九年级思品我的祖国为你自豪教学设计[最终定稿]

第一篇：九年级思品我的祖国为你自豪教学设计

《我的祖国 为你自豪》（复习课）教案

一、教材分析

本课通过“哺育我们成长的祖国、中国历史的新纪元、以热爱祖国为荣”这三个方面的内容来激发学生的爱国热情，引领学生自觉将爱国情感体现在实际行动中。

二、学情分析

因本节课是一堂复习课，学生对本课的知识点已有了初步的掌握，故本节课应追求的是：通过学生活动的开展及知识的梳理与剖析，达到“让学生真正理解和把握本课知识点”的目的。

三、教学目标

1、知识与能力：通过教学，让学生进一步了解祖国秀美的山河、灿烂的文化、代代相传的民族精神，进一步了解1900至2000百年历史中所经历的三次巨变，进一步了解爱国主义的深刻涵义，深刻理解没有共产党就没有新中国、爱国要体现在实际行动中等道理。

2、过程与方法：通过学生的探究活动、资料收集、视频选播、同学间采访、金点子畅想等过程来深刻认识自豪的祖国，通过小组成员的合作、讨论、交流及对教材内容的重温、知识点的梳理，使学生真正理解、把握本课的知识点。

3、情感、态度、价值观：通过教学，再一次增强学生的爱国情感，激发学生的爱国热情，树立热爱祖国，为国作贡献的信念，并以此作为自己的自觉行动。

四、教学准备 教师准备

1、拍摄学校升旗仪式的录像。

2、收集、精选视频资料。

3、制作多媒体课件。学生准备

1、开展主题探究活动。

2、收集、整理活动资料，制作相册。

3、整理复习稿。

五、教学重点

没有共产党就没有新中国

六、教学难点

热爱祖国要体现在实际行动中

七、教学过程 【复习课导人】

【多媒体播放】 歌曲——《红旗飘飘》

师：歌中唱到“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪„„”。这歌词体现了词作者怎样的一种情感？ 生：答（略）

师：体现了词作者为国骄傲、为国自豪的强烈的爱国主义情感。好，今天我们一起复习教材的第一课《我的祖国，为你自豪》。第一课 我的祖国 为你自豪（板书）

师：在这一课中，教材通过哺育我们成长的祖国、中国历史的新纪元、以热爱祖国为荣这三个方面的内容来激发我们的爱国热情，引领我们自觉将爱国行为体现在实际行动中。下面就由各个小组来交流、展示各自的活动成果，首先有请第一小组的同学上来交流。第一小组汇报： 组长：大家好，我是第一小组的组长邱佳雯，现在我向各位交流一下我组的活动情况。课前，我组的全体同学，利用休息时间，围绕着

一、“哺育我们成长的祖国”（板书）这一主题开展了一些活动，我们来到了学校的电脑室、图书馆、阅览室等，查找并收集了许多祖国秀美山河、灿烂文化及反映代代相传的民族精神的图片资料，我们把这些资料经过整理，汇编成一本相册。请看我们的相册《祖国，我们为你自豪》。【多媒体显示】相册——《祖国，我们为你自豪》 组长：（对相册内容作简单介绍）：相册《祖国，我们为你自豪》——这是祖国的秀美山河（如黄山、庐山等）„„，这是祖国的灿烂文化（唐三彩、敦煌壁画等）„„，这是我们代代相传的民族精神（两弹一星精神、抗震救灾精神等）。组长：看了我们的相册，大家有何感想？ 生（感想1）：欣赏完第一小组同学《祖国，我们为你自豪》的相册，我想，在座每位同学的心情准和我一样感慨、激昂，为祖国幅员辽阔的秀美山河而感叹，为祖国光辉灿烂的文化而钦佩，更被代代相传的民族精神所折服。生（感想2）：这本相册，让我进一步理解了民族精神的含义、民族精神的主要内容，深深地感受着民族精神的作用。（第一小组成果展示结束）师：从刚才第一小组展示的相册及两位同学的感想中，我们可以看出同学们通过相册的欣赏，更加了解了祖国秀美的山河，灿烂的文化、代代相传的民族精神，进一步理解了民族精神的含义、民族精神的主要内容及民族精神的作用。（关于这些知识点的内容请看我们的复习稿）师：民族精神的含义是什么？ 生：（齐声朗读）以爱国主义为核心的勤劳勇敢、爱好和平、团结统一、自强不息的民族精神。师：民族精神的主要内容是什么？ 生：（齐声朗读）为国家尽责、为民族献身的社会责任意识和爱国主义精神。师：民族精神的有哪些作用？ 生：答（略）

