防雷电灾害安全课教学设计

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第一篇:防雷电灾害安全课教学设计

防雷电灾害安全课教学设计

教学目的:

1、通过读新闻、抢答形式引起同学们对防雷安全的重视。

2、通过本次教学活动,使同学们了解一些基本的防雷知识,学会在雷雨天防范措施。

课前准备:

1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。

2、了解一些基本的防雷击的常识。

活动过程 :

(一)老师安排主持同学读有关雷击事故的新闻引入主题。

1、主持同学读新闻。

去年,广西某地3村民在野外干活,遇雷暴、大雨,到一简陋的西瓜帐篷避雨,遭遇雷击。其中2人死亡,1人被击脚部受轻伤。经调查核实:一是雷击点地处空旷田间地带,搭起的瓜篷较易引雷;另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施,而在打雷期间,两人使用手机,手机电磁场则是祸根。

2、老师讲述并提问:

据不完全统计,去年我省因雷击发生灾害478起,造成4人死亡,多人受伤,数千台电器、通信设备等被雷击损坏。在全国,每年雷电灾害近万次,造成人员伤亡数千,直接经济损失达几十亿到上百亿元。大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、老师小结:

生命在你手中,防雷击安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习防雷击的安全知识,并要运用所学的知识增强自我防范。据统计,在我国雷击伤亡绝大部分发生在郊区农村。究其原因,一是郊区农民对科学防御雷电意识淡薄,以封建迷信思想解释雷电现象相当普遍;二是郊区农民防御雷电的能力低下,不懂得在雷电天气条件下如何自我防范;三是郊区农村建筑物忽视雷电防御装置建设。

(二)防雷击安全知识竞赛(抢答形式)

1、老师:打雷时,在家里怎样使用电器? 同学A对抢答同学的答案评判。

同学B总结并公布正确答案:切断电源,拔掉电话插头,同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置,更不要在雷电交加时用喷头冲凉,因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。强雷鸣闪电时,一定不要使用手机。

2、老师:如果打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办呢?

同学A对抢答同学的答案评判。

同学B总结并公布正确答案:不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击,这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留,不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍,不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。

3、老师:在野外,如找不到合适的避雷场所,应该怎么办?

同学A对抢答同学的答案评判。

同学B总结并公布正确答案:找一块地势低的地方,蹲下且双脚并拢,手放膝上,身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。

4、老师:在空旷场地手是不宜拿哪些东西,不宜做哪些运动? 同学A对抢答同学的答案评判。

同学B总结并公布正确答案:不宜打伞,不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动,不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动,尽快离开水面以及其他空旷场地,寻找有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路,打雷时切忌狂奔。

5、老师:在室内怎样防雷?

同学A对抢答同学的答案评判。

同学B总结并公布正确答案:关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线,包括水管、暖气管、煤气管等。.在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器,包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。发生雷击火灾时,要赶快切断电源,并迅速报警。

6、老师:雷击烧伤如何急救? 同学A对抢答同学的答案评判。

同学B总结并公布正确答案:雷击时的电流热效应可引起电烧伤,使人体炭化成焦状。如果遭受雷击者衣服着火,可往伤者身上泼水,或者用厚外衣、毯子把伤者裹住,以扑灭火焰。对呼吸、心跳停止者,先做心肺复苏,再处理烧伤创面。用冷水冷却伤处,然后盖上敷料,若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。及时转送当地医院救治,并采取抗休克措施。?

(四)小结:

老师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,掌握防雷常识,学会自我防范。

(五)课外延伸

请你做个防雷击宣传员,向低年级的弟弟妹妹传授防雷常识。向家长和邻居宣传防雷知识。

第二篇:防雷电安全教案

防雷电安全教育教案

一、学习目标:

1.大致了解雷电产生的原因。2.了解雷电的危险性。3.掌握简单常用的避雷知识。

二、学习重点:掌握简单常用的避雷知识。

三、学习过程:

(一)正确认识雷电 1.观看幻灯片。

交流,你看到过这样的景象吗?

