岗，忠于职守，做好图书杂志的建册登记、分类摆放，装订修补等工作；做好水电供应，卫生打扫，内务整理工作，为居民借阅营造良好环境。

4、图书管理人员清政廉洁，公私分明，管好用好图书杂志，不得私自挪用；注重水电安全，落实防盗措施，确保图书杂志安全，有管理不到位造成损失的，将追究管理人员责任。

5、图书阅览室内的图书免费提供借阅，外借时需办理相关手续，并按时归还。借书时间最长不得超过一星期。

6、社区居民在阅读时，要服从管理、进保持安静、不得吸烟、随地吐痰和食用零食；要保持书刊完善整洁，不得在图书上随意涂抹，乱画，乱刻做标记。一经发现缺损，追究当事人责任。

7、定期开展读书竞赛活动，发挥图书室杂志最大效能。

社区电子阅览室管理制度

为使社区电子阅览室切实发挥好传播知识、教育大众的作用，帮助提高市民的科学素质和人文修养，为社区建设和发展提供精神动力和智力支持，使电子阅览室管理规范、整洁有序，特制定如下管理制度：

一、阅览室开放时间为每周一至周五：上午9：00-11：30，下午2：00-5：00

二、读者进入电子阅览室必须服从管理人员的统一管理，自觉维护室内环境卫生，保持安静。

三、社区阅览室以查阅信息资料及网上信息服务为主，严禁上网游戏，不得利用互联网制作、下载、复制、查阅、发布、传播含有反动的或不健康的信息。

四、未成年人（未满十八周岁）上网时间不得超过2小时，16周岁的以下未成年人须凭学生证入内，并由家长或工作人员指导，进行网上阅览。

五、上网实行实名登记制度，读者持需有效证件并予以核查登记方可入市上网。

六、不得携带有毒、易燃、易爆等有害物品进入电子阅览室，自带贵重物品请自行保管。

第二篇：图书室、电子阅览室管理制度

图书室管理制度

一、图书室管理制度：

1.保持室内卫生，做到图书没有灰尘，整洁，加强防盗、防火、防潮、防蛀等安全工作。

2.图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符;新购进的图书要及时入册、编目、上架、借阅，未登记的新书绝不外借。

3.图书排列摆放要整齐，按分类、索引摆放，前后有序。4.加强图书的管理，严禁在图书上乱涂乱画，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书查明原因，根据情况注销或赔偿。5.认真履行规章制度，每学期期末清理一次图书，并收回外借的图书，严格执行借阅制度和赔偿制度。

二、图书借阅规则：

1.教职工每人借阅不得超过20本，做到按时借还，不得长期使用，以免影响他人借阅。

2.学生借阅由学校统一安排时间借阅，三年级以上以班为单位统一办理借书手续，借阅时请出示借书证，每人限借1-2本。3.借阅时间：学生每个月至少借阅一次。

4.必须在规定期限内还清所借的书后才允许再借，否则不借。

三、赔偿制度：

借阅人员要爱护图书，如有丢失照价赔偿。电子阅览室管理制度

电子阅览室是利用多媒体计算机网络阅读各种电子读物的专用阅览室。为保持电子阅览室优良的阅览环境，充分发挥电子阅览室对我校教学的辅助作用，更好地为我校师生提供互联网信息服务，特制定以下管理制度：

1.本室仅向我校全体师生服务，阅览室内多媒体计算机网络主要用于电子读物阅览，未经许可，任何人不得改变网络用途。2.本室开放时间：周一至周五中午1:00-2：00。

3.文明上网：读者应衣着整齐，不准穿背心、拖鞋入内；保持室内安静、卫生，不准在室内吸烟、大声喧哗、随地吐痰、吃东西、乱扔纸屑和杂物。

4.爱护本室设备：严格按照计算机操作程序进行操作，使用过程中遇到问题请及时联系管理员，请勿擅自拆卸、挪动设备和变动接头插口。凡因非正常操作引起设备损坏的，要照价赔偿。严禁删除电脑系统文件或他人资料。一经发现，将追究责任并索取赔偿。请勿在设备上乱写乱画，请勿践踏插线板。

5.严禁在本室故意制作或者传播计算机病毒以及其他破坏性程序，非法侵入计算机信息系统或者破坏计算机信息系统功能、数据和应用程序。为防止计算机病毒传播，未经许可均不得使用光盘、U盘等。因特殊情况需使用者，应提交管理人员进行无毒认证后方可使用。6.任何读者不得在本阅览室观看含有色情、反动、迷信、暴力等内容的电子出版物。7.本规定自公布之日起实行，所有超过本规定授权的行为均须事先申请，解释权归学校所有。凡违反此制度的读者，将视情节轻重，分别给予禁止入室、取消阅览资格等处罚

第三篇：图书室、阅览室管理员

文锦中心小学图书室、阅览室管理员

责 任 书

1、严格执行图书室、阅览室的规章制度，保持室内的清洁卫生和良好秩序。

2、协助办理学校报刊、杂志、图书的选订工作。

3、认真做好新书编目分类、登记入册和上架工作。

4、认真做好师生图书借阅工作，提高图书周转率、使用率、控制损坏率。

5、认真做好图书宣传，教学资料的收集、整理工作，介绍藏书目录，推荐新书，及时为师生提供教育信息，充分发挥图书资料的作用。

6、积极配合教育教学，指导学生开展课外读书活动。

7、认真做好藏书的保管、修补、剔旧和注销工作。

8、进行爱护书籍的宣传教育，认真做好图书资料的防尘、防潮、防火、防蛀和防盗工作。

9、定时开放，待人热情，服务周到。

10、上下班要认真检查门窗。

校长：责任人：

年月日年月日

第四篇：图书室阅览室总结

2014—2015学第一学期

慈济小学图书阅览室工作总结

（二〇一四年十二月三十日）

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结:

一、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生借阅提供方便，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。

二、开展活动，发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐

新书，大大地扩大了学生的阅读范围。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

三、本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作:

1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到10册左右，图书的流通率比较理想。

2、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。

3、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。

4、做好图书馆网站的日常管理工作。及时更新网站中相关栏目的内容，及时报道学校开展的读书活动。

四、回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进:

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。

3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。

4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用越来越大。因此本学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。

我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。

第五篇：阅览室图书室制度

(各做4个)图书管理人员岗位职责

一、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用收藏图书为读者服务，为教学服务。

二、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为学校推荐需购进图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。

三、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。

四、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提供图书的注销剔旧书目，列出明细，报校长审核。

五、有计划地开展组织学生课外阅读的指导工作，主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志，并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。

六、要做好教师借阅报刊杂志工作，做好年终报刊、杂志的装订、保管工作，为师生查阅提供方便。

七、做好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

图书室规则

一、室内外墙壁，书架、书橱、桌凳、门窗、玻璃等应清洁无尘。

二、保持室内清洁卫生、通风透气，做好图书资料的防晒、防潮、防蛀、防鼠咬等工作。

三、师生凭借书卡借阅图书，按时归还，不得转借。

四、爱护书刊，有损坏遗失，照价赔偿。

五、室内不得高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准随地丢纸屑果壳。

六、经常整理图书，使图书摆放整洁有序。

七、新增图书须及时做好入账、登记、编码工作。

八、及时修补破旧书刊，以延长书刊的使用寿命。

九、及时检查消防设施和防盗设施，确保本室安全。

阅览室管理制度

一、阅览室须持阅览证按规定时间和方式到阅览室阅览。

二、室内陈列报刊资料，每次仅限取一册。阅后放回原处。

三、读者进入阅览室，仅携带笔记本和文具，提包、危险品等禁止带入室内。

四、爱护报刊资料，请勿在上面圈点、涂抹、剪裁、撕页，违者按有关规定处理。

五、室内报刊资料一律不准带出室外、违者处2倍以上罚款。

六、爱护阅览室公共财务，保持卫生，保持安静。

七、讲文明礼貌，服从管理，不穿背心、超短裤、拖鞋入内。

八、有计划地开展组织学生课外阅读的指导工作，主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志，并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。

九、做好阅览室开放工作，按时对师生开放。室内应保持安静，不得喧哗、打闹。

十、做好报刊、杂志的清理、赔偿工作。

图书资料借阅制度

一、原则上采取闭架式借书，凡本校师生，凭本人借书证，在规定的时间内均可到图书馆借阅图书。

二、教职工及读书活动小组成员入库选书，必须取得图书管理员同意。

三、学生借书，一律不准入库。借书时必须遵守纪律，讲文明，讲礼貌，自觉在出纳台前排队按先后秩序借书。

四、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。否则，由借书者承担一切责任。

五、所借图书要按时归还。因外出等原因不能按时还书的，要提前办理续借手续或提前还书。

六、为了避免图书破损，学生在寒暑假前应在规定时间内还清所借图书。

七、办理借还书手续时，双方必须当面检查核对清楚，防止出现差错。

八、借书证只供本人使用，不得转借他人使用。

九、读者须爱护图书，不得在图书上划圈、批注、污损或撕页。

十、借书数量及期限：教职工每人可借3册图书，借阅期限为60天；学生每人限借2册图书，借阅期限为30天。

图书丢失损坏赔偿制度

一、本校藏书是供本校教职员工、学生读者使用的公共财产，凡查阅或借出的书刊资料，如有遗失或损坏，借阅者必须负责赔偿。

二、对丢失书刊资料的，原则上要求赔偿原书。如无法赔偿原书。分别按下列规定赔款：

1、一般单行本著作、文学书，按照原价的2倍赔款。科技书按照原价的2-4倍赔款。较贵重的书籍按照原书的6-10倍赔款。

2、对二册以上多卷书，污损、遗失其中一本者，按照全套金额的1-3倍赔偿，其余卷册，不归读者。如污损、遗失全套者，按照全套金额的3-5倍赔款。

3、期刊遗失一册，按照全年定价赔款；期刊合订本，按照期报全年定价的两倍赔款。

三、图书资料如有损坏，视情节分别作如下处理：

1、损坏书刊资料的文本、插图或附表已无法修补者，按遗失书刊处理。

2、书刊资料虽有损坏，经修理可复原者，由损坏者负责修理。如由本室修理，费用由损坏者承担。

3、抽撤书刊附属印刷品，包括插图、插页、附录、增页磁带、光盘等，按损坏全书处理。

4、凡故意破坏、隐藏书刊资料或谎报遗失者，按上述有关规定加倍罚款，从严处理。

图书清点、剔旧制度

一、图书每学期全面整理一次，每年清点一次。

二、剔除范围：

1、复本过多，长期压架的图书；

2、内容有严重问题，不宜公开流通的图书；

3、残缺破损，无法再投入流通的图书；

4、陈旧过时，已无利用价值的图书；

5、实用性差，流通率低的图书。

三、剔除与处理方法：

1、以剔除过多的复本为主。

2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。

3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。

4、经常性与定期剔旧相结合。

5、对于丢失及剔除的图书应及时处理，做到账、书一致。

四、管理员对剔除的图书，要列出详细的清单，报校长审核。