师：秀美山河、灿烂文化、代代相传的民族精神固然令人激动不已、豪情满怀，但我想：当大家看了第二小组展示的活动成果后也准会心潮澎湃、万分感慨！（下面有请第二小组的同学上来交流他们的活动成果）第二小组汇报：

组长：大家好：我是第二小组的组长郁家正。大家都知道：今年是我们中国共产党的九十华诞，在这喜庆的日子了，我们组的全体同学围绕着“

二、中国历史的新纪元（板书）与庆祝建党九十周年”这一主题开展了“党在我心中”小论文撰写活动，大家想不想欣赏一下我们所撰写的小论文，我们组的哪位同学愿意把自己所撰写的小论文中的精彩内容展示给大家？ 生：三个学生介绍（略）（第二小组成果展示结束）

师：一个个饱含真情的词语、一句句富有激情的话语、一件件翔实感人的事例，无不凝聚着大家对党的一份深情。从刚才的小论文中，我们看到了什么？ 生：我们看到了中国发生翻天覆地变化的百年史。

师：百年来，中国发生的翻天覆地变化主要表现为三次历史性的巨变，那么，哪三次历史性巨变呢？（请看我们的复习稿）生：答（略）

师：百年的奋斗使曾经那个积贫积弱的旧中国早已荡然无存，现在呈现在世人眼前的是一个腾飞的中国、一个繁荣昌盛的中国、一个人民生活安康幸福的中国、一个岿然屹立于世界东方的中国。这个百年的奋斗史，不仅开创了中国历史的新纪元，同时也见证着一个道理。好，大家说一下什么道理？ 生：（齐声答）没有共产党就没有新中国。师：那么，如何理解没有共产党就没有新中国。（请看我们的复习稿）生：答（略）师：百年来，全国各族人民的努力奋斗，换来了一个繁荣昌盛的祖国；全国人民用为国奋斗、为国作贡献来践行“以热爱祖国为荣”的道理。好，下面，我们有请第三小组的同学来展示一下他们的活动成果。第三小组汇报：

组长：大家好，我是第三小组的组长徐帅，现在我向各位交流一下我组的活动情况。课前，我组的全体同学，利用休息时间，围绕着：

三、“以热爱祖国为荣（板书）”中的“爱国主义是一面永不褪色的旗帜”的内容开展了主题探究活动，我们不仅在网上搜索了天安门广场升旗仪式的视频，还拍摄了我校每周一的升旗仪式。（请看视频——升旗仪式）【多媒体播放】 视频——《升旗仪式》 组长：为什么大家都能认真参加升旗仪式？

生：认真参加升旗仪式这是公民热爱祖国的一种表现，说明公民具有强烈的爱国主义情感。师：什么是爱国主义？（请看我们的复习稿）生：（齐声答）爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情，它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。它是一种崇高的思想品德。

组长：认真参加升旗仪式说明我们都拥有强烈的爱国主义情感。下面，我想采访几个同学，请他们谈一下参加升旗仪式的感悟。哪位同学愿意和我配合？ 生（感悟1）：若不是恶劣天气，每周一的升国旗仪式我校定会如期进行。出旗、升旗、唱国歌，每一个程序都使我激动万分，我仿佛看到了祖国秀美的山河、悠久的历史、灿烂的文化、繁荣昌盛的景象、人民为之奋斗的情景，每每想起这些，就更激发我的爱国情感，因此，我会认真参加每周一的升旗仪式。生（感悟2）：当国旗冉冉升向高空的时候，我仿佛看到了骄傲的“四大发明”、气势巍峨的万里长城、引以为豪的“神舟七号”、“嫦娥二号”等，由此更使我感受到了祖国的伟大，国旗的神圣，更激发我认真参加每一次的升旗仪式。生（感悟3）：每周一的升国旗仪式，无疑是给我们上了一堂很好的爱国主义教育课，激发了我们每个师生的爱国热情，增强了我们的爱国意识。组长：这些参加升旗仪式的感悟蕴含着什么道理？

生：让我们进一步了解了爱国主义的内容；在当代，热爱祖国与热爱社会主义是一致的，爱祖国，就是爱社会主义。（第三小组成果展示结束）

师：那么，爱国主义的内容有哪些？如何理解在当代，热爱祖国与热爱社会主义是一致的，爱祖国，就是爱社会主义。（请看我们的复习稿）生：答（略）

师：第三小组的成果展示，让我们进一步理解了爱国主义的含义，特别是从学生升旗仪式的感悟中，我们重温了爱国主义的内容，理解了在当代中国，热爱祖国和热爱社会主义是完全一致的。但我们也知道热爱祖国、发扬爱国主义精神，不能只停留在言语上的表达，更应该在实际行动中体现。那么，我们如何将自己的爱国情感体现在实际行动呢？其实，前面我们所看到的同学们认真参加每周一的升旗仪式，这就是同学们将自己的爱国情感体现在实际行动中的表现，除此之外，我们中学生还有哪些行动也属于爱国行为呢？

