《安全教育》队会 教学设计

第一篇：《安全教育》队会 教学设计

《珍爱生命，安全第一》主题队会教案

教育理念：

交通事故、火灾、食物中毒、意外伤害等安全事件频繁发生，而现在小学生的安全意识淡薄，安全知识缺乏，自我保护能力差，容易受到外界的伤害，灾难虽然不可避免，但是，如果我们在灾难发生时，能迅速全面地做好各项自救工作，就可以有效地脱离险情，最大限度地减轻，减少人员的伤亡。通过本节班会课，充分发挥学生自主发现问题的意识，加深对危害自身生命安全的交通事故的了解，通过视频创设情景，使学生认识到“车祸猛于虎”的残酷现实，让学生展开讨论，集思广益，增强应对交通安全和各类突发事件的知识和能力。教育学生珍爱生命，热爱生活，生命是美好的，是宝贵的。我们不仅仅是为自己而活着，我们应有生命的责任感，好好珍惜现在，奔向光明的未来。队会主题：

“珍爱生命，安全第一”。活动目的：

1、通过队会，了解、掌握关于交通、火灾、饮食等安全常识。

2、增强“珍爱生命，安全第一”的意识，学会初步自护自救常识。教学重点：

了解、掌握关于交通、火灾、饮食等安全常识。教学难点：

增强“珍爱生命，安全第一”的意识，学会初步自护自救常识。活动人员：本班辅导员和全体少先队员。队会准备

1、主持人：中队长

2、活动形式：视频、小故事、拍手歌。活动过程：

一、整队报告人数。（各小队报告人数）

1、小队长向中队长报告人数。

2、中队长向辅导员报告人数。

二、宣布主题中队会开始。

中队长：下面我宣布 “珍爱生命，安全第一” 主题中队会现在开始。

三、队会程序：

第一项：全体起立，出旗，敬礼。第二项：唱队歌。

主持人：安全，是生活工作的重中之重，今天我们举办安全主题队会，就是为了让同学们了解安全知识以及它的重要性，提高同学们的安全意识。

一、观看视频，让学生明白不安全事故的惨痛。（播放三段交通事故监控视频）

主持人：同学们，看到这些惨不忍睹的画面，你想说什么？为什么发生这样的惨祸？（同学们发表自己看法）

生1：第一段视频中的那个小孩他不应该翻越栏杆，过马路应走人行道。我们要遵守交通规则，否则就会有危险。

生2 ：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生3: 安全过马路，必须认识红绿灯。师板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 全体讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 师板书：先往左看，再往右看，靠右行

主持人：接下来请几位同学来做游戏“过马路”。

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。（通过做游戏让学生明白过马路一定遵守交通规则）

主持人：通过观看视频和做游戏你明白了什么？

生4：人人都要遵守交通规则，我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。我们每个人不会每次都这么幸运，如果我

们不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

主持人：对，我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。

二、主持人：俗话说水火无情，接下来我们再来观看两段发生山西长治的大型超市和洛阳东都商厦的火灾视频。播放视频请大家仔细观看，然后谈一谈自己的感受。

全体：火灾真可怕！

主持人：据统计，这两次火灾死亡人数共计436人，同时还给国家和人民带来经济上的损失。那么，掌握必备的自护自救知识和能力就很重要。接下来我们一起来了解几种逃生的知识和方法。（请同学们认真看大屏幕听录音）。

1、逃生时，千万不要为抢救贵重财物而耽误了宝贵的时间。

2、火场逃生动作越快越好，应走安全通道，忌乘坐电梯。

3、不可钻到床底下、衣橱内、阁楼上躲避火焰或烟雾。这既危险又不易被消防人员发现，难以获得及时的营救。

4、身居较高楼层，切不可盲目跳楼，可用房间内的床单、被里、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索，系在窗户或阳台的构件上向楼下滑去，也可利用门窗、阳台、落水管等逃生自救。

