《诚信之花,精彩绽放》班队教案

第一篇：《诚信之花,精彩绽放》班队教案

《诚信之花，精彩绽放》主题队会活动教案

二（1）中队

一、主题：诚信之花，精彩绽放

二、活动指导思想

1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2.反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信用的行为，做一名诚实的小学生。3.增强学生自信心，努力做到说话办事表里如一。

三、活动设计意图

1、通过一个个诚信小故事，活动使同学们认识到诚信的重要性；

2、通过诚信讨论，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解；

3、主题队会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；

4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。四，队会流程

（一）预备部分

中队长：全体起立，各小队报告人数。小队长向中队长报告人数

小队长:“立正”（敬队礼）。“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”（敬队礼）。

中队长:回队礼,“接受你的报告！” 小队长:“稍息”。

中队长向中队辅导员报告

中队长:“立正”（敬队礼）。“报告辅导员，二（1）中队原有少先队员45名，实到45名。“诚信之花，精彩绽放”主题队会一切工作准备就绪，请允许我们开展主题队会，并邀请您参加我们的中队会。”（敬队礼）。

中队辅导员:（回敬队礼），“接受你的报告，批准你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。”

中队长回原位，宣布队会开始

中队长: “二（1）中队“诚信之花，精彩绽放”主题队会，正式开始！”

（二）正式仪式

1、出旗。

中队长：“全体立正，出旗！”“敬礼，礼毕。”

2、唱队歌。

中队长：“齐唱对歌！”“全体请坐！”

3、中队长讲话：“诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。所以今天我们就一起来学习如何做个诚实守信的好少年，有请主持人。”

4、宣布队活动开始。主持人（男）：老师们，主持人（女）：同学们，合：大家好！

主持人（男）：我是主持人方沈钰。

主持人（女）：我是主持人苏欣雨。方沈钰，你知道什么是诚信吗？ 主持人（男）：诚信就是诚实守信。

主持人（女）：说得真好，诚是指忠诚老实、实事求是；而信是指言而有信、信守承诺。诚信是一杯不掺水的牛奶。诚信是一双不冒牌的球鞋。

主持人（男）：对。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。

主持人（男）：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请欣赏歌伴舞：《狼来了》

主持人（男）：同学们，你们知道这首儿歌里提到了哪个童话故事？

主持人（女）：请哪位同学帮大家回忆一下这个故事？好，请陈佳宜同学来读下电脑上的文字。读的真好，那你能说说小牧童做得对吗？为什么？

主持人（男）：是的，小牧童犯了一个严重的错误，那就是说谎，这是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。

主持人（女）：听说我们班今天要召开诚信班会，小鸟也来了，大家快看情景剧《美丽的诚信》。

主持人（女）：同学们表演得真棒！其实我们中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。主持人（男）：是的。我们中华民族从古至今就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请同学们一起观看小故事：《诚信》。

主持人（女）：我相信赵二通过这个教训后，应该能认识到诚信的重要性了。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。接着我们欣赏第二个小故事，《诚实的97分》。主持人（女）：看了这些诚信的故事，同学们有什么想说的？（请同学谈启发）看来大家读懂了这两个小故事，都明白了诚信的含义。

主持人（男）：是啊，诚信是我每天交给老师那工整的作业。让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

主持人（女）：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。但在实际生活中遇到此类事情，我们该怎么办？下面请我们班的“小百科”陈冠宇同学来讲讲！有请陈冠宇！

主持人（女）：看来同学们掌握得还不错，那我也来考考你们吧！第一大题：边读边判断，谁来读第一小题？……

第二大题：边读边选择，谁敢挑战？第一小题，谁来做？……

主持人（男）：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。

主持人（女）：下面就请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言，制作成书签，时刻提醒着自己吧！

（展示书签，并说说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。）

主持人（男）：其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。谁来说说我们如何做个诚信的人？

大家说得真好，下面就请我们的中队长带领大家再学习一下吧！

主持人（女）：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花

朵，愿诚信之花在我们心中常开。下面请欣赏诗朗诵《诚实守信诗一首》。主持人（女）：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

