雅思写作名师指导：双边讨论型作文如何拿高分[最终版]

第一篇：雅思写作名师指导：双边讨论型作文如何拿高分[最终版]

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【摘要】

针对雅思议论文写作中的辩论式话题，在教学中我们通常会向学生介绍两种安排结构的方式，即单边支持和双边讨论。所谓单边支持，顾名思义就是文章的辩论从一边展开，作者的观点和理由呈现“一边倒”的形式；而双边讨论型文章的特点则是文章针对题目所提出的话题，从正反（即支持和反对）两个方面展开辩论。单边支持和双边讨论结构的文章有着各自的特点和谋篇布局的套路，不同的题目可能适合不同类型的结构。但无论是用什么样的结构，作为议论文写作，论点、论据和论证都是必不可少的，特别是论点，没有论点或论点不清的文章是绝不可能拿高分的。然而在双边讨论型文章教学中，经常会发现学生对于如何提出观点感到非常迷惑。本文将从如何提出“折衷观点”和“折衷方案”这个角度对于双边讨论型文章的观点设计进行简单分析。

一，何为“折衷观点”和“折衷方案”。

很多雅思写作考题的提问方式都是“Do you agree or disagree？”或者“To what extent do you agree or disagree？”。很多刚刚接触雅思考试的学生甚至是老师认为对于这种提问方式无非就是yes或no两种答案，所以文章的观点也就只能是同意或者不同意了。其实，对于这类提问，也可以采用“折衷”的观点，即“partly agree，partly disagree”（部分同意，部分不同意）。但是前提是一定要在文章中从支持和反对的两方面都阐述一些理由，而且最好再提出一种“折衷”方案。例如，考题问“现在很多人用动物做试验，你同意吗？”，考生可以在文中分别讨论支持和反对动物试验的理由，最后提出动物试验既有好处也有坏处，这就是一种“折衷”观点。除此之外，作者还提出了是否能用动物来做试验主要是取决于试验是否能给人类生活带来显著的改善（比如帮助人类发明治疗Aids的药物），这就属于“折衷”方案。

二，“折衷观点”和“折衷方案”的几种形式。

那么如何提出“折衷观点”呢？“折衷方案”又有哪几种形式呢？下面笔者将对常见的几种安排折衷观点和折衷方案的形式，结合相应的考题进行总结。

（1）兴利除弊

“兴利除弊”应该是一种比较简单的折衷方案，在优缺点类文章中特别常用。即在分析完考题所涉及事物的优缺点之后，在结尾段提出“优缺点都有，我们要兴利除弊”这样的折衷方案。例如以下考题：

The advantages brought by the spread of English as a “global language” will outweigh the disadvantages.To what extent do you agree or disagree with this view?

在讨论完英语作为全球性语言的利与弊之后，结尾段可以这样提出折衷观点：

To sum up, it is difficult to tell whether or not the advantages outweigh the disadvantages regarding the spread of English as a global language.What we may have to consider is how to accept this trend as positive while at the same time staying away from its drawbacks.（2）平衡发展

很多考题需要考生讨论两种观点，通常会有“discuss both views and give your own opinion”这样的提问要求。很多情况下，文中说到的两种观点表面上看来是完全相反，但其实并不矛盾，可以用“平衡发展”的思路来提出观点。例如考题：

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Some people think that cultural traditions may be destroyed when they are used as money-making attractions aimed at tourists.Others believe it is the only way to save these traditions.Discuss on both sides and give your opinion.在讨论完发展旅游的必要性和保护文化传统的重要性之后，结尾段可以这样提出折衷方案：

We should find the right balance between tourism development and cultural protection and I believe the government has a very important role to play here.In my own country, for example, many tourist cities have made effective development plans to successfully attract large numbers of visitors while still preserving their distinct cultural traditions.（3）取决于„„

有时在讨论完A和B两种观点以后，可以提出类似于“同意A还是B要取决于„„”这样的折衷观点，前文讲到的动物试验是否可以进行取决于试验的性质就是属于这样的方案。再比如下面这个例子：

Some people think that the animals should be treated as pets;others think that animals are sources of food and clothing.What is your opinion?