5、从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，比如抛扔沙发垫、枕头和衣物等。夜间则可用打开手电、应急照明灯等方式发出求救信号。

6、如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

师：介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”。

2、火灾地址要报详细（同学们一定记住自己的详细的居住地点）。主持人：大家学习的非常认真，我们要牢记这些火灾自救小常识。增强防火

意识，提高防火自救能力，加强防火安全至关重要。

三、主持人：同学们，民以食为天。我们天天要吃饭，在饮食、就餐时应注意哪些呢？我们来观看两个故事：广东省学校发生食物中毒事件和西安8名小学生过保质期的方便面中毒身亡。（幻灯片播放）

主持人：通过观看了这两个故事，你想对大家提出哪些倡议？（请大家说一说自己的心里话。）

生1：不带零食到校，不买垃圾食品，不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

生2：禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。生3：不喝生水。不食用过期食品和饮料。生4：不要到路边小摊卫生条件较差的地方进餐。生5：不生吃海鲜、河鲜、肉类，不食用病死的禽畜肉。

生6：生吃瓜果要洗净。如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

生7：不吃陌生人递送的食物及饮品。

生8：在吃饮各种食品前，要对饮食品进行一闻二看三品，如有异常，应立即停止饮食。

主持人（总结）：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，我们要牢记临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警。在以后的生活中，我们将陆续了解到更多安全自救小知识。下面一起唱响安全拍手歌歌。

拍手歌表演：安全知识小结 表演形式（男女生齐唱）你拍一，我拍一，牢记安全是第一。

你拍二，我拍二，不摸插头不玩火儿。你拍三，我拍三，外出跟紧不走散。你拍四，我拍四，变质东西不能吃。你拍五，我拍五，斑马线上过马路。你拍六，我拍六，建筑工地不逗留。你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。

你拍九，我拍九，陌生人接我我不走。你拍十，我拍十，争做安全小卫士。安全儿歌记心里，健康快乐笑嘻嘻。

第三项：下面有请辅导员讲话，大家鼓掌欢迎。

师总结：今天的队会开得很成功，希望通过这节安全队会课，牢记安全常识，遵守交通规则，增强安全意识和自我保护意识，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着我们大家！谢谢同学们！

第四项：全体起立，举起右拳。领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！（队员回答：时刻准备着）放下右拳。第五项：退旗。敬礼。

第六项：中队长宣布“安全教育”主题中队会到此结束。

四、留时间让学生写本节队会的收获。

《珍爱生命，安全第一》主题队会感悟与总结

陕县第二小学 姚清华

本节课以“安全教育”为中心，展开宣传和教育。主要通过一些视频、游戏、两个小故事，加深队员们对安全小常识的理解，认识到安全的重要性。本节课注重体现以下特点：

一、创设情境，通过视频、游戏、故事、拍手歌等方式激发学生的学习兴趣。这节课开始我首先用播放三段《交通安全监控视频》激发起学生对生命的热爱，让学生认识了交通安全中最需要注意的是不能在公路上骑车、溜冰、玩耍，不能翻越栏杆，如果这样做很危险。接着通过几个孩子的过马路游戏表演及同学们的讨论交流，使学生认识到在上下学路上应该注意哪些安全事项，让学生发表自己的想法和看法，鼓励学生积极参与到课堂中，等多种形式极大地激发了学生的学习兴趣。

二、让学生充分参与活动，使他们明白安全小常识与生活息息相关。安全知识要引起学生的注意，就必须让其积极参与其中。在讨论在学校里，我们应该怎样注意安全呢及怎样行走和乘车时，让学生各抒己见。尤其是在后面的防火、饮食安全等安全小常识，是学生明白这些安全小常识与生活实际紧密联系，使孩子意识到在生活遇到哪些不良的现象以及应该怎样去做才对。

