让友善之花精彩绽放 主题班会

第一篇：让友善之花精彩绽放 主题班会

让友善之花精彩绽放

——主题班会 活动时间：2014年12月12日 活动地点：第九教室 活动班级：智障五年级 活动目的：

1、通过本次班会，认识到团结互助，友好和善在生活中的重要性，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。

2、引导学生学会在班集体中处理好同学之间的关系，学会爱同学、爱集体，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。

活动重点：

1、通过表演、讲故事、分组讨论等多种方法，理解“友善”的含义。

2、提高学生团结互助、友善待人的意识，养成良好的道德习惯。

活动准备：ppt课件 动物头饰 活动过程：

（一）图片导入，激发兴趣

1、师出示校园各个角落的关于“社会主义核心价值观基本内容”的照片,师带生把12个词语读一遍。

2、借助班会主题，让学生思考“友善”的含义。

（二）故事渗透，初步感悟

1、讲述古代舜的小故事，以此让学生初步感悟友善的含义。

2、通过故事让生自由回答，什么是友善？（生自由回答）

3、教师总结友善的含义。友善就是人与人之间的亲近与和睦。

（三）情景比对，明辨是非

1、大屏幕出示两组照片，分别是荡秋千和排队买饭。

2、指名让学生到前面来指认图片，哪些人做的对，那些是错的。

3、生自由说一说，照片中对和错的原因。

4、师根据图片做小结(四)分组讨论，学以致用

1、给同学们，播放“两只小羊过桥”的视频

2、让同学们分组讨论：

（1）两只小羊要干什么？

（2）他们为什么会掉到河里？

（3）你要是其中一只羊会怎么做？

3、生讨论完，每组派代表回答。

（五）联系生活,实地运用

1、学生联系平时生活实际，进行表演

（1）彬彬和鹏鹏在走路,彬彬不小心踩到了鹏鹏新买的鞋子„„„..（2）大屏幕出示：下课了，然然起身往教室外走，正好与正在发本子的明明相撞，本子散了一地„„„„„„„.（3）让学生表演在公交车上的情境

2、教师小结：他们做得非常好，遇到这种情况，能多为别人想一想，大家互相包容,互相谦让,其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（六）诗歌欣赏，升华感情

师带生朗诵诗歌，在诵读中体会友善

（七）联系自己，畅谈收获

（八）歌曲表演《相亲相爱一家人》

（十）师总结

第二篇：《让文明之花处处绽放》主题班会教案

同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。下面我宣布，新桥中心小学xx“让文明之花处处绽放”主题班会现在开始！

甲：爷爷常说，中华是文明古国。

乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。

乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

甲：让我们先从《拍手歌》唱起来。

乙：还记得我们学校提出的“八个好”行规要求吗，谁来给大家说说。（细说“八个好”）

甲；文明是一朵花，要用真诚去浇灌。

乙：文明是一首诗，要用理解来装扮。

甲：请欣赏诗朗诵《文明礼仪伴我行》。

四、乙：我们是文明的学生，更要做懂事的孩子。

甲：让我们一起来看看以下这些你做到了吗？（图说家庭礼仪）

乙：在校园里，我们是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路。

甲：在家庭中，我们是懂事的好孩子；让我们用孝顺建造爱心屋。

乙：在社会上，我们更要做文明的使者，让我们用真心搭建礼仪桥；请欣赏《小猴子有礼貌》。

六、乙：这只小猴子可真有礼貌，让我们一起来看看文明礼仪还体现在哪些地方？（图说社会礼仪）

七、甲：文明要有良好的行为，乙：文明要有良好的习惯，甲：让我们来看看我们身边的同学是怎么做的？

甲：文明，让人举止文雅； 乙：礼仪，让人风度翩翩。

齐：做文明使者，送去美丽的花环！

乙：请欣赏《文明礼貌歌》。

总结：文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿大家做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！

活动到此结束，谢谢老师们的观摩！

第三篇：绽放梦想之花主题班会教案

《绽放梦想之花》主题班会教案

活动目标

认知目标：通过活动，使学生增强自信心，树立正确的目标，给自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

行为目标：通过活动，使学生发现自身的长处，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

情感目标：通过活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

重难点：谈如何实现自己梦想

活动准备：

1、预先做好一棵大树。

2、学生准备名人小故事。

3、学生准备名人名言。

4、朗诵《放飞理想》。

5、《大梦想家》歌词。活动流程设计：

一、导入

二、名人故事。

三、名人名言。

四、谈谈我的梦想。

五、如何实现我的梦想。

六、把梦想挂上梦想树。

七、老师寄语。

八、齐唱《大梦想家》。班会实录：

师：指着大屏幕上出现三个男孩的照片问：大家认识这三个男孩吗？ 生：认识。

师：请哪位同学介绍一下。

生：他们是TFboys组合。他们是分别王俊凯、王源和易烊千玺。师：喜欢他们的歌吗？什么歌？ 生：喜欢。《魔法城堡》、《青春修炼手册》、《大梦想家》等。师：想不想听他们的歌？ 生：想。