在讨论完动物当宠物养的理由和动物当食物吃的理由之后，结尾段可以这样提出观点：

From my point of view, there is no absolute answer as to whether animals should be treated like pets or as sources of food and clothes.It largely depends on what kinds of animals they are.But what remains undoubted is that we should treat animals with a humane attitude and bear in mind that they are important in preserving nature’s ecological equilibrium.（4）解决方法

很多双边讨论型文章中所讨论的两种观点其实是可以通过某种方案来“化解矛盾”的，例如这道考题：

In many countries, good schools and medical facilities are available only in cities.Some people think new teachers and doctors should wok in rural areas for a few years, but others think everyone should be free to choose where they work.Discuss and give your own opinion.在讨论完“支边”的利（缩小城乡差距）与弊（年轻人丧失自由）之后，我们可以提出这样一种解决方案：

The best solution, therefore, is not to order, but to encourage.We should instill a sense of responsibility in young people and give more incentives to those who are willing to work in difficult areas, so that we can address the problem of urban-rural disparity while respecting whatever decisions new teachers or doctors have made.“成千上万人疯狂下载。。。更多价值连城的绝密英语学习资料，洛基内部秘密英语，技巧，策略

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第二篇：雅思高分小作文写作步骤指导

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雅思高分小作文写作步骤指导

雅思写作部分的小作文即图表题从其在两篇作文中的“含金量”及字数要求150字来看，地位都不如大作文，所以对于有较好的书面英语表达能力，但总受制于时间不足的考生，可以在小作文处投入相对较少的精力，为了防范大作文来不及写，建议大部分考生可以在实战考试中先写大作文，后写小作文。此外，小作文分配时间决不超出20分钟。

那么怎样才能在20分钟不到的时间里，写出一篇不低于6分的考试作文呢？

可根据官方评分标准描述，有的放矢地选择重点任务突破。从雅思写作的官方评分描述看，每篇作文都将从“Task Achievement” “Coherence and Cohesion” “Lexical Resource” 和“Grammatical Range Accuracy”四方面给出评分，然后再算平均分。这四个方面，后两项完全是一个考生语言综合能力的体现，很难在短期内取得质的突破，当然也决不会因为怯场而语言能力明显下降一个级别。但前两项就和考生的备考及临场发挥有很大联系了，尤其是第一项的“Task Achievement”（任务完成情况）。而在官方评分描述中，5分和6分也有着本质的差别。

6分：

Address the requirements of the task



(Academic)presents an overview with information appropriately selected 

Presents and adequately highlights key features/ bullet points but details may be irrelevant, inappropriate or inaccurate 

5分：

Generally addresses the task;the format may be inappropriate in places 

(Academic)recounts detail mechanically with no clear overview;there may be no data to support the description 

Presents, but inadequately covers, key features/bullet points;there may be a tendency to focus on details 

资料来源：教育优选 http://www.xiexiebang.com/

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Introduction：

题目改写（引出topic)对象分类(表明写作思路）Body：

组别一：共同点（topic sentence)特点一：（描述+数据）特点二：（描述+数据）

……

组别二：共同点（topic sentence)特点一：（描述+数据）特点二：（描述+数据）

……

Conclusion:

重申主要特征

或指出某个未提及的特点

备注：Conclusion部分可省略。所以如把小作文放在大作文之后写，时间不够可放弃该部分写作，对分值不会有大的影响。

步骤四：检查（1分钟）

此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。

一般语言水平在大学四级左右的考生，根据本文的步骤，重点关注第一第二步，必能在考试中取得至少6分的佳绩。

资料来源：教育优选 http://www.xiexiebang.com/

第三篇：雅思写作小作文高分万能句型

写作Task 1 基本句型

1.There was/were + 具体数据 + 主语（加定语从句）+时间 , which +排名

（This is followed by …+紧跟其后的，with +具体数据）翻译：a.2002年通过考试的男生有1，874人，是五年中最多的。

b.1987年去博物馆的人数有471人，是最多的。

2.The number/ percentage/ proportion of + 主语（定语从句）is/was the biggest/highest +时间, with +具体数据 翻译：a.2005年地区A的人口是最多的，有24.9million。

b.2002年通过考试的男生人数是最多的，占了41%。（take up, amount to, account for）

3.讲变化---主语+动词+副词+具体数据+时间 翻译：a.2006年，每天吸10根烟的人数从878人稍微上升到1，066人。

b.2004年能按时完成论文的学生比例从69%人急剧下降为32%。

4.讲对比-----具体数据 + 主语 + 动词 + 时间，while 具体数据 + 主语 + 动词

（compared with +具体数据 +主语）

翻译：a.1975年去英国旅游的人有14.7million, 然而去澳大利亚的旅游者却有25.9million.b.2000年家里有洗衣机的中国家庭有86%，而拥有烤箱的家庭只有18%。

5.The greatest(gender)increase is in。。，where + 具体数据 + more/fewer +主语 +动词

翻译：a.最大的下降是在哲学，少了2900个学生学这们专业。

b.最大的区别是在看报纸的人数，周一看报纸的人比周六看报纸的人多43%。

6.The percentage /proportion/number for +第一物体(具体数据)is/was + 副词 + higher/lower/more than that

for +第二物体（具体数据）

翻译：a.周末在家看电视的人数（20.3thousand）比郊游的人数(13.4thousand)多了很多。

b.晚上出交通事故的女性比重（6.1%）比男性（8.9%）要少很多。

7.第一物体（定语从句）is/are two/three times as +形容词much/many/big....+as + 第二物体

=There is/are two/three times as much/many +第一物体（定语从句）+ as + 第二物体翻译：a.花在住宿上的钱是花在娱乐上的钱的三倍。

b.看卡通片的孩子是看科幻片孩子的五倍还多。

一些有用的表达：

1.It can be clearly seen from the chart that ….+句子

We can see clearly from the chart that …

It is obvious in the chart that …

从饼状图中我们可以清楚的看到，绝大部分人每天的睡眠时间为6.5—8个小时。

2.Overall, / Generally speaking, / In general,。。+对图形的总论述

总的来说，每周去两次健身房的全职人员是兼职人员的两倍。

3.一个事实。+ By contrast（However）, ….+与之相反的对比事实

96%的孩子9点钟左右上床睡觉。与之形成对比的是，只有28%的成年人在那个时候睡觉。

4.一个事实。+ Similarly, …+ 与之相似的事实

75%的英国人周一不能专心工作。相似的是，高达80%的巴西人也抱怨周一的工作效率很低。

5.Interestingly, /Surprisingly, ….+ 一些让人意想不到的代表性数据

有趣的是，在2008年喜欢自行车运动的女性比男性高7.6%。

6.Both +主语 +动词 + in …，达到。。%

Neither 第一物体nor 第二物体 + 动词单数 + in …

兼职人员和退休人员都在空余时间去做运动放松，达到74%。

男性或女性都没能在记忆测试中准确地记下银行账号。

第四篇：雅思作文高分写作比较对立事物优缺点

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之雅思作文高分写作模板：比较对立事物优缺点[1]