三、说写结合，注重学习的实效性。

在学生充分讨论交流的基础上，我让学生当堂写出了自己的收获。二年级学生的语言文字内容虽然简短，却也能道出自己的心声。有些写出了在在外就餐时应注意哪些安全事项，也有些写出了在马路上行走时该怎样注意交通安全，独自在家时遇到紧急情况自己要冷静，用自己在这次队会课上学习到安

全小常识来应对。我班的李国政同学写到“在这节课中我不仅学到了很多有关安全方面知识，更让我认识到在生活中最重要的不是学习，安全和健康才是最重要的，只要拥有了安全和健康，我们才能开心的在教室里好好学习。” 安全警钟时刻长鸣，从这次队会中学生学习到了安全小常识，从学生写的收获中可以看出，大部分学生表示今后在生活中要处处注意安全，而且还要督促家长也遵守交通安全，防火，注意饮食安全等。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第二篇：交通安全教育--主题队会设计

五（1）班交通安全主题班会

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动准备：

1、收集有关交通案例的资料。

2、挑选及训练好班会主持。

3、准备好交通安全儿歌、交通安全标语。

4、收集常见交通标志。

活动过程：

甲 ：敬爱的老师

乙 ：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：随着生活越来越好，车辆越来越多，我们的出行越来越方便。乙：为此，我们应感到高兴和自豪。

甲：但是，这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便和危险。甲：是呀，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。

乙：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

甲：可总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！甲：大家都希望自己 合：“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。

乙：那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”五（1）班主题队会 现在开始！

（一）听新闻，谈感受

甲：安全的警钟常响在我们身边，乙：安全连着我们的生命线，甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却常常听到这根生命线绷断的声音，交通事故频频发生，场面惨不忍睹。下面请听一组数据。

（甲读第一段，乙读第二段）（大屏幕显示）

中国每一分钟有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。

有数据显示，儿童因道路交通事故导致的儿童伤害和死亡率在1985～1999年的15年间增长了81%。我国每年有超过1.85万名的14岁以下儿童死于交通安全事故，每天，至少有19名15岁以下的中国孩子因道路交通意外而死亡；77人因道路交通伤害而受伤。少年儿童交通事故死亡率居全球首位，是欧洲的2.5倍、美国的2.6倍！

甲：听了上面这则发人深省的新闻，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。

同学们说完感受后。

乙：是啊，交通安全对我们来讲太重要了。

（二）看视频，学知识，答问题 甲：我们要了解交通安全知识

乙：我们还应该好好应用这些知识。◆看视频，学知识。

甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。现在我们来应用一下，看看大家都安全知识掌握得怎么样吧。

乙：请你来当小交警，指出他们的错误。请看大屏幕：

◆我是小交警：看视频，找错误，如果你是小交警，你会怎么劝导。

甲：交警叔叔的工作非常重要，他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。

乙：聪明的同学们也许知道，在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。甲：他们是谁呢？

乙：他们就是交通标志。

甲：这些常用的交通标志大家认识它，知道它的意思吗？ ◆常用交通标志我会认：出示标志，指名回答并解释。

（三）拍手歌

乙：我们学习了这么多交通安全知识，要怎么把它们都记住呢？ 甲：把这些知识编成儿歌吧，又好读又好记。

乙：我们把安全知识编成了一首童谣，让我们一起唱一唱吧。集体表演《小学生交通安全拍手歌》：

（四）小品《放学路上》

甲：许多交通安全知识我们都有了解了。乙：我们来看看在生活中大家会不会用。甲：请欣赏小品《放学路上》。（小品表演）

乙：全局终：大家改正了错误高高兴兴的走在放学回家的路上。

（五）交通标语

甲：通过这些活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

乙：在今后的学习和生活中，我们怎么在行动上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，大家都准备了几句标语，请大家来说一说。

（六）交通安全进行曲

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。

甲：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。乙：最后请同学们观看一些充满着血淋淋教训的图片，希望我们能在心中长鸣“交通安全第一”的警钟，珍爱自己的生命也就是珍爱他人的生命！（播放课件）甲：愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。下面请我们的班主任贾老师做总结。

