公民道德歌教案

第一篇：公民道德歌教案

《公民道德歌 》

教学目标：

1、能学会唱歌曲《公民道德歌》，并在欢快的学唱活动中展示自我，从中感受音乐给孩子们带来的快乐。

2、能从模仿和听赏中学会正确的发声方法，养成良好的演唱习惯，并能对他人的演唱做出相应的评价。

教学重难点：

1、学唱好歌曲《公民道德歌》。

2、运用正确的发声方法歌唱。教学过程

一、导入课题

1、同学们，作为一个公民，我们都应该做一个有道德的好公民。上节课我们学习唱了《公民道德歌》，不知道大家现在还记得吗？能不能唱给老师听听？

2、学生唱。师评价。

二、继续学唱歌曲《公民道德歌》

1、播放《公民道德歌》演唱视频。

2、学生跟唱。

3、师纠正唱错的地方。

4、指名唱第一段，学生认真听后评价。

5、分角色唱，师评价。

6、全班唱，教师小结。

三、课堂小结 教师小结：.......四、布置作业

每天上课铃响前全班唱一遍《公民道德歌》

第二篇：公民道德歌

公民道德歌

中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 爱国又守法 盛世享太平明礼讲诚信 不负天下人 团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金

人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行

中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金

人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行

第三篇：公民道德歌

公民道德歌 中国老百姓

炎黄好儿孙

重情重义重品行 立志先立人

爱国又守法

盛世享太平明礼讲诚信不负天下人 团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山道德贵似金 人生道路上有德才能行 中国好传统

大家来继承

有爱有恨有责任 是非两分明

同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民

敬业奉献 勇创新 建设祖国为人民 道德重如山道德贵似金 人生道路上有德才能行

敬业奉献 勇创新 建设祖国为人民 道德重如山道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行

第四篇：公民道德四字歌

公民道德四字歌

邵友远

时逢盛世，民富国强，公民道德，当记心上。国兴我荣，爱家爱乡，传统美德，理应发扬。实事求是，解放思想，不拘小节，放开眼量。爱党爱国，维护统一，服从领导，顾全大局。和谐相处，增进团结，集中精力，建功立业。奋发向上，不甘落后，创新增优，力争上游。尊师重教，崇尚科学，破除迷信，提高素质。移风易俗，正常生活，优生晚生，计划生育。抵制赌博，杜绝吸毒，饮酒适量，切忌染黄。积累财富，扩大生产，文明消费，适度节俭。维护秩序，遵守法纪，确保安定，弘扬正气。自尊自爱，诚实守信，从严律己，礼貌待人。说话和气，宽以待人，邻里和睦，举止文明。襟怀大度，与人为善，助残济困，助人为乐。尊老爱幼，男女平等，见义勇为，不畏邪恶。公平竞争，勤劳致富，积极纳税，履行义务。讲究卫生，预防疾病，消除隐患，健康生活。合理规化，集约经营，珍惜土地，生态平衡。节约资源，保护环境，安全生产，持续发展。多元文化，创新思想，革故鼎新，积极奋进。认清形势，更新观念，与时俱进，共奔小康。

第五篇：公民道德歌 1

公民道德歌

1你道一声好，我说一声行。

公民道德记在心，记在心。

你捧一份爱，我献一片情。

公民道德要遵循，要遵循。

爱国守法扬正气，明礼诚信得人心。

团结友善送温暖，勤俭自强传美名。

你道一声好，我说一声行。

公民道德记在心，记在心。

你捧一份爱，我献一片情。

公民道德要遵循，要遵循。

敬业奉献树新风，全心全意为人民。

中华文明要继承，与时俱进万事兴。

公民道德歌

2麓山叶儿青,湘水拨儿秀,湘湖文化滋润久,创建文明城,争做文明人,更为星城添锦绣,添锦绣.爱国守法,明礼诚信,勤俭自强,把那美名留,团结友善,敬业奉献,天地人和,行行竞风流,行行竞风流,阿—阿—阿—,一曲道德歌,百万人来和.唱得千年秀,唱得湘水万代流,唱得湘水万代流,唱得湘水万代流,唱得湘水万代流,唱得湘水万代流,万代流

社会主义荣辱观

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇高科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以愚昧无知为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

文明礼仪常识

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一

1、爱岗敬业

紧密联系的爱岗、敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。宋朝朱熹对“敬业”的解释是：“专心致志，以事其业”。就是说，敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。古人提倡的这种工作态度今天仍然没有过时。

2、诚实守信

诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。在中国传统儒家伦理中，诚实守信被认为“立政之本”、“立人之本”、“进德修业之本”。《纲

要》把诚实守信列为社会主义职业道德德一项基本内容，真可谓顺应天意，合乎民心。

3、办事公道

办事公道是指对于人和事的一种态度，也是千百年来人们所称道的职业道德。它要求人们待人处世要公正、公平。公正、公平要以公心为基础，从个人的感情和利益出发，很难做到公正、公平。当然，公正、公平也是包括平等的内涵。

4、服务群众

又都为他人服务。就是说，任何人要生存、要发展、要工作、要劳动，首先总是要接受社会和其他人提供的大量服务；同时，任何一位从业者也总是在自己本职岗位上通过自己具体的工作、劳动，为他人、为社会提供服务。所以，服务群众是社会全体从业者通过互相服务，来达到社会发展、共同幸福。服务群众是一种现实的生活方式，也是职业道德要求的一个基本内容。

5、奉献社会

奉献社会就是积极自觉地为社会做贡献。奉献，就是不论从事任何职业，从业人员的不是为了个人、家庭，也不是为了名和利，而是为了他人，为了有益于国家和社会。正因为如此，奉献社会就是社会主义职业道德得本质特征。社会主义建立在以公有制为主体得经济基础之上，广大劳动人民当家作主，因此，社会主义职业道德必须把奉献作为自己重要的道德规范，作为自己根本的职业目的。