给出两个对立的事物或一个事物对立的两个方面，要求考生比较两者的优缺点并提供理由。some people believe aaa while others believe bbb.give advantages and disadvantages of the two positions and explain which position you support.give reasons for your answer.1、aaa has improved the quality of our lives and played an important role in our daily life.the benefits aaa brings to us are far more than its disadvantages.however, it also creates some problems as well.on the postive side, aaa has enabled us to(1)此处填入 aaa 的优势之一。for instance,(2)举例说明优势之一。besides,(3)aaa 的优势之二。nowadays,(4)举例说明优势之二。in addition,(5)aaa 的优势之三。on the negative side,(6)此处填入 aaa 的劣势之一。for example,(7)举例说明劣势之一。also,(8)aaa 的劣势之二。furthermore,(9)aaa 的劣势之三。all in all , we can’t live without aaa for the conveniences it brings to us, but we should also be aware of the negative effacts it creates on the modern life.2、some people believe aaa, but others claim bbb, while both have their advantages and disadvantages, they can be applied under different circumstances.for aaa,(1)优势之一。however, in some cases, there are some negative effects.most seriously,(2)aaa 的第一个劣势。moreover,(3)aaa 的第二个劣势。again,(4)aaa 的第三个劣势。on the other hand,(5)bbb 的优势。for example,(6)举例说明 bbb 的优势。in my opinion, the advantages of bbb are more than those of aaa, because bbb fits me in two ways:first,(7)我支持 bbb 的原因之一。second,(8)我支持 bbb 的原因之二。

3、aaa may involve some problems in terms of its cost.however, there are stell many advantages of aaa.first of all,(1)aaa 的优势之一。furthermore,(2)aaa 的优势之二。finally,(3)aaa 的优势之三。some people claim that(4)人们反对 aaa 的理由之一。i don’t think this is altogether true.in fact,(5)举例说明.people also say that(6)人们反对 aaa 的另一个理由.it is true that such cases do exist in out life.however, these cases are uncommon and are the result of bad management.so the problems are in fact the problems of bad management, not aaa itself.in conclusion, there are more advantages than disadvantages of aaa.in most cases, therefore, the cost is j

第五篇：叙事体任务型材料作文写作指导

叙事体任务型材料作文写作指导

莆田哲理中学 董立群

叙事体任务型材料作文往往以具体情境为载体，设计典型任务即设制具体情境，让学生完成典型任务。2015全国Ⅰ卷“女儿微博举报父亲”、全国Ⅱ卷的“谁更具风采”和2016年全国Ⅰ卷“漫画”、全国Ⅱ卷“语文素养”无不或显或隐地设定具体情境，提供典型任务让学生在考场有限时间里完成作文写作。因此，如何有效掌握叙事体任务型材料写作技巧对于提升现场行文至关重要。我以“2017年2月深圳高三一模作文”为例从以下几个方面探讨叙事体任务型材料作文写作：

一、细审题

“审题是作文的第一关，如果把题目看错了，那就一步错，步步错。”(王木春《民国名家谈作文之道》)俗话说：“兵马未动，粮食先行”，同理，考场花5分钟审题立意构思也是写好作文必备阶段。叙事体任务型材料作文提供的材料信息丰富。以2017年2月深圳高三一模作文题为例，我们对材料进行信息切分。

1、归纳争议点或评议点（事件争议焦点或事情评议点）（1）

争议点：小朱辞职养螃蟹是否可取？（2）评议点：如何评议小朱的职业选择?

2、细找对象（新闻型事件涉及的人或寓言型涉及的物）（1）主要对象（或称核心对象）：小朱（2）次要对象：父亲或母亲

3、圈画关键词句

“酝酿很久”“坦陈”“辞职养螃蟹”“蟹塘亲身体验养蟹辛苦”“发挥专长，做电商” “自觉有前景”“挺光彩”“读完大学不容易”“工作体面，待遇好”“回家养蟹白费了” “建议小朱蟹塘体验生活”