辅导员讲话：

孩子们，生命只有一次，所以它无比的珍贵，我们一定要把它牢牢的掌握在自己的手中，希望通过这次班会活动，我们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通法规的好习惯，同时，能够向周围的人们宣传我们的交通安全知识，为我们的交通安全建设做贡献。

乙：谢谢您的讲话，我们会铭记在心的。

合：五年级一班“交通安全伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家。

《小学生交通安全拍手歌》：

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民。

短剧表演：<在路上> a、铃声响——一群小学生哄闹着冲出校门。（错误一）

观众纠正后演员重演：有学生整队后，排着整齐的队伍走出校门。b、几名顽皮的男生边走边在马路上踢足球。（错误二）

观众纠正后演员重演：将足球抱在怀中，继续走。

C、两名爱学习的学生边走路边看书。（错误三）

观众纠正后演员重演：将书收在书包里，大家一起开心的回家。

D、两名骑自行车的学生经过。（错误四）

观众纠正并特别强调：小学生一定不能骑车上学。

安全的标语

1、人生美好 步步小心

2、乱穿马路 生命危险

3、酒后驾车 拿命赌博

4、心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生

5、大路朝天 请走右边

6、遵守交通法规

平安与你同在7、超载超速 危机四伏

8、小手拉大手 爸爸开车不喝酒

9、心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生

10、护栏保安全 翻越最危险

第三篇：小学生交通安全教育主题队会设计

三（2）班交通安全主题队会

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动准备：

1、收集有关交通案例的资料。

2、挑选及训练好班会主持。

3、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容、交通安全标语。

4、收集常见交通标志。

活动流程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

甲 ：敬爱的老师

乙 ：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：随着生活越来越好，车辆越来越多，我们的出行越来越方便。乙：为此，我们应感到高兴和自豪。

甲：但是，这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。甲：是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。乙：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。甲：可总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

甲：大家都希望自己

合：“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。

乙：那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”三（2）班主题队会 现在开始！

（一）听新闻，谈感受

甲：安全的警钟常响在我们身边，乙：安全连着我们的生命线,甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却常常听到这根生命线绷断的声音，交通事故频频发生，场面惨不忍睹。下面就请听一则新闻《甘肃校车事件》。

甲：听了上面这则发人深省的新闻，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。同学们说完感受后。

乙：是啊，交通安全对我们来讲太重要了。

（二）看视频，学知识，答问题

甲：我们要了解交通安全知识

乙：我们还应该好好应用这些知识。

下面请大家认真看视频，咱们一起学习交通安全知识！

◆看视频，学知识。

甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。现在我们来应用一下，看看大家都安全知识掌握得怎么样吧。

乙：视频中的小朋友在生活中有什么错误呢，请你来当小交警，指出他们的错误。请看大屏幕：

◆我是小交警：看视频，找错误，如果你是小交警，你会怎么劝导。

甲：交警叔叔的工作非常重要，他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。乙：聪明的同学们也许知道，在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。

甲：他们是谁呢？

乙：他们就是交通标志。

甲：这些常用的交通标志大家认识它，知道它的意思吗？

◆常用交通标志我会认：出示标志，指名回答并解释。

（三）拍手歌

乙：我们学习了这么多交通安全知识，要怎么把它们都记住呢？

甲：把这些知识编成儿歌吧，又好读又好记。

乙：我们把安全知识编成了一首童谣，让我们一起唱一唱吧。

在音乐的伴奏下集体表演《小学生交通安全拍手歌》：

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民。

（四）小品《放学路上》

甲：许多交通安全知识我们都有了解了。

乙：我们来看看在生活中大家会不会用。：

甲：请欣赏小品《放学路上》。

小品表演。

（五）乙：交通安全知识我们不仅要时刻记在心中，更要把它用好！

甲：为了减少交通事故，请大家说说遇到遇到下列情况该怎么办：

（课件出示）

1）你们一家4个人去喝喜酒，爸爸喝了不少，回家时爸爸要骑摩托车载妈妈、妹妹和你一起回家。

2）你和妈妈坐早晨第一班车从永安到贡川，一上车就看到司机叔叔一直打哈欠，样子很困。

（六）交通标语

甲：通过这些活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

乙：在今后的学习和生活中，我们怎么在行动上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，大家都准备了几句标语，请大家来说一说。