【多媒体显示】 讨论：中学生认真参加升国旗仪式是爱国的表现，但中学生当前的主要任务是学习，那么认真学习是否也是爱国的表现？若是，作为中学生的我们是否只要把学习抓好了就行？

生：分组讨论、交流（略）师：同学们，通过刚才大家的讨论，我们进一步懂得了：中学生热爱祖国，不仅要认真学习，学习、传承中华文化，关心祖国的发展和进步，做到家事、国事、天下事，事事关心，还要从身边的小事做起、必须重视爱国行为规范的培养等。我们都懂得：要关心祖国的发展进步，可以从热爱家乡、关心家乡的发展、进步做起，我们第四小组的同学就“爱国要从热爱家乡、关心家乡的发展和进步”这一主题开展了一些活动，下面，有请第四小组的同学来展示一下他们的活动成果。第四小组汇报：（拓展）

组长：大家好，我是第四小组的组长顾旖婷，我们第四小组的全体同学，在课前也利用休息时间，围绕着“热爱祖国要体现在实际行动中”这一主题，开展了“我的家乡我做主，我的家乡我建设”的社会实践活动。活动中，我们不仅来到了县规划局、县电视台，还在县电视台获取了一份视频资料——《绿色旋律》，我们还根据生态岛建设的总体规划及《绿色旋律》的视频内容开展了“展开想象的翅膀，尽情地描绘心目中的新城”的畅想画比赛，下面，我把我们组的优秀作品展示给大家。

【出示学生畅想画】——《我心目中的崇明新城》

组长：同学们，家乡的开发、家乡的建设，是每一个崇明人应尽的责任，关心、并为家乡美好的未来出谋划策、作贡献，这也是我们中学生热爱家乡、热爱祖国的表现。为了使我们家乡又快又好的发展，早日建成环境优美、经济繁荣、社会文明、生活舒适，富有田园水城特色的海上花园城市。我们组倡议：大家为家乡的生态岛建设出一些金点子，并将你的金点子播撒在“我心目中的崇明新城”学生畅想画上。

师：一个金点子恰是我们深爱家乡的一份心意和行动，在大家畅想并播撒金点子的同时，我把第四小组从电视台获取的《绿色旋律》播放出来。

第二篇：祖国——为你自豪

祖国——为你自豪

讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。

讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。讴歌我们的历史，那雄伟中耸立着，万里长城的刚强。讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮。

我深爱的祖国，我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的山河，我爱你人民的性格坚韧执着。

祖国啊

我深爱的祖国 我心中的祖国，像一个巨人，它高大雄伟，俯瞰历史的风狂雨落，我心中的祖国，像一位母亲，孕育着千万炎黄子孙，不管遭遇多大的困难，她用她的臂膀，保护着56个中华民族，繁衍生息。我的祖国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我自豪你的坚强，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！

第三篇：我为祖国自豪

我为祖国自豪

尊敬的领导、亲爱的同学：

我演讲的题目是《我为祖国自豪》。同学们，我们生在新中国，长在红旗下，过着幸福美满的生活，每当我看到五星红旗徐徐升起的时候，每当听到嘹亮的国歌响起的时候，我都为祖国的辉煌而自豪！在我的心中，祖国是多么神圣。

回首过去，从鸦片战争，世界列强瓜分中国，到港澳回归，洗去了中国百年耻辱，从使用“洋钉”、“洋油”、“洋火”“洋车”到“神舟”、“嫦娥”，从加入世界贸易组织到北京奥运会的申办成功，中国的步伐在一步一步走远，中国的气势在一步一步的壮大，中国腰杆再一步一步挺直，当年的“东亚病夫”如今已为腾飞于世界的巨龙，中国以崭新的姿态，屹立于世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光辉灿烂的明天。

同学们，我们为祖国而自豪，我们总忘不了过去60年，我们的祖国所经历的种种困难，种种困境，种种磨难，八年的抗日战争，三年的解放战争，使我们的祖国已满目疮痍，千窗百孔，但是祖国的亿万儿女撑起了民族的脊梁。然而，随着1949年10月1日天安门的一声炮响，中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！一张白纸没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图。前进号角在吹响，前进步伐在迈进，振兴的旗帜在飘动，百废振兴，风起云涌，在科技上，两弹一星，杂交水稻，人造胰岛素，代表着民族的骄傲；在外交上重回联合国，中美、中日建交，我们的朋友遍天下，在文化艺术上，百花齐放，百家争鸣，绽放斑斓的花朵，在经济建设上，改革开放，经济体制改革奏出了奔向小康的序曲。