主持人（男）：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。主持人（女）：“诚信”在我们的人生、生活中都相当重要。

合：生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

主持人（男）：“诚信之花，精彩绽放”主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

5、辅导员讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

6、呼号。

辅导员：“全体起立，举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！” 全体学生：“时刻准备着！” 辅导员：“礼毕！”

7、退旗。

中队长：“全体立正，退旗！敬礼，礼毕，请坐！”“二（1）中队“诚信之花，精彩绽放”主题队会到此结束。谢谢大家。”

第二篇：六一诚信之花处处绽放教案

“诚信之花处处绽放”教案

六一班

一、教学目标：诚实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。

1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、班会重点和难点

1、班会重点

1（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；

（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、班会难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。

三、班会方法

典型事例分析法、讲授、讨论

四、课前准备

1、教师（1）课件准备。

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：

收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、班会过程

一、诚信大调查：亲爱的同学，下面我们玩一个游戏考考大家是不是讲诚信的人？以抢答的形式请你用真诚的态度作出你真实的选择。（出示ppt）教育学生做诚信的人，做讲诚信的好学生。

二、请你谈谈什么是诚信？诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚信做人、诚实

做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

1、一言九鼎，一诺千金。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

2、诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会，请学生们各抒己见，畅所欲言。

对于诚信相信每个人都有自己的理解？请同学们谈谈自己的看法：（女）：诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

3（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德，“而我却要说：”诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。“（女）：生活有了诚信才更加灿烂，（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。

因为诚信是金，是真，是美，是德。诚信的名人名言。诚信守信是中华民族的传统美德之一

三、讲讲你身边的或收集到有关于诚信的故事（典故、现实生活的故事或学过的课文）假如所有的人都不诚实会怎样？

谎言虽然能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能再也没有人相信你了。而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。

四、提出四个诚信守则：

诚信守则一：坚持实事求是即：真实不欺 表里如一 信守诺言 诚信守则二：在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。

诚信守则四：在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。人们往往在什么时候，最容易违背诚信的原则？请举例说明。生命威胁 金钱诱惑 物质诱惑 名利诱惑 情感约束（利 益 的 冲 突）

出示《铁柱报案》的故事后再出示

总结：诚信的选择（坚持实事求是、长远利益、多数人利益、法律）现实生活中遇到这些事，你怎样选择？

你选哪个案例？你认为说还是不说？原因是什么？

两个案例都涉及什么与什么的关系？（生命威胁、金钱诱惑、物质诱惑、名利诱惑、情感约束）利 益 的 冲 突 二者冲突时应该怎样做？

诚信也讲智慧：做到诚信，不违背道德，是需要智慧的，要根据具体情况，采取不同措施。

五、但有时候适当的谎言也可以说说，看《医生的“谎言”》

善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生，能给予别人一丝丝的希望。善意的谎言让人重拾自信，有时还能救活一个即将精神崩溃的人。

善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，甚至是给对方一个巨变！它具有一种神奇的力量，没有任何的恶意。

善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。但是我们并不否认一点，善意的谎言也是谎言，既然是谎言最好还是少说为好。若是使用不当，善意的谎言也会有碍于诚信。

六、老师总结：诚信守则

坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。

（一）：坚持实事求

（二）：在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。

（三）：在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。

（四）：在情与法冲突中，要站在法律一边。

诚信的智慧

 ：对诚信的理解应与具体的情景结合起来

 ： 应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系  ：诚信的核心是善。

七、师生共勉《诚信之约》

一、说话、做事要实事求是，言行一致。

二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。

三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。

四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。

五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还

六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。

七、关心、爱护集体，班级劳动认真负责。

八、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不为了顾面子而将错就错。

九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。

十、大力宣传本班、本校同学“诚实守信”的好人好事，严格要求自己，争当”诚信标兵"。

第三篇：梦想之花精彩绽放-主持稿

梦想之花，精彩绽放

——争拿“好少年”章主题队会

一、出示争章要求 1：老师们，2：同学们，12：大家好！

1：今天，我们满怀憧憬，心潮澎湃

2：今天，我们放飞梦想，用心灵打造属于自己的未来 1：梦想是对自己的期许，有梦的人才有一份前进的斗志，2：梦想是对未来的承诺，有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空，12：有梦的人才能对生活充满激情。