1、人生美好 步步小心

2、乱穿马路 生命危险

3、酒后驾车 拿命赌博

4、心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生

5、大路朝天 请走右边

6、遵守交通法规平安与你同在7、超载超速 危机四伏

8、小手拉大手 爸爸开车不喝酒

9、心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生

10、护栏保安全 翻越最危险

（六）交通安全进行曲

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。《__________》。

甲：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。

乙：愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

六、辅导员讲话：

队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次队会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

九、活动结束

第四篇：小学生交通安全教育主题队会设计

四（3）班交通安全主题队会

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动准备：

1、收集有关交通案例的资料。

2、挑选及训练好班会主持。

3、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容。

4、收集常见交通标志。

活动流程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

甲 ：敬爱的老师

乙 ：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：随着生活越来越好，车辆越来越多，我们的出行越来越方便。

乙：为此，我们应感到高兴和自豪。

甲：但是，这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。甲：是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。

乙：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

甲：可总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

甲：大家都希望自己

合：“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。

乙：那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”四（3）班主题队会 现在开始！

（一）听新闻，谈感受

甲：安全的警钟常响在我们身边，乙：安全连着我们的生命线,甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却常常听到这根生命线绷断的声音，交通事故频频发生，场面惨不忍睹。下面就请看一段视频《》。

甲：看了上面这段发人深省的新闻，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。同学们说完感受后。

乙：是啊，交通安全对我们来讲太重要了。

甲：（大屏文字）据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！

乙：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!

（二）看视频，学知识，答问题

甲：我们要重视交通安全，首先要了解交通安全知识

乙：下面请大家认真看视频，咱们一起学习交通安全知识！

◆我是小交警：看图片，找错误。

甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。现在我们来应用一下，看看大家都安全知识掌握得怎么样吧。

乙：图中中的小朋友在生活中有什么错误呢，请你来当小交警，指出他们的错误。请看大屏幕：（逐图分析，提问相关同学）

1、看图讨论：小朋友们在哪里，在干什么？这样做会有什么严重后果？

（坐在隔离栏上聊天；低着头走路，急匆匆；

跨越隔离栏；在路上追追逃逃；

打打闹闹，在马路上胡乱奔跑，玩滑板溜冰）

2、甲：你觉得他们这样做对不对？为什么？

乙：儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。

◆看标志，学知识。

甲：交警叔叔的工作非常重要，他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。乙：聪明的同学们也许知道，在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。