2.这就是雷电场面,虽然很美,但有时却会影响我们的生活,甚至会对我们造成伤害,那你了解过雷电事故吗?(学生自由谈)

3.网上有很多雷电事故,我们一起去了解一下。

有条件的,课堂百度雷电事故;如果不能,课前布置学生搜集资料。

4.交流汇报谈体会。

(二)握防雷电知识 1.根据学生回答,归纳问题: 雷电是怎样产生的?怎样防雷电? 2.你们知道雷电是怎么产生的呢? 学生自由说。

3.我们来看看对于雷电产生的科学的说法。出示幻灯:

雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

4.那你知道怎样预防雷电吗? 学生自由说。

5.除了这些,还有其他要注意的地方吗?我们一起再来百度 搜索预防雷电的方法,交流:

一般避雷方法①雷击时远离大树,高大建筑。②避免使用电器,看电视,打手机,打电话(必须打时使用免提)。③关闭门窗。④不拿金属物体在手

板房避雷:①课桌椅离开墙壁。②不靠进避雷杆。6.读儿歌

阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。

(三)正确应对雷电

1.我们了解到了这么多防雷电的知识,那我们看看下面这些人的做法对不对?

2.辨别,说明理由。

(四)小结

生命只有一次,我们掌握了这些防雷电知识,以后要正确应对,学会防范。

第三篇:防雷电安全教案

防雷电安全教育教案 [教学目标] 同学们通过这次安全教育课的学习,能够了解雷电的危害等有关知识,并能掌握室内预防雷电的措施和雷电时自救及互救的方法。[教学方法] 导入主题---询问同学们对雷电的认识---同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象---老师解释雷电现象及说明其危害---老师讲解雷电时的自救措施和互救知识以及室内雷电预防---同学们讨论雷电天气时预防雷击及自救的方法---课堂小结---作业布置 [教学重点]

1、雷电的危害。

2、雷击易发生的部位。

3、雷电时的自救及互救。

4、室内雷电的预防措施。[授课班级] 09计算机与广告设计二班 [授课时间] 2010年6月6日“每周一课”班会时间 [教学课时] 2课时 [教学过程]

一、导入本次安全教育课的主题: 由于夏季的到来,雷雨天气增多,为切实加强学校安全管理,让学生充分认识雷电的危害,并学会预防雷电袭击的知识,故将雷电知识讲给学生们听。由于雷电袭击引起的灾害回放:(1)1987年3月26日,美国国家航天局的大力神/半人马座火箭升空时遭雷击,损失超过1.5亿美元。(2)1989年8月12日,我国青岛市黄岛油库因遭感应雷击起火爆炸,大火燃烧了104小时,烧掉原油4万多立方米,烧毁了占地250亩的罐区和设备,烧掉10辆消防车,造成9人死亡,78人受伤,经济损失达到8500万元人民币。(3)2006年6月22日到28日短短七天的时间里,江西省南昌市近效一个名为“雷公村”的村子里有23人遭雷击身亡。

二、询问同学们对雷电的认识。

三、同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象。

四、老师解释雷电现象及说明其危害

1、什么是雷电 雷电,是伴随有闪电和雷鸣的一种恐怖而雄伟壮观的自然放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中,因此常伴有强烈的阵风和暴雨,有时还伴有冰雹和龙卷风。放电过程中,

第四篇:雷电灾害鉴定服务指南

雷电灾害鉴定服务指南

一、受理条件 遭受雷电灾害的个人、法人或者其他组织 二、项目信息

项目名称:雷电灾害鉴定 审批类别:行政确认

事项编码:97005G0 三、办理依据 《防雷减灾管理办法》(中国气象局令第 24 号)第二十四条“各级气象主管机构负责组织雷电灾害调查、鉴定工作。其他有关部门和单位应当配合当地气象主管机构做好雷电灾害调查、鉴定工作。” 四、受理机构

甘肃省各级气象部门

五、决定机构

甘肃省各级气象部门 六、办理数量 无限制

七、申请材料

序号

提交材料名称

原件/复印件

份数

来源渠道

必要性要求雷电灾害调查鉴定申请表 原件 1 份 申请人自备 必要 2 申请单位企业营业执照或事业单位法人证书 复印件 1 份 申请人自备 非必要 3

授权委托书(或介绍信)

原件

申请人自备

非必要 八、申请接收

(一)接收方式

1.窗口接收:省政府政务大厅省气象局窗口或甘肃省气象局行政许可办公室。各市(州)、县政府政务大厅气象局窗口。

2.网上接收:甘肃政务服务网

(二)办公时间:工作日上午 08:30-12:00,下午 14:30-18:00;法定节假日期间甘肃政务服务网可正常访问、注册和申报业务,网上受理审批工作将在节后正常进行。)