4、判断写作角度

（1）核心角度：小朱角度（涉事主要对象、事件叙述倾向明显的往往对应的是核心角度）

（2）重要角度或一般角度、沾边角度：父亲、母亲角度（次要对象对应一般对应的是重要角度或一般角度、沾边角度）

二、巧立意

1、立意要凸显主题，要体现材料核心主题态度、观点，用概括性的议论性语言表述。

2、立意要考虑材料的整体性，不要断章取义导致偏题、离题。

3、立意参考（以2017年2月深圳一模为例）(1)深思慎选、坦诚以对是成就人生关键(2)A、知行合一

B、实践出智慧

(3)A、自由选择，完美人生

B、发挥专长，成就自我C、专业不要被职业绑架

(4)A、吾从吾心，何惧“体面”？

B、成就人生、创造自我价值何需“体面”？

C、行行皆可出“状元”（5）A、人尽其才，何乐不为？

B、择业和就业未必要“门当户对”（6）A、实践才能出真知

B、实践体验是成就人生重要途径

三、谋篇布局要周全

叙事体任务型材料作文基本框架（1）提出问题

①引子+概述材料+阐述分析+表明观点态度、阐述观点（2）分析问题

②先礼让对方并阐述对方合理诉求+再转折驳斥对方的不合理性，辨析重心在后者。③对所选观点进行多维度透彻辨析

八角度：个人角度、家庭角度、社会角度、历史文化传统角度、道德道义角度、法律法治角度、哲学角度、心理角度

四分析法：背景分析、原因分析、功能分析、措施（或方式方法）分析 ④自我校准

一般选择争议或评议的另一方言论作为校准对象和内容，可参考②模式辨析（3）解决问题

⑤联系社会现实，由典型个案分析上升至对社会、生活现象或问题的普遍性探讨。一般列举两三个同质或同理事例加以论证，注意语句简洁明晰，不可拖泥带水；提出解决问题相应对策，针对事件存在问题提出两三个可行性对策，予以解决，不可无病呻吟。⑥最后总结全文，回扣观点。

提示：行文不可机械照搬行文框架，要灵活运用，如八卦自由转动，增添行文灵活性，这样作文就会更有灵性。否则拘泥框架生搬硬套就会被“框死”，适得其反。

四、应用多种逻辑思维进行多维度分析，行文思路要明晰，增加亮点意识。

教育部考试中心张开提及“在多维度的比较中说理论证”，然而“多维度说理分析” 在现实写作中常被误解为 “多角度分析论述”。如果行文中能巧妙用好多种逻辑思维进行多维度分析，无疑会增加行文论述的深度和广度，文章自然得以升格。

1.承接思维：“首先„,其次„，再次„，最后„” 2.解说思维：“„之一，„之二,„之三”

3.递进思维：“不但（不仅）„而且„”，“况且„”，“更有甚者„” 4.预设反方：“（也许）有人会说（问）„” 5.让步思维：“诚然 ”“固然”“的确” 6.转折思维：“然而”“但是” 7.探因思维：“为什么”“为何” 8.说果思维：“所以”“因此” 9.假设思维：“如果„”“假如„” 10.类比思维：同质或同理例证和理证

提示：以上思维要根据行文需要恰当应用，不可做作。

五、提升作文写作的宽度和广度

行文时务必在“典型个案分析上升到社会普遍性探讨”增分点多下功夫，如“小朱辞职回家养蟹→职业与专业是否要“门当户对”→如何对待人生选择→自主创业，成就人生，创造自我价值→人人完美实现自我价值→实现中华强国梦”

六、行文注意事项 1.标题不可缺，稳中求新。

2.附加如“以写信方式”“以某社团名义”等要素，行文时不可忽视，要关注格式正确性和表达位置的准确性。3.任务驱动型作文常用字眼

“争论焦点”“出发点”“初心”“初衷”“本心”绑架“方式”“诚然”“固然”“的确”“确实”“然而”“但是”“也许有人会问（说）”“反观当下”“可以理解”“可以接受”“于情„”“于理„”“于法„”“设想”“试想”“假如”“如果”“毋庸置疑”“不可否认”“毫不怀疑”等 4.行文字数850字左右为宜，“800”标志上下不利评分。