甲：他们是谁呢？

乙：他们就是交通标志。

甲：这些常用的交通标志大家认识它，知道它的意思吗？

（三）拍手歌

乙：我们学习了这么多交通安全知识，要怎么把它们都记住呢？

甲：把这些知识编成儿歌吧，又好读又好记。

乙：我们把安全知识编成了一首童谣，让我们一起听一听吧吧。

在音乐的伴奏下集体表演《小学生交通安全拍手歌》：

（听完后）

甲：同学们，我们也动起来，和身边的同学两个人一组合作表演这首拍手歌。（再播放一次拍手歌）

（四）我们班的同学还把安全知识编成了有趣的快板，请大家一起欣赏快板《注意交通安全》。

1找点空闲，找点时间，2交通法规，经常看看

1马路宽宽如虎口，2行人都要靠边走

1转弯抹角要谨慎，2减速慢行记心头

1驾车头盔要戴好，2流汗总比流血好

1行车都抢先，2事故在后边

1开车喝了酒，2喜事变忧愁

1威风不在车速高，2安全才是第一招

1宁可有理让无理，2不可有理无顾忌

1十次事故九次快，2谁不相信谁受害

1不讲卫生要生病，2不讲安全要送命

1少年儿童小学生，2祖国花朵接班人，1放学回家要记清，2整齐靠右排好队，1红灯停、绿灯行，2一停二看三通过，1要想车祸不上身，2交通法规要记牢

合:要记牢

甲：许多交通安全知识我们都有了解了。

乙：下面我们来个安全知识问答，看看大家的安全知识掌握的怎么样。

小品表演。

（五）知识抢答，增强意识

1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

A、抢跑过马路B、等候绿灯亮后再走、行人在没有人行道的路上行走，应该：

A、靠路边行走B、随意走

3、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

A、左转B、右转

4、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

A、前进B、倒车

5、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

A、能B、不能全带

6、全国统一规定的交通事故报警电话：

A、110B、122C、1207、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？

A、正确B、不正确

8、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A、记下车牌号B、告诉老师或家长C、不需要做任何事

9、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？

A、8岁B、12岁C、14岁

10、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

A、在车厢内随意站立B、行车时扶好扶手C、将手或身体置于车窗外

11、小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？

A、好看B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认C、学校规定

12、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：

A、服从指挥信号灯B、服从交通标志、标线C、服从交通警察指挥

13、在有人行道的路上，你应该：

A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

（六）乙：交通安全知识我们不仅要时刻记在心中，更要把它用好！

（七）交通标语

甲：通过这些活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

乙：在今后的学习和生活中，我们怎么在行动上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，大家都准备了几句标语，请大家来说一说。

1、人生美好 步步小心

2、乱穿马路 生命危险

3、酒后驾车 拿命赌博

4、心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生

5、大路朝天 请走右边

6、遵守交通法规平安与你同在7、超载超速 危机四伏

8、小手拉大手 爸爸开车不喝酒

9、心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生

10、护栏保安全 翻越最危险

（八）交通安全进行曲

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。

甲：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。

乙：愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

六、辅导员讲话：

队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次队会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

九、活动结束

第五篇：小学生交通安全教育主题队会设计

二（3）班交通安全伴我行主题队会

一、活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

二、活动准备：

1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品

3、挑选及训练好主持。

4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、学会《中小学生交通安全歌》

5、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。

三、各小队整队报告人数

四、出旗、敬礼、唱队歌

五、活动过程

甲 ：敬爱的老师

乙 ：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：随着生活越来越好，车辆越来越多，我们的出行越来越方便。乙：为此，我们应感到高兴和自豪。

甲：但是，这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。乙：是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。甲：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

甲：大家都希望自己

合：“高高兴兴出门，安安全全回家”。（全班合）

乙：那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”二（3）班主题队会 现在开始！

第一章 学交通知识

（一）听新闻，谈感受

甲：安全的警钟常响在我们身边，乙：安全连着我们的生命线,甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却常常听到这根生命线绷断的声音，交通事故频频发生，场面惨不忍睹。下面就请看一则交通安全警示短片。

