2009-2010学年第二学期备课讨论工作安排[五篇材料]

第一篇：2009-2010学年第二学期备课讨论工作安排

2009-2010学年第二学期备课讨论工作安排

在上一学期中，我们组织所有的实验教师在教客总平台上进行了备课讨论、专题讨论、跨越阅读和写作材料的编写讨论等多种讨论，取得了非常好的效果。在本学期，我们将继续以分享、交流、反思、实践、传承为核心思想的学习型组织理念为指导，开展本学期的备课讨论。

讨论思路还是将每一课下分到一名主备教师，由主备教师提交教学设计方案，所有同年级组老师参与讨论，发表看法，分享智慧。该过程中，北师大专家组和教研中心教研员、特聘教师也将发表意见，并指导主备教师修改、完善教案并形成优质集体备课资源。具体流程如下：

主备教案——>讨论、交流（所有实验教师和专家组教师）——>主备修改——>集体初备教案——>根据各班实际，形成个人教案——>课后反思、讨论——>主备再修改——>精品教案

讨论路径：

各年级备课组圈子——圈子讨论——备课讨论版块（对应册数）——相应课文题目的主题帖

提交时间：

为了让老师们在课前和课后得到充分的分享和交流，请大家务必在4月中旬全部提交完毕。负责前3个单元的老师们尽量在大家上课之前提交上来，尽早完成，尽早讨论，大家辛苦一下！

第2、4、6册备课分工：

第二册：

孙立娟 课文一 1-3 张继红 课文一 4-5 练一练1 齐飞蜓 课文一 6-8 王 雪 练一练2 识字一1-2 杨会玲 识字一 3-4 练一练3 郭亚春 课文二 9-11 曹艳昆 12-13 练一练4 李 岩 14-16 王艳红 练一练5 识字二5-6 郭立娟 识字7-8 练一练6 张 骞 17-18 邹海兰 19-20 练一练7 朱凤菊 21-22 唐春红 23-24 练一练8

第四册：

付燕青

课文一1-4 练一练1 王秋香

识字1-4 练一练2 田洪英

课文5-8 练一练3 于江平

课文9-12 练一练 4 高凤飞

课文13-16 陈雪艳

课文17-20 王丹丹

课文21-24 宋秋艳

课文25-28 王春又

练一练5-8

第六册：

王

艳

1单元、4单元、7单元 晁晓亮

2单元、5单元

刘建芳

3单元、6单元、8单元

因为咱们的实验班最高到三年级，三年级的老师比较少，任务比较重，我们会多多关注这三位老师。另外，也请一、二年级的老师们在有余力的时间里，多多帮助三年级组的老师们，分享智慧，贡献力量。