师：大声一点（故意地）生：想。

播放大梦想家MV。

师：大家可以跟着一起唱„„（大约播放1分钟）师：同学们是否记得刚才这首歌中的歌词？

生：一个一个梦飞出了天窗/ 一个一个梦写在日记上/一点一点靠近诺贝尔奖 师：很好。一个一个梦飞出了天窗。同学们，今天，我们这节课的主题是关于梦想。(幻灯片上出现《绽放梦想之花》的主题)。师：同学们，你们知道什么是梦想吗？

生：梦想就是自己的一个目标。/梦想就是自己想要在将来做的事情。/梦想就是自己的理想。师：同学们讲得很好。下面请看老师对梦想的概括。（幻灯片上打出：梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。它给予人们一个方向，一个目标。人们通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏使梦想成为现实。不同的人生阶段有不同的梦想。请一个同学读一下。）

师：同学们，古往今来，有许多伟人，他们从小拥有梦想，并为之努力奋斗，终究成就了梦想，造福人类。下面请同学们讲讲伟人的故事。（事先布置同学们收集关于名人的故事）（幻灯片上打出：听故事，知梦想）生：我来讲讲美国人莱特兄弟发明飞机的故事。（一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。）

师：讲得真好。同学们，莱特兄弟从小拥有飞翔的梦想，并且不断努力，最终发明了飞机，造福人类。师：同学们，还有故事吗？

生：我来讲讲司马迁的故事。（司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”）

师：谢谢你。同学们，司马迁从小立志要写成一部巨著，历尽千辛万苦，忍辱写作，终于写成了《史记》。

师：同学们，听了这两个故事，你有什么收获呢？

生：一个人从小就要有梦想，并且不断努力，长大了才能实现梦想。生：要实现梦想，我们要做到锲而不舍。

生：从莱特兄弟发明飞机的故事中，我觉得“世上无难事，只怕有心人”。

师：好，同学们说得不错。许多伟人的经历，激励着我们奋勇向前。同时，他们也留下了千古名言。接下来，请同学们讲讲名人关于梦想或是励志的名言。生：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。生：不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德 生：一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪。生：第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云

师：同学们，老师也为大家准备了一些名言，请你猜一猜是谁的名言。请看：（幻灯片上出现：志存当高远。（诸葛亮）三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）穷且益坚，不坠青去之志。（王勃）

（学生分别回答，答对的学生发小奖品）

师：同学们，听了关于名人梦想的故事，也学习了名人名言。老师想知道，你有没有梦想呢？ 生：有。

师：好，那就请同学们讲讲自己的梦想。

生：我的梦想是长大了做一个医生。救死扶伤，帮助别人，快乐自己。师：好，希望你通过努力，能够实现自己的梦想。

生：我的梦想是做一名厨师，为别人做出可口的饭菜。师：谢谢你。

生：老师，我的梦想是周游世界，领略祖国的美好河山。师：非常好。同学们，就让我们播下梦想的种子吧。（请学生写下自己的梦想，并写下一句激励自己的话）（学生写在预先发下的花的形状的贴纸上），在写的时候，背景音乐：《飞得更高》约２－３分钟。

师：现在，同学们都拥有了梦想，可是，你知道吗？如果你好好地守护它，梦想是会被偷走的？

生：怎么会呢？（很奇怪的表情）

师：同学们想想看，到底谁会偷走我们的梦想呢？ 生：老师，我认为时间会偷走我们的梦想。

师：对，时光一去不复返，如果我们浪费时间，那么它就会偷走我们的梦想。生：老师，我认为疾病会偷走我们的梦想。

师：对，如果同学们不爱护自己的身体，不好好煅炼，它也会偷走我们的梦想哦。生：老师，我认为坏习惯会偷走我们的梦想。

师：对，同学们或多或少都有坏习惯，如果不改正这些坏习惯，它们也会阻碍我们。

在我们通往梦想途中，或许会有许多绊脚石。请同学们看大屏幕。（幻灯片上：你的人生路途中，有许多绊脚石，如漫画、小说、电玩、游戏，甚至早恋等。）这么多绊脚石，我们该如何清除呢？下面请同学们小组讨论“如何实现我们的梦想”，组长把讨论结果写在纸上，向大家汇报。