1：红领巾在胸前飘扬，祖国未来寄托在我们身上。2：前进！我的梦，前进！12：中国梦！

1：向日葵中队“梦想之花，精彩绽放”主题队会，12：现在开始！

1：我们是民族的希望，是民族的未来！

2：为了激励同学们发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献，特开展此次争拿“好少年”章主题队会。1：要争得“好少年”章可不是那么容易的哦。

2：是的呀，要想获得“好少年”章，可得付出很多努力呢。请看争章要求！1：说说在你心中何为中国梦。（可获2张笑脸）2：知道3句有关中国梦的名言警句。（可获3张笑脸）1:参与并完成中队部署的主题队会任务。（可获3张笑脸）2:只要获得8张或8张以上笑脸，可授予“好少年”章。1:同学们，你们准备好了吗？（准备好了！）那咱们就开始吧。

二、谈谈中国梦

2：首先有请各小队向大家作自我介绍。

（主持人手指“星星之火队”，则三队依次介绍自己）

1：现在，让我们进入第一环节，每一小队由一名队员说说在你心中何为中国梦。2：星星之火队，谁来发言呢？

1：答得真好，获得两张笑脸。（主持人贴好笑脸）2：萤萤之光队，谁来发言呢？

1：真有想法，也获得两张笑脸。（主持人贴好笑脸）2：那么希希之音队，又由谁来发言呢？

1：哇，你的理解也很深刻，获得两张笑脸。（主持人贴好笑脸）

三、说说名言警句

1：中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁” 2：中华民族的今天，正可谓是“日出江花红胜火” 1：中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”

2：我们少年儿童在努力奔向梦想的路上，少不了一些名言警句的激励呀！1：是的，接下来就要进入第二环节，每一小队由三位同学分别与大家分享一句有关中国梦的名言警句。

2：星星之火队，谁来分享呢？/还有呢？/最后一个机会喽？ 1：恭喜星星之火队，获得三张笑脸。（主持人贴好笑脸）2：轮到萤萤之光队了，好，**你来说说？/还有呢？/还有吗？ 1：恭喜萤萤之光队，获得三张笑脸。（主持人贴好笑脸）2：那么希希之音队，又由谁来回答呢？/第二句？/还有呢？ 1：恭喜希希之音队，获得三张笑脸。（主持人贴好笑脸）

四、各队展示

1：（手指贴笑脸的板）**，你瞧！各小队都已经获得5张笑脸了。

2：是啊，接下来还能获得几张笑脸呢？让我们一起走进第三环节，来欣赏各小队的节目吧。首先有请“星星之火”队！2：掌声欢迎。

五、知识竞赛

1：同学们的节目真精彩，真是让人看了还想看啊！

2：没错，我可真是意犹未尽啊！不过，可千万别忘了给各小队发笑脸呀！1：是的，各小队同学都参与了中队部署的任务，都能获得三张笑脸。1、2一起贴笑脸。

2：接下来，更加精彩的知识竞赛在等着我们呢！1：同学们，有信心吗？（有）

2：（转身对1说）那咱们就把这儿交给知识竞赛主考官——吧！1：有请主考官——！

六、总结得星情况

1：**，刚才同学们的表现怎么样啊？ 2：太厉害了！各个都是答题高手哇！1：没错，我实在是佩服，佩服呀！

2：通过刚才的一系列活动，我想同学们一定对自己有了清楚地定位。谁愿意与大家分享一下你的梦想呢？

1：指名希希之音队一名学生回答。（相信你的梦想一定会实现）2：指名萤萤之光队一名学生回答。（只要付出努力，你的梦想即将成真）1：指名星星之光队一名学生回答。（梦想是力量的泉源，相信有了梦想，你的生活会更加精彩）