附录一：第六册目录

1.科学的种子 2.放风筝

3.我一定要等她 4.假如我可以变 语文实践活动1 5.肥皂泡 6.画杨桃

7.古诗二首

（一）绝句 咏柳 8.征友启事

语文实践活动2 9.锡林郭勒大草原 10.富饶的西沙群岛 11.爬山虎的脚 12.游天坛公园

语文实践活动3 13.曼谷的小象 14.翠鸟 15.鹅

16.动物的互惠互助

语文实践活动4 17.七颗钻石

18.我希望我有一支神笔 19.真正的施主 20.重要电话

语文实践活动5 21.小蝴蝶花

22.收易拉罐的小男孩 23.笋芽儿

24.味道果然不同

语文实践活动6 25.古诗二首

（二）早发白帝城 小池 26.寓言二则

郑人买履 鹬蚌相争 27.古人论学习28.夸父逐日

语文实践活动7 29.探索者1号 30.新型玻璃 31.给星星正名 32.太空人的生活

语文实践活动8

附录二：第四册目录

课文

（一）1 云会告诉你 2 我最喜欢春天 3 雨后 4 画风

练一练1 识字 孝敬老人 2尧字歌 3 春回大地 4 淘气的小星星

练一练2

课文

（二）植物妈妈有办法 6 动物时装表演 7 在金色的沙滩上 8 幸运的小海豹

练一练3 9 滴水穿石 数星星的孩子 11 神奇的小罗盘 请鹳鸟到咱们家过冬

练一练4 13 古诗二首

（一）游子吟

浪淘沙 《论语》一则 15 亡羊补牢 16 女娲补天 练一练 5 17 化石鱼 18 回声 小壁虎借尾巴 20 蚯蚓垃圾处理厂

练一练6 21 被赶出家门的小麻雀 22 猫头鹰能当劳动模范吗 小花狗学游泳 骆驼和羊

练一练 7 25 卢沟桥的狮子 26 黄山奇石 古诗二首

（二）绝句

敕勒歌 让我们荡起双桨

练一练

附录三：第二册目录

课文

（一）1 我真的很快乐 2 看花灯 古诗二首

（一）春晓

村居 4 种子 练一练1 5 浪花 6 小树的梦 漂亮的居民小区 8 小松鼠看错了

练一练2

识字

（一）一寸光阴一寸金 2 汉字真有趣 3 江河湖海起波浪 4 客人到家我说请

练一练3

课文

（二）9 天鹅 宠物明星 房顶上的大蘑菇 12 燕子妈妈笑了

练一练4 13 古诗二首

（二）咏华山

静夜思 14 门牙掉了 15 小牛站起来了 16 小白兔和小灰兔

练一练5

识字

（二）两个又字做朋友 6 不正就是歪 7 猜一猜 工加力字组成功 练一练 6

课文

（三）17 小山村 18 神奇的塔 19 北京的夜景 20 我们的田野

练一练7 21 会变的瞳孔 22 风睡着了 23 小动物上体育 24 太空种子 练一练8

第二篇： 一年级第二学期语文科组备课工作安排

一年级第二学期语文科组备课工作安排

周末卷安排：

周末卷暂时按此表，如果因为工作安排或者放假有所调整，再另行通知！

第三篇：2013—2014学第二学期工作安排

2013—2014学第二学期县教研室主要活动安排小学部分

1.迎接市教科所集体教学视导2—3月

2.参加市语文、数学课堂教学改革观摩研讨活动3—4月

3.各学科下乡教学视导3—6月

4.选拔、培养各学科教学骨干教师3—6月

5.低年级学生学习习惯（坐姿、握笔姿势）专项检查3—6月

6.参加市品德与生活（社会）课程标准的教学论坛4月

7.参加市英语优质课评选4月

8.参加市“幼儿园户外体育活动日常开展现场会”4月

9.参加市初中、小学综合实践活动教师基本功比赛4—5月

10.参加市初中、小学综合实践活动设计成果评比4—5月

11.语文学科学生（3—6年级）读书笔记、习作情况抽查（抽测）4—6月

12.参加市幼儿园（县直园、日托园）区域活动日常化活动5月

13.幼儿园音乐活动县级优质课评比（光盘课）。5月

14.参加市科学课堂教学改革观摩研讨活动5月

15.初中、小学综合实践活动课程专项教学视导5—6月

昌黎县教育局教研室2014.3

第四篇：2013学年第二学期开学工作安排

2013学年第二学期开学工作安排

1、开学、报名工作：

时间：2月19日（正月初十）上午（高三年级）

2月23日（正月十四）上午（高一、二年级）

地点：班主任在教室办公（班主任提前一天返校，准备开学工作）报名程序：学生到班主任处报到----领取报到证（部分减免学费的学生名单、报到证提前到华会计处领取）-----班主任填学费额----到食堂二楼缴费----将缴费收据（红联）送交班主任----到寝室安排生活问题

2、提醒、督促学生将生活费全部存入饭卡，防止遗失。

3、安排好下午的四节课，建议：第一二节课召开班会，班会内容“新学期新打算，新学期新目标”，制定班级目标和学生奋斗目标，修订班纪班规，并对全体学生提出要求；第三四节课打扫教室、寝室、卫生区卫生；晚上发放书籍，学生自习（高一年级下午三、四节课统一搬寝室）。

4、2.19---2.29严抓一周常规管理（仪表规范、零食、使用手机、赌博、吸烟、就寝、卫生等），让学生以全新面貌迎接新学期；学校也将重点考核、检查。

5、检查学生假期作业完成情况。

6、统计班级到校人数，督促未能及时到校学生尽快返校。

7、班主任不得接受家长的馈赠和宴请。

8、2月22日（正月十三）晚8：00在电教室召开全体班主任会议。高一班主任2月21日（正月十二）下午2:00到教导处确认文理选科学生名单，2月21日（正月十二）晚9:00在教导处进行文理分班（抽签），2月22日（正月十三）下午3:00在政教处领各班学生寝室安排。

政教处2013年元月

第五篇：2013第二学期教务处工作安排

2012-2013学年第二学期

教务处工作安排

2月份：

1、制订教务处工作计划。

2、教师任课安排和课程表的制定。

3、召开教研组长、备课组长会议。

4、召开部门会议。

5、安排期初考试

6、高三年级百日冲刺誓师大会

3月份：

1、青年教师第一次培训。

2、举办好校园读书节活动。

3、月考及质量分析会。

4、成立青年教师课堂教学改革实验组并进行课堂教学改革实验。

5、州级双语示范学校验收的准备工作。

6、初三年级百日冲刺誓师大会

7、组织高三参加乌市第二次模拟考试

4月份：

1、开展教师公开示范课活动

2、召开教研组长、备课组长会议，讨论教学中存在的问题及解决办法。

3、组织期中考试试，进行期中考试质量分析。

4、组织高三参加乌市第三次模拟考试

6、进行教学常规检查（听课、备课、周周清、纠错考、问题跟踪）并反馈。

7、毕业班教师座谈会

8、组织初三年级与州二中、市七中的联考

5月份

1、第八届校园文化体育艺术节

2、组织 “双语”教学观摩活动及教学交流会

3、组织教师外出听课交流活动。

4、检查“课堂观察课”活动

5、教师教学经验交流会。

5、组织初三年级与州二中、市七中的联考 6月份

1、教学常规检查。

2、汇总学生评教反反馈表。

3、美术特长生作业展和音乐特长生的专业汇报音乐会。

4、初、高中新生情况进行摸底调查和招生工作，5、召开教研组长、备课组长会议，安排期末考试命卷工作。

6、组织毕业年级参加中、高考。

7月份

1、上交各类教学材料。

2、组织高中学生参加学考。

3、组织期末考试，进行期末考试质量分析。