(三):

办理地点:甘肃省兰州市城关区中央广场 1 号(省政府政务大厅省气象局窗口)或兰州市城关区东岗东路 2070号甘肃省气象局行政审批办公室 1110 室。各市县请参考当地气象部门服务指南。

九、办理流程

十、审批时限

应当自受理申请之日起 5 个工作日内作出认定。

备注:现场核查等环节所需时间不计入审查时限。

十一、收费依据及标准

不收费

十二、审批结果

出具雷电灾害鉴定报告

十三、结果送达

作出决定后,甘肃省气象局将在 1 个工作日内,通过电话方式告知服务对象,并通过现场领取或邮寄方式将证件送达申请人。

十四、咨询途径

(一)窗口咨询

省政府政务大厅省气象局窗口或甘肃省气象局行政许可办公室 1110 室;各市、县政府政务大厅省气象局窗口。

(二)电话咨询

。各市县以当地气象部门公布的电话为准。

(三)网上咨询

甘肃省政务服务网或甘肃省气象局门户网站。

十五、监督和投诉渠道

第五篇:小学生防雷电安全教案

小学生防雷电安全教案

教学目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防雷知识,学会在雷雨天防范措施。

课前准备:

1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、了解一些基本的防雷击的常识。活动过程 :

(一)主持读有关雷击事故的新闻引入主题。

1、主持A读新闻。

2007年5月21日,广西藤县古龙镇田心村3村民在野外干活,遇雷暴、大雨,到一简陋的西瓜帐篷避雨,遭遇雷击。其中2人死亡,1人被击脚部受轻伤。经调查核实:一是雷击点地处空旷田间地带,搭起的瓜篷较易引雷;另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施,而在打雷期间,两人使用手机,手机电磁场则是祸根。

据不完全统计,2006年我市因雷击发生灾害478起,造成4人死亡,多人受伤,数千台电器、通信设备等被雷击损坏。在全国,每年雷电灾害近万次,造成人员伤亡数千,直接经济损失达几十亿到上百亿元。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

A:生命在你手中,防雷击安全不容忽视。B:所以今天我们就一起来学习防雷击的安全知识,并要运用所学的知识增强自我防范。农村是雷电防御的薄弱区和雷电灾害的多发区。据统计,在我国雷击伤亡绝大部分发生在农村。究其原因,一是农民对科学防御雷电意识淡薄,以封建迷信思想解释雷电现象相当普遍;二是农民防御雷电的能力低下,不懂得在雷电天气条件下如何自我防范;三是农村建筑物忽视雷电防御装置建设。

(二)防雷击安全知识竞赛(抢答形式)

1、打雷时,在家里怎样使用电器? 切断电源,拔掉电话插头,同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置,更不要在雷电交加时用喷头冲凉,因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。强雷鸣闪电时,一定不要使用手机。

2、如果打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办呢?

不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击,这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留,不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍,不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。

3、在野外,如找不到合适的避雷场所,应该怎么办?

找一块地势低的地方,蹲下且双脚并拢,手放膝上,身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。

4、在空旷场地手是不宜拿哪些东西,不宜做哪些运动?

不宜打伞,不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动,不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动,尽快离开水面以及其他空旷场地,寻找有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路,打雷时切忌狂奔。

5、在室内怎样防雷? 关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线,包括水管、暖气管、煤气管等。.在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器,包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。发生雷击火灾时,要赶快切断电源,并迅速报警。

6、雷击烧伤如何急救?

雷击时的电流热效应可引起电烧伤,使人体炭化成焦状。如果遭受雷击者衣服着火,可往伤者身上泼水,或者用厚外衣、毯子把伤者裹住,以扑灭火焰。对呼吸、心跳停止者,先做心肺复苏,再处理烧伤创面。用冷水冷却伤处,然后盖上敷料,若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。及时转送当地医院救治,并采取抗休克措施。

(三)看小品,议一议:

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不懂防雷常识,结果被雷击中。

2、议一议:

(1)这个小朋友有哪些做法容易引发雷击事故?(2)在打雷时,在家里和户外我们分别应怎么做?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,掌握防雷常识,学会自我防范。

(五)课外延伸

请你做个防雷击宣传员,向低年级的弟弟妹妹传授防雷常识。向家长和邻居宣传防雷知识。

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