（看视频）

甲：看了上面这则发人深省的短片，同学们受到了不小的震动吧。

乙：是啊，上面这则短片其实告诉了我们：交通安全对我们来讲太重要了。

（二）看视频，学知识，答问题

甲：我们要了解交通安全知识

乙：我们还应该好好应用这些知识。

下面请大家认真看视频，咱们一起学习交通安全知识！

◆看视频，学知识。

甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。现在我们来看看大家都把安全知识掌握得怎么样吧。

乙：常用的交通标志大家认识并记住它了吗，知道它的意思吗？下面就来考考你

◆常用交通标志我会认：大屏出示标志，指名回答并解释。

（三）拍手歌

乙：我们学习了这么多交通安全知识，要怎么把它们都记住呢？

甲：把这些知识编成儿歌吧，又好读又好记。

乙：我们把安全知识编成了一首童谣，让我们一起唱一唱吧。

在音乐的伴奏下集体表演《小学生交通安全拍手歌》：

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民。

第二章 用交通知识

乙：我们来看看在生活中大家会不会用。：

甲：请欣赏小品《上学路上》。

A:（背书包边走边说）昨天过完了元宵节，今天就开学了。太好了，又可以和我们的“黑鹰五剑客”一起玩了。（连打两个打喷嚏）

B、C:（从A后面背书包上，看见A，高声招呼）：——，等等我！

A：（转身，打招呼）我说呢，怪不得打喷嚏，原来有人在想我呢！嘿，见到你们真高兴，快给哥们说说，寒假里都有哪些好玩儿的事儿？

C:哎，真怀念假期的幸福时光。我和老爸、老妈一起去了香港迪斯尼。那个人多得啊，把我的小身体都淹没在茫茫人海了。看场4D电影啊，都排了40多分钟的队。不过，和唐老鸭一起在云里穿行的感觉超爽，就跟真的飞起来一样。到现在都回味呢。

B:真羡慕你。迪斯尼，那可是我梦里才能到的地方！不过，今年跟爸妈回老家也不错。和老家的朋友们一起放鞭炮、烧烧烤，可把我玩儿疯了！A：真爽，我光听着都舒服。

（A、B、C三人一起来到光华大道侧（绿化带挡在前面），大家停住脚步）A:（面向B、C）哥们，每次经过光华大道，到学校，老师都要我们从前面的人

行道绕行，这一绕就是好几分钟，想着我就腿疼。要是从这绿化带穿过去，分分钟就搞定，省时省力，何乐而不为呢？ B:嗯，言之有理！

C：你们就不怕从桥飞驰而下的汽车么？

B:怕什么，瞧瞧你这软骨头！咱们不都火眼金睛吗？多看看不久好了！C:哎，那就陪你们冒一回险吧！但愿佛祖保佑、上帝见怜啊！A:得了，你就把心放到肚子里，安心跟哥走吧。B:咦，原来这绿化带中不是有条小路吗？怎么不见了？ C:看，我说不要走这里嘛！

A:没事儿，咱们不是“黑鹰五剑客”吗？看我怎么遇山开山，见树就钻！（带领大家从两棵树之间钻过来，然后快跑几步，当作过街）哇，好险啊！D:（文明劝导员D、E齐上）嘿，你们三个，还不站住！

A、B、C：（低下头，难为情地走到D面前。）真倒霉，还是被抓了个现行！D:你们是怎么回事？难道你们不知道穿行绿化带很危险吗？怎么玩了一个假期，就把老师讲的要求忘得一干二净了？

E：老师不是说过，要从前面的人行横道绕行吗？ C：（欲言又止）哎~

D:我看你们不是忘了老师的话，而是不想多走几步路，为了省事儿连命都不要了。E: 多花点时间为自己的安全保驾护航难道不应该吗？

D:我看你们，关键是需要端正端正态度！来吧，到十中附小文明课堂来学习学习

快板 “小朋友，快听好，交通规则要记牢；小汽车，嗡嗡叫，红灯亮了就别跑；自行车，铃铃响，绿灯亮了赶快行；摩托车，嘟嘟响，黄灯亮了想一想；咱大家，要牢记，交通安全是第一。”“阳光好鸟儿叫，大家一起去学校，到路口别着急，绿灯红灯看清晰，红灯亮定住脚，绿灯亮快快走，车辆来了别着急，交通规则记心里„„”

（五）乙：交通安全知识我们不仅要时刻记在心中，更要把它用好！

甲：为了减少交通事故，请大家说说下面的行为对吗？为什么？

（课件出示图片 指名判断行为是否正确，并说明理由）

（六）交通标语

甲：通过这些活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

乙：在今后的学习和生活中，我们怎么在行动上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，大家都搜集设计了几句标语，请大家来说一说。

指名说自己搜集的交通标语

（七）交通安全进行曲

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。请欣赏歌曲《交通安全歌》

甲：学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。

乙：愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

六、辅导员讲话：

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

九、活动结束