生：我们的讨论结果是：要实现梦想，我们先要把梦想分解成若干个小的目标，然后努力实现这些小目标，最后就能成就大梦想。

生：我们认为，要实现梦想，我们要脚踏实地，要有坚强的毅力。

生：我们小组认为，要实现梦想，首先要制定计划，然后按照计划，一步一步实现我们的梦想。

师：讲得很好。请看老师的归纳：（幻灯片上打出实现梦想的步骤）师：同学们，要实现我们的梦想，我们要煅炼好身体，努力学习。多学习，多看书。在这里，老师向大家推荐一本书《中学生的第一本梦想书》。

师：除了看书，我们也能通过其它途径吸取营养。比如说大家可以看一些励志电影。老师向大家推荐一部电影《叫我第一名》。请一位同学读一下这关电影的简介。生：朗读电影简介。师：同学们，我们已经播下了梦想的种子，下面就让我们《放飞梦想》吧。请两们同学朗诵、

第四篇：主题班会《绽放文明之花》教案

活动目的：通过本次主题班会，让学生们懂得讲文明懂礼仪是中华民族传统美德，了解日常礼仪常识，并能够继承和发扬优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明素养。

活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事，关于小学生礼仪的文字等资料。

2、环境布置（黑板、场地等）

3、组织学生准备有关节目：准备小品、情景剧，专家在线，三句半等，及课件。

活动过程：

（轻音乐）

女主持：各位领导，各位老师，同学们，大家好！首先我代表五。三中队欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）

男主持：“绽放文明之花”主题班会现在开始。

女主持：朝霞托着红日，从东方徐徐升起，光辉灿烂的阳光洒满大地。

男主持：礼仪是文明的使者，是金色的种子。在这充满收获的季节里，让我们奏响礼仪的音符吧！

合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼仪，让我们的文明之花开满园。

男主持：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。

女主持：本学期一开始我们班就举行了争做“文明礼貌好少年”的争章活动，活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。我们各小组搜集了许多文明格言，请各小组展示一下我们的收获。（各小组一次背诵如下：

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

3、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

4、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。手边留情花似锦，脚下留情草如茵。

女主持：让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

男主持：今天我们围绕“绽放文明之花”这个主题，展开活动，让我们在活动中收获文明的硕果。

小记者出场：同学们大家好，让我们来参加你们的活动吧。

女主持：“您好，您是谁呀？ ”

小记者：我是中央电视台少儿频道的小记者我姓郑，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

大家：好，欢迎欢迎！（鼓掌）

小记者采访：

1.、小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

XX：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：好的。你真有礼貌。

XX：谢谢！

2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

XX：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？

小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？

XX：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。

小记者：嗯，你真是个有礼貌的好学生。

4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？

XX：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。如果是我，我也愿意把书借给你。

5、记者：参加升旗仪式时？（要穿校服，戴红领巾，行队礼。）

6、记者：见到老师时？（要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。）

男主持： 记者姐姐，我们班的同学表现如何？

记者：你们五年三班的同学们真是讲文明、懂礼貌。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，让我们来参加你们的活动吧。

女主持：生活中要处处讲文明，处处讲礼貌。

男主持：人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐融融。

女主持：下面请欣赏小品《礼貌爷爷来做客》。

女主持：童谣记载着我们童年的梦，童谣记载着我们纯真的情。

男主持：千般话语汇于童谣里，文明礼仪聚在童谣里。

请欣赏三句半： 《文明礼仪三句半》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！

校园内外部乱跑，自觉排队往右走。危险游戏不要做，别忘掉！

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！

天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！

预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！

升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 呼号回答要响亮 要有力！

同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！

校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

女主持：文明人要有良好的行为。

男主持：文明人要有良好的习惯。请听《English文明歌》： 早上见面问个好，Good morning少不了。晚上分别道晚安，Good night有必要。因事需要道个歉，Excuse me心记牢，I’m sorry最常见，意思同样是道歉。请求某人做某事，莫忘Would you please.征得别人同意时，May I打头最适宜。若是有人感谢你，Not at all没关系，还可说That’s all right，两种说法皆可以。如对询问没听懂，请用升调说Pardon。劳驾别人帮忙后，切记说句Thank you。朋友总是要分开，互相说声Goodbye。礼貌用语时时用，社会文明树新风。（一人）

女主持：大家对文明理解很到位，说得也很好。我们的班主任窦老师刚才提议，让大家轻松一下，带大家到大港俱乐部去观看精彩的动画节目，大家想不想去？

（教室就是俱乐部）播放《回声》

演播中，进来7个学生，他们表现异常：其中两个进来找座位，坐下后开始大声说话；有一个随意站起来，东看西瞧；还有一个与后面的同学打逗；有一个在玩悠悠球；还有一个喊好，并用手在眼前扇着。（播放完毕）