新世纪新辉煌，上海亚太经济合作走上新高峰，酒泉送上了中国第一位宇航员，圆了几代中国人的航天梦，北京奥运盛世空前绝后，青藏铁路上的列车飞天创下世界第一，我们为祖国骄傲，为祖国自豪。

新世纪新辉煌，2009年的汶川地震，沉痛的灾难锻炼祖国的意志，凝聚了中华民族“一方有难，八方支援”民族魂，彰显了祖国人民万众一心，众志成城，坚强不屈，抗震救灾的民族精神，这是仅60多年龄祖国取得的又一个令世人瞩目伟大胜利。

新世纪的辉煌，我们的党中央英明地提出了以人为本的科学发展观，使全国人民奔小康的胜利步伐大大加快，社会主义新农村建设在神州大地上，已成为遍地开花之势。请看，一幢幢高楼拔地而起，一座座城镇亮又丽，一条条道路宽又平，一排排绿树迎春风，一个个农民而带笑，一辆辆汽车披彩虹，一项项税务被减免，一款款补贴送上门，一个个腰包鼓起来，全国人民走上小康之路。

60年的艰辛，60年辉煌，60年的成长，60年的进步，我们的祖国啊，我为你骄傲，我为你自豪。60年的辉煌，60年成就像天上的太阳光芒四射，像天上的星星数也数不清，我为祖国而骄傲，为生长在新中国而自豪。

七（6）班：王允指导老师:王万富

第四篇：我为祖国自豪

我为祖国自豪

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是我为祖国自豪。祖国是哺育我们的母亲，是所有生物的生命摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到自豪，因此，我们要常对自己说：“我是中国人，我为此感到自豪!”我坚信只有心系祖国才会健康成长!

当时间滞凝在1949年10月1日的时候，当巍峨的祖国迎来清晨的一缕曙光，当天安门前，用烈士的鲜血染成的五星红旗冉冉升起的时候是新中国成立的时候，我为自己是中国人民而自豪的时候。伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了大江南北的时候，毛主席说：“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了。这一时刻对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么高兴啊!中国一个响亮的名字，一个让世界震憾的名字，一个让无数华夏儿女为之骄傲的名字从起诞生了，这个响亮而又雄伟的名字就是中国，他从此真正的诞生了。

这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃，沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首于世界之林，这是一个沸腾上升的祖国。这是一个如日如天的祖国。

祖国这片老的土地，千百年来，造就了我们民族至高的美和至

深的爱。如同一位德高望重，雍容华贵的“贵妇人”，连绵起伏的长城是她华贵的项链，莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣；巍峨壮丽的泰山是她亮丽的戒指；奇丽险峻的张家界是她高雅的皇冠，这让我为自己是中国人而自豪，奔流不息的母亲河。

同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感，我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，让我们向着目标前进吧!

第五篇：祖国,我为您自豪

祖国，我为您自豪

东古城镇中心小学 五年级二班 郎文洁

祖国，我为您自豪，您经历了茫茫五千年，悠久的历史滋润着我们；您的锦秀山川让全世界看到您的壮丽，您的快速发展让全世界对您跨目相看！

2001年7月13日，中国申奥成功，我们流泪，我们欢呼，我们为自己是中国人感到骄傲！2008年北京奥运会上，运动健儿获得了52枚金牌，中国人欢呼雀跃，这证明了我们中国人奋发向上的精神，我们不比别人逊色！2010年，上海世博会召开，各国人民欢聚一堂，叙说友情，畅谈发展，让我们中国人扬眉吐气。

“神州”号系列载人航天飞船成功发射，返航，实现了历代人类飞天的梦想，“嫦娥一号”打开了中国历史的新局面！滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山川，都属于我们伟大的祖国。

我们的家乡也发生了翻天覆地的变化：宽阔平坦的水泥路，源源不断的自来水，高大漂亮的小洋楼„„党的民生工程使我们的家乡一天比一天美，人民的生活一天比一天好，人们笑得一天比一天甜！

同学们，“少年强，则国强”，我们是祖国未来建设的生力军。我们今天的努力，就是明天的希望，让我们用自己的勤劳、强健的双手、聪慧的大脑，再创祖国的辉煌！最后让我们敞开心扉，一起欢呼：“祖国，我为您自豪！”

指导教师：马丙娥