5.结构要严谨（参考上文“谋篇”）、思路要清晰（参考“应用多种逻辑思维分析”）6.时间分配要合理，审题立意构思5分钟必须花，行文45~60分钟为宜。7.卷面整洁、字迹清晰

8.剑走偏锋需思量，稳重求胜是首选。

七、考场意识要到位

“战术上重视，战略上藐视”，限时行文，挑战性自当不论，臆想行文是否满分也不合适。总之，如果以上步骤都到位了，给文章差评是不可能发生的了。

八、原题再现及原创下水文

【2017年2月深圳高三一模作文原题再现】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

【原创下水文】

吾从吾心，何惧体面？

曾几何时，北大才子卖猪肉引发社会广泛热议。同为大学生的小朱在酝酿良久之后向父母坦陈辞职回家养螃蟹。面对人生职业抉择，他 无惧体面、顺从本心，毅然辞去父母眼中待遇好又体面的工作，其勇气自然令人敬佩。

不可否认，父母为培养小朱成才耗费人力、物力和财力，“好不容易”让孩子“读完大学”，孩子却选择辞职回家养蟹着实有些“白费”。“大公司网络工程师”白领工作，待遇好又体面，在父母眼中自然是“光宗耀祖”了！在就业竞争激烈的当下，这工作待遇怎不令人垂涎呢？因此，父亲对儿女“望子成龙”的举动，于情于理无可厚非，我们应当给予充分理解。然而，仅用是否体面来衡量一个人的择业标准，多少有失偏颇。近几年，一些年轻创业者急于子承父业，出现家族式经营不善而败家的事例也不鲜见。为求体面而让就业与择业“门当户对”，这样反而会扼杀创业者发掘自身潜能、创造自我人生价值的积极性。毕竟雄鹰终究要翱翔于长空，我们怎能将之与燕雀同等视之呢？常言道“行行皆可出‘状元’”，只要我们能“从吾心”，融合个人兴趣，发挥自己专长，理性抉择，造就自己的大事业，又何必“单恋一枝花”呢？

也许有人认为，身为大学生的小朱，拥有丰富知识，理应干“大事”，养螃蟹这“小事”似乎与其并未交集。他辞职回家养蟹让人意外，有失体面。然纵观历史，多少成功人士怎会因“小事”而成不了大事，而从所谓“小事”成就一番“大事业”大有人在！如英国文学巨匠莎士比亚小时候家境贫寒无法到剧院看戏剧，只能经常到剧院“偷看”戏剧演出，自己模仿演戏直至创作四大戏剧和四大悲剧等巨作；北大才子放下体面卖猪肉创业，几年的艰辛努力让他既收获了利益的最大化，又做到了创造自身价值的最大化，相较于那些“高不成低不就”的苦寻待业者强上百倍。

其实，小朱的举动也未逆父母之志，他能听从母亲建议，亲身到蟹塘体验生活艰辛，能做到知行合一。他从中发现“电商”卖螃蟹“有前景”“挺光彩”，并未失体面。他为人坦诚，做事胸有成竹，对职业抉择也是“酝酿良久”，其“从心”绝非一时冲动所为。王安石说“学者不可以不深思而慎取之也”，小朱的举动显然不是简单莽撞而任性使然，而是三思后行、深思慎选的“自由”理性选择！

小朱辞职回家养蟹给予我们深刻人生启示：职业与专业未必要“门当户对”。如何对待自己的人生抉择，应以创造自我价值，成就完美人生为衡量准绳，吾从吾心，无惧“体面”！

毋庸置疑，小朱不为“体面”束缚，心态健康、阳光进取不失为当代青年楷模。如今自由择业、自主创业、大众创新已经蔚然成风，如果我们每个人都能如小朱“从吾心”而理性抉择人生并“撸起袖子加油干”，那么创造自身价值，成就自我辉煌人生，不也水到渠成了吗？