女主持：对刚才的演出中有些观众的表现，请同学们自由发表一下意见。

学生发言列举小品中不文明的现象。

男主持：同学们说得非常好，下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。

同学们发言。

女主持：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。队员们，文明礼貌是我们每个少先队员应该做到的，让我们做一个从小讲文明，从小懂礼貌的学生吧。

男主持：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

女主持：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

女主持：我们中国素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，今天我们班有幸请到了对古代仪颇有研究的周博士，请他给大家谈谈礼仪的重要性。

（屏幕：文明在线）

队员1：周博士，您认为礼仪对一个民族的影响体现在哪些方面？

答：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有“礼仪之邦的”美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！

队员2：您觉得我国国民现在在礼仪方面做得怎样？

答：应该讲很糟糕。举个真实的例子：一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时，曾旁若无人地大声喧哗，被工作人员勒令出场。哎，大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？

队员3：那么，您认为造成今天这种局面的原因是什么呢？

答：造成这种局面的原因有两个：反传统和西化。现在很多人好像已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。

队员4：现在有些同学认为“礼仪”跟他们没什么关系，您同意吗？

答：有这种想法是不对的。学生时代，应该养成文明礼貌的良好习惯，如果现在不知道尊重，也不愿意尊重，将来到了社会上要碰壁的、要栽跟头的呀！会被人看不起的。明年，北京奥运会的召开，更应该体现我们中国人民的文明素养。

队员们：谢谢周博士的介绍。让我们成为文明的使者，为奥运锦上添花。（鞠躬）

女主持：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

男主持：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

女主持：中央电视台着名的主持人在生活中捕捉到了许多文明的动人画面，请大家欣赏。

播放视频。

女主持：同学们说说感受。

男主持：同学们说得太好了，只有真诚的、发自内心地说“对不起”才能得到别人的谅解，伴随着诚意带来的“对不起”才真正的神奇，礼貌用语多神奇，你们说对吗？

女主持：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

男主持：让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

女主持：让我们大家一起来唱《我们从小懂礼貌》。

男主持：我们是祖国的小雏鹰，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

女主持：我们是21世纪的主人，男主持：我们要做21世纪文明人。

男女主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

待会老师给咱班的文明礼仪小标兵颁奖。

（情景创设：班里来了一名家长，教师故意在地上扔一纸团，一学生故意把桌子碰歪，观察学生们的表现。）

评选文明礼仪小标兵。

女主持：下面请辅导员老师讲话：

辅导员讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让文明之花开满园。

女主持：“绽放文明之花”主题班会到此结束。谢谢大家！

第五篇：让生命之花永远绽放

让生命之花永远绽放

尊敬的老师：

大家好。我是号选手。我演讲的题目是《让生命之花永远绽放》。

亲爱的同学们，当你乘坐车时，听到过为了你的安全，请不要把你的头和手伸出窗外这样的提示吗？当你走在路口，看到过只是行人过马路的斑马线吗？当你走在大街上，看到过为了安全日夜闪烁的红绿灯吗？当你路过工地的危险地方，看到过“请注意安全”这样的牌子吗？

安全真的很重要吗？是的。我可以毫无疑问地告诉你，安全真的很重要。

我曾经在报纸上看到过这样一篇报道：早上，一位爷爷骑车送他的孙子去学校上学，一路上有说有笑。然而在经过一个岔路口时，笑语声却淹没在汽车的紧急刹车声中。这位爷爷的孙子不幸当场死亡，一个鲜活的生命就这样消失在车轮之下。

从这件事你是否认识到安全的重要。也许有些同学会不屑一顾地说，这种事情哪会这么巧碰上我，这只是意外事故，我过马路时注意一些不就行了。

其实，讲安全并不只是过马路。生活中有许多事情都稍有不慎就会发生意外。比如，在马路上玩耍，同学们之间打来打去；下楼梯时，从扶手上滑下；夏天独自到河里游泳……所有这些，看起来都是一些小事，但它却隐藏着一定的危险。难道摔伤、溺

水而亡这样的事情还少吗？

我感谢我的爸爸妈妈，使他们给了我宝贵的生命，是他们让我感受到了这美好的世界。生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零。因此我们要学会保护自己，注意安全。当我们行走于人来车往的马路时，不要在马路上嬉戏打闹；不闯红灯，不乱穿马路。放学时排好路队回家。

让平安的种子在我们的心里发芽、开花；让安全伴着我们健康快乐的成长；让生命之花永远绽放。

我的演讲到此结束，谢谢大家.