2：那现在咱们快来看看，各小队的笑脸获得情况吧。

1：好的，究竟哪一小队可以获得“好少年”章呢，咱们来瞧一瞧。

2： 小队获得 张笑脸； 小队获得 张笑脸； 小队获得 张笑脸。1：哇，每一小队的笑脸数都超过了八张，都获得了“好少年”章！太棒了！2：有请辅导员为各小队颁发“好少年”章！掌声祝贺各位！1：少年是祖国的花朵，伴随着中国梦一起成长 2：少年是祖国的希望，激励着中国梦一起实现

1：少年是祖国的未来，给中国梦带来无限的生机和渴望。2：我们，少年，中国梦的兑现者！1：加油！

2：有请中队长上场。（1、2从队伍后方归队）

第四篇：让诚信之花永远绽放

让诚信之花永远绽放

记得刚上初中之前，我们都憧憬着美好生活，以为和我们的小学生活一样，每天作业很少，一天无忧无虑，有很多课余时间做其他的事情。一上初中，现实却不是这样，课程增多了，作业量也增大了，需要大量的时间去处理作业，老师也都比较敬业，教我们特认真仔细，在学习上，我们是一点也不敢放松自己。有时候，为了偶尔的疏懒和空闲玩耍，我们做作业时也喜欢偷工减料，使用一些小伎俩来糊弄一下老师，做了违背诚信的事，现在想想，确实不应该，真对不起老师的谆谆教诲，也对不起自己的父母。

记得是上个月的一天下午的课外活动，我独自一人坐在教室里写作业，一会儿，同学拿着零食走进教室，朝我走过来，我依旧在纸上写写画画，看到我在写作业，她便回到座位上，拿出作业，跑到讲台上，看到了作业的答案，她翻翻讲台上的作业，犹豫不决地看着我，我向她摇摇头，表示不同意抄作业，她却对我说:“怕什么，教室里只有我们两个人，只要你别说出去，没人会知道的。”我当时一想，说得没错，确实是这样，于是我就拿着作业本三下五除二地几分钟就抄完了并讯速地交给老师。没想到，第二天，被老师发现了，班上作业的雷同答案太多了。老师非常气愤，把我们叫到办公室，狠狠地批评我们说：“你们也太“厉害”了，知道作业答案抄都要抄一样的来糊弄老师，学知识是给自己学的，你们的诚信都到哪儿去了? 在学习上就应该务实，踏踏实实地把每个知识点学透、规规矩矩地落到实处！”听了老师的这一番教诲，再反思我们的行为，确实是做错了。我们身为中学生就应该讲诚信,最忌讳的是抄袭作业。

从这件事发生后，我们对待作业的态度有较大的转变，我们始终牢记要讲诚信，用诚信时时来规范和约束我们的日常行为。记的一天晚上下晚自习时，我由于下午没吃晚饭，肚子饿得咕噜噜的只叫，我摸了摸身上，竟然没有一分钱。心想：这下完了。这时我看见了小周，向他借了十元钱，并承诺第二天就还，然后去买了几包快餐面，而还钱的事在承诺后下一秒便忘到了九霄云外。第二天，小周蹦蹦跳跳地跑到我跟前对我说：“圆圆，快点还钱吧，十元”。我听到这个消息，好像中了个霹雳似的，全身震悚，嘴巴瞬间张成了“O”字型。看到小周那失望的样子，我立马说：“等我一下，我马上给你。”然后我去姑姑家拿钱还给了小周。小周笑了，我也笑了。

将诚信时时刻刻带在身边，我们的心灵才会获得真正的自由，我们青春笑容就会更灿烂，就是一朵盛开在我们人生大海中的诚信之花，永远绽放，从不凋谢。

（作者：秭归磨坪中学 701班 邹圆圆 指导老师：谭本英）

第五篇：让诚信之花处处绽放

让诚信之花处处绽放

浙江省金华市 浦江县浦阳三小六班 郑如男

德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。

中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。

古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的话还不能引起我们的重视吗？

记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。

从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任！

指导教师：谢葵花(